那個人讓我銘記相關作文20篇
那個人讓我銘記 篇1
國小四年級作文 ,423字時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的銘記。
一天早晨，老師宣佈童雨轉學。童雨有一雙大眼，一個非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個憂傷而明媚的兩學期，你從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過時隱時現的悲喜和無常。
回想起有你這段時光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強”翹翹的鬍子。是你細心的勸解，講你的經歷，讓我珍惜現在的學習機會，又成了老師喜歡的好學生。你的幫助讓我銘記。
童雨媽媽是一個聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發生了車禍，對於童雨來說就是天崩地裂、肝腸寸斷。現在他媽媽開著一個破舊的雜貨店，他經常幫媽媽賣東西。小店白牆青瓦冷冷清清，來買東西人就像農村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米杆戳在那，悽悽慘慘慼戚。
生活的艱辛與勇敢的面對，都在他的身上體現。他，讓我銘記。
那個人讓我學會了感恩 篇2
國一作文 ,633字一路上，我們經歷著風雨，沐浴著陽光，慢慢的成長……時間無情，留下的只有回憶。由於從小和奶奶生活，使我對“外婆”二字感到畏懼。但那一次，我改變了這想法……
“叮鈴鈴”門鈴響了。“我來開，我來開！”我大聲地喊著。從門洞一看，啊，是外婆。我頓時像洩了氣的皮球，又走回了客廳。奶奶開啟門同外婆交談了幾句，便向我走來。他渾身上下打量著我，她那爬滿皺紋的臉上有了幾分笑意，反而使我不舒服。他的背似乎故意挺得很直，穿著黑上衣，黑長褲，黑皮鞋。使人難以靠近。粗糙的臉上已經褪盡了剛才的笑意，繃著臉，使我壓抑，像囚籠裡的鳥兒，喘不過氣的人。我低著頭，像受審的犯人。我對自己說著：“你又沒犯錯，抬起頭來！”可我終究做不到。
我終於坐不住了，趕緊跑到房內，關上屋門。我都沒有意識到，那扇門已把我和外婆的距離無限拉長，拉長。作業早已寫完，百無聊賴的我拿著一支快沒有筆油的黑筆在紙上亂畫，倒也自在！過了一會兒，我竟睡著了。我夢見一個女孩拉著一位白髮蒼蒼的老人的手在夕陽下散步……忽然，半睡半醒的我看見一個人走進屋中，啊，是外婆，我趕緊假裝睡覺，悄悄眯著眼。只見她環顧四周，我心想：你想幹嘛！她把一件毛毯輕輕地搭在我身上。我再也抑制不住淚水，大聲喊了聲：“外婆。”他急忙轉過身來，先是一陣驚慌又是一陣欣喜！
她的眼睛，經受歲月的打磨，不再清澈明亮，但它卻像一盞明燈，將我孤寂的心照亮！或許，外婆並不能給我最好的，但她已把人世間最美好的愛給了我，那，便是一切。
謝謝您，外婆，是您讓我明白了感恩。
那一天讓我銘記 篇3
高二作文 ,787字感謝那些困難的日子，因為你學會了成長。
—題記
大部分的記憶，在時光沖刷下，漸漸磨平，模糊了痕跡，只為讓那些銘記，更加清晰。
暮春，萬物還在沉睡。遠處傳來悠揚的古琴聲，溫婉含蓄，似有似無，好似縹緲的清風，拂過臉頰，留下的一抹溫暖，夢幻朦朧。披著晨霧，奔跑在通往表演唱的小徑上，我喘著粗氣，趕到了舞臺的後臺。
“快點，你還要化妝！”舞蹈老師頭上汗珠如此刻的焦急，細密、清晰。在老師給我化妝時，思緒，不禁飛回了過往……
那是一個連眼神都在起舞的日子，風在枝頭清唱，旋律滴溜溜地圓。為了高考能加分，我一個動作要練習上百次，發誓要做到和老師一模一樣。那是我最難的時光，也是最令我銘記的日子。
工作人員從幕布後探出腦袋，打斷了我思緒。“去後臺準備吧，馬上輪到你了。”他對我笑了笑。
站上舞臺，彷彿被困在另一個空間裡，聽不到任何聲音，空寂，觀眾火熱的視線，彷彿要將我烤焦。深吸了一口氣，伴隨著音樂，沉浸在舞蹈中，婉若游龍，翩若驚鴻。
驀地，我腳踩到了裙子的下襬，一個踉蹌，跌倒在舞臺上。
時間彷彿靜止了，空氣也安靜了下來，我清晰地聽到，汗珠滾落的聲音。周圍的一切好似都在嘲笑我，我頓時有點心灰意冷，“這幾個月的功夫都白費了嗎？”我嗚咽地問自己。
想起幾個月來的努力，上臺前家人、老師的鼓勵，我的內心燃起不甘的火焰，眼裡閃過一絲堅定，“不，我可以。”
周圍的一切彷彿解除了定身，我在地上打了個滾，迅速站起來，無縫對接上了接下來的動作。
一支舞跳完了，掌聲淅淅瀝瀝地響起，我內心一驚，難道他們發現了，卻驟然響起，雷鳴般的掌聲，我手裡抱著的花束，也被震下幾片花瓣。
裡希特曾說：“苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。”努力的意義，不在於一定會讓你取得多大的成就，只是讓你在平凡的日子裡，活得比原來的那個自己更好。
我永遠銘記那一天，憑藉努力成功的一天。
那一天讓我銘記 篇4
高三作文 ,787字感謝那些困難的日子，因為你學會了成長。
—題記
大部分的記憶，在時光沖刷下，漸漸磨平，模糊了痕跡，只為讓那些銘記，更加清晰。
暮春，萬物還在沉睡。遠處傳來悠揚的古琴聲，溫婉含蓄，似有似無，好似縹緲的清風，拂過臉頰，留下的一抹溫暖，夢幻朦朧。披著晨霧，奔跑在通往表演唱的小徑上，我喘著粗氣，趕到了舞臺的後臺。
“快點，你還要化妝！”舞蹈老師頭上汗珠如此刻的焦急，細密、清晰。在老師給我化妝時，思緒，不禁飛回了過往……
那是一個連眼神都在起舞的日子，風在枝頭清唱，旋律滴溜溜地圓。為了高考能加分，我一個動作要練習上百次，發誓要做到和老師一模一樣。那是我最難的時光，也是最令我銘記的日子。
工作人員從幕布後探出腦袋，打斷了我思緒。“去後臺準備吧，馬上輪到你了。”他對我笑了笑。
站上舞臺，彷彿被困在另一個空間裡，聽不到任何聲音，空寂，觀眾火熱的視線，彷彿要將我烤焦。深吸了一口氣，伴隨著音樂，沉浸在舞蹈中，婉若游龍，翩若驚鴻。
驀地，我腳踩到了裙子的下襬，一個踉蹌，跌倒在舞臺上。
時間彷彿靜止了，空氣也安靜了下來，我清晰地聽到，汗珠滾落的聲音。周圍的一切好似都在嘲笑我，我頓時有點心灰意冷，“這幾個月的功夫都白費了嗎？”我嗚咽地問自己。
想起幾個月來的努力，上臺前家人、老師的鼓勵，我的內心燃起不甘的火焰，眼裡閃過一絲堅定，“不，我可以。”
周圍的一切彷彿解除了定身，我在地上打了個滾，迅速站起來，無縫對接上了接下來的動作。
一支舞跳完了，掌聲淅淅瀝瀝地響起，我內心一驚，難道他們發現了，卻驟然響起，雷鳴般的掌聲，我手裡抱著的花束，也被震下幾片花瓣。
裡希特曾說：“苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。”努力的意義，不在於一定會讓你取得多大的成就，只是讓你在平凡的日子裡，活得比原來的那個自己更好。
我永遠銘記那一天，憑藉努力成功的一天。
那一刻，讓我銘記 篇5
敘事作文 ,1129字今天天冷，略一遲疑，竟然起晚了，以至於差點遲到。路過學校西門時，只見一位父親的手裡提著一袋熱氣騰騰的包子，正往教學樓裡張望著，似乎在等待他的孩子的出現。
這是多麼熟悉的畫面，我的思緒一下子被拉回了兩年前的冬季。
那天，不知為何，天氣異常寒冷。北風凜冽，呼呼作響，刮在臉上，像刀割了一般。我整個人瑟瑟發抖，裹緊了身上的衣服，縮著頭，眯著眼睛，艱難地行進著。
一步，兩步，三步……，我終於到達了學校。走進溫暖的教室，卸下書包，我長長地吁了一口氣，但當我想要從書包裡拿出早餐來美美地享用一頓時，卻發現早餐“不翼而飛”。唉，由於出門匆忙，我竟忘帶早餐了，看來今天上午得餓肚子了。
早讀課上的聚精會神，讓我暫時忘記了飢餓。臨近下早讀時，班主任鄭老師走了進來，輕聲對我說道：“你爸爸在校門口等了你好一陣了，怕影響你學習，要我現在才叫你。你趕緊下去看一下吧！”聽了鄭老師的話，我飛快地跑出了教室，心想：“這麼冷的天，父親在樓下等那麼久，會不會都凍僵了？”
下到一樓，我遠遠地就望見了爸爸，他的手裡提著兩個袋子，一大一小。見我走近，爸爸的臉上露出了笑容。他深深地呼了一口氣，努力將身子挺了挺，遞給我一個大袋子。我接過袋子的那一瞬間，手指碰到了爸爸的手，冰涼的感覺讓我如同觸了電一般。“爸，你怎麼不早點打電話給鄭老師呢，在保安室等也可以啊。”我抱怨道。“沒事，這樣你就能第一時間看到我啊。”他那溫和的話語，彷彿冬日裡的陽光，讓我感到溫暖。
這時，一陣強寒風吹過，我不自主地縮了縮脖子。“你啊，傻了，這麼冷的天都不知道多穿點衣服，還不快把袋子裡的衣服穿上。要是感冒了，你又得難受了！”爸爸幾乎用了下命令式的口吻對我說道，然後用手指重重地敲下，卻輕輕地落在我的腦袋上。聽了爸爸的話，我的心中不免泛起一絲愧疚。
見我穿好衣服，爸爸又將手裡的一袋早餐遞給了我。袋子裡的包子熱乎乎的，冒著白氣，如果沒有猜錯的話，這是爸爸給我買的狗不理包子—我的最愛。
當我從爸爸的手裡接過早餐時，我的眼睛突然酸澀了一下。我是有多久沒有仔細觀察過爸爸了？他每天起早貪黑地工作，即使到了星期天，也不肯閒下來，總是想著法子給我和哥哥做好吃的，然後就是陪著我們看書、寫作業。直到現在我才發現，他的鬢角不知何時有了白髮，皺紋也毫不意外地爬上了他的額頭，手上的老繭更是一天比一天厚，尤其是他那佝僂的背，隨著時光的消逝，變得更彎了。是的，我們一天天長大，爸爸卻一天天變老了。
“快回吧，要上課了。”爸爸拍了拍我的肩膀，示意我回教室。我應了一聲，轉身趕往教室。當我再回頭時，我看到了爸爸那佝僂的背影正漸行漸遠，剎那間，我的眼睛溼潤了，我知道，那是感動的淚水。
這件事，雖然已過去了兩年，但那一刻，永銘我心。
那一次，讓我銘記 篇6
敘事作文 ,830字陽光柔柔將光輝灑下，投過層層疊疊的樹枝丫，餘下的點點光斑更是帶著愜意的溫暖，我眯著眼感受光線的暖度，腦海裡卻又漂浮起那次令我記憶深刻的演講。
縱使窗外的陽光再明媚也掃不淨我內心的陰霾，我望著眼前緊緊閉著的大門，內心有一種說不出的緊張，手心泌出一層細密的汗珠，可脊背上卻是拔涼拔涼的。為了掩飾雙腿的顫抖，我將身體靠在門上，可卻還是抑制不住心腔那股懸空的緊張—畢竟這次面對的不是平日裡的老師。
紅門被輕輕轉開，在我前面的女孩帶著笑意向門外走去，那滿意的神情讓我的心攥的更緊。緩步走進門，偌大的教室裡坐著幾個棕發的老外和一個黑髮女老師，因為人少而顯得略為空曠，我在他們面前站定，其中一個身著T恤的老外向我做了手勢，示意開始，我緊緊壓抑著內心幾乎要澎發出的緊張，顫抖著開口：“Iam……”，我的語氣很僵硬，往日裡的生動全都不復存在，那結結巴巴的音色甚至很沙啞。一時間我竟有些失神，臉漲得一片通紅，有些呆滯的抬起頭，望向那幾個老師，竟意外的從他們的眼眸裡捕捉到了一絲鼓勵，我略微一怔，忽然內心有一股溫暖化開。平日裡我真的很努力的練習呀，那麼努力，那樣拼命的練習，不就是為了今天的比賽嗎？腦海裡浮現出我在全班同學面前語笑嫣然，流利的演講的畫面，那時他們的眼神不也正是如此刻老師的眼神嗎？不用拘謹，只要做出最好的自己便足夠了呀，享受這一場比賽吧，這正是我期待已久的呀！
在如此想過以後，我的眸子漸漸亮了起來，內心不禁升騰起一股自信的力量，這種如朝陽般蓬勃的溫暖力量鼓勵了我，我感到自己被堅強充盈了起來。
再次開口時，我驚訝於自己聲音的動聽，但很快便投入了狀態，開始真正融入進這個比賽……傾聽著自己流利又清晰的語調，我的心中也綻放出了一朵潔白純淨的花，它的花瓣是那樣乾淨，柔軟，一如我此刻的心。當對上老師讚賞的眼神，內心的愉悅化成一抹美麗的弧度，綴在嘴角，我彷彿望見遠處有一輪紅日從地平線上升起……
難忘那次令我銘記的演講，它，讓我戰勝了自己。（公眾號：金氏小園）
那個人讓我難忘 篇7
國一作文 ,1008字一點一點的汗水融成泥土，再播撒下名曰勤奮的種子，讓你的人生之旅開滿鮮花。
—題記
每一次，當我做功課疲勞了雙眼，想放鬆一下自己的時候，腦海中不知不覺浮現出那個人的身影，默默無言，一心一意地做著那令人厭煩的工作的身影，手中已放下的筆不知何時又拿了起來。那個人，我終生難忘。
他，是一個園丁。憶起第一次看見他的時候，他正坐在一個木樁上，手裡夾著菸捲，嘴裡還吐著一圈一圈的煙，閒著無事可做。那時僅僅只是匆匆撇了他一眼，便急匆匆地上樓去了，因為是週末我還有作業沒有做完。手裡玩弄著筆，在草稿本上塗塗畫畫，可就是解不出這道難題，“嗚嗚嗚”一陣刺耳繁雜的吵鬧聲，頓時把我的思路全打斷了。好像抓住了一道“曙光”，我一下丟了筆，拉開窗戶對著窗外指指點點，“都是你，害我解不出這道題了，我不做了！”我朝著窗外的他嘟噥著。
他似乎是聽到了這話，停下手中的活，回過頭來看了我一眼。我一下關上了窗，有點心虛，他應該是看了我這裡很久，很久都沒聽到那聲，我感覺有道銳利的光芒一直盯著我。感到渾身不適宜，終於微微拉開了窗，小小的腦袋看過去，“咔嚓咔嚓”仔細一聽才聽到是剪刀的聲音。我看見他用園藝剪一次一次地修著花，絲毫不疏忽。他輕輕吹著口哨，似乎把這無聊的差事當做一種樂趣。
我呆呆的看著他，看了很久。已經下午了，從早上到現在，他幾乎這活不離手，他一心一意地做著，絲毫不埋怨。我有點震撼，內心充斥著不可思議和敬佩。他，僅僅只是一個園丁，做著卑微的工作，但他並不埋怨，默默無聞把這份工作做到最好，勤勤懇懇，就算有人對他議論紛紛、埋怨不已，他也一點也不責怪，無言的奉獻自己，把自己一切全身心投入全城的建設之中！那滿城的綠化，那芬芳的鮮花，如錦繡一般的草地都是他們—園丁，傾情的“傑作”！雖微不足道，但足以道明：他們為福清的建設獻出了自己的全部！
想到這，不禁為自己剛才的所作所為感到羞愧。看著那園丁佝僂的背和專注修剪的手，我的臉紅了起來。我們的任務是學習，做好每一份功課、學會每一個知識，是我們現在的主要“任務”，如果連這一點點小事都不樂意去做的話，將來又能做成什麼大事呢？知識像堵牆，是一磚一瓦砌成的，豐富我們的見識是在生活的一點一滴中慢慢累積起來的，我要學習那老園丁，勤奮好學，將來為福清、為祖國的建設貢獻自己的一份力！
關上窗，眼前似乎浮現一幅畫，畫中的小女孩走在一條路上，那條路原本光禿禿的，現在鋪滿了燦爛幸福的鮮花。
那個人讓我敬佩 篇8
國小五年級作文 ,429字“社會中的人是各種各樣的、形形色色的”，這是媽媽常對我說的話。
週末，爸爸帶我和妹妹去溼地公園玩。一路上我望著窗外，忽然，在密集的知了叫聲中聽見了一絲“唰-唰-”的聲音，隨後見到一位汗流滿面的環衛工人正在辛勤掃地。這時，一位青年走了過去，將手中的菸頭隨手仍在地上，環衛工人將他攔下，說：“小夥子，你這菸頭可不能亂扔，處理不當就會引發大火”，“切，我不亂扔垃圾，你不是丟了飯碗！”青年一說完，就急匆匆的走了，環衛工人啞口無言，只能繼續低頭掃地。
望著他的背影逐漸縮小，直到看不到。不久，我們來到了溼地公園。
爸爸給我們一人一件紅馬甲，讓我們學著其他的“紅馬甲”一起保護環境。我們手提蛇皮袋，抓著一個夾子，撿著遊客們亂扔的垃圾。
太陽快要落山了，這裡的一切都被鍍成了金色，看著我收拾的乾乾淨淨的小道，知道這一定是“紅馬甲”們用心鍍成金色，這時最美的色彩！
回家了，我望著“紅馬甲”們和環衛工人們偉岸的身軀漸漸縮小，心知，他們雖然沒有豐功偉績，但依然值得我們敬佩。
那一天讓我銘記 篇9
國三作文 ,893字人的一生有三萬多天，在光陰的流逝中，大部分的時光會如繁花般落向泥土，漸漸被遺忘。可那一天卻如美酒般藏在我的內心，時間越長，它的味道越醇厚，讓我永遠銘記在心。
第一絲陽光灑向大地，我便匆匆起床，因為今天是被稱為“小中考”的地（理）生（物）會考成績公佈的一天。想到過去半年自己用“筆”奮鬥的場景，坐在電腦前的我便哂然一笑，我相信自己一定會取得好成績。“五、四、三、二、一！”隨著時間的流逝，我的心跳不由自主地隨秒針的擺動而加速。“啊——”一聲尖叫從我口中傳出；很遺憾，這是失敗的尖叫。“總分：146。”紅色的成績如一把匕首刺向我的心尖，我感到山崩地裂。我把滑鼠扔到地上，獨自跑去洗手間哭泣。我不知道如何以這樣不堪的成績示人，我的腦海中隨即浮現出同學們相互比成績的情景，浮現出老師與父母對我的批評和指責——
我獨自在洗手間待了很久，時間如念珠般悄然流逝。媽媽似乎回家了，可我卻第一次如此恐懼與媽媽見面。不一會兒，一縷茶香緩緩飄來，我簡直不敢相信自己的鼻子。我鼓起勇氣走出洗手間，看見媽媽面前擺放著兩隻茶壺，裡面均盛有茉莉花茶。可為何茶香卻如此之淡呢？媽媽看見我哭紅的雙眼，眼中溢滿了心疼和關愛。她輕輕地遞給我一杯茶。茶是用涼水衝的，索然無味，我內心十分詫異。隨即，媽媽又遞給我一杯滾燙的茶水，茶葉上上下下地浮沉著。我輕輕地抿了一口，感到的是清冽而甘甜的味道。媽媽輕輕地說：“這兩杯茶水僅僅因為水的溫度不同，可茶的味道卻有天壤之別。為什麼呢？”隨後，媽媽悄悄地走了，只留下我一個人在桌邊沉思。
為什麼茶的味道有天壤之別呢？因為它們所擁有的錘鍊不同。茶的形成是磨礪的積澱——在烈日下開花，在暴雨中成長，在火焰上焙制，在熱水裡翻滾。不經歷更大的磨難，又怎能使浸漬在茶血液中的能量迸發出來呢？
那一天，有一個女孩似乎長大了。她學會了如何面對挫折。那一天，將永駐在我心中，讓我銘記。
這樣的人讓我銘記 篇10
國一作文 ,853字翰墨之途，長路漫漫。是她予以我信心開闢前方未知的疆土，是她予以我決心踏上文房的征途，是她予以我雨露滋潤著我的心田。悄悄地，心房小樹發芽成長，漸漸生出細枝嫩葉。
她改變了我的過去，同時，也改變了我的未來……
她是我小學時的美術兼書法老師——郭老師。當時學校在書畫方面的成就並不高，不受重視，只能在臺下望著臺上的體育隊員們領獎時的燦爛笑容。直到她的到來……一列小洗手盆，一個整齊安放著宣紙的小雜物間，五六臺披上點點斑墨的大灰毛氈的書桌，這便是老師傾盡心血，引導我們勤學苦練的小書法室，雅觀，精緻，又是那麼的可愛。它見證了我和郭老師的師生情誼。
第一天，她拎起裝滿清水的盆子，提起沾水的毛筆，在溼水氈上一筆一畫地教我們寫字。她的毛筆在溼水氈上輕輕一點，接著慢慢地往右下角斜著微微提起，收完筆的一點如鵝毛點水般在清澈的湖面上漾起了輕波，盪漾在我的心田。
她咧開嘴，微笑著，用眼神與我們交流，親切的語氣，母親般的慈愛流露於她的齒間：“看，這就是左側點。”她蘸了一下水，從半空中，一剎那間，筆尖在紙上滑下了一小截微妙而優美，極具美感，令人回味無窮的筆鋒。這一點，有時看似厚重，有時則看似山峰上一塊在半空搖搖欲墜的磐石。有一種說不出來的美，或許，這就是書法的魅力吧？
我提起筆，筆肚間的香墨四溢，使我融入在氣定神閒，文雅清淨的無紛世界的氛圍之中。而我寫出的點卻十分醜陋，手在抖動著。
一隻纖細的手，握住了我的筆和筆桿，在老師嫻熟引導下，我寫出了一個像樣的筆畫。剛想讓手脫離筆桿，老師阻止了我，繼續寫著第二個筆畫，我的手也跟著老師的手隨著筆桿而動，她讓我感受著正確的寫法……
日復一日，年復一年，她用一種神奇的毅力支撐起整個書法班，現在書法室也煥然一新，我們也獲得了諸多書法榮譽。
翰墨之路上，就是這樣的一個人讓我銘記心間！我將永遠將這條路走下去，定不負重望，給予她最真切的感激與回報！