那個帶給我溫暖的人相關作文20篇
那個帶給我溫暖的人 篇1
寫人作文 ,685字在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘。現在想起，總覺得那時的我像一隻沒腦子的野鴨子，在教學樓裡亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊裡瞎晃盪的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不願交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業，不怎麼會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃裡一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身後傳來。
“你沒事吧？”
“沒事。”我下意識的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒後，把剛才說的話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風，吹的校園裡冷颼颼的，而我心裡卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事裡。我看著扶著我的那隻手，暖流汩汩流入我心裡。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心裡卻是一片陽光。
那個給我溫暖的人 篇2
國一作文 ,16字那個給我溫暖的人，是爸爸。
感謝那個給我溫暖的人 篇3
國小六年級作文 ,549字那是一個陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發怒了。烏雲久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場比賽，身為守門員的我在泥水裡滾溼了4身球衣，接下來是半決賽，對手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最後一分鐘。
就在這關鍵時刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個球，往中點一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒吹哨，哪裡進球了？你腦子去哪啦？
隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺到有人在拍著我的後背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進她的懷裡：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學會的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點點緩了過來，就像從地獄回到地面上來一樣。
“對！我要用行動來道歉！”愧疚變成了動力，從此我努力訓練，風雨無阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績。
站在領獎臺上，我由衷地感謝在困難時給予我溫暖的人——媽媽。
那個給我溫暖的人 篇4
國一作文 ,1246字我家不遠處有一家奶茶店。
奶茶店在街道的一角，店面不是很大，但店的裝飾卻很雅緻：店外的臺階上擺著幾盆薔薇花，淡淡的粉色。門口處掛著幾串精緻的風鈴，一推門，便會發出清脆的銀鈴聲，像是在迎接客人的到來。店裡面是淡藍條紋的牆紙，牆上整齊地掛著各式各樣的風景畫和照片，處處透著雅緻的氣息。老闆很年輕，她喜歡穿著一襲長裙，露著溫柔笑容。
那是一個初春的傍晚，天陰沉沉的，烏雲密佈，風冷颼颼的，不停地颳著。大街上，我抱著剛影印好的卷子急衝衝的往家裡跑。剛邁出幾步，媽媽打來電話，吩咐我去姨媽家收一下東西，姨媽不在家。我望了望陰沉沉的天，低頭看著手中攥著的試卷，我躊躇了會兒，最終決定將它寄放在奶茶店裡。
走上臺階，輕輕推開了門，門上掛著的風鈴“哐當”一聲：“歡迎光臨！”伴隨著悅耳動聽的鈴鐺聲。大姐姐臉上依然露著溫柔笑容：“哦，是你啊，怎麼了，有什麼需要嗎？”她認出了我。
我試著問：“大姐姐，我要去有點事，我的試卷能寄放在這兒嗎？”“行，當然可以啦！”她笑道。我連忙將試卷遞給她，就匆忙去姨媽家了。離開時，我還聽見她在店裡喊：“慢點走，小心點路！”
待我從姨媽家出來時，天已經徹底黑了，風依舊冰冷的吹著。我只好憑著微弱的光往家走。不久，天上竟下起了大雨。豆大的雨珠落在臉上，冷得刺骨。我只好抱著頭瘋狂的往家跑，終於，我渾身溼淋淋的跑到了家門口。正當上樓時，我猛然想起了試卷還寄放在奶茶店。
抬頭看了看四周，一片漆黑！“這麼糟糕的天氣，那位大姐姐應該早就關門回家了吧！”！我心裡暗自擔憂，可試卷明天必須要用啊，不然會被老師批評的！猶豫了一會，我還是抱著試試看的心理下樓，轉角，穿過小道，來到了那個奶茶店。
遠遠地，我便看見奶茶店裡仍閃爍著微弱的燈光，我心中一陣竊喜。我輕輕地推開門，還沒等我走近她，她便微笑著迎了上來：“淋著雨了吧，?e感冒了。”“沒事的，”我理了理被雨水打溼的頭髮道，“大姐姐，你現在才關門呀，平時很早就關了呀。”她笑著說：“你的卷子還在我這呢，你肯定會過來拿的！”我接過她遞來的試卷，正準備離開，大姐姐叫住了我，只見她從櫃檯遞給我一杯溫熱的奶茶，塞在我手裡，笑著對我說：“拿去喝吧，身上淋溼了容易感冒哦！”我連忙搖頭說“我不用，再說我今天也沒帶錢，下次我來了再買！”見我推辭，大姐姐似乎有點著急了，說道“不是要你買，送給你的，別再推辭了！快喝吧！”我的心裡湧起了一股暖流，小心翼翼的捧起那杯奶茶，生怕撒了出來。
握著溫熱的奶茶，心裡暖暖的！
那天晚上，我夢見自己成了像店主姐姐那樣溫柔的人，用善良去溫暖著每一顆心……
一件帶給我溫暖的事 篇5
國一作文 ,1048字最近剛“鑽研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源，大同小異。前兩者十分接近，唯有謝枋得在躲避金兵的搜查，過得戰戰兢兢，提筆萬千感慨，心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。
萬幸之事，在距離陶淵明渴望一個與現實社會極其接近的社會時，約一千七百年後，這個夢得以成真，它沒有曾經封建社會的冰冷，沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……
很多人只在這水泥築成的城市中看到了冰冷—一如這築成城市的材料，其實，只要有一顆感恩之心，一雙善於觀察的眼睛，這個城市，沒有你想象的那麼冷漠—-而造成這種冷漠的真正原因，其實，是孤身一人。
隨著學校的活動開展的緊湊、作業的厚度與深度，值勤周的到來，班主任因為要組織年紀方陣而變得沒有空閒，輪到我這個“代理班長”，所做的事情也越來越多：安排同學值勤的崗位啦、為他們講解長達兩面紙的體育節事項啦、批改備忘錄啦……有一天下午，我甚至來不及喝一口水，看著自己的成果漸漸出現在大家的視線，我自己，卻沒有半絲高興，反之，心頭一片迷惘。
就好像摘下眼鏡，望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊，前方的路，便再也看不清楚。那片迷惘，張牙舞爪地向我挑釁，我身處迷霧，只是不明該怎麼做才能服眾，才能更好，不清要求，怎樣做才可達標……精神上的疲憊使我沒有心思和同學歡聲笑語，猛然想到什麼，又匆忙站起身去催促組員背英語課文。
好渴望嗬！
渴望一堆溫暖的篝火！
好渴望嗬！
渴望一陣可以颳走那片迷惘的清風！
上課鈴響，匆匆回到座位，翻出課本，正準備放在桌面上時，一片對摺的紙片吸引了我的注意，隱隱地有水筆印印出，我順手放入桌肚。下課了，我好奇地開啟那張紙：紙的左邊一部分畫了一個Q版的女孩子頭像，它的一隻手握成拳頭；在那個頭像的馬尾辮旁，有四個字：“若熙加油！”我怔神了幾秒鐘，心裡的那片迷惘漸漸散開，替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了，這張紙是誰給我的。
她是在三年級的時候轉到我們班的，我和她第一次見面，老師讓我和她去開窗，她以為是拉窗簾，就問我怎麼弄，我沒說什麼，默默地開了窗……
她畫畫很好。像我這種畫畫細胞幾乎為零的只能默默驚歎。
若一直孤身一人，這座城市註定冷漠。若二人同行或三五成群，放長假再幾人小聚，聊東聊西，再冰冷的環境，也註定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙，是曾經的時光隨風散去……
一個人走路，路旁是冰冷至極。幾人同行，路旁是春暖花開，鶯歌燕舞。
而那純淨的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……
帶給我溫暖的你 篇6
國二作文 ,295字放學回家，碰巧看到樓下的幾株茉莉開出白色的小花，雖經風雨吹打，卻仍舊能帶給人清香。上了樓，準備開門，不經意間卻聽到了你們的對話。“媽，你年紀大了，裹粽子難免被針扎到，這針雖然鈍，但扎到了也疼啊。”“沒事，不打緊的。孩子喜歡嘛。”溫柔的話語，是你—外婆的回答。
聽到這話，不禁一怔。是啊，外婆的粽子從來都是為了我啊，帶給我溫暖的是你，默付出的也是你。而這-切我又何嘗不知道呢。開啟門，緊緊抱著你。你一愣，但隨即又用手拍了拍我的背，亦如以前我遇到困難一般，帶給我溫暖。
樓下茉莉開得正盛，花會凋謝，但你所帶給我的溫暖，卻會永佇心間。
帶給我溫暖的你 篇7
國小六年級作文 ,548字每個人都會受到別人的幫助！有可能是親人，有可能是朋友，也有可能是同學！或者是陌生人！
對我來說，媽媽就是帶給我溫暖的人，記得在我三年級的時候，一個下午，天空烏雲密佈，一看就是要下雨的節奏，一到放學時間，家長們都撐著雨傘進來接孩子了，無數大大小小，色彩斑斕的雨傘互相碰撞著！我小跑著跑出校園，很快大部分同學都被家人接走了，就剩下我和我們班另外幾個同學，我們在傳達室等待著家長來接，最終就剩我自己一個人了，好孤單！
過了一會兒，熟悉的聲音響起，是我媽媽來了！原本今天接我的應該是老爸，可他出差了，只能媽媽來了！媽媽扔給我一件雨衣，我飛快的穿好坐上電動車，開了半路，媽媽停了下來，把她的圍巾拿下來套在我的脖子上，我說不冷，可媽媽堅持給我戴上了！二話不說開著電動車往家的方向開去！
終於到家，我飛快的吃完晚飯就去書房做作業了，我打算先做語文和英語，因為抄抄寫寫做起來很快，數學需要動腦筋做起來太慢，那我就開始做了！我以很快的速度寫完了英語和語文作業！終於，開始做數學，攻克數學難題了，有些題目真的讓人很頭疼！這時候媽媽推門進來了，她端進來一杯牛奶，慢慢的說，：“別急，不會的就思考一會兒，來，先把牛奶喝了，”後來經過和媽媽一起討論，完成了數學作業！
媽媽對我的幫助真是太大了！
帶給我溫暖的你 篇8
國二作文 ,1036字午後，明媚的陽光灑落在小院裡，溫暖了一顆少女的心。窗外，薔薇開得正豔，溫馨中帶著一份活力。我慵懶地躺在陽臺上，指尖輕點書頁，一旁的你，笑語吟吟，帶給我溫暖。
小時候，溫暖是你揹我放學。
剛進小學的我，十分嬌氣。放學路上，每每走到一半，我總會坐在青石階上，哭著鬧著不肯再多走一步，你見了只是會心一笑，上前蹲在我的面前，我也乖巧地趴在你的背上。頓時，背上的一股暖流流入我的胸膛，先前的疲憊一掃而光，只覺得溫暖。陽光灑在發稍上，勾勒出你金色的輪廓。你的步伐穩重卻又輕快，你慢慢走到家，大氣都不敢喘一口，生怕驚醒了背上安然入睡的我。望著我，你只笑笑，不再多說一句。窗外的薔薇已打了朵，溫暖的種子在我心間發芽。
那時的你，風華正茂，青絲密佈。
長大些，溫暖是你做的一塊塊南瓜餅。
我最愛吃的便是你做的南瓜餅了。每到初秋，南瓜剛剛成熟的日子裡，你便會去地裡摘上一個，回來洗淨，用鍋蒸熟。縷縷香氣喚醒了我的靈魂，連忙一路溜達來，問道：“外婆，這是在做什麼呀！”你刮刮我的鼻子，笑著說：“在給你做南瓜餅呢！馬上好了拿給你吃！”金黃軟糯的南瓜和上潔白的麵粉，你用手反覆揉搓幾下，南瓜餅便有了雛形。你靈巧地將麵糰壓成小餅，放在鍋裡細細烙著，不用多久，香味散發，遍佈小院，金燦燦的南瓜餅便大功告成。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊送進嘴中。你在一旁慈祥地看著，疼愛地說：“小心點，別燙著嘴。”酥脆的外皮與軟糯的南瓜的香味在口中迴旋，那滋味別提多美了。我望向你，喊道：“你也來吃呀！”你慈祥地說：“我不餓，你都吃了吧！”天真的我信以為真，三下五除二便將餅消滅得一乾二淨，溫暖也隨之在心中升騰。窗外的薔薇初綻容顏，溫暖的小苗在我心中茁壯成長。
那時的你，美貌漸褪，青絲中夾雜幾縷白髮。
進入初中，溫暖是拐角的那個背影。
我長大了，為了減輕你的負擔，決定自己走回家。路上，沒了你的陪伴，我顯得異常孤單。薔薇花旁，有個駝著背的影子在風中飄搖。沒錯，是你，你擔心我的安全，站在小區的拐角處，等待著我的歸來，風裡雨裡，始終如一。我心覺感動，一路跑去，緊緊摟住你，那時，一股暖流，流遍我的全身。你笑著，像兒時一樣，摟我一同回家。窗外，薔薇在風中怒放，溫暖的花在心中散發芳香。
那時的你，年華已逝，白髮淹沒了青絲。
外婆，是你，帶給我溫暖，陪伴我一路成長。以後，我一定會揹著你，走遍天涯。
帶給我溫暖的你 篇9
國三作文 ,842字風裹挾著倉皇流竄進狹窄暗沉的樓道時，恰逢電梯門施施然開啟。分明是夏日，卻因積雨雲的久久不散，我感到陣陣壓抑和寒冷。
我正準備踏出電梯，卻被一道清亮的嗓音生生喝止：“錯了錯了，不是這層！”抬頭確認樓層時，我正巧對上你的眸。你身著深藍工作服，似與陰冷的天氣融於一體，眸色卻是明澈，像是容得下世間一切溫暖。
“是這樣，”你急忙解釋，“我正打掃呢，一不留神，拖把摁上了按鍵，所以電梯才會停，不好意思啊小姑娘，之後你乘電梯也仔細點，看清樓層再下。”
我連忙擺手，笑道：“不礙事的，沒關係沒關係。”見你眉眼疏亮，雖生得平凡，卻透出一股令人舒服的溫暖勁兒，我不由更生幾分好感。方才感知的寒冷，更是一掃而空，誰說高樓間真情稀薄？你給我的溫暖分明灼熱亮麗。
出門一趟，辦事歸來，雨水竟還遲遲不落，只是狂風越發暴虐，不顧一切地襲捲過人間。我本想快些回家，卻在樓下瞥見你的身影。
小區中有幾個小花圃，每逢春日鶯飛燕舞，暖意融融。可正是盛夏，花兒銷聲匿跡，雜草卻是瘋長，久而久之，濃郁的翠綠不再屬於花兒的枝條，而被雜草奪去。你就處於密集的綠色中，彎腰拔去雜草，丟在一旁，又朝似乎拔不完的濃密探出手去。
我依稀記得你並非是管理花圃的人員，便上前攀談。一問才知，是你不忍花兒頹敗，於是伸手相救。“這細心栽的植物瘦瘦小小，那野草長得倒是好！你說氣不氣人？”你眉間揉進幾分怒意，像個英姿颯爽的女將軍，狂風的縫隙間，你額間滿是細密的小汗滴，周身明亮無比，似是溫暖湧動。
愈交往愈發現，“溫暖”彷彿是你的代名詞，端午節家門口清香的艾草，樓梯口隨風搖曳的五彩風車……你將溫暖給予萬物，萬物又將它原封不動地帶給我。漸漸地，我也能以一顆溫暖之心為人處世，你點亮了一根根蠟燭，渺小歸渺小，傳承的溫暖卻不容忽視。
當真是：勿因未候日光暖，擅自輕言世間寒。
帶給我溫暖的你 篇10
國三作文 ,802字剪一段閒逸的時光，走向過往的長廊，行於成都市井中，承載了帶給我溫暖的美好回憶。
成都市區，最有名的巷子既是寬窄巷子。在這裡，都說寬巷子記載著成都的閒情溫暖生活，呈現一個現代人對城市的記憶。
選一處臨著巷角的茶館坐下，品一盞芙蓉或是玫瑰浸泡過的香茗，在這裡聚集著遊人與成都人，不問來處，不問歸時。我攜著他城的氣息闖入這座恬淡閒情的城市，與眾人一起講述昨日風情，享受安閒生活。在他們身上，彷彿忘記了所有不快，一種生來俱有的安逸便予我一份溫暖。一路行走，我望見有老人擺龍門陣、喝茶、慵懶的小貓依縮在老藤椅旁打盹，看到半扇門上爬上了綠葉。在煙火迷漫的市井裡。感受一份曖，過著知足常樂的日子。
窄巷子又是展現了慢態曖情，一場院落文化的開啟。
巷子裡沒有太多浮華的繁弦急管，我幾乎可以從青石板的縫隙裡，聞著巴蜀熟悉的氣息。窄巷子雖然繁華，但卻保持清末的建築風格。潔淨的青磚黛瓦，舊式的木質門窗，老牆的栓馬石，濃郁的梧桐樹，何不能看見舊時時光，感受舊時溫暖。千年前巴蜀舊夢，只消得剎那光陰，便邂逅在今朝。我走在來來往往的人群中，在那些民間古畫雕刻中駐足，歷史給予的溫暖存於心底。
井巷子是書頁中最清新的一筆，路短情長。
行走在古舊又含蓄的巷子裡，那是一條長400米的文化牆，濃縮老成都歷史風貌。這裡有小吃，一碗擔擔麵，辣的喉嚨冒煙，一份抄手，感受一份暖意，一塊老古巴奶與一塊蛋糕的甜美融合。這裡還有一群年輕人，他們在分享音樂。名曰活力，生機在陽光下熠熠生輝。我永遠記得那個午後，柔軟的陽光灑在他們的碎髮上，張揚的弧度在嘴角上，細長清冷的眉眼使陽光都遜色幾分，他們幾人結伴，九人或十一人地帶著青春，夢想與未來暢然前行。無須多言，我會用筆記錄下年華，成都也有年輕人的溫情。
這個叫成都的地方，經歷風生榮枯，飽含溫暖幸福。在這裡，過往舊日，無畏於未來世界。
在人生諸多情愫中，成都給我帶來的情，它的存在，使我溫暖了今朝。