那件東西永存心中相關作文20篇

那件東西永存心中 篇1

國三作文 ,684字

伴隨著“悠悠寶寶睡覺覺”的催眠曲我漸漸長大。小時候的我睡覺十分能鬧，連哭帶嚎。每次都需搖晃著漸漸入睡，那個年代，沒有機械，只得靠人。

爺爺早患腦血栓，長年在炕上坐著，每次催我入睡這一艱鉅任務都由他完成，家裡的炕十分小，外加天天燒火，所以隔外的熱，於是我便躺在他腿上睡，小時候的我，好似侏儒，爺爺的腿盤起來恰好能放下我，而且還能為我隔熱，但他仍擔心我熱，於是便拿一個又大又破的蒲扇為我扇風。

那把蒲扇又大又圓，短短的木柄，並且縫了幾個藍色格布的小補丁，爺爺便天天拿著它為我趨走炎熱，扇走墳蟲，帶來一個個美夢。我睡覺時，爺爺儘量保持自己處於清醒狀態，腿不停的顛動著，大蒲扇在手中不停的搖動著，並時不時為我擦乾頭上的汗。媽媽說：“爺爺天天手拿蒲扇一晃一晃的好似一尊佛。”

漸漸的，我長大了蒲扇也破舊不堪了，但東北很少有這樣大的蒲扇，於是奶奶便把他縫的補丁壓補丁，一塊塊各式各樣的花布，似乎又給蒲扇增添了幾分生氣，為了使他透氣，爺爺把布料上穿了若干個小孔。我大了，也很少用了，便放在櫃頭上。

爸爸好似一個小孩，總喜歡和孩子逗樂，但爺爺卻認為那是父親在打孩子，每當他看到父親動我，彈我，使我大哭，他總會抓起蒲扇，用柄不斷打父親，父親便嘻笑著離去，爺爺便把我摟在懷裡哄了又哄。

日復一日，年復一年那把蒲扇一直見證著爺爺對我的無私的深沉的愛，它身上那一個個小孔，似乎就是照相機的鏡頭拍攝下無數美好的回憶。

去年一場無情的洪水帶走了那把蒲扇，同時因著急上火也使爺爺遠離人間。那場洪水不僅僅帶走了蒲扇也帶走了爺爺，然而他們永存我心中。

讓感恩永存心中 篇2

國二作文 ,750字

時間一點一點沖刷著記憶，把那些或喜或悲的畫面變得模糊，甚至消逝。但那些感情的真善美，感恩之情將永存於我的心中。

小時候，由於爸爸、媽媽經常在外打工。於是小小的我便和爺爺奶奶生活在一起。由於家裡就我一個小孩，爺爺奶奶也就對我寵愛有加，以至於我認為爺爺奶奶對我的愛是應該的，也就從沒感恩過爺爺奶奶。

記得一次去學前，奶奶提醒我說：“今天下雨，記得帶傘。”可是還是被我忘了這件事。在下午快放學時，我望著外面的天越來越陰。心想：“奶奶也真是的，也不檢查一下我帶傘了沒有。”

教室裡老師有感情的朗誦朱自清那片有名的《背影》，教室裡的氣氛剛剛好，忽然這美妙的氣氛被XXX一個傻傻的問題破壞掉了“老師，兒子臨走前，父親給兒子買橘子是天經地義的事情，怎麼就體現了父愛。”老師似乎也是像是被XXX問住了。這是大家都向XXX投去厭惡的目光。而XXX也忽然捂住了嘴。

這時老師開口說道：“如果父親不愛自己的兒子他會給兒子買橘子嗎？如果父親不愛自己的兒子他會請了人後，又親自過來送麼？”是啊！我們平時都沐浴在爸爸媽媽爺爺奶奶的陽光裡，我們平時都覺得父母對我的愛是應該的，以至於我們幹說不到父母的愛。沒有對父母心存感恩。

放學了，我看到奶奶半身都淋溼了還氣喘吁吁的，但卻對我說：“菲菲，我剛看見你忘了帶傘就趕緊跑來給你送了。”望著奶奶那慈祥的面孔。我深深的體會到了奶奶的愛。到了家，奶奶又趕緊給我拿出來厚衣服。讓我穿上，有用她的手，溫暖著我的手，我的心。

從此以後，我一定不會向奶奶發脾氣。原本我以為我的身邊沒有愛，我領悟了這個道理後，我發現我原來一直被愛包圍著。以後，我一定會用感恩之心來回報這些愛。

真正的美永存心中 篇3

國小六年級作文 ,637字

淅淅瀝瀝的小雨已經連續下了兩天，滴答滴答的雨聲遠離城市的喧囂，寧靜祥和。窗外，朦朧與青翠欲滴的景物融為一體，真美……

“你還沒有梳完頭？就要遲到了！”媽媽在門外大喊。“我知道了，這就出來。”我不耐煩的迴應著，看著鏡中的自己頭型沒有亂，衣服也很整齊，一切都那麼完美，心裡十分的滿意！

也不知從何時起，我竟然越來越注意自己的衣著打扮了。

碰巧，今天外面風大且又有一節體育課，於是一整節課都在關注我的髮型，並沒有聽老師講課，精神狀態很不好，老師似乎也察覺到了，下課後，老師找我，問：“你這一節課都在幹什麼，光看你頭髮了？你聽我說，外表的美不是最重要的，重要的是心靈之美。”老師說的大多記不清，只記得這句話。

下課後的我坐在座位上發呆，她帶著本身的香氣來到我身邊，溫柔地說：“別太在意那些可有可無的東西了，就算外表醜陋但心是美的，那才是真正的美。而你所在意的而去追求的美，只是虛無飄渺。”

她，是我最好的朋友，班級裡也是少有的文靜女孩，她的穿著符合學生身份，清新淡雅，處處散發著青春活力，而且她樂於幫助別人，對別人、對所有人坦誠相待，宛若一位潔白聖靈的天使。

哦，我明白這才是真正的美！

現在的我，自己感到很陌生，以前，我從不在意這些，頭髮一梳，袖子隨意的換上去，清新脫俗，以前只關注這些表面的東西，卻淡忘了學習，真不應該。

永遠記得，真正的美永存心中。

永駐心中的那份溫暖 篇4

國二作文 ,711字

這個冬天，很冷，但在我心中卻如此的溫暖。

“叮鈴鈴……”鬧鐘又在星期一的早上響了起來。媽媽一手從暖氣上取下我的衣服，向我這邊走來。“咳咳，咳。”壞了，一定是昨晚又把被子蹬了著涼了。“怎麼，感冒了？”我點點頭。“支撐不了就別去了吧。”我推開媽媽的手，“要考試了，落一天課就補不回來了。”我倔強的走向洗手間，用涼水衝了一把臉，瞬時清醒多了。

“來，把薑糖水喝了，你待會喝完了換上我才給你買的新棉鞋吧。”“哦。”我如一隻溫順的小貓，媽媽又給我買新棉鞋了！我興致勃勃的去換鞋，不料，我卻看到了一雙貌似男生款式的鞋。“穿這個啊……”我不太相信。“啊！我去買時就這一款了，不過總比你那凍腳的強吧。”我不知從哪裡冒出了一股無名怒火，“太掃興了，你自己穿吧。”我飯也沒吃，拎上書包就走了。

來到學校，投入緊張的學習中，讓我忘記了感冒的不快。

“XX，你媽來了，出來一下。”我心裡一愣，想著就到了門口。面前的媽媽被衣服包裹著，頭上身上都落滿了一層未化完的雪花。“來，我今天特意到專賣店給你換了一雙鞋子，快來穿上。”我看到她臉上欣喜的微笑，忙把鞋子換上。腳剛伸到鞋子裡，就被裡面的毛毛包住了，一股暖流從下而上漫延到整個身體。“這有保溫杯和藥，你把杯裡我熬的湯喝了，刷刷杯子，放點熱水喝。”我抬頭看了媽媽一眼，睫毛上還有雪花，臉凍的通紅。“哦。”班主任這時過來拍了我一下，“好好學習吧，看你媽為了你還專程跑這一趟，你一定要在期末考試中取得好成績報答你媽！”我點了點頭。

倒出冒著熱氣的湯，喝了一口，不苦不甜，不鹹不淡，不冷不熱，一切都是剛剛好，就像母親的愛，總叫人那麼溫暖，令人回味。這或許是天底下最偉大又最普通的愛了吧！這份溫暖會永駐我心間！

那個教室在我心中永藏 篇5

國三作文 ,1014字

不知何時，身邊那份嘻哈已悄然遠去，那個教室那群人卻永遠在我心中了。

入學之時，撲面而來的是一股桂花香，清甜直達我心尖，校園必經之路的兩道種著楊樹，頭上樹蔭覆蓋，一片清涼，路途上有一株矮石榴樹努力的結著石榴。這裡，這個學校，是我和那個教室的相遇起點。

雀躍著歡騰著，那個教室門口站著一位年輕而黑的大哥，我調好面孔，努力做出來一面自然微笑有禮學生的模樣走到他面前：“老師好，”他輕笑著點點頭，讓我簽了到，側身讓我進了教室。

那個教室裡坐著不太多的人，是陌生的臉，我保持著優雅，坐在第一排，不動聲色的打量著，他們這些就是我將共處三年的同學們，殊不知在未來，這些曾不相識的人會成為我生命中重要的組成部分，難割難捨啊。

初一時，我們集聚在教室，買了綠蘿和吊蘭，這裡掛掛那裡放放。

第一次集體活動後，同齡的我們熱絡了起來，幾個星期後，我們徹底扔掉了先前的面具，給那兩個似從非洲而來的男孩起了外號，一個叫“非洲的驕傲”，那個叫“崔老黑”

語文老師喜歡讓我們表演文言文，踴躍的喜劇分子真不少，搶這個角色，拼那個表演人物，不亦樂乎，直到挑選完成，沒選上的人爭著當燈啊、殼啊、杯子啊、扁擔啊——還給課文裡一個女孩取名：黑驢小妮，這都是他們幹出的事。

女生呢，當以調侃班主任為主，成天把我們於班叫“老於！”“老闆！”其實，我們都知道，他不過是一個又黑又瘦的25歲大小夥子，可我們對他，就像對一個和藹的門衛大爺，整個教室儲存著我們的笑聲。

初二，作業多了，我們也更皮了，英語老師太嚴，私下叫她“董事長”（姓董）“老董”；打個籃球賽，我們班女生齊心協力喊加油，教室承載了太多太多，我們聚一起的抱怨、討論、笑聲、抽泣，它，都有在聽。

初三，換了教室，喧鬧也消失了，是不是我們都太忙，忘記了曾經的美好。回到原來的教室，一個人坐在原來的位置，耳邊響著嘈雜聲，淚水埋沒了臂彎。

不是失去，而是永久，那個教室那群人，其實都已深深的烙進我的心底，在心中永藏……

看《朗讀者》，董卿說：“你在路上隨便碰到一個人，都是別人做夢都想見到的人。”不知為什麼，我忽然想起了我們的教室，馬上淚流難面……

那片永駐心中的風景 篇6

國二作文 ,713字

一直往前走，卻從未在意沿途的風景。

——題記

雨起初很小，漸漸地蔓延開來，最後竟成了一場瓢潑大雨。而我著急出門，卻忘了帶傘，只好讓母親來送。

遠處，形形色色的景物透過雨，看起來十分朦朧，就像一層薄紗籠罩。不安地向四處張望。那一幕，儘管是十分模糊的，卻成為永恆的記憶。

“雨下得太大了，寶寶，我揹著你吧。”我順著聲音，努力地向前看，那是位母親，大約三十幾歲，腿腳明顯有些殘疾，身邊的兒子卻說：“沒事的媽媽，我可以自己走，你身體不好，我牽著你走。”在那寒冷的雨天裡，那句話，如一縷春風飄進耳畔，一股暖流傳遍了全身，無論多麼寒冷，都不覺得。我又向前走了走。那個小男孩只有四五歲的樣子，不算太高，穿一身黑色，一隻手牽著母親，一隻手拿著買的東西，他緊緊地跟著，好像生怕落在後面。母親舉傘的手不斷向兒子那邊移，她一半的衣服已經被淋溼，儘管如此，她的臉上依然充滿著幸福和滿足。

望著那對母子的背影，久久不能回神。

“在想什麼呢？”沉思中，母親早已來到了我的身邊，“沒什麼！”，“冷了吧，把這個穿上。”穿上大衣，立刻覺得溫暖了許多，“走吧！”，“嗯。”我把傘傾斜了一些，就像那位母親一樣，我要保護愛我和我愛的人。

“星星羨慕太陽的萬丈光芒，卻從未發現自己的柔和美麗。”過去的我不曾留意，現在我發覺了，幸好還不晚。

畫面定格在那個雨天，定格在那對母子的背影上。那是我見過最美的風景——永駐心中的風景。

那件事我永記於心 篇7

國一作文 ,742字

在一個月黑風高的夜晚，我的心卻是暖的，那一位不知名的大哥哥，讓我和媽媽深受感動。

那幾天，我和媽媽到上海旅遊。那天我們漫步步行街，待想回酒店時，才發現迷路了。找了很多人問路，回答都是不知道怎麼走。望著天色一點一點暗下來，我們不禁焦急萬分。

天黑了，路燈亮了，行人漸漸少了。可我們仍然找不到回酒店的路，只能漫無目的地走著。

遠遠的，我望見一個人正往我們走來，便加快幾步走到他跟前，問：“你好，請問你知道XX酒店怎麼走嗎？”我期盼地望著他，他先是嚇了一跳，回答道：“XX酒店是嗎？我想一想。哦，知道了，從這兒往那走，第二個路口右拐，再一直往前就到了。”“謝謝你，你能和我媽媽再說一遍嗎？我怕記不住。”“好呀。”他愉快地答應了，“那您等我一下。”不一會兒，我和媽媽跑了過來，他又向我媽媽細細地說了一遍。藉著這功夫，我細細地打量了他一番：高高的個子，烏黑的頭髮，小麥色的面板，一對明亮的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的嘴脣，穿著一件藍色外套，搭著一條黑色褲子，看起來十分陽光。

根據他的指點，我們很快找到了酒店，可到酒店門口，媽媽發現錢包丟了，急忙拉著我往回尋找。沒走多遠，我們便看見剛才那位指路的哥哥站在前方焦急地張望。看見我過來，他跑過來問：“小妹妹，這個錢包是你的嗎？”我開啟看了看，正是媽媽丟失的錢包，我急忙招呼媽媽過來。

原來，是他在路邊看到了這個錢包，開啟一看，身份證上的頭像是我媽的，想去酒店找我們，又怕我們往回找，便在那等著我們……

我和媽媽不知該如何感激他，他卻擺擺手走了，留給了我和媽媽深深的感激和感動。

那群大雁在我心中 篇8

國三作文 ,756字

記憶深處，一群大雁在無邊無際的天空中翱翔……

考試失利，獨自坐在自家院裡思考著，腦海裡一幅幅畫面切換著：考試前幾天坐在燈下學習到深夜、考場上奮筆疾書……，為什麼我的付出沒有回報？我的心情實在是糟透了。

那正是秋高氣爽的時節，但我覺得這風中還存著暑季的悶熱，我煩悶到了極點。這時，媽媽走過來坐在我的身邊，仰頭看到天空中正在遷徙的那群大雁對我說：“你看，這群大雁飛得多整齊呀！”我注意力開始集中在這群大雁上了，媽媽又補充說：“在這整齊的背後，離不開大雁的努力。如果其中一隻大雁飛不動了，會有其它的大雁來托住它，讓它休息，但如果它不再飛，雁群會將它丟下。就像你現在考試失利了，我們可以在我幫助你、安慰你，但你如果因此一蹶不振，我們也會束手無策。”

我恍然大悟，原來最主要的原因還在我自己身上。即便老師、家長、同學們都來幫助我，我不努力，也一樣不能取得好成績。媽媽又接著說：“而且，每隻大雁不是都在遷徙前才學會飛行的。你也是一樣，不能‘臨時抱佛腳’，千里之行始於足下，日積月累才能煉得紮實真功。平時學習‘認真’固然重要，‘學習方法’得當更會事半功倍。”

此後，我便在日常學習中注意學習方法：課堂上認真聽講，聽懂老師講的每個知識點，日常練習做錯的題都集中記錄下來。快考試的時候，除了溫習課本上的基礎概念，再把日常練習做錯的題重點看一下，知識就記牢了。我的學習也更加輕鬆，學習成績也有所提高。藍天中的那群大雁也牢牢地鎖在了我的心中。

每到快失去信心的時候，我就抬頭仰望，回想當年的那片天空，天空是那樣的藍，藍得像一塊水晶，又透又亮，當中還少不了一群不懈奮鬥的大雁，它們張開翅膀，在天空中執著翱翔……。一想到這兒，我便信心大增，又埋頭到書本中去“奮鬥”，為我日後的“翱翔”做好準備。

那片天空是那麼的藍，那群大雁是那麼的難忘。

永存心底的記憶 篇9

國一作文 ,153字