那個教會我細心的人相關作文20篇
那個教會我細心的人 篇1
國一作文 ,797字我認識的人很多，但真正可以影響我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。
我與她是對反義詞：我是差不多，她是一絲不苟；我是慢吞吞，她是雷厲風行；我是千差百漏，她是十全十美。
記得那一天，她讓我幫忙檢查她的背書情況。她板著一張臉對我說：“記住，一個字都不可以錯，一個都不可以。”
我漫不經心地說：“嗯嗯，你背吧。”
一篇長長的課文，她背得十分流利，並且只錯了幾個字。我瞪大眼睛，一臉驚訝地說：“哇！好厲害！”
“我背得怎麼樣？”
我豎起大拇指道：“才錯了幾個字，和你一比，我得被老班罵死啦！”
“不行不行，我要再背一遍。”她連忙搖了搖頭。
“差不多就行了。”我擺擺手說。
“你這種態度是不對的。要知道，一個小數點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數點的差別，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字，細節決定成敗。”她十分嚴肅，說罷，向我抖了抖眉。
我不由得認真起來：“那你再背一遍吧。”
一箇中午，就在朗朗背書聲中過去了。
她不僅認真嚴謹，還十分細心。記得那一次，我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉。她在一旁冷靜地問：“你去過哪裡？”我也沒去哪，下課時上了個廁所，回來上課，作業本就不見了。
“上上節課是語文課。”她嘀咕著，“把你語文書拿來。”我把書遞給她，她翻了翻，作業本赫然就夾在語文書裡。
“謝謝。”我真誠地對她說。
“謝什麼？”
我只微微一笑。在心裡答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不苟、要細心，遇事不要慌，要冷靜。
那個給予我生命的人 篇2
國二作文 ,1536字她是位普通的勞動者，大千世界中的她是如此渺小，但她是我心中最偉大的人，她給予我生命，給予我溫暖。她，就是我的母親。
十月懷胎，一朝分娩。懷孕中的女人，幸福中帶著艱辛。隨著肚子一天天變大，行動也越加不便。她們挺著大肚子，每一步都如此謹慎與艱難。肚子裡是自己生命中最重要的一部分，任何閃失都不能有。而我的母親，付出了雙倍的辛苦，承受了雙倍的壓力，同時，也收穫了雙倍的幸福。
我的母親十分瘦弱，身高不到一米六的她體重只有80斤，懷孕後上升到128斤。在她懷孕七個月時，母親翻身就不能一人完成，必須要在別人幫助下進行，一天的大多數時間只能躺在床上度過，肚子大的脹得面板薄得如蟬翼，腳腫得自己的鞋子都穿不進去，只能穿男士拖鞋。行人見她也要繞道而行，生怕碰傷了這個肚子“奇大無比”的孕婦，母親孕期特別辛苦，因為她肚子裡有一對雙胞胎，有兩個小生命，她每一步都承受著比別人多兩倍的壓力。十月懷胎，我和姐姐出生了，那時候，母親覺得她是世界上最幸福的人。
在我們院子裡，有一道亮麗的風景線—一位瘦小的母親，推著兩個一模一樣的嬰兒車，氣色中透露出疲憊、艱辛。她望著嬰兒車，臉上溢滿著幸福的笑容。聽外婆講，我和姐姐小時候十分調皮，母親為我們操碎了心。每到晚上，常常是好不容易把我哄睡著了，姐姐又開始哭鬧，就這樣來來回回，母親幾乎沒睡過覺。在這之間，還發生了許多有趣的事情。有一次，母親給我洗完澡後，又把我抱進去洗了一遍，我洗了兩次澡，可姐姐一次都沒洗。後來母親發現了，也是哭笑不得。特別難熬的是我們小時候生病，由於是雙胞胎，出生後體質比一般孩子要弱，去醫院成了家常便飯。冰冷的針頭扎進我們白嫩的面板，那撕心裂肺的哭喊，還有她日夜不曾閤眼的守護，每每母親回想起來都是心酸……
小時候，我常常能看到母親坐在書房的電腦前一工作就是到深夜。懵懂的我好奇地問母親：“媽媽，您怎麼還不去睡覺呀？”母親轉過身來，摸摸我的頭，滿臉笑意地看著我說：“因為媽媽要給你們更好的生活啊！”晚上，我和姐姐常躲在被窩裡偷偷哭泣，抱著母親的衣服，聞著母親身上的香味，彷彿母親就在我旁邊。小時候的我，總是不理解母親為什麼不陪我，現在我理解母親了，她這麼努力，是為了讓我們生活得更好。她知道兩個孩子壓力很大，無論是物質上還是精神上，都要承受雙倍的壓力，所以她要更加努力。她從不抱怨，因為她覺得擁有我和姐姐是她這輩子最幸福的事。
母親總是給予我們最好的，只要是我們需要的她都會盡量去滿足。母親最捨得的就是對我們學習的投資。只要是與學習有關的，她從不猶豫。她常常跟我們說，自己小時候就是太貪玩了，所以學習不好，不然現在也可以到大城市裡去了。現在對我們的嚴厲，是為了讓我們以後的生活更加幸福。每當我和姐姐學習到深夜，母親就一直陪伴在身邊。
我和姐姐漸漸長大了，進入青春期的我們也慢慢進入了叛逆期。情緒越來越不穩定，吵架也成了家常便飯，每次和姐姐吵架時，都能感覺得出母親的痛心，她總是來勸解我們，但是我們似乎都當耳旁風，根本聽不進去。因為學習壓力大，情緒越來越暴躁，我就像一個不定時的炸彈，隨時都可能爆發。有時，我會看到母親一個人在角落裡默默流淚，她總是一個人承受著所有。母親其實是個名副其實的小女人。但在我們面前，她表現的是如此強大，彷彿天塌下來了也有她為我們頂著。
母親是世界上最偉大的人。她一人同時養育了兩個女兒，從不抱怨，從不後悔。她努力工作，她笑對一切。她默默承受著生活上的勞累，精神上的壓力，母親常說，看到我們燦爛幸福地笑著，就是她最大的動力……
是她給了我一把傘，撐住傾盆撒落的孤單。
是她給了我一彎河岸，洗滌腐蝕心靈的遺憾。
是她脫下唯一擋風的衣衫，給了我她所有的溫暖。
她，就是我的母親，是我心中最偉大的人。
那個帶給我溫暖的人 篇3
寫人作文 ,685字在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘。現在想起，總覺得那時的我像一隻沒腦子的野鴨子，在教學樓裡亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊裡瞎晃盪的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不願交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業，不怎麼會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃裡一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身後傳來。
“你沒事吧？”
“沒事。”我下意識的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒後，把剛才說的話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風，吹的校園裡冷颼颼的，而我心裡卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事裡。我看著扶著我的那隻手，暖流汩汩流入我心裡。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心裡卻是一片陽光。
高中，那個伴隨我一生的夢 篇4
高二作文 ,885字成功的花，人們只驚羨她現時的美麗，而她當初的芽，臨近了奮鬥的淚泉，散滿了犧牲的血雨
—題記
生活如一杯澀苦的咖啡，沒有味蕾在苦與澀的糾纏，又怎會一陣沁人心脾的美妙。生活如一場絕筆之戲，沒有那一招一式千錘百煉，又怎會一番美妙絕倫。
昨夜西風凋樹，獨上西樓，望盡天涯路
當滿懷激情的我們走進高中校園，即將走向成熟的我們也有了些憧憬高中。可當自己跨了進去，現實也彷彿如一把利刃將我所幻想的一一挑破，我說它無情，我厭它殘酷，它卻用一個個行動告訴我下場的“慘烈”。軍訓的苦誰又明白，挺著胸膛筆直面對太陽，心中充斥著多少個不情願。生活的嚴格，撥開了多少日夜夢中遨遊，學習的繁重，又切斷了多少快樂的奔跑。
高中，似乎與我格格不入。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
睡床上的我，卻絲毫沒有了睡意，呆呆的看著天花板。走廊裡的嘈雜，讓自己絲毫無法入睡，似乎心中盼著那讓我避之遠去的老師，我心中默默期待著。也奇怪的想著，規矩有時也沒有那麼糟。
課堂上的疑問讓自己苦不堪言。當看到試卷上點點紅叉，不禁低下了頭。見老師向我走來，自己也做好挨訓的準備，老師耐心的問著我不會的，同學們到後來也幫我解答，我像雨後春筍一樣滿足的笑了。
高中，似乎與我親近許多。
眾裡尋他千百度，驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處
又是一晚，又是一晨，生活漸漸沒有那麼糟。熙熙攘攘的人流伴鈴聲消散，朗朗的書聲催人奮進，學習上的比拼讓自己又滿了勁頭，規律的作息讓自己精力充沛。同學們的友愛，老師的幫助，自己也溫暖了許多，許多……
高中，似乎與我有了感情。
雨後那炫目的彩虹背後，誰又明白那是天空凝結多少水汽才構成的。扇貝那奪目的珍珠背後，誰又知道那是多少日夜的蠶食才形成那小小一枚
軍訓苦，軍訓累，但你收穫了多少。規矩嚴，規矩壞，但你養成了多少好習慣。別總想自己失去了什麼，自己所得的遠比自己付出的要多上許多。高中裡，我哭過，悲過，煩過，但也樂過，沒經過荊棘小路的磨礪，又怎知康莊大道的美好。
怎奈何時間飛快逝去，同學們與其荒廢三年光陰還不如活出一個自我，每天做更好的自己，做不一樣的自己。
高中，那個伴隨我一生的夢。
做一個細心的人 篇5
國小四年級作文 ,802字傷痕累累的試卷上，一個個鮮紅又刺眼的叉號，編織成一張無形的網鋪天蓋地向我撲來。它裹挾著我，讓我無處可逃；它勒緊著我，讓我喘不過氣。
唉，早知今日，何必當初呢！考試時的一幕幕像放電影似的在我眼前閃過……
“大家拉開桌子！”數學老師一聲令下，“準備考試！”同學們立即嚴陣以待，考場上一片寂靜。
今天的試題沒想象中難，我輕而易舉便解決了填空題，三下五除二又搞定了選擇題。正當勢如破竹的時候，一盆冷水“譁”地澆了下來——道分值高的應用題難住了我。我盯著這隻“攔路虎”，恨不得一口把它吞了。好在我腦海靈光一閃：“連線OC，作AC垂直OC，垂足為C……”不一會兒，這道題就“敗”在我的手中。剩下的題都是一些超簡單的題，簡直是小菜一碟，我筆走如飛，眨眼工夫便搞定了……
唉，考場氣盛，考後就蔫兒。我邁著沉重的步伐，一步一挨地挪進了家門，媽媽早從老師那兒知道了我的成績。她默默地翻出那張78分的試卷，紅叉叉佈滿了整張試卷：一道題沒加小數點；另一道更“厲害”，小數點是加了，可題目明明要求“保留整數”；更可悲的是那道我冥思苦想才攻克的難題，列式對了，竟錯在了最後一步計算。唉，真想找個地縫鑽進去！
媽媽什麼也沒有說，只是在試卷右上角寫了兩個字：細心！我的眼淚不爭氣地流了下來，淚眼朦朧中，“細心”二字越來越大，它燒灼著我，逼視著我，讓我整個人都“煥然一新”起來。
我把這份寫有“細心”二字的試卷小心翼翼地珍藏起來，讓它時時提醒我：莫粗心，要細心！
那個夢讓我開心不已 篇6
國小三年級作文 ,630字今天我去爬山，一回家我就躺在了床上，想起今天的事，開心極了，不知不覺中，我來到了一個奇怪的世界。
這個世界裡有許多吃的，當時我就想：這是哪裡啊？我要回家。正當我想家裡的時候，有一個小孩出現了：一個長的翅膀的人，來到我的身旁，說：“我是這裡的人，是這裡的國王叫我帶你去參加糖果王國。這房間裡的東西只要你吃一口，就會長出來你想要的。”聽見這個好訊息，我就狂奔著朝各種吃的跑去，我這個吃幾口，那個吃幾口……不一會兒，整個城市我都吃了個遍，這時我看見了我最喜歡的甜甜圈，立刻向它奔去。可我還沒有跑到，一隻大鳥從天而降，把我叼走了。這時，我害怕極了，用手抓的大鳥的腿不放。心裡又想：這隻大鳥會把我帶到哪裡呢？突然大鳥把我一放，嚇得我大叫起來，可我一看，我卻來到了我夢寐以求的大海里。這裡有調皮的海豚，透明的水母……還有許多我叫不出名字的魚，我又看見了海草，緊貼在彩石上的海蛋……
這時，一個美人魚把我一碰，你們猜？怎麼了？我的雙腿竟然變成了一條魚尾，我變成了美人魚，我開心極了！這個時候把我變成人魚的美人魚說：“咱們一起玩吧！”我同意了，我們在海里追來追去，玩得開心極了，當我快抓住她時，我卻抓住了一個軟綿綿的東西，我睜開眼睛一看，竟然是被子。
原來我在做夢啊，讓我白高興一場，但也不錯，也夢到了我要去的地方，但願下次能接著做這個夢。
做一個有感恩之心的人——讀《黃香替父溫席》有感 篇7
讀後感 ,553字炎炎夏日，酷熱難當。每當這時我便想起了一個故事—《黃香替父溫席》。這個故事讓我受益匪淺。
古代東漢時期，有個大孝子叫黃香。黃香母親去世得早，所以他非常孝敬父親。夏天的時候，屋裡非常熱，沒有能讓人感到涼快的裝置，所以，小黃香就用涼水放在屋裡降溫，用扇子扇風。冬天，由於沒有取暖裝置，黃香就用自己的體溫給父親晤被子。
黃香有一顆懂得感恩的心，他才九歲，就懂得感恩家長，我今年十三了，卻還什麼事都依賴爸爸媽媽，想想真是慚愧。
那年二月，寒風習習，奶奶得了重感冒，還不能幹活，我正在打遊戲，奶奶突然想起還有碗沒刷，便說：“孫子，去把碗刷一下吧。”“還有一關了”正在玩電腦遊戲的我隨口說了一句，並沒有把奶奶的話聽進去，而是當成了耳旁風。我玩了一關又一關，時間慢慢過去了，我無動於衷。突然，奶奶喊了一句：“範振杰！，快去洗碗。”我頂回來一句：“你不會自己去洗嗎？”這時，我忘了奶奶有病在身，不能下床。奶奶沒有再說什麼。當我要去洗碗時，才發現奶奶不見了。我跑到廚房去找奶奶，才發現奶奶正在仔細地刷著碗，拿碗，放水，到洗潔精，衝乾淨。看著看著，我的眼圈溼潤了……
我與黃香相比，真是一個天上一個地下，黃香小小年紀就懷著一顆感恩的心。而我呢？想想真是慚愧呀！
讓我們作一個由感恩之心的人，學會孝敬家長，回報家長。
一個最令我喜歡的人 篇8
國一作文 ,789字“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”我輕輕打著拍子，左右搖晃我的腦袋哼唱歌詞。外婆踩踏板的“嘎嘎”聲傳來。我雖看不見她的臉，但我也能想象到她笑意融融的樣子。
從小到大，外婆絕對是我最喜歡的人。她慈祥細心，又特別關心我。我是她帶大的，幾乎就是在她三輪車上長大的。
“一個，兩個。”我摘下兩個桃子，溫和的風拂過，我嗅到了葉片和桃子的香氣，內心格外愉悅。
今天我的心情好極了。五歲前，我幾乎都是和外婆在一起生活的，可自從我上幼兒園起，便與外婆生疏了許多，也沒有再坐上那輛會一路“唱歌”的三輪車到處溜達了。今天來到外婆家又可以乘坐上這輛車子，對於這種思念已久的事，我自然要開心一場了。
外婆眯著眼，慈愛地望著我，接過我手上的桃子，用水沖洗得乾乾淨淨。我心急地搶過外婆手中的桃子，一口咬了下去：“嗯，真好吃。”汁水的甜味瞬間傳遞過來，甜了舌尖、甜了喉嚨，更是甜得我的眼睛彎成了一線月牙。
外婆抬起滿是皺紋的右手，理了理我凌亂的頭髮，“呵呵”笑了幾聲，像是在笑話我狼吞虎嚥的吃相。我轉過頭，不想讓她看到我滿嘴汁水的樣子。外婆則轉身取過一塊毛巾，用水打溼，輕柔地擦去我臉上的汁水。這時我把啃得有點難看的桃兒伸到外婆嘴邊：“外婆吃，很甜的！”這時的外婆就會笑著微張嘴巴在桃兒上一碰，然後眯著眼說：“嗯，真的很甜呀！甜到心裡了！”於是我樂呵呵地笑出了聲。在一片笑聲中，我被外婆抱上三輪車，開始一段“遠遊”了。
望著藍藍的天空，幾束陽光照在我身上，我眯著眼享受著陽光。回頭看看正踩著踏板的外婆，她那不知何時已經花白的頭髮在空中飄揚，如一棵歷經滄桑的老樹正被風吹著枝椏。“啊”我打了個哈欠，一陣睡意襲來，我迷迷糊糊地對外婆說：“外婆，我困了。”外婆停下動作，在我躺下後為我蓋了一條早已準備好的小棉被。
時間已過去九年，我依然不忘這段日子。外婆對我的體貼入微我歷歷在目，外婆自然是我最喜歡的人，最重要的人。
那些曾陪我走過的人 篇9
高二作文 ,1276字成長就是一條尋找自己的路，一路上不會只有荊棘，但也並非總是花香四溢。有過相遇，就會有分離；有過相識，也就會有相知。每一個經過的，停留的人，都值得去懷念，更何況那些曾陪你一起走過的人，更是應該珍藏在心底裡。
還記得孩童時代的我，是大人們眼中不起眼的小孩。既不聰明，又呆呆的不愛講話，成了家庭中最容易被忽略的成員。而唯一支撐起那段記憶的，也只有些許朦朧不清，雞零狗碎的畫面吧！是在大雪紛飛的雪地裡嚼著冰雪的我，是在公園照相時嚼著柳枝的我，還是一天天等待石榴樹開花、結果的我……
一切都已變得閃爍不清，捉摸不定，甚至懷疑，那只是自己曾在夢中偶遇或編織的另一個夢！不過，不用懷疑的，是他們陪我走過那懵懂的一段。是母親、姐姐……因為他們，我感到我的降臨並不是孤單的。
慢慢，小腳丫長大了，我也慢慢穿上鞋子，背上可愛的書包，奔向那洋溢著快樂的幼稚園。想著，那也許是我該去的一個地方。可是，印象中的自己，卻是那樣孤獨、寂寞。是獨自站在一旁，看著小朋友玩遊戲的我，還是獨自縮在牆角，最後被一個蘋果溫暖的我。不清楚了……卻依稀記得，幼稚園裡的小被子上，還繡著兩個字“天真”。可是，我卻充滿著一個天真孩童不該有的寂寞與無奈。好在有姐姐和爺爺一直陪在我身邊，這是唯一能自我安慰的。
跳過了一大段時間，我背起了更大的書包，穿上了更大更漂亮的鞋子。我開始學會交朋友了，一個、兩個、三個……
我們開始一起追著公交車跑，開始一起穿著拖鞋被罰站，開始一起拉幫結夥偷別人果子，開始一起扯壞別人的衣服，開始一起欺負班裡的同學……甚至開始和爺爺鬥嘴，和姐姐臭罵。最後，連畢業那天，也是一起淋著雨。小學的我，開始變得叛逆，有了脾氣。是倔強、是任性、是胡鬧、是無知，還是開朗、活潑、天真和童趣，我想全都有吧！要不然，也不會有那麼多令人啼笑皆非、難以置信的光輝歷史吧！
這一段，我記住了，而且是深深地刻在了心中。因為開始懂得了快樂，擁有了快樂，享受了快樂。更重要的是有那些一直陪我走過的人—我的好朋友們。
時間的鐘擺還在我面前不停的晃動。左搖、右擺，來來回回，不管我多麼想它停下來，不管我多麼想時光倒流，回到過去。而它那從頭至尾的無聲卻扼住了我的喉嚨，我不敢再幻想，只能任其在我眼前反反覆覆。
就這樣，在這長久無聲地等待中，我成為了一箇中學生。而等到的，卻是一個叫“青春”的神祕來賓。它讓我開始煩惱，為自己的夢想，為自己的軟弱，為自己的愚蠢，為自己的無能，為自己的膽小，為自己的害怕，為自己愛的，為自己恨的，為自己的人生……是否每個人到了這個年齡都會思索，不停地思索，思索著自己選擇的那條路，思索著路上的坎坷，路上的風景……但在這思索當中，帶給我無限走下去的力量的，卻還是那些一直陪在我身邊的人—許許多多的朋友和那些親人。
人生中悲傷無助總是難免的，但是如果心中存有希望，走下去，也並不是那麼難。
時光如水，回憶就像是水波上的容顏。無論水流如何湍急，曾帶來過什麼，又悄然帶走過什麼，那都是種刻骨的感覺。就像那些停留在水面上的容顏，會一直靜靜地躺在那裡，除非，河水乾涸了……
一個幫助我成長的人 篇10
國小六年級作文 ,894字我的爸爸，中等個兒，長著一副瓜子臉，濃眉大眼，高挺的鼻樑，大大的嘴巴，喜歡穿深色的休閒裝。他是我的第一位“老師”！
我記得在上二年級的暑假裡爸爸總讓我做題，只有做完題了才能出去玩。其他小朋友都在樓下叫我，爸爸也不讓出去，做完才可以。爸爸說：“開學就上三年級了，三年級是個分水嶺，如果跟不上，將來會很痛苦，需要付出更多的努力才行。”我對爸爸的話不屑一顧，因為我這兩年成績一直很優秀，我怎麼會跟不上呢？老爸真是的，多此一舉。如果你是我，小朋友，你會服氣嗎？那時我很怨恨我的爸爸這麼苛刻。
一升入三年級，我感覺到了知識的深度，老師講課的速度也很快。好在我暑假的時候預習過，所以沒覺得太難接受。好多小朋友在遇到不會的題時都來問我，把我當作小老師，別提我有多高興了。在三年級的上學期期中考試中，我取得了優異的成績，而那些常常叫我出去玩的小夥伴，成績不是太理想。這時候我終於體會到了爸爸的用心良苦！我開始不恨爸爸了，而是打心底裡感謝他！
學習上有爸爸的耐心指導，我的成績一直名列前茅。業餘生活中，爸爸也是我合格的老師喲！不管是畫畫，還是吉他課中，爸爸只要有時間，就會陪我去上課，回來的路上一點一滴的細節都會再幫我回憶鞏固一下。
記得剛開始我學畫畫時，老師教的是素描。週六日，我偶爾會畫一畫。有一次我素描完成後，覺得沒有顏色很醜。我就開始塗色，可我不會呀，就在那拿彩鉛瞎塗。爸爸看見了，就開始給我講塗色的基本要領。然後爸爸就帶著我去商店買來大大小小的十幾支小毛筆及顏料兩三盒。然後爸爸開始手把手教我塗色。半小時後，在爸爸的幫助下，我完成了自己的第一幅畫。
後來，爸爸讓我自己學著塗色。於是我就先用鉛筆畫了一幅畫，又用記號筆描上。最後到了塗色。我信心百倍，拿起我最喜愛的顏色—藍色，把天空塗上，又用各種顏色小心翼翼地塗，恐怕塗難看了，一會兒的功夫，一副栩栩如生的畫卷就好了。一旁看書的爸爸趕緊看了看，激動地說：“不錯嘛，不錯，不錯！”看著他讚許的目光，我心裡樂開了花。
我的爸爸就是這樣指導我的學習和課外生活的，他就是那個一直在默默幫助我成長的人。你們說，有一位這樣的爸爸，我能不感到高興嗎？
珍惜那個值得你珍惜的人 篇11
國小六年級作文 ,784字“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳的一句話呀！我也常常想“珍惜？真的有人值得我珍惜麼？
從來，我不認為自己是一個好學生。例如抽菸，喝酒，打架這些大多我都有染指。當我認識到自己錯了這些我都改了。可唯獨有件事自己明明知道是錯誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學的時候，我可以說的上是”孤獨患者“。我從來不主動與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉症。就這樣我度過了可能是我人生中最無趣的四年。直到那年五年級的開學，我看到一個陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時，我彷彿覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現在我也清楚的記得她當時的模樣。
時間飛逝，轉眼間我迎來了屬於我自己的畢業晚會，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道幹了什麼。可是我卻清楚的記著那晚我和它之間的對話。
正當全班都處於最後的狂歡時刻的時候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語。平靜終究有打破的時候。於是她將他手裡的一個小袋子遞給我。我伸頭一看是一個鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至於你大部分的時候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋裡掏出一串項鍊套在我的脖子上說“這個你一串我一串，希望我們永遠都不要忘記對方。”說到這我看到他的眼睛裡閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現在我們早已天人遠隔，但是我卻永遠也忘不了那個頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經歷又怎麼會真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當然時間不會倒流，我也無法改變分離的事實，也許這段經歷也就只能當一個回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個值得你珍惜的人。
一個值得我學習的人 篇12
國二作文 ,857字一個人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼裡他是值得我學習的人—掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到視窗，把窗簾一拉，一個身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環衛服格外耀眼，在他身後的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個環衛工人，是一個大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了世間的摧殘，“吱呀”地發出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見眼前的人群，這是怎麼了呢？是出車禍了還是什麼？終於，我抑制不住內心的好奇，擠到了人群中。
“怎麼回事？掃個地你那麼大動作！我的鞋你知道多少錢嗎？你個老不死的！”只見一個打扮時尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過，當我聽見她說的話後，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對不起，對不起，對不起…………”這時大伯面色發青，受不受控制地亂哆嗦起來，語無倫次了。為什麼沒人幫他呢？在網上看到的熱心網友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無限感慨，同時，有一雙手把我從人群中拽了出來。
“你多管閒事幹什麼？看什麼熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對我的訓斥，我心中的問題好像有了答案。
過了幾天，我在市場上又看見了那個大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見一個乞丐跪在大伯跟前，眼神裡充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計也就幾十塊的樣子。臉上掛著一張糾結的表情，過了幾分鐘突然一把把錢丟進了碗裡，顯然下了很大的決心，
但丟進去的一瞬間，臉上糾結的神情消失了，表情舒展開了，對乞丐露出了一個大大的微笑。
我在這一刻呆住了，當社會如此對他的時候他還能用微笑面對，這是樂觀吧！當社會上已沒有同情時，他用他的愛來感化，這是愛心吧！
當我從沉思中醒來時，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見到你，我一定對你說一聲謝謝！你是值得我學習的人！
一個值得我學習的人 篇13
國小二年級作文 ,305字一個炎熱的中午，媽媽燒好菜叫我們吃飯。
我朝樓梯口大喊：“哥哥，快下樓吃飯。”他說：“噢！”我開啟電視，邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒下來，我再也忍不住了。我走上樓看見哥哥正在認真地寫作業。我說：“哥哥，你怎麼不下樓吃飯！”“噢！弟弟你怎麼上來了？”“你不下樓吃飯，所以我才上來找你。”哥哥說：“我先把這一頁做完，你在這等一會兒。”我拿了一張凳子坐了下來，我看見哥哥身旁有一本草稿本，上面密密麻麻的。
終於，哥哥把這一頁做完了。我和哥哥下樓吃飯，媽媽說：“怎麼這麼久啊？菜都涼了。哥哥說：“我在樓上寫作業，弟弟在那等我，才這麼久。”
哥哥遇到難題就會認真把題目做出來，而我只知道玩，哥哥真值得我學習。
一個值得我學習的人 篇14
國小二年級作文 ,367字胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的身高，她就是我的好朋友—陳波拉。
她的成績總比我高，我怎麼也追不上她，她得過許多獎：畫畫、作文、唱歌。不管我怎麼努力，都比不上她。記得有一次數學考試，試卷一發下來，我就寫，三十五分鐘過去了，我剛好寫完了。我一看，陳波拉已經在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發下來了，我居然考了99。5分，我再看陳波拉，什麼？100分。不是吧？
還有一次，三年級上冊期末，我寫得很快，一下子就寫完了，我根本不檢查，結果語文98、數學96、英語98、科學91，總分383分。陳波拉語文100、數學l00、英語100、科學97，總分397分，班級第一。
她除了成績好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經常叫她“書呆子”。作業裡寫的字很好看，像田英章的字。
你說，她值不值得我們學習呀？
一個不讓我尊敬的人 篇15
國小三年級作文 ,290字我認識一位同學，叫劉大山。他長著黑黑的頭髮，橢圓形的腦袋像一個大大的雞蛋，明亮的眼睛像兩顆又黑又亮的寶石。
他非常淘氣。有一次，一輛送快遞的車停在他家的小區裡，因為那一天是過聖誕節，所以那輛車上掛了一串氣球。劉大山看見了，就拿了一根牙籤，把那串氣球一個個地扎破了。那個快遞員回來一看，氣球一個都沒剩下，就生氣地把那些破氣球扯下來扔了。
還有一次，劉大山買了一袋摔炮，放在一個吃完的小食品袋裡，然後放在地上。別人一走過來，一不小心就會踩到，那個袋子就會發出“砰”的一聲，非常響，聽聲音就像是踩中了一個地雷一樣，可把踩到的人嚇了一大跳。
劉大山非常讓人討厭，所以我們大家都離他遠遠的。
一個值得我學習的人 篇16
國三作文 ,947字一個人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼裡他是值得我學習的人——掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到視窗，把窗簾一拉，一個身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環衛服格外耀眼，在他身後的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個環衛工人，是一個大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了時間的摧殘，“吱呀”地發出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見眼前的人群，這是怎麼了呢？是出車禍了還是什麼？終於，我抑制不住內心的好奇，擠到了人群中。
“怎麼回事？掃個地你那麼大動作！我的鞋你知道多少錢嗎？搭上你的老命也賠不起啊。”只見一個打扮時尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過，當我聽見她說的話後，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對不起，對不起，對不起。……”這時大伯面色發青，受不受控制地亂哆嗦起來，語無倫次了，一次次伸向鞋的手又一次次收回。為什麼沒人幫他呢？在網上看到的熱心網友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無限感慨，同時，有一雙手把我從人群中拽了出來。
“你多管閒事幹什麼？看什麼熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對我的訓斥，我心中的問題好像有了答案。
過了幾天，我在市場上又看見了那個大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見一個乞丐跪在大伯跟前，眼神裡充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計也就幾十塊的樣子。臉上掛著一張糾結的表情，過了幾分鐘突然一把把錢丟進了碗裡，顯然下了很大的決心，
但丟進去的一瞬間，臉上糾結的神情消失了，表情舒展開了，對乞丐露出了一個溫暖的微笑。
我在這一刻呆住了，當社會如此對他的時候他還能用微笑面對，這是樂觀吧！當社會上已沒有同情時，他用他的愛來感化，這是愛心吧！
當我從沉思中醒來時，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見到你，我一定對你說一聲謝謝！你是值得我學習的人！
一個值得我學習的人 篇17
國二作文 ,1056字“靜若處子，動若悅兔。”這一句話原本是比喻軍隊未行動時就像未出嫁的女子那樣沉靜，一行動就像逃脫的兔子那樣敏捷。然而，我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學霸”動如“瘋兔”，一個兩面派。
要說我的同桌就不得不說他是一個貨真價實的學霸。我們在攻克基礎題時，他已經在攻克壓軸題了。前桌的同學轉過來看見都會驚歎：“哇！這麼快！”但他總會無所謂地笑笑，習慣地轉起筆，隨手拿起稿紙，筆尖與紙摩擦的聲音清晰可聞。到了難點時，他才會稍稍停留，轉轉筆，然後繼續寫下去。我抬起頭，默不作聲地看著他——這一天，他依舊穿著校服但這校服看上去是不整潔的，因為他已經很久沒有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現出疑惑，把筆頭放在下巴下，一定又是遇上難題了，短短的頭髮像刺蝟一樣，蓋在他頭上；琥珀一般明亮的眼睛盯著那道題，彷彿想把它看透。忽然，他站了起來，凳子摩擦地板發出刺耳的聲音使全班同學不得不抬頭看他。他張開了有些乾裂的嘴脣：“數老，這題目有問題。”數老抬起頭，示意他到講臺前。他不慌不忙地拿起作業與稿紙，頭頭是道地向數老指出錯誤。數老笑顏如花：“很好！你已經發現問題了！”“哇！”全班驚歎道。“不愧是我的數學科代表！”數老再次誇讚道。當然，學霸不僅數學好，其他科目也不在話下，隨有翻翻他的卷子，那張不上90的？你說他是不是個“學霸”？不過，他只有在安靜的時候開啟“學霸”模式，他的另一面，簡直顛翻了我的世界觀！
體育課上，老師說這節課要測800米，全班頓時一片哀嚎聲。這時，我看見同學已經開始做準備活動了。隨著老師的哨聲響起，男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來。令我驚訝的是，同桌竟然跑在第一個！他高高地抬著頭，一邊嚎叫一邊跑，每經過起點，總會引起笑聲。測試的結果出乎我的意料，想不到同學丟去平時的學霸形象跑起來，竟然是全班最快的一個！
我曾經疑惑地問過他，如何做到“德智體美勞”全面發展？他的回答另我覺觸深刻，他說：“我並沒有什麼特別的學習計劃，我唯一的方法就是不讓自己閒下來，盡力利用一切時間學習、鍛鍊！”
這就是另我無可奈何的兩面派同桌，一個值得我學習的人。
一個值得我學習的人 篇18
國二作文 ,747字他身高一米八，靠著一著激情澎湃的《逆戰》火遍了大江南北。他十分友善，對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣，他頂著外界的魚輪。去年，他終於迎來了出道十年的日子。他就是我值得學習的人。
他出身貧寒，如今卻已成為一線歌星。在上大學期間，他與父母三人同位於一間只有三十平方米的小房屋裡，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進了大學，大學期間，他成績優異。拿過多次獎學金，他不驕不躁，完美地經歷四年的大學光景。
因為他沒有“關係”，所以他的路只能一個腳步，一個腳印地走出來，雖然漫長而艱辛。但是他依然堅定了下來，雖然他參加過數十場選秀節目，但是他依然工資低，且花費高。經濟公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己。可憐的他當時天天吃泡麵，在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過放棄，所以他如今成功了。他的粉絲人數超過三億。他的粉絲叫做“星星”，因為他是靠“星星”的微弱之光，走出“黑夜”的。
雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過，因為他害怕家人為他擔心。
如今的他，早已是腰纏萬貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來到了老家看望自己的母親。那是一個炎炎夏日，他把數個行李箱搬進家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終於搬好行李箱，他鎖好車，擦了擦滿臉的汗水，踏著輕盈的步伐，進了家門。他創立的“音樂夢想學習”，他已經砸了近千萬人民幣，每一所學校建好的時候，他都會帶上紅領巾，與要入校的學生載歌載舞。
他就是我的偶像，他就是張傑，他的事蹟是勵志的，孝順的，有愛心的，關心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學習，難道他這一件件事蹟不值得讓別人學習他嗎？
一個值得我學習的人 篇19
國小六年級作文 ,629字她，黑黑的頭髮，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛學習的樣子，她，就是——邱羽芊。
一次，我們要考試，我翻了一下書包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發現，我的文具盒沒有帶！我非常著急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎麼辦呢？我發現惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會借的，正在犯愁的時候，邱羽芊聽到我要向她借筆，一臉興奮地說：“借你，以後可不要不帶了。”說完，便埋頭寫起來，我接過她借給我的筆，心裡彷彿有一股暖流，滋潤我的心田。
還有一次，我們和邱羽芊在公園玩遊戲的時候，“哎呀！”一個刺耳的聲音傳進我的耳朵裡，抬頭一看，只見有一個小同學在跟我們玩遊戲時，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見了慌成一團，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來，有許許多多的大人過來幫助我們。不久以後，小同學的腿已經包紮好了，又過了不久，我媽媽來了，連忙對我說：“是誰叫的大人啊！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說。媽媽請我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心裡暗暗想：我一定要向她學習，也樂於助人。”我看看邱羽芊，她正在開心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會心地笑了。
邱羽芊，她就是一個值得我學習的人。
一個值得我學習的人 篇20
國小四年級作文 ,432字在我的生活中，有許多值得我學習的人，比如，總是忍不住拿起書來讀的常楚迎，有“寫字霸王”之稱的賈子誼，但令我最佩服的人還是我們班的班長——王文博。
班長的父母每天都要11點多才下班，只有爺爺奶奶在家帶他，王文博每天都規定自己做許多練習題，甚至把自己都寫得頭昏眼花了也不休息，我想，沒有幾個人能達到這樣良好的學習狀態的。
記得有一次，王文博和我們打賭，他說他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過，班長要對自己放的大話負責。沒想到在以後的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以後，班長更加努力了，每天晚上都要學習到八九點，他想要爭取每次都考一百分。
王文博還是一個樂於幫助同學的人，因為只要他看到有的同學不會做題，都會耐心地給那個同學講題，直到同學學會了為止。
他就是值得我學習的人——王文博，一個學習努力而又熱心的同學。