那個影響我的人作文相關作文20篇
那個影響我的人作文 篇1
國一作文 ,3866字【篇一：那個影響我的人作文】
每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進的方向。人生長路漫漫，每一個分支路口，每一個轉折點，是否會有一個人堅守在那兒，就像永遠守候在那兒的路燈，風雨無阻地在那兒等待。影響你的每個步伐、腳印。我想告訴那個影響了我的人，我很愛你。
孩提時期，那時我還在牙牙學語，你牽著我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指著各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的床前故事，是你第一次帶我領略了文化的奧祕。你是我的第一位啟蒙老師，親愛的外婆！
長大後我進入了小學，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知為什麼，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我彷彿就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家裡跑鬧，不小心打碎了櫥櫃上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶並沒有過來檢視我的傷勢，反而大聲責罰。那時的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機撥打了您的號碼，那依舊是我迄今為止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可並沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯，那就一定要自己承擔，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷裡停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！
再後來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時，依舊會讓我好好讀書，不要辜負你的希望，媽媽這時則會笑著對我說：“我小時候都沒有你那麼得寵！”
外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭裡，而每一個場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命裡！
【篇二：那個影響我的人作文】
黑髮中夾雜著根根銀絲，卻掩蓋不住你那杏仁般的小眼，歲月的痕跡悄悄爬上你慈祥的臉龐，卻藏不住你那顆愛我的心……
——題記
清輝的日光，冷冷的風兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。
是你，我親愛的奶奶，輕輕地牽著我的手，而我便拉著你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身後的我，小心翼翼的邁著步子，走在漆黑的巷子裡。沒有燈，沒有光，我害怕，彷徨。對於一個4歲的孩子來說，這是一個莫大的挑戰。一顆心，在寒風中顫抖著。
在這時，是你，我親愛的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒有鬼魂幽靈，那呀，都是電視裡瞎編的，咱以後不看。可我卻依舊耿耿於懷似的不敢向前走，緊接著你又說，我如果不敢走就閉上眼睛，她會告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步……一睜開眼抬起頭，突然發現漫天星星閃爍著，卻也不及我身旁的你，我親愛的奶奶……。
嘈雜的聲音，汽車聲、鬧市聲、犬吠聲，可“咔嚓”一聲，瞬間消失。
是你，我親愛的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長長的“印跡”。
“我要睡覺！我不想洗澡！”一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩裡，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯著被子，催促著我去洗澡。
“為什麼一定要洗，我明早再起床洗”，而你卻說：不行不行，趕快給我起來”用一口正宗的南昌話大聲叫嚷，僵持了半個小時，你終於不耐煩的把我從床上拖了下來，並說：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費？給我出去。我偷偷溜回床上，可你卻拿出一把剪刀“咔嚓”清脆的一聲，將我衣服剪破了。
周圍突然靜止，只聽見我哇哇大哭，最終被“拖去”洗澡！而那衣服上永遠的留了那一條長長的印跡。
熾熱的夏天焦灼著葉的沙沙聲，而凜冽的寒風，吹著你和我熾熱的心，群星閃爍的那一夜，你教會了我獨立，戰勝黑暗。你是我的指引航標，即使沒有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來到那廣闊大海。
嘈雜紛擾的午夜，你教會了我勤儉節約，做一個愛乾淨的孩子，同時也讓我明白了“今日事，今日畢”的道理，在我的衣上留下了愛的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。
淡眉下，你那深邃的眼，望著前方，抿一抿薄薄嘴脣後，露出淡淡微笑，拉著我在“道路”上前行。兩個身影，漸行漸遠，漸漸凝成了一個耀眼的閃光點！
——致那個影響了我的人：親愛的奶奶
【篇三：那個影響我的人作文】
當春風掠過山崗，依然會感覺寒冷，卻無法阻擋對溫暖的嚮往……”耳邊時常會響起熟悉的旋律。這首《嚮往》幾乎陪伴了我整個初中時代，而它的創作者，李健先生，更對我產生了極其巨大的影響。
我第一次瞭解到這個人是在一個叫《我是歌手》的綜藝節目上。作為“踢館歌手”，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國聽眾的心。他的歌聲不同於別人，每一個音符都溫柔地迴盪在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶溼潤。究竟是什麼樣的人，才能把普普通通的歌曲演繹得如此動人？懷著極大的好奇心，我開始關注這位歌手。
他的生活如同書本一般，白紙黑字，乾淨而簡單，很難想象這是一個明星的生活。他從不急著趕通告，很少參加真人秀，也不太發微博宣傳——像是一個透明人，存在於繁雜的娛樂圈。他曾經說過：“我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個職業。”也許正因為如此，他才過著如此淡然的日子。
他曾經在學校成績優異，被清華大學錄取。畢業後，他白手起家，創立了“水木年華”組合。他因為擅長文科而選擇理科，甚至直到現在——年逾四十的他依然堅持閱讀，一肚子的詩意造就了他詩一樣的詞曲，更造就了他如詩的人生。
每一次聽他唱歌，我都會熱淚盈眶，不僅是因為感動，更因為我感受到了一股不息的力量和強大的氣場——這是臺上和臺下的人的差距。我熱愛音樂，但曾經的我過於膽怯。音樂還是學習？這個問題一直困擾著我，而這之後我終於有了答案：二者缺一不可！
於是，我越發努力地學習，越發努力地練習歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過上富裕的生活，因為我知道了，快樂是比金錢重要得多的東西。甚至因為認識了李健，我開始看書，開始學習吉他，開始做很多我不曾做過的事。最重要的是，一個夢想在我心中紮根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。
雖然李健先生離我十分遙遠，但我們的交流是歌手和聽眾之間的交流，他的歌聲像陽光一樣照進我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮鬥在生命之書上留下令人滿意的篇章。
【篇四：那個影響我的人作文】
人生如一條長河，剛開始是筆直的，但是，在我們的生活中，有許多人或事物如人生長河中的沙石，在淺移默化的影響著我們，讓它更激情澎湃，讓它更遼闊多樣。在我的人生長河中，也有這麼一個人，他如一塊巨石改變和影響著我——他就是我現在班主任老師。
我的班主任老師身材高大魁梧，戴著一副眼鏡，像極了，“8848的成功男人”。
“XXX(某某)你又在幹什麼東西，管不住自己是吧！”。嚴厲而又雄渾的男中音的聲音發出，讓該同學臉色一變，立刻停止了講話，這男中音的發出者正是我的班主任老師，只見他拿著一個黑色水杯，大跨步地走進了教室，好，今天，我們來講……，聽著他的講解，看著他的板書，做著筆記的我現在一刻也不敢放鬆。要知道，面前這位可是全校語文組最有威嚴的人啊！他的筆記，別人想看還看不到呢，而我怎麼敢在此時有著絲毫的懈怠。
說實話，我在初一、初二，甚至初三最開始的狀態都有些糟糕，每天漫無目的上課，下課後到小賣部買點吃的喝的，過著逍遙自在的日子，憑藉數學方面的小天賦，驕傲，自大，班上基本上什麼“壞事”都有我的份。但是，就在這時有一個人給了我巨大的衝擊，使我的人生漸漸走上正軌，這位就是我的班主任老師。
在一次評選＂文明之星＂時，我憑藉好的人緣，竟然被選上了，心裡那股驕傲勁越來越大，但是沒過幾天，班主任老師把我叫到他辦公室，進去時我昂首挺胸，以為又要表揚我了，然而，一進門如澆了一盆涼水。只見他嚴厲地說道“歷史老師說你作業多次未交，我認為以你現在的品行，現在還沒有資格做這個“文明之星”，你自己去把你的照片摘下來，我不想親自動手……”瞬間我的表情充滿了無奈，垂頭喪氣的出了門，但在我回去時候，反過來一想，“現在還不夠”說明老師還認為我能夠做到，那麼，我就要做給他看，好好當我的“文明之星”。現在的我，雖然有時還時不時會管不住自己，但相比以前要好的多，而且我會繼續改正。
謝謝我的班主任老師，他如一塊巨大的石頭改變了我的人生。我承諾，無論我的人生長河奔波多遠，都不會忘記這塊改變河流方向的巨石。
一個影響我的人作文 篇2
國二作文 ,7870字【篇一：一個影響我的人作文】
天灰濛濛的，小巷裡一片嘈雜。
屠夫勒了勒圍裙，在磨刀石上“唰唰”打磨著利刃。玩具小販戲弄著手中各式各樣孩子們愛玩的玩意兒，邊走邊吆喝。零食店裡的推銷員無所事事地倚靠在牆邊，時不時撥弄幾下手機，看有什麼可以打發無聊的新鮮事兒。
這時，“呼嚕~~”“哧哧~~”“吱吱~~”，一塊深褐色的木板上，託著一位七十出頭的老人。那木板看起來好像已經用了很久，似乎隨時都要散架似的。老人的雙腿已經失去一半，壞死的面板深陷，幾條髒兮兮的布條簡單地打搭在上面，也許只是為了遮去傷口的猙獰吧。老人雙手撐地，艱難地向前滑行。它們進入了大家的視線中。在人群的注視下，老人緩緩前行，手心不知蓋了多少層傷疤，結了多少塊老繭。或許是盯太久都入神了罷，直到空氣中的雨腥味愈發濃烈，地上的顏色愈來愈深，人們才無趣地四散開來。
雨越下越大。
地上灑著一些菜農不小心掉落的爛菜葉子，散發出一股惡臭。老人避之不及，只得勉強撐過去。周圍的路人撐著傘，悠悠走著，但當走過老人身邊時，好像突然冒出什麼急事，匆匆加快了腳步，嘴裡還嘟噥著些什麼。
碩大的雨滴時緩時急，在老人單薄的衣衫上散開。老人深深的眼窩中浸潤著一些辛酸。
雨停了？老人驚訝地抬頭一望，忽然發現，頭頂不知何時多了一把深藍色的雨傘。身旁，是一位少女。少女一言不發，只是用的雙眸對老人微微笑了笑，眼神中滿是真誠，緩慢地邁著步子。時鐘彷彿停止了擺動，世界一片寂靜，只留下少女輕盈的腳步和輪子在地上摩擦時“咔咔”的聲音，雨聲只是一個和聲。周邊的人開始三五成群地圍攏在一起，不知在嘟噥些什麼。
大約過了十五分鐘，老人找到一個簡易的避雨處，少女一路陪伴，知道老人完全淋不著雨。豆大的雨滴順著她的臉頰，淌進她的衣衫，又從衣衫角滴落到地面。少女擷去眼角的雨滴，轉身再次對那老人微笑了一下，便消失在遠方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，還是淚。
雨漸漸停了，天邊折射出一道美麗的彩虹。老人望著彩虹，笑了。
若這個世界需要更多愛與溫暖，我願像那雨中的少女，撐起愛的傘，傳遞愛的溫暖。
【篇二：一個影響我的人作文】
我想要一縷春風，你卻給了我整個春天；我想要一朵白雲，你卻給了我整個藍天；我想要一縷浪花，你卻給了我整片海洋。
感謝你那個影響著我的人—爸爸。
小時候，在上幼兒園的時候，經常哭鬧著家長不要去幼兒園，要在家看電視。這時，爸爸和藹說：“女兒啊，你不去上幼兒園怎樣去上更好的學校呢？在我們那個年代，根本不知啥是幼兒園，也沒有像你這麼好的條件，所以你要珍惜祖國帶給你的一切，好好學習，讓祖國的花朵們開的明豔！”從那時起，我便懂得了要珍惜先烈們用鮮血換來的一切，珍惜自己所擁有的。從此，我便再也不哭鬧著不去上幼兒園了。
不久後，我又將開始學騎車了，在騎車中，一次又一次的失敗，再加上火辣辣得太陽烤的我喘不過氣來，開始讓我變得煩躁起來，又一次……終於，我把車子一把推到，叫道：“哼，不騎了。”爸爸詢問道：“怎麼了？”我生氣的說：“這車子是壞的，老讓我倒。”爸爸說：“不要為你的失敗找理由，要找成功的方法，在一次次失敗中吸取教訓，會讓你變得更強！”於是，在爸爸的細心指導下，我便會飛快地騎車了。
長大後，會遇到交友的困難，心裡的壓力，考試的失利等挫折與失敗。那幾日裡，我總會心神不寧的。爸爸好似看出了我的心思，悉心的教導我說：“挫折，失利都不是事兒，最重要的是‘一分耕耘，一分收穫’在失敗中只能說明你並沒有付出更大，更多，所以說，收穫僅僅只有30%左右”之後，我便細細的品味爸爸說的那句話，調整情緒，開始了永久的‘一份耕耘’。我相信，一定會有一份收穫的！
。現在，爸爸看著我一步一步的成長，看著我的一份耕耘，與我一同等待著一份收穫，一滴小喜悅……
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了…”爸爸看著我的成長，可他自己卻兩鬢上有了一絲絲銀髮……是啊，手錶上的時針與分針“滴答滴答—”的走著，帶走了我的美好時光，可它會見證著有一個人影響著我—爸爸。
那幾句話，它將會同我一起成長，同我前行；它將會永遠縈繞在我的耳畔；使我難忘。
我想要一縷春風，你卻給了我整個春天；我想要一朵白雲，你卻給了我整個藍天；我想要一縷浪花，你卻給了我整片海洋。
感謝你那個影響著我的人—爸爸。
【篇三：一個影響我的人作文】
今年我們搬到城裡來住，家裡就只剩下爺爺一個人了。他不願意和我們一起走，說是要看著家裡的那塊大農田，我們也不再勉強。
爺爺滿臉黝黑，頭髮蒼白，是個土生土長的農村人。別看爺爺腰直不起來，說話聲也有點沙啞，但他的身子骨可硬朗呢！一放假我就想回去陪爺爺。他特別喜歡聽我撒嬌，說我撒起嬌來他的心都化了，就連天上的星星都能給我摘下來。我常常叫他“黑土爺爺”，他換我“白雲妞妞”，我們經常在一起，他陪著我玩。走在大街上，鄰居們都說："一個老頭兒，帶個孩子都有模有樣，比起那些親爹親孃帶著的孩子還要強不少呢！”這時候，我心裡這個美呀，瞬間就覺得我的爺爺是個無所不能的超人。
爺爺是個特別實在的人。答應別人的事就一定要做到。爺爺書法寫的特別好，常常有很多人來爺爺家讓他寫字。一次，爺爺生病了，躺在床上，精神恍惚。一聽到有窗外鄰居來寫字，他就立刻下床，準備紙墨。爺爺寫到一般時，手抖得厲害，就把這張紙給撕了。鄰居百思不得其解，問：“寫得那麼好，為什麼撕了？”爺爺笑一笑：“不好意思，今天狀態不好，沒以前寫的好，改天我重新給你寫一副，你看行嗎？”“行，你這麼實誠，誰不相信啊！”鄰居走後，爺爺吃了藥，把人家的事儘快做完了，這時，我真的心疼爺爺。凡是帶過我的老師都誇我溫厚誠實，是爺爺給了我做人做事的範例，是爺爺影響了我。
爺爺還喜歡品茶，在家休息時，他常常那個茶杯，細細品味。那時我還小，總覺得爺爺喝的還是杯甜甜的糖水，我特別饞。趁爺爺不注意，我偷偷舔了一口，好苦！爺爺看著我笑了，我嘟著嘴不太高興。爺爺說：“這茶呀，可不是想你那樣喝，你要享受茶裡的香味，回味茶水的醇香，慢慢融入自己的感情，你就能體味到茶的甜。只有達到這種境界，你的冷靜耐性就會鍛煉出來。”我沒當時沒聽懂，搖了搖頭。但慢慢地，爺爺說的話我聽懂了。同齡的孩子都喜歡喝汽水飲料，而我卻跟著爺爺瞭解中國文化，並且有培養了我的耐性，是爺爺影響了我。
現在，爺爺，我和您分居兩地。即使您現在沒有以往那麼強壯，高大，但我還時時牽掛著您，應為您給我的不僅僅是愛，還有教育。您是影響我最大的人！
【篇四：一個影響我的人作文】
加減乘除，算不完您的功績；唐詩宋詞，誦不完您的偉大；書法繪畫，描不完您的敬業。三尺講臺上留下了您的身影，您無私奉獻、不求回報，您是勤勞的先行者，是嘔心瀝血的園丁。
—題記
啊，老師！您影響著我，是您！照亮我的人生！您是陽光！
陽光勤奮
月考成績發下來了，我坐在座位上望著手中畫滿紅叉的試卷，心裡開始擔驚受怕，果然。“來看看你的卷子！”沉重嚴肅的嗓音打在了辦公桌上。“你呀你，讓我怎麼說你好！”“狀態不在學習上！”辦公室的氣氛從0度下降到-15度，除了老師嚴厲的眼神，就只有低頭慚愧的我。我咬牙說：“老師，對不起，我一定改。”老師竟似陽光般的笑了，這笑容竟是這麼鼓舞人。我心中暗下決心：勤奮！
從那以後，老師的陽光照亮了我的勤奮，我開始孜孜不倦，成為班裡的佼佼者。
陽光自信
天生表達能力不好的我，最害怕演講這種事了。但，老師改變了一切。
老師陽光般的微笑灑在我身旁，她告訴我我要演講，並特地囑咐我一定要多加練習。但，我退縮了，老師並沒有生氣，她不斷鼓勵我，還每次與我一起練習，不停的練習。陽光下，我們努力著，並肩作戰。
還記得那次演講成功後老師的喜悅，我想，她的那抹最美的陽光，又照亮了我的自信。
陽光自覺
老師真是敬業，即使是放寒假，她依然關心著我不時地向媽媽詢問我的學習狀態，叫我不要不顧學習，做一個自覺的孩子。
還記得電話中老師陽光般的督促，微信中溫馨的提示，我想，那抹陽光，照亮了我的自覺，這樣的好習慣，都來源於您，老師。
陽光照亮我，讓我更加勤奮，自信自覺，老師影響著我，照亮我的一生。我想，那抹陽光將是我一生中最美的景色！
【篇五：一個影響我的人作文】
在生活中，總有影響著自己的一個人，他會讓你再面對困難的時候，讓你勇敢的邁出第一步；他讓你在失敗的時候，重新讓你看到希望；他讓你在追求夢想的道路上挫敗後，再次激勵你前行。
在生活中，也有一個人影響著我，他雖然離我很遙遠，但他每時每刻都影響著我、鞭策著我前行。他就是著名科學家爱迪生。
愛迪生一生中的發明無數，可在他成功的背後，又有誰知道他為追求夢想，付出了多少血汗，人們只能看到他身上的光環，卻看不到他不為人知的辛酸。他在追求夢想之時，又經歷了多少次的失敗呢？他但始終沒有放棄。他鼓起勇氣說出自己的夢想時，撲面迎來的卻只是陣陣笑聲。但這些笑聲只能激勵他在夢想追求道路上馬不停蹄地向前奔跑。
他是在經過一千多次的失敗後才成功發明了燈泡。在這些失敗中，他從不氣餒，從哪摔倒再從哪爬起來繼續奔跑。
而我在追求夢想的道路遇到挫敗時，只要想起他，就會化傷感為動力，繼續前進。
那年，還是在小學的一節思品課上，老師讓我們說出自己的夢想，我鼓起勇氣說出了“我的夢想是要當演員。”同學們先是一愣，接著便是一陣嘲笑。當時，萬千情緒湧上心頭，既有羞怯又有難為情。但這時，我腦中浮現出了愛迪生，當他說出他的夢想時，不也是嘲笑聲嗎？但他能用這些嘲笑來激勵自己去奔跑，我為什麼不能？這讓我也不再難為情，繼續挺直腰板，去追求夢想。
在初中時，班級要表演話劇，我徑直走上講臺。到最後卻因為發揮不好被打下來。這時，在我腦中的仍然是愛迪生，他失敗了一千多次都沒有灰心，更何況我只失敗了一次，我還要向前跑。只要努力，夢想一定會實現！
這就是影響著我的人，他在鞭策我前行。
【篇六：一個影響我的人作文】
心裡有山巔，即使道路再曲折，也能登臨絕頂。
—題記
有一個人給予我非凡的影響。
九零後—一個被很多人貼了不諳世事、玩世不恭標籤的群體。他，是一個九零後。正值弱冠，他隻身赴韓，當時沒有人和他保證，他的前途是光明的，他只能用力按捺住心底的那份不安，接受眼前的現實，期許未來的一切。他的目標是成為一名音樂人。他對音樂熱愛到忘我的地步，對這份事業無比專注和堅持。
在韓國當練習生時，他與母親視訊，無意中朝著鏡頭擰他的衣服，只見汗水如瀑布般傾瀉，灑落在地板上。母親看著很心疼，告訴他如果太辛苦就回來吧，而他只是默默地笑著……
在出道前一個月，大程度的練習導致嚴重的腰傷爆發，只能在床上度過這本屬於自己出道輝煌的一個月。那可能是他度過的最漫長、最煎熬的一個月，本以為可以自信地登上舞臺，身體卻故意跟他開了一個玩笑。
四年，1400多個日夜，吃過苦，受過傷，汗水和淚水洗刷著亮閃閃的夢想。功夫不負有心人，不懈的努力與持之以恆的執著換來的是成功的榮光。
“堅持，只為兌現夢想和承諾，用青春和歲月去追尋嚮往的絢麗時光，用汗水和淚光去交換輝煌未來。”我永遠都記得他的這句話，這是對他自己最準確的註腳。他就這樣深深影響著我，他的堅持、努力和拼搏，使我在面臨困境時能用堅強的心態去逾越一道道鴻溝。
我從此知道，無論選擇哪條路，關鍵是要堅持走下去。只要走得比別人久，就能走出別人所不能到達的距離；只要走得比別人更遠，就能看到別人看不到的風景。這讓我想到：到達金字塔頂端的只有兩種動物—雄鷹和蝸牛。當蝸牛到達金字塔頂端以後，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。不同的是蝸牛的回憶錄裡寫滿了永不放棄的堅持，它的一步，都付出了巨大艱辛。
我要做那隻登上金字塔的蝸牛，一路汗水一路堅持，在飽覽了塔頂風光後寫出厚厚的回憶錄。
【篇七：一個影響我的人作文】
當寒風在這片大地上肆虐，你卻用那絲絲綠意溫暖了我的世界，讓我心中的守望變成了現實。
—題記
忘不了那年秋天，金色的葉落了一地，我與你相遇。你目光如水，嘴角微微含笑，你想我們做了自我介紹以及今後對我們的期許，話語雖簡單，卻鐫刻在我的心中，令人心生暖意。
我承認，我是一個膽小的人。以至於在許多時候，老師們都忘了有我這號人物。然而，自你來之後，一切似乎都在不知不覺中發生了變化。
課堂之上，望著同學們一個個自信的身影，我的手在此刻彷彿有千斤之重，無論怎樣都舉不起來，我又何嘗不想像他們一樣？而每當這時，你總是溫柔地注視著我，深刻而明媚，誠摯的映照著我的心靈，漸漸的，我也舉了幾次手，可是那次數，卻依舊少的可憐。
依稀記得那次，同學們都被一道題給難住了，而那道題正是我的強項，我是會做的，要舉手麼？我望著自己的手，手心中已有一層薄汗，卻始終沒有勇氣抬起。我不禁有些懊惱。不經意的抬起頭，卻又一次看見那熟悉的目光，如潔淨清澈的一汪清泉，如明亮柔和的一輪明月。不知怎的，我忽然有了信心，緩緩將手抬起，回答了這個問題。望著同學們的目光，有驚異，卻更多的是讚歎，在同學們的掌聲中，我看到了你嘴角的微笑。
下課後，你將我叫到身邊，對我說：“你是一個優秀的孩子，你需要的，只是一份勇氣。”望著你溫柔的眼睛，我的內心泛起了層層漣漪，心裡暖暖的，像開滿花的樹。從那時起，我舉手的次數逐漸多了起來，並積極參加各項活動，人變得開朗起來，在同學們的舉薦下，我當上班長，每當這是，你依然注視著我，晶瑩的黑色瞳仁深處，盡飽含著欣慰與鼓勵，這一瞬，在你幽深的眼神中，我讀懂了用愛書寫的篇章，你嘴角淺淺的笑，已然同眸中的情感融為一體，我想，你的心中應該也在為我驕傲吧。
落葉無言，溫暖如昔，又是一個秋天。那個秋天因為有你，真的很美。如果時光可以摺疊，我希望可以將彼此摺疊，沉睡在有你，有我的時光裡。讓愛如墨香，念如水。箏一弦恬淡心曲，懂你眉間愛意。歌一曲不離不棄，懂你眼神情牽。愛在深秋，無語繾綣。
感謝你出現在我的生活中，影響並照亮了我的生命。
【篇八：一個影響我的人作文】
偶然的機會，我接觸到了你，“打亂”了我正常的生活。
“個頭不高，駝著腰，留著一撮小鬍子，時常品著咖啡”。是我對你的第一印象。你夢到了獅子。周圍的人紛紛說你倒了血黴，不幸，你便在別人鄙夷或憐憫的眼神中再一次出海了。年邁的身軀在海風的吹拂下顯得格外渺小。“那是什麼？”向來鎮定的你的眼中閃出一絲希望的光芒。“我定要捕到你。”一個聲音在內心深處吶喊。你抄起鋼叉，與那倔強的馬林魚鬥了三天三夜，終於，它被你折服了，它心甘情願地成為你的囊中物。你坐在船頭上，嘴角揚起了一絲得意的笑容。“我還未老！”
血腥味引來了一波接著一波的鯊魚。你似乎明白這是遲早發生的事，你再次舉起鋼叉，守護著戰利品。不知哪裡來的力量，竟能一次次與鯊魚相抗衡。鋼叉斷了，舉起掌舵；面板出血了，外衣來包紮。你終究是鬥不過鯊魚的，大馬林魚只剩一個魚頭和一副魚骨了。但你依然笑了：“我征服了鯊魚。”回到島上，你用自己的事蹟證明給了小瞧你的那些人，你是英雄！
你夢到了獅子。
人生路上，懷有你永不言敗的精神是多麼可貴！即使年邁，即使深知自己無能為力，但在內心深處，仍對自己吶喊：“我能行！”在強大的對手面前，毫不膽怯，勇往直前，即使失敗，仍超越自己！
你，是海洋的征服者，你的血脈中流淌著大海的氣魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必將鐫刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史冊！
你的出現使我沉思數時，“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”必將陪伴我一生。
你，硬漢，桑迪亞哥。
【篇九：一個影響我的人作文】
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”每次讀這首詩，我都會想到我的嶽老師。她是我的小學數學老師，是影響我至深的人。
嶽老師激發了我對數學的興趣。她上課總是引導我們獨立去探討問題的答案，而不急於告訴結果。在她的引導下，我總是興致勃勃地去探尋，苦思冥想之後，終於解出答案，那感覺就像沙漠中的旅人喝到甘泉一樣，是那麼難以言傳的甘美！我總是沉浸在這種驚喜中，然後一次又一次的好奇於數字圖形之間。平心而論，我缺乏學好數學最重要的品質：嚴謹。可是嶽老師卻總能用她獨特的方式喚起我對數學的好奇，她用解開謎底的巨大成就感吸引著我，讓我勇敢的投入到數學的海洋中，沉浸其中，為她著迷，為她沉醉，難以自拔！雖然遇到困難時也想過退縮，可是一想到老師的微笑和鼓勵，我便會再一次揚帆。現在想想，老師啊，你對我思維的形成，性格的完善產生了多麼重要的影響！
嶽老師不僅教我數學，而且教我做人。“生活就算再正常，生命還是無常”。有一次，老師上班途中，不幸被車撞了。雖然傷得並不很嚴重，但對於五十多歲的嶽老師來說還是應該在家休養的。聽說這個訊息，我們哭得稀里嘩啦。可是老師竟然跛著腳登上了講臺。她帶著和平時一樣的微笑安慰我們，甚至故意逗樂。我清楚地記得那天老師穿著那件黃燦燦的衣服，像向日葵一樣的衣服！後來每當我遇到什麼困難，眼前總會浮現那向日葵一般的金黃，讓我頓時樂觀開來，頓時又鼓起前行的勇氣。
親愛的老師，雖然我們已經分別兩年多了，但時間不會消磨您對我的影響，更不會沖淡我對您的感謝！
【篇十：一個影響我的人作文】
成長之路，充滿坎坷—在無數次困難中，我挺身前進；在無數次風雨中，我傲然挺立。而助力我不斷成長、鞭策我不斷進步的，不是父母，而是王叔—一個影響著我的人。
記得那是夏季裡的一天，一陣陣熱浪迎面撲來，知了沒完沒了地叫著。我煩躁地走在回家的路上，傷心的情緒在心頭盪漾，想到那為了能讓我過上更好的生活，不辭辛勞地日夜奔波的母親，我神色更加黯然。就連那在空中盤旋的鳥兒，也彷彿在嘲笑考試失利的我—那麼失敗，那麼無能。
我低頭緩步走著，“嘭”的一聲，一個踉蹌，我摔倒在地上，剛想抬頭謾罵，一陣溫馨的話語彷彿是炎熱中的清泉，讓人倍感舒暢：“小朋友，沒事吧？有沒有磕著？”原來是隔壁的王叔，他拉起了我，剛要張嘴說話，我卻立刻掙脫了他的手，鬱悶地說道：“沒事！”
彷彿是覺察到了我的心情，王叔再次拉住了我：“小朋友，遇到困難了？人生的道路不會一帆風順的，沒事，要用自己的勇敢和信心去克服吧！”說著，便帶我找了一處陰涼地，就地而坐。我的心情也稍微平復了一點。在王叔和藹可親的安慰下，我講了事情的來龍去脈。王叔聽了，語重心長地對我說：“人的一生要經歷許多的困難、挫折，倘若一次小小的失敗都能打敗你，你怎樣面對生活中的大風大浪？”接著，王叔又舉了許多古今名人克服困難的事例，最後還補充說到：名人們那麼大的困難都克服了，更何況你這小小的，甚至是微不足道的挫折呢？
是啊！更何況我這小小的挫折？我的心情明朗起來，感激地望了一眼王叔：那雙智慧的眼睛閃閃發亮，充滿了信任。恍惚間，只見王叔那瘦小的身形彷彿越來越高大，最終像巨人一樣矗立在我面前，質樸的臉上掛著鼓勵的微笑，手中豎起了大拇指，我信心猛漲，和王叔道了再見，腳步輕盈地向家走去。
從此，我和王叔成為了無話不談的好朋友。王叔積極、樂觀、向上，我向他請教問題，他向我灌輸人生哲理，在他的薰陶、影響下，我的心理日益強大，始終直面成長路上困難與挫折，始終以自信面對生活！
感謝你：王叔，一直影響著我的人！
那個影響我的人 篇3
國一作文 ,640字教師，真是一個平凡又偉大的職業。
我們換了一個新的班主任，數學老師-齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。
第一次見到她時，是在去往大別山的車裡，她正發著袋子，略微泛黃的頭髮簡單地束在腦後，高個子，面板有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至於讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質樸得不能再質樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學習這一節……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那麼多情緒激昂，也沒有那麼的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數學作業作業本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反覆強調的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室也不是那麼的恐怖。
她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，彷彿是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。
那個影響我的人 篇4
國二作文 ,729字願與你攜手並進，共度年華。
散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼著小曲兒，來到外婆家。
外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。
外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊著家常，談笑風生。我則拿個棗，丟進嘴裡咀嚼，再將核吐出，品嚐這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶著香甜進入口中，瀰漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。
午後，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。
“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看著稀疏的枝頭，叉著腰，不停跺腳。
外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以後還會再結，而且我們還剩下不少呢。”
“可這棗不是他們種的啊，憑什麼隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現出外婆每月為棗樹澆水，為它們鬆土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”
外婆嘆了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來喜悅，這就是分享的意義所在啊。”
我拿了顆棗放進嘴裡，清涼的甜意令我平靜下來，我望著外婆眉宇間的皺紋，看著她深邃的眼眸，點了點頭。
是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？
我抬頭望著太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。
那個影響我的人 篇5
國一作文 ,807字初入一年級的我是木訥的，因為我的內向和不善言辭，不多久便被孤立了。
唯有她，會在我坐在座位上無所事事的時候，親暱地拍拍我的肩，從我身後探出頭來：“喂！這位書呆子同學，教室裡多悶吶！走！我帶你到外面好好瘋一把！”她的笑容很張揚，帶著不容拒絕的自信。見到我的遲疑她有些不高興，但那輕蹙的眉頭很快被明豔的笑容所代替。連拖帶拽地把我拉到了外面。如她所言，我們真的“瘋”了一把。
之後的每一天，哪怕是週末，我都被拉去陪她happy，沒有任何反抗的餘地。我逐漸變了，變得神經大條，變得愛笑，變得愛瘋，由他們口中的一個“書呆子”變成了一個“瘋子”。
我知道，這都是她的緣故，是她影響了我，她是那個影響了我的人。
但事情往往不會像人們所想象的那樣發展--她得了白血病。這是六年級暑假後的事，這是在我找不到她的第三天，老師在微信群中發的資訊。收到資訊的我好像被雷劈過了一樣，愣在那，腦海中不停迴盪她生病的訊息。
我四處打聽並尋找她，仍是無果，但她讓人給我捎了話：“燕子，好好上初中，到時若追不上你，你可要罩著我啊！”
我哭了，淚水順著臉頰流下。瑤，我一定罩著你的，若無你，怎會有我？
終於，有一天我好不容易找到了她的住院部。當我淚眼朦朧，在她病床邊哭得上氣不接下氣的時候，她又拍了拍我的肩“喂！‘書呆子’你哭什麼？眼淚鼻涕都弄到被子上了，到時候你給我洗啊！”
她蒼白的臉上依舊是那副張揚的神情，小手在我頭上撫了撫，絲毫不在意地說著：“不就是場病嘛，你用得著哭得撕心裂肺嗎？我跟你說，是病總會好的！好了好了，乖，不哭不哭。”
“瑤！”我控制好的淚水再次噴湧而出，再也沒有迴旋的餘地。
那一天，我哭了很久，變成了“金魚眼”，而她一個病患卻這樣樂觀地安慰我，開導我。
瑤，你知道嗎？若當初沒有你拍我肩膀的那一下，或許現在的我便是一個被孤立在團體之外的獨行俠了吧。
你是影響了我一生的人，由衷感謝你，瑤。
瑤，祝你早日康復！我等你，追上我。
那個影響我的人 篇6
國三作文 ,1039字我對小時候家門口雜貨店的老闆娘印象很深。
她是個美麗的中年婦人。住在我家樓下。平日裡對我十分照顧。素愛打扮，待人也親切溫柔。一頭烏黑的柔發總是高高地盤在頭頂，再用簡單的小發夾把碎髮打理得一絲不苟。她身材勻稱，愛穿些淡色衣服，或是一件繡有淺藍色小花的旗袍，或是一襲米白色曳地長裙。頗有一種“猶抱琵琶半遮面”的古典美女的氣質。
她平時總喜歡做點精緻的小點心送給小區裡的孩子們，或包裝精緻地放在店裡賣。大家都很喜歡她。
她的小店不大，卻十分乾淨。主要是經營一些日用品，文具，還有早飯。貨架上的東西總是整整齊齊，一串漂亮的風鈴掛在店門口隨風叮咚作響。
清晨，我急匆匆地揹著書包來到她的雜貨店，在外面的小視窗就看得到她清晨的笑容，我對她說：“阿姨，我要一杯牛奶和一份紅豆麵包。”她便從貨架上輕輕取下我平時愛吃的早飯，在旁邊的小微波爐中幫我熱好牛奶，微笑著遞給我。“路上小心，好好學習喲。”手中捧著牛奶剛好溫熱，香氣四溢，我開心地跑向校園。
那天，我忘了帶家門鑰匙，正焦急地在樓下左顧右盼。正巧遇到阿姨回家取東西。“怎麼不回家？”她問。“我沒帶鑰匙，我媽媽一會就回來了。”“來阿姨家等吧，天兒怪熱的。”“那，您的店……”“沒事，阿姨鎖了門，這大中午頭的，也沒幾個生意，不耽誤。”她微笑著，眼角幾條淺淺的皺紋越加明顯。
阿姨家收拾得十分潔淨。桌上花瓶中幾朵淺粉色的薔薇詩意地綻放著。幾本厚厚的文學名著整齊地擺放在花瓶旁。“來，喝杯西瓜汁，阿姨親手榨的，可好喝了。”我接過西瓜汁。那果汁製作得十分精緻，淡黃色的吸管上還插著一朵自家養的小白花，配上鮮紅的西瓜汁，真是比餐廳中做的還有意蘊。輕吮一口清涼，甜蜜在嗓中綻開，舒服極了。“阿姨，你做的果汁真是又漂亮又好喝。”我一臉滿足地喝完了一整杯果汁。她幸福地笑著，說：“阿姨，平時就喜歡弄這些小玩意兒，見笑了啊。阿姨去給你做點小點心吃。”說完，她輕盈地走向廚房，哼起一首好聽的民謠，在那些漂亮的綠色植物的襯托下，她那輕快的步伐彷彿讓燥熱的空氣變得清涼，世界安靜了下來，我的心也融入到那個溫馨柔和的環境中。
她總是把那些平凡乏味的日子過得精緻而富有詩意。她並不富有，可她那顆輕盈善良的心卻無時無刻不在感染著我，感染著身邊的人。因為她，我學會了如何熱愛生活，靜靜地融入那些生活中的美好。學會了對人微笑，細心地發現，享受生活的美。
後來，那個小店搬走了。她漸漸地淡出了我的生活。每當我路過那個地方，便想起那個阿姨美麗的微笑，我前行的步子，也會變得輕盈起來。
那個影響我的人 篇7
國一作文 ,802字母親，質樸而又不失溫暖，潛移默化中，影響了我，影響了我的性格，影響了我的人生。
—題記
墨子云：“染千蒼則蒼，染於黃剛黃。”所以說，一個人對另一個人影響會很大，我的母親就是如此，深深影響著我。
自我記事以來，在我的記憶中，祖父的的身體一直都不是很好，興許是年輕時抽菸的緣故，患上了支氣管炎。在他晚年，身體愈來愈不樂觀。也不只是從哪天起，那個整天騎著摩托車，身材魁梧的祖父只得整天關在家，每個月還要去醫院取幾次藥。但取藥這個任務，似乎每次都是我的母親，無論我的母親有何事，自己什麼狀態，都是我的母親去。還記得那時，肚子裡懷著我妹妹，挺著個大肚子，騎上電動車在家與醫院之間飛馳，那個景象是那麼滑稽，又看上去是那麼危險。
仍記得，有一次，也許是在5年前，我們一大家人在祖父家吃飯，可突然吃到一半停電了，大家和我一樣，都是懵的。不知道怎麼了，我的母親突然把碗和筷子一扔，衝到房間裡，替祖父將呼吸機摘下。如果當時不是我母親，如果當時沒有人想到我祖父。也許……
那後果想想都後怕。
還有一件事。那一次，我好像是因為學校有什麼特殊原因，提早放學了。我便回家，路過祖父家，門沒關，半掩著，我偷偷的從門縫往裡看，祖父戴著呼吸機玩著電腦，母親在沙發上坐著。突然祖父動了一動，看著我的母親，我的母親連忙上前，關心的詢問他是否口渴，是否需要喝水。“我覺得我對不起你。”祖父眼中滿是悲傷和內疚。“怎麼了麼？為什麼突然說這樣的話？”“每個月去醫院取藥，都要麻煩你，而且你天天守在我身邊。”“這，這是我應該做的呀！”祖父便沒說什麼，眼裡滿是欣慰和感動。
那是一個黃昏，落日的餘暉灑下來，映照在水面上，波光粼粼。“你原來那樣服侍爺爺沒想過放棄或是怎樣麼？”她只是笑笑，摸了摸我的頭髮，那麼溫柔，那麼繾倦……
是你，我的母親，讓我懂得了尊老的美德，讓我明白了人世間真情所在。水面金光猶在，是那麼的奪目，那麼的耀眼，那麼的光明。
那個影響我的人 篇8
國一作文 ,698字人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因為無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛著我。特別是08年出了車禍以後，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家裡面，對外界產生了極大的牴觸心理。
那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最後的每天晚上吃完飯以後的固定下樓散步，這一切的一切背後，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。
長大後，邁入初中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之後，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。
我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的衝動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，並找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。
那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。
那個影響我的人 篇9
國三作文 ,890字六年鏖戰，終有回報。我帶著班級第一名的驕人戰績昂首闊步地挺進初中。
有了這張“通行證”，我的地位真可謂“平步青雲，直到他的出現。
“今天，我給大家介紹一位新同學。”隨著老師話音一落，他便笑著走了出來。白淨的臉上扣著一副大得出奇的眼鏡，就像八十年代的老學究似的，文質彬彬。
“書呆子一個，不足為慮。”我叉著手，瞟了他一眼。可誰成想，第一次考試，他便用20分的差距回敬了我。從此，差距漸漸越來越大。漸漸地嫉妒變成了憤恨，他成了我的眼中釘肉中刺。
“有什麼了不起，不就是成績比我高那麼一點嗎？這回考試，我要一雪前恥！”我瞪圓了眼，咬緊牙關，彷彿他就在我的前方。
考試還有兩個月，我便開始了複習，他見我奮起直追，卻不為所動，只是自顧自地看著筆記。
那一天，我被老師叫起了辦公室，“給，這是老師給你的複習資料，要好好用喲！”我喜出望外：“天助我也！看你這回拿什麼跟我鬥。哼！”我如獲至寶般地連夜苦戰，終於把那本筆記背得滾瓜爛熟了。
考試前沉悶的氣氛彷彿鞭策著時間和腳步，轉眼，距離期末還有五天了。
“這回我贏定啦！所有知識都沒問題了，看這回鹿死誰手！”我邊遐想著他收到卷子時沮喪的神情，邊蹦蹦跳跳地走進教室。
教室裡出奇的靜，我瞟向他的座位，可那兒卻空無一人我本能地找到老師：“今天‘咱班第一’怎麼沒來？”“他轉走了。”老師平靜地說。話音未落，我的眉毛簡直揚到了頭髮裡。“轉走了？可馬上要考試了啊？”一時間我不知道是該興奮還是惋惜。老師頓了頓：“複習資料都背下來了吧？”我一拍胸脯：“沒問題。”老師望著我一臉得意的樣子，笑了一聲：“你知道那是誰寫的嗎？”“您唄！”我脫口而出。“那是他送你的。”
“他原來住在外地，學習就是學校裡數一數二的。我知道，你對他不服氣，可他是你的對手不代表你就有理由不尊重他。”我的臉漲得通紅，腦海中放電影一樣回放著那一句句刺耳的謾罵，悔恨頓時攻破了心靈的大堤……
那一次，我理所當然的回到了我那日思夜想的榜首，可我卻怎麼也找不到昔日的榮耀。
時間匆匆流過，比我捷足先登的人當然不在少數。可正因為那張白淨的臉的那本“複習資料”，我才知道那些真正的對手更值得我尊敬。
那個影響我的人 篇10
寫人作文 ,650字身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關係的人，但你卻成了那個影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標誌性的長髯。
當時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底，我才醒悟，你的事蹟早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學加入了進去。也許是因為並不是師出名門或在一所很好的學校，又或許是因為年齡過小，資歷不夠，我們幾個從剛進去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組願意讓我們加入。我幾人便只好自立門戶，自己做為一個小組坐在房間最後，但當幾組“學富五車”的隊伍與幾個“學富五車”的學長都被外教的問題說得灰溜溜時，機會終於來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲衝昏了頭腦。
但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的讚揚，欣賞，你卻泰山崩於前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時醒了神，婉拒了幾位隊長的重視，像你一樣，將義落實，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。