那兒有一支支緩緩的歌相關作文20篇

那兒有一支支緩緩的歌 篇1

國三作文 ,865字

在我的故鄉，有一首從不張揚的歌被反覆吟唱。

故鄉的風，從不如深谷間的風一般清冷，更不及大漠狂風的張狂，它像極了一個低調的美人。你可以去走一走，去哪呢？去風最愛的稻田。風愛極了飽滿的稻穗，所以它就吹啊吹，吹得水稻低了頭，吹得穀子要撐破了金黃的外衣。如果你走著走著，走到了一條無人知曉的小徑，不要著急，故鄉的風會陪你。它會從遠處的荷塘裡偷來一筐粉色的荷香，然後驕傲地贈予你，就像在說：“忘了眼前的煩惱和疲乏吧，你還有我，和我最愛的荷香……”

故鄉的風在唱，在唱一首甜甜的忘憂曲。

當晚風送來涼爽，故鄉的夜空要來了，帶著專屬的寧靜與安詳。

故鄉的夜空底下，槐樹葉子停止了搖曳，就讓她的倩影在月光下無聲地映著天空。天上的星星不再說悄悄話，只是輕輕地眨著眼，小心翼翼地，害怕長睫毛打破如潭水般平靜的夜空。這些都是故鄉的夜空教的，它總在說：“我可愛的孩子們，別再調皮，讓我們安靜下來，讓勞累了一天的人們早些進入甜甜的夢鄉。”

故鄉的夜空在唱，在唱一首舒緩的搖籃曲。

當夜空送走了最後的星辰，新的一天帶著無限的希望要來了。天還未完全亮，就有農婦開始了新的一天的勞作。她們揮著長竹竿，把調皮的雞鴨趕上早已撒好玉米粒的高地，讓它們盡情地享受豐盛早餐。當太陽上了樹梢，平靜的河塘有了動靜。老爺爺拎著水桶，帶著希望，踏著歡快的腳步走向了自己的魚塘。他們找好自己前日設下的漁網，使勁兒地把它拉上岸，看看自己是否網到了肥魚和最為樸實的幸福……當孩子爬下床，頂著蓬鬆如草叢的頭髮出了家門，開始了和太陽、河水的問好，我似乎聽到了一首歌——是誰在用並不甜美的嗓音歡唱？

故鄉的人在唱，在唱一首平凡樸實的幸福之歌。

在我的故鄉，有首緩緩的歌被反覆吟唱，它唱著荷葉的清香，夜空的安詳；它唱著人們對勞動的熱愛，對美好生活的嚮往。你說，除了它，還有什麼配得上故鄉的舊時光？

我愛這緩緩的抒情歌，我愛我的故鄉……

我心中有一支快樂的歌 篇2

國小五年級作文 ,912字

新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裡，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。

快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。

下面請播放我的第一首快樂的歌。

伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。

接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。

初中學習不同於小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。

最後一起來聆聽第三首快樂的歌。

暑假裡，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄著柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裡工作，只有她一人和這隻小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裡還是有說不出的快樂。

快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！

假如我有一支馬良的神筆作文 篇3

國小三年級作文 ,1528字

【篇一：假如我有一支馬良的神筆】

假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。

我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。

我要給雲南、貴州等地畫一所高大的學校，學校裡有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室裡有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。

我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。

我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林裡的小動物再也不受飢餓的折磨。

我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們再受飢餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫院，讓他們早日恢復健康。

我要把汽車裡面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

最後，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家裡有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。

如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！

【篇二：假如我有一支馬良的神筆】

假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。

假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子裡有精美的家用電器，讓她和奶奶在這裡快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。

假如我有一支馬良的神筆，我會給雲南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校裡有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以後孩子們再也不用到山洞裡上學。

假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療裝置俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。

假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做遊戲，而是自己和小朋友一起做遊戲。

假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林裡面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林裡繁衍下去。

假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會汙染環境。

假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。

假如我有一支馬良的神筆該多好哇！

【篇三：假如我有一支馬良的神筆作文】

假如我有一支馬良的神筆，我有很多的願望要實現。

我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。

假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以後讓她和奶奶過上幸福的生活。

我還要給雲南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室裡有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。

假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。

我要給沙漠畫上森林，讓沙漠裡的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再捱餓。

要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！

假如我有一支馬良的神筆 篇4

國小五年級作文 ,700字

今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。

該用它來幹什麼呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！

我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我幫它畫一條彩虹吧！這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。

“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，開啟房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍色的，會不會很美呢？“唰”地小手一揮，霎時間，我彷彿掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎麼能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了乾淨的白紙。

在房間裡搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個紙飛機直接飛到公園去就好啦！

“嗖嗖”涼爽的夏風拍打在我的臉上，坐紙飛機的感覺真不錯啊！突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終於站起來啦！我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。於是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢！

馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了！

我突然坐起來叫道“不要！”再看看時間。才兩點，這麼說，剛剛都是夢嗎？可給人的感覺太真實了。我在心裡默默地發誓：“這些，我以後都一定要做到！”

那一支春天的歌 篇5

國一作文 ,533字

春天，萬物復甦，泉水叮咚。像一支涓涓流淌的歌聲，流入我們的心靈最期待的深處。是那樣充滿了生機，信心與堅定。

這個夏天，意義非凡。我和同學一起約定去跑步，對於這個決定，我下了很大勇氣。這意味著我在早上5點多就要起床，前一天晚上就要早睡覺來面對第二天的跑步。既然做這個決定，那我就要努力去做好。

第一天，一聲聲鬧鐘聲在我耳邊響起，雖然是優美的音樂可卻顯得有些不盡人意。我睜開眼睛，一切都是朦朧的，我居然在5點起了床，令人覺得不可思議。準備好了，出發！和我一起去跑步的還有爸爸。爸爸經常早上起來出去鍛鍊。是一個老運動老手了

騎著公共自行車，我們到了指定地點，見到了同學，開始跑步。一步、兩步、三步……太陽還未升起，可卻已經有一些人在這裡跑步了，正值夏天，沒跑多少，我們已經開始出汗了。

“加油！走到前面據需跑。”我們互相鼓勵著。我的腿開始變得沉重，豆粒大小的汗珠從我的額頭滑過。不，不能放棄。我在心裡這樣想著。不知不覺，一輪紅日已經從東方升起。它閃爍的光芒，照耀著我們。充滿了對生命的希望。我們已經連走帶跑了三圈。

在接下來的日子裡，我對怕不有了鑑定。跑步的耐力也持續增加。這好像一支春天的歌。它緩緩地唱著，不著急。卻在不經意間流露出了要成長的堅定，這是多麼美妙的一首歌。

如果我也能有一支馬良的神筆 篇6

國一作文 ,758字

小時候聽媽媽說，有一個人叫馬良，他有一支神筆，畫什麼有什麼。他為百姓畫水車，畫農具，還用智慧將那些貪官全都淹死了。我聽了十分敬佩馬良：他是那麼善良，那麼嫉惡如仇。他專為百姓做善事，更重要的是他有一支神筆呀！

我便極想得到一支那樣的神筆。

看見媽媽仍是裡裡外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，一定要畫一個機器人，代替媽媽做家務，讓她不用再天天忙得沒有空閒；在鄉下，看見農民伯伯仍是忙得面朝黃土背朝天的勞動，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫一個播種機，讓農民不必如此辛苦；在電視上看見災區的慘不忍睹的場景：多少人流離失所，多少人妻離子散，多少人抱著親人失聲痛哭……我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫很多的房子，很多的食物，讓他們有房子住，有東西吃，也要幫助他們和親人團聚。

有了神筆，我也要淹死那些惡貫滿盈的貪官，有了神筆，我也要為含冤的人平反，我也要像馬良一樣善良。

可惜我沒有神筆。

但是，祖國，我們偉大的祖國，他有“神筆”呀！祖國的廣袤大地上的人們，祖國的兒女們，我們都是“神筆”呀！無論是在98抗洪，08年大雪，5。12大地震，還是暴風需來臨，暴雪席捲，西南大旱，在這些特大災難中，每一個人都始終站在同一戰線上，積極捐款捐物，有的自發行動起來，奔赴抗災一線，祖國用“人民”這支“神筆”，擊退了災難的一次又一次衝擊。

災難可以打垮一個人，但絕不能打垮我們的祖國，打垮祖國的“神筆”！

祖國本身也是神筆。無論是胡長清，張子善，還是陳楷傑，劉青山，這些人民的罪惡，都被祖國一一打到，依法處置。祖國這支“神筆”打垮了一個一個貪官。

貪官可以誣陷一個人，但絕不可能戰勝祖國！

如果我也能有一支神筆……不，我們都有一支馬良的，如果也都是馬良的神筆，拿起我們的神筆，為建設我們的家園而奮鬥吧！

那一支春天的歌 篇7

國二作文 ,715字

那一年春天，我仰著稚嫩的臉，看見她少女般美麗的臉龐，花一般的笑容；那一年春天，我仰起好奇的臉，看著她焦急的神情和粗笨的動作；那一年春天，我倔強地仰著臉，不願拉起她的手，也不願看著她的臉……

“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”不知為什麼我的腦海中總是出現這支歌，我甩甩頭努力想甩掉這歌聲。

我肆無忌憚地走在前面，故意與她保持著距離，仰起高傲的臉，把雙手插進褲兜，戴上耳機，聽著那些“年輕人應該聽的東西”……但我還是放心不下地回回頭，看著她焦急地撥動來往的人群，吃力地向前擠著，闖著。我撇撇嘴，嘴裡嘟囔了一句—真是的，煩死了！便加快了腳步。

耳機裡的音樂使我更加煩躁，心裡亂成了一團。洗把臉，清醒一下。坐在公園裡那個小時候經常坐的長椅上，唱起了自己喜歡的歌，任它溪水流淌，花開花落！

後來……

還是春天，不經意仰起頭看了一眼她，曾經少女般的臉龐加了幾分蒼老，幾分憂愁，我有點慌亂緊張。

我漸漸地放慢了腳步，想與她並排。她有點慌。我摘下耳機，把手從褲兜裡抽了出來，慢慢握住她的手，接著握緊，就像是小時候我害怕來往的人群躲在她的身後，緊緊抓住她的手一樣。我握著她的手在人群中行走、穿梭，我可以感受到她略急促的呼吸聲，她哭了，我也哭了。我拉著她，走向了那個我小時候她經常帶我去的公園，我依偎在她的懷裡坐在那個小時候經常做的長椅上，唱起了那支歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”

我已悄然長大，她也漸漸多了白髮。此時，我清楚地意識到，她對我來說是多麼的重要，而以前的我又是多麼的任性和不懂事。

謝謝您，我的母親。我還會仰起幸福的臉對你微笑，我們一起手牽手再去那個公園坐在那個小時候常坐的長椅上唱那支歌。

那一支春天的歌。

假如我有一支馬良的神筆 篇8

想象作文 ,612字

假如我有一支馬良的神筆，我要在冬天的清晨再畫上一個暖暖的太陽。

到了冬天，氣候變得嚴寒，人們穿著笨重的大衣顫顫巍巍的行走在白雪中。有的人更是選擇窩在家裡不出門。可是啊，街道上的清潔工卻還是要起早貪黑的工作，寒風颳破了他們的面頰，低溫凍壞了他們的雙手。如果再有一個暖暖的太陽，冬天就會變的像春天一樣溫暖。

假如我有一支馬良的神筆，我要在夏天的夜晚畫上幾朵沉甸甸的雨雲。

夏天的時候，灼灼的烈日烤焦了土地，農民伯伯田裡的莊稼都耷拉著腦袋，連活潑的小動物都不願意在田裡嬉戲。如果有了雨水的滋潤，夏天就會像秋日一樣涼爽。

假如我有一支馬良的神筆，我要在教室的天花板上畫上一片天空，就像哈利波特里面一樣。

我們坐在教室裡，進行著反覆又枯燥的學習生活，四面都是白色的教室讓人越來越覺得無趣，小朋友們都不願意待在這裡啦！如果抬頭就能看見蔚藍的天空，心情都會好很多的。

假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸媽媽畫一個年輕的容顏。

爸爸媽媽為了供養我和姐姐，每天操勞辛苦，早出晚歸。時間在他們的臉上慢慢留下痕跡，歲月磨滅了他們的青春歲月。我為他們畫上年輕的容顏，希望爸爸媽媽不要那麼早老去，永遠都是我們心中最帥氣最美麗的父親母親。

假如我有一支馬良的神筆，我還要給自己畫上一雙翅膀，能夠自由自在的翱翔在藍天之上，我要和白雲握手，和鳥兒並肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢頭。我想要飛到世界的每一個角落。

假如我有一支馬良的神筆，那就好了。

假如我有一支馬良的神筆 篇9

國小三年級作文 ,330字

假如我有一支馬良的神筆，我要給城市畫上好多好多的綠色，加上青山和綠水，讓城市不僅僅只有高樓大廈和柏油馬路。

假如我有一支馬良的神筆，我要給我和同學們畫上一條條“空中走廊”，那裡沒有汽車，也沒有壞人，不用擔心馬路上來來往往、川流不息的車輛，也不用爸爸媽媽們每天風裡來、雨裡去，來接送我們。

假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區畫上學校、公路和工廠，讓那裡的留守兒童不再和自己的爸爸媽媽分開。

假如我有一支馬良的神筆，我要給臺灣畫好多好多的雪花，讓那裡的小朋友和我們一起堆雪人、打雪仗。

我知道，我不會有一支馬良的神筆，這是我的夢想。爸爸說只有我們努力了，才會實現我們真正的夢想！每一箇中國孩子都有一個小夢，當我們將所有小夢編織成一個大夢時，那就是我們的中國夢。

假如我有一支馬良的神筆 篇10

國小四年級作文 ,431字

人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時，我的內心就止不住悲傷，那時我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長；我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。

假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠裡畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個新地球，讓所有人類和動物都到那裡生活，那裡的小草更綠，百花更香，藍天更藍，所有的生命體都茁壯成長。

假如，我有一支馬良的神筆，我會造福人間，讓世界上所有人都幸福快樂地生活！

那一支春天的歌 篇11

國一作文 ,739字

正值盛夏，日光晃動著夏天的水影，成群的蜜蜂忙碌地在薄荷地與養蜂場之間來回穿梭。

可我的記憶仍停留在和風細雨的春天，那一支春天的歌。滿城漫飛的柳絮，像下著一場春天的雪，微撓著人的臉頰，癢癢的。陽光透過白楊樹繁茂的枝丫，投下一片閃閃爍爍的光斑。偌大的操場上，紅底白線的跑道旁，站著一群女孩子，她們在練排球。排球圓滾滾的身子，標誌性的黃色、白色和藍色完美地結合在一起，時而高高地跳起，時而低低地墜落，像一個個可愛的小精靈。

但這些小精靈並不是在每個人手上都那樣乖巧，有些性格比較調皮：一會兒脫離軌跡，一會兒砸在人頭上。因此，有些人都會感到煩惱，就像我。記得有一次，風和日麗，雲朵薄得好像被風輕輕一吹，便會散架，遠處放著幾隻顏色各異的風箏，長長的尾巴來回擺動。我做好了墊球的動作，原本自信滿滿地以為能很好的擊中，然而卻落了空，一連試了好幾次，結果都是一樣。我不免有些氣餒，將球重重地往地上一扔，它沒有就此乖乖地坐在地上，而是更高地彈起，一連串的“嘭嘭”聲。我略有些驚訝的看著它，腦海中突然浮現出了一個道理：困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

我走到排球所在的地方，彎下腰，將它捧在手心裡。又像當初那樣充滿自信的練了起來，頭腦中一邊想著墊排球的要點，一邊想著那個道理，結果愈發得有勁，我還不相信我連你都戰勝不了，我看了一眼半空中帶有些驕傲神情的排球，陽光灑滿了它的身子，耀眼得好似一顆寶石。有人說，春天是一個睡覺的好季節，應是柔美婉約的輕音樂。我並不這樣覺得，春天應是最具有活力的一個季節，因為世上的萬物都因它的存在而復甦，而充滿著生機勃勃，所以春天的歌應是勵志的，充滿熱情的。

窗外的紫藤花垂下了簾櫳，一陣風輕輕掠過，簌簌作響，散發出一陣陣醉人的香氣，好似在詠唱著那一支春天的歌……

那一支春天的歌 篇12

國一作文 ,756字

娉婷的柳樹在清冽的潭間盪漾，一聲聲的老歌裡，漂浮著春天。

—題記

陽光暖暖地從窗外照進來，我坐在硬質的椅子上，享受著從門中傳來的歌聲。歌聲似乎從未斷過，匝匝地織在我的耳邊，在心裡盪漾著一圈圈的漣漪。我走近歌聲的源頭，老遠就看到小小的病房裡竟然門庭若市，強烈的好奇心促使我去了解這名“歌手”。我攔住值班的護士，小聲問她：“這病房可真是太熱鬧了，莫非她是什麼大人物？”護士打趣道，是我們的重要客戶啊，這老太太怪可愛的。

原來，老太太的老頭年輕時在人民醫院上過班，大家對她自然不會怠慢。我靠在病房的木門上，第一次知道諸如魚湯，米湯這類的，竟然可以用一根管子輸入體內。她似乎剛做完手術，卻不住嚷嚷著要出院。老頭子不止一次的說：“回家幹嗎？你彆著急，慢慢來。”那語氣像在哄一個三歲的孩子。不一會，老太太又嫌帶著氧氣罩難受，護士一次次地勸她：“這是為您的生命安全著想，不可以摘下的。”老太太撅著嘴，抱怨：“我寧可不要自己的命，也不要這樣憋屈。”滿病房的醫生護士們先是一愣，接著捂著嘴吃吃地笑。這老太太果真像個老小孩，可愛喲。

臨近中午，病房裡的人終於少了許多。我也看清了老太太的面容，銀色的頭髮用一根皮筋細心地紮好，暗黃的面容略顯清瘦，臉頰的兩邊有兩坨的高原紅。“老頭子，你說現在科技那麼發達，我一定會活到一百歲。”老太太笑得歡喜。“當然了老伴，我記得你最喜歡唱歌，來首鄧麗君的。”老頭子閉著眼睛，似乎在回憶著春光樣的回憶。老太太深情地唱著，韻味的嗓音在病房裡繞著，恍然間，有百花盛開。同樣的，我也從護士那聽到老太太患的病不樂觀，沒有善意的謊言，她本人也深知著。在她的生活中，沒有什麼可以阻擋她活得自在、樂觀，自己讓生活生機勃勃。

深深老歌，並未被流年埋去，依然活力十足。祝福她，可愛的老太太，如同一首春天的歌。

假如我有一支馬良的神筆 篇13

國小二年級作文 ,359字

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為沙漠畫上一處處水源，讓沙漠變成綠洲和沃土，讓農民有更多的耕地。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為貧困地區的孩子畫一座座校園，讓他們也能坐在教室裡學習，將來為祖國的建設出力。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為災區的人民畫上一幢幢漂亮的房子，讓他們能有個溫暖的家，從此過上幸福的日子。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要把祖國畫上火箭，為她的繁榮昌盛增加更強的動力，讓她在新時代展翅騰飛。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要把江湖河海畫得更藍、更清澈，讓魚兒遊得更歡，讓人類有更加潔淨的水。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為地球畫上更多的樹林和草地，讓我們呼吸的空氣更新鮮，讓風沙不再肆掠。

假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要畫無數的白鴿作我的信使，捎去我最真心的祝福，願地球和平到永久。

那一支春天的歌 篇14

國一作文 ,983字

“豆腐水，豆腐嫩，榆溪豆腐香又香。”偶然間，這首豆腐歌在我塵封已久的記憶中被翻出。剎那間，那個帶給我溫暖的人浮現在我眼前。

那一年，我四歲，家住在陝北的小縣城，那裡的氣候一年四季都給人一種冷颼颼的感覺。我家挨著一個豆腐小作坊，每天早晨，霧氣便會從小作坊的門裡衝出，鑽進我家，呼喚我起床。

做豆腐的是一個姓王的大叔，縣裡人都叫他“豆腐王”，他做的豆腐那叫一個香！挨縣附近好幾個村子的人逢年過節的都到他這兒來買豆腐，在我的印象中，他是一個淳樸老實的人。他賣的豆腐從來都不多加水，也不短斤少兩，他常說：“人活在世，為得就是心安理得，腳踏實地做人，何必做假呢？”。每天午後，他都會唱起那首“豆腐歌”：“豆腐水，豆腐嫩，榆溪豆腐香又香。”

倘若有時他閒著了，就會到我家來歇一會兒，在門口，給我講故事。

那天，外爺跟外婆去縣醫院看病，留我一人待在家裡。起初天還亮，我倒不怎麼擔心，可時間過得很快，不知不覺中一天便接近了尾聲。天徹底黑了下來！我把屋內所有的燈都打開了，趴在炕上，盯著門外看，一分，兩分，我的心跳的越來越快，“怎麼辦，已經八點了，天已經黑了，可外婆怎麼還沒回來，我好怕啊！”我為了驅散恐懼開始自言自語。可隨著時間的流逝，我終還是堅持不住了，“哇”的一聲，坐在炕上就哭，也不知哭了多久，門外有敲門聲，我趕緊下去開門，門外站著的是王叔。他看著哭的一塌糊塗的我，二話沒說，一把把我抱起，去了他的作坊。

燈光在黑暗中打著光暈，月光從深夜的梧桐中打在幽靜的巷口，我圪蹴在他的床上，看著他在豆腐臺前忙碌，不一會，一陣清香便撲鼻而來，也許是哭久了，餓了，我立馬下了床，走到他身旁，他轉身看著我，微微一笑。用蘸著豆腐水的手滑過我的臉蛋，拿著勺子把豆腐湯餵給我喝。溫暖，自上而下貫徹全身，不知是湯的溫暖，還是一種莫名的感動。喝了幾口後，他又給我吃了一些豆腐餅，然後把我側抱在懷裡，唱著那熟悉的“豆腐歌”：“豆腐水，豆腐嫩，榆溪豆腐香又香。”我慢慢進入了夢鄉……

第二天早晨，我迷糊的睜開雙眼，外婆正笑眯眯的看著我。給我講昨晚的事情。門外又響起了王叔熟悉的豆腐歌，想著那碗暖暖的豆腐湯，王叔便成為我生命中第一個溫暖的過客。

“豆腐水，豆腐嫩，榆溪豆腐香又香。”如今我已經長大，耳邊又迴響起那首歌，很多人從我眼前匆匆而過，而王叔和他的“豆腐歌”就如同我生命中的一首春天的歌，永遠不會抹去。

那一支春天的歌 篇15

國三作文 ,733字

田野，夕陽，風箏，譜成我生命中那支春天的歌。

我曾在鄉下暫住過一段時間。對於我這個城市裡長大的女孩，初到鄉村，一切都是新鮮的。可沒過幾天，我便厭煩了眼前小橋流水，雞犬相聞，身邊沒有手機和電腦的生活。鄰居的一個大哥哥和我熟識，他覺出我的不快，便提議去放風箏。

說是放風箏，可風箏與空地又去哪裡找呢？大哥哥聽了我的疑問，神祕一笑，拿出自己自制的風箏。我瞧那風箏做工甚是精巧，粗細均勻的白線和長度正好的竹竿緊挨在一起，上面覆了一塊尚新的帆布，帆布上點綴著各式顏色，活脫脫地一隻小鳥！我正觀賞得入迷，大哥哥又說：“我們去田野裡放風箏！”

田野？這可是個新奇的地點，我好奇地跟去了。來到一片收穫過的田地，便嗅到空氣中充斥著的穀物的醇香。大哥哥嫻熟地拾起一片葉子測了測風向，便先將風箏放到地上，輕輕跑起來，細細的風箏線揪著風箏，一點點將它拽向天空。終於，風箏被風兒托起，忽地一下飛懸到我們的頭頂。“飛起來了！飛起來了。”我不禁歡呼道。聽到我的喝彩，風箏驕傲地上下浮動了一下。大哥哥飛跑著，一頭扎進田裡，及腰的麥稈掠過衣襬，簌簌地響，同那風兒吹打帆布的嗡嗡聲一唱一和。忘乎所以般地，我也奔跑起來，追逐高高在上的風箏。

夕陽西下，燦爛的霞光把大地和天幕染成一般火紅，下落的太陽柔柔地灑下金色的光芒，撒在風箏與我們的笑臉上，為那田野鍍上金粉，好像已到豐收時節。忽一道刺眼的白光使我睜不開眼，眯著抬頭，恍惚間瞥見那風箏彷彿就是一隻真正的鳥兒，在地平線間翱翔，令人欣喜。、

麥粒的香，微風的柔，陽光的金黃都伴著兩人的歡聲笑語揉進我心裡，這麼甜，這麼美好。我多想時間在這一刻停駐，教我永享這溫暖如春的時光。把這段田野放風箏的美好往事細細品嚐，正如我將刻在記憶中那一首溫暖如春的歌謠永遠珍藏。

那一支春天的歌 篇16

國一作文 ,969字

春天，一個讓萬物在沉睡中甦醒的季節；春天，一切事物重新出發的開端；春天，亦是一支有過後悔有過彌補的歌曲。那一支春天的歌，已在我心底深處悄然唱起……

記得那年的春天。我正坐在電視機前，吃著薯片，翹著二郎腿，看著電視劇。我正看到電視劇的高潮期間，一段與電視劇，極不符合的音樂，闖入我的耳中。“咿咿呀呀的，真是煩死了。”我不滿的抱怨到。心想：一定是奶奶，又在放那戲文了。我走到奶奶房間門口，往裡一望，果不其然，奶奶正坐在凳子上，旁邊的桌子上放著收音機，裡面播著的戲文，正是《梁山伯與祝英臺》那段，奶奶的手不時的揮幾下，嘴裡也輕輕地哼著。

奶奶看到了站在門口的我，便熱情地邀請我：“佳佳，你也來坐下來聽聽看。”我面對奶奶熱情的邀請，只是淡淡的說了聲：“不了，我不喜歡聽這些東西，很無聊。”奶奶沒有想到會是這樣的回答，便只能尷尬地笑了笑，在奶奶那勉強的笑容上，我看到了失落和難過。“我吵到你了吧。”說著，奶奶就把收音機關了，然後收進抽屜裡。

忽然，一股後悔之意升上我的心頭，自己最喜歡的一段戲文，被自己最親近的人，說“很無聊”奶奶該是多麼的難受啊！望著眼前這位蒼老的奶奶，我多想說聲“對不起”，可是愛面子的我，做不到！“這樣就安靜了，你快去看電視吧。”望著奶奶地笑，我多想，衝上去抱住她，說：“不煩，這戲文很好聽，您快拿出來聽吧！”可是我做不到，我走回客廳，坐在沙發上看著五分鐘以前，我還覺得很好看的電視劇，現在卻覺得無聊頭頂了，我眼前一直浮現著剛才那一幕。

腦海中，奶奶那失落的表情，揮之不去，心中滿滿的悔意湧上心頭，消之不散。我一定要讓奶奶重新高興起來！我拿起手機，搜出那段戲文，把音量調到最響，便躡手躡腳地走到奶奶的房門口，往裡看，奶奶正失落地坐在椅子上發呆。我點選播放，一段熟悉的戲文，響起。奶奶抬起頭看到了站在門口的我，便明白了那戲文是我放的。在奶奶那佈滿皺紋的臉上，浮現了帶著欣喜的笑容。“奶奶，我們一起來聽吧！”我坐到奶奶對面的椅子上。奶奶又跟著戲文輕輕哼唱，手也不停地擺動，人最快樂的時刻，就是跟親人一起分享自己最喜歡的東西了吧。漸漸地，我聽得入了迷，好像這戲文也沒有像我說得那麼無聊了。

現在，每當我聽見這段戲文，總會想起和奶奶一起呼的場景，其實，愛是相互的，多一份寬容，多一份理解，就能讓這個家更加的和睦，愛是一個家濃厚的底蘊。

那一支春天的歌 篇17

國一作文 ,153字