那些媽媽出差的日子相關作文20篇

那些媽媽出差的日子 篇1

國小五年級作文 ,420字

“哇!媽媽出差了!”我的叫聲在屋裡迴盪。

星期二我媽媽出差了。早上,沒人叫我起來,我終於可以自己安排時間了!我列了一個早上的作息表如:6:45起床,7:05吃飯,7:25打~7:35出發。目標五天一定看10~15本書。

媽媽在時,我吃的是各種花樣的早餐,媽媽不在了,我吃的就是爸爸煮的年糕,我用筷子撥了撥,覺得很沒有食慾,這時我的腦裡飄過了一段話:“有媽的孩子是個寶”此時我的心裡就特別想媽媽。

出門去學校時,我無精打采地朝學校走去,來到校門前,我和往常一樣迅速地踏進校門,可沒想到的是,一個輔助員又把我攔下了,說我沒有戴校牌,我才恍然大悟,摸了摸胸前,我發現確實沒有帶校牌。原來,媽媽每次都為我準備了校牌。

晚上,我回到家,看到空空如也的家,心裡也感到空空如也。

我一整天都很忙,但是卻一直想媽媽,電話、視訊幾乎能用的都用了,可媽媽就是沒有回來。我多麼想告訴她我對她的想念。

我愛媽媽。

爸媽出差的日子 篇2

國小四年級作文 ,644字

剛開學才兩天,爸爸媽媽就要去德國出差了,而且一去就要半個月,這讓我有點兒惶惶不安。一是我有點擔心自己能否在媽媽不在的日子裡安排好學習?但更多的是因為這麼多天不能見到爸爸、媽媽,不能與他們一起散步,不能和爸爸玩遊戲。雖然,他們回來時肯定會給我帶來漂亮的衣服,好吃的零食,有趣的玩具,但什麼都比不過他們的陪伴給我帶來的幸福。

這些日子,我度日如年,心情就像窗外的綿綿陰雨,多麼期待爸爸媽媽早日回來。有一天,我看到媽媽從德國發來的照片,她站在雪地裡,眉開顏笑,像小孩似的用雙手接住從天上漂下來的雪花,似乎媽媽身上的每一個細胞都洋溢著甜蜜和滿足。看著照片,我心底的欣喜無以言表,可放下照片,失落又頓時湧上心頭。

晚上,我躺在床上向外婆抱怨:“爸媽去德國這麼多天,你看他們玩得這麼開心,好像都沒想我,他們到底愛不愛我啊?”

外婆聽了平靜又溫柔地對我說:“他們當然愛你啦,他們出差不也是為了讓你生活得更好。他們不在的日子裡也正好能鍛鍊你獨立學習和生活的能力啊!”聽外婆這麼一說,我心裡舒坦了許多。

這不,昨天我們進行了語文第一單元測試,我經過自主複習,取得了理想的成績,我高興極了,我想爸爸媽媽知道了也肯定會為我高興。除了學習,爸爸媽媽不在的日子裡,我還學會了打理自己生活起居,外婆直誇我長大了,這讓我心裡甜蜜蜜的。

期盼了這麼多天,明天爸爸媽媽終於可以回來了,快樂與溫暖又將包圍著我。爸爸媽媽出差的日子,雖然有喜有憂,但成長的快樂更讓我無比幸福。

媽媽出差的日子 篇3

國小四年級作文 ,1127字

得知媽媽要出差學習一週的訊息,我心裡有一些不捨和失落。可是轉念一想,這下少了一個人的管教,會輕鬆不少吧,心中不免竊喜。

送媽媽去車站的路上,“好好學習”“上課認真聽講,按時完成作業”“注意安全”諸如此類的叮嚀不絕於耳,真是個愛嘮叨的媽媽呀!很快,進站的時間到了,媽媽拉著行李箱一步三回頭,但最終還是淹沒到了人群中。我看著她的背影,卻沒有感到如釋重負,眼睛莫名地發酸,心裡空落落的。媽媽還沒有走遠,彼此的牽掛已經開始了。

媽媽出差第一天,我已經習慣清晨有一個溫柔的聲音叫醒我,給我一個深深的吻,而今天,迎接我的是一個匆忙的早晨。我早上起床起晚了,走在去學校的路上,我開始想念媽媽了,她總是牽著我的手,溫暖的,帶著傳遞給我的力量。她總是會時不時的抽查幾個前一天晚上的錯題,給我分享幾個最近她看過的好書,或者聊聊最近我們學校有趣的事情。有媽媽陪伴的上學路,感覺那麼短,那麼有趣,充滿著歡聲笑語。

媽媽出差的第二天,我按時起床,一切井井有條。因為媽媽告訴我,她這次學習的任務很重,每天早出晚歸,甚至熬夜到十二點。我很心疼,可是媽媽說,因為有一個要完成的目標,就要全力以赴。我暗自下決心,也要和她一樣努力。上課的時候,我覺得好像媽媽就坐在我身旁,與我一起學習,我集中精力,挺直腰桿,認真專注。做題的時候,好像媽媽的話又響徹在耳邊“一定要認真審題,下筆如練字,寫完檢查”。我不敢大意,希望能得到優,讓媽媽開心。中午吃飯的時候,我大口吃飯,不挑食,“人是鐵飯是鋼,有了好身體,才能做好事情”,這個是媽媽的口頭禪,我要身體棒棒的,不讓媽媽擔心。

媽媽出差第三天的晚上,我打視訊電話給她,媽媽還沒有吃飯,桌上攤著大堆的書和筆記。我告訴媽媽,我今天在學校表現非常好,作業寫得也很認真,不要擔心,趕緊去吃飯,要注意身體!掛了電話,我剋制不住自己,眼淚撲簌簌的流下來。我真的好想媽媽,想念她晚上給我輔導家庭作業,雖然很嚴厲,可因此我才能改掉壞毛病,慢慢地進步,想念晚上睡覺前的絮絮叨叨,有時候覺得很不耐煩,現在想起來卻是那麼溫柔。真恨不得一下子飛到她的身邊,來一個大大的擁抱,讓她拉拉我的手,撫摸一下我的頭,給我說一聲晚安!

七天過去了,媽媽終於要回來了,我興奮開心,激動到無以言表。雖然是深夜11點,我一點兒也不困,在人流中,一眼就看見了媽媽的身影,我飛奔過去,撲到她的懷裡,溫暖、熟悉、安定,彷彿一顆缺失的心此刻才算完整。

我想給媽媽說,其實她嘴裡的嘮叨是我聽到的最美的語言,她的懷抱是我最喜歡的溫度,她安慰的話語世界上最有療效的藥物!我愛你,媽媽!

那些一起走過的日子 篇4

高一作文 ,654字

伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲,平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界,我努力地對每一個人報以微笑,卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運,但卻賜予了一個“他”給我,陪伴我走過那些青蔥歲月,分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他,卻是一個如此平凡的人—我的哥哥。

自打我懂事以來,他就一直陪伴在我的身邊,每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊裡奔跑著。藍天白雲下的我們沒有煩惱與羈絆,有的只是單純和歡樂。那時起,哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地,而我也在他的呵護下快樂地長大。

進入初中以後,我逐漸明白了“越長大越孤單,越長大越不安”,但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊,鼓勵著我,祝福著我,陪伴著我走過那段枯燥的學習生涯,指引著我走向那成功的光明大道。

還記得初三那年的盛夏,我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向,每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步,汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣,終於等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍,摸出放在枕頭下的手機,看著手機螢幕上的那一串密密麻麻的文字,我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵簡訊,內容雖然平實,卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。

是他,在我哭泣的時候溫柔地安慰著我;是他,在我獲得成功時分享著我的喜悅;亦是他,陪我走過了人生的十六個年頭,感謝一路有你—我最親愛的哥哥。

那些曾經擁有的日子 篇5

國三作文 ,872字

時光的飛輪一圈圈地轉走,匆匆的日子,如流水一般逝去,我伸出手,抓緊了他們,再次張開,卻發現我一無所有。

那些日子終究是逝去了,流走了,隱約著不見了。但他們沒有消失在我的生命中……

三月的天就像娃娃的臉,說變就變,晴朗的天空瞬間下起了大雨。我只能手足無措的跑著,此時是你,我親愛的同學,撐著一把小雨傘,在風雨中把我解救了出來。

我的同學,我們在教室裡一起過著初中無憂無慮的日子。

課堂上,一句偶然碰出的俏皮話能讓我們高興的大笑。還記得那天,我考試沒有考好,在活躍的你們中格外沉默,你們沒有嘲笑,輕聲安慰著我,可我仍處在低谷之中。上課時,不知是誰,在老師說完“這個題怎麼辦?”後接了一句“涼拌炒雞蛋”,同學們都笑了,老師也忍俊不禁,我下垂的嘴角也揚了上來,心情就這樣明朗起來。

操場上,我們一起揮灑青春的汗水;教室裡我們一起攻克一個又一個難題,直至“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”;在課間,我們一起嬉戲打鬧,玩玩笑笑,明媚的笑容洋溢在每一張臉上。

我的初中生活怎能沒有你,我的同學。

講臺是你最常來的地方,可也不是你唯一來的地方。你上課會在四處走,照顧到每一處的同學。

考試失敗是很常見的事,對此,我已司空見慣,儘管心裡有一些挫敗,可逆,你再課下把我叫到辦公室,把我錯誤的地方指出來,並細心地給我講,“這些都不重要”,你說,“最重要的是高高興興地學,初中階段是你們最應該好好和同學相處的年代,別把這看得太重要。”我的老師,我自己並不曾太在意過,可你是那麼的在意我的感覺,對我這樣的關愛,真要叫我感動的落下淚來。

當我在書本中苦苦求索時,是你給我方向,讓我抵達那個成功的港口;當我在難題中沉浮是,是你伸出你的金手指,讓我找到了一條開闊明亮的大路;當我將要放手時,是你給我力量,讓我堅持。

我的初中生活怎能沒有你,我的老師。

現在,這些日子都被時間帶走,你我相處的日子也一天天減少,可那些,我們曾經共同擁有的歡笑和淚水,成功與挫敗,都像烙鐵一般銘刻在我心裡。

這些璀璨的時間碎片一點點灑滿了我記憶的每個角落……

這些日子,不求天長地久,只要曾經擁有。

那些有書相伴的日子 篇6

國三作文 ,1095字

白紙黑字的縫隙裡,漏入絲絲縷縷的淺色陽光,那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇,在通透的世界安然綻放,鬱郁生香,它們引我走入文字的世界,醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼,現出浪漫的輪廓,溫暖了的心,便就此不願醒來。

幼時的我總躺在母親懷裡,聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿,彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水,浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨,把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮,然後小公主長長的魚尾擺過,眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡,盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光,我的第一束陽光,它活潑燦爛,為我築起了透明的琉璃城堡,收藏我所有的童年。

稍長些,我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識,到《青春》的相知,我認真地品味她所有的文字,她就在眾蓮之間,在那淡卻迷人的香氣之間,用筆寫下一行行安靜的句子,憶一憶久別的故鄉,追一追逝去的年華,用一種平和的心情迎接喜悲,敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉,嗅到了山林之間各種花的香氣,野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光,我的第二束陽光,它清新俊逸,為我植下一方小小的花圃,綻放我所有的心情。

一直陪伴我的,還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字,便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸,總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間,我讀到的是不一樣的青春,不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭,連成一片活潑的海洋,讓我這條渴水的魚兒流連其中,感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖,這也是一束陽光,我的第三束陽光,它溫暖明亮,為我塗抹一片明澈的藍色天空,放飛我所有的青春。

眼光照耀著我,帶些溫暖的迷幻,成為一種時時盤旋於心的誘惑,引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界,努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過,因為不如己意而想要放棄過,可是,手裡不握筆,我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆,我的日子開始黯淡無光,寂靜沉默。於是我再次執筆,不怕400字

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那些令人懷念的日子 篇7

國二作文 ,657字

時光如一隻翩躚著的蝴蝶,輕輕扇動這美麗的翅膀,盤旋、起落。在童年的日子裡,這隻蝴蝶真的好美、好美……它彷彿,就是我今生最美的思量。

每個人的童年都只有一次,有的人的童年是開心的、愉快的,有的人的童年的黑暗的、傷心的,有的人的童年是普通的、平凡的……不管童年是怎麼樣的,它一定有讓人懷念的地方。

在我的童年裡,令我印象最模糊的,無疑是我那已經過世的外公和我那早已過世的爺爺。

在我的記憶裡,只有關於外公的兩件事,一是外公經常坐在客廳的椅子上,聽著桌子上收音機播放的音樂。在我的記憶裡,外公不怎麼愛說話,亦或者是我忘記他說了什麼。二是外公在醫院裡,戴著呼吸器,躺在病床上,閉著眼睛,嘴裡在嘀咕些什麼。待我最後一次見到外公時,他已躺入冰冷的水晶棺中……

我的爺爺在我出生之前就已經過世了,他只留給我一張照片—他的遺照來寄託我對他的思念。

小學生活,是我們童年裡記憶最深,最快樂的時光。班裡的許多同學都將和你度過六年的學習時光。你也可以交到許多的小夥伴。六年級,是我們與班裡的同學一起度過的最後一年,大家都滿懷著對初中生活的期待和嚮往,也飽受即將和同窗六年的夥伴分離的悲傷。

在小學最後一次期末考之前,同學們都在填寫同學錄。在領成績單那天,有的同學領完成績單便離開了教室,可能是不想讓同學看到他們傷心的樣子。留在教室裡的同學,有的三五成群一起嬉鬧,有的則是聊了會兒天,便離開了教室……

分別是為了更好的相遇,我是這樣認為的。

我好懷念童年的日子,懷念那逝去的曾經,但明天依舊要繼續,所以我也笑看未來,尋找希望。

那些桂花飄香的日子 篇8

國二作文 ,777字

無意間,開啟一本兒時的課本,映入眼簾的是一團深褐色的不明物體,小心翼翼地攤開它,是……桂花!心臟彷彿停止了跳動,那段日子裡的記憶,再一次被開啟,鼻尖似乎縈繞著桂花的清香,心裡就像有一隻溫柔的手,在撩撥著我心底最深處的那根柔軟的弦。爺爺……

那時,我總愛跟著爺爺在桂花樹下玩耍,每年秋天的傍晚,爺爺都會坐在藤椅上,拿著一把大蒲扇,教我念唐詩。桂花樹下隱隱約約的夕陽的光輝在我們祖孫倆身上調皮地跳動,然後我的心思總會離開唐詩而去仰望那滿樹的桂花。清風一拂,樹上的桂花紛紛飄落,頭髮上,肩膀上,脖子裡,隨後傳來一陣“咯咯”的笑聲。那時,與爺爺在桂花樹下玩耍成了每天最開心的事。

十月份到了,桂花便開得更起勁了,爭先恐後地露出笑靨。到這個時候,大家都喜歡吃桂花餅,喝桂花茶,那撲鼻而來的香味和淡淡的甜味總讓人回味無窮。

說起桂花餅,可是我小時候最喜歡的甜點。外公的父親是個頗有名氣的廚子,所以外公也有著一手好廚藝,桂花餅屬他做得最好吃。外公將面和好,在面上灑些桂花,起初還聞不到香味,過了一會,這香氣便若有若無地瀰漫在廚房裡。這時外公將面一勺勺地澆進大鍋裡,那香味似乎也更濃郁了,待炸至金黃時,外公便眼疾手快一個個剷起,動作流暢,沒有一絲拖泥帶水。我自然是第一個嚐到這美味的,外公總怕我著急燙著嘴,便在旁邊細細地吹氣,待時間差不多時才拿給我吃。我坐一旁拿著餅細細地品嚐著,味道起初並不香甜,等到咬了幾口,才如細絲般飄蕩出來,越往下吃,香氣越濃郁,這香味中似乎蘊含著外公內斂而沉重的愛。

但我現在再也吃不到如此美味的餅了,外公的音容笑貌再也見不到了。外婆有時做起了桂花餅,卻也不如外公做的好,只讓我徒增思念罷了。

忽然,臉頰上感到一陣涼意,繼而又嚐到了鹹鹹的味道。我從回憶中驚醒,胡亂地抹了抹臉。時光荏苒,那段飄滿花香的日子始終不曾改變,而我對爺爺的思念亦是如此。

那些一起走過的日子 篇9

國三作文 ,876字

時光飛逝,日月如梭,不覺間,初中生活已接近尾聲,那畢業的鐘聲也即將敲響,回首那些一起走過的日子,不覺淚眼朦朧……

還記得嗎?“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧來吧,大家來輕鬆……”

剛剛步入初中的校門,一切都覺得那麼新鮮與陌生,漫長的45分鐘,總是覺的過得太慢,那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心彷彿將我們有帶入了歡樂的世界。

那時的我們是“小朋友”,總是愛玩,上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對於老師的管教總是小心翼翼的聽著,可是聽過之後,卻把他跑到九霄雲外……

還記得嗎?“你不要這樣的看著我,我的臉會變成紅蘋果……”

後來,我們開始愛打扮,女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮,自己的髮型是不是完好,自己的手有沒有沾上灰,自己的鞋子是不是乾淨……而男生們則是將自己的髮型弄成了爆炸頭,那一跟跟的頭髮,朝天上微笑,並且還總愛耍酷,自己以為是那麼的瀟灑………遠遠的望去,可真是“一道亮麗的風景線”!

還記得嗎?“啊老師老師,最親愛的老師,天空為什麼是藍藍的……”

初中生活每天陪伴我們的,是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲,是老師在辛勤努力的工作;那課後老師的嚴厲批評,是老師的淳淳教導;那不舒服時可親的聲音,是老師發自內心的關愛……

即使如此,不識趣的我們,卻依舊給老師起了外號,給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前,真正領悟那些老師的愛,我想那時的我們,應該會懂事許多吧。

還記得嗎?“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空……”

我們漸漸的長大了,開始明白讀書的重要性。來到教室裡,你看到是那埋頭苦品的身影,上課時,你聽到的是對知識的呼喚,下課時,看到的是追趕時間的腳步,當你聽到有人在談論事情時,那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績,因為書十人類進步的階梯,因為我們喜歡在知識的海洋中遨遊,因為我們懂得了,我們擁有知識,是如此的驕傲!

那些苦是為甜蜜的回報鋪路,因為雨後總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。

那些一起走過的日子,因為有你們的陪伴,我很幸福,那些很冒險的夢,因為有你們一起相伴去瘋,我感到由衷的快樂……

那些陽光燦爛的日子 篇10

國三作文 ,716字

惟有愛,與時光永不老去。流年苦短,願陽光與你同行。

—題記

執筆笑看白駒過隙

開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使。

每一個孩子的心中,都有一個關於文學的夢想,親愛的蘇,你還記得我的夢嗎?

昨天,我在整理東西時,無意間翻到一個硬硬的厚皮本子。翻開一看—《陽光》。下面歪歪扭扭地寫著蘇蘇&九九著。裡面的內容很稚嫩,寫的是兩個追求陽光的女孩。在本子的封底,寫著“2008。4。27”。輕輕地合上本子,不知為何就想起那個大大咧咧,其實心很細的你。“九九,我們一起寫下一本書吧!”某天中午,你對我說。“是嗎?”因為以前,你也曾寫過,但卻沒有堅持下來。後來,有過爭吵、有過爭辯,有了畢業、有了分別。跌跌撞撞,這本“書”竟然寫完了。在畢業那一天,你紅著眼睛把它給了我。後來的後來,我與你分別了……我將本子緊緊抱住,抱住我們年少的稚嫩的夢想。眼淚,卻滑落下來。

開始的開始,我們都是孩子。最後的最後,渴望變成天使。窗外,陽光燦爛。

夏始夏末花不離

那些花兒,凋零在陽光角落。

我的窗臺上,放著一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆,一個茉莉花一樣的人。記得兒時的時光,大多是在外婆家裡度過的。外婆極愛茉莉,她家後院種滿了茉莉。兒時的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。後來的後來,外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語中叔叔賣掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上,望著窗臺上那一株僅存的茉莉。就在那一個晚上,外婆指了指我,與那株茉莉,便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個種滿茉莉的山坡……

陶泥細軟流年長。時光若白駒過隙。歲月易老,惟有時光與愛永不老去。在漫漫人生長河中溯流,我知道,我並不孤單,因為有陽光與我同在……