那些輕鬆愉快的日子相關作文20篇

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那些令人懷念的日子 篇5

國二作文 ,657字

時光如一隻翩躚著的蝴蝶，輕輕扇動這美麗的翅膀，盤旋、起落。在童年的日子裡，這隻蝴蝶真的好美、好美……它彷彿，就是我今生最美的思量。

每個人的童年都只有一次，有的人的童年是開心的、愉快的，有的人的童年的黑暗的、傷心的，有的人的童年是普通的、平凡的……不管童年是怎麼樣的，它一定有讓人懷念的地方。

在我的童年裡，令我印象最模糊的，無疑是我那已經過世的外公和我那早已過世的爺爺。

在我的記憶裡，只有關於外公的兩件事，一是外公經常坐在客廳的椅子上，聽著桌子上收音機播放的音樂。在我的記憶裡，外公不怎麼愛說話，亦或者是我忘記他說了什麼。二是外公在醫院裡，戴著呼吸器，躺在病床上，閉著眼睛，嘴裡在嘀咕些什麼。待我最後一次見到外公時，他已躺入冰冷的水晶棺中……

我的爺爺在我出生之前就已經過世了，他只留給我一張照片—他的遺照來寄託我對他的思念。

小學生活，是我們童年裡記憶最深，最快樂的時光。班裡的許多同學都將和你度過六年的學習時光。你也可以交到許多的小夥伴。六年級，是我們與班裡的同學一起度過的最後一年，大家都滿懷著對初中生活的期待和嚮往，也飽受即將和同窗六年的夥伴分離的悲傷。

在小學最後一次期末考之前，同學們都在填寫同學錄。在領成績單那天，有的同學領完成績單便離開了教室，可能是不想讓同學看到他們傷心的樣子。留在教室裡的同學，有的三五成群一起嬉鬧，有的則是聊了會兒天，便離開了教室……

分別是為了更好的相遇，我是這樣認為的。

我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經，但明天依舊要繼續，所以我也笑看未來，尋找希望。

那些桂花飄香的日子 篇6

國二作文 ,777字

無意間，開啟一本兒時的課本，映入眼簾的是一團深褐色的不明物體，小心翼翼地攤開它，是……桂花！心臟彷彿停止了跳動，那段日子裡的記憶，再一次被開啟，鼻尖似乎縈繞著桂花的清香，心裡就像有一隻溫柔的手，在撩撥著我心底最深處的那根柔軟的弦。爺爺……

那時，我總愛跟著爺爺在桂花樹下玩耍，每年秋天的傍晚，爺爺都會坐在藤椅上，拿著一把大蒲扇，教我念唐詩。桂花樹下隱隱約約的夕陽的光輝在我們祖孫倆身上調皮地跳動，然後我的心思總會離開唐詩而去仰望那滿樹的桂花。清風一拂，樹上的桂花紛紛飄落，頭髮上，肩膀上，脖子裡，隨後傳來一陣“咯咯”的笑聲。那時，與爺爺在桂花樹下玩耍成了每天最開心的事。

十月份到了，桂花便開得更起勁了，爭先恐後地露出笑靨。到這個時候，大家都喜歡吃桂花餅，喝桂花茶，那撲鼻而來的香味和淡淡的甜味總讓人回味無窮。

說起桂花餅，可是我小時候最喜歡的甜點。外公的父親是個頗有名氣的廚子，所以外公也有著一手好廚藝，桂花餅屬他做得最好吃。外公將面和好，在面上灑些桂花，起初還聞不到香味，過了一會，這香氣便若有若無地瀰漫在廚房裡。這時外公將面一勺勺地澆進大鍋裡，那香味似乎也更濃郁了，待炸至金黃時，外公便眼疾手快一個個剷起，動作流暢，沒有一絲拖泥帶水。我自然是第一個嚐到這美味的，外公總怕我著急燙著嘴，便在旁邊細細地吹氣，待時間差不多時才拿給我吃。我坐一旁拿著餅細細地品嚐著，味道起初並不香甜，等到咬了幾口，才如細絲般飄蕩出來，越往下吃，香氣越濃郁，這香味中似乎蘊含著外公內斂而沉重的愛。

但我現在再也吃不到如此美味的餅了，外公的音容笑貌再也見不到了。外婆有時做起了桂花餅，卻也不如外公做的好，只讓我徒增思念罷了。

忽然，臉頰上感到一陣涼意，繼而又嚐到了鹹鹹的味道。我從回憶中驚醒，胡亂地抹了抹臉。時光荏苒，那段飄滿花香的日子始終不曾改變，而我對爺爺的思念亦是如此。

那些一起走過的日子 篇7

國三作文 ,876字

時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……

還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕鬆……”

剛剛步入初中的校門，一切都覺得那麼新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心彷彿將我們有帶入了歡樂的世界。

那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對於老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之後，卻把他跑到九霄雲外……

還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”

後來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的髮型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是乾淨……而男生們則是將自己的髮型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭髮，朝天上微笑，並且還總愛耍酷，自己以為是那麼的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！

還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什麼是藍藍的……”

初中生活每天陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課後老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發自內心的關愛……

即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。

還記得嗎？“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”

我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室裡，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨遊，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！

那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨後總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。

那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……

那些陽光燦爛的日子 篇8

國三作文 ,716字

惟有愛，與時光永不老去。流年苦短，願陽光與你同行。

—題記

執筆笑看白駒過隙

開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。

每一個孩子的心中，都有一個關於文學的夢想，親愛的蘇，你還記得我的夢嗎？

昨天，我在整理東西時，無意間翻到一個硬硬的厚皮本子。翻開一看—《陽光》。下面歪歪扭扭地寫著蘇蘇&九九著。裡面的內容很稚嫩，寫的是兩個追求陽光的女孩。在本子的封底，寫著“2008。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個大大咧咧，其實心很細的你。“九九，我們一起寫下一本書吧！”某天中午，你對我說。“是嗎？”因為以前，你也曾寫過，但卻沒有堅持下來。後來，有過爭吵、有過爭辯，有了畢業、有了分別。跌跌撞撞，這本“書”竟然寫完了。在畢業那一天，你紅著眼睛把它給了我。後來的後來，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢想。眼淚，卻滑落下來。

開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。窗外，陽光燦爛。

夏始夏末花不離

那些花兒，凋零在陽光角落。

我的窗臺上，放著一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆，一個茉莉花一樣的人。記得兒時的時光，大多是在外婆家裡度過的。外婆極愛茉莉，她家後院種滿了茉莉。兒時的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。後來的後來，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語中叔叔賣掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著窗臺上那一株僅存的茉莉。就在那一個晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個種滿茉莉的山坡……

陶泥細軟流年長。時光若白駒過隙。歲月易老，惟有時光與愛永不老去。在漫漫人生長河中溯流，我知道，我並不孤單，因為有陽光與我同在……

那些艱苦奮鬥的日子 篇9

國二作文 ,694字

天道酬勤—題記

每個人都有過艱苦奮鬥的日子，每個人艱苦過後都一定會有所收穫。這就是人生，每個人的人生都會在高潮和低潮之間沉浮，我當然也不例外。

記得去年秋天，大概十月中旬的樣子，也就是期中考試前最緊張的時候。我在一次共享單車的騎行過程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期中考試的我來說，這是一次沉痛的打擊。為了複習，我堅持著來學校，臉上卻顯示出無奈。

有一天，體育一千米要進行補測了，本來按理來說，我是不能補測的。但是一想到自己的成績，我想：我就算是骨折更加嚴重也要上。於是在那天下午，我站上了跑道。老師哨聲一吹，我儘管只能單手擺臂，也是咬著牙衝了上去。到了第三圈的時候，儘管我在補測大隊中還保持著第三的優勢，但事實上我也已是“油盡燈枯”了。忽然我聽到了體委與同學們的吶喊聲，忽然之間就又有了勇氣和動力，於是我拼著一口氣跑完了全程。我認為即使再艱苦，但是在同學們的鼓勵下，那都不是事！

有了同學們的鼓勵和幫助，我複習的幹勁也越來越足，只要一有空閒，我便拿起題綱，努力背記。因為我知道我晚上覆習的時間比別人少，所以我必須抓緊一切可利用的時間。的確，“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”於是，我每天都抓緊一切機會複習。我立志要在這種情況下衝進前一百，因為我堅信---天道酬勤。果然，功夫不負有心人，我考到了年級一百二十名，應該是還不錯的了。不過，我有更大的收穫。成績所能夠表現出來的畢竟只是一部分而已。我所收穫的友情，學習的幹勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。那些艱苦奮鬥的日子，我一生都會銘記。

那些值得懷念的日子 篇10

國小六年級作文 ,617字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我快小學畢業了。週末我寫完作業翻起了留言冊，一個熟悉的名字出現在我的眼前，她就是我的同桌。

我們二年級坐在一起時，還都很幼稚，什麼也不懂，所以我們玩得十分友好。經常是她沒有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒帶橡皮，她總是二話不說就把橡皮給了我。那時候我們無論對方需要什麼，只要自己有，就一定會毫無保留地借給對方，從不求對方怎麼回報，只把這看作是一份十分平常的助人為樂而已。

到了六年級時，我們又坐在了一起。或許是命中註定，也或許是隨機抽取。我語文好，她數學好，後面的同學經常說我們是“雙劍合璧，天下無敵。”但是這一次我們做同桌可沒有二年級時的和睦相處了，雖然說我們沒有像後面那幾排同學一樣大打出手，但也是每天都會有脣槍舌戰。

就比如今天，後面的那位同學點了一下說：“喊一下你的同桌。”我順手拍了一下同桌，又用手指了指後面的那位同學。可我同桌以她那視力硬是沒有看到我後面的那個同學的手勢，她向我吼道：“你打我幹什麼？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指後面的同學。“下次別再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這麼大，你是豬嗎？”“你才是豬！”一陣爭吵過後，我們誰也不理誰了。可是一分鐘過後我同桌又湊了過來：“唉，同桌，剛才是我不對，我錯了，對不起，麻煩你告訴我這一題怎麼做好嗎？”

留言上她寫著：祝你好好學習，天天向上，開開心心每一天！

是的，小學生活怎麼會沒有爭吵？不過，我相信陽光總在風雨後。你體會過嗎？

那些酸酸甜甜的日子 篇11

國一作文 ,936字

我的目光不禁又落到了那個舞蹈獎盃上，思緒萬千。時間的長河載著記憶的船隻，我又溯到那個盛夏的碼頭，追憶那些充滿酸酸甜甜的日子。

“同學們，咱們七月底的舞蹈比賽，還剩一個月不到的時間了，你們可得抓緊了，千萬不要鬆懈下來……”任老師的一席話，讓我們都不停抱怨：又要開始瘋狂的“魔鬼式訓練”了。我不禁打了個寒戰，為自己的舞蹈動作能否做標準深感擔憂。

接下來的日子裡，我們展開了每天四個小時的高強度訓練。在練習軟開度時，其他小夥伴們都輕而易舉地把後腿搬上去，腳尖直指天花板，且還能堅持不少時間。而我雖也搬上去了，身體卻在不停地晃晃悠悠，那姿態彷彿就是醜小鴨在蹣跚學步，和其他白天鵝們相比簡直是一個天上一個地下啊！“天哪！你在幹什麼？”任老師一臉驚詫地對我說。其他同學看到此種模樣，也忍不住撲哧笑出聲來。頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心底涼到了腳尖。我是真的心有餘而力不足，想使力卻使不上力。任老師出主意，全班總動員為我壓腿。瞬間，整個舞蹈房都充斥著我撕心裂肺的鬼哭狼嚎聲。那種感覺就像是灑下一片圖釘，明知道前方有尖銳的刺，卻還用力地一腳踩下。這疼痛感讓我戰慄，無法自拔。我悲傷地哭泣著，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰。我用手擦試，舔了一下鹹鹹的，還帶著酸澀的味道。但不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。臨近七月底時，我也能輕鬆地搬起後腿，腳尖直指天花板，亭亭玉立。那一刻，真心感覺比吃了蜜還甜。

很快到了舞蹈比賽的日子。我和舞伴站在漆黑的舞臺上。當幕布一拉，燈光一亮，音樂一響時，我們開始了表演。伴隨著音樂的節拍律動，我婆娑起舞，綻放迷人的微笑。每個舞步都熟練到滾瓜爛熟、心閒手敏，每個旋轉，跳躍間都摩擦出不一樣的火花。

結束時，臺下的掌聲如雷貫耳，從四面八方傳遞過來。我們不負重望，得了金獎。這個喜訊使我的眼睛裡有了神采，眉角含笑，臉頰上浮現了兩朵紅雲。即刻感到以前付出的心血與努力都值得了。淚水再一次充盈了我的眼眶，只不過這次是甜的。

鮮豔的花朵在盛開一季後必然會凋謝。鮮花與掌聲，就算時光再怎麼定格它也會泛黃。唯有那些經歷了奮鬥與拼搏的酸酸甜甜的日子，在我的記憶裡成為永恆。

那些與蟲為伴的日子 篇12

國一作文 ,875字

村口有座老房子，是用泥土砌成的，因年久失修再加上無人居住，像個老人似的在風雨中顫抖。我不曾進過這間屋子，總覺得這屋子有些陰森。

這座房子前面，有一片不大不小的苜蓿地，一到夏天就綠茵茵的。幾乎整個夏天，我都在苜蓿地裡抓蝗蟲和蛐蛐。像我這樣有特殊愛好的丫頭在我們村就我一個。最高興的事莫過於逮到了一隻罕見的大蛐蛐。這隻蛐蛐雖大卻不好鬥，與我逮到的一些小昆蟲們相處得倒也融洽。

除了在苜蓿地裡抓昆蟲，我乾的最多的事就是在老屋的屋簷下逗蟲。這老屋雖舊，但它的屋簷下卻是我的另一方小天地。我花了一個下午的時間將屋簷下的雜草拔掉，然後又從家裡帶了一把小椅子，用附近的大石頭堆了個稍顯笨重的石桌，石桌上放著我捉來的小傢伙們。閒暇的時候，我坐在椅子上為它們起名字，例如糖糕呀、桃子呀，大都是些食物的名字。也許是因為我太貪吃了吧，它們似乎也不太喜歡這樣的名字，當我呼喚它們的名字時，它們總是無動於衷。有時候，蟲子抓得太多沒處養，但又捨不得將辛苦抓來的蟲子放生，就會把一些蟲子放在屋簷下，要走要留任它們選，結果往往是它們棄我而去。回想一下，我並不曾虧待過它們呀！就只當是它們想家了吧！

我的生活總是與蟲離不開，自然也有被蟲欺負的時候。在老屋的屋簷下，沒有可愛的燕子築巢，但這裡卻是馬蜂的樂園。屋簷上有大大小小几十個蜂窩，平時我們倒相安無事，但它們整日的嗡嗡聲撓得我心裡直癢癢，撩撥起想要捅一捅的慾望。終於有一天，我抱著大不了被蜇成豬頭的想法，撿了一根長長的棒子，來到屋簷下，我一閉眼捅了上去。隨著混亂的嗡嗡聲，我因為無處可躲，被那些惡魔們毫不留情地蜇成了豬八戒。從此，我與這屋簷上的蜜蜂結下了樑子，只要我一接近那座房子，蜜蜂們就變得躁動起來，回想起被它們蜇的慘痛經歷，有好一陣子，我都不敢再去屋簷下玩耍。

雖然有被馬蜂蜇的慘痛經歷，但我對蟲子的喜愛不曾減少半分。直至今日，當我在繁忙的學業中感到勞累時，依然還會光顧曾經的那片苜蓿地和那間老屋的屋簷下，依然還會捉幾隻小蟲玩半天再將它們放生。小蟲啊小蟲，我將回到校園去學習了，這段日子不來看你們，你們可千萬別把我忘了呀！

懷念那些匆匆流過的日子 篇13

國小六年級作文 ,828字

或許依舊浮雲流水，或許依舊天空湛藍，記憶中留存最深的，卻是往昔的歡笑，但一切都已過去。

——題記

時光，穿梭不斷，流轉在眼前，時隔兩年，我仍然記著你們，如今我們身在異地，我懷念，懷念我們一起玩耍的日子。

那時我九歲，我們總是在夕陽西下時，不約而同地來到故鄉的那條小溪，當太陽把最後一抹殘陽拋灑到溪水上方，溪水慢慢地向前流淌著，在殘陽的襯托下，顯得是那麼清澈。每當這時我們總會被這美麗的景色深深的吸引，陶醉在其中。當黃昏來臨之際，小溪旁會不時地傳出歡聲笑語，我們在溪旁捉小魚、小蝦每當自己捕捉成功時，旁邊的小夥伴總會發出羨慕的聲音，但他們手裡卻沒有停著，便更加仔細地尋找起來，藉著在溪旁居住的人家點亮的燈光，我們在水草裡捕到了一些小蝦。當黑暗到來時，我們從溪水中光著腳丫，來到了岸邊，我們又開始了高聲談笑，一會兒娓娓而談，一會兒又被一個令人愉快的話題逗得前仰後合，一會兒又開始打鬧嬉戲。我們的歡聲笑語打破了夜晚的寧靜。就在這時大人們卻悄無聲息地來到了小溪旁，催我們回家吃飯，我們竟然在玩耍之時，忘記了飢餓，我們在大人們一遍又一遍的催促下，戀戀不捨的離開了小溪。我們又在晚飯後，來到了溪邊的岸上，脫掉鞋，在泥土上走來走去，泥土溼溼的、軟軟的，我們坐在大石頭上，抬頭看著那佈滿星星的夜空，閉著眼睛，想著這一天是如何度過的，我們總是在睜開眼睛時，看著眨著“眼睛”的星星，回憶著曾經發生的趣事，時間總是過得那麼急匆匆，在不知不覺中已經到了十點多，我們只好穿上鞋連忙往家裡跑，因為大人們總會對我們有些擔心，我們又依依不捨地看了看夜裡的小溪，彼此告別……

歲月匆匆流過，兩年已經過去了，那曾經的歲月，就像退了潮的海，雖已不再洶湧澎湃，但他還是把貝殼留給了沙灘，那曾經的歲月，就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但他還是把星星留給了蒼穹，懷念那些匆匆流過的日子，懷念每一點我們在一起的細碎的陽光。

那些一起成長的日子 篇14

國一作文 ,764字

夢，在遠方，路，在腳下。

——題記

翻開歲月塵封的長卷，悉數小時候的夢想，曾經的豪言壯語早已逝去，可仔細一想，它們留下陪我一齊長大的，還有我曾經幼稚的天真。

一、軍人

我在右腿受傷之前的夢想一直是參軍。從三歲到十一歲，從沒有改過。記得五歲時侯看了一個邊防軍訓練的節目，對那些兵哥哥對一米六七的牆毫不猶豫地一躍而過的瀟灑佩服的五體投地。於是，我開始訓練自己。那年我身高不一米，幼兒園最矮的牆大概一米四，我就那樣倔強的往上跳，可每次都是白費功夫。這時，一個小學五年級的大姐姐走了過來。那時在我的心中，她是大天使一般的存在。她輕而易舉的把我拎起來。我跳上了牆頭，對著夏日火辣辣的太陽大喊大叫。那個下午，我彷彿是世界上最幸福的人。因為我相信，我會成為一個優秀的軍人的。

二、老師

在父母不遺餘力的“子承父業”式教育之下，我接受了這個夢想。我也曾幻想過教出無數的學生，可這個夢想破滅在三年前的一個上午。

爸爸晉級成功。而我第一次發現，教師論文是可以作假的，證件是可以作假的，榮譽，也是可以作假的。面對我的質問，爸爸只是嘆氣：“社會就這樣，你將來也是要接受的”我愣住了。

我發誓以後不當個老師。就是死，也不向師範學校邁出一步。我不想戴上那個虛偽的面具，我不想一面微笑著教書育人，一面奸笑著索賄行賄。只要我活著，我就不會推薦任何一個人去當老師。我不忍任何一個人推進這冰冷的地獄。教育，可是會吃人的。

三、醫生

冰冷的手術刀後是一顆熾熱的醫生的心。我堅信這句話。世界上能夠真正救人的只有兩個職業；老師和醫生。前者是骷髏，後者是鮮花。

我的選擇，明確的很。

童年的夢想遠去，揮一揮衣袖，帶走的是幼稚，留下的是成熟。在此，感謝那些和夢想一起成長的日子，夢想猶在，奮鬥依然！

那些陽光燦爛的日子 篇15

國三作文 ,884字

記憶的風，是一樹花開，那些陽光燦爛的日子，永遠是生命中最美的時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。

“爺爺，爺爺，你快點呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時回頭喊著後面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂呵呵地跟在我身後，說：“你慢點，小心摔著，我這一把年紀的人，哪兒能跟得上你。”一邊說著，一邊拉起我的手走進田野。燦爛的陽光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領著我，叫我認識那些花草，昆蟲。起初我疑惑道：“那些花不都是一個樣子嘛，不過是顏色不一樣。那些菜也都沒什麼差別。”爺爺聽了這話，又開始哈哈大笑。童年的時光總是那麼快樂，美好。”

還記得那是一個陽光燦爛的下午，我吵著嚷著要讓爺爺給我買自行車：“爺爺，爺爺，您就給我買一個吧，班裡好多小朋友都有呢，我肯定好好學。”爺爺經受不住我的央求，滿口答應下來；“好好好，爺爺給你買，你可是爺爺的寶貝孫女。”我聽了這話立刻就喜開顏笑，高興地一蹦三尺。自行車買回來，我硬拉著爺爺去騎車。剛開始掌握不好平衡，爺爺把住我的後座，安慰我：“沒事，你大膽的向前騎，爺爺在你後邊扶著呢。”我慢慢地找到感覺，變得大膽起來，說：“爺爺，您不用扶著我了，我會騎了。”爺爺不放心地鬆了手，跟在我後面。不出幾秒，我就沒掌握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見狀急忙跑過去接住我，可我們爺孫倆都還是摔倒了，起身之後，我們又相視仰頭大笑。

上了中學，我在市裡住校，就很少有時間回家看望爺爺。那天週末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來啦！”推開大門，看見爺爺從屋子裡出來，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女。”爺爺端出自己的茶壺，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院裡喝茶聊天。

那些美好的時光總是轉瞬即逝，卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽光燦爛的日子。

那些傷痕累累的日子 篇16

國二作文 ,857字

看深了是湖，看淺了是潭，殊不知他們都是水。

我以為，作我的母親，她一定，一定很絕望吧。

她看著我從二十名掉到八十名，八十名掉到一百四十名。從我能和她淺吟輕笑到一說話就是無休止的爭吵。從十二月的風雪望到四月的鶯啼。她看著我迷茫，直到自己也快變得力不從心。

月考的卷子發下後，她沒有打我，也沒罵我，而是趴在桌上哭得像個孩子，淚溼了衣袖，她起伏的肩膀，讓我覺得她不過是隻笨重的獾。

我就那樣站在原地，一動不動地看著。房間空蕩蕩，燒水的壺子發出咕嚕咕嚕的響聲，濃淡不一的白色水氣在上空翻湧。

她抬起頭，我看著她佈滿血絲的眼睛，因淚水的浸滿變得浮腫，再無一絲美感。“我覺得，我這十幾年的教育是失敗的。”她說的清晰有力，扯著濃重的哭音，一字一句，像刀子一樣。

她知道我在學校受很多因素干擾，壓力、情感、極大的負能量和令人疲憊的雞血，也沒辦法不對我喪失信心。在巨大的現實壓力裡，她沒法去逃避，她怕我隨波逐流，更怕我逆反逆逃。

但那時我不懂，我幾乎同時吼了回去：“你覺得，你這句話對你的孩子說，合適嗎？”她怔怔的望著我，苦笑了一下，眼睛裡的淚積得多得要溢位來。“好吧，對不起。”她趿著拖鞋回了房間，我聽到她想極力掩藏的啜泣。那絲苦笑在我腦海裡揮之不去，巨大的悲傷像獸在我心中升騰而起。

我想起自己很小的時候母親也還年輕，她也愛笑，一笑起來那單純的快樂彷彿就是滿世界。不像今天的笑，卻好像容納了這滿世界的悲傷。

窗外有蛙鳴。

屋內有哭泣。

我只知道她一定很絕望。她親眼看到我的心與她越行越遠，卻力不從心無法挽回。她也願我有前途光明，殊不知自己的焦慮鑄造了她的暴躁，只將我越推越遠。

但一切都會過去的，這傷痕累累的日子啊。我和她，也算是兩敗俱傷。

“看深了是湖，看淺了是譚，殊不知他們都是水。”這是梭羅所寫。而所謂的傷痕累累，也不過是一種更另類的更刻苦銘心的成長方式。殊不知他們都是必經之路。

而更重要的，是她親自教會我的。

愛啊。

那些能望見你的日子 篇17

國二作文 ,940字

夜無情地躺下，撤掉了多少人的摯愛。總是在想，我與爺爺，爺爺與我。思前想後又只落得一個沒有魂的空殼了，好多事也記不清了。

爺爺的家離我的家有兩個小時的車程，他的家裡都沒有衛生間，只有一個痰盂。牆壁是灰黑的，炒鍋那兒炭般的黑，爺爺的面板黑，我的面板也黑。家裡的紗窗是壞的，電視是壞的，手機是壞的，只有生了鏽的門還能合上。

爺爺住在我家是我大概五歲。那一年，爺爺每天送我上下學。有一天，一個同學給我吃了一塊煎餅，我便攙著她日日為我買，爺爺倒是笑著說好，媽媽問起這事來，爺爺就說保密。可最後還是媽媽與老師聯合批鬥，爺爺在一邊笑。

後來我沒再吃餅，爺爺也回他家去了，但爺爺後來又回來了，還帶了幾隻雞和我的奶奶。

於是每天醒來便是二人在罵架，方言話，停不下來的。大約是我大了，爺爺也老了，他有時會掄起掃把來追我，沒有耐心了，他開始日復一日地喊著“寫作業去”“寫作業去”，於是我與他就開始如奶奶和他一般吵。後者爺爺總是輸，前者從沒輸過。在一次一次的互相諷刺與挖苦中，我學會了他的方言，爭吵從未停過。有時是小鬧，有時是大吵到我掉眼淚，爺爺都永遠穿著大汗衫氣得出門散步，回來時便沒了聲。

爺爺總是叨根菸，穿破舊的皮鞋，或是他碳肥廠的工裝。他的煙盒是銀白的金屬盒，上有猛虎。他的好煙大都是我爸媽送的。每次我與他去散步，他買的全是三塊的。他總是在陽臺上叼根菸，菸灰掉在樓下的窗頂全是。爺爺總是愛喝酒，可酒量又不大好。他是真會做飯，每天都是他做。大家愛吃，我事情多，有時會很晚回，他會不厭其煩地做，或是我半夜餓了，他也會做。

我有時甚至會在想爺爺，總想起他抽菸，他喝酒，他做飯，他在陽臺上吸菸，他有時喝酒，有時不喝。後來我才想他抽菸抽便宜煙省錢，他在陽臺上吸菸時怕薰到我。

我心裡永遠在想爺爺像棵樹，很偉岸，卻也不在山崖上，只在小草旁，但小草又不敢接近著。我有時也竟會忘記了爺爺的好，忘記了那些日子的笑，只剩下鬧。

白雲最後選擇留下，藍天最後選擇擁抱。我抬頭看，那些日子的天也盪漾。爺爺說要回家，那便只剩下生鏽的鐵門：

夜無情地躺下，撤掉了多少人的摯愛，我總是細數著我的親愛，才想起那些我笑著，你笑著叼根菸的日子。攔不住也只能回憶，慶幸現在的珍惜還在。

那些媽媽出差的日子 篇18

國小五年級作文 ,420字

“哇！媽媽出差了！”我的叫聲在屋裡迴盪。

星期二我媽媽出差了。早上，沒人叫我起來，我終於可以自己安排時間了！我列了一個早上的作息表如：6：45起床，7：05吃飯，7：25打～7：35出發。目標五天一定看10～15本書。

媽媽在時，我吃的是各種花樣的早餐，媽媽不在了，我吃的就是爸爸煮的年糕，我用筷子撥了撥，覺得很沒有食慾，這時我的腦裡飄過了一段話：“有媽的孩子是個寶”此時我的心裡就特別想媽媽。

出門去學校時，我無精打采地朝學校走去，來到校門前，我和往常一樣迅速地踏進校門，可沒想到的是，一個輔助員又把我攔下了，說我沒有戴校牌，我才恍然大悟，摸了摸胸前，我發現確實沒有帶校牌。原來，媽媽每次都為我準備了校牌。

晚上，我回到家，看到空空如也的家，心裡也感到空空如也。

我一整天都很忙，但是卻一直想媽媽，電話、視訊幾乎能用的都用了，可媽媽就是沒有回來。我多麼想告訴她我對她的想念。

我愛媽媽。

那段輕鬆而快樂的日子 篇19

國三作文 ,1073字

上了初中後，緊張的學習、繁忙的生活讓我措手不及，而且，初中生活的代名詞幾乎只剩下繁重了。相比暑假在家鄉的日子，那便是天壤之別。每當這時，我就會想起那段輕鬆而快樂的日子，我就會嚮往……

每當回到“而無車馬喧”的家鄉時，埋藏於心頭的那份激動、輕鬆的久違心情，又再次瘋狂地佔據了我的心。堂姐是一個比我大1歲的在鄉下讀書的孩子，因此每當在盛夏時，她見我的到來如哥倫布發現新大陸——找到了能與她玩耍的人。

過年剩下的爆竹似“炸彈”的東西是我倆手中的寶貝。從中有無限樂趣：堂姐點火，我將手中抓著的將要爆炸的東西趕忙扔入池塘——一個養著無憂無慮小魚的池塘。“嘭”，魚兒如無頭蒼蠅亂遊，又如難民四處逃竄。但堂姐說沒事，魚可機靈，於是我倆將爆竹當成石頭，一個勁地扔……最有趣，便是炸牛糞了。我把牛糞弄成一堆，堂姐將爆竹豎直插入，點火，“嘭”牛糞四濺，牆上，屋簷上，甚至衣服都會留下臭烘烘的牛糞，因此，這也少不了大人的臭罵，可是比起繁重的學習好玩多了，至少經歷了一番快樂。

初中的作業堆積如山，“三天一個小考，五天一個大考”的事兒很平凡。若成績不理想，也是少不了家長的狂罵不止，難受……

隔天，堂姐又帶著我去抓黃鱔。首先堂姐找了條蚯蚓，鉤在魚鉤上，找了泥地裡的一個小洞，鉤一放，等了許久，連黃鱔的影兒都沒看見，我急了，找了個木棍往裡面瘋捅，堂姐也有些不耐煩了，乾脆用手挖了起來。這又有何用呢？滿手泥，有些無聊。突然，我抓了一把泥朝堂姐一扔，正好砸中了堂姐這個活動的靶子。“哈——哈”我直起身，頭也不回地如一溜煙跑了……

那段在家鄉的日子，是無拘無束的。出門玩耍、上街買菜，穿的是拖鞋，人是快樂的；玩爆竹、鉤黃鱔……永不厭煩，人是逍遙寧靜的；在“而無車馬喧”的家鄉，是心靈的一種釋放……

如今，到了繁忙的初中生活，作業、考試的增多、繁重，心情是急躁與煩惱的……若回到家鄉，回到內心的輕鬆與快樂，要等多久呢？

不過，有了那段輕鬆而又快樂的日子回憶，已是很知足了，能品味與享受已夠。

有那段輕鬆而快樂的日子，有那段嚮往的日子，真好！

那一段輕鬆愉悅的時光 篇20

國一作文 ,607字

“沙中有印，風中有音，光中有影。”這是龍應臺在《目送》中寫到的，這和我的童年有些相似。我的童年是輕鬆的，愉悅的。

家鄉靠海，小時候經常去海邊。在沙灘上踩出一連串的腳印，是我最喜歡的遊戲。沙很軟，就好像踩著棉花一樣，輕飄飄的。捧起一掌的沙子，任由沙子從指縫中迎著風兒飛，在我的面前畫出好看的圖案來。若沒有風，就感受沙與手摩擦的感覺。因為小時候的我總是以為，沙與手摩擦的感受，就是我觸到時間的感受。只要有柔柔的沙子，我就能笑著度過一個下午，也不覺得悶，快樂的時間總是過得很快。

再長大一些後，我喜歡走到安靜的，離喧鬧的人群較遠的海岸邊。在那兒，有風會給我帶來時間的聲音；有花兒開放的聲音，靜下心就能聽到花骨朵兒中那蓄勢待發的聲音；還有小草生長的聲音，那嫩綠色的小芽呼吸新鮮空氣的聲音……最喜歡的還是海浪聲，小時候總是好奇，為什麼會有海？聽著遠方風兒傳遞給我的聲音，我便知道了答案。

傍晚時候，夕陽落了，燈光亮了，海邊漁家人的房屋隱在黑夜中，窗戶卻與星星、月亮作伴。家家戶戶黃色的燈光暈染出一片安靜和祥和。家人坐在一起談笑，小孩在一起玩耍，一天的疲憊在說說笑笑中早已沒有了蹤影。車駛進城中，迷離斑斕的霓虹燈下，飄渺的光影好像知道我在看它一般，映照著我的內心。車子慢，車窗外映入的光影也慢慢地流轉，讓我沉浸在輕鬆愉悅之中。

從前的日子慢，車馬慢，我的童年也很慢。它把小時候的快樂和輕鬆，輕輕地，烙在我內心深處最柔軟的地方。