那句話鞭策我前行相關作文20篇
那句話鞭策我前行 篇1
國一作文 ,1522字生活中，有很多事會觸動我們的心靈：或是一句鼓勵的話語；或是一個慈愛的眼神；或是一個暖心的動作；又或是……，這些都可能在剎那間觸動我們的心靈。
記得那是五年級暑假裡發生的事了，我正做著數學暑假作業。突然被一道題給難住了，打了幾張草稿也沒算出來，頓時心煩意亂，無心再做下去。
“我們來玩捉迷藏吧！”“好呀！好呀！……”我隨聲望向窗外，心便被那兒牢牢的吸住了。正準備出門時，想起爸爸說的——把作業做完後再去玩。可眼睛也不知怎的，總是控制不住要往外望。我終於耐不住了，起身換鞋後，躡手躡腳的下了樓。正慶幸爸爸沒有發現我時，卻從客廳傳來爸爸的聲音：“鄧藺素，你作業做完了？”我戰戰兢兢地收回那隻還未踏出大門一半的腳，進到客廳我不敢直視爸爸，搓著手，期期艾艾地說：“那個……做了一些，不過還有……還有一個題，不……不會做。”“你把作業拿下來給我看看。”爸爸放下茶杯，嚴肅地說道。
我慢慢上樓，後悔地小聲嘆息說：“哎！早知如此，就不該貪玩了”。爸爸是個嚴父，原則問題上從來說一不二，沒有任何討價還價的餘地。雖然他很少揍我，但教育起我來從不心軟。因此，我一直很怕他。
我把那道題目給爸爸看了，本以為他又要數落我，沒想到他卻意味深長的對我說：“其實這道題並不難，你再去看一下數學書，我相信你再想想一定能做到！要相信自己，要對自己有信心，爸爸一直看好你！”
我回到書房，將窗戶關上後，想著爸爸的話，煩躁的心緒慢慢平靜下來。是啊，很多事情都是這樣，退縮後，在爸爸的鼓勵下，都完成得漂漂亮亮的。想想，之所以那樣，除了畏難情緒作祟，主要是缺乏闖勁。
一手執筆，一手執紙，全身心的投入到學習當中去了。絞盡腦汁的想了半天，終於功夫不負有心人，我把這道題給解出來了。我興奮得一蹦三尺高，趕緊下樓把這個“喜訊”告訴了爸爸。爸爸微笑著說：“不錯，我就知道你一定可以！”聽了爸爸的話，我的心裡頓時比吃了蜜還要甜。
登山想放棄時，想起爸爸那句話，我終於登上了看起來似乎可望而不可即的山頂，享受一覽眾山小的愉悅；學自行車，在跌倒了無數次，碰得頭破血流痛徹心扉時，想起爸爸的那句話，又咬著牙，一瘸一瘸地艱難地爬上自行車，忍者痛蹬起來，搖搖晃晃地向前走，終於享受到騎車的快樂；長跑比賽中，汗流如注，氣喘如牛，腿像鉛一樣的沉重，想起爸爸那句話，我調整氣息，跑過了終點，獲得了第一名……
“你一定可以！”是一位父親對女兒的瞭解，是一位父親對女兒的信任，是一位父親對女兒的殷殷期望，是一位父親對女兒的眷眷重託。
現在想來，其實很多人的成功都是建立在相信自己一定可以的基礎上的，是在很多次的失敗中磨練出來的。偉大的發明家愛迪生如果不是在經歷一次又一次的實驗失敗後永不放棄，哪裡有那麼多的發明創造？科研人員，如果不是在一次又一次的嘗試中進步，一步又一步地去探索，哪會有宇宙飛船飛機火箭的出現？
幾年過去了，每當我遇到困難，產生退縮心理時，爸爸的那句：“你一定可以”，就出現在我的腦海裡，無聲地鞭策我，鼓勵我直面困難，勇敢地和困難作鬥爭，戰勝困難，從勝利走向勝利。
是的，世上無難事，只要肯登攀！只要這樣想，我一定可以，我們大家也一定都可以！
那句話鞭策著我 篇2
國小五年級作文 ,640字“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言，一生讓我受用不盡。
當我每次只要一驕傲時，這句名言，都會提醒我，不要做一個非常驕傲的人，因為只要一驕傲，有些事情就會註定失敗。
有一件事情我記憶深刻，在我上一年級的時候，上冊期末考試，我的語文和數學兩課都在100分以上，當時我我特?e高興，拿著個大大的獎狀回到了家，媽媽看見以後雖然很高興，但，媽媽卻嚴肅地對我說：“珂辛，你對這次考試滿意嗎？”因為當時我正在廚房做東西吃，聽了這句話，我微微一愣，心想：我考這麼好，怎麼會不滿意呢？於是我便說：“當然滿意了。”這時我端著水果，沒注意腳下，腳一滑，？了個底朝天，我做的東西一下子就從空中掉了下來，弄的我身都是。隨後媽媽又對我說：“珂辛你要知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”當就像剛剛，你一驕傲，得意，就摔倒了，學習也是這樣，這次你進步了，但是隻要你一驕傲，那成績就會下滑的不止一次了”時，我雖然不明白這句名店名言的意思，但是我卻時刻記得媽媽這段話，慢慢地我升到了三年級，我也漸漸地理解這句話的意思“做人做事謙虛些會使人進步，驕傲的人會覺的自己很厲害，不會再上進學習就會退步”在這以後，不管我受到多少表揚，我一直很謙虛，沒有再得意忘形過。
所以，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言就如一個警鐘時時刻刻都在提醒我，鞭策我。
那句話觸動我的心靈 篇3
國小五年級作文 ,659字世界總有許多事物能觸動人們的心靈：美景、人物、音樂……但是，一句話也能觸動我的心靈。
中午時分，雨滴敲打著大地，一瞬間，乾燥的大地變得溼漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個夥伴正準備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴大它的範圍，加強它的溼度。我驚慌失措：這可怎麼辦，這張試卷可是老師不分黑白晝夜準備的，壞了，我肯定要捱罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜裡有一張乾淨無比的卷子，我內心在糾結著到底要不要換呢？最後，我還是躡手躡腳地走過去，悄悄地換了試卷，並迅速地回到位置上。
過了一會兒，那位被我換了卷子的同學走進班級，來到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜裡有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說明情況。老師向他周圍的同學打聽來龍去脈，並把我叫到跟前，我突然覺得世界末日要來了。老師用沙啞的聲音對我說：“你能幫我調查一下這事的經過嗎？有一張乾淨的卷子在老師抽屜裡，你一會兒拿給那位同學好嗎？”這時，我的淚水“嘩啦”流了下來：“老師，這件事是我的錯，我辜負了您對我的期望。”老師拉著我的手說：“孩子呀，‘己所不欲，勿施於人’，這句話你應該明白，人不能太過於自私自利，要懂得捨己為人，幫助大家，你才會活得快樂。”“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地換成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂。
那句發人深省的話語，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動著我那幼小的心靈。
那句話觸動我的心靈 篇4
國小五年級作文 ,544字記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢，開啟記憶的閘門，有許多令人回味無窮的事。然而，就是那句話，現在還觸動著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過來。“排隊。”所有的同學全部都排隊站好，準備迎接早晨的第一縷陽光。
早操過後，又開始上第一節課。“同學們，今天誰來朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎麼了，怎麼會跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦裡頭總有一個念頭指使著我：要舉手起來朗讀。於是，我也把自己的手像周圍的同學那樣舉得高高的，覺得老師不會叫到我。
可我沒想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心裡一驚，馬上站起來。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這麼大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽後，非常滿意，隨即鼓勵了我一句：“嗯，真不錯！像你現在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有餘的了。”我聽了之後，心裡美滋滋的。
從那以後，我一直記著這句話，它時時刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽光，照進了我的心靈，讓我變強大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動著我的心靈，至今還激勵著我勇往直前！
那句話總在我耳邊響起 篇5
國小六年級作文 ,561字一次成功就驕傲自滿，認為自己已經達到了人生滿分，不再前進，而是原地踏步，甚至後退，那你的人生便不再圓滿，快快振作起來，因為“人生沒有滿分”！
三年級時，我不太懂事，常常因為考了個高分就自以為是，不再努力，結果成績一直下降，在八、九十分之間遊蕩。當我剛意識到這樣不行時，班主任“請”我到辦公室“喝茶”，難道是我因為我驕傲才把我叫到辦公室？早知道我快點改掉這個壞習慣了，現在怎麼辦？我一邊對以前的驕傲抱怨，一邊擔憂進了辦公室該怎麼辦時，不知不覺我已推開了辦公室的門……
我悄悄地走了進去，和藹可親的班主任叫我到她身邊來，她打開了裝滿零食的糖果盒。我頓時鬆了口氣，原來是給我上次勞動的獎勵啊，剛才真是大驚小怪了，我心裡擱著的大石頭慢慢落了下來。
不料，班主任溫柔的目光一下子嚴厲了起來，我還是太天真。她皺了皺眉，說：“你原來是個優秀的孩子，現在怎麼成績下降了？”“我……我太驕傲了。”一向口齒伶俐的我一時間語無倫次。“哦，原來是這樣啊，你要記住，你最大的敵人是自己，你要戰勝自己，戰勝驕傲。畢竟，人生沒有滿分。”我神情恍惚，是啊，人生沒有滿分！我默默地記下了這句話。
在我為考高分驕傲時，那句話便告誡我，我即刻正視自己，不再驕傲。在我因為驕傲而失敗時，那句話彷彿在嘲笑我：誰叫你驕傲呢？
“人生沒有滿分”，這句話總在我耳邊響起。
那句話給了我自信 篇6
國小五年級作文 ,573字有人從一片枯黃的樹葉裡獲得了自信，有人從碧綠的春筍裡獲得了自信，有人從美麗的花瓣哪裡獲得自信，而我呢？從短短的三個字那裡或得了我一生也用不完的自信。那三個字就是—你真棒！
我，是一個素描新生。我從小愛畫畫，卻一直畫得也不怎麼樣從本學期開始，我突然對素描產生了興趣，於是我開始了學習素描的生涯。
第一堂素描課，老師佈置我們畫一個現在看來超級簡單的—正方體。因為之前有過短暫的學習素描的經歷，有一點點基礎，所以我首先從練習線條開始。
我得意洋洋地畫著，按照書上的步驟一筆一劃地認真畫每一個線條……第一遍畫完，完了！醜得慘不忍睹！唉—我只好繼續進行第二遍練習……第二遍也不行，太不簡潔……第三遍、第四遍……我畫了無數次，可沒有一次成功。突然間，我感覺特別沮喪，像一隻洩了氣的皮球。
老師看到了，走了過來，拿起我的畫筆說：“彆著急，我來教你。”說著就開始邊畫邊說起了繪畫的要點。
……
大約二十分鐘後，衣服美麗的畫就誕生了，老師把畫放在一張小椅子上，讓我有不理解的地方就參照這幅圖。
不一會兒，我的正方體就畫完了，我滿意地把自己的畫送給老師，老師豎起大拇指說：“你真棒！”我的自信心一下就爆棚了，接下來的每一幅素描作業我都認真的畫，作品也就芝麻卡花節節高了。
就這不起眼的三個字，竟給了我如此大的動力，我一定會更棒的！
那句話留著我的記憶深處 篇7
國小五年級作文 ,817字“挫折算什麼呢？走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。”—題記
我們的人生就像一本書，而上帝就是這本書的作者，很感謝上帝把我們寫在了一起，把那句話寫進了我們開始的扉頁。
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著還有些灰濛濛的天空發呆，你找到了我，對我說：“我們可以去操場長跑嗎？”我顯得有點茫然，面對這突如其來的邀請，不知如何是好。這是一個我不太熟悉的同學，還是去吧，交個朋友也行，可我又犯了難，我長跑很弱，為什麼要來找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說：“好……吧。”
來到操場，我們快速約定好了起點與終點。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時衝了出去，可是連半圈都還沒跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來，真是“貓哭耗子—假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來找我幹什麼，我帶著怒火，慢悠悠地跑完了全程。
我大口喘著粗氣，你卻輕輕鬆鬆地走了過來，遞上一瓶水，說：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了。”我吼道。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見挫折就放棄啊！”
我平靜了許多，手裡玩弄著紅領巾，沒有說話。
你又接著安慰我：“挫折算什麼呢？”走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實，挫折就是主觀世界到客觀世界的一條溝，如果你爬出來了，那就是長大。”
我驚訝地看著你，似乎突然明白了什麼，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個溝，再來一次！”
我望著你說道：“謝謝你的鼓勵，我會努力的。”
於是，我們便練了一次又一次……
終於，我的長跑可以跑的很快很輕鬆了。你笑著對我說：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支援。從此我們結上了緣，這是一種幸運。
—致我的“腦友”洪大發
那句話牽動我的心靈 篇8
國一作文 ,1028字“孩子，上天不會因為某些原因而憐惜你，上天只會眷顧那些努力的人。”媽媽對我說過的這句話，我一直都記著。
那天，下著密密的小雨，天空好似一團化不開的墨，沉甸甸的，彷彿什麼時候會塌下來似的。遠遠望向學校的傳達室，保安叔叔已經打開了燈——可能我是唯一一個還滯留在學校的學生了吧！
4：57，在快放學的時候，老師們把聽寫本都發下來了，我急忙地找著我的本子，有些迫不及待的想知道自己的成績了，英語，95，語文，85，太棒了，都通過了！當我正沉浸在喜悅中的時候，科學試卷也發了下來，一個個鮮紅的叉，令我不敢翻到正面，我很害怕看見那醒目的數字，過了許久，我終於還是鼓起勇氣，慢慢地掀開蓋在試卷上的本子，48分！48分！這對我來說無疑是一個晴天霹靂。
5：13，放學了，眼看著同學們一個個離開教室，我有些不知所措，因為我不知道自己回家後該如何面對父母。
5：30，走出校門，我已經忘了要穿雨衣。騎上車，一直想著如何為這次考差找藉口，我有些茫然，我為什麼要找藉口？可是，我明明已經努力了，該做的都做了，該背的也都背了，我感到滿腹的委屈。漸漸地，眼淚奪眶而出，雨水迎面撲來，和著淚水，順著面頰流淌下來。
5：43，轉過村口大路，看見媽媽撐著一把傘，站在村口小店的屋簷下，翹首張望。發現是我，她很快地迎上來，見我全身溼透了，沒有多問，只是催我回家。
5：58，媽媽和我一起進了家門，她還是沒有多問，“快去洗個澡吧，別感冒了，快吃飯了。”
6：37，我在房間裡做作業，媽媽端來一杯牛奶和水果沙拉，她看見我的眼眶紅紅的，為我抹去了眼角的淚水，沒有多說。
“媽，我累！真的好累，我明明很努力，卻，卻還是……”我緊緊的咬著牙齒，強忍著淚水。媽媽沒有像往常一樣問長問短，而是語重心長的說了一番話：“孩子，上天不會因為某些原因而憐惜你，上帝只會眷顧那些努力的人，而不是半途而廢，只會喊累的人。”“快吃吧，剛才你晚飯都沒吃多少。我沒把你的成績告訴你爸，摔倒了就要爬起來，而不是一直沉浸在悲傷之中。加油！”
窗外那團化不開的墨淡了，猶如我心中的那道枷鎖解開了。
我很可能不是得天獨厚的那個人，命運不會特別垂青於我，但這並不是我放棄的理由，而是我努力奮鬥的起點，加油！
媽媽的話深深縈繞於心頭，我一定會成為那個努力的人！
那句話總在我耳邊響起 篇9
國小五年級作文 ,786字人們在失敗後總說“失敗乃成功之母”，彷彿有了它所有的失敗都可以被原諒，所有的成功都在失敗後變得唾手可得。
但我依然討厭失敗，認為失敗是無能的表現，沮喪，心情低落接踵而來，如此惡性迴圈，與成功相去甚遠。但是去年發生的一件事，讓我改變了對這句話的看法。
那是一次數學考試，考試前我認真複習，把這一單元所有的題目都看了一遍，考試時題目很快就做完了，我很有信心考好，於是就沒有檢查。試卷發下時，一看分數，我瞬間腦袋裡一片空白，怎麼只有85分？我覺得我能考到100分的呀！沒達到目標。我失敗了？
一看錯的題目，是一個大題目，只要錯一個小小的部分，就會影響到整個題目。我抄錯了一個數字，結果整個大題都錯了，扣了15分啊！是一個多麼大的分值啊！這就是沒有檢查的後果。我下次再也不敢不檢查了。我回家哭了好久，媽媽看見了就語重心長地對我說：“不要沮喪。下回要細心要檢查，你要知道，失敗乃成功之母呀！”那時的我，並沒有因為這句話而原諒自己的失誤。
下一個單元，我更加認真聽課，考試前更加認真複習，試卷寫完後認真檢查。檢查出了兩個錯誤，並改正。我好開心，重新得到了那幾分。第二天，當我從改試卷的同學口中得知考了100分後，高興得一蹦三尺高，我成功了！老師上課還表揚了我，同學們也為我鼓掌，還向我投向讚賞的目光。我感覺好開心。
這時，我突然想起了媽媽對我說過的那句話：“失敗乃成功之母。”現在，我覺得也許這麼說的原因就是因為失敗能給人堅持繼續努力的動力，做一件事，失敗了就會讓人更加想在這件事上成功。於是，就繼續努力做這件事，不斷的努力，就會不斷的進，不斷的進步，一點一點積累起來，就是成功。
以後，每當我失敗時，耳朵邊總會想起媽媽對我說過的一句話“失敗乃成功之母。”是它，給了我繼續前進的力量。
那句話說的我有點扎心 篇10
國三作文 ,921字有時候，一句話就猶如一顆小石子，是足以激起千層浪，整個湖面便因一顆小石子久久不能平靜。我的心湖也因那句句扎心的話起了一波又一波的漣漪。
啦啦啦，又是美好的一天，晴空萬里。因為昨天在美術課中我的作品被貼在了光榮榜上，哈哈……一想起來就快活啊。此時此刻飲一壺美酒也難解我一時之快啊！這不，又要去美術教室了，沉浸在喜悅中的我腰挺直了，頭抬高了，腳飄起來了，兩條胳膊也蕩了起來，臉上也有了前所未有的光彩。
走進了美術教室，我看到美術老師換了，她拿著一張水果畫問我：“這個你能畫嗎？”我心裡暗想：“上節課畫的是四個石膏體的，並且還被貼在了牆上，這次畫個水果應該是可以吧。”我答應了。我拿起畫板夾上紙，坐在板凳上欲想揮筆開畫，看著那在暖光下的蘋果，它沒有楞角，說它是個球體它還不圓，說它是個方體還不方，找不到任何思路，無從下筆。無可奈何，我只好翻翻教材書吧。可是老天再次玩弄了我，我翻遍了整個書櫃也找不到。算了算了，自己畫吧。一會兒下課了，我如同畫簡筆畫那樣起了個型，又天馬行空的上了幾筆色調，畫出來的就如干癟的棗一樣，要多難看就有多難看。我把畫板遞到老師面前，老師幫我修改。老師看了看牆上用金邊框著的那張煥發生機的寫著我名字的話說：“你倆是一個人嗎？重名吧。”聽了這句話我心中好似有把鋒利的刀紮了進去，全身的血好像都流向頭部，臉霎時間紅漲的如氣球般，恨不得變成一隻小老鼠找個洞鑽進去。老師一句句批評的話使我心裡如同雪上加霜，臉上確如火烤般難受。那句重名一直在我腦子裡亂竄，好像有無數魔怪在一起嘲我：“重名，哈哈，重名……”我只能低頭忍痛不語？回到座位上，我的心如鮮花失去了陽光和雨露，如小鳥失去了它熱愛的天空……
放學回到家，我的心還是那樣的沉悶，不斷的懊悔著，真是自作自受，不會畫不應該先請教老師嗎？真不應該驕傲自滿。
傷口在慢慢的癒合，但最終在我心中結了道疤，不過這使我不再驕傲，或是不敢驕傲，那句話深深刺痛了我的心，但它卻成為了我的墊腳石，使我向成功邁近了一步。
那句話觸動我心 篇11
國小五年級作文 ,922字這世界上，是有愛的。每個人，都是有心的。愛，看不到，摸不著，但它就在我們的生活中。一個眼神，一句話，一個笑容，一次擊掌，都含著愛。
愛到底是什麼東西呢？其實我們都不必說了，它就在我們的心中。可能不管愛是用什麼方式去表達，都會觸動你的心的。兒時，我的一位同學說的話，觸動了我的心。那句話，至今我仍無法忘懷。
小時候，我因頭髮原因，受盡侮辱和嘲笑。其中，大部分都是女孩子。
有一次，中午，我去食堂吃飯。剛打完飯坐下，就來了兩個咱班的女孩子。這兩人笑著向我走來。我也回了她們一個笑容，但我總覺得，她們的笑不懷好意。
她們走過來，坐到了我旁邊。我本以為，她們會來陪我好好聊天，可誰知，她們卻開始對我說三道四，對我開始無盡的諷刺。我在想，好傢伙，她們為什麼要這麼做呢？不想活了？我剛要動手，回頭一想，算了。可能是被氣的，我吃不下飯了，於是我端著盤子去倒飯。這兩人也起來了，跟著我，走了一會兒，不知是誰從後面推了我一把，把飯扣了我一身。我認為，一定是她倆，她們有點過分了。我一氣之下扔了盤，一手拎住一個人的辮子，把她二人的腦袋狠狠地撞在一起。我問她們，為什麼這麼幹，她們竟說，誰叫我長這樣的。我怒髮衝冠，把這二人的臉狠狠地向桌角砸去。她們的臉當時就又青又腫，我感覺十分解氣。
當場打飯的老師們，及學長學姐們，都用看鬼的眼神看著我，我下意識地感覺，是不是我犯錯了。我漲紅了臉，奔回了家。
班裡僅有一位男生，他是我最好的朋友。每次我受欺負，他都來幫我。他向我打招呼，我卻沒會意，只是自顧自的回去趴著。我心中，又緊張，又憤怒，又難過。他走過來，俯下身子問我怎麼了，是不是又有人欺負你了。我搖搖頭，兩行冰冷的淚水從我腮上滾落。我難過的說：“不公平，這不公平……”
彷彿會意了，他伸手幫我擦乾了淚，告訴我，是，命運是不公平，有些事，我們是改變不了的。但是，人要活自己的，別人的看法不重要，你是誰，你自己才說了算。
他說的這句話，深深的觸動我心。我明白了，這就是友誼，這就是愛呀。這一句話，我至今難以忘懷。這樣一個不公平的世界，有了愛，又有誰會在意那些無謂的平等呢？愛，就在這世間，無處不在。
那句話，觸動我心。
我又想起那句話 篇12
國小四年級作文 ,994字上三年級的時候，在一次讀課外作文的時候，看到作者引用了荀子的話：“人無禮不立，事無禮不成。”對此，我非常不理解。媽媽對我說：“做人沒有禮節就會與人脫離，與社會脫節，別人會遠離你，導致不能立足與生活；做事沒有禮節就會因與社會和人的脫節而不能獲得成功。對於媽媽的解釋，我半信半疑，在腦中時時想起，直到有一次，我才真正明白它的含義。
一天下午，媽媽帶著我和她的幾個同事一起出去吃飯，其中的一位阿姨也帶了她兒子去，他的年紀跟我差不多。聽說，她兒子在幼兒園裡是一個調皮大王，在家也一樣。因為在他們家，只有他一個孩子，所以全家人都嬌慣了他，他犯了錯或者犯了非常大的事，全家人都不批評他，也捨不得打他、教育他。當他是個小皇帝，他想要什麼，就買什麼。家人從來就沒有逆過他的意思，久而久之就養成了一副霸道的習性，出來也是一模樣。
果然，在席間，一道道美味的佳餚被服務員端上來，放在桌子上，其中有幾道菜是他最喜歡吃的，比如：花甲、花蟹等。由於桌子大，他個兒又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑著、翻著。只見他一會兒把花甲夾起來，可又夾不穩，花甲掉到桌子上，汁都濺到了鄰近的阿姨身上，可他一點也不在乎；一會兒又用筷子將盤子裡的花甲殼任意推到桌子上。不一會兒功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皺起眉頭，同時都向我投來了讚許的目光。看著他的行為，我以為他媽媽會責備他幾句，誰知他的媽媽卻是一副若無其事的樣子，還說：“孩子，別老是吃肉，要多吃點綠色的食物，這對身體的健康有好處。”
看到這種情形，我的腦海裡忽然又想起荀子說的那句話：“人無禮不立，事無禮不成。”這時，我恍然大悟，才明白它的真正含義。心想：現代社會上的孩子，由於家長們的過分溺愛，使他們成為不知禮節，不知天高地厚，依賴性強的人。就像溫室裡的幼苗不能迎接挑戰，不會吃苦耐勞，一味講享受。一旦碰到困難，就會垂頭喪氣，失去信心。出去社會也會高高在上，唯我獨尊，不可一世。就像這位男孩一樣，是不會受到別人的歡迎，同樣也得不到別人的幫助，更不會得到成功，相反可能會令人討厭。想到這裡，我不由得感激地望了媽媽一眼，由小到大，媽媽都會教我這樣那樣的做人處事的道理，讓我明白待人處事的的禮節，我暗自慶幸沒有變成他那樣。
通過這件事，讓我永遠記住了“人無禮不立，事無禮不成”這句話，它將時時警惕我在以後的生活工作中做得更好，它將永遠陪伴我成長。
我又想起了那句話 篇13
國一作文 ,531字有些話像顆流星，不經意間劃過天際，劃過耳邊，在夜空上留下一道閃爍著銀白色的火花，如同劃過心間的一道美麗的弧線，瞬間即逝後便永遠地停駐在心頭。
小時候，班裡有一個女生，我只能遠遠地仰慕她，她有一頭又長又黑的頭髮，聲音甜美、溫柔，小巧的嘴角總是上揚，永遠微笑地面對我們每一個人，他的成績總是名列前茅，所以老師和同學都很喜歡她。而總是淹沒在人群中的我只能默默的羨慕著她。
班裡有一次小考後，成績發下來，她又考了第一，老師表揚了她，我坐在角落，望著自己平凡不過的分數，覺得很失落。
回家後，忍不住問媽媽：“為什麼她那麼優秀，我也想跟她一樣呀！”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“你也可以做到啊！”“真的嗎？”“當然，只要你想，你努力過了嗎？努力了，你就能做到別人能做到的事呀！”
我帶著這句話，去做每一件事，努力學習，認真聽課，大膽說話，自信、認真對待每一天，因為，你的生活，你才是主角。就這樣，一學期過去了，期末考試我得了全年級第一，證實了媽媽說的那句話“別人能做到的，你也能做到。”
後來，每次在學習和生活中遇到了挫折，我都會不經意間想起媽媽的話，“別人能做到的，你也能做到”，於是，在哪裡跌倒，我就在那裡爬起來，向著自己的目標奮鬥。只要心中有所想，勝利的彼岸一定能到達。
那句格言伴我少年行 篇14
國小五年級作文 ,682字那一句格言，伴我走過了漫長的少年時光；那一句格言，伴我經歷了風雨；那一句格言，成了我永遠的指路明燈。這句格言就是：真金在烈火中練成；勇氣在困難中培養。
記得那是一次足球比賽的，比賽時，雙方都有幾個初中生，因為我害怕初中生開飛球砸到我，所以比賽中，我在場上總是在躲球。可該來的還是來了，一個初中生開了一個飛球，球急速向我衝來，不偏不歪，正好擊中了我的後腦勺，頓時，一陣劇痛從後腦勺傳來。我一咬牙，強忍這沒讓淚水落下來。
後來，一個初中生衝到了我方的底線，準備打門，離我十分近，但因為上一個球我對他們已經有了畏懼，所以我現在不敢從正面去搶球，生怕又一次被球抽中。就在這時，一句格言在我的頭腦中一閃而過：真金在烈火中練成，勇氣在困難中培養。頓時，我恍然大悟：不經歷困難，又怎會變得勇敢呢？在那一剎那，我心中的勇氣蓋過了恐懼。我鼓起勇氣，向那名初中生疾馳而去。眼看他就要打門了，卻被疾馳而來的我用“戰車剷球”把他腳下的球給鏟走了。因為我勇敢地及時出現並搶下了對方的球，所以沒能讓對手如願以償地進一球。
不僅在踢足球時這句話給於了我勇氣，而且在平常的生活中，它也帶給我許多勇氣。
當寒冷的冬天到來時，早晨，我賴床的時候，這句格言讓我不畏嚴寒，立刻從床上跳起，快速穿好衣服；當媽媽讓我去給她買點兒東西時，而我卻害怕遇到壞人時，這句格言會叫我勇敢些，別怕；當爸爸媽媽晚上加班，留我一個人在家時，這句格言又告訴我，我是小小男子漢，長大以後要保護爸爸媽媽的，所以我不怕黑……
這句格言，將會伴我一生，它把一個膽小懦弱的我，變成了一個大膽勇敢的男子漢。這句格言將成為我一生的良師益友。
我又想起了那句話 篇15
國一作文 ,660字從小到大我聽過許多話，父母說的話，老師說的話，朋友說的話，偉人說的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說的那句話：你最棒！
父母是我們的第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見了獨木橋，於是來到獨木橋前面，我想挑戰一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，女兒，你在我們的心中永遠是最棒的。”我頓時信心大增，一口氣闖了過去。我真不敢相信，我竟然挑戰成功了。爸爸媽媽異口同聲地誇讚我：“太棒了。”
如果沒有父母的那句話，我就沒有勇氣和信心去挑戰。是父母給了我戰勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒事，下次努力就行！
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試—語文單元檢測，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當發下試卷時，一看題目感覺真簡單，我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這麼簡單的題，我不可能做錯，於是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發下來，看著我的試卷，竟然考了那麼點分數，我感覺真是不可思議，很後悔為什麼當時不檢查了，為什麼不認真對待。老師看見我傷心，鼓勵我說：“沒事，下次努力就行，成績只能代表過去。”我對老師說：“謝謝老師，下次我一定會努力的。”
如果沒有老師的那句話，我就會很傷心，心緒低沉，沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們人生中最重要的。他們講的那些話我永遠都不會忘記。
我又想起了那句話作文 篇16
國二作文 ,4551字【篇一：我又想起了那句話】
從小到大，我們的父母、老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話，這些話，有的讓你熱淚盈眶，有的讓你豁然開朗，有的讓你信心滿懷。
記得那一次，讓我印象深刻，刻骨銘心。那一天，老師讓班長去給我們買充卡的飯票。班長買來後，他準備發給我們。這時，大家爭先恐後，一擁而擠，大家都圍在班長的四周。當快發完的時候，誰知少了一張。這時，班長像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。於是，大家都沒閒著，大家都來幫忙，最後，還是找不到。於是，班長決定自己攢錢來賠。
老師知道這件事後，和同學們一起協助調查。終於，有了一些眉目，原來，有的人說謊，說是幫別人拿，結果自己拿去賣了，換來零花錢用。經過老師和同學們的共同合作，費了九牛二虎之力，終於找到了罪魁禍首。老師並沒有揭露她，而是給那位同學留面子，老師在課堂上再三叮囑：“學習不好不要緊，首先要做好一個人。”
然而，老師說的話，一些同學並不放在眼裡。上次發生的事，這次又發生了。老師知道後，又在課堂上生氣地說：“我已經多次跟你們說了，學習差不要緊，重要的是如何去做好一個人。”然而這次，我能從老師的話語中聽出，她真的對我們很失望。
但是，一波未平，一波又起。不知不覺中，我們又惹老師生氣了。這次我們傷得老師很深，但老師沒有罵我們，因為她已經對我們無話可說，令人意外的是她向我們訴苦，並且哭了，然而，我們很想安慰她一下，但我們沒有足夠的勇氣去安慰。
老師的那句話在我心靈的深處—“學習並不要緊，重要的是如何去做好一個人。”
【篇二：我又想起了那句話】
“海闊天空，在勇敢以後，要拿執著將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”我的好朋友小寧在哼著這首歌。這是我倆最喜歡的一句，是小寧唱給我聽的，真的很激勵人，我想這首歌的作者肯定是經歷過，有感而發的。
在班級裡，學生都是因為成績優秀而受老師看重和喜歡，受同學們的愛戴，我何嘗不想那樣，對他們我甚是羨慕，可他們是花，我是草啊！一棵不引人注意的小草，不會有老師的喜歡，帶來的不僅僅只是老師的忽略，同學的不在意。可這長時間下去，我真的會很不舒服的，特別是精神上。
我很想考個好成績給別人看，可理想是豐滿的，現實是骨感的。成功永遠都和我擦肩而過，老師也對我一再的不滿意。就在一次月考成績出來以後，考的是歷史上最差的一次，老師已經對我失望了，不再對我抱有幻想，對我不信任，漠視我。我想哭，可惜哭不出來，我恨那些人，他們只注重你光鮮亮麗的一面，你失敗後，不再對你有任何幻想，我不甘啊！為何失敗者永遠自信不起來，為何這些人不願意給別人一次機會。我心中突然又湧現了那句讓我能繼續勇敢下去的話“海闊天空，在勇敢以後，要拿執著將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭更精彩的活！”
差的永遠會被人拋棄，他們不願相信差的，世俗的眼裡永遠是這樣的。其實我很謝謝那些人的輕視，如果沒有他們，我不會勇敢起來，不會讓自己變得優秀，不會找到屬於我的那一片海闊天空。這句話也許讓人覺得很普通，可它真的是我的寫照，也許沒有這句話，我將會是被牢籠鎖住的囚犯吧！
【篇三：我又想起了那句話作文】
世間有數不清的話語讓我感動，每當我想起那句話時，我心中就會被震撼，被感動，會為之所動。
那是我九歲那一年，發生的一件小事，卻使我至今不能忘懷。
那一天，我因要遲到了而不敢去學校，讓媽媽幫我請假。媽媽當然不同意，說：“做了錯事，不要緊，只要你勇於承認，勇於擔責，老師和媽媽都不會怪你的。”我當然是不會相信了，對媽媽說道：“不幫我就不幫，哪來那麼多理由，媽媽沒辦法，只好幫我請了天假。”
在家的時候，我還玩得很開心，根本不知道錯誤所在。第二天上學的時候，老師一進教室，就向我走來，我心想：糟了，難道媽媽和老師說了真相，這回徹底玩完了。哪知，看見老師投來關切的目光，並輕聲在我耳邊說道：“昨天一定很難受吧？今天好點了吧？”面對老師關心的話語，我羞得無地自容，臉“唰”地一下就紅了起來。我急忙低下頭，試圖讓老師看不到我的臉，急忙說道：“好了，好很多了。”
唉！老師終於走了，我正在慶幸老師沒有察覺，但還是敵不過內心的恐懼，不斷地自我安慰：“沒事了，沒事了。”
中午，我再也熬不住了，心中的愧疚感使我整個上午沒有一堂課聽進去，最後，我鼓起勇氣，走進了老師的辦公室，向老師道出了原委，誰知老師說：“我早就知道了，你媽媽沒有和我請假，而是告訴你困遲到不敢來上學。孩子，犯錯並不可怕，可怕的是犯了錯，卻沒有勇氣承認，去擔責。你懂嗎？今天你勇於承認錯誤，老師不但不會怪你，還要表揚你。”
是啊，犯錯並不可怕，每個人都有犯錯的時候，但是我們一定要改正，不能再犯同樣的錯誤。
每當我想起老師的這句話，我又有了動力，從此，我要讓老師看到一個更棒的我。
【篇四：我又想起了那句話】
那句話早已過去，但卻時時縈繞在我心頭，飄落在腦海，迴旋在耳畔。
—題記
唉！這次考試又沒考好，回家該怎麼向老媽交待呢？我邊走在回家的路上邊想著。
家中無人，我回到房間，將那張85分的試卷丟在桌子上，我的心情跌到了低谷。窗外“沙沙”作響，老天似乎也在為我哭泣，我呆呆地望著那張灰白的試卷，時間如蝸牛般慢慢挪動。突然，一句話語湧上心頭：“女兒啊，這次沒考好，沒關係。咱們把這次考試當做一個教訓，更加努力，下次咱們一定能考好。”
想起這句話，我沉重的心情似乎寬慰了許多，心裡暖洋洋的，我陷入了回憶的漩渦。
我清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，臨近期末考試了，可我的成績卻一直不太理想，這天又考試了，我又沒考好。晚上回到家中，心裡很是不高興，一句話都沒說就默默地把自己關在房間。
媽媽見我不對勁，就走過來想安慰我，可我還沒等媽媽開口就發脾氣，對著媽媽吼道：“你真的好煩啊！出去！”心中的怒火熊熊燃燒著，媽媽並沒有走，反而拉著我坐了下來，撫摸著我的頭和藹地說：“是不是考試不理想？沒關係，只要你努力就行。”媽媽的話終於融化了我那受傷的心，心中的苦悶如洩閘的洪水慢慢決堤，儘管我努力抑制淚水，可那不爭氣的淚水還是傾瀉出來，如斷了線的珍珠，收也收不住。
“你要記住，不管怎樣，都要笑著面對，沒有過不去的坎兒……”媽媽又啟發我。
我擦乾了眼淚，堅定地點了點頭。
合上回憶的書本，我走到窗前，才發現雨已停了，溫暖的陽光照耀著我，照耀著我的心。
站在陽光底下，我又想起了那句話。
【篇五：我又想起了那句話】
在我的人生旅途中，許多話讓我刻骨銘心，難以忘懷，但其中有一句至今想起，一股暖意便湧上心頭。
人們都說父母是孩子最好的老師，父母是孩子的榜樣……可我認為父母是孩子的心靈治療師。
有一次數學考試，我的數學沒有及格，媽媽知道我數學成績不好，一直鼓勵著我加油。我對她說了我這次的考試分數，她微笑地對我說：“不管考得怎樣，你盡力了就行。”其實我明白我並沒有那麼努力，也不熱衷於這科。那種動腦筋，難做的題目，我看了一眼就不想做，我知道自己就是太懶了，在這科上沒有努力去用心，去投入。
但是媽媽一直相信我，一直鼓勵我，在她的鼓勵下，在第二次考試中，我及格了。我知道不是我笨，最起碼我證明了自己是不笨的。
回到家後，我把我的考試分數告訴了媽媽，媽媽還是說：“不管怎樣，你盡力了就好。”我知道，我這次是真盡力了。媽媽看到我的試卷，欣慰地笑了起來。看見她那燦爛的笑容，我也笑了起來。
“不管怎麼，你盡力了就好。”這簡單卻又樸實的話語，時常縈繞在我的耳畔。一想起便感慨萬千，這句話裡包括了信任，或許也帶有一種失望之情。但更多的是鼓勵、是信任。
我深深地愛著我的媽媽，愛著那句話。每當考試結果出來時，我總會用心地分析著錯題，做到勝不驕，敗不餒。媽媽也是很愛我，所以我會很努力，努力不讓她失望。
我又想起了那句話，那句話如一股清泉，流進了我的心裡，滋潤了我的心田，在人生的旅途中，不能少了這樣一句話，有了這樣一句話，就如同人在迷茫時有了指南針。
【篇六：我又想起了那句話】
一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經歷，正因為有了這一些經歷，我們方能夠在風雨中成長。就讓你們當一個傾聽者，聽一下我的經歷吧。
我是一個幸福的孩子，從出生到現在一直由父母扶養，不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會不管我的學習成績。他們對我的好我都記在心裡，看在眼裡。從那時候起，我發誓我要好好學習，等我長大成人了，我就付出行動，來回報他們。
老師常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在一次課上，我竟然睡著了，老師找了我，批評了我，還說我從廣西回來讀書，就應該好好學習，否則怎麼對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢？我想也對，這次是我的錯，保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上，拿起書本，開始讀書，我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風吹日晒還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業的艱辛，我沒有理由不認真讀書。
親愛的父母和老師，看到你們黑髮中夾著少許的白髮，是為了我們操勞而白的吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說年少的時候不努力用功，老的時候就追悔莫及。請你們放心，我一定會努力學習的。
人生有許多經歷，每段深刻的經歷，總會有深刻的記憶。在每段經歷中也總會想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我坐在明亮的教室裡，心飛到窗外，沒有用心聽課的時候，我又想起。
【篇七：我又想起了那句話】
我小的時候得了一種奇怪的病，哭不得，所以大們們就儘量不讓我哭。因此寵著我，設法滿足我的一切。
我彷彿被命運詛咒了的孩子，我爸爸常年不在家，只有媽媽帶我，我無拘無束地長，像野草一樣。幼兒園，我打罵小夥伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西，我為所欲為。我的媽媽會替我擺平一切，沒什麼大不了的。
我因為頑皮的緣故在校臭名遠揚，我的老師頭都大了，就這樣我從這個班，換到另一個班。直到那一天，終於有老師願意接收我了，是一個和藹可親，漂亮的老師。
我被原老師安排在最後一排，她去把我調到了第五排，上課我依舊我行我素，一股我只做和看圖寫話，有一天，她輕輕走到我後面，翻開的練習冊，我的心當時就凝住了，我以為她會像以前的老師一樣過來給我一下，然而，許久之後，只見她用溫柔的聲音說：“你這個看圖還不錯，想象力挺豐富。但要全面發展。”那以後我就開始認真聽講，用我的最大努力去學習了。
功夫不負有心人，我的作文《我的老師》被評選上了，貼在教室外的走廊上，還得了獎金50元。
花錢無數的我在拿到這50元時，感到以前那叛逆的日子在離我遠去，聖誕節來之前，我為老師精心挑選了一條紅圍巾，花的是獎金。
聖誕節早上，我來到學校，看到老師後，把圍巾掛在老師脖子上，一襲暖風吹來，我湊到老師眼前親了一下老師，老師抱住我：“你以後要好好學習，孩子，老師愛你！”
“孩子，老師愛你！”後來每當聽到老師對學生這句話時，心裡就感覺暖暖的，就好像在學校門口戴著紅圍巾的美麗的她對我說的那句話，我一生也不會忘記。
您留給我的那句話 篇17
高一作文 ,1011字我，很平凡，所以很多事都會被感動，這種感動可能是在失去之後發覺的，失去之後思索的，還可能是現場閃過的。
他，對於我一生影響很大的人，讓我至今忘不了他那習慣性的動作，拿著手機的摸樣，常有的話語，偶爾學學那摸樣，感覺很怪，自己為什麼要學他，我和他不是對手麼？待在一起一會兒就會吵，他那隻會指揮別人做事的嘴，臉和動不動就找東西打我的人，我為什麼要學他？
母親告訴我，他永遠是一個小孩子，怎麼也長不大，不懂事，讓我要學會用好的態度面對他，那時我不明白不懂得真正含義，現在……
記憶深刻的那個夜晚，我坐在他身後，車慢慢行駛，行駛速度快了，快了，更快了，風一陣陣的向我擊來，不小心冷顫一聲，風跟我有仇似的，他好像聽見了那細小的聲音，車在減速，前面的他突如其來的動了一下嘴脣：“是不是很冷？躲在我身後吧。”一句話打破了路上的沉默，他的車速有減了。
他的那句話，那個動作，那瞬間，我輕輕的一笑，並不瞭解那句話的含義，現在我真正懂了，可已來不及挽留，物是人非，我追趕著他，我想看清那張臉，記熟那味道，可他為什麼不懂我，為什麼不等我，就只要那一瞬間，只有在失去了才懂得要珍惜……
那些日子不會再有了，在8月1日的前幾天，他是那麼拼搏，連一點休息時間都不跟自己給，他拼搏的再多有什麼用，人不在了，誰去享受。
那件事發生在2月18日的前一天的晚上，我趕著回去參加爺爺的葬禮，讓我對他的思念一起埋於黃土之下，一件件一樁樁？事，讓我曾懷疑這是不是夢，為什麼接二連三的發生那麼多不可思議的事？
回到那個破舊堆滿廢墟的地方，回憶起過去的生活，我好想回去，就算只回到2011年也是美好的。一張紙燒盡了，是不可能恢復原狀的，如水一樣，只顧著向前衝，不會回頭，時間時間。時間為什麼也要學它們，難道不可以暫停嗎？我連一句“我愛你”都沒有表達就走了。
他帶著對父親的思念，對爺爺的想念就那麼急匆匆的離去了，我沒來得及思考你對我感情，你就讓自己永遠的永遠的休息了。我不懂什麼是將軍命，不知道你是如何的生活，我還沒來得及讓您過上好生活，您是不是對我徹底失望了，是不是真的真的不愛我了，我真的真的好想您。
他就是我最愛的人—父親，他永遠刻在我左邊最明顯的地方，父親，我不會，永遠不會忘記你那個夜晚的點點滴滴，不會忘記和您在一起的時光。
時光飛逝，也抹不掉那段記憶，您走了，留了我與母親，我雖恨您，但也很慶幸有這段可以回憶，是您，是您讓我明白什麼是愛，明白……
那顆星帶我前行 篇18
國二作文 ,764字在我成長的過程中有那麼一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。
在夏日璀璨的星空下，我悠閒地躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕鬆活潑的語調娓娓道來。《醜小鴨》告訴我要執著追求夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。
由於父母要幹活，接送我上學的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。
奶奶有一塊地，她就是那塊地裡轉個不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉，因為那裡有許多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一隻給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼裡閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個孩子似地窮追不捨，妄圖抓住它。看到這情形，我心中莫名地感動，感動於奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。
上了初中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時奶奶來了，手裡捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那麼多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找藉口來陪讀的。
每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時，我總是很傷感，但同時學習的動力也日益地強大，今天我能取得一點點的進步，源於奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……
奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。
讓我怦然心動的那句話 篇19
國二作文 ,865字我不是一個敏感的人，但每次聽到那句話，它便會不經意間怦然撥動我的心絃，它不是什麼海誓山盟，只是一句平凡而又簡短的“我在！”
我不是個堅強的女孩，小時候總是會哭，每每這個時候，父親便會抱著我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎麼會安慰人，只是一遍又一遍的重複著：“我在。”不知為何，只要聽到這句話，原本波濤洶湧的內心，便會平靜下來。久而久之，我的記憶裡就總會有這句話的閃現。
光陰如梭，我已經從以前那個懵懂無知的小女孩，變成一個成熟穩重的中學生了，那句話也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來。
這晚，由於父母有事，我只能一個人從外婆家走回來，路不遠，我也很熟悉，但對於怕黑的我來說，卻是個艱難的挑戰。我走在路上，昏暗的燈光把我的身影拉得很長，周圍靜得出奇，偶爾傳來幾聲不知名的鳥鳴，但很快就被呼嘯的北風蓋過了，我瞪大雙眼，警惕地盯著四周，就像一隻離群的羔羊，恐懼、無助。
突然，一聰灌木居然動了，我全身都開始發抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話：“誰，誰在那兒？”但話很快就石沉大海，灌木叢搖動的幅度越來越大，我的心也提到了嗓子口。這時，一聲貓叫聲響起，呼，原來是虛驚一場。當我準備繼續走時，我才發現，我的腿軟了。
狂風在向我怒吼，好似一頭猛獸，準備隨時發動攻擊，在路燈的印照下，一切都是那麼詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒的時候，一個聲音響起，撥動了我塵封已久的心絃：“我在。”頓時，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話就足夠了，父親一定在家門口等著我，我一定要回去。
我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時，耳邊又響起了那熟悉的話：“我在。”彷彿有人在背後推著我，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著，我才發現眼際開闊了不少，路燈發出柔和的光芒，風兒輕輕拂過樹葉，發出“沙沙”的聲響，與鳥鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白，勇氣有多麼重要，從現在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來奔跑！
那句話輕輕撥動我的心絃，譜寫樂章，埋下烙印，也讓我怦然心動。
我總也忘不了那句話 篇20
國小五年級作文 ,502字“人太多了，我還是別去了。”我向爸爸懇求到，爸爸嚴厲地說：“不行！我們都來了，你那麼愛唱歌一定可以的。明明打算在萬達廣場表演唱歌的我，來到卻開始打退堂鼓了。那時我才上二年級，頗有意思的就是我那時沒信心，沒膽量，不敢於嘗試。於是，爸爸拉著我去報了名。
我坐在候場區，等待著表演。快到我了，在我前一位選手上臺的時候，我開始準備偷偷的溜溜走時，坐在觀眾席的爸爸攔住了我，爸爸對我說：“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”說完，爸爸便拉著我坐到候場區。
過了一會兒，那位選手演唱完了，主持人叫了我的號碼，我遲疑了一會兒，看了爸爸一眼，爸爸正對著我微笑，我上了臺，做完自我介紹，我開始唱起自己在家苦練了一個月的歌—《快點告訴你》。唱完之後我得到評委們的一致好評，最後還得了二等獎！
我領著獎品，跑到坐在觀眾席的爸爸面前，爸爸幫我拿著獎品，邊走邊表揚我，還給我買了冰淇淋，我心想：其實在很多人面前表演一點兒也不可怕，還很好玩呢！
直到現在，那句“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”還時時迴響在我的耳畔，因為那句話讓我有了勇氣，只要在遇到比賽輸了的時候我就會想起這句話，便開心了。
我永遠也忘不了那句話。