那個唱著說話的地方讀後感相關作文20篇
那個唱著說話的地方讀後感 篇1
讀後感 ,811字人人都有童年，作家遲子建的童年在大興安嶺的山野中度過。她用她的眼睛、鼻子、耳朵和心靈感受著童年的每一天。讀完《那個唱著說話的地方》，我彷彿也走進了作者或明媚或憂傷的童真故事中。
在她的童年裡，最能吃的當屬火爐。天越冷，火爐吞吃的柴火就越多，他們整天上山砍柴，卻總也填不飽它的好胃口。火爐的歌聲讓作者懂得了生活的艱辛和勞動的快樂。
最美味的記憶非屬“採山”。大山裡應有盡有：碧藍甘甜的羊奶子果，香氣蓬勃的草莓，都柿（藍莓）、山丁子、稠李子絡繹不絕。你可以盡情地享受野果的美味。
那麼，最有趣的就是看露天電影了。上世紀70年代的孩子，腦海中都有萬人空巷看電影的回憶。作者記得有一年夏天，她從山村步行到縣城，看了電影《沙家浜》，裡面的人物對話時都咿咿呀呀地唱，所以她認定沙家浜那裡的人，說話都要唱著說。一回到家，作者就纏著問父親，電影中那個唱著說話的地方在哪兒？
不同的地方、不同的年代帶來了不同的生活，不同的生活帶來了不同的童年。童年是人一生中寶貴的時光，每個人都有屬於自己童年回憶。生活在當代，我的童年無疑是燦爛的，幸福的，無憂無慮的，但是多元化的書籍資訊網路途徑讓我體會到各種色彩的童年經歷。
在遲子建的回憶裡，童年是會唱歌的，那裡有淳樸的鄉情，晚上的蛙鳴，清晨的鳥叫。在貝多芬的回憶裡，童年是酗酒的父親，溫柔地母親和關在閣樓裡無窮無盡的練琴。在高爾基的回憶裡，童年是早逝的父親，再婚的母親，專橫暴躁的外祖父，成績優異但失學的困苦生活。
古往今來，無論是快樂的還是悲慘的童年，我發現但凡偉大的人，他們在回憶自己幼時經歷時，無不帶著樂觀的筆調，帶著積極向上的張力，帶著永不放棄的希望！他們以積極的姿態奮鬥不息，最終創造出屬於自己的輝煌成就！
看過這麼多的童年，我深深地感悟到：我們要珍惜現在擁有的一切，好好學習，天天向上。用心觀察、記錄自己的童年“照片”。最是夢迴在童年。
那個唱著說話的地方讀後感 篇2
讀後感 ,810字在每個人的心目中，都有著一個快樂的童年。童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像大山中清亮的泉水。
讀了《那個唱著說話的地方》，我瞭解到了作者遲子建的童年，雖然沒有我們的童年那麼多元化，但那份快樂是一樣的。來自北方的她記錄了自己童年時的點點滴滴，引領每一位讀者來到了她的童年時光，感受了她的快樂。生活在興安嶺北極村，她每天要和爸爸、姐姐、弟弟一起上山砍柴、拉柴，雖然很累，但一路充滿了歡聲笑語，充滿了對生活的熱愛和童年的快樂。讀完後，我輕輕地閉上雙眼，回想起在老家跟爺爺挖土豆的情景：那天剛下完雨，我和爺爺一起去地裡挖土豆。那時的我還小不太懂，在我的記憶裡以為土豆是和毛豆一樣，長在枝上的，於是我一個勁地在菜地裡轉悠，尋找掛在枝上的土豆。可找來找去也沒有找到土豆，我滿懷好奇地問爺爺：“爺爺，土豆呢？”爺爺告訴我，土豆是像寶藏一樣藏在地裡的。我聽了，半信半疑地拿起了小鐮刀，拼命地挖了起來，東一撅西一撅地挖了半天也沒有挖到“寶藏”。我就像只洩了氣的皮球，翹起嘴巴不想幹了。爺爺又告訴我，要往趴在地上的土豆秧下挖才能挖到“寶藏”。我聽了爺爺的話，小心翼翼地挖了起來，這回我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一個土豆的腦袋露出來了，順著藤我連續挖了許多大小不一的“寶藏”，可把我樂壞了。這時的我滿身都是泥，爺爺見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來。
童年是快樂的，是自由的。在田野裡互相追逐著放風箏，在海邊戲水，在大山裡挖筍，在遊樂園玩耍……我的童年是一塊糖，多麼地甜蜜；我的童年是雨後的彩虹，多麼地豐富多彩。我要珍惜它，我要挽留它，我的童年啊，請慢些走……
小朋友們，你們的童年是不是跟我和遲子建一樣快樂呢？
那個騎輪箱來的蜜兒讀後感 篇3
讀後感 ,677字今年暑假我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》。書中主要講：一個叫孟小喬的五年級學生，在一天早晨，遇見了一個帶著大輪箱的神祕的女人。從此，小喬的那種枯燥、無趣的生活，出現了奇蹟般的變化反轉。
雙休作業，媽媽不再大吵大鬧了……還有一連串，她從沒有想過神奇新鮮的事，竟在她身上發生了。她們給這個小女孩帶來了前所未有的快樂……
以前，孟小喬的媽媽經常大吼大叫，令爸爸和小喬特別頭疼。比如：孟媽媽醒來的話，爸爸和小喬就必須醒來。因為孟媽媽見到什麼，就說什麼……
孟小喬再也受不了了，忍不住跑進她們的房間：“吵什麼吵？煩死了……”父母彷彿就像一面鏡子，應當為孩子做好榜樣。我們孩子所反映出來的特質，都是受了家長的影響。因此，大人應該展現自己的優點，用微笑的態度教育我們。
讀紅纓寫的這本書，我知道了，無論人與人的相逢，還是一段親密的友誼。最終都不能把她們阻攔與分離。只要心中有懷念，還有感激，那麼你所想的一切，都不會消失。
莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”在《雪花飄飄》裡，我想：其實蜜兒就像好老師，好家長。孟小喬膽子小，只好選了班上的差生，這時她就取下大披風，舞去他們腦子裡的念頭，給了她們自信。我們對自己有信心，遇到困難、挫折，不要放棄，應該奮力向前衝。
這本書，很多的故事和我們生活接近，真實地反映了當代小學生的生活狀態。不僅如此，還充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼。
和木棉花說話的孩子讀後感 篇4
讀後感 ,686字積極樂觀
當遇到心煩的事，當生活失去光彩，要用積極樂觀的態度面對，這樣的話就算遇到，再難再坎坷也能跨過。
《和木棉花說話的孩子》主要敘述了：女孩褐褐的母親離婚，又和一位新爸爸結婚。褐褐也隨著母親，來到新爸爸家，在那開始新的生活。在新的學校，她遇到新的同學。而且不管遇到什麼困難，褐褐總以積極樂觀來面對。
難道褐褐就沒有煩惱嗎？有。所有人都會有不同的煩惱，只是看你站在什麼角度上看待煩惱。像那種視煩惱為敵的人，他們的生活會因為自己看待煩惱的心情，而變得沉重。如果像本文中的褐褐一樣，以積極樂觀的態度面對煩惱的話，那麼生活自己就會變得更美好。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”紅軍隊伍在二萬五千里長徵中歷經千辛萬苦，翻山越嶺，跨過一條條波濤洶湧的長河，翻過一座座崇山峻嶺的高峰，還要面對的圍追堵截。他們穿著單薄的衣服，走在風雪交加的雪地中，大多數時他們都是餓著肚子，有時還會遇到生命的危險。在雪山時，他們得靠自吃雪充飢，在過草地沼澤時，他們得靠吃草根維持生命，可他們並沒為這樣停下隊伍前進的腳步，因為前方還有未知的東西等待他們。可在這二萬五千里長征途中，所有士兵都有著積極樂觀態度，就是因這積極樂觀的態度，才讓中央紅軍順利到達了延安開啟中國革命的新篇章。
不僅如此，當代年輕人因事業、工作、家庭而煩惱不斷，我想各位不要一事多就開始煩躁，要樂觀點，平靜下心情，再想想其實並沒有什麼可煩躁的。在陰鬱的日子裡，要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會來到。
“生活總有意外，你更有智慧陪伴左右。”這本書為我們傳遞了積極樂觀的態度。
和木棉花說話的孩子讀後感 篇5
讀後感 ,878字木棉低語，愛伴成長
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這個暑假，我穿越到書中，和褐褐在木棉花下，傾心交談。
《和木棉花說話的孩子》這本書的主人公褐褐，是一個樂觀開朗的小女孩，她的父母離異了，媽媽再婚後，她來到了新爸爸的家，面對著新爺爺、新奶奶，還有新的環境、新的學校，她茫然了。
爸爸和媽媽都很少陪她，而她也慢慢習慣了，習慣和花草樹木成為了好朋友，習慣自己和自己對話，習慣沒有父母的陪伴，習慣了生活的一切。可我知道她心裡對父母的愛是多麼的渴望啊！
於褐褐而言，陪伴如若珍寶，這是最平凡而又幸福的禮物。於我而言，同樣渴望爸爸的陪伴。四十歲的爸爸，身材高瘦，平凡樸實。他是一位數學教師，三尺講臺上，兢兢業業。因為他對工作的拼命，對我少了許多陪伴，自我懂事起，就沒少埋怨過他，媽媽也常指責爸爸愛生過於愛子。
開學後，清脆的鈴聲響徹校園，伴著鈴起鈴落，爸爸忙碌的身影又出現在教室與辦公室之間，備課、上課、改作業，課後還經常留下後進生，幫他們輔導作業。每每回到家，已是落日餘暉。但回到家的爸爸，依舊沒有時間陪伴我。電腦一開，滑鼠在螢幕上來回移動，聽著鍵盤噼裡啪啦的聲音，我失望了，爸爸又把答應陪我下棋的事忘了，完全沉浸在學校佈置的小基資料統計的任務裡了。
那天，我從爸爸的班級裡經過，發現他上課的聲音不如之前響亮了，偶爾伴著幾聲咳嗽。可爸爸卻拖著病，堅持上了幾天課，最終不堪疲憊，病倒了。在醫院輸了幾天營養液的爸爸，這才算靜下來休息了，也才有時間陪我說說話。病床前，我對爸爸說起了和木棉花說話的褐褐，爸爸疲憊的臉上，略顯出一絲愧疚，爸爸說：“你可比褐褐幸福多了，平時媽媽對你的陪伴可不少了。褐褐樂觀向上，可不像你天天這麼埋怨。你是我的孩子，學校裡那二三十個學生也是我的孩子，你和學校那幾個孩子的成長，一個都不能落下。以後爸爸會注意點，抽點時間多陪陪你！”
此後，我不再埋怨爸爸，我明白了身為老師爸爸的良苦用心，也明白了擁有積極樂觀的生活態度，才能真正讓我們感受到幸福。木棉低語，花兒燦爛；父母陪伴，快樂成長。
夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇6
讀後感 ,1049字“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》
《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……
在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。
初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。
這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。
這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。
回到愛開始的地方讀後感 篇7
讀後感 ,872字堅持是前進的小舟
前不久，我讀了一本書，書名是《回到愛開始的地方》。拿到這本書時，我就很好奇，心裡起了一堆問題：什麼是愛開始的地方？又是誰要回到愛開始的地方呢？為什麼要回到愛開始的地方？於是，我就帶著這些疑問開始了閱讀。
看完這本書，我的疑問得到了解答。主人公是個叫海蒂的小女孩，她和她的媽媽從小相依為命，沒有別的親人，媽媽的智力又有問題，所以她們生活得很艱難，幸虧她們好心的鄰居本妮處處幫助照顧她們，她們才得以生存。隨著年齡的增長，海蒂十三歲了，她非常想知道媽媽的過往，也想搞清楚自己的身世，於是，她不顧本妮的阻攔，孤身一人踏上了艱難的尋根之旅。旅途中，她克服了種種困難，在她堅持不懈的努力下，她找到了她想要的答案。她想把這一切告訴她最愛的媽媽和本妮，可是命運的不幸再次降臨到她身上，她相依為命的媽媽卻在這時離開了她，海蒂遭到了致命的打擊，幸好有本妮的悉心開導，本妮的愛讓海蒂堅強起來，開始了新的生活！
如果換成是我，我會怎樣呢？我想起我在練習舞蹈的過程中，雖然很喜歡絢爛的舞臺，也很喜歡跳舞時自信的感覺，但在平時練基本功時，實在是很疼，很累，最後我還是選擇了放棄，放棄了我練習了5年的舞蹈；又想起我在暑假時計劃早起晨練，可才起了兩天早，就受不了了，懶覺的誘惑，使得我放棄了晨練計劃；想到這裡，我不禁紅了臉，我的這些小困難都沒能克服。可是，海蒂！你是多麼的堅強啊！你是不幸的，但你沒有向命運低頭，反而從身邊的人身上學到了愛，愛讓你變得更堅強起來，讓你的世界也美好起來了。
海蒂的這個故事讓我想起了另一個我很敬佩的人—海倫凱勒，她也是遭受了種種命運的打擊，失去了聽力、視力，可她也沒有因此而屈服，在老師莎利雯的真誠關愛和悉心教導下，海倫凱勒堅持不懈地學習、學習、再學習，她最終學會了多國語言，成了著名的作家和教育家。
海蒂的堅持不懈解開了她身世之謎，海倫凱勒的堅持不懈讓她駛向了成功的彼岸……從他們身上，我終於懂得了，只有堅持不懈地朝著自己的夢想努力奮鬥，才會成功的。“堅持就是勝利！”這句話說得沒錯，看來我以後得多多向她們學習呀！
《我們的地球 》讀後感 篇8
讀後感 ,963字浩瀚的宇宙，神祕的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。尤其是我們充滿好奇心的孩子，出於強烈的好奇心總是去不斷的學習，為的是能更好地瞭解我們周圍的各種事物。利用暑假難得的機會我認真地讀了《我們的地球》一書，讀完之後掩卷長思，細細的領略其中的哲理，讓人耳目一新。
為什麼地球會自轉？為什麼地球是圓的？為什麼會發生地震？……《我們的地球》幫我一一解答了我的疑惑。我可喜歡它啦！這本書使我瞭解、認識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧祕，樹立了改造地球的理想。
說起地震，我們大家都心驚膽戰吧，可是科學家卻不怕。他們就是敢向地震挑戰。因為他們手中有“潤滑消震”這個妙法。這就是把水注到即將發生大地震的地區底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發生地震的地方進行地下爆炸，“化大震為小震”用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學家不就是征服地震這個魔鬼的勇士嗎？我好崇拜他們呀。
地球還是個“百寶箱”呢。它裡面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳……但它不肯輕易亮出來。而科學家們自有辦法把他們挖掘出來豐富我們地球的資源，造福人類。特別是近幾年，經過許多科學家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”—大名鼎鼎的地球資源衛星，讓我們更加了解我們的家園。“百寶箱”啊“百寶箱”，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人—科學家們交出你所有的“寶貝”吧！使我們的生活更加幸福、更加美好。
《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會上升；也講了“大西洋之謎”，告訴我地殼會下降；又講了“漂動的大陸”，告訴我地殼曾經“搬過家”……所有這些地球的知識和奧祕還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者—科學家們研究、開發、考察而得到的嗎？他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。
看著書我萬分激動，我也要做地球的主人，長大當一名科學家，做一個征服地震魔鬼的勇士，做一個手持“金鑰匙”的“開箱取寶”的人？去探索更多的“地球之謎”，還要把它的模樣改換的更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園……我到那時，我將自豪地向地球說：“我是地球的主人！”
說話要算數讀後感 篇9
讀後感 ,551字《說話要算數》這本書是李加臣編著的，這是青少年心靈治癒故事系列的書。我們在成長的道路上難免會有糾結或憂傷，而這本書如良師益友，幫助我們開啟自己的心扉來認識世界美好的事物。
這本書裡的每個故事都會分為三個板塊：先是心靈物語，再是一個小故事，最後是心靈加油站。裡面的故事包括了勇氣、自我認知、誠實守信、專注、友愛、情緒管理等不同的情商培養主題。
重信守諾與知恩圖報是一個人最重要的品質，接下來讓我向大家講述《一文錢難倒英雄漢》這篇小故事：宋朝開國皇帝趙匡胤在年輕時喜歡四處遊歷。一天晚上來到一個賣莜麵的攤點，因人餓吃啥都香加上攤主手藝不錯，所以他一頓吃了十八碗麵外加三碗湯。當買單時才發現自己一文錢都沒有，原來他俠義心腸，上午接濟了一位朋友。攤主看他不是白吃乾飯的人這才沒有收他的錢。趙匡胤成了皇帝后想起當年的事便讓兩個官員幫助他找到當年的恩人，經過了幾十個莜麵攤終於找到了他的恩人，而趙匡胤為報一頓飽飯之恩讓他的恩人做了官。這個故事讓我知道了每個人都是在別人的寬容和幫助下長大的，有條件時要向趙匡胤一樣兌現自己的承諾，做一個知恩圖報的人。
書中每個故事都蘊含著人生的智慧，這些故事所傳遞的正能量會伴隨閱讀在我們心中生根發芽，鼓勵我們學會愛，敢於夢想……淬鍊一顆更強大，更堅韌的心來面對挫折，擁抱美麗人生。
說話要算數讀後感 篇10
讀後感 ,518字在寒假裡，我閱讀了《說話要算數》這本書，從書名就可以知道，這本書告訴我們的道理就是“說話要算數”。
這本書選編了數十個小故事，從古至今再到外，都十分精彩。這些故事或出自一些對後世有著深遠影響的歷史事件，或來自古今中外名聖先哲們的生活片段。書中的每個故事都不長，卻以通俗的語言和生動的方式詮釋著本來簡單的人生真諦與深刻道理。
這本書裡的所有故事都很精彩，生動，其中我印象最深的要數《天上總是掉餡餅》這個故事了。天上掉餡餅這種好事，一般不可能砸到同一個人的頭上，而故事的主人公英國商人愛特威廉卻是一個例外，他創業初期的一切，全都是別人贈與的。這是為什麼呢？因為愛特威廉是個樂於助人的人。他為路過的人找掉到河裡的戒指，只是想幫助他；他為一輛小車的主人找一顆一模一樣的螺絲，但他店裡沒有，還特地去朋友家要來，但他沒有收車主一分錢。他為什麼總是能夠碰到好運氣，總是能夠得到別人的青睞？原因就是他總是能無私而熱忱的幫助別人，連這位車主也說：“你是我遇到的最誠懇，最值得信任，也是最無私的人。”
在生活中，凡事都要講究誠信，這樣不僅會得到別人的信任，也會得到成功的機會。講究誠信，樂於助人，無私奉獻是成就事業所必不可少的。
做個有自控力的小孩讀後感 篇11
讀後感 ,463字暑假裡，我讀完了胡小鬧之《做個有自控力的小孩》。這本書主要講了胡小鬧正面臨著一個巨大的誘惑—網路遊戲。為了遊戲升級，他騙過父母，也騙過老師，甚至不惜通宵打遊戲。最終被父母送到訓練營改造，在教官的訓練下，他成長為一個有自控力的小孩。
讀了這個故事，我覺得自控力十分重要。平時，我就做的不太好，瞧，又到了寫作業的時間。
“楊安琪，該寫作業了！”媽媽喊道。
“讓我再玩會兒！”我回答。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還在玩兒。
媽媽終於生氣了，大聲問：“你準備什麼時候寫作業？”
我不情願地放下玩具，慢吞吞地走進屋裡寫作業。
這是，媽媽還在嘮叨：“你都多大了，怎麼還一點自控力也沒有呢！”
我心想：不就是慢了點兒嘛，有什麼大不了的……
現在，我明白了做人要有自控力。作為一名小學生，學習是我的工作，應該控制自己的娛樂時間。
就像書裡說的“管住自己等於贏得未來”。我認為這句話十分正確，因為那些小時候管得住自己的孩子，長大後大多取得了不錯的成就，而那些管不住自己的孩子，長大生活一團糟。
為了未來，我要做個有自控力的小孩！
閃著淚光的決定讀後感 篇12
讀後感 ,508字愛是一種奇妙的情感，在成長過程中，我們應當學會愛並珍惜被愛。
《閃著淚光的決定》是鬱雨君的作品，講了一個令人熱淚盈眶的故事：一個名叫悟那的女孩急需骨髓移植，她的病友為了讓她能活下去，捐贈了自己的骨髓，卻不幸死去。悟那得知後，將對好友的愛轉移到了像好友一樣的生病兒童身上，終於擺脫了悲傷的影子。
讀完這本書，我深深地被那種最純粹的愛而感動。知道自己命不久矣的“大象哥哥”死前救了悟那，悟那則心懷感激幫助了更多的人。一份愛讓一個人“被愛”，被愛的人又接著讓更多的人擁有溫暖與被愛。這種對生命沉甸甸的愛，對同齡人暖洋洋的愛，像一條清涼透明的小溪，在我心中流淌。
被愛的人無處不在，可你真正明白何為“被愛”了嗎？不僅是被關心，更是要去感恩。現在的孩子受盡了寵愛，可很少有人懂得去感謝愛自己的人，很多孩子，為了一件小事對父母出言不遜，有的大打出手，更有甚者弒殺自己的親生父母！他們一直被愛著，卻意識不到被愛，早已忘記了如何去愛。
我們應該學會愛。去為父母倒杯水吧；去給老師道聲謝吧；去為所有幫助過自己的人獻上自己的愛吧！
學會愛和珍惜被愛，將牽引人心向善，讓這個世界到處充滿愛，這應該也就是《閃著淚光的決定》最想要表達的主題。
《做個有自控力的小孩》讀後感 篇13
讀後感 ,575字前天，我從班上的圖書角借了一本書，書名叫《做個有自控力的小孩》。
顧名思義，做個有自控力的小孩，就是要能夠自己管住自己。你最大的敵人是誰？其實，不管是誰，我們最大的敵人都不是別人，而是自己！那些小時候就能管住自己的孩子，長大後大多取得了不錯的成就；而那些從小就管不住自己的孩子，長大後要麼碌碌無為，要麼生活一團糟糕。
在《做個有自控力的小孩》這本書中，作者塑造了一群特點鮮明，事蹟惡劣的學生通過21天的集訓，一個個終於變成了擁有超強自制力的少年。
在日常生活中，我們會經常看到這樣一些情景，父母不在身旁時，我們孩子寫作業時往往寫到一半就跑去看電視，或者玩遊戲，甚至還會因為玩耍過頭而忘記寫作業；一看到美食就控制不住自己的嘴巴，不管餓不餓都要吃一點；崇尚暴力，一言不合就大打出手……這些行為都是自控力嚴重不足的表現。
看完這本書，我總結出了提高自控力的小方法：
1、明確自己什麼時間應該做什麼，不應該做什麼。
2、制定相應的懲罰制度。
3、將自己需要做的事列一個表。
4、學會對自己喊“停”。
5、給自己找一個自控力很強的榜樣。
6、當你很想做某事時，冷靜地思考五秒，分析清楚利弊之後再行動。
7、創設一個有利於自己的情景，對自己進行心理暗示。
讓我們都做一個有自控力的人吧！管住自己，贏在未來！
口渴的地球讀後感 篇14
讀後感 ,481字今天我介紹一本書，這本書叫《口渴的地球》。
《口渴的地球》這本書主要講了水有多麼重要。我們國家有多麼缺水，水汙染是多麼的嚴重，我們應該如何節約水資源等等，這本書使我知道了沒有水和水汙染有多麼重要，我們睡覺前未關的水龍頭，滴的水是一些缺水地區家庭一天的用水量，因為水汙染使某地區家庭十分缺水，每天連澡都洗不上呢！
我感受到最深的是缺水的北京和我國的汙染事件，對於北京市民來說，北京缺水就是危言聳聽，只要扭開水龍頭，水就可以源源不斷地流出來，北京水務局為此十分的頭疼。北京缺水的原因在於：北京建設了許多浴池、洗浴中心、溜冰場等高耗水設施，我認為這樣子十分奢侈，北京的水本就不多，還要建設這麼多娛樂設施，這要讓多少家庭沒水用呀！我國南部缺水量大部分由汙染造成的，我也見過被汙染的河是因為上流的爆竹廠把汙水排在河裡，河沒有以前的生機勃勃，只有漂在河面上的死魚和臭味，這就是水汙染造成的。河北省滄州東光縣小邢村有一所化工廠，那化工廠把汙水排進自來水裡，使那裡的人十分瘦小，這就是水汙染造成的。
讀完這本書，我懂得了如何珍惜水，也知道了一滴水來之不易，我們一定要珍惜水！
抓著友情的褲腳讀後感 篇15
讀後感 ,969字《抓著友情的褲腳》這本書是馬來西亞的作家謝智慧寫的，講了一個令人受益匪淺的友情故事。
這本書主要講了經過了瓶雙在中大學遇到的五名朋友，以及他們發生的一段段友情故事。在中學時期，瓶雙遇到了宣麗和Jordan，他們看似對瓶雙很好，可卻想陷害瓶雙，這使瓶雙無法信任友情。到了大學，她認識了棠棠和尤千任，千任和棠棠都對瓶雙很好，好到讓瓶雙放下防備。沒過多久，瓶雙做了校園DJ，她因此遇到了搭檔——亞里士多德。雖然她們看起來只是歡喜冤家，但是在她們大三暑假去黑螞蟻電影製作有限公司實習的時候，瓶雙發現只有千任和亞里士多德是可信的，是真正的好朋友。最後，千任、瓶雙和亞里士多德成為了形影不離的好朋友，而堂堂也交到了真正適合她的好朋友。
讓我記憶深刻的故事之一是：在他們實習的一天裡，他們要上山拍一個鏡頭。瓶雙拿著這場戲的必需品——綵帶，棠棠拿著男女主角唯一的水杯。中途，棠棠不小心把水杯弄丟了，善良的瓶雙陪棠棠去找，直到山底才找到水杯。可是，尋找水杯時，瓶雙卻不小心把綵帶弄丟了。害的大家都白起那麼早，白爬那麼高了，而服裝設計師又要連夜做綵帶了。大家都在責備著瓶雙用異樣的眼光看著她，哪怕是這件事的組魁禍首——棠棠，也在破口大罵著瓶雙。只有尤千任，亞里士多德和亞里士多德的朋友——副導演康龍還在安慰，鼓勵著瓶雙。而一開始瓶雙認為對她最好的棠棠卻在瓶雙最困難的時候，怕連累了自己，所以拋棄了瓶雙。
還有一天，棠棠偷了貴重的項鍊。可是當導演質問棠棠的時候，棠棠卻一口否認，把嫌疑推到善良的瓶雙身上，還說：“因為瓶雙6歲偷過軟糖，所以我斷定是她。”可是隻有瓶雙知道，堂堂初中偷過金項鍊，不過瓶雙怕傷害了她們的友誼，而且不相信項鍊是棠棠偷的。最後，還是愛觀察的千任發現了棠棠的罪惡，迫使她還回去，用照片證明了瓶雙沒有偷項鍊的事實，才使拍攝繼續下去。
朋友是什麼？是無論幫你會不會連累自己，你做的事情是否對不起他，都還對你很好。你不可能一下子就認出這是不是一段該信任的友情，所以，一開始不能完全的信任這段新友情，要經過對友情的磨練，才能斷定這段友情該不該信任。如果是一段不可信的友情，不要抓著友情的褲腳不肯鬆手，這使你慢慢成為他的奴隸。
不能說謊的小鎮讀後感 篇16
讀後感 ,874字在這個暑假裡，我讀了許多書，它們讓我學到了不少知識，因為有書本的陪伴，也讓我有了一個“奇妙的假期”。
在這個“奇妙的假期”裡，孔東東來到了“不能說謊的小鎮”，這裡的每一個人都不可以說謊，否則鼻子就會變長。孔東東和小金不聽勸告，開始說謊，他們的鼻子果然開始變長變大。可他們的謊話根本停不下來，一次又一次的撒謊讓他們的鼻子從“胡蘿蔔”變成了“大冬瓜”，最後他們只能抱著鼻子行走。後來，他們在外婆的指導下，開始向之前騙過的人道歉，那些人也原諒了他們，小金和孔東東的鼻子也就變回了原樣。
這讓我想起，我以前也會撒一些小謊，但後來再也不敢撒謊了。那個時候我還小，也不知道什麼是撒謊。有一天媽媽不在家，我就偷偷看電視，我沉迷於有趣的電視節目中，連刷牙睡覺都忘了。媽媽回家了，我聽到開門的聲音，緊張地關掉電視，端端正正地坐在沙發上。媽媽問我：“你有沒有偷偷看電視？”我搖了搖頭。媽媽又問：“那你刷牙了嗎？”我心裡很緊張，不由自主地點了點頭。俗話說：薑還是老的辣。媽媽就是媽媽，她從我不自然的神情裡，早就看穿了我的謊言。媽媽臉上的笑容漸漸消失，語重心長地跟我說：“我再給你一次機會，你想好了再回答。”我知道媽媽對我撒謊很生氣，我馬上承認了錯誤，請求媽媽原諒。
媽媽說：“誠實是一個人最重要的品質，人無信不立。你一旦撒了一個謊，你就要用更多的謊來圓前面的謊。久而久之，連你自己都不知道自己說的話是真是假，又怎麼讓別人相信你，願意對你親近呢？”我聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
媽媽又說：“如果你做錯了事，選擇坦白可能會受到老師和媽媽的責罰，但是這是你犯錯應該付出的代價，代價讓你成長。如果你選擇欺騙他人，就算你一時逃避了懲罰，可是你的本質開始變壞了，就再也回不到最初了。”從那以後，我學習做一個誠實守信的人，再也不撒謊了。
生命的藥方讀後感 篇17
讀後感 ,655字今天，在快樂作文的課堂上我讀到了《生命的藥方》，我被這篇感人的文章深深地吸引了，讀後讓我知道了朋友之間的友誼是多麼珍貴的。
這篇文章主要記敘了，德諾10歲那年在一次輸血中感染了艾滋病病毒，夥伴們都躲著他，只有大他10歲的艾迪不顧媽媽的反對，堅持和德諾一起玩耍，一起做遊戲，還為德諾到處求醫問藥，陪德諾度過了自己最最艱難的日子。最後，在一個秋天裡玩裝死遊戲，德諾在快樂中死去，懷裡還抱著艾迪德的球鞋。這篇文章深深地打動了我，艾迪還是一個需要照顧的孩子，他每天都盡心盡力地去照顧德諾，他們在患難中的友誼是偉大的，是世界上最寶貴的。這種生死不渝的友誼，真是感動天地，令世人稱讚嘆呀！艾迪雖然沒有找到治好德諾病的藥方，卻給了他生命中最好的藥方－－快樂的友誼｡
當我讀到“然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了。”的時候，我眼裡噙滿了淚水，我心裡如同被針刺了一下痛，心想：艾迪的願望還沒有實現呢，小小年紀的德諾就死了，他還這麼小很多的理想還來得及實現，我真為他感到遺憾。在想想自己，現在都這麼大了還像小孩子一樣，對待好朋友不像艾迪那樣重情義，珍惜友情，為了一點小小的事情就和朋友吵架、打架、絕交，大家都說朋友之間應該互相理解、寬容，可我總是做不到，做錯了事後又後悔莫及，與德諾和艾迪德相比，我真的做得不好。從今天起，我也要像艾迪一樣珍惜身邊的所有人，珍惜朋友之間的友誼。
讀完這篇文章，我十分同情德諾，我會默默地為他祈禱，希望他在另一個世界能過的更好。
生命的藥方讀後感 篇18
讀後感 ,555字今天，我讀了《生命的藥方》一文，被故事的主人公真正的友情給感懂動了。
文章主要講了德諾在一次輸血中，不幸染上了艾滋病，所有的夥伴都遠離了他，只有艾迪一直給他快樂，陪著他，直到德諾在一次遊戲中去世。
文中有這麼一句話“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”讓我感受到了艾迪對德諾的真正的友情，因為人與人之間有了情，有了愛，生命才變得美麗。艾迪為沒能給德諾找到生命的藥方而感到遺憾與傷心，然而，艾迪卻給了德諾最純真的友誼，從中我感受到了德諾為了朋友付出了自己的一切。
我以後也一定要向艾迪學習，因為我不太珍惜友情，常常在朋友生氣時落井下石，在下雨的時候只顧著自己打傘，從來沒有顧忌別人有沒有帶傘；在別人感冒的時候，從來不靠近他們，生怕自己會被傳染，我為什麼不能像文章中的艾迪一樣呢？所以，我們要從現在開始，珍惜友情，要能像艾迪一樣，為了友情而敢於奉獻自己的一切。
普希金曾經說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”讀了這篇文章，我從中也懂得了一個道理，我們每一個人都要想艾迪一樣，付出我們最純真的愛和友情，這樣我們的世界就會充滿了愛與溫馨。
那一雙會說話的眼睛 篇19
國小四年級作文 ,609字母親的眼睛大大的，但變化萬千。就是這雙會說話的眼睛，才鑄就了現在的我。
記得大約在我六七歲的時候，由於某種原因，母親要隨著父親去嘉興、海寧了，我永遠，永遠都忘不了母親臨別時那充滿思念、充滿擔憂、充滿囑咐的眼神。啊！我聽見了！全家人都聽見了！
後來漸漸長大，上了小學，我撒了一個謊，偷偷拿了家裡一些錢，去買了我整天想得失魂落魄的東西—布制玩偶，卻一概不承認是自己偷拿的錢。我想：反正母親也應該不知道是我拿的，可我還是露出了破綻。母親二話沒說，手抬得老高，一下一下打在我的身上，雖然不疼但每一下都深深地烙在我的心上。母親那雙閃著淚光，失望透頂的眼睛，卻一次次提醒著我。
五年級時的一場大病讓我足足半個月臥床不起，我嘴脣發紫，臉色發白。母親，她餵我吃藥，陪我度過多少個日日夜夜。一晚，我模模糊糊聽到了一些聲音，我虛弱地睜開眼睛。呀，是母親！原來她那炯炯有神的眼睛去哪兒了？她那挺拔的背影去哪兒了？我慚愧，我自責，一股堅定要努力學習的力量從我心頭湧出。
現在，母親那雙會說話的眼睛，已是我成長路上的力量源泉。當我鬆懈、不努力學習時，我便想起母親那嚴厲、失望的眼神，立馬又投入到學習之中；當我想要放棄時，我又會想起母親那慈祥的眼神，立刻咬牙堅持了下來；當我傷心，想偷偷哭泣時，母親那憐愛的眼神，就像在撫平我的傷口。
母親啊母親！不正是因為您那雙會說話的眼睛，才讓我謹慎地把握住生活的小船緩慢前行，駛向成功的彼岸的嗎？
一個使我陶醉的地方 篇20
國小六年級作文 ,773字我去過許多公園，新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等，令我印象較深的，是圩墩遺址公園。
爸爸愛到處溜達。那天，他帶著我和弟弟來到遙觀，轉著就轉到了圩墩遺址公園。那裡真漂亮。
我們按著路標找到了溼地花溪。花溪中，是大片大片的鳶尾和杜鵑，紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾，像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁，是大簇大簇的杜鵑，它們開得很密，很美，嬌豔欲滴，似團團燃燒的烈火，如片片西天的彩霞，美不勝收。
沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去，我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因為剛下過雨，水珠順著屋頂的茅草滴落，外牆上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩，裡面鋪滿了稻草，稻草上還放了個狗的雕塑，乍一看像真的，嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆，籬笆裡種滿了草，草地上也放了幾隻公雞，不過也是假的，但惟妙惟肖，除了不會動，與真的沒什麼兩樣。籬笆上掛了一個竹籃，裡面開滿了滿天星，多得似乎要溢位來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌，桌子周圍放了四個木凳，我在木凳上坐了一會兒，一種莫名的喜悅湧上心頭，似乎我成了這裡的主人。
沿著小路再向前走上一小段，有一個花池，池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺，藍的似乎要融化在綠色中了；有的花瓣下垂，像一把把小傘，似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣；有的還很害羞，只吐出一點點粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的綻開舞裙，在風中搖曳，讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心，有一條小木船，船中不僅種了一簇簇各色的雛菊，還撒了許多乳白色的鵝卵石，特別富有詩意。
我們在公園中漫遊，欣賞了很多美妙的風景，準備離開時發現了一處小瀑布，水花飛濺，落在身上涼絲絲的，可舒服了。
感受完清涼，我們便回去了。圩墩遺址公園，一個使我陶醉的地方。