那個我從未感謝過的人相關作文20篇

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一個我最要感謝的人 篇4

國小五年級作文 ,674字

在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任—韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。

春天，是個美麗殺手。因為在深夜裡，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功於韓老師的一聲聲親切提醒啊！

夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑑證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的陽光轉為涼爽的風，煩惱煙消雲散，我想這就是韓老師的魔力吧！

秋天，是金黃燦爛。在田地裡，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的作文思路如泉水般的不停流淌。

冬天，是個寒冷的季節。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然後繼續給我們上課。儘管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節課，讓人看不出她有什麼異樣。

韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說一句：韓老師，謝謝你！

一個我最要感謝的人 篇5

國小四年級作文 ,400字

在我的成長過程中，有許多要感謝的人，有教我知識的老師，有教我道理的爸爸媽媽，還有和我關係最好的朋友……其中，有一個人是我最要感謝的。

她，每天都非常辛苦，有一個工作是她永遠都要做的，這個工作就是當一名家庭主婦，每天都要工作，工作的內容有：掃地，拖地，做飯，洗衣服……這個工作她不能辭掉，而且這個工作她年復一年的做著，從來沒有休息過一天。

她，是在我犯錯的時候，幫我糾正錯誤。她，是在我傷心的時候，安慰我。她，是在我考試沒考好的時候，鼓勵我。她，是在我……

其實每一個家庭都有一個這樣的她，就是我們的母親。母親每天不辭辛勞，像保姆一樣照顧著這個家，照顧著我們，而別人有可能覺得，做家務活本來就是女人乾的事，男人就不應該插手，其實，這種想法是錯誤的。

母親，為我們付出了很多，母親給予了我們生命，我們就應該用我們的孝順，來報答她。此時此刻我想對我的母親說：“母親，謝謝您給了我生命！謝謝，你對我的付出！”

一個我最要感謝的人 篇6

寫人作文 ,1623字

【篇一：一個我最要感謝的人作文】

我最要感謝的人是我的媽媽，因為是她給了生命。每當我想起媽媽為我做的一切，我就忍不住想對媽媽說“媽媽，謝謝你，您是我最應該感謝的人。”

記得那是我上學前班的事，那天，天陰沉沉的，下午還嘩嘩的下起了大雨，全班的同學都被家長接走了，唯獨我還沒有人接（因父母上班還沒下班），老師見沒人接我回家，對我說：“你自己走吧。”聽了老師的話，我的心彷彿碎了。無奈，我只好自己回家，雨不停地下著，風不停地颳著，我害怕極了。就在這時，在泥濘的道路上，我發現一個熟悉的身影，是媽媽，我興奮地叫起來，哭喊著奔向媽媽。媽媽把我摟在懷裡，輕輕地為我擦去眼淚……，那一刻，我感到這世界上最幸福的孩子就是我，媽媽把我背在身上，頂風冒雨把我背到了家。

我相信，沒有哪個孩子不愛自己的媽媽，是媽媽給了我們生命，教會了我們做人的道理，寫到這兒，我的腦海裡又浮現出媽媽的笑臉，是呀，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……正像歌中唱到的那樣，有媽的孩子就像寶。

我愛我的媽媽，相信你也跟我有同樣的感受吧！

【篇二：一個我最要感謝的人作文】

在人世間，有無數值得我感謝的人。但我最要感謝的人則是我的媽媽。

我的媽媽今年40多歲了，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，不大不小的嘴巴，看上去一點都不像40多歲的人。

我以前聽我的姥姥說：“你媽媽在生你的時候不幸難產，當醫生問她保大保小的時候，你媽媽說出了難以讓人相信的兩個字‘保小’。最後，你媽媽幸運的活了下來。孩子，如果沒有醫生的幫助，你媽媽恐怕已經不在這個世上了。”聽了姥姥的話，豆大般的淚水終於忍不住從我的臉上滑落下來。我現在多麼想撲到媽媽的懷裡，對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”可是，我是個愛面子的人，沒能勇敢的說出來……

那年是我5歲的時候，我在院子裡玩，不知為何突然下起了雨。當我回到屋子裡的時候就特別難受。一量體溫：39.8°。這時，媽媽也不管外面下了多大的雨，穿好衣服，背起我就往醫院跑。到外面的時候，雨越下越大，天也越來越冷了。雖然我穿的很厚，身上還有一件雨衣，但還是打了個噴嚏。媽媽急忙停下腳步，二話不說就把身上的大衣往我身上披。有了媽媽的衣服，我就暖和多了。但我卻沒發現：媽媽身上只穿著一件很薄的衣服，呼吸也越來越急促了。到了醫院後，媽媽欣慰地笑了。我打上針，燒也退了不少。第二天，媽媽卻發燒了，很長一段時間才好。

想到媽媽那佈滿血絲的雙眼，此時我也顧不得什麼了，跑到媽媽的懷裡，說出我一直想說的那5個字—媽媽，我愛您！

【篇三：一個我最要感謝的人作文】

我最想感謝的人是我的媽媽。她是一個非常美麗、和藹的人。她披著金黃色的頭髮，長著水靈靈的大眼睛，嘴巴大大的，身材特別苗條。

我記得有一次，我很調皮，不聽媽媽的話，剛洗完頭就急著往外跑，回來後已經很晚了，媽媽並沒有罵我，她和顏悅色地說：“下次剛洗完頭別往外跑。”我只隨口說了聲：“知道了。”我們就睡覺了，睡著睡著我感覺特別冷，特別難受。我推醒了媽媽，告訴她我難受，媽媽聽了，急忙摸摸我的頭，然後下床從櫃子裡給我拿退燒藥，之後，慌慌張張的讓我吃藥。媽媽又拿了一床被子幫我蓋在身上，讓我睡覺，說明天一早就會好的。我閉上眼睛，感覺媽媽在看著我睡覺，他一次次給我蓋被子。當時我心裡想，如果不是我不聽話，也不會讓媽媽這麼操心，連覺也睡不好，媽媽謝謝你。

還有一次，我在晚上出水痘，天很晚了，爸爸又不在家。媽媽想也沒想，馬上給我穿上衣服，戴好帽子。給我穿戴好後，媽媽自己卻只穿了件衣服，沒戴帽子就急忙帶我出了門，到了醫院，媽媽跑前跑後，陪了我一晚上，看著她勞累的樣子，我心酸了。

媽媽我感謝你，感謝你生我養我，感謝您為我付出的點點滴滴，沒有您就沒有我的今天，謝謝您給我最偉大的愛！

【篇四：一個我最要感謝的人作文】

在我的成長經歷中，有無數的人給我溫暖、快樂、幸福……回憶起其中的點點滴滴，我心裡充滿了感激。但要問我最u”

一個我最想感謝的人 篇7

國小四年級作文 ,308字

我最想感謝的人是我的媽媽。

在我成長曆程中，媽媽為我做的事許許多多，每一件事都值得去感謝。每天媽媽都無微不至地照顧我，關心我，教我學習。

有一次半夜，我和哥哥正在熟睡，媽媽小心翼翼地來到我們房間，來檢查我們有沒有踢被子，怕我們著涼。這時，我醒了，看見媽媽正在幫我們蓋被子。看著媽媽的身影，我想等長大了一定要好好地對媽媽。

還有一次是週五，正是放假時間。那天是爸爸來接我回家的。當時沒有看見媽媽過來接，心裡有點生氣，有點抱怨，一路上我都不吭聲。到家裡，聞到香味，看見媽媽給我們做了一頓晚餐，我才高興地跳起來。一桌香噴噴的飯菜都是我喜歡的。爸爸看到我的表情向我笑一下，好讓我明白了媽媽的良苦用心。

這就是我最想感謝的人。

一個我最想感謝的人 篇8

國小四年級作文 ,256字

我最想感謝的人是我的奶奶。

從小到大，奶奶給了我一顆溫暖的心。每次奶奶走去那兒，我就跟到那兒。沒有奶奶的地方，我是感受不到溫暖的。在我的記憶裡，奶奶就像我的媽媽一樣，甚至比媽媽還要親。

我的姐姐生了個小寶寶，她是女孩兒，我們全家都把愛心給了小寶寶。特別是我的奶奶，奶奶給的愛心是最大的一顆。小寶寶哭了，不開心了，奶奶都會抱著他，像貓媽媽抱著小貓寶寶一樣緊緊地摟在懷裡。如果我在家，我會幫奶奶照顧小寶寶，這樣奶奶就可以休息一會兒了。

我最想感謝的人是奶奶。奶奶做的雞蛋非常好吃，每次週末放假回家，奶奶都會做給我吃。

一個我最要感謝的人 篇9

國三作文 ,828字

當春風拂過楊柳，當夏雨打溼綠葉，當麥穗低下頭來，當冰雪鋪滿大地，無論世事如何改變，父親對我的愛就像那屹立的大山，永不改變，他給予了我一份藏在心裡的愛，更教會了我做人最重要的道理，使我能夠堅強勇敢地克服一切困難。

我最感謝的人—父親，是他給予了我一份藏在心裡的愛。

父親是一位不怎麼愛說話的人，不擅長表達自己的愛。那天我和幾位小夥伴玩耍累了回家後，倒在床上沒有洗漱便呼呼大睡了起來，是父親用打溼的毛巾為我擦手，擦腳，擦乾額頭上的汗水，我隱約看見父親臉上的笑容，或許是為我倒頭大睡時的熊樣而笑，又或許是在為女兒的一步步成長而高興。但是我知道父親對我的愛表露在為我擦汗的一舉一動之中，在父親走之前，他親吻了我的額頭，這一吻裡充滿了父親給予我的一份藏在心裡的愛。

我最感謝的人—父親，是他給我上了一堂特殊的課程。

從小到大我最依賴的就是父親，追隨著父親的腳步，總是覺得父親的背影如此的高大，只要有父親在，沒有什麼問題是不能解決的。

九歲那年夏天的一個傍晚，我第一次學騎自行車，卻從腳踏車上摔了下來，坐在地上一動不動，心想：父親一定會來牽我的。我用渴求的目光看著父親，父親見我坐在地上無動於衷，轉身離開了。竟沒有一絲的猶豫，望著父親遠去的背影，心裡很是難過。沒有了父親在身邊，我似乎堅強了許多，自己慢慢站起來，拍拍屁股上的灰，忍著疼痛跑去追趕父親，跑了很久卻沒有找到父親……

回到家中，滿是委屈的我一下子號啕大哭起來，眼淚止不住的往外流，哭喊著問他：“為什麼撇下我離開”。父親沒有回答，只是默默地承受著我的憤怒，輕拍著我的後背安慰我，哭著哭著我噎著了，父親把我抱到床上，用熱毛巾為我擦臉，對我說：“爸爸只是想讓你明白，要勇敢地面對困難，堅持不懈的挑戰困難，用微笑面對它們！”那時的我還小，並沒有聽懂父親的意思，現在回想起來，真是獲益匪淺！

我最感謝的人—父親，謝謝你送我這麼一句話，這句話將激勵著我在成長的道路上一直帶著微笑前進！

一個我最要感謝的人 篇10

國三作文 ,754字

母親，她伴著你一天天的成長，她操持家務，我們時常感謝母親：在母親節時為母親製作卡片，贈送鮮花。但，父親卻常常被遺忘。

春雨滋潤著大地，給每一個心靈帶來寧靜。現在已經很晚了，我佇立門口，等待著那一個背影的出現，在雨中出現了一個黑點，那個人就是父親！

他有一雙小小的眼睛，閃射出溫和的光。爸爸今天沒有帶雨衣，他是淋著雨來接我的，雨水早已浸溼爸爸的衣服，爸爸招手讓我過去。我把手舉起來。遮擋雨。爸爸怕我淋雨感冒，不能學習，果斷地將自己的外套脫下來，披在我的肩上，自己卻只穿一件短袖，我連忙推辭：“爸爸，你披著吧！我現在年輕，身體很好，所以還是你披著吧！放心！”爸爸瞪了瞪我：“聽話，趕快披著！”我只好披上外套。

雨還在下著，我緊緊地抱著爸爸，偶然抬起頭，爸爸的頭髮上有一根白髮，它在烏黑的頭髮上十分明顯。那一根白頭髮是艱辛維持家庭操勞的，那一根白頭髮是日夜操勞我學習的，那是日積月累的艱難，它記錄了父親對我的關心和愛。不知怎麼地我突然潸然淚下，父親的苦我無法深深體會到，但父親的愛卻被我銘記於心。

還記得有一次，爸爸在搬東西時，手受傷了，我買了創可貼給爸爸貼上，但當我撕開，正要貼上時，爸爸的手已經裂開了許多口子，手上還有一層厚厚的老繭，手背上的皮上佈滿了皺紋，我的心好像被什麼東西觸動了一下，淚水又在我的眼眶中打轉，我趕緊貼好傷口，跑到屋內，淚水一滴滴地滴下，到了最後，是乾脆湧了出來。

同學們。爸爸已經漸漸老去，他們也終會有離開的一天，與其失去了爸爸才懂得珍惜，不如現在就珍惜與爸爸相處的每一天，多體諒體諒他們，用你的行動來告訴父親你是有多麼地愛他。

回家後去好好看看為我們遮風擋雨的父親，他的哪一個皺紋、白頭髮不是因為我們而生？哪怕他們有時很凶，甚至還要打你，但請你牢記爸爸永遠愛我們。

沉默的“如山父愛”！

我從未停止過追夢的腳步 篇11

國三作文 ,813字

冬天到了，晚風吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場上刺骨的寒風，教室裡呼呼的空調，書桌側摞起的習題，互道珍重的畢業季，這真是個適合奮鬥的季節。

跳遠時總想更遠一些，跑步時總想更快一些，奮鬥二字一直是我生活的標籤。何其幸運，或許是運氣尚佳，天意成全，我能通過奮鬥取得一些進步，也能通過奮鬥奪得一些成就。我兒時播下的種子，都無一例外的發芽抽枝，開花結果。在老天爺這樣的厚愛下，兒時的我天真又美好，是奮鬥成功學的範例，又想倚仗天涯，依靠奮鬥去締造我的繁華盛景。

彩雲易散琉璃脆，人總要認清生活的本質。久伴身側的風光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山。第一次，我播下的種子沒有發芽，我的投入與產出不再完美的符合我的預期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無助、經歷絕望。也只有奮鬥的信念，如火焰般加持，陪伴著我。

每天在課堂上一邊聽課一邊做筆記，轉換地點時發現自己因缺乏鍛鍊而氣喘吁吁，中午吃飯時匆匆往嘴裡塞進飯糰便趕去教室。明明睏乏到不行，卻一到床上就來了精神，輾轉反側、莫名其妙的轉過身卻又泫然欲泣。想到一天的計劃中恨不得有四十八小時，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮鬥的信念是怎樣將我的情緒內化，讓我所有的愛恨痴狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉澱或熱烈盛放，裝點了灰黯的歲月。

不再裝有執念，我只是渴望路上的風景。如今奮鬥於我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態。我奮鬥，不是因為他在名利場上能給我帶來無限榮光，只是享受過一件事傾盡所有的沉浸式體驗；我奮鬥，已不是為了借奮鬥展望繁華風景，只是渴望奮鬥下我井然有序的生活狀態。飄零許久，我早已不是那個渴望蚍蜉撼大樹，以一己之力掌握全部人生的孩子。當我仍在奮鬥時，願為它肝腦塗地，傾盡所有。

奮鬥是我的主色調，我早已將它揉進我的血肉，融進我的血液，刻在我的脊樑上，支援我如鬆如柏，自立於世。

一個我最想感謝的人 篇12

國小四年級作文 ,450字

今天，老師給我們佈置的作文題是《一位我要感謝的人》。看到這個題目的時候，我首先想到的人是我的媽媽。無論在學習上還是生活中，媽媽都給了我無微不至的關心與照顧。在我的心裡，她永遠是這個世界上最美麗，最偉大的媽媽。

學習上，我會遇到很多難題。週末回家的時候，媽媽總會根據每週我在學校的學習情況進行分析和總結，然後耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽就會。不管什麼樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個好幫手，我的學習變得更加輕鬆高效了。我要感謝我的媽媽。

生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進我的書包，並且再三叮囑我在學校要多吃飯，晚上要按時喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時要及時告訴老師。為了讓我的身體變得更加強壯，媽媽還給我報了週末舞蹈班學習跳舞。總之，為了我的健康，媽媽簡直操碎了心，我要感謝我的媽媽。

這就是我的媽媽，一個我最想表達感謝的人。我為有一個這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛我的媽媽。

一個我最想感謝的人 篇13

國小四年級作文 ,504字

我最感謝的人是我的媽媽。我的媽媽為我們這個家付出了很多。儘管媽媽工作那麼得辛苦，那麼得累，但是媽媽還是把我和弟弟照顧得很好。媽媽重來不說苦，不說累，就像一棵大樹一樣為我和弟弟遮風擋雨。媽媽在我心目中是最漂亮的媽媽，是最偉大的媽媽。

我的媽媽五官長得很精緻，大大的眼睛，像葡萄又黑又亮。小小的鼻子，紅紅的嘴巴，漂亮極了。爸爸說媽媽的嘴巴是櫻桃小嘴，可我怎麼看也不想櫻桃。媽媽的身材很苗條，個子也很高，我的媽媽是我心目中的女神。

在我很小的時候，因為跑得太快摔了一跤，把手摔骨折了。媽媽把我送到醫院，在醫院裡醫生叔叔幫我接骨，很痛，我一直哭。媽媽抱著我也一直哭，心痛地看著小小的我。從此，媽媽在我耳邊說得最多的一句是要我注意安全，在學校裡要保護好自己不受傷，因為我受傷媽媽會心痛的。

媽媽對我的要求很高，對我抱有很大的期望。她希望我好好的學習，說現在只有好好的學習以後進入社會才有好的前途。雖然媽媽常在我耳邊嘮叨，有的時候覺得很煩，但是我知道媽媽是為了我好。

我很感謝我的媽媽，雖然有的時候我對媽媽發脾氣，但是媽媽一直包容著我，愛護著我。我愛我的媽媽，為了不讓媽媽為我的成績著急，我一定要加油努力，好好學習。

一個我最想感謝的人 篇14

國小四年級作文 ,252字

想不想知道我最想感謝的人是誰，讓我告訴你吧。

我最想感謝的人是我的姐姐。我姐姐長得很好看，還很可愛。我姐姐的名字叫李思穎，我很喜歡她。她的學習成績非常好，每次考試都會名列前十，真的很棒。每次我遇到不會做的題目她都會教我，我跟她有很多故事。你們想聽嗎，那我給你們講一個吧。

有一次我在寫作業的時候，遇到一個難題不會做，就姐姐幫助。因為題目太難了，姐姐耐心地一次又一次地給我講述，直到我聽明白了為止。我非常感謝她。

以後，我也要做一個有耐心的人，像我姐姐一樣幫助別人。這就我的姐姐，一個我最想感謝的姐姐。

一個我最想感謝的人 篇15

國小四年級作文 ,331字

心中有個最想感謝的人，你知道是誰嗎？讓我來告訴你吧。

我最想感謝的人是我的媽媽。在我的心目中，我是小小的船兒，媽媽是大大的港灣。在我的記憶中，媽媽的影子總是那麼清晰，媽媽對我的付出永遠都是那麼多。我知到媽媽生我下來非常痛苦，但是我卻這麼不聽話，我真的很慚愧。

有一次，我考試考差了，媽媽問我為什麼會錯，我基本上都會說粗心。聽了我的話，媽媽便細心地教我。我時常望著媽媽那操勞的身影，我多麼想說一句：“媽媽，謝謝你。”

看到媽媽勞累的樣子，我想讓媽媽放輕鬆一點，所以我爭取上課認真學習，考試題目寫完以後認真檢查。在媽媽的幫助下，我在三年級下冊開學時的一次考試中考了第一名。媽媽見了特別開心，我也很開心。

媽媽，我愛你。您是我最想感謝的人。

一個我最要感謝的人 篇16

國小五年級作文 ,635字

在我的一生中，我要感謝許許多多的人，有教我的老師；有為了我辛勤勞動的父親；又給了我生命、哺育我長大的母親……但是，我最感謝的還是我最偉大的母親，我一生一世也報答不完。

我的母親現在才三十四歲，但無情的歲月掠去了媽媽美麗的肌膚，她眼角邊長出了皺紋，那是刀一般的歲月割出來的；媽媽烏黑髮亮的頭髮里長出了幾根白銀髮。但是，在我的眼裡，媽媽永遠年輕，永遠美麗。

媽媽是一名會計員，一天到晚不停地工作，一有時間就檢查我的作業，但我卻很不耐煩。當我長大後，想起原來的事時，我就覺得很慚愧。到了冬天，媽媽就利用放假的時間為我織毛衣。有一天晚上，我睡在溫暖的被窩裡，做著香甜的美夢，突然，我從夢裡驚醒起來，發現客廳的燈還亮著，於是我從窩裡爬了起來，向客廳走去，只見媽媽坐在沙發上，看著電視，手裡織著毛衣，那時已經是晚上十一點鐘了，但媽媽為了我不生病，連夜給我織毛衣，當時我的心情是多麼的激動，於是，我走上去對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”

我的媽媽不但是家庭主婦，還是我的語、數老師，只要不懂的題問問我的母親，保證正確。有一次，當我做到最後一份家庭作業時，一道數學題攔住了我，好像眼看就要拿到寶藏了，但被一群老虎圍住了，就在我無計可施時，一位大仙出來給我解圍，這位大仙就是我的母親，經過她的一番指點，這群“老虎”終於退去。

母愛如高山，母愛如春風，母愛如……母親就是我一生的依靠樹。

那段我們一起走過的日子 篇17

記敘文 ,758字

那段日子世界不會為之動容，天氣不會為之改變。而你我卻因之不同，這一切皆因我們一起走過。

您與我在冬日深夜穿過知識的浩瀚。

那時候，夜已深。教室面朝街道的窗戶滿是霧氣，只穿過濃濃的霧氣望見馬路對面星星點點商店的燈光。我的軀殼留在教室，心早已飛到了那美味的天堂。因為抽測，我們每天都要延遲一個小時放學。老師在臺上激情澎湃，滔滔不絕地講著，而我也深情而專注地向外面望著，心理還不停埋怨著為什麼還不下課，這都這個點兒了再說外面又冷哎喲……。

就這樣一連幾天，我竟一點兒沒有聽進去。突然有一天，來了一個新面孔，那是一位新老師，年級輕輕，她做著自我介紹“我是代課老師，代替咱們之前的老師，他生病了所以先由我代著他的課。”也許是新鮮感，我聽著他的思路，看著他的板書。這位老師上課彷彿只有他一個人，沒有提問，不會調動學生思考，只是自己悶頭講著，自然而然我不再對他保持專注。第二天，老師邁著沉重的步子向教室走來，緩緩地將書放在講臺，雖然他的病並沒有好，他向同學們道歉自己昨天沒給大家上課，我頓時心裡像被戳了一下，猛地一酸。他沒有再多的話了，如往常拿起粉筆書寫著板書，粉筆灰楊揚撒撒地鋪在他的衣襟，在他的袖口，在他的額頭。不過這並不影響什麼，不影響他對教育的熱情，不影響他對待孩子的愛，不影響他對肩上責任的認識。“來，你回答一下這個問題，你來做一下這道題，認真聽，別跑神兒”這些話語，依舊圍繞著我，但不同的是這聲音裡多幾分沉重，壓了幾分痛苦，長了幾分堅強的感覺。

外面的熱鬧依然存在，而我的心不再望向那裡，不在街邊的美味，不在燈火的繁華，不在無休止的埋怨，只在溫暖的教室中，在問答的言語中，在語重心長的教導中，體味這平凡的美麗。

心與情在諄諄教誨中到達愛的彼岸。

那段我們一起走過的日子美妙至極，一切皆因由您—我敬愛的老師！

那段我們一起走過的日子 篇18

國一作文 ,1163字

又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室後默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業後的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。

默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽著老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現在！”當時年幼無知的我們，哪裡會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話後都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我才不稀罕呢！畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發現，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。

難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天台冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下後。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍裡，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天台與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現後我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關係，因為我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！

難忘做錯題後數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課後作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎麼能忘記，您們的恩情我們怎麼能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班裡被整個清空打掃乾淨，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不捨啊！

一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室裡歡笑；在宿舍裡聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因為沒有哪個港口是永遠的停留！現在的分離是為了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑著對母校說：“再見！”因為有一天，我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養育了我們，母親！

感謝那些陪我一路走過的人 篇19

高二作文 ,844字

繁華的大千世界，路有很多條也很難走，這條求學路上只有作為勇者的你方能走到盡頭，但是否曾在意過那些一路上陪你走過的人。他們留下的是青春裡亮閃閃的印記。

這條路太長，長的讓我感到有些孤獨，還好有那些可愛的人們一起陪著我。坐在高二的教室裡瀰漫的是緊張的氣氛，不為別的只因為我們不再是高一，只因為那在黑暗中航行的船，找到了燈塔，有了方向。還是那張熟悉的面孔，只是多了些少許的嚴肅氣息，讓我不敢再肆意妄為，她在同學們學習時將做夢的我叫醒，而她也總是每天不厭其煩地催促我交作業，也總會在我厭倦這一切的時候細心替我分析現在的困惑，從未曾見她放棄過，說她優秀，我覺得這個詞語還不夠好。我想更多的是因為她似家人，留下的全是默默的關懷，又恰似知心的良友，留下的不只是知識的種子，更是前行力量的不斷給予。她只是一個普通的老班，只希望她能不再有瑣事的煩惱，過得舒心就好了。

這條路太累，太枯燥，讓我感到乏味，還好有那些在充滿挑戰的路上陪我笑對困難的人，我是不會忘記的，也不允許自己忘記。開闊的操場上，天空那優美的弧度線，籃板上那悅耳的進球聲，以及溼透的衣衫和那兩頰旁榮耀的汗水。一路走來那些在操場上陪伴著我的人哪，讓我懂了什麼叫做堅持，什麼叫做不到最後一刻決不放棄，更給了我對信仰的熱愛。也許是操場太大，也許是風太涼，更讓我喜歡的是那整齊的隊伍，嘹亮的口號聲，那一刻讓我能夠感受到集體的濃濃暖意。

高二這條路讓我走的太傷感，每當我回想起高一時，彷彿又看見了單元長站在國旗臺上吹著哨子，催促我們跑操的身影，又看見了熟悉的“紅色軍團”身影。但畢竟這世界上有很多事情不是都如你所願的，只有在這條征途上我們肩並著肩，不再懼怕風雨，迎難而上才能闖出一條屬於自己的成功之路。

我想我只是一個普通的人，又怎能去糟蹋天上的那顆閃耀的星星，我只是單純地想讓那些陪自己一路走來的人一直在我身邊，只因為他們陪我走過了最難走的路，熬過了最難熬的日子，但我最在乎的是那份獨一無二美好的記憶，感謝那些陪我一路走過的人。

或許這一切都是緣分。

這個故事讓那個我感動 篇20

國小四年級作文 ,377字

今天我讀了高山流水的故事。

春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞裡彈著古琴。突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這麼大的雨，誰在外面？於是他出去看見草叢裡有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽了，於是他們就成為了好朋友。伯牙與子期約好，明年再來這裡。

第二年，伯牙又來到了這裡等子期。等呀！等呀！一直沒有看到子期的出現。他便去子期家找，走到門口，碰到一位老爺爺，爺爺，您知道子期在哪裡？老爺爺很傷心的說：您是伯牙嗎？您還不知道嗎？子期巳經去世了。伯牙說，啊！去世了，您知道他安葬在哪嗎？

老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經走了，我還彈古琴幹嗎？於是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也?]彈過古琴了。

這個故事告訴我們真正的知音是可遇不可求的。我們要珍惜身邊的人。