那些年，我們軍訓的日子相關作文20篇
那些年，我們軍訓的日子 篇1
國二作文 ,1169字如果說人生是一本最有內涵的書，那麼軍訓必然是其中最美麗的篇章；如果說人生是一段旅程，那麼軍訓必然是必不可少的風景；如果說人生是一場舞臺劇，那麼軍訓必然是最精彩紛呈的一幕；如果說人生是一篇樂譜，那麼軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……
參加英雄少年的第一天早晨，我們開心的來到了學校，期待著初中最後一個軍訓。操場上，我看見了我們班的教官。“太好了！是個女教官！”同學們都興奮的喊道。我仔細的打量了一下教官，個子不高，看起來挺溫柔。我們開心的上車了，一路上灑滿了我們的歡聲笑語。終於到了目的地，看著寬敞整潔的宿舍，不禁感到非常開心，可是下一秒換裝時，我們就都傻眼了—居然連腰帶都沒有！我們拿著手裡簡陋的草繩，艱難的把軍服穿了上去，勉為其難的把繩子系在了褲子上。好不容易換裝完畢，三天的魔鬼訓練就開始了。
每天我們都要練站姿。教官很嚴肅的對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關節，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾。現在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。時間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20年，我的雙手都已經累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放鬆一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這裡我的雙手慢慢的就放鬆了“哇，好爽啊。”我心想著，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了！”把我嚇了一跳，我以為我被發現了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥倖心理啊！”想到這裡我咬著牙，終於堅持到訓練結束了。我們就都像霜打的茄子，癱軟在了地上。“好，現在，雙手抱頭，蹲下！”這時我們最害怕聽到的口令，因為這意味著我們要蹲下直到教官大發慈悲才能站起來。蹲下居然比站著還累，這幾次軍訓我算是領教到了。不過，每次我們滿臉黑線苦著一張臉站起來時，動作都能奇蹟般的做好。
很快三天在我們的歡樂和叫苦聲中過去了，回想起我們參加的每一個活動，走過的每一個腳步，心中都充滿了喜悅。每次軍訓同學之間的歡樂，教官和我們之間的默契都是我最美好的回憶。每次的收穫都不同，在不知不覺中，團隊的責任漸漸成為了我們生命中的一部分，這也許就是軍訓帶給我們最珍貴的收穫了吧。
最後一次軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我來說，軍訓已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支援力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿親切的關係。耳邊迴盪的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望……
那些年，我們曾有的記憶 篇2
那些年，我們曾有的記 ,1141字當我們真正覺察到時間的腳步，其實歲月已經離我們很遠了。
今年的日子感覺過的真快。也許早已習慣了這種為工作、生活左右奔波的日子，那種內心深處潛在的煩躁與不快早被歲月磨平了稜角，再也找不到年少輕狂的精神和鬥志。看著身邊一張張成長起來的孩子臉，突然發現自己離那個年代已經很遠很遠。曾經努力在記憶中搜尋關於兒時的記憶，碩大的一大片青草地中卻怎麼也找不到自己的領地，迷茫中僅存的一點朦朧和愜意也便順理成章地成了記憶中一段美好的回憶。時間真的改變了一切，它無情的吞噬了太多太多曾經鮮活的記憶，讓我們這些不再年少的人們開始從內心由衷的慨嘆歲月的無情變遷。
那天接到初中朋友的電話，說班裡週末舉行聚會，心裡竟然沒有想象中的欣喜。也許是平時少於聯絡，畢業這麼多年了，現實中關於他們的東西實在太少太少，不知從什麼時候起，他們早已經成了記憶中曾經熟悉的陌生人，我竟然想象不出見到他們的第一面自己該說些什麼。下班回家，急忙從角落中找出了那張塵封已久的畢業照片。對著相片上這些定格在歲月裡的面孔，努力地搜尋著他們的名字。當目光一遍遍地繞過來轉過去，我發現自己還是想不起有些同學的名字。記憶中印象最深刻的當數兩類人—曾經崇拜的學習標兵和喜歡跟老師做對的活躍分子，而那些默默無聞的人，總會成為被記憶抹殺的犧牲品。我想，當年那個不善言辭的我，在別人的記憶裡是不是也成了這樣的角色？有時候，無意從學生的身上總會找到當年自己的影子，想想那個曾經內向，在老師面前戰戰兢兢地羞澀女孩，心中對學生的不滿也慢慢變成了包容。
人生中有幾個相處來的朋友是件很愜意的事。年幼時一起玩耍的是朋友，學生時志趣相投的是朋友，工作中共勉互助的是朋友，生活中一起擔當的是朋友……朋友不在多，知心一個足矣！已過而立之年的我們，不知不覺已經成為了家庭的主力軍，少有老，下有小，現實生活的重心已經不得不傾斜於自己的家庭，朋友間也就沖淡了聯絡，好在現在通訊這麼發達，一條小小的資訊足已喚醒內心深處那些塵封的記憶。有時候想想，還是挺留戀那些有書信的日子。給最要好的朋友寫一封信，把內心的故事說給他們聽聽，心中的千言萬語化作了洋洋灑灑的文字，把沉甸甸的情感裝進信封，在等待中期盼著來信的日子不得不說是種煎熬，但感受更多的是幸福。現在，書信已經被生活丟棄到角落裡，QQ聊天，開心部落格，交流越來越便捷，但心與心之間的距離卻開始發生微妙的變化，想要問問親愛的朋友過的怎樣，但話到嘴邊卻又咽下。習慣了在背後默默地關注他們的生活，從他們的部落格更新中，空間變化裡感受他們的生活，我想這也算是一種別樣的安慰吧！
等若干年以後，再看看這些零散的文字，也已經成為了記憶中的故事，帶著被歲月洗禮的滄桑和平靜，我們的嘴角還能不能再露出一絲幸福的微笑？但願有吧！
那些年我們玩過的遊戲 篇3
國一作文 ,1084字網路是一個充滿驚喜的地方，能發現許多不得了的東西。
比如說：右下角總是跳出來的小彈窗，一點選就可以開啟一扇新世界的大門……別想歪，我說的是那些磨人的網頁線上小遊戲。整個小學時光，就靠這彈一彈跳一跳的小遊戲打發時間。
說真的，這篇隨筆，勾起了我小學時代上機房（電腦課）的快樂時光。當時，為了迎接這一星期最神聖的時刻，還要穿上鞋套，排隊上機，簡直比周一升旗還有儀式感。
上文化課時總嫌時間過得太慢，直到電腦課才體會到語文老師說的“一寸光陰一寸金”。唯一能在電腦課上光明正大玩的遊戲就是金山打字通。最讓人羨慕的就是，你還在練習鍵盤記憶打地鼠，別人已經玩起了“生死時速”。這讓我第一次認識到了菜鳥（自己）和大神（同桌）之間的差距。在他人的鍵盤敲擊聲中，我理解了什麼是最早的手速，以至於多年後的自己指間還存有“ONCEUPONATIME”的肌肉記憶。在當時的純真世界中，打字快的同學等於高富帥；如果你會打五筆，嘖嘖嘖，不得了，那你家一定有礦。當時只好安慰自己：他們最後最多做個編輯。
自由時間不夠，來不及開啟網頁遊戲時，玩玩電腦自帶的掃雷也不錯。就算不懂掃雷規則，也能自創一套玩法，同學輪流點，誰點到雷誰輸。賭注是五毛錢一包的“真香香菇肥牛”。
4399，四個數字裝載了童年的一整個天堂。經典系類太多：《黃金礦工》《造夢西遊》《奧奇傳說》《生死狙擊》《奧拉星》……有存檔還好說，沒有存檔的，機房一關就歸零。家裡有遊戲碟的，暑假就爽翻天，三五成群的一起玩……《大富翁》算經典，隨便扔個骰子就能買塊地……哪像當今社會，買個房都那麼困難。女生就不同了，收藏夾裡肯定有阿sue系列。阿sue是個韓國妞，不紋身，不抽菸，不喝酒，但就是難伺候。每天只會見男友，做巧克力蛋糕。在我看來十分沒出息，但卻讓女生小小年紀就練就了一身美妝博主的本領—成本低，卸妝方便。換裝遊戲更是激起了女生的“愛美之心”—要有兩三個衣櫃的衣服，別問我怎麼知道這些的。
男生嘛，盯上了動作遊戲。沒想到有生之年還能和《火影忍者》裡的鳴人佐助打上對手戲。要麼就是抽《拳皇》抽到龍飛鳳舞，輸了就倒到地上做痛苦狀……因為我們輸掉的不是遊戲，是男子漢的尊嚴……
比較佛系的同學熱衷於棋類遊戲，五子棋、象棋、軍棋玩的賊溜。算了，這類學霸跟我也挨不上邊……
現在還有在玩小遊戲的人嗎？手機遊戲越來越多。扭頭一看，在吃雞的二年級表弟，八倍鏡耍的有模有樣，還會拉走位……
雖然嘴上總說：“老啦，老啦！”但只要點開小遊戲，你就會發現，我們還是小孩子。比如，在電腦課上“嘔心瀝血”使“三維彈球”突破一億分的鄭同學……
那些年我們許下的諾言 篇4
國三作文 ,619字好想再回到那些年的時光，告訴你我沒有忘記。
——題記
那些年，我們奔跑於操場，喧囂著一起長大；那些年，我們端坐在課堂，認真著一起勝利；那些年，我們許下的諾言，你還記得嗎？
願時光待你久伴我。我們站在老樹下，陽光傾瀉，你輕輕搖擺著鞦韆，飛上了天際又衝下雲霄，喃喃哼起鄉間歌謠，兩個瘦弱的背影淺淺的交錯，微微昂頭，就像宇宙的那一葉扁舟。一棵大樹，一架鞦韆，一片天空，兩粒人兒。你嘟著小嘴，像鼓滿氣的皮球緩緩說著：“我們要一起長大，永不分開。”那些年，小小的承諾兩顆交織的心。
希路程我們一起前進。時過境遷，我們曾分隔兩地，再一次相聚在課堂上。你端坐著，睜大眼睛擦亮耳朵，生怕落下了什麼，老師大吐唾沫星子，風扇錚錚的旋轉；我們揮灑著汗水，對著隨風起舞的紅旗宣誓，牽著家長們的大手，拉著同學們的小手，為對方繫上了希望的紅繩，架起了鼓勵的帆船，吶喊著成功的口號。那時候的天空格外的藍，像清洗過的水晶，我望著你深幽的眼波，必勝的鬥志裡樹下深遠的決心。那些年，我們立下大志氣，開始這努力。
望最後我們凱旋而歸。一張張紛飛的試卷，一個個奮筆疾書的學生，而我們卻還如此慵懶，一次次退步，一群群斥責的臉，我們也不是沒有準備，只是沒有充足的信心。那些年，我們渴望著被關愛著，勝利的終點是否有你？
風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少許下的承諾，依然還記得嗎？那些年，那些事，那些人，那些許下的諾言，我還記得啊！
那些年我們去過的地方 篇5
國小六年級作文 ,1022字“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉瞬即逝。我們將告別小學，告別現在的老師和同學們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……
還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點後的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭髮，微風俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。
還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏於山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續向前，到一個小亭子裡時，涼風習習，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉的小曲。繼續向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務地點，發現地面上有一根長長的拔河繩，原來第一個任務是拔河比賽。
我們班對抗的是三班。“噓！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩穩地扎住自己，同學們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，彷彿使出了最後一口氣，勝利的旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”
之後，大家很快、很好地完成了剩下的任務，每一項任務都考驗著我們的團隊的協作和配合能力。我不禁想：以後我們進入初中了，還能繼續有這樣的班級嗎？
最後，大家一起拍了合照。多麼美好的時光，就那樣定格在了照片裡，儲存在我們每一個人的記憶裡。
下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學們也不再像剛來時那麼活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，彷彿在回味剛才發生的一切。
如今，我們已經六年級了，同學們在一起的時光越來越少，但是大腦裡湧出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。
一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們去過的地方……
那些年，我們一起走過的日子 篇6
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
那些年，我們一起度過的日子 篇7
國二作文 ,736字我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裡的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟著你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。
那些年，我們一起走過的時光 篇8
國三作文 ,816字那些年朦朦朧朧中，漂亮的洋娃娃，滿是插圖的童話書……都在我記憶中漸行漸遠。走在昔日笑語遊走的校園中，那些難忘又讓人銘記的回憶又浮現在腦海中。那些年，我們真的很開心！
那些年我們很瘋
那些年的下午，每當鈴聲悠悠轉響了兩聲後，總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然後，在夕陽的餘暉下，我們推著單車，頂著刺目的陽光，旁若無人的打鬧。
總是忘不了，你含笑的雙眸裡，閃著“狡黠”的目光，縱然你的惡作劇多麼讓人哭笑不得，可那調皮的笑容卻總是讓人無法去責怪你。於是，那些年的課間時光，我們成了“縱行的小霸王”。
小公園裡，桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影，那不顧形象的大笑，那些不淑女的打鬧……
那些年，我們很瘋。
那些年我們憧憬
那些年的週六，我們總會爬到校門前那片種著小草的小山坡上，毫不顧及的躺下。細小的草硌著裸露的肌膚，那種隱隱作痛的感覺到現在我都還記憶猶新。但當時我們顧忌不了那麼多，開始向對方傾訴自己的小祕密、希望、夢想……小小的山坡見證了我們無數歡樂的親密時光。在那裡，我知道了你的芭蕾夢，你瞭解了我的教師路。
那個時候小山坡上的陽光，總是通過樹葉的縫隙落在我們身上，就如同我們憧憬的未來，那麼耀眼，那麼奪目，那麼觸動我們的心絃……
那些年，我們憧憬。
那些年我們銘記
陽光透過葉子間隙瀉了一地，斑駁陸離了時光。
曾想過，如果時光能夠倒流，我們能不能永遠在一起？但可惜，想象很美，未來很遠，撕心裂肺，不言而喻。
於是，那些唯美的時光，深深的銘記在了我們的心中，落下了永久的印記，讓我們永遠都無法忘記。
那些年，我們銘記。
細碎的時光，深深的印象。不知未來的劇本，卻又在嘆息曾經的遺憾。或許未來我們還會相遇，但結局一定會出乎意料。
“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。那些值得珍藏的時光，拼湊出了難忘。細碎的時光，讓人心疼，珍惜的時光，銘記永生。
陽光灑在窗邊，暖暖的，照耀了一地的時光。
那些年，我們一起看過的風景 篇9
高二作文 ,2821字【篇一：那些年，我們一起看過的風景】
常言道：“青春者，人生之王；人生之春，人生之華也。”我們的那些年—青春時期，是一個熱情奔放的年代，一個活力迸發的年代，一個充滿幻想而又無憂無慮的年代，我們經歷了許多難忘的風景。
那些年，我們帶著童真，在祕密花園裡如脫韁的馬兒般自由馳騁，用清脆的喉嚨歌唱我們在青春期領略到的優美的風景。生命美好，拿一支畫筆，為那些我們看過的風景塗抹七彩的顏色。
那些年，我們一起看過的風景—宿舍。在那103宿舍。好奇葩，但是在奇葩中有愛，有歡聲笑語，更有熱情火火的服裝秀表演和一人肚子痛，九個孩子給溫暖……樂也融融的場景，猶如電影在回放。平時，在班裡，總是不注意形象，粗粗魯魯，意識裡沒有當自己是個女生的奇葩舍友，卻在宿舍裡穿裙子。那是她第一次穿裙子，弄得我們好像娛樂記者那樣對她猛拍照。平時算文靜的人就跑去掀起她的裙子，瞬間化為“流氓”，那時，邊吃飯邊錄影，我們有噎著的，有噴飯的，奇葩舍友還配合舍友做了個風騷的動作，弄得我們笑得見牙不見眼了。同住一個宿舍兩年了，我們都瞭解透了，總是時不時拿個人來開玩笑，吵吵鬧鬧的，就這樣結束了一天美好的時光。
那些年，我們一起看過的風景—運動場。時而想起都會讓我們嘴角不自覺地上揚。看吧，我們學校運動會開始啦！我們都早早到了運動場，在自己班的大本營安營紮寨了。長跑開始了，我們都一起到跑道旁邊觀看，同時為自己班的運動員加油。個個都伸出頭來看，個個都大聲叫喊：加油，加油！再看，另有一些同學拿著旗子在場內陪跑！這些風景，我真正感受到了我們的激情，我們的拼搏精神，我們的合作精神，我們的集體榮譽感！我們學會了競爭，也學會了合作！更重要的是，我體會到了人與人之間的真情和友誼！
那些年，我們一起看過的風景—畫展。整個展覽廳裡，擺滿了各種各樣的畫，有水彩的，有素描的，有古色古香的，有現代氣息的，人物畫，風景畫，漫畫……千姿百態，活靈活現！看到每一張畫的背後，都有我們美術生灑下辛勤的汗水，那份付出的心血！一幅幅畫告訴我們：美術生並不是懶懶散散的孬種！看吧，美術生們正在那裡瘋狂呢，一起拍傻瓜照，一起把氣球擲向老師身上，一起惡搞老師……多麼天真，多麼可愛！
那些年，我們一起看過的風景，那些風景，展現了我們一起度過的青春，單純而又充滿想象的藍，藍的高潔，藍的活力！這是我們一起感受的充滿希望的風景，我相信，我們的前途是光明的！
【篇二：那些年，我們一起看過的風景】
隨著經濟的發展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波盪漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了乾淨清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當年，在我們的村子裡面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風的吹動下，在湖面浮現出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數出石子的個數；仰望天空，蔚藍的天空中，白雲悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風景。我們直到晚飯時才依依不捨地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學總是一起上學，且必經過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店裡往外看，似乎溼冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什麼聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過後，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學的事忘得一乾二淨。放學後，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面。看，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水裡覓食。旁邊的花朵在微風的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風正輕輕地吻著我的臉，好舒服啊！我隨即翩翩起舞，同學們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學呢！
光陰似箭，現在，昔日的夥伴已經各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當年一起上學的情景，都感慨萬千！家鄉的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波盪漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠。看著眼前的一切，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最祕密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消雲散了！何時重現這些風景呢？我很迷茫。
【篇三：那些年，我們一起看過的風景作文】
“看庭前花開花落，觀天上雲捲雲舒。”時光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經看過的風景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的風景。
如今，夏日裡，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日裡，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這裡，多了掃落葉的阿姨。過去的喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。
舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁裡。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這裡的，卻只是紅色的磚瓦構建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的鳴叫聲中沉默了？
聽，田野裡農民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農田裡婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。
面對著繁華的大街的背後，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風景卻時過境遷了。在這繁華的背後，在這經濟的快速發展，城市化程序的步伐越來越快的時代，很多東西應時代而產生和發展，然而，伴隨這些東西的發展，我們也將失去很多的東西？
沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊裡和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠裡的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進，我們的生活環境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這裡，忘記在過去的時光裡，那門檻前的童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風景？
可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風景。呼喚時代的進步的同時，卻不希望過去的風景成了時代的記憶，而是隨時代進步而進步，所以，對於昔時的風景，今日的風景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。
那些年，我們那些扯淡的快樂 篇10
國三作文 ,975字快樂是什麼？快樂就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸！
—題記
前些年，70後的工作狂、80後的拒加班、90後的拒上班，快樂到底在哪兒？回想起兒時的種種往事，竟是如此的扯淡……
當距世界末日還有幾天之時，我不斷回憶著過去，那些存在我腦海深處的兒時快樂，猶如一場海嘯，要將它們掀起。
回味著這十幾年來所壓抑在心中的痛恨，似乎經歷了人世滄桑看盡了世態炎涼。我的父親，在我很小的時候就已經逝去，小時候在學校，人家經常罵我是野孩子。我哭過，躲避過，沉默過，消極過。後來我哥因為嗜賭，被驅出家門，我唯一的依靠，就這樣消失了，消失得無影無終。最後發現只有發洩才能緩解我淒涼的身世和內心的不快。也是從那時起，我學會了搗亂，學會了冷血，學會了發洩，我是懂非懂的找到自己所謂的快樂。
很多時候，我和鄰家的同齡經常跑去撿石子，用來砸那個孤僻的老人家的玻璃，時常聽到清脆的玻璃破碎聲，和老人在後面的追罵聲。儘管自己難免不了一場逃命的百米衝刺，但心中總有一種說不出的快感。我們經常這樣把左鄰右舍弄得雞犬不寧。
有次我聽電視裡說貓有九條命，於是用繩子套住鄰居家貓的脖子，掛在半空中吊了許久，直到我看著那些直立的毛時，才發現貓已經死啦！嚇得我扔下那隻貓躲了起來，很高興的是：我驗證了貓沒有九條命！
再大點的時候，我記得我們那的公共廁所堵住了，我偷偷從家裡弄了點汽油倒在裡面。結果半小時後廁所裡火光沖天，有幾個人提著褲子從裡面衝了出來，臉色煞白，衣服也燒焦，有個娃嚇得號啕大哭。後來保衛隊還插手調查了此事，我嚇壞了，躲在家裡睡大覺，任誰叫都不起來，還好事情沒有暴露，不過後來也不了了之了。
上初中時，我自認為口才好，上課老師講我也講，老師停了我還在講，全班同學覺得我嘴多，特討厭我。我卻不以為然，仍然我行我素，因為我的快樂就是捉弄別人，你不爽我爽。但隨著時間的流逝我總髮覺自己越來越空虛，有時發現自己的靈魂似乎都已經出殼了。
直到那天我看了一本書，我明白了什麼是真正的快樂，什麼是人生的真正價值。初三課上我不再瘋講，也不再捉弄同學，不騷擾鄰居，我要給自己確立一個明確的目標，我要為自己的目標去奮鬥。
每當我回想起這些往事，那些扯淡的快樂深深的存在我腦海裡。現在看來卻是那麼的的幼稚和荒唐，幸虧自己能從迷茫中走出了，明白了理想是人生追求的目標，為之奮鬥就是人生真正的快樂。