那兒，寫滿了友誼相關作文20篇

那兒，寫滿了友誼 篇1

國二作文 ,1453字

隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不願一定要永恆相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。

人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那麼何謂友誼呢？

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、昇華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最後有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！

那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。

記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關係逐漸拉近了距離並逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的夥伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此瞭解；有了瞭解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。

那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什麼。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮鬥！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的夥伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！

可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分佈在不同的班級裡面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬於我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！

朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩—有詩的飄逸；朋友應該是夢—有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！

那兒，充滿著友誼 篇2

國二作文 ,842字

爺爺家原本養著一隻大黃狗，陪伴了我四五年了，因而我們之間產生了深厚的友誼。

那隻狗身材高大，十分健壯，再加上一身細滑的金黃色長毛，因此我就叫它大黃。在我看來，大黃長得很英俊：有一對炯炯有神的大眼睛，再配上兩撮黑色的長睫毛，真帥氣。它有一對很特別的耳朵，當它很開心很警覺的時候，會直直地豎著；而當它不高興受了委曲的時候，耳朵就會耷拉下來。

曾經，那兒，充滿著我與大黃的友誼。

每一次到爺爺家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時，它就像一匹脫韁的野馬一樣，飛奔而出，瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心，它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈，然後就朝我們跟過來了，因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山，再從同一個地方下山，四五年了不知走了多少回，從來沒有走失過。山，是見證我們友誼的地方。到了山上，大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次，我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明，便決定等它衝到前面的時候，我們就藏了起來。可我們左等右等，始終不見大黃回來，當時我的心緊張極了，擔心大黃是不是找不到我們了？是不是走丟了？是不是被別人逮去了？我越想越害怕，心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊？爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子，便安慰我說，大黃很聰明，會回來的。爸爸話剛說完，大黃便朝我們飛奔而來，跑到我身邊，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它滿身油亮的毛，它便扭頭用舌頭舔我的手，耳朵耷拉下來，一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭，跟在我們身後，一點兒也不超越我們了。我回頭看它，它的眼神撲朔不定，似乎不敢直視我們。看到它那樣子，我好心疼，於是蹲下身來，雙手捧起它的頭，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……從那以後，我與它的感情更深了。

可惜大黃只陪伴了我四五個年頭，一場病奪去了它的生命，奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了，但我們之間的友誼長存：就在那兒，那座低矮的小山坡上，充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山，彷彿還能看到大黃的身影……

那兒，充滿了愛 篇3

國一作文 ,815字

人們都說“家，是溫馨的港灣。”但是有一個地方和家一樣，那兒，也充滿了愛。學校就像是我們的第二個家，我們在這裡歡笑，在這裡哭泣；我們在這裡學習，也在這裡成長。

在小學裡，上自習課的時候，教室裡總會是亂哄哄的。有的同學趴在桌子上睡覺；有些同學與同桌打打鬧鬧，有說有笑的；還有那些學習成績優異的同學，拿著筆“刷刷刷”地做練習題。紙飛機在教室裡飛來飛去，紙團在教室裡扔來扔去，粉筆在黑板上寫來寫去。不知是誰，突然大喊了一聲“老師來啦！”班上的同學立即提起精神，挺直了腰板，裝模做樣地看書。可是過去了好久，老師依舊沒有來。同學們又開始在吵鬧了，到處都充滿了歡聲笑語，充滿了愛。

記得那時小學二年級的時候，我和幾個同學拉拉扯扯地下樓梯準備去上體育課。不知被誰推了一下，跌下了兩階樓梯，左腿的膝蓋被蹭破了一層皮。淚水立刻溢滿了眼眶，順著臉頰流了下去。一些同學立即跑過來扶起我，把我送到了校醫室裡，還在一邊安慰我，讓我心裡倍感溫暖。傷口消毒好了，校醫像母親一樣再三叮囑我以後要小心。我一瘸一拐地來到了運動場上，看著其他同學上體育課。老師以我為例，告誡同學們別像我一樣。我知道，老師愛我們，她不希望我們受傷。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。

在小學三年級的時候，學校裡有一名一年級的女同學因為貪玩，到工地上去玩，結果她的一條腿被那臺攪拌水泥的機器殘忍地剝奪了。救治女孩的醫藥費用昂貴，一封倡議書讓學校的老師和同學們都紛紛伸出援手，讓這個女孩得到了救助。是愛救了這個女孩。在這個大家庭之中，到處都充滿了愛。

現在我升入了初中，又步入了另外一個大家庭裡，這裡同樣充滿了愛。課堂上，老師為我們解決疑難；運動會上，老師為我們加油助威；軍訓時，老師為我們倒水唱歌……

同學們之間深厚的友誼，像兄弟，像姐妹；老師對我們傾入的愛，像父母，像朋友。學校像搖籃，孕育著我們新的希望；學校像帆船，承載著我們新的夢想；學校像家庭，哺育著我們新的未來。

那兒，充滿了愛。

那兒，充滿了關愛，歡樂和溫馨 篇4

國一作文 ,585字

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”吟誦這首詩就讓我想到了那些感人的事情，讓我看到了一個個值得驕傲的中華兒女。

我們生活中曾經發生過這麼一件事，那就是捐髓救母的故事，裡面的小夥子在外婆與母親打電話中偷聽到了母親得了白血病的事，毅然從自己老家趕到了母親身邊做一件事報答母親，有人問他：“你後悔嗎？”“不後悔，因為母親給予了我生命，我應該儘自己的力量來報答我母親。”他發至內心的哽咽道。在那裡，小夥子成就了自己，從自己暈血暈針怕黑全都一一克服了。而她的夢想卻從未放棄過，進軍中央美院，他在那裡寫滿了親情、感動和夢想。

有一個懷著長大要做播音員的少女在申山處默默的為她的家庭做出貢獻，而年少的弟弟卻不能理解她，她為了照顧自己的弟弟妹妹不得已去休學，然而這一位天真孝順的少女就這麼的扛起了一個家，在那，溫暖了千千萬萬人的心。

人們都說血濃於水，然而有一個女孩演繹了一段起於血緣的親情。一個本在溫室裡生活的小女孩卻擔負起照顧家人的重任，當她得知自己不是親生時，她沒有拋棄年邁的奶奶和患病的爸爸，相反她卻很樂於助人，積極樂觀的生活。她下定決心自己一定要走出大山，願自己的家人幸福安康，在那兒譜寫了一首親情的讚歌。

花樣的年齡，有花樣的美麗。

在那兒—他們的生活經歷，讓我感悟到了親情的真諦，有夢想有目標的生活，相信人生處處有感動。

那兒，充滿了苦與樂 篇5

國小三年級作文 ,427字

時光飛逝，一轉眼，我們的初中生活已經過去一年了，在那兒的初中生活，充滿了苦與樂。

苦，莫過於學習了。因功課的多，使我們沒有了那充滿喜悅、歡聲笑語的星期天了。“還不快點起床，都七點鐘了，還在睡懶覺。”媽媽說著。“這才六點多鐘。”我揉惺著我的睡眼，小聲地說。然而，我還是趕緊的起床穿衣服，整床，洗漱，用餐。來到書桌旁邊，又進入了一天的學習。極不情願地開啟數學課本，彷彿又回到了昨天數學課堂上數學老師說：“回去後把課本後面的練習統統做完，星期一檢查。”

終於把作業做完了，我來到院子裡，聽鳥唱歌，晒晒太陽，舒了一口氣。“終於可以放鬆一下了。”

星期一至星期五，這樣周而復返，迴圈往復的，都沉迷在學習的樂趣中。

吃得苦中苦，方知其中樂。不錯，在書裡，可以知道很多的名人故事、古文、小故事大道理的事情，我們都融入其中，懂得其中的樂趣。

短暫而又漫長的校園生活，在這一年的時間裡，有苦也有樂，相互影響著我們。

通過學習，我也知道了：做事情要踏踏實實，做人要老老實實。

那兒充滿了我的美好回憶 篇6

國一作文 ,655字

那兒，讓我神牽夢怡，那麼，讓我心嚮往之，那兒，讓我愈發執著。那兒充滿了親情那兒飄散著期盼，那麼，是我的家。

——題記

我的家鄉，也無非就是一個普通的鄉村。一棟小房子，一片小菜地，就構成了我的家。可就是這樣的一個簡陋的地方，卻有著我忘卻不去的童年。

一塊小菜地，上面種滿了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多麼的可愛啊！小時候的我，卻不懂得這一份可愛——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂乎，直到爺爺來把我抱走我才停下來，可那時就剩下幾株菜了。據說奶奶聽了，著點沒氣昏過去。

還有一棟小房子，三間臥室。一個廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時的庇護所。

有一次，我因意見不和，與我的好朋友打了起來。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。

我一口氣跑到了家門口，躲進去之後，開了一個門縫，向他做了個鬼臉，然後緊緊地關上了門。然後，爺爺就過來把他趕走了，同時也沒忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個想法——以後有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！

慢慢地，我長大了離開了避難所，離開了小菜園，離開了爺節奶奶。可在記憶裡，

從未離開他們。就算我不能親自到達那兒，可在爺爺奶好的一個個電話中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺我就像真正到了我的家，到了我的小天地。

那兒，是我的家，那兒，讓我心嚮往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無法忘卻的回憶！

那一次，我得到了友誼 篇7

國小三年級作文 ,602字

你一走進教室，看見一位長髮齊肩的女生，她的碎髮成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我的好朋友—潘思怡。

大家知道我是怎麼與她相識的嗎？聽我慢慢道來~

一年級時，我年幼無知，天真無邪，走進了班級，找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。

突然，一隻稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著幹什麼，去玩遊戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。

因為她那隻帶著快樂的小手，我才能和她成為彼此的好夥伴；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能變得如此開朗；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能認識許多新同學。

二年級時，因為我的多動症，導致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細心的給他“包紮”。

她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個笑話：“從前，有一個人叫小明，他剛從W。C回來。結果被一個叫小樂的同學看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲—這位同學沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！

她就像清晨的一縷陽光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個念頭，她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長河中煙消雲散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。

那一次，我懂得了友誼 篇8

國三作文 ,782字

友誼，是早晨的第一縷陽光，燦爛美妙；友誼，是天空中一朵飄逸的白雲，純潔無暇；友誼是花叢中一朵初放的蓓蕾，芬芳淡雅……—題記

什麼是真正的友誼？是生死關頭的出手相助？是苦難面前的共同進退？還是……

還記得，那，是秋季的一天。

天高雲淡，秋又悄悄地來了，他把大地染成了一片金色。橙黃的秋葉從樹上緩緩飄落，飛舞，旋轉，彷彿一個個金色的小仙子，在空中跳著舞步，扭著腰肢。暖暖的陽光籠罩著教室外的桂花樹，讓教室裡的空氣也瀰漫著一股清新，香甜的桂花味。

放學了，同學們三三兩兩地離開了學校。我和組裡的同學一起留下來做清潔。

天一點點地暗了下來，漸漸地，鉛灰色的烏雲卷積在了空中，不好！這是要下雨的前兆！我們加快了做清潔的動作，可很快，吹送到教室的風已經夾雜著一絲刺骨的涼意。啪嗒啪嗒—豆大的雨點砸了下來，敲在窗戶上像激烈的鼓點。

“完了，”我心想，“我沒有帶傘，媽媽又要值夜班。今天一定很晚才能回家了。”我一邊揮動掃帚一邊唉聲嘆氣。

又過了一陣，雨勢並未減退，教室裡卻只剩下我和她—李冬燕了。她也沒帶傘，不過她媽媽很快就會來接她。忽然，她衝窗外揮揮手，背起書包就衝了出去。我扭頭一看，果然是她媽媽撐著傘在外面向我們招手。

想著她也回家了，我心中難免有些失落，看著外面暗沉沉的天和窗玻璃上的水流，我的眼淚都快下來了。

突然，教室門又打開了，她拿著一把傘進來了！“你拿去用吧，我和媽媽可以一起打傘的。”我聽了這話，急忙接過她的傘，連聲道謝。她笑笑，離開了。

走到教學樓門口，我撐起她的傘，如獲至寶一般小心翼翼地舉著向家走去。在大雨裡，這把小小的傘就像是一個小小的庇護所。雨還在下，卻彷彿漸漸小了……

原來友誼，並不一定是生死攸關時的相助，相反，借把傘，借支筆都是朋友對我們小小的關心。世界之大，相聚是緣，請留意身邊吧，親愛的同學，友誼就在這兒！

那一刻，我收穫了友誼 篇9

國小六年級作文 ,847字

晨風帶著夜的清涼，吹開淡淡的浮雲。風，帶著滿樹的綠意，露出天空湛藍的本色。每當想起那件事，就有一片溫暖在心中嫋嫋升起……

依稀記得那是上學期快放假時，我們學校練習跑圈，正值七月，夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈後就汗流浹背……邁著沉重的步伐，滿臉的不情願。

一圈……兩圈……三圈……不知多少圈後，學校宣佈：“今天的跑步練習到此結束！”對於跑得快要中暑的我們來講，西瓜，是我們現在唯一想要吃的美味，它能沁人心肺！一想到這裡，我就加快了步伐，快速走進食堂……可，在我的座位上看到的卻是一個被吃完的西瓜皮！我怒了！把凳子扔到地上！突然一個溫柔的聲音傳進了我的耳：“我的這個西瓜還沒吃，給你吧！”我那煩躁的心頓時清涼起來，像涼絲絲的雨水滋潤我的心……我回過頭去，看見了他，不知他是哪個班的，也不知他叫什麼。也許從前他是那樣的不起眼，但現在，他卻如此的溫柔，體貼，高大。

我回過神來，跟他說：“哦，我不吃了，你吃吧。”那一刻，我收穫了友誼。

就這樣，我們推讓了許久……過了一會兒，我提議：“不然，咱們兩個把這個西瓜切一半兒，行嗎？”他開心地笑了！我們讓師傅把西瓜切成了兩半，坐在那裡開心地啃著……

太陽公公就要落山了。我們才反應過來，馬上就要放學了。我們望著彼此，有說不出的喜悅。

友誼，似春日的迎春花，嬌小又玲瓏；似夏日的荷花，高潔又優雅；似秋日的菊花，高階又優美；又似冬日的梅花，堅韌又傲立……友誼會在你無措時給你希望；友誼會讓你失望時給你鼓勵；友誼會在你跌入低谷時給你勇氣！那一刻，我收穫了一份不同的友誼。

那一刻我懂得了友誼 篇10

國一作文 ,783字

友情，是乾旱的土地上流淌的溪水；是寒冷地帶深處的一雙溫暖的手；是一望無際的大海，有無盡的包容。我的友情就像不老鬆，雖然早已佈滿皺紋，它的根基卻越加牢固。

我和你同窗九年，是親密無間的朋友，同學們戲稱我們為“連體人”。但也有爭吵的時候，至於為什麼爭吵，我已經淡忘了，只記得當時發誓永遠不說話，然後真的一整天都沒說話，我們倆的性格一模一樣，都是爭強好勝的脾氣，我心想：“你要是不服軟，我絕不會低頭。”相信你也這麼想，可雖這麼說，這一天可真彆扭：上數學課時，我的筆沒水了，習慣性的把手伸向你的鉛筆盒，要在平時我的東西是你的，你的東西也是我的，可現在不一樣我們“絕交了，”下課作業就要交，我正要回頭，老師鷹一般的眼神已經射過來，怎麼辦？我絕不服軟，狠心一跺腳，交了半空的本子給老師。放學回到家我才吐了一口氣，心裡不免的失落，拿出手機，找到最熟悉的那個名稱，輕輕敲出了“對不起”三個字，但由於自尊心在作祟，我又刪掉了。

一整夜，我腦海裡一直在回放我和你的電影，下定決心，明天一定要和你道歉。第二天我起的特別早，可萬萬沒想到的是，一開啟門就看見你猛地抬起頭，又慢慢地低下頭去拽著衣角說：“對不起。”我一驚，要知道讓你低頭，那是多麼不容易呀，不過我很快回過神說：“我也有錯，也向你道歉。”你驚喜地抬起頭，眼睛裡彷彿放出了光，“那我們，”我拉起你的手，說出你沒說完的話：“我們永遠是朋友。”我們相視一笑，那一刻，我讀懂了友誼，天下友誼一樣，只是簡單的一句道歉就可以重歸於好。

友情像一杯咖啡，聞著特別香，特別誘人，但喝一口可能會有一點苦，那就加點糖，會變得特別甜。那一刻，我讀懂了友誼。