那些年粉絲與偶像的事兒相關作文20篇
那些年粉絲與偶像的事兒 篇1
國三作文 ,846字生活再往美好的方向發展，很多人也會去追求自己想做的事。“粉絲”，聽到這個詞，我相信，大家對這個詞多多少少有那麼一點了解，這是從國外“fans”這個英文趣譯成粉絲。這個詞貫穿了每個人青春時的記憶。為那些自己所崇拜、敬仰的人，表現出對他們的喜愛之情。
那些張口就能說出偶像的身高、體重、生日的粉絲佔70%。對於“追星”這個詞我再熟悉不過了，因為我也有我所崇拜的偶像，覺得他們做什麼都是最好的。每個人喜歡的原因也不一樣，有些人可能是因為他們的顏值喜歡上的，有些人可能覺得他唱歌很有實力，還有些人是認為他演戲很棒。每個人的想法和眼光都是不同的。
在基本上每個偶像都會給自己的粉絲取個特殊的稱謂，例如EXO的粉絲叫“EXO-L”，Bigbang的粉絲叫“VIP”……每個稱謂都會和自己的名字有關，這也體現了偶像對粉絲們的感謝和喜愛。他們還會有屬於自己的應援團，在演唱會上，粉絲會舉著帶有自己偶像的標誌或者應援色的牌子來為偶像吶喊、鼓勵。在現在這個年代很多的出道團隊都會受到極大關注，在出道前公司就又出宣傳片來來吸引粉絲。追星的人大部分都是女生，男生佔少數。很多粉絲會為偶像而隨之瘋狂，不惜浪費自己的青春，金錢，時間，為他們打榜，買專輯。粉絲這個團隊很壯大，他們能讓一個明星一夜成名，也能讓他們身敗名裂。
但是追星也要有個度，不能太過，甚至有些人會為其逃學、賭博，或者賣腎，不吃飯來攢錢，就僅僅是為了買偶像的寫真、專輯，熬夜為偶像打榜，把自己身體也折騰壞了。所以說你要追星可以，但要把握好一個度，如果超過了還會影響到自己。雖然每個人都有自己的生活，做自己愛做的事，但是作為一個粉絲，也要保持自己應該有的理智。
粉絲與偶像的地位相差的很遠，一個是在螢幕上光鮮亮麗的明星，而另一個則是在背後默默奉獻的普通人。但是這些明星的成就也是因為有粉絲，有他們的支援，他們的陪伴，也讓他們的事業蒸蒸日上。到現在為止，關於這些粉絲文化，雖然沒那麼久遠，但確是給生活、給我們能帶來極大的改變，社會的發展也因此得到巨大的改善。
那些年我們共享過的事物 篇2
記敘文 ,828字那層層疊疊的高樓，那街頭上的車水馬龍，無一不比從前更加進步，發展得更好。而近幾年冒出來的“共享單車”“共享書店”等等讓人們的生活有了不一樣的色彩。
現如今，大街上來來往往的車輛中“小黃”“小綠”，這些可愛的名字其實都是不同種類的共享單車。人們之所以用它，是因為它方便，便宜。自行車體形小，可以方便地在人群之中穿梭，更何況，騎車對於現在城市中的人來說，既能夠鍛鍊身體，不讓自己患上由於長期坐著而引發的亞健康，也同時能夠減少二氧化碳的排放，不讓“溫室效應”加劇，可以說是一舉兩得。
越來越多的“共享”漸漸出現在人們眼前。可以共享的事物有很多，大到汽車房子，小到衣服充電寶，可是人們借了就一定會還嗎？能愛惜愛護它們嗎？
答案是不能。新聞隔一陣就會有報道，像共享單車被扔在樹上啊，隨地一扔啊，甚至還有人給它刷上新漆佔為己有。人們的貪念在這些事上顯露無疑，這也是在給自己蒙羞，雖然這些事物逐漸改變了人們的生活理念，人們似乎也離不開它們，可為什麼不能做到互相尊重呢？
在這個共享的時代，一切事物似乎都可以被共享，但緊接著這些出來的，還有信用，因為不愛護公物的現象比較嚴重，信用能有效的解決這個問題，如果沒有信用這個環節在，那迎接我們將是異常近乎可怕的災難，道路上都是被丟棄的共享事物，這對一個人，對一個城市都是十分不利的。所以，應該要發揮中華民族的良好美德，因為一個人，代表的是一個國家的形象。
共享，改變了人們周圍的一切，當忘帶東西時，第一時間想到的是去共享一個，而不是回家拿。當回家時，想到的是利用共享單車回去，共享，本質上是為了給人以方便，快捷，廉價。然而如果因為這些而產生依賴心理，那就不好了。所以，可以適當用，不要過度依靠於它們。
共享資源反映的是當今社會的大潮流，總體上來說只要合理運用，它會給人們帶來極大的好處，但有句古話說得好：“水可載舟，亦能覆舟”。如果不用也可以的話，那就少用，讓它為那些更需要的人提供幫助，這樣你就能感受到共享真正的用意在何處了。
與偶像的一次對話 篇3
國小六年級作文 ,851字夜色襲來，所有的一切彷彿被抽去了活力，只剩下了一片沉寂。天上繁星點點，我凝望著那輪皎月，不禁懷念起我的偶像—諸葛孔明。不知不覺，我沉沉睡去……
我揉揉眼，只見眼前有一男子，手持羽扇，溫文爾雅。一雙眸子如同一潭重重疊疊深不見底的古井，淺笑盈盈，正是諸葛亮！他輕輕一揮羽扇，流水般的聲音在耳畔響起：無從說起，只能默默跟在他身後。他頭也不回，淡淡地說：“女欲何為？”。我望著他那不染纖塵的背影，輕聲說：“先生，您一生‘鞠躬盡瘁，死而後已’，一手為蜀漢撐起一片天，可是最後竟毀於後主劉嬋之手，您可曾失望或後悔過呢？”。前面的人仰起頭，那張行軍打仗多年的臉上還留著幾抹書生氣：“不曾，吾這一生本應在草廬裡度過，無奈身處亂世之中。先主劉備‘三顧茅廬’真心待我，與吾一起打天下。這麼多年來，多少勾心鬥角，一次次失敗，又一次次爬起來，風風雨雨，先主與我情同手足。我這一生，註定為先主，為蜀國奔波忙碌！”
我一時間無言，輕嘆一聲：“先生，您這一生做了多少別人想都不敢想的事啊！收西蜀、定南蠻、收二川，擺八陣圖、六出祁山、七擒孟獲、東聯孫吳、北拒曹操。徐庶曾贊您‘譬如駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’。”諸葛孔明微微一笑，謙虛地說：“過獎了，我理應如此，不足掛齒。可皆因吾未管教好後主，使他聽信讒言，任用奸佞，使蜀國大業毀於一旦。”他的臉色沉了下來，臉上似有悲慼之色。
我趕緊說：“先生，您大可不必這般自責。您付出了這麼多，可後主劉禪卻沉湎酒色、不思進取、不理朝政、這又怎麼能怪您呢？”他的臉色緩和了下來，轉過身輕笑著，那笑容沉靜似水：“與君一席話，平吾心事，甚至我願，臨行曾女一言‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學’。”他的聲音愈發空靈，而他也逐漸被薄霧隱去。
“先生！”我一下子被驚醒了，我低頭一看，手裡正拿著一本《諸葛亮傳》。原來，這只是一場夢啊！可先生的話卻依然在耳畔迴盪，我起身，對著明月輕念：“先生，我會牽記您的話的。”
再會，我的偶像！期待與您再次暢談！
致那些年我們曾遺失的美好 篇4
國三作文 ,967字翻開日記，密密麻麻的墨色字型總能讓人莫名的感到淡淡的心安。
時光碾過，歲月靜好，不著痕跡的把每天的喜怒哀樂嵌在了回憶裡。那些年少時傻傻的承諾，如今回過頭來靜靜品味，卻只剩下風淡雲輕。
假如生命是一輛疾馳而過的火車，快樂和悲傷就是那兩根鐵軌，在身後緊緊地追隨。所有的時刻都倉皇而又模糊，除非你願停下來，遠遠的回顧。就像厚厚的日記，拿在手裡有種踏實的感覺，卻又殘忍地提醒我時光的流逝。
但是我們都不甘心，不甘心眼睜睜的看著花半開的時候就要面臨凋謝的悲劇。那些生命裡的恍惚時光，那些極美卻極易破碎的景象，真的只能放在書頁裡嗎？在我眼前逐日逐頁的過去令我束手無策的，就是這似甜美而又悲涼似圓滿而又落寂的人生嗎？
面對著些疑問，大人們只會拍拍我的頭，說我還不懂事罷了。但是我的心裡，仍然沒忘，沒又忘記最初的疑惑。我知道，這種關於生命的問題，需要自己用一生的時間來品味，尋找答案。
流水它帶走光陰的故事，不再回頭的，不再是古老的晨光，也不再是那些個夜晚的星群和月亮，我們的迷茫與無知，帶來的，是更多的彷徨悔已成為習慣，卻又無法挽留，那些記憶裡的人或事，不再允許我的任性，強迫我一步步的走向成長。直至很久後才明白，這段瀰漫著不捨的時光，就是我們常議論的，青春。
並不像書上說的那樣，額頭上冒幾顆青春痘，身體發育的快了，就是所謂的青春。青春期並不等於青春。我的青春，就像一杯薄荷味的奶茶，入口微甜，然後才感到一股刺激的冰爽，最後只剩下一絲若有若無的茶香，縈繞在在鼻息。讓人還未細細品味就已遺失。
有一首歌說：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不收起曾經的話問自己，你的純真哪去了？有時候，聽著聽著有時候，聽著聽著，沒有來的，鼻尖竟泛著一股酸楚。青春，伴隨著長大，來的悄無聲息，經歷的事也也越來越多，遺失的東西，卻也越來越多。一路走來，我們收穫的，也就只有大人們口中的成熟罷了。當初的美好如落花般，被我收藏在書頁裡了。
別人總會說我愛多愁善感，可這才是真正的青春。看起來充滿活力，朝氣蓬勃，但也瀰漫著淡淡的哀傷。那些我們曾遺失的美好，卻也是真正存在的。記憶裡曾經多少次在夜裡偷偷地哭泣，曾以為會一直刻骨銘心，如今只剩下了些許無奈，少了幾許挽留。
即便縈繞著淡淡的憂愁，儘管患的患失，但內心仍向著東邊的太陽，對於這樣充斥著喜怒哀樂的青春，我們，仍舊無悔。
那些年的淚水與微笑 篇5
國一作文 ,1168字陽光斜斜地照著，暖暖的，緩緩的，柔柔的，像是光神編織的金線，校園裡閃著流動的金光。
靜靜的，我坐在空蕩蕩的教室裡，坐在那泛著新光的椅子上。呆呆的看著教室周圍看著在那和煦陽光照射下泛著淡淡金光的課桌椅。就在這耀眼的金光裡，我的眼前不知不覺的浮現起那些年的往事……
腦海裡依稀記得當年坐在上面的一張張可愛的面龐，他們在上課時總是那樣認真，舉手發言是那樣爭先恐後，朗讀課文是那樣投入。我的耳畔彷彿再次響起那曼妙的聲音：“青青園中葵，朝露待日??—”再向前望去，還是那高高的講臺。只記得，曾經的老師，一次次站在上面用那嚴厲的眼神掃視著桌下的學生，沒有一絲鬆懈。正是他們揮動著手上的粉筆在破舊黑板上寫下的點點滴滴……隨著緩緩前移的陽光，交雜著無數光彩，它將時光定格在塵封已久的講臺上
站起身來，追隨著陽光那無聲地的腳步，踏著最輕盈的腳步，緩緩拉開沾滿塵埃的大門，跨出教室。哦，還是那熟悉的牆角，它依然在那最熟悉的位置。正是在那兒，我們一起遭到老師那嚴厲的批評，我們曾“成群結隊”的一起罰站，我們也曾用小手輕輕捶著酸得發麻的大腿，在那我們也曾留下一段段悔恨的淚水。在苦澀的淚水中或許那對我們來說是最陰暗的，但令人欣慰的是大家淚水過後的我們還是會把臉上的嘴角微微上揚，露出一排排雪白泛亮的牙齒，露出那雨過天晴的燦爛微笑。不知不覺中陽光照亮了這陰暗的牆角，隨著迷人的微笑再次定格，在我眼裡，那是最美的。
登下那曾走過數次的短暫臺階，抬起頭，向前望去—陽光是金子般澄淨的黃色，在操場上塗抹著滿滿的煦暖和愉悅。曾經坎坷的沙地早已換成了平坦的塑膠。我們在這片土地上奔跑過歡呼過，我們在這裡為運動員們撕心吶喊著加油為他們歡呼喝彩，在這或許沒有太多的榮譽和第一。但我們一起揮灑過汗水，一起潑灑童年的一絲絲精力。
站在操場的正中央，再往上望去，眼神還是漂浮不定的回到那個曾經的班級。看著班級的視窗，腦海裡沉寂了良久的回憶再次被陽光激起。眼中好像出現一個個幻燈片，上面記錄了最後以小學生出現在這所學校的最後一縷讓我心潮澎湃的記憶。只記得在那天，老師卸下平時偽裝在他身上冷峻，以一個溫柔的面龐和我們度過這最後一天的小學生活。比起微笑，心中或許還是夾雜著更多的傷心和不捨。只記得在那天，在老師動人肺腑的演講下，淚水被大家永遠的留在了心中，燦爛的小臉上掛著的還是最讓人為之動容的迷人微笑。或許那幾滴在心中的淚水，是那時唯一的甜甜的。
時光飛逝，這短暫的六年陪伴著我從小朋友走向青少年，陪伴著我從童真幼稚慢慢走向成熟。或許還在懷念那些年的點滴，或許還想再次回到那個令人流連忘返的童真時代。或許我們可以大膽的說，我們長大了！我們成長了！一回憶，心中滿滿都是愛。
看著那小小的畢業照，只見，每個人的嘴角都掛著微笑……
陽光照進了我的心房，激盪起一層金光。
粉絲寫給偶像的信範文 篇6
寫信作文 ,1300字【寫給偶像的一封信】
溫振軒
尊敬的冷鋒先生：
您好！我是一名11歲的男孩子，我特別痴迷您演的《戰狼2》。因為裡面有許多好看、好玩又有趣的故事。
我有許多問題想要問你，例如你是怎樣一個人手無寸鐵地打敗那麼多手拿木棍的人？你的功夫為什麼可以那麼厲害？為什麼可以用木箭殺人？又是怎樣以三人之力擊敗了一個那麼厲害的紅巾軍的呢？
讓我難以忘記的是你一躍而起手緊握槍口，往無人戰鬥機砸去時，大家都十分害怕你會受傷，一直看到你毫髮無損的時候，大家都認為你是真正的英雄！
冷鋒先生，你這部電影讓許許多多的軍人知道了他們這項工作是多麼神聖了。還讓他們知道軍人的軍服雖然不在了，但是軍人身上的責任仍然在。我認為你是我們中國新的英雄。我們應當要向你看齊。
一位電影迷：溫振軒
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
黃木易
尊敬的諸葛亮先生：
您好！我是一位10歲的男孩，我非常喜歡您豐富的學識，您聰明的才智讓我感到不可思議！
您的戰術讓敵人神不知鬼不覺得敗下陣。在長板坡時，您讓趙雲和夏候淳正面迎戰，只能輸不能贏。等到了一定的時間，張飛和關羽一起用火來攻擊，熊熊的烈火燒得敵人落荒而逃，他們只剩下殘兵敗將。
您的“騙術”也非常厲害。就在城中空空無人時，您好似城中有埋伏一樣，把城門開啟，自己在不快不慢地彈琴。敵人根本不敢進入，您讓我看傻了，為您的計謀拍手叫絕，也讓我羨慕不已。
一位崇拜你的男孩黃木易
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
陳王思翰
尊敬的貝爾格里爾斯先生：
您好，我是一名10歲的男孩子，特別痴迷您的《野外求生指南》。我敬佩您！敬佩您有豐富的野外求生的知識，您是我學習的榜樣！
《野外求生指南》是一整部說您在野外的時候採集各種求生手段，在野外生存下來的書，是我最有營養的精神食糧！
記得你有一次在沙漠裡找水，你看到了一隻世界上排名第一的蠍子，你就把它吃了，面對困難的生存環境，我太佩服你的勇氣了！
記得有一次，你在一片叢林裡，你在一條小河邊，用樹枝和降落傘做了一個筏子，你坐在筏子上順流而下，就來到了大海，你找到了漁船，回到了家！我敬佩你的非凡智慧！
我敬佩你，探險之王貝爾格里爾斯！
祝願：您平平安安，探險事業一帆風順！
陳王思翰
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
吳衡
尊敬的黃家駒先生：
您好！我是一位十二歲男孩，特別喜歡您的經典之作《不再猶豫》，這首歌裡的歌詞非常激勵我。同時，《誰伴我闖蕩》《海闊天空》《大地》這些歌我都唱得有模有樣。您的吉它配上您獨特沙啞聲，可謂是如虎添翼。
您的歌不僅鼓舞我，還讓我知道做人一定要自強不息，有尊嚴。
我痴迷於您的樂隊。您是一個靠自己努力從不靠他人的人，您的努力精神可以說影響了許多年輕人，讓他們和理想招手。
您的家庭並不是錦衣玉食地培養您，您有今天，都是和樂隊成員家強、世榮、貫中一起拼搏的結果，你們今日的成就實至名歸。我知道您彈吉它，先在旁邊放一盆熱水，彈一會兒，手紅腫了，就泡一下熱水，我看見了你的努力和堅毅的品質，我向您致敬。
我敬愛的家駒先生，我會永遠都祟敬您！
吳衡
2017年10月15日
那些年的我與規則 篇7
國小六年級作文 ,596字規則是一個群體的管理制度，比如：一個國家有著數不勝數的規則，交通規則，消防規則，法律等，這些規則全部結合起來，就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它，社會必將大亂。曾經的我面對規則也是手足無措。
那一年，我五歲，我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲，蹦蹦跳跳，一副悠閒自在的樣子，似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口，我也不顧是什麼燈，仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然，一隻手將我拉了回來，我大吃一驚，扭頭一看，是爺爺。我疑惑不解地說：“爺爺，您為什麼拉我回來呀？”“因為不能闖紅燈。”爺爺神情嚴肅地說道。“那又為什麼不能闖紅燈？”我被爺爺激起了好奇心，求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因為規則啊！孩子。”爺爺蹲下來，雙手搭在我肩上，語重心長地說。
那一年，我九歲，我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐，又走到當年的那個地方，我的心不禁一震，彷彿記起了些什麼。我回想著過去，安分守己的等待著，但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下，我三步並作兩步，一手將他拉了回來，一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳，回頭一望，是一個小孩。他連聲道謝，我卻只說一句：“不要嘗試去違背規則，否則規則也會去傷害你。”綠燈亮了，我匆匆地離開了。在過道之時，我也心中嘀咕：規則確實重要，若無規則，可能下場就是那個人。
規則，它不僅讓我們成長了，還處處提醒我們：不要試圖去打破規則。
那些年與孤獨相伴 篇8
國三作文 ,892字我是一株向日葵，一株金黃而孤獨的向日葵。
因為生長在田園深處，無人問津。每天喝著露水，晒著太陽，看著自己的姊妹兄弟在這兒悠閒生長。烈日當空；雪飄四野。從夏至冬，從冬至夏，一年又一年，獨在花園深處，只得與自己相伴，我感到了孤獨。生活對我來說彷彿是灰色的，沒有樂趣，沒有享受。
直到有一天，你來了，還帶著一副畫板。原以為你只是偶然路過，沒想到你竟停在我們面前，仔細地端詳著我們。從花的顏色，神態，大小入手，你幾乎是一朵一朵仔細地挑選，終於，你選定了我。一次又一次佈局調色，一次又一次修改加工。我看到你的手甚至開始發抖，額頭上的汗珠已如泉湧，但目光依然堅定，每一筆每一畫都更加小心，唯恐有一點疏漏。幾個小時過去了，你終於將我成功畫下。那麼真實，那麼富有感染力，又那麼美好。一瞬間，我彷彿被幸福包圍，原來生活不只是苟且，還有詩和遠方。你走後，我用幸福的目光看了看這個世界，發現原來這兒有這麼多美好的東西：風吹、鳥鳴、日照……
後來，我從其他人的談話中得知，你叫梵高，你的生活並不如意。我不知道其他人為什麼這麼對待你，打擊你，挖苦你，我認為你的畫富有一種令人心顫的扭曲感，同時予人一種熱烈的色彩。你在我面前自言自語，發洩心中的苦悶，我想安慰你、鼓勵你，讓你重新燃起對繪畫的希望和生活的熱情，但我無能為力。我看到了你的孤獨，不僅因為生活上的，更是心理上的。他們低俗的目光無法包容你，所以你被迫走向了自己的內心，走向了自己的孤獨。一次又一次的訴苦中，我看到了你眼中的絕望與落寞愈加增多，希望卻愈來愈少。我痛苦，我難受，我想為你平反，我想讓他們理解你，但我做不到，我只是一株向日葵。
最後一次，你來到了我的跟前，將那些年你與孤獨相伴的事說給我聽。父親的責罵、家庭的不理解、經濟上的壓力，已使你對這個世界毫無留戀。你拿出隨身帶著的手槍，緩緩移向頭顱……
但是今天，你看到了嗎？你的畫被賣出的天文數字，人們的讚美與評論，畫展的每一次成功，無一不是對你最高的肯定。如果沒有那些與孤獨相伴的日子，今天的畫壇上將會少了一位繪畫大師。孤獨，孤獨？孤獨！
那些年與愛相伴 篇9
國二作文 ,753字屋前的木棉花開了又謝，往南飛的鳥雀去了又來，但是我親愛的你，讓我日思夜想的你，何時回到我身邊？
奶奶——，我在心裡不斷默唸著。
一切還是記憶中的模樣，淺綠的草地上似乎還留著你的足跡，我還記得那天就如現在一般晴朗。我還小，在草地中央的假石下堆著沙丘，你和父母一起出現在我身後，我站起身望著你，零星斑白的頭髮，淺淺的笑和煦溫暖。我踮起腳抱著你，頭剛好碰到你的膝蓋。你想拉著我往家走，而我卻淘氣地掙脫開來，像離弦的箭那樣輕快往前跑，但你的步伐卻是緩慢的，追不上我，只能在背後焦急地叮囑我要小心。
我還記得，在晴朗的午後，你一定會帶著我出去走。我愛玩，你就跟著我到假石旁邊，一邊叮囑我注意安全，一邊走到石頭下望著我，我常常一撐手一跳就能爬上石頭，每當這時，你總會溺愛地讚揚得意洋洋的我。後來你總會帶著一把小小的竹凳一起下來，坐在樹林下的綠蔭裡。有時跟附近的老太太一起閒聊，有時拿著本《聖經》自己學著讚歌，等我玩累了就把我抱在腿上，一句一句地唱給我聽，有時乾脆什麼也不做，鬆鬆懶懶地抬著頭，注視著玩耍著的我，什麼也不說，但嘴角的笑卻怎麼也藏不住，暖暖的，環繞在我身旁，那如同陽光般無微不至的愛，值得我永遠去銘記。
你終究是離開了我，仍舊記得離別的那天，我站在門口望著父母與你忙碌的身影，轉過身獨自走到樓下，望著假石旁那顆茂盛的木棉樹發呆。身後響起了你的呼喚，轉過身，你站在我面前，正如幾年前我第一次見你那樣。輕輕擁抱著你，而此刻我已比你高出半個身子，那原本少許的白髮早已肆意地生長，她為了我操碎了多少心啊。
夜晚，我做了一個美好的夢，夢裡，你仍如往常那樣慈祥地對我微笑，我伸手牽著你，就像小時候你牽著我那樣，我們並肩走在溫暖的陽光下，慢慢地、穩穩地向前行進……
那些年與你相伴 篇10
國小五年級作文 ,957字你有著一身雪白美麗的“毛衣”，一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛充滿了善良與天真。你經常舔著你那鋒利的爪子，時不時擺動下那靈活的尾巴。你的一切，我至今也沒有忘掉，仍清清楚楚地記得那些年與你相伴的日子。
記得小時候，我剛從寵物店裡把你抱回來時，你總是與我作對。給你東西吃，你還對我凶巴巴地大叫、總會把我的床搞得亂七八糟，還經常藏著我的鞋，害我每次都差一點遲到。當時的我也十分討厭你，後悔從寵物店裡把你抱回來。
直到那一次，我才真正認識到了你的好。
那天，我由於學習壓力大，心情不好，還與愛嘮叨的媽媽吵了一大架。我仍記得，我與媽媽吵架時，你被嚇得在沙發上蜷成一團，擔心地望著我們。過後，我獨自一人委屈地坐在陽臺上，這時，你輕輕地走到我身旁，異於往常般安靜地趴在那兒，時不時用前掌撫摸我，還發出一聲又一聲的“喵”叫。我當時挺感動也挺驚訝的，不一會兒，我的心情好了不少，抱著你一同看著天上圓圓的月亮。那一刻，我覺得十分的溫暖。
在那之後，我們開始相處得十分好了。你不再與我作對，我也不再討厭你，還經常抱著你玩，幫你洗澡，每天定時給你餵食，深怕你餓肚子。你也總會趴在我的身上，我們倆似乎已成為了一生的摯友。
就這樣過了兩年，我們一直快樂地生活著。我有時還擔心你會不會提前離我而去，但後來我得知你們的壽命都還挺長的。但不幸的事情還是發生了。那天，我帶你下小區玩，你到處亂跑，我也不再去找你，反正你也會自己回來。過了不久，你回來了，但十分安靜，我覺得十分奇怪。
回到家後，你靜靜地趴在那，一動不動。我覺得不對，便來看看你，可你依然是安靜又無精打采地看著我。我感到很無奈，便不再管你。過了不久後，你開始痛苦地打滾，還不停地喊叫著，我嚇壞了，忙送你去獸醫那兒。但為時已晚，在去的路途中，你口吐白沫，雙腿蹬直，便再也沒我傷心地大哭起來，不停地搖晃著你的身體，希望從此喚醒你。但一點用也沒有。最後獸醫告訴我，你是誤吃了老鼠藥中毒而死。我便想起，我們一起下樓到小區裡玩。知道真相的我十分自責，因為我沒有看管好你，是我害了你。
自從你離開後，我再也沒有養過貓甚至是其它寵物。我永遠都對不起，永遠都懷著內疚與自責而生活。我多麼想念你，想念那些年與你相伴的時光。在天堂的你，是否能原諒我的過失呢？