那兒留下一抹背影相關作文20篇

那兒留下一抹背影 篇1

國三作文 ,963字

朱自清曾經寫過一篇文章叫《背影》,他描寫了父親的背影使我們感受到濃濃的父愛。背影,再簡單不過了,只是一副不同的輪廓,看不到人的喜怒哀樂。而簡單的背影卻總能給人帶來複雜的情緒和無限的遐想。在這座瀰漫海風的城市裡,那些背影是那兒一道靚麗而流動的風景線,也是在夜幕降臨之際那一抹比路燈還耀眼的光芒。

湛江的創衛工作如今正如火如荼地進行著,看著一天比一天干淨的街道,每個人心中都會感到舒適和美好。然而,在這個乾淨整潔的背後總有人是功不可沒的。每當太陽隨著雞鳴升起時,清晨的第一道曙光灑向大地時,一抹抹橙色的背影出現在了晨跑人們的眼中。

背影不奢華,橙色寬大的工作服也掩蓋不住佝僂的身軀,掛在脖子上的草帽隨著他們強而有力的揮舞下時動時靜,晨風吹著他們的髮絲飄揚。他們都低垂著頭,專注於讓街道的清麗重新回到人們的視野。比人還高的掃把在他們手中就像乖巧的孩子,服服帖帖地在他們的指揮下與他們攜手為城市的整潔貢獻一份力量。

這些背影在人們的心底留下了一道橙色的暖色調,就如同冬陽般的和煦,不扎眼卻很醒目,他們的任勞任怨給湛江的崛起帶來保障。他們是街道上的清潔工,樸實的臉龐,淳樸的鄉音,即使在風吹日晒中也早出晚歸,堅守著崗位,街道的清潔離不開他們。他們就像機械中的齒輪,少了他們就轉動不了。

然而,在太陽只留下來過的痕跡之時,每個人都趕著回家之際,街道上車輛川流不息之間,一抹抹藍色的背影出現在車水馬龍中。

背影不耀眼,藍色的襯衫束在黑色的西褲中,挺拔的身軀在修身的襯衫的烘托下更顯得神采奕奕。白色的帽子與藍衫就像藍天白雲,就像婉轉的交響樂,帶來舒心的安撫。哨聲與動作配合默契,指揮著雜亂無章的車子有條不紊地踏上歸途。車子不再急躁,響遏行雲的哨聲像奏鳴曲似的平靜了人的心情。太陽隨著千家萬戶的燈火通明漸漸隱退,藍色的背影在夜幕中若隱若現,只聽見哨聲還在,昭告著背影的存在。

這些背影在人們的心底留下一束耀眼的藍光。藍色的背影與挺拔的身軀,為交通帶來了順暢的人,是馬路上的交警。無論何時何地,只要需要他們,藍色的背影就會像及時雨一樣出現,無怨無悔地擔當著城市交通的中流砥柱。

不管是橙色還是藍色,這些背影都是他們到過的痕跡,即使只是背影,卻駐紮在我們的心裡。這些背影交織成一道道五彩斑斕的光,給城市帶來便利和美麗。

那兒,有他們留下的背影。

難忘那一抹背影 篇2

抒情作文 ,1173字

門衛,相信大家最熟悉不過了,可今日我介紹的,並不是那些虎背熊腰的中年漢子,也不是意氣風發的年輕小夥。他,僅僅只是我們城北小學傳達室的一位門衛,一位早已有歲月痕跡的老大爺。但,就是這樣一個在茫茫人海中平凡且普通的老人,卻成了我的榜樣,我心中的勞動模範。

還記得我剛轉來這所學校讀書不久,對這裡的一切都是陌生的,也對這所學校的作息時間不太清楚,每天一丟下飯碗便直奔學校。面對緊閉的大門,我內心甚至是有些不滿的。同其他人一樣,又吵又嚷。呼喊聲引來了老大爺。他用黑豆似的又小又明亮的眼睛瞪著我們:“吵什麼吵,時間還沒到,這麼急幹什麼!”脾氣古怪,還十分嚴厲。這是我對他的第一結論,也是第一印象。

可是有一件事,卻改變了我對老人的看法。

有一天,班級輪到我值日。媽媽臨時有事來遲了,先是我一個人做值日後來媽媽來了我們大幹了很長時間,我和媽媽終於完成了需要做的所有任務。抬頭看看天空,已經完全黑透了,不知何時換上了幕布。再望望四周,黑漆漆一片,只有我們教室燈亮著。再問媽媽:“幾點了?”“八點!”什麼?八點唉,這下慘了,大門肯定已經關閉了,我們出不去了。可是,當我們忐忑地走到樓下,傳達室一縷淡淡的燈光引起了我的注意。燈光下的,不是平日古板的老大爺又是誰?大門,依舊敞開著。那一絲燈光恍若照進了我的心裡,溫暖著我的心房。老大爺用佈滿血絲的眼睛望了望我,略帶沙啞的說道:“來啦?”“咔嚓,”我心中的一塊冰,剎那間,已然融化。想起以前我對大爺的誤解,現在只剩下了愧疚和感動。因為按照學校規定,老大爺已到下班時間,卻堅持等著我們。走出校園,不經意間回首一望,燈光不知何時已熄滅,剎時靜默的校園彷彿只剩那一抹高大的背影。

週五放學我揹著書包從男廁所經過發現了老大爺拿看幾個飲料瓶嘀嘀咕咕走出來,我當時疑惑不解,但也不敢多問。星期一班會上從老師口中得知,廁所的下水道被幾個調皮男同學扔進去了飲料瓶,堵住了。為了解決這燃眉之急的,老大爺硬是蹲在下水道邊用雙手疏通,幹了一個多小時,可想而知多麼髒、多麼苦、多麼累。老師的話說完,全班一片安靜,我的心中突然湧起那個目送我離開校園高大的身影,多麼可敬的門衛爺爺啊!

每天傳達室都會收到老師和同學們的包裹、郵件,老大爺每次會在第一時間去通知收件人,再盡職盡責地交到收件人手中。每天清晨他都會站在校門口,笑臉相迎每一位老師和同學。每天傍晚,他送走了每一位老師和同學,再熄滅教室的燈火,默默的打掃廁所樓道……

我與老大爺之間,他不認識我,我也不知道他姓甚名誰。但我知道,這位老人,他恪盡職守,默默無聞的精神打動了我。就是這樣一位老人,在我們眼裡,在我們心中,他勤勞盡責,他用一顆勞動的心,一腔勞動的熱情悄然溫暖著身邊的人們。他默默撒下一把把果實,讓他並不偉岸卻高大的形象印在我們的心中,生根發芽,讓勞動之花開放在校園的每一個角落……

尋找那一抹背影 篇3

國一作文 ,876字

我始終忘不了外婆,忘不了她的背影,就像我忘不了那金色的麥浪。

在那個樹葉又被秋風染黃的季節,我又來到了外婆的墓前:“外婆,你的丫頭回來了啊。”我站在墓前,秋風呼嘯著吹過,牽引著我去尋找心底最久遠的記憶……外婆的家在山上,過了秋至,我就會去她那住幾天。我最喜歡牽著牛,漫步在鄉間的小路上,跟她一起去犁地。她用她佈滿老繭的大手牽著我,我卻只顧著追逐野花叢中的菜粉蝶,她就一個人在田裡幹活,時而喚我一聲,我便或遠或近地迴應著,一老一少的應答,成了我如今最懷念的聲音。

跑著跳著,累了,外婆就把我輕輕放到牛背上,牛背上坐著並不安穩,一直晃啊晃的,外婆的背影也就在田裡閃閃爍爍。迷迷糊糊間,外婆的背影在夕陽餘暉的照耀下籠上一層金紗,周圍金色的麥子映射出奪目的光,她的背影更看不清了,而睡意又像潮水一樣襲來,我想伸出手去抓住她,但手抬不起來,只能眼睜睜地看著她走向那片金色的浪濤中。

在外婆家的日子寧靜而又美好,但也是短暫的,如白駒過隙,離別的時刻很快就來臨了。

父親的車不能開上山,外婆堅持幫我拿行李下山。清晨露重,山路被雨打成了稀泥,總是牢牢地咬住腳丫子,樹梢上的露珠“嗒”地落下,暈開了一片白花。

外婆走在前頭,像小時候一樣用她那佈滿老繭的手牽著我,一步一腳印地下山,我隱約聽見她咳嗽了一兩聲,想喚她一聲,但喉嚨像是被堵上了一樣,吱不出聲來。望著她的背影,我心中流露出一絲不知名的愧疚與辛酸,這一絲愧疚也成了我一直的遺憾。

坐上車後,我回頭看,發現外婆還愣在原地。清晨的風吹起她的幾縷銀髮,那個背影笨重孤獨得讓人心酸。回去的路彷彿很漫長,看她一步一步走得很吃力,那個落寞的背影讓我不敢面對,不敢回想。

漸漸地,那個背影消失在了田地中,變成一個黑點,尋不到了。

再後來,見到外婆就是在墓園的一塊大理石上了。

秋風蕭瑟,把我從回憶中給拉了回來。我坐上父親的車,準備離開。但就在這時,我似乎聽見了一聲“丫頭”,我猛地探出車窗,朝墓園那邊張望。由於離得太遠,只看得見一個黑點,但與記憶中的背影重疊在一起。

這一年的秋天,再也沒有人帶我去看稻子了。因為,我尋不到她了。

那一抹背影 篇4

中考作文 ,741字

是母親賦予我生命的色彩,是母親把素錦年華奉獻於我,是母親傾盡一生心血,只為我。——題記

每每同母親外出,總有一種自豪感,因為認識我母親的人,逢見面便誇:“燕燕媽,你怎麼那麼能幹啊!一邊賣豆腐,還一邊放手工活。”母親便只會回一句:“為了下一代嘛!”我卻總是不知道,母親為了我究竟付出了多少。

媽媽在我遠去的記憶中,最“醜”的是她的背影,然而也最難忘。

每年冬天,天還未現出黎明的曙光,媽媽就要為生計奔走。冬天在家十分暖和,我有時和媽媽起得一樣早。不知道是出於尊重和禮貌,還是依賴,我總會送送媽媽。直到有一天,我讀了這樣一篇文章,總體應該是說:父母在你出行時,總是在背後默默凝望著你,直到你的背影消失在視線中,而你,頭也不回。

就在今年冬天,我用同樣的方式目送媽媽,才知道,原來媽媽從不言辛勞,她總是默默無聞的付出。還未破曉,寒風凜冽,媽媽收拾好東西準備出門賺錢了。我說:“送您吧。”媽媽沒回答,全滿是笑容。我站在大門口,凍得發抖,只能搓手取暖,媽媽立即讓我回去。為了不讓媽媽擔心,我躲到了門後面,等到媽媽轉身後,我又悄悄跑出來。望著媽媽遠去的背影,我心中詫異:媽媽本來是很瘦的,卻把自己“包裝”成一個零食袋了。媽媽一步一步的走向三輪車,因為穿得厚重,上車時的樣子有些“滑稽”,卻能看到媽媽十分努力,使勁的往上擎著。

望著媽媽遠去的背影,我眼角中有一絲熱淚。這麼冰天雪地的日子,媽媽卻用瘦弱的身軀,為我撐起一方溫暖的小天地。

為我撐起家的媽媽,為了我不疲於奔波的人。我親愛的媽媽,除了你,誰是我無遮攔天空下的廕庇?

那一抹背影 篇5

國小五年級作文 ,788字

我的學習生活中曾有一些令人感動,印象深刻的背影:媽媽照顧生病時的我的背影,爸爸深夜為我輔導作業的背影,奶奶千里迢迢送來農村土雞轉身離去的背影……其中,有一個背影,雖然陌生,雖然平凡,雖然只是短短瞬時,但卻縈繞腦海,永記心扉。

一陣大雨過後,我正乘坐1路公交車去找我的朋友玩,突然一陣剎車,原來是公交車到站了,站上,一位農民工最為顯眼,他穿著一件灰色夾克,肩上還揹著一塊溼毛巾。公交車停車了,他還著急地蹭鞋子腳上的泥土,邊蹭邊喊:“司機,稍等,鞋子太髒了,不敢上車,馬上就好,馬上就好……”

“別??簦?峽焐銑擔?rdquo;沒想到司機沒好氣地說。

“我怕弄髒了公交車……”只見他索性把鞋子脫下來,提著鞋子,光著腳,上了車。

在車上,那位農民工恰好坐在我前面。一股臭味撲鼻而來,“哇!好臭!這個鄉巴佬怎麼這麼臭呀”我自言自語地埋怨道,立馬換了一個座位。

開始,我對這位農民工印象是不太好,而接下來發生的這一幕,讓我對農民工的印象來了個180度大轉彎。車又到站了,只見一個小學生模樣的小男孩上了公交車,他著急地摸摸口袋,眉頭緊鎖,好像忘記帶錢了,司機不耐煩了,“你到底有沒有帶錢來,沒帶錢就下車!”這時,那位鄉巴佬快速地走上前去,走過去對準錢箱投了一張皺巴巴的一塊錢紙幣,繼而,他笑眯眯地、操著濃濃的外省口音對小男孩說:“讀書很累吧!”,說完,憨憨地笑了。

這一笑,他臉上的皺紋頓時燦爛成了一朵菊花……

沒過多久,這位農民工下車了,慢慢地,他的背影消失在路的那一端……他那一抹背影,我永遠永遠也不會忘記。

留下一抹絕代芳華 篇6

國三作文 ,582字
L於詞中。

你若安好,便是晴天

你著一身素衣,化身為燕,去尋覓水鄉舊巢。你走過的地方有一樹一樹的花開。你呢喃的樑間,還留著餘溫猶存的夢。你秉絕代姿容,走過時光的流年,始終寧靜而安詳。

無論何時,你總是那一朵沁人心脾的白蓮,緩緩的走過人間四月天,又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。你安詳地走過五十年的光陰,無論人生如何變遷,你都有著最美的容顏。

你明白,有些路只能一個人走。所以你可以擁有一個人的浮世清歡,似水流年;你知道,有些美,只能做短暫的停留。所以,你可以任由綠蘿拂過衣襟,青雲打溼諾言。

你是林徽因,無論蝴蝶飛過幾度滄海,你總是那個風華絕代的奇女子;何懼年華輕輕流過指間,你依舊帶著你的清純笑顏。

你愛文學,所以寫下《你是人間四月天》,你愛事業,所以成為我國曆史上第一個女性建築學家。你的美,你的奇,你的才情,你的溫和,你讓徐志摩懷想了一生,你讓樑思成寵愛了一生,你讓金嶽霖默默等待了一生。

你持一份清淡,歷久彌香;你用一種無意,讓人魂牽夢縈;你攜一段簡約,維繫一生。你永遠是那朵淡雅素淨的蓮。

後記:世間往來女子,每個人都有其不可替代的風華韻味,但可以在史冊上留下一筆的人不多,能夠讓眾生銘記的人更是太少。但總有那麼一批才情萬千的女子,她們用自己的高貴,風華,睿智,美麗,演繹著或璀璨絢麗,或陡峭孤絕的人生。

留下一抹絕代芳華 篇7

國三作文 ,582字
L於詞中。

你若安好,便是晴天

你著一身素衣,化身為燕,去尋覓水鄉舊巢。你走過的地方有一樹一樹的花開。你呢喃的樑間,還留著餘溫猶存的夢。你秉絕代姿容,走過時光的流年,始終寧靜而安詳。

無論何時,你總是那一朵沁人心脾的白蓮,緩緩的走過人間四月天,又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。你安詳地走過五十年的光陰,無論人生如何變遷,你都有著最美的容顏。

你明白,有些路只能一個人走。所以你可以擁有一個人的浮世清歡,似水流年;你知道,有些美,只能做短暫的停留。所以,你可以任由綠蘿拂過衣襟,青雲打溼諾言。

你是林徽因,無論蝴蝶飛過幾度滄海,你總是那個風華絕代的奇女子;何懼年華輕輕流過指間,你依舊帶著你的清純笑顏。

你愛文學,所以寫下《你是人間四月天》,你愛事業,所以成為我國曆史上第一個女性建築學家。你的美,你的奇,你的才情,你的溫和,你讓徐志摩懷想了一生,你讓樑思成寵愛了一生,你讓金嶽霖默默等待了一生。

你持一份清淡,歷久彌香;你用一種無意,讓人魂牽夢縈;你攜一段簡約,維繫一生。你永遠是那朵淡雅素淨的蓮。

後記:世間往來女子,每個人都有其不可替代的風華韻味,但可以在史冊上留下一筆的人不多,能夠讓眾生銘記的人更是太少。但總有那麼一批才情萬千的女子,她們用自己的高貴,風華,睿智,美麗,演繹著或璀璨絢麗,或陡峭孤絕的人生。

那兒留下了足跡 篇8

國二作文 ,722字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已是一名高中生了,在過去的日子裡,留下了許多美好的回憶,那兒,有淚水、有歡笑、有友誼……

淚水陪伴著我

十一歲,回憶起童年吧,我覺得有許多事都記憶猶新,我認為小孩子的天性中會略帶一些好奇,我小時候就對自行車比較感興趣,雖然現在那輛“玩具”般的車已無法使用,但我至少是學會過自行車。“小孩子不要騎自行車。”“知道了!”我在車旁邊琢磨著,擺出試著騎的樣子,騎車就像三級跳那樣,要助跑,我邊推著車,邊試著騎上去,“成功了!”我興奮地喊著,不久,我便運用自如了(我感覺自己學會了),一天,在小路上騎車,莫名的自信,不由自主地來了,加快了步伐,全力的踏著腳踏板,結果可想而知,翻車了,身上多處都是傷痕,我席地而坐,哭了起來,不知哭了多久,家裡人來了,來安慰我,通過這件事,我懂得了做事情要謙虛,不要驕傲。

歡笑陪伴著我

十五歲,可以說這是我乾的最“好”的壞事,就是體育課逃課,從初中開始,教師的講臺上都有一臺電腦,供任課老師使用,我就和班上所謂的兄弟打起了它的主意,在體育課上,我和幾個同學如約而至,以上廁所為由,避開了每節課一千米的“任務”,撤回了教室,開始玩起遊戲來了,持續了不少節課,也有不少所謂的歡樂,現在想起來有點傻,雖然我得到了“快樂”,但是去了鍛鍊的機會。

友誼陪伴著我

十八歲,我步入高中,隨著時間的推移,我在班級裡叫了幾個關係比較好的同學,至少超越了同學關係,我們一起打乒乓,一起吃午飯等等,互相幫助,正所謂“海記憶體知己,天涯若比鄰”除了家人,朋友就是陪伴我的認了,我懂得了友誼的珍貴。

那兒,歡笑、淚水和友誼伴著我,在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。我相信,那兒還會有更多的東西伴隨著我走過無悔的青春。

哪兒留下一處美好 篇9

國小六年級作文 ,574字

仰首是春,俯首是秋,時光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉,人生充滿變數,問世間誰主沉浮。我們的眼睛總想著未知的前方,卻在馬不停蹄的前行中忽略了曾經的美好。

我們的童年是在母校度過的,那兒留下了我人生長河最精彩的瞬間。那兒的老師,那兒的同學,那兒的建築物,那兒的風景……一切的一切都是那麼的美好,讓人難以忘懷。儘管從踏進校門的那一刻起,我們的摩天輪就開始轉動,一切的美好也在這時轉了起來。總幻想著自己能永遠停留在美好的時光裡,然而,幸福的摩天輪卻停止了轉動。

回憶起那兒,似乎到處都飄蕩著我們的笑聲。我們嚮往的是自由自在的天空,我們追求的是無憂無慮的青春,然而,厚厚的書牆,埋藏了我們多少笑聲。

回憶起那兒,在書海中,我們仍會有一處處只屬於我們的美好。我們很團結,很有愛。一次又一次的考驗,我們攜手並肩,一起面對。我們一起經歷風雨的洗禮,風雨過後,我們一起抬頭,笑看彩虹。才發現,原來生活並不像我們想象的那樣灰暗,風雨過後的彩虹更絢麗。

友情是無聲的,時光仍在流逝,美好依然盪漾在校園。佛說,前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過,因為那些可愛的朋友們,我感受到了生活的美好。

哲人說過,過去的生活總充滿誘惑,它誘惑著我們一次又一次地回憶往事,的確,過去的生活,曾經的美好是誘人的,純真的校園生活更讓我流連忘返,讓我一次又一次的回味。因為,那兒,留下一處美好。

留下一抹淡雅 篇10

國三作文 ,874字

世間的結局,最終都會化為平靜。平靜得似一汪清水,留下一抹不招搖的淡雅。此刻,匯聚在一個地方,那地方是故鄉,靈魂深處的故鄉。

——題記

喜歡那片荷塘。

天終於放晴,我趁著閒暇獨自漫步池邊。花開時節,一望無際的綠,波濤翻滾的綠,與山融為一體。如一幅刺繡,上面還繡著幾朵粉白色的花朵,絨絨的,在綠地毯上,十分靜謐。回憶……

起初,池塘上只撐著一片荷葉,不久如雨後春筍般猛長,佔滿了整個池塘,那鮮嫩欲滴的綠彷彿要溢位來。池塘裡,魚兒游來游去;池塘邊,夥伴們追逐嬉鬧;荷葉上,青蛙專心地捕蟲;半空中,蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞……

再過幾日,那箭般的花苞,便會爭前恐後地射出水面,一睹世外風采。那一個個似水滴狀,有的高出荷葉;有的還害羞地躲在荷葉下方。在綠海中,彷彿是黑夜中的繁星點點,彷彿是深海里的顆顆明珠。

下雨時,我喜歡撐著一把傘,靜靜地立在荷塘裡。月兒高掛,猶如少女眉黛上的一點痣那樣清麗自然,一抹抹輕柔的月光漂浮在空中,輕灑於荷塘之中,多了一份淡雅。看著雨珠滴落在寬大的荷葉上,瞬間碎成一顆顆晶瑩的珍珠,亮晃晃的,照亮了荷塘的夜。透過蒙蒙雨霧,嬌豔的荷花是那樣的楚楚動人,再加上那綠色的荷葉的襯托。我拿起相機,把荷花留在了相機裡,使美成為永恆。

那些詩人、詞人都曾被荷花所迷。李白嘆道:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”楊萬里吟道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”周敦頤讚道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”他們,他們的詩,使荷花別有一番韻味。

終於,她探透了這個世界,花瓣潤如玉,粉如畫,輕如紗,宛如生命的天使在歡躍高歌,千絲萬縷,花香圍繞身邊,香而不俗,清新淡雅,在荷塘中,瀰漫著……

故鄉雖沒有接天的荷葉,可那映日的荷花卻別樣紅。你沒有走岔掉,你剛好來這裡。歲月靜好,現世安穩,不枉此行!

“咔嚓”一聲,按下快門……