那些嚴厲，是偽裝相關作文20篇
那些嚴厲，是偽裝 篇1
國小六年級作文 ,887字“下午第四節課，要用新的課本了。大家提早準備好！”課間操回來，課代表就在講臺上嚷嚷著。
我一下子惶恐起來。
本來籤個假條就能回家去拿書，可是偏偏我這周沒帶鑰匙，而爸爸又遠在老家聊城！完了，我心裡這樣想。
無奈，只好借老師的手機給爸爸打電話。本想好一頓撒嬌，把他哄過來，哪成想，剛一開口，就被他回絕了，語氣中帶著不容絲毫商量的餘地：“沒帶書是你自己的事情！你自己犯下的錯誤，你自己承擔。我不去學校，你認罰就好了。”
他竟然讓我認罰！看他平日裡常笑眯眯的好脾氣，關鍵時刻就變臉！一氣之下，我結束通話了電話。作為家長，他不應該替我想辦法嗎？怎麼能對我不管不顧，讓我認罰呢？越想就越想不通，越想就越是生氣。既然他不肯來，那除了接受懲罰，就沒別的選擇了。我，認了。
上課，下課。終於是熬到了中午放學。去吃飯的時候，副班主任對我說：“你爸在校門口等著你呢，快去找他吧。”呵，他不是不來嗎，現在來幹嘛？是來看我笑話，還是要呵斥我一通？
可是，遠遠地，我看見他笑著向我揮著右手，左手裡正是那本被我遺忘在家中的課本。
我是一臉抱怨，他卻笑容如常——似乎我們在兩個小時前並未有過爭吵。
我加快了飛奔的步伐，竄到了他的懷裡。我這是怎麼了？我剛才不是還要絞盡腦汁地找託辭要把他打發走嗎？不，我不想！我就想在他身邊，不管他是不是要責罰我！
我抬頭看他，看到他的白髮也越來越多，原本茂密的發逐漸稀疏，看到他臉上的笑容在眼角綻放的越加深刻。突然，心底有一絲生抽的疼。
但是，我把眼淚硬生生地逼了回去，已經到了嘴邊的話語，也換作了：“你不是說不來嗎？”
“我要是不來，你不就得到教室外面去聽課了啊？”
“才沒那麼慘！我們老師好的很……”我衝他得意地做個鬼臉，挽起他的手，大步向前走。
聊城到濟南，一百五十公里，高速驅車兩小時，他其實分秒未曾耽擱！
原來，那些不容質疑的嚴厲，都不過是一種偽裝。愛，從未改變。
沒想到嚴厲是如此深沉的愛 篇2
國三作文 ,1234字夜又深了，月光輕輕地灑在窗臺上，映出好看的影子，我躺在床上久久不能入眠，於是乾脆披上外套，走到窗前，窗外一片遼闊的天空。不知不覺，彷彿又回到了那天，那天的月光也是這麼明亮。
小時候的我，很不懂事，非常貪玩，有時候竟玩得忘記了回家，正是由於這個原因，讓我受到了一次讓我一生都難以忘記的懲罰。
讀五年級時，一個同學讓我去他家裡玩，我答應了，之後我們倆玩得不亦樂乎。不知不覺，天黑了，這時我才發現已經很晚了，回到家一定會受到爸爸的責罵，我想我必須得編一個充分的理由去搪塞父親。
家不算太遠，不一會兒便到了。走到家門口，發現堂屋的燈依然亮著，門也是半掩著，於是，我小心翼翼地推開大門，想趁他們不注意偷偷地溜進去。可是，剛推開門，便一眼看到了父親，他和母親坐在飯桌旁，而桌上還擺著沒動過的飯和菜，桌子下面是一根根抽過的菸蒂。於是，此時我決定假裝坦白從寬：“爸爸，我在老師家做功課，所以回來這麼晚。”爸爸彷彿沒聽見，只冷冷地說了一句：“你給我到外面跪著去。”媽媽聽了，看了我一眼，又看了看爸爸，想要開口卻又止住了。我站在門的角落裡，呆呆地望著爸爸，只見他的額頭上青筋暴起，眉頭都快皺到一起去了，見到我忤在那裡沒有一點動靜，於是又大聲吼道：“你還不不出去給老子跪著。”在我的印象裡，爸爸很少說髒話，看來這次爸爸是真動怒了。我頓時感到委屈極了，眼淚在眼眶裡不住的打轉，只好放下書包，乖乖地捱到門口跪到門外的地上。
此時已是深秋，涼風習習，吹得我不禁打起了寒噤，摸著自己身上單薄的衣服，才想起媽媽提醒我多穿衣服的好處。我已跪了半個時辰，渾身精疲力竭，兩腿已經開始發麻，地上幾塊不平的石頭硌得我的膝蓋生疼。我再也忍不住了，不爭氣的眼淚就像斷了線的珠子紛紛往下掉，它打在了我的腿上，同時也沉重扣擊著我的心扉。我不明白為什麼同樣的是父親，別人的父親對自己的孩子無微不至，倍加關心，疼愛有加，可是我的父親卻成天對我板著臉孔，一點也不關心我，就因為我在同學家玩了一會兒，就罰我在深秋的夜晚挨跪，難道他真得一點都不心疼我嗎？
這時，門開了，可出來的人是媽媽，屋裡的燈光投射到我身上，我心想：“好啊，就讓你看我的笑話，看我的慘樣。”看見跪在地上的我，連忙把我扶起來，然後把我領進了屋，給我熱好了飯菜，看著我一邊狼吞虎嚥地吃，一邊心疼地說道：“兒啊，你為什麼非要跟你父親撒謊呢？你明知道你父親最討厭被人欺騙！”我聽了，吃驚的望著母親，心想：“莫非，父親已經知道我在同學家玩。”母親彷彿看穿了我的心思，又接著說道：“你不回來，你知道我和你父親有多擔心，為此，他還給的班主任打了幾遍電話，最後終於知道你在同學家玩，他坐在家裡就是為了等你回來給他認錯，沒想到你卻騙他，唉！”
聽了媽媽的話，我的心彷彿被什麼猛得紮了一下，原來父親是如此愛我，可是我卻騙了他，還讓他為我擔驚受怕，我怎麼能忍心把兩顆盼兒心切的心放在家裡，置之不理，任它們慢慢降溫呢？我突然發現我原來一直都沒有理解父親，沒想到，嚴厲是如此深沉的愛。
嚴厲是一種愛 篇3
國二作文 ,975字又是一個星期天，春風和煦，萬里無雲，我望著湛藍的天空，心中有著一絲愉悅—沉重的學習負擔終於可以暫時放一放了。
爸爸從菜場買回一條魚，說要給我補補腦子，這樣才會更有精力學習。唉，又是學習！連放假了都要學習，從小到大，老爸與我交流的話語中，最多的就是“學習”二字。
小時候，因為貪玩，學習成績不太好，所以爸爸始終對我管教很嚴，時時刻刻“逼”著我學習，一直到現在。
記得一年寒假，自我感覺考試成績還算理想。我就鼓起勇氣，抱著試試看的態度對老爸說：“爸，你看我成績進步了耶，帶我去上海玩一下吧。”爸爸炯炯有神的目光頓時變得特別犀利，決絕地回答道：“你現在是補差的大好機會，你現在成績一塌糊塗，還整天想著玩，我真不知道你是怎麼想的！唉，真是太令我失望了……”聽了爸爸的這些話，我好難過，哪個孩子不想高高興興、快快樂樂地度過一個假日啊，爸爸，你為什麼這樣呢？
最難忘的是剛開學不久後的一個週日上午。爸爸給我佈置完學習任務以後，說出去辦點事下午才回來。我當時聽了心中一陣竊喜，爸爸前腳剛走，我立馬電話招來幾個夥伴，商量著找一些樂子度過這難得的半天時光，因為好久沒有這樣痛痛快快的玩過了。我提議捏泥巴，看誰捏得最像，大夥紛紛表示同意。不一會兒，我就捏出了一個像模像樣的泥人—梁山好漢魯智深。夥伴們都讚不絕口，認為我的技藝高超，長大可能會成為一個雕塑家。我不禁非常得意。正當此時，沒想到爸爸突然回來了！這個回馬槍，殺得我措手不及。頓時，我的臉漲得與蘋果一樣紅，我真想找個地縫鑽進去。厄運終於降臨，爸爸氣沖沖地跑到我面前，拿起我捏的泥巴人重重地摔在地上，隨即又狠狠地給了我一巴掌。看見被爸爸糟蹋的勞動成果，摸著火辣辣的嘴巴，我心裡真是好難過，充滿了幽怨。夥伴們一個個如同驚飛的鳥兒一鬨而散，從此再也不敢踏進我家半步。
現在由於爸爸對我的嚴加管教，我的學習成績有了很大進步，也收穫一些成功的喜悅。因為他，現在的我對學習變得格外自信，越學越有熱情。我開始有點感激爸爸。他的“逼”，讓我知道了學習文化知識時勤奮和意志的重要性，也讓我明白了一個道理：生活中也許有許多這樣那樣的不如意，但是有得必有失，有失必有得，無論怎樣，一定要學會換個角度去思考，務必給自己一個微笑的理由！
如果有人問我為什麼會對爸爸改變了看法，那我就毫不猶豫地告訴他：嚴厲也是一種愛！
您的嚴厲是座山 篇4
國小六年級作文 ,554字五年的光陰中，多少嚴厲的話語與歲月一起逝去。在母親的眼裡流轉啊流轉，這一流轉，竟讓我無窮的缺點無處躲藏。
從上學那天起，母親就接受了我像天上繁星一樣數不清的缺點。母親的嚴厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級，我的愛哭便顯現出來。一次與同學的交鋒中被打哭了，整整哭了快一個小時。母親知道後，沒有給我撐腰，反倒嚴厲地教訓我。在母親嚴厲的訓斥下，我的哭聲此後就少了些。
五年級了，我的寫字不工整慢慢顯露出來了。那天我寫作業胡亂繞了幾筆，就交差了。母親開始訓我說：“現在小升初開始要求字跡工整，你寫這麼差，電腦掃描會認嗎？”我只好慚愧地低下頭重新寫好字。
當然我最大的缺點是不認真的態度。每次寫完作業，就把作業一放，錯的、不會的，一律扔下不管，這可惹怒了母親，她開始說我玩世不恭了，說得我面紅耳赤。
我的成長道路，無不浸染著母親的訓斥。如果我的缺點是條河，那母親就是一個龐大的淨水器，把我的缺點一點一滴地淨化，淨化，再淨化。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，在這座山的重壓下，我的一生必將時刻繃緊著，我那些小小的伎倆，在您的敦促下，便無處遁形。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，這座山是用愛的土石堆積而成，我將在這座山上修行到永遠。我離不開這座山，更不離不開母親的嚴厲！（公眾號：虎老師語文）
嚴厲是最美的行囊 篇5
高考作文 ,957字我見過許許多多人嚴厲的一面，例如爸爸媽媽教訓我那嚴厲的一面，老師教育我們那嚴厲的一面，可我永遠不會忘記去山青軍訓時教管批評我們五連時那嚴厲的一面。
當我剛剛踏進那軍訓大門時就已經感受到了那濃濃的嚴肅感，不禁打了個冷顫。進了大門，我們被分給了一位嚴厲的教管。他眉毛皺了皺，一雙彷彿帶有刀子的眼睛看向我們，臉上沒有任何波動。他走向前說：“五分鐘把房間分完，放好自己的行李，迅速下來集合，遲到者獎勵五分鐘站軍姿。”我們只好匆匆忙忙的扔下行李就往下跑了。接下來的那四天也是如此。
記得那一次教官說我們女生的樣子，是這幾天最嚴厲的一次！
那天晚上，我們上完了紅十字講座，總教官上臺來了，手中還拿著好幾張紙條，我心中不禁緊張起來，已經感受到了有不好的事情要發生。總教官開口了：“103、112、123、129、211、225、226、227、229、228……這幾個房間是晚上最亂的宿舍！五連女生的宿舍一個不漏！如果這幾個宿舍今晚還這樣，那明天的電影后邊站著去！”說完便依照1、2、3、4、5這樣的順序回宿舍了。回宿舍的路上鴉雀無聲，剛到宿舍下面教官就喊：“停！排好隊，女生30分鐘反思時間，男生5分鐘。”什麼？30分鐘怎麼可能？“女生哪個宿舍沒被點到？沒有是吧！女生昨晚太興奮了是吧！每個宿舍的宿舍長出來，如果舍長管不好那就不用幹了，換人！男生也是！”教官的聲音越來越大，我都不敢抬頭看教官一眼。“你們女生讓我很失望，如果明天那個宿舍再被寫上紙條，那你們明天哪個課程都不用上了！男生回宿舍，女生繼續反思！”就這樣，我們在那寒冷的夜晚反思了20分鐘。但是，我們並沒有因此討厭教官。因為，這次教官的嚴肅與嚴厲換來了我們五連宿舍晚上紀律越來越好。第二天，女生宿舍沒有一個被點到的，我們也是害怕教官再嚴厲起來。同時，我們連隊也獲得了“綠色營隊”。教官那嚴厲的樣子也在我心中記錄下來。
軍訓結束評比，我們連隊獲得了“最佳營隊”稱號，我知道，這項榮譽的獲得離不開教官的嚴厲。
這次軍訓給我最大的感悟就是，教官給予的嚴厲才是那最美的行囊！
那些都不是事 篇6
國一作文 ,503字哎，面對自身的問題，我們每個人都會找各種各樣的理由去推脫。我們每個人都是如此，當然我也不例外。
我一直都有一個特別頭疼的問題，這是我們體育課的時候測800的時候，令我最苦惱的。平時的我只會呆在屋裡看看電視、玩手機，吃零食都不怎麼去鍛鍊身體，所以曾經擅長體育的我，如今也對跑步充滿了敵意。
測試如期降臨，十幾個人站在一起，我的心也開始緊張起來。只聽老師一聲令下，十幾個身影，同時衝了出去，我也衝了出去，但是因為我長期不鍛鍊減減，只跑了一圈我就明顯體力不支了，呼吸越來越困難，雙腿已經沒了知覺！一度想要停下來，看看前面的同學已經有人跑到終點了。我只能閉著眼睛向前跑，心裡想著哎，沒辦法了，聽天由命吧！只要累不死就行了。等我跑過去，直達衝過終點線，老師宣佈我的成績；“3分37秒，怎麼回事呀，成績明顯退不了呀！”我當時就想了想說：“老師我們跑步的時候有人在我前面我跑不了呀！”老師當時什麼都沒說，我當時就不好意思了，明明是自己一直不鍛鍊體力不行，現在拿別人當藉口來掩飾自己的不足。
我感到非常羞愧，我相信當我再次受到挫折時、無論多麼艱難，我都不在用理由來推辭。
那是一張嚴厲的臉 篇7
國一作文 ,931字我們的班主任是一個典型的“完美主義者”，對待每一件事情都必須認真，力求完美。所以，他時常帶著一副“盛氣凌人”的臉，常常令我們“敬而生畏”，不過多虧了他，我們一個個才能成為老師們眼中的“好孩子”。
“今天……”自開學以來，最令他頭疼的就是我們的就寢問題，每天早上，他都會怒氣衝衝地來到教室，對我們一聲吼。侵略者殺氣騰騰，氣勢如烈焰燃燒一般，而被侵略者可憐巴巴，全身上下都充滿著弱小與可憐的氣息，旁觀者更是心驚膽顫，特別是我，心“噗咚噗咚”跳個不停，彷彿在看一場在史以來最刺激、驚秫的恐怖大片。班主任最常見的體罰就是在每個人頭上重擊一下，至今為止，班上有百分之六十的人都吃了他的“如來神掌”。
這場“戰爭”持續了將近五分鐘後，以班主任的最後一擊——思想教育而落下帷幕。我們全班都鬆了一口氣，隨後便議論開來。而我，仍徘徊於當時的“戰爭”中，以至於我在下了兩節課後仍心有餘悸。
這只是班主任的“氣勢凌人”之一，還有其二呢。
學習，是我們學生最應該珍視的職業，對於力求完美的班主任來說，無異於每個人必須門門都考一百二十分，最低也不能低於八十分。但對於正在一步步成長中的我們來說，幾乎是不可能。，最令他受不了的是：計算題都要扣一二分。這可就實實在在的惹惱了他，然而這也有他的獨門體罰方式——打手板心，而且用教棍打，這不打不知道，一打受不了，一節課下來，手都是紅的，唉，滋味可真不好受。
雖然，班主任在學習和生活上都很嚴厲對待我們，但我們不曾叫苦，因為我們認為這是“罪有應得”。是啊，這點小事都辦不成，如何能成大業。“嚴師出高徒”嘛，我們都明白這個道理，所以，我們不會怨他，還會以此激勵自己。
當我透過班主任的那張“盛氣凌人”的臉時，我又看到了另一張，哦，那一張笑臉，一張慈祥的笑臉。
這，就是大明——讀《明朝那些事兒》有感 篇8
讀後感 ,1044字我從小就熱愛閱讀，從天文到地理，從古代到現代，從文學到科學……其中令我受益匪淺的一套書莫過於耐人尋味、百看不厭的《明朝那些事兒》。
每每看到這套書，我總會想起朱元璋勤奮工作時的場景；每每想到這套書，我的腦海中總會浮現出永樂大帝金戈鐵馬的日子；每每回憶起這套書，我的心中總會出現萬曆帝運籌帷幄的場面……朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達……大江東去浪淘盡，多少風流總被風吹雨打去。可是翻開這套書，我彷彿身臨其境，那已遠去八百多年的人物和事情又鮮活地在我的面前上演著屬於大明的是非成敗。
《明朝那些事兒》是我和歷史溝通的橋樑，也是我認識大明的解說員。這套書一共九本，每一本都記載著一段時間裡的要事。整套書以幽默風趣的口吻講述了大明“公司”裡各個“領導”的爾虞我詐、勾心鬥角。讓一個個黑白不分、奸詐虛偽而又國強民富的大明場面躍然紙上。其間，有許多複雜、紛亂的人物關係，作者都巧妙地用圖表、插圖清晰明瞭地展現出來了，讓讀者一目瞭然。由此我不得不佩服起書的作者。
這套書的作者的確非同凡響，他就是中國明史學會會員，青年曆史學者—當年明月。他不僅是一位史學者，而且是一名才富五斗的作家！
每次讀這套書，我總會被作者那幽默風趣、自由豪放的筆調所吸引。作者拋棄了以往老套、拘泥的寫法，以爐火純青的手法，自由自在地描繪著明朝那些事兒，把歷史這種本是枯燥無味的東西敘述得生動有趣；把人物形象刻畫得惟妙惟肖，入木三分；把歷史的本質突顯得淋漓盡致！讓死板、枯燥的史書變得通俗易懂，可謂“妙筆生花”啊！
合上《明朝那些事兒》，我陷入深深的沉思，心中久久不能平靜。書中的人物多是在不停地鬥爭中，這是封建社會的殘酷。哪怕是朱元璋，這開國皇帝，他也是以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮鬥，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統一了泱泱天朝，終成那個時代的超人，傳奇由此開始。俗話說：“自古人生多磨難”，正是明朝那些事兒蘊藏的精神，才鑄就了那些年輝煌的歷史。那些年，每個名人輝煌的歷史背後，都是一段刻骨銘心的血淚史。他們或受人誣陷、鋃鐺入獄；或受人嫉妒，脫離官場。在溝溝壑壑中幾進幾齣！只有守得住自己的底線，守得住自己的理想，才能反敗為勝，立於不敗之地！他們在悽風冷雨中磨鍊自己的意志，終究攻成名就！
這就是令我感動、令我終生難忘的大明。他是偉大的、神奇的、特別的。這套書猶如浩瀚書海中一顆璀璨的明星，也猶如我人生道路上一盞明燈，指引著我前進的路。
嚴厲也是一種愛 篇9
國一作文 ,765字在生命的長河中，我們總會經歷許多讓人難以忘懷的事情。這些事會讓我們快樂、傷心、感動、悔恨。也許，隨著時間的流逝，這些記憶會慢慢淡去。但惟有那件事讓我記憶猶新。
暑假的一天晚上，我因為玩得太興奮而回來晚了。一進門，媽媽沉著臉問我：“你是不是忘了什麼事情呀？”我剛準備回答“沒有”時，突然想起今天的作業還沒有做完。我灰溜溜地跑到書桌前，開啟作業本，一邊做，一邊竊喜：辛虧想起來了，否則又會挨老媽一頓K。
作業寫得很流暢，今天的字也寫得格外認真。寫到最後一題時，卡殼了，怎麼做？我急得只抓腦袋，實在想不出來，只好放棄。怏怏地來到媽媽身邊，求助幫忙，卻被媽媽一口回絕：“自己多想想，我們讓你多做題只有兩個目的，一是讓你多瞭解一些題目的解題思路，二是……”“別說了，煩不煩？天天就是這幾句！”我又坐到書桌前，看著這個攔路虎，眼淚流下來了：“媽媽也真是的，讓我在家自學七年級教材也就算了，遇到難題還不准問，這不是逼我嗎？唉！不問就不問，有什麼了不起，我就做出來讓你看看！”這樣想著，心裡平靜多了。於是我又從題目分析起，重新理清解題思路。也許是太想報仇的緣故，在列了一頁一頁的草稿之後，我終於將這道題做了出來。
這時，媽媽走過來，遞給我一杯牛奶說：“累了真麼長時間了，喝杯牛奶補充一下能量。”看著媽媽慈祥而疲倦的面容，剎那間，我的眼淚又來了。媽媽這一段時間上班也挺辛苦的。每天早上都要去竹條開會，下午晚上還要寫學習體會，除了自己的工作，還要為我洗衣做飯，現在還在為我的學習操心。想想剛才的表現，唉！我真是太不應該了。我哽咽地說道：“媽媽，對不起……”媽媽為我擦乾眼淚，笑著說：“傻孩子，沒事，只要你知道媽媽是為你好就行了。”
時隔今日，現在想起來，也感受頗多。那一天，我愧疚感動地哭了，他讓我感受到母愛用任何一種方式都可以表達，嚴厲也是一種愛！
那些只是石頭做的階梯而已 篇10
國三作文 ,503字體育課上，望著長長的階梯，大家都驚叫起來：“蛙跳？這怎麼跳！老師誒，今天的太陽很大啊！”老師瞥了我們一眼，大吼道：“很簡單的，就跟跳遠一樣，你看我。”老師邊跳邊說，“快試一下，要開始了！”
我望著又陡又長的階梯，耀目的太陽就那麼直接地炙烤著我們和大地，白色的大理石板發出明晃晃的光直入眼底。我嘗試著跳了跳，只跳了兩級階梯，可老師要求的是三級階梯。我閉了閉雙眼，不去想階梯的模樣，雙腿用力一蹬，我穩穩的站在第三級階梯上。
我又照同樣的方法試了兩次，儘管腿痠得緊，但是都成功了。這似乎並沒有那麼難，我之前在害怕什麼呢？
原來，難倒我的並不是那幾級矮矮的階梯，而是自己內心的恐懼。我們總是對於未嘗試過或未遇見過的事物感到恐懼或排斥，就算那些東西再微不足道，似乎還是多多少少能震懾到我們的心，控制我的行為。但總有一些人，他們勇於面對未發現的事物，如居里夫人、愛因斯坦等等，他們不懼於任何一種放射性元素或是其他什麼的，他們面對級數多有階梯高的科學臺階同樣能面不改色地跳上去，那麼只是幾級石制的階梯，又何足為懼。
生活中，未知的事物總是太多，在我們想放棄或害怕的時候，不妨把它們都看做石頭做的階梯，輕鬆的跳過任何障礙。
嚴厲也是一種愛 篇11
國小五年級作文 ,592字我的媽媽很溫柔，生活上也很關心我，比如說送我個玩具熊啦，買條花裙子了，或者做我喜歡吃的菜。平時很喜歡和我嘻嘻哈哈的。但是媽媽對我要求也很嚴厲，尤其是處事待人和學習方面。
可以肯定的說媽媽很愛我，但對我的學習的要求更是你難以想象。比如，有一次我的作業是寫的潦草了一點，只一點，你想想看我媽媽會怎麼說？“你寫的太潦草了，叫我重新寫一遍。”接著，她又去忙家務了。明明是潦草一點，媽媽卻說是太潦草啦！我自己在屋裡發呆，心裡非常不服氣，寫的潦草點怎麼啦？有的同學寫的比這還潦草呢。反正是慪氣啦，就是不寫。當媽媽再進來了，我明顯的看到媽媽的臉色已經不對啦，臉有點紅，眼睛瞪的很大說：“趕快寫，一會我檢查！”聽了媽媽這句話，我更不服氣了，但是卻不敢頂嘴。
看著媽媽忙碌的身影，我突然想到：媽媽那麼忙還天天為我操心，媽媽是為了我好呀！為了我的未來呀！每天都辛辛苦苦為了我掙錢，忙完裡面，忙外面。我不應該再讓媽媽生氣呀！想到這裡，突然又覺得是不是該讓媽媽高興一下啊！”於是我從新換了一張紙，寫起來，寫的很認真，寫的也很好，因為裡面飽含了對媽媽的愛。
當然你可以想象的到媽媽看到我作業時表揚我的情景，但是留在我的記憶裡最多的還是媽媽那忙碌的身影。從那以後，我的作業再也沒有那麼潦草了，這也算是愛媽媽的一種方式。
呵呵，相信你也會從這件事中感受到了媽媽的愛，明白了嚴厲也是一種愛。讓我們的媽媽都嚴厲起來吧！
嚴厲也是愛 篇12
國二作文 ,822字愛是可以顯而易見的，就像夜空中的星星，璀璨奪目；愛可以是質樸的，就像草尖上的露珠，渺小卻熠熠生輝，可那些舉手投足之間顯而易見的愛卻容易被我們忽略。—題記
“你怎麼在這，你知不知道全家人都很擔心你。”憤怒的聲音讓喧鬧的房間裡靜了下來，我抬起頭，入眼的是你充滿憤怒，焦急以及時失望的眼神。那一眼的抬望，讓我打了個冷顫。“擔心我？你讓我在外面跪著的時候怎麼沒說擔心我？你讓我在冬天的早晨洗涼水澡時怎麼沒說擔心我？你讓我在刺骨的冷水裡洗衣服時怎麼沒說擔心我？呵呵，可真好笑。”
我揉了揉眼角的淚花，冷笑出聲，你一臉的詫異，似乎看的不是我，不是你熟識的那個女孩，而是一個陌生人。爸爸和姐姐推開了門，什麼也沒說，只是拉起我和媽媽，出了門，坐在車上，你終於撐不住了，暈在姐姐的懷裡，當消毒水的氣味終於刺激起我的記憶時，你已在病房床上熟睡了，爸爸守在你身邊，只是讓我和姐姐回去拿些必需品，當我拉開你的櫃子時，我發現了一本日記，那上面是你的字跡：2002年3月4號，我的小寶貝終於出生了，可是醫生說她的體質太差，暫時還不能見，唉，想起她我就心疼……2007年5月4號，今天是我的生日，小寶貝和姐姐一起用零花錢給我買了個蛋糕，可我還誤會她們倆，明天要給她們道歉……2012年9月13日，今天我罰了小寶貝，讓她跪在外面，因為她不聽話，我覺得無法和她溝通，所以一氣之下懲罰了她，而我的心裡也很疼唉，她開始變得懂事了，可我還是很愛她……
不知不覺間，媽媽的日記被我看完了，原來她的嚴厲是為我好，可是我……唉，我怎麼這麼不懂事，一次又一次辜負了她。
我抬起手才發現，原來不知不覺間，淚水已淌滿了我的臉，當我和姐姐回到醫院時，她仍在熟睡，頭髮不知何時已花白了，皺紋也不知何時爬上了她曾經青春的臉龐，原來她的嚴厲也是一種愛，在那一刻，我發現，她不是不愛我，而是愛我的太深，原來這就是愛，我摟著熟睡的她，在耳邊輕聲道：“媽媽，對不起。”
而我才懂得，原來嚴厲也是愛！
愛是嚴厲的溫暖 篇13
國二作文 ,875字愛是什麼？愛是一杯暖暖的薑湯，愛是讓我鍛鍊身體，愛是風雨交加的那個夜晚，卻讓我跑回家，愛是嚴厲的且又是溫暖的。
翻開兒時的相簿，我總是想起—母親。
那是一個風雨交加的夜晚，我和幾個小夥伴一同冒著大雨跑進了游泳館，雨越下越大，豆大般的雨滴掉在了我的身上，如同五彩繽紛的糖果在我衣服上跳著，嬉鬧著，那是我第一次在雨中行走，心裡的高興無法用言語表現。
進入游泳館，熟悉的水味四散開來，擴張到了我的鼻子，我們遊得像小海豚一樣，在水中嬉戲，玩耍，玩得不亦樂乎，就在此時，外面的聲音減小了，甚至最後沒有了，天晴了，但外面卻還是陰陰的，沒有半點要出現太陽的意思。
我們出了游泳館的大門時，外面早已黑黑的了，除了路邊的路燈，和馬路上的車燈，幾乎沒有發亮的東西了，媽媽早已在外面等候多時了，我站在那裡，想著剛才的趣事，媽媽就在這時，大喊了一句：“快點，快點，我走了啊！”我才反應到媽媽已經走了，看著穿著灰色衣服的媽媽，直著腰板，腳使勁在車上騎著，我嘆了口氣：“媽媽，你等等我啊！”但是媽媽沒有停，越騎越快，又看著近處的小夥伴，他們都坐在車上，騎走了，看著漸漸遠去的他們，我連忙跑到媽媽那裡，誰知媽媽卻說：“咱們來一個賽跑，看誰跑得快怎麼樣，否則你的中考800米能上優嗎？”我聽完，臉迅速“綠”了起來，心想：我剛遊玩，就讓我跑，累死我啊！但看見媽媽越騎越快，蹬得越來越使勁，我只好用我渾身的力氣追了上去，此時，外面狂風大作，樹葉隨著風的響聲慢慢飄落。
終於，到家了，我跑到了房間裡，把門關得緊緊的，撲到了床上，心想：我怎麼有一個這麼嚴厲的媽媽。就在此時，還沒有脫掉外套的媽媽端了一碗熱乎乎的薑湯，說：“趁熱喝了。”我賭氣一口把薑湯喝下去，就倒在床上睡著了。
第二天，與我一起游泳的小夥伴都感冒了，唯有我沒有感冒，我終於知道了母親的良苦用心，愛又是溫暖的。
天晴了起來，越來越晴，太陽升了起來，照射在有雨水的地方，成了一道彩虹，射在我的心裡。
我終於知道了愛是什麼，是雨後天晴的彩虹，美在我心裡，是甜甜的糖果，甜在我嘴裡，愛就是嚴厲過後的溫暖。
愛，無處不在。
將那些美好埋入內心就是一種美好 篇14
抒情作文 ,662字8年前，我與你相遇。
那個時候，我們在走廊裡，你追著我跑，我的長裙隨風飄動，可惜上課鈴總是打斷這一切。
老師不準在走廊奔跑，於是被老師抓住了，放學後被留下來，我們倆被訓了老半天呢！
似乎後來的4年裡我們都沒有什麼交集，你愛講話被坐到最前面，我們隔得有些遠了，真的，在六年級和你坐同桌之前我好像和你說過的話都可以用手指數清楚。
六年級下，我和你做了同桌，你總是會從書包裡變出新奇的玩意，有時候有點偏女性化，沒有說你“娘娘腔”哈。
最後一次考試都是靠了你啊，記得數學老師叮囑你要看著我，要我不要錯了太多的題目，你無奈的在考試的時候幫我檢查試卷。
升入初中，意外的和你在一個班，正好你又在我的邊上，那個時候我們才算是正正的熟絡起來吧。
突然，你說要幫助我學習，你說這是小學數學老師給你佈置的任務，我們現在的數學老師和她認識，他們都要你幫助我學習，我沒有信，但我卻是很配合你。
你會拿一些試卷給我做，我總是拿回去亂做一氣，然後第二天給你，你會生氣，會無奈，但是我的態度可好了，都是主動認錯的呢。
終於，你沒了耐心。
暑假裡，我們每天都要打電話，誰也沒有說好，但是又像說好了一樣，每天晚上都會打電話，沒事都會發發簡訊。
我覺得狠幸福。
後來，我們的聯絡越來越少，是因為你要去美國了麼？
我們說好，如果以後我找不到工作，你要負責的啊，你去美國記得回來安頓我一下啊！
我苦笑著，和你說笑，苦笑著，等你。
再過幾個月你就要走了吧，我會記得我們之間的一切，我會把他們埋在心裡，我會在你走的前幾天讓你看這篇短文，讓你記住我，哪怕只是那麼一瞬間。
媽媽那嚴厲的愛 篇15
國一作文 ,736字母愛，是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到如春的溫暖；母愛是一團火，溫暖填滿心田；母愛是一支蠟燭，讓你在黑暗中找到前進的方向……
母愛可以是默默的深藏的，也可以是熱烈的，我媽媽對我的教育方式是沿用了舊俗的教育方式，對我的愛則是體現在心裡，靜靜的默默的愛。我很羨慕那些生活在溫馨家庭中的孩子，總覺得他們是多麼的幸福，他們能享受到父母的百般寵愛和呵護，而我卻不是如此……
從我懂事起，媽媽就是常教育我“不能文又不能武，這一生咋過喲！”生活在農村也就不像城市中的孩子那樣被父母捧在手心裡寵著，也自小就什麼活都做，比那些同齡的孩子要多經歷的多，由於對比自己與其他孩子，時常都會暗自哭泣，覺得生活在那樣的環境好累！在生活中，媽媽也總是以母親長者的身份來解決所有的問題。很多事都得不到媽媽的理解。她也不與我說道理，很多時候那些振振有詞的話都只有吞回去，淹沒在心裡，是不想與媽媽吵架，我多想她能理解我，與她共談我的煩惱心事。別人都說：“媽媽是最好的益友。”而我家為什麼就不行？我時常與媽媽試著交談，溝通。但都得不到理解。反倒會捱罵！我幻想我也可以有一個那樣溫馨的家庭可以像其他孩子一樣快樂，一樣幸福，但那只是一個遙遠的夢……
在那樣的環境中，我學會了自己承擔所有的煩惱，更加學會了獨立。懂得如何去珍惜自己身邊的朋友……也隨著年齡的增長，懂得了媽媽對我也是一種深厚的愛，只是那種愛考慮得更為長遠。是一種更為嚴厲默默，沉靜的愛。
媽媽，我想對你說：“媽媽，謝謝你！你永遠是我的好媽媽！”無論你再怎樣嚴厲的教育我，我都接受了，我知道你是為我著想，怕我以後活得不好！請原諒過去我的不懂事，總認為在這種家庭生活很累，很痛苦，時常與你發生爭執，女兒請求你原諒！
媽媽，女兒永遠愛你……
瞧那些人是誰 篇16
國小四年級作文 ,422字瞧，那些人是誰？他們就是我的家人！
瞧，那個肚子圓圓，吃了睡，睡了吃的懶惰男人是誰？嘻嘻，他就是我的老爸。他的趣事多得數不清：看手機看著看著就睡著了，睡一會再起來看一會兒手機等等。讓我看了忍不住說：“你真是個可愛的懶鬼爸爸呀！”
咦，那個圓臉蛋上盪漾著微笑，穿著樸素衣裳的中年婦女是誰？嘿，她就是我的老媽。她為我們做的事不可計數：洗衣、做飯、打掃房間等等，就像一位不停工作著的機器人。多少次我叫媽媽休息一會兒，可媽媽怎麼也不同意，總說：“我停下了工作，你們怎麼辦。”
哇！那個眉清目秀，身材高挑，愛玩手機的少女是誰？哈哈，她就是我的姐姐。她的人緣可好了，有好多好朋友：男的、女的、高的、矮的……那些朋友都好友善，還帶我和姐姐去看電影呢！
嗯，那個矮小個、有著短短的小馬尾辮，愛到處玩耍的調皮女孩是誰？哈哈，那就是我哦！我的理想可多了：想當老師、醫生、演員、老闆……我每個都想當。媽媽說只要努力，這些理想都可以實現。
我愛我家人，我為我家人自豪！
感謝那些挫折與不幸盛裝蒞臨我的青春 篇17
高一作文 ,788字若沒有終點，請微笑向前
—題記
我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著小碎步一點又一點地向前。在途中我們見過和煦的陽光，也嗅過野花的芳香，亦經歷過風暴的洗禮，感受過雷霆的狂暴。路上我們會躊躇，會迷茫，會被沿途的薄霧遮住雙眼，會被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒有盡頭，有的只是遠方的挑戰與過去的記憶。
青春是一個單純又複雜，不幸又幸運的時期。
那時的不順與不幸僅僅來源我們對未來想象的錯誤預測與估計。我們總幻想著生活如電視劇那般，簡單的同學關係，純真的友誼，蒸蒸日上的學業以及悠閒而靜謐的環境。其實我們人人都是主角，只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時寢食難安的心緒，給人以緊張，才會越發向前。其實那些逆境只是過去給現在沉重的枷鎖。
但也正是因為這些枷鎖，我們才有了向上的動力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會遇到挫折，但我們一步步向前，才會接近那個模糊的地方。也許曾經熾熱的夢想被生活所冷卻，露出它冰冷醜惡的一面。但是，所有打倒你的並沒有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當你驀然回首時，才會嫣然一笑。
喬葉：“一朵花的美麗，就在於它的綻放。而綻放的其實是破碎的花心啊”
張國榮的破碎，在於他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在於她刻骨銘心的愛情。梵高的破碎，在於他一刀一畫下璀璨閃耀的太陽花。或許破碎十分無奈，但它曾有過去的精彩。只有過去足夠美好，之後的破碎才會足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂鬱，但只有在這樣周而復始的碎片下，我們才會有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場上，如星空般閃耀奪目。
青春是一場自編自導的獨幕劇，但我們接下來所編寫的每一步都是為了讓自己在以後的歲月中，不會因過去膽小懦弱的止步不前而感到後悔。感謝那些被粉飾的祝福與動力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿懷微笑走向未來。
那些年我們是這樣過春節的 篇18
國小四年級作文 ,898字“恭喜，恭喜，恭喜你……”每當春節時，大街小巷都會傳出一首首賀年歌曲，我和爸爸媽媽逛遍了廣州的海珠、越秀、天河的花街，在花街中買我想買的東西，吃我想吃的東西，穿上新衣新褲新鞋的我，跟隨大人拜年逗利是，小時的我還覺得挺興奮的，可是隨著我漸漸長大，我卻覺得過年好像越來越沒有意思了。
可人們為什麼還是那麼重視春節呢？帶著我心中的不解去問已經七十多的爺爺：“爺爺，你們那時候的春節是怎麼過得呀？”
爺爺聽了我的發問後，笑著說：“小記者，爺爺那時的生活，雖然並不像現在物質條件那麼豐富，但年味十足，過年是一個讓小孩與大人都充滿期待，讓人享受的節日。”
“春節是中國人最重視的節日，無論在哪工作，一到春節都會回家與親人相聚團圓。六七十年代時，生活比較貧困，只有過年時才有水果糖吃，年三十大家圍坐在一起包餃子、包油角、做年糕等食品，很熱鬧。那時我們沒有春晚看，但吃團圓飯時也感到特別開心。”
“到了八、九十年代，改革開放了，人們慶祝春節的方式也更豐富。在年三十前，我們要進行大掃除，貼春聯，準備好過年的新衣新褲新鞋，一家人會圍在一起包油角、做年糕、準備年夜飯。吃完團年飯後，人們一邊看著春晚，一邊迎來了新的一年。這時，小朋友們放鞭炮、煙花，天空被點綴得五光十色。
過年時，小孩最喜歡跟著大人們串門拜年，因為可以逗利是，可以有很多零食吃，大人聊得起勁，小朋友吃得歡。到了現在，大街小巷都掛滿了大紅燈籠，年二十八開始人們可以逛花街，在花街中買年花、年桔等回家，把家裡也佈置得很有過年的氣氛，可現在的人嫌麻煩，嫌辛苦，都不願在家做油角年糕等傳統的過年食品了，都是出去買現成的；都喜歡出去酒樓吃飯。”
爺爺說：“現在條件好了很多，但年味卻減少了很多，尤其是你們孩子，不用等到過年都有新衣服穿。吃年夜飯時，年輕一代都顧著看手機搶紅包。有了手機拜年，親戚朋友之間的走訪也少了。還有很多人趁著過年時的假期一家大小去旅遊了……”
聽了爺爺的話後，我覺得春節依然是人們十分重視的節日，依然是一家團圓的日子，為了我們的春節能過得更有年味，我們要傳承春節的傳統文化，要放下手中的手機多和長輩溝通交流，要和大家一起分享過年的快樂……
愛是一個嚴厲的眼神 篇19
國小四年級作文 ,409字今天要發語文試卷了，我信心滿滿的等待著老師報我的名字。
“彭樂之”我一聽，馬上高興的跑到講臺上拿試卷。
我看了一眼試卷，一個鮮紅的945，我的情緒一落千丈，比上次考退了三分啊！媽媽肯定要不高興了。
我回了家，支支吾吾的說：“我……我……”
媽媽打斷了我：“你發試卷了吧？給我看看。”
我低著頭把試卷交給了媽媽，她皺著眉頭把整張卷子看完了，沒有說一句話，氣氛沉重極了，我的心裡很難受，這樣子我不知道該如何是好，還不如罵我讓我舒服一點！我幾乎沒法呼吸。
媽媽終於抬頭：“你……考得沒有上次好了，退步了，但沒關係，你回房間好好訂正，仔仔細細的看一遍並記住，下次一定能考好的。”
我看著那嚴厲的眼神，感動極了，因為我從那看出了愛。
就是因為那嚴厲的，充滿了愛的眼神給了我動力，又一個97分出現在了我的試卷上，我雖會忘了這次考試，但我不會忘了這個嚴厲的眼神。
愛是關心，是保護……但有時，只是一個平凡的，一個嚴厲的眼神。
愛是嚴厲 篇20
國小六年級作文 ,577字愛是一種責任，愛也是一種義務，但是愛是不一樣的，有的愛是溫柔的愛，有的愛是沉默的愛，有的愛是寵溺的愛，我體驗到的一種愛是嚴格的愛。
我父親是一名人民警察，從業這麼多年，從來都是工作第一，家庭第二。對於我來我，爸爸更是特別的嚴厲，無論是生活，還是學習上，我爸爸總是對我十分苛刻，讓我有時候覺得難以接受。
記得有一次，晚上回到家做作業的時候，老師佈置的作業是抄寫一遍文章，我就用我的寫字本抄寫，正在抄寫的時候，爸爸過來了，在我身後邊看著我寫的字，我感受到身後一股涼風，突然間，爸爸說話了：“你怎麼寫的字？怎麼把字寫的七扭八歪的，你們老師就是這麼教給你們的？把這一張撕掉，重寫！”我可是剛剛把這一篇文章快抄寫完了，現在又要重寫，我十分的不願意，可是又不敢違背爸爸的意願，所以只能心裡有些不願意，但是又不得不聽爸爸的話，心裡默默的嘀咕著。
爸爸在一邊看著我寫了好久，每一個字有寫得不好的地方，爸爸就直接指出來，讓我改正，本來半個小時能寫好的作業，我用了一個半小時才寫好，寫好了以後，又得讓爸爸檢查一遍，通過了才能把作業裝進書包。
除此之外，爸爸在其他的生活上，也對我十分苛刻，十分嚴格。我知道爸爸這都是為了我，讓我更好的學習，凡事都要做的最好，這都是爸爸的良苦用心。
爸爸的愛是嚴厲的，但是我得到的也是最好的，在爸爸的悉心教導下，我在各方面都做得很好，感謝爸爸！