那些彈鋼琴的歲月相關作文20篇
那些彈鋼琴的歲月 篇1
國一作文 ,1158字停止落鍵，琴音至美。
每一符，每一音，都是對自己的交代。每一次落指都是一個新的起點，一切歸零。
琴音從指下傾瀉而出，空氣中似乎舞動著遊絲般的輕柔和溫馨……時雄厚有力，粗獷而熱烈，急促於密密麻麻的傾盆大雨；是低沉濃郁，細膩而沉靜，輕緩與飄飄遠遠的斜風細雨……
一曲終結，當我如釋負重的摁下最後一個琴鍵時，悠長的音彷彿還在空氣中迴響。我慢慢起身，對著臺下深深地鞠了一躬，臺下的觀眾爆發出雷鳴般的響聲，如同大珠小珠落玉盤。我低著頭，逃跑似的跑出了舞臺。
也許在那掌聲和歡呼聲的後面，無人知曉那一個個寧靜如水的夜晚，那一次次拂過琴鍵的瞬間，那些有些發黃的琴鍵，彷彿在暗暗訴說著歲月的流逝。日復一日的練習，沒有觀眾，唯一的觀眾便是我自己，啊，不對，還有我的父親和母親。我的思緒不禁飄回了過去。
那時，小小的我被迫坐在鋼琴前，每日伸出小小手在琴鍵上跳躍，do、re、mi……我不按節奏地猛按琴鍵，亂踩踏板，生疏的指法，一直彈不通順的旋律，不停卡住的音符，令我煩躁，甚至抓狂。彈錯，重彈，繼續錯，再重彈，仍然再錯……終於是忍無可忍，將琴譜直接狠狠地扔到牆上，那譜寫著密密麻麻的音符，像幾片孤單的落葉，在空中打了幾個旋兒，最終飄落，躺在地上。
我洩氣地合上琴蓋，趴在鋼琴上，媽媽氣得要發飆，我撇撇嘴，爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀，“我來吧。”邊說邊把媽媽推出門外，最終，輔導老師換成不懂鋼琴的爸爸，我高興地差點從椅子上摔下來，嘿嘿，這下我可得救了。可是爸爸走過來，坐在我旁邊，粗聲粗氣地說：“李老師，你來教我吧，我不是很會彈鋼琴呢！”我憋住笑，端起小老師的架子，老老實實地把課本上的音符挨個挨個地彈一遍。“怎麼和剛才的不一樣？”爸爸拍拍我的頭問，看著爸爸笑眯眯的樣子，我漲紅了臉，又重新端坐在琴凳上，彈奏開去。
琴藝漸長，終於在今日噴湧而出。
那冰冷而又堅硬的黑白琴鍵，不僅只是演奏的工具，更是我精神的雨點，一滴一滴滋潤著我那乾涸的心田。那機械而又複雜的旋律，多少次反反覆覆的練習終於變得順暢，而又柔美，每一個音符，都在不斷地將我帶入一種如入無人之境的感受。在臺上的演奏，收穫了無數掌聲，爸爸曾經說過：“彈琴能給你自己，也能給別人帶來快樂，你現在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。”
此刻，我終於明瞭。悅己也在悅人。那些彈鋼琴的歲月，把我的堅毅與時光感悟全部賦予在自己的作品裡。
日，復一日；年，復一年。人生何止百歲，心，終生一念。感謝我的辛苦，感謝父母的執著，因為毛毛蟲只有在破繭成蝶那一刻，才體會到自由的快樂。
在那些個孤獨的歲月 篇2
國一作文 ,608字三歲多的時候，媽媽和爸爸帶著弟弟去西安，卻唯獨沒有帶我。時間長了，我漸漸長大了，爸爸媽媽回來了，我問他們說：“你們去西安為什麼不帶我？”他們卻說：“因為兩個孩子忙不過來。”可你們知道我有多麼傷心嗎？
小的時候，去學校時總是爺爺送我去學校，接我時是奶奶，每當我牽著年邁的奶奶看到別的孩子的爸爸媽媽牽著自己的孩子回家時，心裡有說的不出的酸楚，我多麼希望牽著我的手回家的是我的爸爸媽媽啊！
夜晚時，我常常躲在被窩裡哭泣，因為我想你們，我多麼希望在受傷時你們能像別的父母一樣小心翼翼地給孩子上藥，並時不時地關心問候我“還痛不痛啦”等一系列的話語！
有一天中午，我還在家裡睡午覺，睡醒來時發現爺爺和奶奶不見了，放聲大哭，鄰居聽見了，打電話給爺爺，爺爺立即趕回家，把我抱了起來，哄我，但我多麼希望，這時來的是我媽媽，雖然爺爺即時趕回來哄我，但是我還是非常地傷心，因為趕回來的不是我的好媽媽！
我們鄰居都時常說我很聰明，勤勞，惹人喜愛，但她們不知道，我每天夜晚躲在被子裡的哭聲，每日每夜的思念。
我也漸漸地明白了，眼淚是無法洗去痛苦的，不要哭，眼淚就等於一粒金豆子在眼裡不停地打轉。金豆子一旦掉了，就拾不回來了。
正好，又像《後來》那首中唱的：“後來，終於在眼淚中明白……”我聽了那首歌之後，就感覺這歌是為我而寫的。
這時，我想對爸爸媽媽說：“孤獨時我渴望愛。”
我希望，從今天以後，每天回家等待我的是爸爸媽媽的關懷，而不是孤獨。
那些溫暖我的歲月 篇3
國一作文 ,797字歲月是無情的，每當悔恨時，歲月就成了悲痛的回憶；每當開心時，歲月就成了開心的過去；每當寒冷時，那些溫暖的歲月一遍遍給我依靠……
那年，我們家失去了一位頂樑柱，母親成了我們家唯一的擋風牌。
舉行葬禮那天，所有人痛哭流涕，只有你強忍著淚水默默的走上前去，對那冰冷的棺材中的父親說了說話：“放心吧，我不會讓她們跟著我吃一點兒苦的……”你那顫抖的聲音，如同你的心一般，一點一點碎了，我好像都能聽見你心碎的聲音。
那年我四歲，妹妹一歲，你也才二十幾歲啊。我不知道二十幾歲就經歷生死離別是什麼概念，但我知道從那以後你變得更堅強了，任憑風吹雨打，也沒有把你擊垮。就因為這樣經歷風雨洗禮後的你，好似變得更加的堅強了。你做過廚師助手，也跟著學過美容，你做的事我都知道，因為我就在你身邊啊，母親！
直到現在，你遇到了你可以依靠的人——現在的父親。我看出了你現在很幸福，也很快樂。現在每當我回家時，我總能聽見你與父親的歡聲笑語，你與他的打鬧也成了你開心的源泉。從那以後我沒有看見過你受到任何委屈，而且你不用做任何的忍受，因為在你愛和愛你的人的面前，你可以釋放出你自己最真實的一面。現在你陪伴我與妹妹的時間也越來越多了，而且也有足夠的時間來管我們了，我甚至覺得你在我耳邊嘮叨也是一種幸福。你從來沒有讓我受過苦，有任何氣憤的事，也沒拿過我出氣；有快樂的事，你與我分享，委屈的是你自己忍著；我想要什麼你也盡力的給我。從小我沒有感受過父愛，但我感受到了滿滿的母愛。
“無論前方有多黑暗，只要一直走下去，就會有光明。”這是我從你那裡得到的啟示。在我漫漫人生路中，你也教會了我許多道理。遇到困難時，我會想你，想曾經那些艱難的日子，但那也是溫暖我的日子，我都知道這些溫暖的歲月都是我的母親給予我的。
那一段美好的歲月 篇4
國三作文 ,817字時間就像川流不息的流水，流得很快，很快，永不停留。我也隨著這流水般的光陰走過了十四年的春秋。
長大了，還向往小時候的快樂，美好的回憶被載在小船上，在海里飄蕩著，偶一有空，也總會回憶起那一幕幕快樂的情景……
二月的春天是最明媚的，春天是最美妙的，特別在農村，不信你瞧：在陽光的照射下，池塘裡的水閃閃發光，好像一串流動的珍珠；田野了一派繁榮的景象，萬物茁壯成長，你不讓我，我不讓你……在這時，你會看見幾個小孩子在田野的小徑上奔跑，好不自由，好不快樂，那就是我和幾個小夥伴了。
每逢這個時節，我們就會相約來到田野，一起嬉戲。這一次小麗說：“不如我們就來個摘野花的比賽，看誰摘的野花多！”我們聽後拍手贊同。比賽開始了，我和小麗一組，我們來到田野邊的一個角落，看見了許多野花，於是就分頭行動，一人摘一邊，我們邊唱歌，邊摘花，有染悠然自得，忽然，我比不留神，摔倒在田野裡了，全身黃泥，小麗看後笑了，笑得前仰後俯，我也傻呼呼地笑了。最終，我和小麗贏了，我們笑得更甜了。
接著，我們沿著小徑來到了河邊。來到河邊後，我“撲通”一聲跳進河中，清洗身上的黃泥，夥伴們看後笑著說：“黃泥人變成落湯雞了。”說完，一個個跳進了水中，我們還來了個“潑水節”，大家在水中無憂無慮地嬉戲，笑聲傳遍了整個田野，我們可真快樂！
夕陽西下，踏著歸家之路，一天在歡笑中悄悄地走過了，迎來的是新的明天，我們依然是滿臉笑容，依然是快樂的，因為我們知道明天準又是快樂的一天。
不知什麼時候，我又回到了現實，桌子上依然是堆積如山的書，四周依然是空空的，我不禁感到失望，為失去快樂而失望，為失去自由而失望，但一切已經被肯定，這不禁使我想起冰心所寫的《童年》，我，流淚了，因為我雖然否定了眼前的事實，卻無法挽回快樂的童年。
月光柔和地從窗外照射進來，滿天的鬥星閃爍著，閃爍著，在這一個平靜的夜晚，怎能不使人勾起一段段美好的回憶呢？於是，我有又沉思了，依舊是回憶起小時候，那快樂的小時候……
彈鋼琴的樂趣 篇5
國小五年級作文 ,587字我從四歲就開始學彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣，讓我在煩惱的時候得到快樂，讓我在氣餒時得到了鼓勵。
剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩，可是到了後來覺得學得很吃力，就想放棄不學了，以後通過一次比賽，使我又堅定了學下去的信心。
記得那是兩年前，胡老師讓我報名參加一個鋼琴比賽，並精心為我挑選了一首節奏歡快的曲子《歡樂的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時候想著牧童放牧的情景，進入到裡面，覺得自己就是那個快樂的牧童，一定會彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時，把自己想象成那個快樂的牧童，果然，我彷彿身臨其境：牛羊正在悠閒地吃草，我和小夥伴們在做遊戲，曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來，沒想到音樂如此美妙，能讓我進入到那麼歡快的情境裡。由於我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎。
還有一次，一道奧數題把我難住了，算了很多遍，也無法解答出來。正在我發愁時，想起先彈一首曲子來放鬆一下再來算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲—《童年的回憶》。我家的那隻小狗也不知什麼時候坐在琴凳旁，一會兒靜靜聽著，一會兒扭動著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開心的笑了，腦子也豁然開朗，很快做出了那道題。
幾年來，我一直堅持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課餘生活。我深深地愛上了彈琴，體會到了彈琴真是樂趣無窮！
愛彈鋼琴的我 篇6
國小五年級作文 ,479字我是一個活潑可愛的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴，扎著長長的馬尾辮，顯得可神氣了！
我的愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。
每天一回到家，我會毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開始彈了起來，鍵盤隨著我按鍵的節奏，美妙的音樂響起來。吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應了一聲“知道了”，又繼續彈了起來；又過了一會媽媽笑眯眯的到了我身邊，對我說：“該吃飯了”。這時我才回過神來，開始吃飯，吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續練習。因為我知道貝多芬、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是經過自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。
還有一次，我去上課，我早就準備好了，結果一緊張彈錯了一個小節，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現錯誤的原因，我就牢牢的記在心裡了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。
彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！
彈鋼琴的樂趣 篇7
國小四年級作文 ,523字我有一個愛好，那就是彈鋼琴。你別小看它，它的樂趣可多著呢！
記得有一次，琴行舉行了“小小音樂家”鋼琴比賽，我積極報名了。為了能夠在音樂比賽中脫穎而出，我每天下午放學後都會去琴行練上40分鐘的鋼琴。慢慢地，我的手指上脫了一層皮，我有些不想再彈了。可是，我想到了勝利的情景，便又咬緊牙關，堅持了下去。
鋼琴比賽定在了星期五，星期四下午，我又練習了一會兒。見自己已經把《天真爛漫》這首曲子彈得滾瓜爛熟，我心裡真是太開心了！
比賽很快來臨，我因為害怕彈不好，緊張得連手都在發抖。奶奶讓我深呼吸，就當我在自己練琴一樣。我點了點頭，深呼了一口氣。然後跟著走上臺，抽了一張籤。啊，我是10號。接著，小朋友們按順序開始彈琴。他們彈得都十分動聽，大家聽得如痴如醉，這讓我更緊張了。
終於，報到了我的號碼。我走上臺，心想：別緊張！就當自己在練琴。我開始彈了。咦？怎麼手不抖了？的確，我的手像一匹在草原上賓士的馬一樣，很有節奏感，很放鬆。因為我彈得好，《天真爛漫》又很好聽，彈完之後，觀眾席響起熱烈的掌聲。我開心地走下臺，心裡像吃了蜜一樣甜。
大家知道，彈琴的樂趣是什麼嗎？就是通過努力換來的掌聲呀！辛勤的汗水換來的樂趣實在太多了！只有勤勞地付出，才能收穫最大的樂趣！
彈鋼琴的樂趣 篇8
國小三年級作文 ,435字從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我帶來了許許多多的樂趣。
我原來是一個很文靜內向的小女生，可是自從學了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時，我都會和媽媽進行一次“母女大嘴戰”，比如我說：“這個地方我都說了，我的是對的。”媽媽就會說：“你彈得不對，應該按照我說的彈！”我都不想再學了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。
可是我們堅持了下來，慢慢地，我鋼琴彈得越來越好，越來越流暢了。我開始對自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對我的態度，我彈鋼琴時她總是對我親切地笑。當我考級時，老師們都聽得入迷；當我在家彈琴時，家人們都讚不絕口；當我在臺上表演完一首曲目時，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音，我正奇怪怎麼沒有迴應呢，舞臺下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對自己的鋼琴水平非常自信。
鋼琴似乎讓我變了個樣，讓我從一個小女孩變成了一個活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。
愛彈鋼琴的爸爸 篇9
國小三年級作文 ,565字提起鋼琴家，你的眼前可能會浮現出外國的克萊德曼，中國的李雲迪……你一定會覺得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術絲毫不比真正的鋼琴家遜色。
我的爸爸是一名音樂老師，特別喜歡彈鋼琴。
那一天，我放學回家。“丁丁冬冬，丁冬丁冬……”老遠老遠就聽到了家裡傳來了動聽的琴聲。這琴聲，彷彿把我帶到了鳥語花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……
我隨著琴聲來到了爸爸身後，只見爸爸一邊按琴鍵，一邊有節奏地搖晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂當中。彈著彈著，爸爸還唱了起來，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說：“爸爸，我回來了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒有發現我站在他的身後，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個個簡單的音符頓時變成優美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽著，有時好像來到了開滿野花的山間小徑，有時如同有海浪撲面而來，有時又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……
“子歌，你什麼時候回來的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時才發現了我。我笑著說：“爸爸，我早就回來了。您彈得太投入了，才沒有發現我。”爸爸聽了我的話，也笑了。
這就是我愛彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！
會彈鋼琴的我 篇10
國小三年級作文 ,418字要說彈鋼琴，那就要從一年級說起。有一天，我和媽媽來到琴行，剛看到鋼琴，我的眼睛就深深地被吸引住了，悄無聲息地坐了上去，小手輕輕地在上面觸摸了一下。忽然，美妙的音樂聲從鋼琴裡跑了出來，瞬間，我愛上了鋼琴。從此，我有了一架自己的鋼琴。
剛開始學的時候，五線譜上的“小蝌蚪”很少，隨著我學的時間變長，五線譜上的“小蝌蚪”越來越多，一會兒從白鍵跳到黑鍵，一會兒又從黑鍵跳回白鍵，害得我十個手指頭老是在琴鍵上“打架”。
在學琴的過程中，有過悲傷，想過放棄，當然，也有過開心……突然有一天，老師讓我去參加一個比賽。當天，我穿著精美的演出服，上臺前，我很緊張。上臺了，我走上去，把雙手放在琴鍵上，靈活地在上面跳動著，有高有低，有快有慢，美妙的音樂從手指尖中流出來，像小珠大珠落入玉盆，大家用熱烈的掌聲表示喜歡，我深深地鞠了一躬，表示感謝。這次出色的表演，讓我得到了老師的表揚，也讓我在鋼琴這條路上，更堅定地走了下去。
這就是我，一個會彈鋼琴的我自己。