那個快樂的下雪天相關作文20篇
那個快樂的下雪天 篇1
國小五年級作文 ,689字在我的記憶裡，有許多使我感動的事，有許多使我快樂的事，也有許多使我後悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”，也如同雪花那迥然相異的形狀一樣，有大、有小，還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩，就像那天上的繁星一樣多，數也數不清，也許有些事情已經泛黃了，像一張老照片或舊報紙，但是，有一件事，我怎麼也忘不掉。
那是一個下著鵝毛大雪的天氣。那時我應該才上二年級，媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。於是，我們倆開始商量怎麼玩……過了一會兒，我們想出一個很好的計劃：滑雪。然後，我們各回各家準備“道具”。五分鐘後，我們倆都拿著自己的東西出發了。
我們找到了一個大斜坡，作為賽道。準備好後，我們就開始了滑雪。
我坐在我找出來的椅子上，用雙腳一蹬，我就坐著椅子衝下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找來的小涼蓆當做滑板，站在席子上衝了下去。這場比賽可真激烈呀，我們倆你爭我趕地衝向了終點。可是我們玩著玩著，忽然，不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”，我們倆一下子從最高速降到了零下，而且我的“坐板”還發生了“交通事故”一下子翻車了，我一個天外飛仙，被椅子甩飛了出去，給我來了個嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那邊，哎喲，那一個慘。只見他整個人被席子捲了起來，在地上滾來滾去，我趕緊過去把他給救了出來。一路上，我們翻過來滾過去，你幫我、我幫你，玩得不亦樂乎，好不快活！
同樣是玩，但這次使我感受到了友誼第一，比賽第二。這句話讓我明白了一個道理：只要是朋友，你就要用心幫助他。
這次滑雪比賽，會使我終身難忘，因為這裡面有歡聲笑語，更有我們兩人之間的美好友誼。
快樂的下雪天 篇2
國小二年級作文 ,492字今天下雪了，很多小朋友都撒開腳丫子，馬不停蹄地跑出家門玩。
外面的雪下得好大，冰天雪地特別冷。個個都穿著棉衣戴著帽子，穿著保暖的鞋子，大家都很高興，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑雪，看起來有趣極了。
小叮噹悄悄抓了一把雪，往樂樂身上扔。樂樂還沒反應過來，“啪”雪球就打到了樂樂的胳膊上，樂樂也抓了一把雪往小叮噹身上扔，他倆玩的高興極了，一點兒也不覺得冷。
小毛球和云云正在堆雪人。首先，小毛球滾了一個小雪球，當雪人的頭，接著，小毛球又滾了一個大雪球當身體。云云從家裡拿了一根胡蘿蔔和一條圍巾，然後又從地上撿了兩個小獅子，和一根彎彎的樹枝，這樣一個雪人就裝飾完成了。可是最後小毛球又覺得缺點什麼，他突然靈機一動，知道缺了點什麼，他把帽子摘下來給雪人戴，看著可愛的小雪人心裡樂滋滋的。
沙沙和小瓜子正在滑雪。沙沙是坐在滑板上的，小瓜子是站在滑板上的。沙沙還把自己心愛的小花貓爆米花帶來滑雪了。瞧，他倆滑得多開心，可是小花貓卻不時嚇得喵喵叫。
大肥冷得都不敢說話了，手插在荷包裡，還戴著口罩，站在那兒一動都不敢動。
這個下雪天過得可真快樂呀！大家玩得都不想回家了。
一個快樂的星期天 篇3
國小二年級作文 ,375字今天早上，天空中起了一層薄薄的霧，我們踏著輕快的步伐上山去摘蕨。
剛一上山我就看見一根嬌小的蕨躲在草叢後面，我把它折斷放進袋子裡，接下來可不容易了，因為山上的刺正在“迎接”我們呢！
因為這座山是一層一層的，所以我們只能一層一層的上去。我們披荊斬棘，的來到了第二層。可惜許多蕨都被別人摘了，我仔細地尋找著，我可一根也不想放過，可是我找了半天都沒找到，爸爸告訴我“蕨一般長在草叢裡。”我撥開半個人高的草，在草叢裡找來找去，果然找到一根又粗又長的蕨，慢慢地我發現越是在影蔽的地方或是往上走，越多也越大，這時我像打了雞血似的在草叢裡翻來翻去發生了不少的蕨，我越摘越起興，摘著摘著就有半袋子了。
慢慢的我們就爬上了山頂，山頂上的蕨比下面的多多了，爸爸和媽媽摘了不少蕨，當然我也不例外。
時間如梭快速地流著，一下子就到了中午，我們滿載而歸。
今天真是愉快的一天。
一個快樂的下午 篇4
國小四年級作文 ,443字今天，爸爸媽媽帶我去了萬達廣場，我們先是上到了四樓，然後一樓一樓地往下走，邊走邊看。
四樓賣的大多都是美食、小吃、飲品等，當我們走進二樓時，發現了一個在我看來十分可愛的店，這家店的櫥窗上擺的幾乎都是可愛的公仔娃娃，這家店的名稱叫“Lenle伶俐”，於是，我進去挺逛了逛，裡面有很多的鑰匙扣、布娃娃、水晶球、盲盒、水杯和兔耳朵帽子等，都超級仙氣，我在一個有眾多顏色的水晶球展臺中看中了一個紫色的水晶球。
那個水晶球的上面是一個紫色的小鹿坐在一個白色的圓臺上，胸前還有兩朵粉色的花，白色的圓臺上也分佈著幾朵小花，輕輕地晃動裡面還有美麗的“雪花”飄落，開啟下面的開關，它還會散發著紅和藍兩種光芒，加上裡面的雪花真是漂亮極了，水晶球的下面還有一個紫色的臺子，上面寫著"SwearDream"，真是讓人見了就開心。
當我們逛到一樓時，一看手機，已經5點多了，就趕回了家，萬達廣場的裝飾也很美，今天可算是過了一個快樂的下午了。
快樂的下雨天 篇5
國小二年級作文 ,364字星期天的下午，我和我的好朋友小青去公園盪鞦韆。不一會兒，我發現白雲變成了黑雲，天也越來越黑了，諺語說得好：“雲下山，地不幹。”好像要下雨了。我說：“我們都回家吧！”小青說：“不，我們要賞雨，要在雨中玩耍。”
一會兒，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。我站在視窗，觀賞這美麗的雨景。遠處灰濛濛的一片，彷彿似那雲霧迷漫的仙境，神祕莫測、變化萬千！我聽到“滴滴答答、嘩嘩啦啦”的雨聲，好像小姑娘在唱著歌，讓人陶醉。我一伸出手，小雨點就掉到我的手心裡，她如同一位冰清玉潔的仙女從天而降，跳著她那美麗動人的舞蹈，讓人迷戀。我和小青在雨中嬉戲打鬧，頭髮溼了，衣服也溼了，可我們心情是激動的、快樂的。
雨天真美！這如詩如畫的景色伴我度過了快樂的一天！
一個快樂的下午 篇6
國小三年級作文 ,457字昨天上午考完試了，雍軼凡來我家裡玩，聽說她要和我玩一個下午，別提我有多高興了。
下午，我和雍軼凡先去了圖書館，看了一個多小時的書，然後我們又去了大悅城的冠軍滑冰場。冠軍滑冰場有著一個大大的環形冰道，冰道很光滑、很明亮，宛如一面巨大的圓鏡。冰道的周圍包裹著厚厚的木板，將冰道與外面隔離開來。
我和雍軼凡剛來到滑冰場，就遇到了我們小飯桌的好朋友周玉彤，我們三個一起開始滑冰。因為雍軼凡沒有學過滑冰，所以我和周玉彤扶著她，小心翼翼的在冰面上滑行。可是沒有滑幾步，雍軼凡便摔倒了，結果我們也被她拉倒了。後來我們只能讓她扶著欄杆慢慢滑了，我們在旁邊看著她，幫助她，不讓她滑到。之後我們又遇見了一個大姐姐，我們和大姐姐一起在冰上玩遊戲，我還給這個遊戲取了一個名字——冰上過山車。大姐姐拉著我的手，在冰面上滑來滑去，玩的可開心了。
今天，我收到了兩份快樂，第一份是我們幫助雍軼凡得到的快樂，第二份是大姐姐帶我們遊戲得到了快樂。這讓我深深地感受到：“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。
快樂的下雨天 篇7
國小四年級作文 ,499字滴、滴、滴的聲音把我們叫醒了。下雨了，小雨快活地下著，滴在了我身上，我感到了甜蜜，感到了雨是香的！
下課了，我像蜂鳥一樣飛快地飛了出去。到了大操場，我挽起了褲衫跑了起來。“啪！啪！啪！”的聲音在我耳邊響起，我感到無比的快活。
我跑到了廁所，可真不想上廁所，又心想：離上課還遠著呢！我多跑幾下吧！我跑了五次才響了上課鈴，我失望地跺著腳，“啪啪！”跑了回去。
上課了，我想不如老師允許我再上個廁所吧！終於老師看懂我急切的眼神，我又跑出了教學樓。外面又下開了雨，我高興地在雨中玩耍，在雨中跑、跳、蹦……此刻操場上沒有別人，紅色的跑道，綠色的草坪此刻都屬於我。我興奮地吹著雨點，伸出雙手任憑雨絲滴在手上像是給我撓癢癢，我心裡像小馬駒奔出了柵欄，可樂壞了！
結果玩得時間太久，回去被老師罵了，可我心裡依然快活。
晚飯時，我快速吃完，我本來要出去再淋小雨的，可老師卻說吃完飯了都坐著，這下失望透頂了。唉！玩玩雨老師也不讓，真小氣！沒關係，回了家我大大咧咧地玩，一定要玩個痛快，玩不痛快就不吃飯！嘻嘻……
那段快樂的日子作文題記 篇8
國二作文 ,2481字【篇一：那段快樂的日子】
時光荏苒，物是人非，人心裡本真的回憶卻從不褪色。我仍記得，那田園的香氣，那段快樂的日子
—題記
盛夏，驕陽懸在乾淨得不見一片雲彩的天空上，滿樹的芒果花輕輕搖動，夏蟬伏在樹幹上“吱—吱—”的長鳴著，稻田是一片綠色的海洋，而我卻坐在竹編的椅子上，鬱悶得耷拉著頭。半個小時前，母親因有事匆匆回家，留給我的還有三句話：“媽媽有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下個星期我再來接你。”
滿臉皺紋的姥姥坐在一旁，充滿慈愛的瞳仁映出了我的不快，問道：“要不要一起去摘菜啊？”這彷彿給本來打算無聊一個星期的我加了一桶油，我忙不迭地點頭。
戴上斗笠，隨著姥姥來到菜園，我四處張望了下：黃色的南瓜花開在捲曲的南瓜藤上，鮮紅的西紅柿誘人採摘，小小的絲瓜和玲瓏潔白的絲瓜花躲在柵欄間穿梭的藤上，還有青翠欲滴的菜心，及膝的萵苣……好一派生機勃勃的景象。
姥姥走上前，摘了幾個西紅柿，扭了一個白瓜，我也學著她的樣子，扭了一個小小的黃瓜。姥姥會回頭看著我，哭笑不得地說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會，說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會兒，說：“拿來玩兒嘛！”
吃完晚飯，我看了一會兒電視，但心思卻不在這上面。姥爺拿著竹蓆，邀我去樓頂看星星，我橫豎也是無聊，眼看才八點多，便去了。
睡在涼蓆上，感受著夾雜田園泥土清新氣味的晚風，我仰望星空。農村汙染少，沒有多餘的雲，星星看得很清楚，星星真多呀！鋪滿了整個天幕，令人目不暇接。忽然，一星星劃過天幕，那是一顆流星！我趕緊許下我小小的心願。我想：待在這兒，也不賴的！
就這樣，我一時爬樹摘果，一時去農田間用於灌溉的水渠抓魚，一時去趕集市，度過了一段快樂的時光。
臨走時，姥姥跟我說：“開心嗎？”“嗯！”母親打趣我說：“當初不是不想留下嗎？”我不好意思摸摸頭：“試試看，或許沒有表面那麼糟嘛！”
那是一段快樂的日子，讓我玩耍，也讓我學習：試試看，事實也許沒表面那麼糟。
【篇二：那段快樂的日子】
人生再苦，也有甜的時候；人生再失敗，也有值得回憶的時光；即使哭成淚人，也不要忘記，在記憶的深處，有段快樂的日子，永不會忘懷，那便是七彩童年
—題記
七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無憂無慮的童年、自由自在的童年、夢起航的地方……每當回憶起童年，每個人都會不禁地會心一笑—童年的魅力。當然，對童年，我也有自己獨特的回憶！
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”每天清晨，伴著這悅耳的歌聲，迎著朝陽踏入幼兒園的門檻，開始了新的一天。
“同學們，昨天欣賞的故事喜歡嗎？”“喜歡！”“那今天又想‘玩’些什麼呢？”“再講一個故事，然後我們一起拍出來！”“好啊！那今天的課堂時間開始了！今日經典……”沐浴在陽光下，每天老師們都會以飽滿的熱情迎接我們的到來，與其說是老師們，不如以哥哥姐姐相稱。每天由這幫童心未泯的大哥哥大姐姐帶領著，在玩樂中學習，享受收穫的喜悅，別提有多幸福了！下午我們還可以根據自己的興趣，選擇喜歡的課程，陶冶自己的情趣……從此，校園的每一處角落，都充滿了我們的笑聲；陽光裡總會盪漾著我們童稚的面龐。“隨臉饋贈一個燦爛的笑容……”
夜幕悄悄降臨，將太陽一點一點地擋住，只露出繁星點點。叮鈴鈴……“喂，哪位？”“堯，我是冰啊！”“哦，找我幹嘛呀？你手工做完沒，我做完了，做的是……”話匣子便立刻打開了，話語如洶湧的洪水般氾濫。“打住打住，堯，要不我們把心和意叫上，出來玩吧！反正一個小屁孩在家，無聊。”“好啊，老地方集合。”
於是幾個幼稚的孩童在屬於她們的地方，她們的世界裡，享受著屬於她們自己的快樂，玩遊戲、聊天……直到大人來拆臺，再依依不捨地說再見……
無憂無慮的童年，是多麼的快樂啊！時光總匆匆流逝，轉眼間，童年已離我遠去，可每當回想起那一段日子時，總是情不自禁地露出淡淡的笑容，那是一段多麼快樂的日子啊！
【篇三：那段快樂的日子作文】
去年的暑假，爸爸帶著全家去了三亞看海，我與我的表妹，已經有兩三年沒有見面了，聽到又能一起玩了，開心得不得了。
媽媽給我和表妹思思買了一樣的衣服，泳衣、沙灘鞋、太陽帽和墨鏡，這樣，從遠處看，我們又像雙胞胎了。在酒店安頓下來後，我們就到樓下吃海鮮的自助餐。晚上，我們又去海邊看夜景，忽然，看到一些人在沙灘上挖些什麼，我們於是就問他們了：“你們在挖些什麼？”他們告訴我，在挖螃蟹。於是，我們也買了鏟子，在沙灘上挖螃蟹，不一會兒，我們就挖到了小半桶螃蟹，聽爸爸說，這些是獨爪蟹，只有一隻大爪子，所以走起路搖來擺去。
到了差不多八點鐘，開始漲潮了，海浪一層接著一層，我們就沿著海走，一直到了酒店。第二天早上，媽媽告訴我們，六七點鐘時，會有超大的海螺、貝殼在沙灘上，於是我們早早起了床，拿著工具，興高采烈地撿貝殼。到了那裡，我麼簡直驚呆了！整個沙灘上全是大小不同，色彩斑斕的貝殼，還有巨大的海螺，我們忙個不停，撿了許多。回到酒店，我們又吃了自助早餐，然後，就去海邊游泳。
那時正是早上十點多，溫暖的陽光照耀著淡藍的海，我們再海灘酒吧訂了位置，又租了幾隻香蕉船，向大海出發了，我和表妹套著游泳圈，下到溫暖的海水中去往岸邊游去，等到腳可以著地時，我們就把手伸到底下去，摸索著貝殼，每次都會有意外的驚喜。
之後，我們又去逛街，買了許多貝殼做的裝飾品，媽媽還給我們買了珍珠項鍊，我們還品嚐了三亞特色菜，如：椰子飯、竹筒飯、芝士大蝦、龍蝦麵、椒鹽瀨尿蝦、蒜蓉扇貝、清蒸石斑魚……
午飯過後，我們去了潛水。我和表妹因為小時候陰影，總是有些害怕，但經過教官的訓練，我們終於獲得了要領，穿好潛水服後，我們跟著爸爸媽媽在海底裡捉七彩斑斕的小魚，還有一些稍大一些的海魚跟著我們，又用嘴親我們，我們還跟他們在海底合了影，直到玩累了，才上來。
為了獎勵我們的勇敢，媽媽獎勵我們去吃了自助餐，之後，又去看了電影，逛了超市。然後，我們去水果超市買了些奶芒果、椰子和泰國荔枝。
快樂的時光總是過得很快，回想起那段快樂的日子，我們都會非常想念。
做個快樂的讀書人 篇9
國二作文 ,848字在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎？！，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。
讀書最大的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。
讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。
讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香菸，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生最大的樂趣。
讓我們都做一個快樂的讀書人吧！
那段快樂的日子 篇10
國二作文 ,720字歲月似水無法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開無字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂的日子。
那是一個晴朗的中午，一位女生因為不知道洗衣粉的袋子底下是已經破了的，於是在高處遞那洗衣粉給他人的時候，洗衣粉像流水似的落了下去。“咦，這是什麼呀！噢，一頭洗衣粉。”一位正在專心掃地的女生放下手中的掃把，悲慘的說到。“我不是故意的……”這個灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認識了。此後，我和她成了非常要好的朋友。“大雁”的出現讓我體會到了友誼的美好。她不是我在初一認識的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認識的。
此外，我還認識了“比比”，又名“BB”。她可是個非常可愛的小女生。
經過一段時間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經常是在下午五點五十五分洗完澡後到達食堂，然後有說有笑地吃過晚飯，再手牽著手回到教室一起學習。
晚上，當星星、月亮照亮萬物，黑夜覆蓋大地的時候，我們常常會在操場上迎著微風，若無旁人地談笑。有時，看著天上的星星，我們會談到UFO、外星人；看著遠處飛來的小鳥，我們會跑向小鳥；看著草地上的小花，我們會輕輕地摘下……
那是怎樣快樂的一段日子啊！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關心，相互鼓勵；我們共同學習，攜手共進。校園的每條小徑都曾留下過我們快樂的足跡，每個角落都曾響起過我們歡快的笑聲。
然而天下沒有不散的筵席，升上初二後我們就因分班分開。從那以後，我們將曾經的那段快樂的日子都牢牢的記在了腦海裡。現在我們各自在初三不同的班級裡，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續我們那段美好快樂的時光。
加油，姐妹們，為了曾經的那段快樂日子，為了我們將來的再次相聚！