那兒讓我充滿了勇氣相關作文20篇
那兒讓我充滿了勇氣 篇1
國一作文 ,692字你可否知道，在六歲那年，我遠離故鄉，帶著滿臉的淚水和萬分不捨的心情離開故鄉，來到了這陌生的城市……
在這些年來，我遇到的困難和難以忍受的事件。有些時候，我想放棄，但是，我始終不會放棄，因為我心中有故鄉。
記得有一次：那是一個陽光明帽的上午，我正在游泳考試。一開始，我本身挺好的，一點都不累，可是不知怎麼，隨著遊著腿像抽筋了似的，非常痛，我想停下來跟老師說，但又不想，因為我想我能堅持下來。這時，在我的腦海中浮現出了我的老哥兒，從小一直勵激我的朋友。他彷彿在對我說：“加油，我們是祖國的花朵，要記住你的理想，奮勇前進啊！”他那嘟起的嘴巴，依舊是那麼可愛，叉著腰，依舊是那麼威風，翻著白眼，依舊是那搞笑。這時我的心中有了一絲勇力，我便不顧一切的伸開四肢，向前蹬，“啊”我忍不住的叫了起來，但是我並沒有停下我的四肢，最終就拿到了畢業證書。
還記得一次：我們學校要舉行大課間，我們班是跑最外圈的，一開始我們班的很多同學都跑的受不了，我也不例外。後面，陸續有些人乾脆走起路來了，但我沒有，我的腦海中總是出現出我奶奶的身影，彷彿在對我鼓掌：“你已經很不錯了。”當她總是這麼說，這使我勇氣大增，讓我有力氣繼續堅持的跑下去。我感到腿、腳、肚子等多個部位都難受，但我不能放棄，因為我要跑到終點……就這樣，我不知我怎麼做到了，我跑到了終點。回想起來，自己都不敢相信。
故鄉，因你讓我勇氣倍增，讓我繼續有力氣堅持下去，讓我的生活，更加繽紛多樣……
那一刻，我充滿了感動 篇2
國小四年級作文 ,625字在我心裡，有許多事隨時間之水衝向遠方。唯有老師關心我的那件事，深深地印在我的腦海裡。
記得三年前，我還是一個一年級的新生，剛從幼兒園踏入小學生活，我很不適應。在一個夏日炎炎的體育課，體育老師嚴肅地在太陽底下教我們做操。我覺得頭像灌滿了鉛一樣沉重，但我還是堅持上完這節課。課後，我端著飯盒走進教室。沒想到才吃了幾口，只聽“哐當”一聲，椅子歪了，我的眼前便黑了過去。
等我清醒過來時，我正趴在黃老師背上，原來她正揹著我，前往校醫室。當時正值夏季，太陽火辣辣的，知了也在煩躁地叫著，一絲風也沒有。黃老師滿頭大汗，背也溼了，可她顧不上這些。她連忙安慰我：“孩子，我現在帶你去找校醫。你不用害怕，沒事的。”那一刻，我充滿了感動。雖然教室離校醫室不遠，但是我感覺那條路是那麼遠。幸好老師陪伴我，安慰我，讓年僅六歲的我戰勝了暈倒的恐懼。
到了校醫室，老師趕緊聯絡了當地醫院和我的家長。當媽媽趕到學校時，老師詳細地說明了我發病的過程。這為醫生準確判斷我的病情提供了有利的依據。
後來，我被送往醫院治療。在住院期間，黃老師時刻關注我的病情，經常打電話向我媽媽瞭解情況。等我病好了，揹著書包回到教室時，黃老師看見了，她高興地鼓掌，全班同學也跟著鼓掌，歡迎我重新回到班集體。那一刻，我充滿了感動。
如今我已是一個四年級的學生了，每當我想起這件事，我的腦海就會浮現出老師揹著我去校醫室的那一刻，就會浮現出老師高興鼓掌歡迎我回校的那一刻。老師的愛讓我充滿了感動，令我終生難忘！
那兒，使我綻放了勇敢之花 篇3
國一作文 ,979字看著電視機裡觀眾熱情鼓掌的情景，我的心裡泛起了波瀾，臉上露出了甜甜的微笑……
這樣的掌聲，我也曾擁有過。那次，在外教老師的鼓勵與指導下，我戰勝了那個膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級暑假時，我的英語成績不是很好，媽媽就讓我上了補習班。我的英語老師是一名外國人。她長得很漂亮，長長的黃頭髮盤成了一個髮髻，整個人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻樑，還有兩個甜甜的酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來向我伸出手示意要和我握手。當時的我並沒有現在的開朗樂觀，而是很靦腆、內向不善發言。我心裡很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒能伸出手。
下課後，老師找到我。親切地和我說：“後天有一個作文朗讀會，我想讓你去試試寫一篇作文，然後上臺去讀。”我聽了心裡慌了起來，想：後天上講臺？在所有的同學目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會磕磕巴巴！我緊張地對老師說：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學吧。我感覺我做……做不好！”“沒事的，你要自信起來，勇敢點，如果你寫不好的話，我會幫你改的，加油！”說著做了一個加油的手勢。
第二天下課，所有同學都走後，她面帶微笑地對我說：“作文寫完了嗎？需要我幫你改一下嗎？”我把本子遞給了老師。老師接過後認真地看著文章，然後在有語法錯誤的地方邊做出改正邊給我講解。看著老師仔細的眼神，認真地動作，我的心裡有點小感動。改好後，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最後她對我說：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一隻把頭藏起來的鴕鳥，而是要做一隻展翅翱翔的鷹。”回家後，我反覆的對著鏡子練，直到能夠背下來。
第三天，當我站在講臺上，雙腿還是微微顫抖。就在這時我看見老師用期待、肯定與鼓勵的眼神看著我，頓時一股力量促進我讀了起來，我流利的讀完後，臺下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個小小的補習班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
就在那兒，外教老師的鼓勵是我看見了自己心中那可小小的勇敢的牽牛花開放了，空氣中充滿了它的清香，小小的它引來了人們的觀賞……
那兒讓我領悟了堅持的魅力 篇4
國一作文 ,1018字一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點亮堅持，成就了珍珠的奪目；一塊岩石，在風化的擊打中，點亮堅持，成就了高山的奇石；一顆種子，在石縫的掙扎中，點亮堅持，成就了峭壁上最亮麗的風景。我，在滑冰場中一次又一次的跌倒中，點亮了堅持，學會了滑旱冰。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我因為堅持而成功！我八歲的一天，我和爸爸去了那兒——旱冰場。剛一進門，我便被輕揚的音樂吸引了。滑冰的人可真多啊！他們有的人像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的人像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作，真是讓人眼花繚亂啊！還有的在一旁小心翼翼地滑著……
我是一個活潑好動的男孩子，看著滑冰場熱鬧的景象立馬忍不住了，換上滑冰鞋，我就進去了。看著他們飛速的滑著，我心想：很簡單啊，這有什麼難的？我雙腳交替向前，雙手擺動著，顯得那麼僵硬，我才向前滑了兩步就手忙腳亂了，雙腳一起向前直接摔了一個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴，但我沒有放棄，再次站了起來。
這回我學乖了，扶著圍欄前進，雖然這個辦法可行，但動作實在是太可笑了，像一位蹣跚的老人，我雙手扶著欄杆，慢慢的向前滑，而且速度比烏龜還慢。滑了一會兒認為自己可以放開了就算放手了，可還沒滑幾步就表演了一個“一字馬”，疼得我眼淚都出來了。我不由得感到心灰意冷，十分沮喪。向父親抱怨道：“這個太難了，我根本學不會，我不想學了！”父親語重心長地對我說：“兒子，你先觀察一下別人是怎麼滑的，然後模仿著別人的動作滑。再去試一次吧！我相信你可以的！”說完，又摸了摸我的頭，用信任的眼神看了看我。我又重新燃起了信心，心想：這回我一定可以做到。
這回我先觀察別人是怎麼滑的，發現他們全部都是身體前傾，而我是身體直立，很容易摔倒。明白了以後，我弓下身子，手臂向前擺動，腿向前滑，終於能夠穩穩的向前滑了，而且沒有摔到！我會了之後又練了好長時間，慢慢地我越滑越快了！我像一隻黑色的燕子在人群中穿梭，更像一個舞蹈家在表演一樣。我回頭看了一眼爸爸，他也在看著我，我們都笑了。我想：沒錯，只要堅持，一切事都會成功的！
堅持是一棵會開花的樹。唯有堅持，才能等到人生之路花香瀰漫的那天。唯有堅持，當我們回首往事時，看著來時的路，才能無愧地說，我用堅持讓我的人生之路，飄滿花香。
那兒，一個小小的滑冰場，讓我領悟了堅持的魅力！
那一年我懂得了勇氣 篇5
國小六年級作文 ,607字人有許許多多的品質，有面對恐懼時的勇氣，有在著急時迸發出來的聰明，還有在邁出第一步之後的堅持，但那一次，我懂得了什麼是勇氣。
在之前，我看過別人滑過滑索，我看別人滑的特別刺激，自己也很想滑一次，這次可等到機會了。
暑假時我們一家從美國坐著輪船到了宏都拉斯的首都，我們要到旁邊的山上體驗滑索，這座山高大巍峨，像個巨人似的屹立在這個城市裡，山上樹木叢生，好似給“巨人”身上披了一層綠色的鎧甲。
上了滑索，媽媽和姐姐已滑下去了，這個滑道從山頂到山腳像瀑布一般直衝而下，不由得給人一種寒意，我有些害怕了，想回到輪船裡，爸爸說：“是誰一直說自己是男子漢來著？”我想：一路上不是我說自己是男子漢嗎？難道我要讓恐懼主宰嗎？想到這裡，我眼前好像浮現出來的路上我拍著胸脯說話的樣子，爸爸的這句話，在我成長的路上又增添了一分自信和勇氣，拼了，即使是刀山火海，我也要闖過去。我雙腿微微顫抖地走過去，雙手抓住繩子，緊閉雙眼，雙腿一蹬，滑了過去，山風“嘩嘩”的從我耳邊吹過，我那顆“怦怦”亂跳的心臟也漸漸地平靜了下來，我慢慢地睜開眼，花朵，樹木全都飛快的往我身後滑過，到了地面之後，樹木又一次“嘩嘩”作響，像是在為我邁出第一步而喝彩，第二次滑時，我邁著堅定的步伐走上前去，腦海中又一次浮現出了我之前的畫面，我的手緊緊地握住了繩索，雙腿用力一蹬，沒有一絲恐懼地睜開眼，滑了下去。
爸爸的那句話在我人生成長的路上給了我勇氣，我永遠也忘不了勇氣。
那一次，我鼓起了勇氣 篇6
國一作文 ,726字屋前有棵金桂樹，桂花落了，又開了，我在這如蜜的桂花香中與桂花樹一起成長。
依稀記得那一次，瘦小的我站在碩大的舞臺中央，聚光燈亮起，我深吸了一口氣，小心翼翼地讓音符在手指間流淌。窗外的桂花紛紛揚揚地落下，猶如我泌出的汗珠。
那天，我在長椅上看書，身後的桂花樹溫柔地向我灑著桂花雨。古箏老師踏著滿地的落花走來，拂去我身上的桂花，坐在我身邊，她輕輕問我：“你願意參加匯演中的古箏獨奏嗎？”老師清澈的眼睛望著我，含著滿滿的笑意與鼓勵：“我相信，你能行。”她拍拍我的肩膀，轉身離開。
老師輕描淡寫的一句話卻如同在我的心上加上了千斤重擔—讓我去？我這個有名的“掉鏈之王”？我似乎有舞臺恐懼症，排練得好好的曲子，我一到臺上，別提曲子，就連坐都快不會坐了。呵，我去？怎麼可能！忽然我腦海中浮現出了老師的眼睛，那如同湖水一般清澈澄淨的目光中對我的期盼又使我不願拒絕。桂花雜亂無章地鋪了一地，猶如我的心情。
最終，我鼓起勇氣，從老師那兒取走了譜子，開始練習。我每天都抽出兩個小時來練習，並細心琢磨作曲人當時的心情。功夫不負有心人，終於有一天，我從樂曲中聽出了高山，聽出了流水，聽出了石林……
日曆一天天變薄，匯演如期而至。我走進大門，嘴中彷彿滑入了一塊冰，感覺心臟如一頭脫韁的野馬，無所顧忌地狂跳著。我挪進候場室，反反覆覆地檢查指甲，反反覆覆地翻閱曲譜。隨著主持人的報幕，我的五臟六腑都跟著緊縮了。我努力驅使著僵硬的四肢，把自己移上臺，拘謹地坐在椅子上。有一剎，我的目光碰到了老師的目光，它和窗外的桂花樹一樣，靜默著，卻有一種使人安心的力量。我鼓起了勇氣，完完全全地投入到演奏當中……
一曲終了，我輕鬆地離開禮堂，踏著過去的落花，準備迎接全新的花，全新的自我。
那一次，我鼓起了勇氣 篇7
國小五年級作文 ,726字屋前有棵金桂樹，桂花落了，又開了，我在這如蜜的桂花香中與桂花樹一起成長。
依稀記得那一次，瘦小的我站在碩大的舞臺中央，聚光燈亮起，我深吸了一口氣，小心翼翼地讓音符在手指間流淌。窗外的桂花紛紛揚揚地落下，猶如我泌出的汗珠。
那天，我在長椅上看書，身後的桂花樹溫柔地向我灑著桂花雨。古箏老師踏著滿地的落花走來，拂去我身上的桂花，坐在我身邊，她輕輕問我：“你願意參加匯演中的古箏獨奏嗎？”老師清澈的眼睛望著我，含著滿滿的笑意與鼓勵：“我相信，你能行。”她拍拍我的肩膀，轉身離開。
老師輕描淡寫的一句話卻如同在我的心上加上了千斤重擔—讓我去？我這個有名的“掉鏈之王”？我似乎有舞臺恐懼症，排練得好好的曲子，我一到臺上，別提曲子，就連坐都快不會坐了。呵，我去？怎麼可能！忽然我腦海中浮現出了老師的眼睛，那如同湖水一般清澈澄淨的目光中對我的期盼又使我不願拒絕。桂花雜亂無章地鋪了一地，猶如我的心情。
最終，我鼓起勇氣，從老師那兒取走了譜子，開始練習。我每天都抽出兩個小時來練習，並細心琢磨作曲人當時的心情。功夫不負有心人，終於有一天，我從樂曲中聽出了高山，聽出了流水，聽出了石林……
日曆一天天變薄，匯演如期而至。我走進大門，嘴中彷彿滑入了一塊冰，感覺心臟如一頭脫韁的野馬，無所顧忌地狂跳著。我挪進候場室，反反覆覆地檢查指甲，反反覆覆地翻閱曲譜。隨著主持人的報幕，我的五臟六腑都跟著緊縮了。我努力驅使著僵硬的四肢，把自己移上臺，拘謹地坐在椅子上。有一剎，我的目光碰到了老師的目光，它和窗外的桂花樹一樣，靜默著，卻有一種使人安心的力量。我鼓起了勇氣，完完全全地投入到演奏當中……
一曲終了，我輕鬆地離開禮堂，踏著過去的落花，準備迎接全新的花，全新的自我。
這個故事讓我懂得了勇氣和堅持 篇8
國小四年級作文 ,458字司馬光砸缸是一個歷史悠久的故事，這個故事讓我懂得了成功來自於勇氣和堅持，司馬光要是沒有勇氣來砸缸，不堅持把一口裝滿水的缸砸破，那麼就救不了人。
國慶節，媽媽帶我去愛飛客小鎮玩，我剛一進去就被迷人的風洞表演給迷住了，媽媽給我買票，我換好衣服，躺在練習板上跟著電視裡面的視訊學動作。過了十分鐘，我帶好頭盔，經過教練的測試後，跟著教練進入風洞區，我坐在椅子上，看著前面的幾個小朋友都沒有飛上風洞的頂端，我的心裡有一點忐忑不安，想前面幾位大哥哥大姐姐都沒有飛上去，我怎麼能飛上去呢？這是我想到司馬光3歲就克服困難，勇敢救人，我已經8歲了，應該更勇敢，沉著。
在媽媽的堅持和鼓勵下，我踏出了第一步，成功的進入了風洞，在教練指導下，我在低空試飛練習，由於熱風吹得臉不舒服，我的頭總是低著，教練給了我我一次提示，從那時起，我每次都把下巴抬得高高的配合教練訓練。很快，在低空試飛兩次後，教練帶領我飛上了高空，我心中暗自樂開了花，我飛起來啦！我飛起來啦！
飛上了風洞的頂端，我為自己挑戰成功充滿了滿足感，也明白了成功來自於勇氣和堅持！
那一次我收穫了勇氣 篇9
國小六年級作文 ,683字在小時候，我經歷了失敗和成功，懂得了“失敗是成功之母”這句話。
在小時候，一天中午，我聽見廚房裡傳來了滋滋的聲響，我跑了過去，看見媽媽在做飯，就問她：“媽媽，我能不能也試著做飯。”媽媽聽完後，思索了一下，說：“可以，不過你要聽我指揮，不能亂動！”聽後，我立馬跑了過去，開始做飯。
當時，菜已經洗好了，我拿起了一把小菜刀，開始切菜，而媽媽卻一直在旁邊說：“小心！小心！”我聽後，心想：不就是個切菜麼，又能把我怎樣！我抱著一副有信心的樣子，開始切，可才不到一會兒，我就不小心把手切到了，雖然只是一點點，可還是流出了血，我哭了起來，媽媽連忙上來安慰我，又是關心又是指責我。
幾個月後，我的傷口早好了，一天，媽媽說他要去做飯了，我連忙走向前去，對她說：“媽媽，今天的飯我來做，我要再試一次。”
一開始我洗好了菜，拿起了一把小菜刀，把菜放在木板上，當一切都準備好了，可我卻遲遲不肯下手，腦海中浮現出幾個月前，手被切到的一幕，媽媽在旁邊給我加油，我的身上冒出了冷汗，當時，我彷彿聽到了我的心跳，頭上流下了幾個豆大的汗珠，心都提到嗓子眼了，在一瞬間我的心裡閃過了一絲微弱的勇氣，一刀切了下去，我開始去適應，慢慢的，我心中的一塊兒大石頭掉了下去，不知什麼時候，我已經切完了，媽媽在身邊給我鼓掌，很快，我也完成了後面的兩個程式，不過一會兒，一盆香噴噴的雞蛋西紅柿面出來了，我吃了一口，才發現，自己的勞動成果，是最好的。
這次做飯，我不僅會做飯了，也收穫了勇氣。
鼓勵讓我充滿勇氣 篇10
國一作文 ,751字生活中我們都會遇到困難和挫折。父母、親人、朋友鼓勵的話語會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折對生活充滿希望。—題記
深夜，驟然的疼痛把我從夢中拉醒，我猛地從床上坐了起來。腹部的劇痛讓我無法忍耐，不由得尖叫起來，父母急火急燎地把我送往醫院急診室。最終確診為急性闌尾炎，需要住院做手術。
醫院走廊裡，慘白的燈光打在病床上，我疼得無法入睡，止疼針也毫無效果。劇疼時，父母緊緊握著我的雙手，一直鼓勵我說：“一定要堅持，會好起來的！”聽著父母的話，雖然身上疼得冒冷汗，但是我感到暖暖的，內心中充滿了勇氣。就這樣熬了八個小時，四百八十分鐘，兩萬八千八百秒……
那夜的煎熬，漫長得如同一個世紀。盼著，盼著，我終於挺到了清晨的手術時間。在進入手術專用電梯前，我內心中漠然產生一種恐懼，這時爸爸抓著我的手說：“孩子，要學會堅強！”此時，慌亂的心頓時有了一絲安定。
手術的過程就像一場離奇的夢。夢中的我躺在手術床上，全身麻醉，身上插滿了各種管子、儀器，大腦一片空白，昏昏沉沉地進入睡眠。“醒醒，睜開眼睛！”睡夢中，我彷彿聽見了父母對我的呼喚。我努力睜開雙眼，看到父母朦朧的臉龐，我的心徹底放鬆了下來，內心真想大喊：我堅持下來了，卻力不從心。
住院期間，我不但感受到父母給予我的鼓勵，還有來自於病友和其親屬給予的幫助。
手術後第二天，醫生要求下床走動。可是，傷口的絞痛讓我連坐起來都感到困難。在父母的攙扶下，在病友的加油打氣下，我緩緩地坐起來，雙手撐著床沿，雙腿顫慄地站了起來，艱難地挪動起腳步。這時，病房中傳出了陣陣的鼓掌聲和讚歎聲……在大家的鼓舞下，我堅定信心，拖著身子，成功的在病房中走了幾圈！
這次住院的經歷，讓我感受到：人在遇到困難和挫折時，他人的鼓勵很重要，會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折充滿希望。