那些丟失了的時間相關作文20篇
那些丟失了的時間 篇1
國小五年級作文 ,996字在指標劃過錶盤的滴答聲中，在日月星辰的輪轉中，在來去匆匆的腳步聲中，時間溜走了。
——題記
時間似一場馬拉松跑步，開始的時候拼勁全力，用內心的喜悅和興奮對待每一分每一秒。時間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，但速度永遠是自己決定的，而中途會有懈怠，會有悲哀，會有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認為時間還有很多，根本不放於眼中，整天朝三暮四，度日如年，任時間從身邊慢慢流逝，那正是碌碌終生、庸俗無能之人；有的人願意爭分奪秒勵精圖治奮發圖強，做一些使自己受益匪淺的事，為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時間好充足啊，自由快樂的童年時屬於我的，寫作業的時候一邊看著書，一邊寫著作業，還會在寫作的時候發發呆，想些不著邊際的事情，媽媽總說：“你著魔了？怎麼總神遊太空，時間這個東西可經不起你這樣玩啊！”不耐煩的揮揮手，自顧自的接著遨遊。昨天晚上寫作業我自己才發現，原來時間不是那些水果樹，長了一茬又一茬，不是太陽每天都會東昇西落。三個小時的寫作業時間愣是被我就這樣白白的給浪費了，恍惚間明白過來，看到自己作業上空無一字，自言自語到：“我剛剛乾什麼了？”看看時針已然指向10，瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個故事——一個全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣，豆大般的淚珠從他的眼角落下，從他的臉頰流淌而過，這時，一個提著鐘錶的老人慢悠悠的走過來，走到男子旁，輕輕說道：“年輕人，你怎麼了？”男子抬起頭，用衣角擦拭眼淚，上下打量著這位歷經歲月滄桑的老人，道出了自己的心聲：“我讀書時經常曠課、逃學，不務正業，到頭來成為了一個沒出息的人。我要是能夠回到過去，我一定會改過自新刻苦讀書的……”老人說：“我能夠帶你回到過去，你真的願意改過自新嗎？”男子說：“我當然願意！”說完立刻站了起來。他與時間老人一同穿過了時空隧道，來到了20年前，男子邊走邊道謝，決定去改變自己的命運，但當他經過網咖看見裡面的人個個歡聲笑語，好不快活。他也終於抵制不住誘惑，再次陷入泥潭無法自拔，時間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬於我的時間了！
那些回不去的時光 篇2
高三作文 ,1416字最近幾天，晚上睡覺之前總在聽SHE的歌，聽著聽著就會想起十七歲那年……
我的高中時光是在恩施市二中渡過的。由於中考失利，沒能進入爸爸期待的重點高中，爸爸曾想方設法想要將我送到恩施市一中讀書，可是，倔強的我堅持要在二中讀書。就是在這裡，我認識了一群最愛的“珍寶”，她們就像北極星一樣，散發著淡淡的光芒，卻不能讓人忽視！
三年的時間，說長不長，說短不短，卻是我最美麗的青春時光。感謝她們一路陪我相伴，直到現在，我都不後悔當初選擇到二中讀書，正是因為這裡，我才收穫了視為珍寶的友誼！
“叫花”—高中第一個朋友
叫花，好久沒和她視訊了，不知最近還好麼？還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的，聽完之後，我便不可自拔地愛上了這首歌，也喜歡上了SHE。我和叫花是最先認識的，從最開始沒分班的時候就在8班做同桌，分班之後，我們被分在同一個班，且還是同桌。也許，緣分這個東西就是這麼奇怪吧！
叫花有個很魁梧的身軀，可臉卻好小，白白淨淨的面板上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛，可睫毛卻出奇的長又翹，性格大大咧咧的，有時候腦袋裡就像少了根筋，用現在的話來形容就是“二貨一個”。
記得一次午睡，我見她似睡非睡，便對她說：“我幫你剪指甲好不好？”她哼了一聲，我當她答應了。在剪指甲的過程中，她一副很享受的樣子，可當她醒來看到指甲被剪時，大發脾氣，因為我把她的指甲剪成了鋸齒狀的，不過好在我的臉皮也夠厚，在堅持不懈地道歉和逗她開心後，她總算是給我開了笑臉，還送了我一個黃色的髮卡，樣式很簡單，可我卻一直用到現在。
“六一”—愛吃蘋果的朋友
每次說起六一，我自然就會想起蘋果，不知道現在的她還是那麼喜歡吃蘋果嗎？
我現在可是把蘋果列為最討厭的水果之一，高中三年真的是吃膩了，現在看到蘋果都有想吐的衝動。
記得到高二時，或許真如書中所說，青少年會很注意自己的形象，我也不例外，在那個情竇初開的年齡，也開始在意自己的形象了。
無論怎麼看，我都覺得自己太胖，於是便和六一一起實施了減肥大計。
記得當時中百倉儲剛在恩施落戶，於是每個星期天下午，我們都會跑去超市買水果，而首選的水果就是蘋果。接下來在學校呆著的六天，每天下午我們都靠吃蘋果來果腹，晚上就瘋狂地跑樓梯，還專門買了保鮮膜，只要是可以減肥的方法，簡直是無所不用其極，全都用上了。後來，我們還真是瘦了下來，總算對得起自己了。
現在六一經常對我說，當時幸好沒有去衛校讀書，因為捨不得我，不忍心離開我，所以硬是和媽媽唱了對臺戲。聽她這樣講，我都會覺得很心酸，即使她每次都說得風輕雲淡似的……
“丟丟”—給我買牛奶的朋友
其實，直到現在，我都不明白她為什麼要給自己取名叫丟丟，或許在那個時候，她就已經預言我會把她給弄丟了。掐指算算，我和她整整三年沒見過面了，從高中畢業到現在，我們都沒見過面，難道我真的把她給弄丟了？
即便三年不見，仍記得丟丟的模樣，黑黑的面板，就像在炭中燒過一樣；瘦小的身軀，可是飯量卻大得驚人；愛笑，笑起來就像瘋了一般，常常狂笑不止。
雖然外在這樣，可她也是個粗中有細的人。高中正是長身體的時候，記得當時我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得說不出話來，為此，她專門向老師請假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶，喝了之後腿真的不抽筋了。
不過，現在她再也不會買牛奶給我了，因為我把她給弄“丟”了。
丟丟，我想對你說，我的心並沒有“丟”了你。
那些年我們的時光 篇3
那些年我們的時光作文 ,406字每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片裡，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們在2005年10月去蘇州古城照的。當時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心裡在想，我終於爬上來了，你現在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這隻小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩裡了。
第二張照片是2005年10月2日去了蘇州古城照的。看，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多麼像一個守衛河流的環保小衛士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們2005年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當時，我被身後建築的巨大被嚇壞了。於是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得。看來，她快急的哭了。
看了我的文章之後，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！
失落的時間碎片 篇4
失落的時間碎片作文1 ,1066字“時間究竟是什麼？沒有人問我，我倒清楚；有人問，我想說清楚，卻茫然不解了。”千年前的奧古斯丁曾發出這樣的感慨。然而，奉行著“惜時如金”的現代人卻鮮少有這樣的思考。
這個時代以科技與文明的現代化給我們另一種生活方式，也教會我們另一種思維方式。在公交車和地鐵上，“低頭一族”刷著每日的快餐新聞；候餐期間，大多數人選擇瀏覽或更新微博朋友圈；早上醒來和晚上臨睡前的最後一件事，都是檢視自己的手機訊息。生活在現代城市中的我們，對時間唯一的體驗便是滴滴答答的鐘表。尼爾波茲曼曾這樣嘆息：“自從鐘錶發明以來，人類生活中便沒有了永恆。”
然而可笑的是，用碎片填滿生活的人們不但沒有意識到時間的隱退，反而還自以為充實了時間。可實際上，他們是以具體的物質層面的功利目標代替對生活的體悟。
在這裡我們不妨用西美爾的一段論述來看看用碎片化“充實”自身的結果：“人們越來越迅速地同事物中那些經濟上無法表達的特別意義擦肩而過。對此的報應似乎就是產生了那些沉悶的、十分現代的感受：生活的核心和意義總是一再從我們手邊滑落；我們越來越少獲得確定無疑的滿足，所有的操勞最終毫無價值可言。”在這種情況下，極端的無聊與極端的忙碌在本質上是相似的，因為人們實際感知的仍是那些具體的事務，而非生活本身。
那麼在現代語境下的那些“特別意義”又是指什麼呢？在思考這個問題時我想起了梭羅。他認為現代生活充斥著讓人分心的瑣事，才會前往脫離塵囂的瓦爾登湖，融入進那青山翠影，沉浸在那湖光瀲灩中，努力拾取失落的時間碎片，迴歸簡樸寧靜的生活，在自然中重審自我。這對於我們而言是一種啟迪。儘管我們可能無法再模仿他的行動，但是他那真正融入生命、感受時間之流的行為，卻是我們找回生活的碎片，找回生命本真的最後的基督。
由此，我們不難看出碎片化生活的弊端。在我看來，造成這種現象的根源並非其他，而是在於我們的思想有散成碎片的傾向。在這個凡事都被打得粉碎的時代，如何保持自己的獨立思考而不被碎片淹沒，似乎成了現代人亟需關注的命題。
也許我們可以試著成為不被外界左右的真正的自我，試著珍惜生活中的美好，試著坦誠地與自然建立聯絡。蓋若志存高遠、思慮巨集通，則從一個個碎片中也能見其大，所求自高，所見自遠；如果心在眼前咫尺之間，就是面向森林，也可能只見一棵樹而不見整片林。
月亮仍是天空的瞳孔，只不過詩人木心看見的，不再是古意的從容了。
走馬觀花的碎片化生活只會使我們的靈魂落得很遠。面對洶湧的碎片洪峰，試著用心體會，嘗試體驗神祕的時間之流吧。不久，那一塊塊時間碎片便能被拼成綺麗的生命之景。
微信碎化了的時間 篇5
微信碎化了的時間作文 ,565字2017年，我開始用上了微信，同學之間都加上了微信，成立了微信群。只要一回家，我就想拿上手機，週末出門，我也想拿上手機，帶著它坐公交車，帶著它擠地鐵，帶著它吃飯。我不想錯過朋友圈的每條新鮮事，也不想錯過同學群中的各式資訊，不然我就感覺和同學沒有共同話題了。
微信，這個原本是用來填補碎片時間的工具，到頭來卻嚴重影響了我的學習生活。
四點，回到家，放下書包的第一件事，我就是拿起手機，開啟微信，看看朋友圈有沒有新資訊，同學是不是都到家了。
五點，吃晚飯了，趁大人不注意拍幾張照片，告訴同學我家今天吃點啥。
快六點了，明明在埋頭做作業，心卻記著手機，不曉得前面發的朋友圈，大家都評論啥了？趁機再拿出來重新整理一下。
七點了，作業還只完成一項，媽媽在我的身後看書，監督著我。手機在抽屜裡震動，哎，不曉得同學都聊些啥，真想拿出來看一看。朝後瞄了眼媽媽，看她起身出去了，趕緊拉開抽屜，點開手機……
九點了，我的作業還沒完成，媽媽已經很生氣了，不得已才專心埋頭趕作業。
上床睡覺前，也要擠出點時間刷下微信，告訴同學我做完作業了。睡下了還想著朋友圈裡的八卦帖子。
微信把我完整的學習時間撕成了各個零塊，嚴重影響了我的速度，降低了學習的質量。媽媽很快發現了其中的緣由，沒收了手機。
手機沒了，我也和微信說再見了，感覺心也平靜了，一切又恢復了原樣。
弄碎了的時間 篇6
弄碎了的時間作文90 ,895字“滴滴滴”連成串兒的提示音給我的大腦傳送著“快來看手機”的自動化資訊，我也算聽話，十分自覺地拿起放在一堆作業上的手機，重複著不能再熟悉的動作：把大拇指摁在Home鍵，然後十分迫切地想要知道什麼事情的發生，一拿起手機時，彷彿就中了放不下手機的魔咒，似乎手機是“520”膠水，與手，它的好夥伴，像狗皮膏藥一樣黏在了一起，直到媽媽的拖鞋與地面的撞擊聲愈來愈近，“啪嗒啪嗒”伴隨著手機重新與作業碰擊聲，那支只有一點墨的中性筆又不情願地搖晃起來，這也就是某一天某一刻的真實狀態，每當全家人都去睡覺，周圍一片沉寂時，而我卻獨守在作業旁時，淒涼感油然而生，回想起來，似乎手機，網際網路攪亂了時間，攪成了碎片，把時間都攪沒了。
再想想，碎片化生活的“凶手”應該不是手機，而是自己吧。
前幾天，在電梯裡遇見一位穿著西裝的中年人，手裡提著個公文包，挺著微微凸起的啤酒肚，隨意問著，你們學校作業多不多啊，壓力很大啊，這些話我都耳熟能詳，平時七大姑八大姨聊天時經常說起，當他要下電梯時，冷不丁地正經八經地說學習最主要要有學習計劃。這似乎是一句既有理的話，但又哪裡都用不上，但至少我能理解，效率高又有序地完成一項任務，接著是完成第二件，這應該就是它的含義，這應該就能避開效率低質量低的碎片學習。
媽媽常說“學的時候好好學，玩的時候好好玩。”要一鼓作氣，不是“再而衰，三而竭”嗎，學習的這股勁，一次次地打斷了，不是就竭了嗎？
一次，爸爸注意到了我慢吞吞的學習效率，於是“砰”地一聲，一個灰突突的小鬧鐘被放到了我的面前，“計時30分鐘必須完成這張數學卷子！到半的時候我來看。”
“只有30分鐘啊，我平時要用一個小時啊。”我嘴裡嘀咕著，接著，一隻大手徑直奔向了卷子旁的手機，接著，拿走，“砰”地一聲關門聲結束了爸爸對我的“入侵”。我與鐘錶面面相覷，透過螢幕上灰灰的塵，看著滴滴答答，匆匆走過的時間，終究覺得，活在當下，應該珍惜時間，難道我就不能把時間整理起來，而不是讓把它弄碎，使用在沒有意義的消遣中嗎？
努力把時間整理好，合理的去分配它的任務，小心翼翼地不把它弄碎，這，或許就是我在磕磕碰碰中尋找到的正確使用時間方法吧。
如何利用碎片化了的時間 篇7
如何利用碎片化了的時 ,538字時光飛逝，現在的社會迎來了資訊時代。許多事物全被碎片化了，如碎片化的時間，碎片化的購物，碎片化的閱讀，碎片化的社交等等。在此就碎片化的時間這塊來探討一下我們應該如何充分利用時間。
第一就是要養成良好的習慣。你可隨身攜帶記錄工具，比如帶支筆帶上一本筆記本。這樣做有許多好處；如：1、可抄寫一下自己認為值得學習的句子；2、可以把自己突然想到的好主意寫下來；3、空閒時可以在上面寫日記等。你還要適當的休息，當你累了的時候，如果沒有什麼特別緊急的事情，最好去休息一下。有時稍微休息一下會和不休息有極大不同。
第二就是要合理地利用碎片化的時間。在不同的場合下，對碎片化時間的利用是不同的。如：1、在公交車或地鐵上時，你可以看一會新聞，因為在那裡還是比較吵鬧的；2、午休的時候可以眯一會，放鬆一下自己的神經，為下午養精蓄銳；3、課間的時間可以休息一下，背單詞背的口乾舌燥，便可去喝幾口水；做作業做的累了，可以稍微發會兒呆等等。那麼，有的人“很會利用碎片化的時間”，在他們上廁所的時候看報紙、玩手機，我認為這不僅沒有利用好時間，還不講衛生，而且在馬桶上坐久了，會極大地引起痔瘡的發生。所以，你還是老老實實上廁所吧！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，所以讓我們一起充分利用它吧！
被碎片化了的時間 篇8
國小五年級作文 ,626字“碎片化”這三個字已經開始走進了人們的世界。那意味著什麼呢？你知道麼？
生活中，最常見的被碎片化了的東西就是時間了。比如：
今天，老師給你留了許多許多的作業，你不知道要先做哪一項作業。於是，你就先挑簡單的做了起來。做著做著，你又想：這個太簡單了，要不我先做些難的吧。於是你又開始做難的了。沒做多久，你的好朋友來了，他邀請你去玩一玩。你就開始想：反正也做累了，先去玩一玩吧。反正我做作業一會就做完了。當你玩完了。回到家，發現已經很晚了，但你卻還有好多作業沒有做。
聽完這個例子以後，大家可千萬不要笑。仔細想想，這個人真的不是你嗎？你真的沒有過這種經歷嗎？這個例子不就好比我們常聽到的故事：小猴子去摘桃子，又看見了蘋果，於是扔了桃子有去摘蘋果了。這時，它又看見了一隻小兔子跑過，於是它扔了蘋果去追小兔子去了。可是，小兔子跑得太快了，追不上，只好空著手回家了。
這裡的小猴子就和我們一樣。不專心做事，最後只能一無所獲。
但是，誰又知道，被碎片化了的時間也能幹很多事的呢？
被碎片化了的時間就是時間被人不平均的分成了好多塊。我們可以在這一塊塊的時間裡做許多事。比如：
你可以選一塊時間，把你上次沒看完的書找出來，把它給讀完；你可以在這時間裡把你還剩下一點就可以做完的事情給做完……
被碎片化了的時間即好又不好，就看你希望它是什麼樣，好不好，你有沒有去好好的規劃它。到時候，你就會發現，它就掌握在你手心裡！
尋找丟失了的足跡 篇9
國小五年級作文 ,432字我一直在尋找，尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處……”
童年的足跡，宛如白雲對太陽的輕語呢喃；童年的足跡，恰似樹蔭對花香的嫣然回眸；童年的足跡，彷彿月色中歡歌對黎明時深沉的夢囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎？
眾裡尋它千百度，驀然回首，童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。
清晨時的我，還睡眼朦朧，便從飛機上走了下來，終於到達了目的地——青島。一大早，第一縷嫩陽撒向大地，微風拂面，我已在沙灘上漫步行走，海水在慢慢上漲，我在沙灘上的足跡撰寫了大海的孤獨與寂寞。
童年時夜晚的足跡，矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉，月色充滿了笑的音韻。每當散步時，姐姐都會逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡，低語傾訴了童年的美妙。
其實，童年的足跡不必刻意去追求，只要你珍惜童年，依戀眷顧童年的足跡，就會將它牢牢地抓住……
尋找丟失了的快樂 篇10
國小五年級作文 ,794字快樂，快樂就像雨後初晴的彩虹；快樂，快樂彷彿清晨的太陽從東方升起；快樂，快樂宛若從天而降的珍珠。快樂，有時會在我們的指尖悄悄溜走。難道我們就找不回來那丟失了的快樂嗎？
快樂有淺淺的甜，快樂有淡淡的苦，快樂更有濃濃的愛，那銘刻在心間的快樂，永遠也忘不掉，還記得那一天……
那是個冰天雪地的冬天，北風呼嘯，我們還在外面跑步，哎！可算跑完了。我累倒在地上，伸了一個大懶腰，深吸了一口氣吐出來。我坐起來，看見有人來找我，呵呵！又是那個大班長崔銘洋，我並沒有站起來跑，而是安安穩穩地坐在地上，崔銘洋坐在我身旁說：“小李，你怎麼不和我們一起玩了？”我扭過頭回答：“不行了，我累了，走不動了，你去和他們玩吧。”她說“好吧，那你在這兒坐著，我去把他們叫來。”崔銘洋一臉壞笑地離開了我的身旁。她剛走我就躲到一個在她們視線之外的地方，等她們再次來到那裡的時候，我已經“逃之夭夭”了。我在一旁偷偷地觀賞她們焦急的表情。聽見石久彤說：“別找了，咱們別理她了。”她們只好離開了，再也沒有理我。這不僅讓我回憶起一個普通的夏日……
一個風雨交加的下午，放學的鈴聲剛剛打響，我就跑出校門。可是我沒帶雨傘，心想：我沒帶雨傘這可怎麼辦呀！就在這時一個女孩穿梭在雨中，向我的方向跑過來，看樣子是來找我的。我驚奇地發現，那個女孩正是石久彤。我小聲嘀咕道：“她不是不和我好了嗎，怎麼還來找我？”果然石久彤是來找我的，我倆共同撐著一把不大的雨傘，快樂地徜徉在雨中。她把我先送回了家，望著她雨中的背影，那份被雨水澆灌的感激、快樂使我回味悠長……
尋找，我一直在尋找，如今我終於尋找到了那份丟失了的快樂。
找回失落的時間 篇11
國二作文 ,652字大人們都說：“時間就是金錢。”於是，他們不僅自己開始了看似合理化的、機械的生活，還監督孩子一起開始。
大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網速從2G升級到5G，購物從實體店漫逛到足不出戶網購，用餐從進店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時尚，成了一種目標。
孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙於上課，忙於寫作業，忙於刷試卷。老師告訴我們要趕緊預習、學習、複習。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標準。
每個人都說：“我們在擠時間。”
但是，那些時間又去哪裡了？
我們被物理的時間禁錮在一個漆黑的匣子之中，孤獨地構築起一個唯我獨尊的世界。
我們忙於工作、學習，我們忽略了愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光。
時間不是金錢，時間是上蒼贈予的，時間就是生命，生命就在我們心中。
在現代快節奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的薪水……物質慾望的膨脹讓人們一再失去時間。
別過度地擠時間，用時間去感受午後的陽光有幾度的溫暖，去觀察海棠開花需要幾分鐘，去體會一個小孩大笑有多好玩……
時間就是生命，而生命寄於人們心中，如果時間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。
我們要找回失落的時間。
那些錯過的時間 篇12
國小五年級作文 ,603字曾幾何時，電子產品開始成為最受歡迎的玩具。同學們也為此而瘋狂，只要一有空閒工夫，手機、pad立刻抓上手，沉迷其中，就這樣任時光匆匆流逝，卻不知自己錯過了多少寶貴的時間。
一年有三百六十五天，一天是二十四小時，一小時就是六十分鐘，一分鐘有六十秒。假如一個人玩了兩個小時的遊戲，也就是7200秒！這是一個多麼驚人的數字啊！在這些流走的時間裡，我們可以做很多有意義的事情：和爸爸一起跑跑步，鍛鍊鍛鍊身體；看幾篇書，多瞭解些課外知識；做幾件手工，培養自己的動手能力……。試想一下，如果那些偉人都像這樣不珍惜時間，那麼這個世界會不會還停留在原始社會。如果愛迪生整天無所事事，這世界上也許還沒有電燈；如果沒有高斯的努力，那個畫正十七邊形的難題也許到現在還沒有解開……如果沒有他們的堅持不懈和努力，這世界或許還在黑暗與戰爭之中。
魯迅先生留下的千古名句：哪裡有天才，我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。他是一個非常熱愛讀書寫作的人，據說他在臨終前三天還在堅持寫作。我想如果魯迅先生在那個時候沉迷遛鳥喝咖啡，現在我們應該無法看到他的那些作品流傳於世。我們經常會說，某某同學怎麼這麼聰明，每次都能考第一。其實哪有那麼多天生會考第一的人，他們一定是在別人玩遊戲的時候多做了幾份練習，多看了幾篇文章……
同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間用金子是買不到的，不如放下手中的遊戲，拾起那些錯過的時間，好好學習，去改變世界。
尋找丟失的時間 篇13
國小六年級作文 ,728字在去年寒假的時候，我總是感覺時間不夠用，寒假作業沒有時間做，這是為什麼呢？那一個月的時間明明很充足啊！難道是因為我把時間弄丟了嗎？是的，我把時間弄丟了！那麼我把時間丟到哪兒去了呢？我在記憶中倒轉時光，回憶起了寒假時期—
寒假開始的時候，外面寒風呼嘯，大雪紛飛，我的手也凍僵了。於是，媽媽在火盆裡燃起一堆火，並規定我和弟弟上午烤火下午做寒假作業。可是，到了下午，我還是不太想做作業，便找了個要烤火的理由又玩了一陣子，寒假作業一個字沒動，啊！原來我的時間丟失到了這兒啊！
又過了好幾天，雪不下了。院子裡的雪堆積如山，弟弟突發奇想，嚷著說要堆雪人。於是，我、媽媽和弟弟又開始了“堆雪人大作戰”。我們先分工，媽媽來剷雪，我和弟弟來把雪壓平。經過漫長的勞動，一個美噠噠的雪人誕生了！咦？雪人怎麼沒有眼睛？還沒有好好休息的我們又忙著找來了雪人的裝飾品。終於，我們又給雪人找到了眼睛，鼻子，嘴巴，手，花環等，甚至還有一把傘。可是，雪人堆好了，我的作業卻糟了！竟還剩三分之二沒有做！啊！原來我的時間丟失到了這裡！
再後來，我的弟弟妹妹們都回來了。我又興奮地去迎接著他們，陪他們玩遊戲。直到晚上，他們去了奶奶家，我的家裡又恢復了原來的冷清。等我發現自己的寒假作業還剩一大半時，又後悔莫及！啊！原來我的時間丟失到了這裡！
快過年時，我本想著要好好做作業的，可是這個堅定的信心又動搖起來了，我又跑去看媽媽做家務，望著媽媽發呆。一會兒，媽媽的家務做完了，而我那天的任務還一個字沒有動！啊！原來我的時間丟失到了這裡！
過年時，我們要走人家，我又沒有時間補作業，只好望著作業上的一大片空白煩惱。
……
沒想到我丟了那麼多的時間！我下次可真該好好改改我那浪費時間的壞習慣了！
丟失的時間 篇14
國小六年級作文 ,959字彈琴，彈琴，還是彈琴，每天回家都要彈琴！哎，我都快成一個瘋子了，一點休息的時間都沒有。
一到家，我立刻開始瘋狂地做作業，作業做完了，我被媽媽逼著去彈琴，我很是不情願地走進客廳開始彈琴，彈了一首曲子又一首曲子，彈得我都快變成一個“琴迷”了。過了一會兒媽媽來了，我以為媽媽是叫我收工，結果，媽媽並不是我想的那樣，而是對我說了一句：“你彈的一點都不熟，你必須把所有的曲子彈得滾瓜爛熟！”我無奈地搖了搖頭，不情願地“嗯”了一聲。我在心裡暗暗的想要是有人能來幫幫我，讓時間過快點就好了。就在這時，只聽“啪”的一聲，我急忙站起來，像屁股被釘子紮了一下。又輕輕地尋聲而去，剛走到門口，只見一道金色的光向我射來，我急忙捂住了眼。
當我睜開眼時，我已經來到了一個童話般的世界，一個穿著金色衣服的小人從樹後面跑出來，對我說：“你好，我是紫藍，這裡是時間花園。”
“你好，我是怎麼來到這裡的？”我疑惑地問。
“是我把你吸來的。”
“原來如此。”我鄭重地說。
“對了，我們的管理員聽到你在家中說的一番話，特讓我來幫助你。”小人笑著說。
“真的？”我十分驚訝。
“真的！等我把你送回去的時候就是見證奇蹟的時刻了！”
“什麼？”我話還沒有說完，就已經回到了家中，我一眨眼，只見我的小鬧鐘飛速地轉著。我一下子被驚住了，再抬手看看手錶，哇！手錶的針也飛速地轉著，一會兒功夫媽媽來了說：“彈得不錯，可以收工了。”
“啊？什麼……”我心裡暗暗歡喜。我打著哈欠，走到床邊，爬上床，睡著了，可剛躺下去沒多久，鬧鐘就響了，我不滿意地說：“這是怎麼回事？我剛躺下去天就亮了，時間怎麼過得那麼快！”
又一道金光朝我射來，我再次來到了童話般的世界，紫藍又來了，對我說：“哈哈，你還不知道我是什麼人吧？”
“我不知道，你快說。”我有點不耐煩地催促道。
“那我告訴你吧，我就是時間大盜，我是專門來偷你的時間的！”
“什麼？原來這一切都是你乾的，快把時間還我！”我大喊。
“時間是可以還給你，但是你必須珍惜每一秒的時間，做好每一件事情，我就把時間還給你。”紫藍不懷好意地說。
我毫不猶豫地回答：“行。我答應你。”
“那好，我這就把時間還給你。”
他一說完，我就又回到了家中，一切都變回了原來的樣子。時間總在指縫間就流失了，我要珍惜分分秒秒，認真做好每件事情，不讓時間丟失。
不該丟失的時間 篇15
國二作文 ,698字嘀嗒，嘀嗒；是秒針在運動，是時間在流淌，淌過了我的小半生，奪走了我不少時光，時光易逝，還請收好。
——題記
生命的輪盤在飛速的空轉，你我的時間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會花費多少。上一秒，我看到枯葉在細脆的樹枝上懸著，誰知下一秒將會是怎樣。
時光易逝，還請收好。時光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細細地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會加快你的死亡。你看，那毒經過了喉結的滾動，流到了你的胸腔，在你嚥下最後一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時光……
時光易逝，還請收好。時光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽是誰在磨刀。慢慢地，刀尖對準了你的胸膛，一點一點在向你逼近。一刀，一刀劃開了你的皮，淌出了血，一點一點地流。你只有讓它慢一點，把握它，不至於讓自己遍體鱗傷，在劃完最後一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時光易逝，還請收好，這不該失去的時光。
時光，像刀，像劍，像毒藥；時光，像茶，像雨也像霜。
時光易逝，還請收好。時光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長，嘀嗒，嘀嗒，你聽，是誰在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長綿長。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒浪費半點時光。
這碗毒藥，便是你浪費的時，這把刀，便是你耗費的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長，但不該失去的時光，絲毫未跑……
何謂時，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時光……
別丟失了你的誠信 篇16
國小六年級作文 ,567字今天是星期天，正趕上書店的大減價。我早早地吃完了飯，拿上錢，穿上溜冰鞋，向書店出發。
我是一個小書迷，因為家裡不太寬裕，所以很少到書店買書，每當書店大減價時，我經常會光顧這些書店，尋找自己喜歡的書。
大街上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了，不知不覺地來到了一家書店。這裡的書可真多。突然，我眼前一亮，《魔法公主》、《紫色童話》，這可是我夢寐以求的兩本書啊！一看定價：一本20元，一本18元，可我只有十五元。拿起那本又捨不得這本，拿起這本又捨不得那本。正當我左右為難時，店裡阿姨說話了：“小妹妹，買書嗎？”我點了點頭，“可我只有十五元……”“這樣啊，好吧，看你喜歡，十五元，隨便拿一本。”聽了阿姨的話，我趕緊把《紫色童話》揣在懷裡，生怕阿姨反悔。趁他不注意，我把魔法公主也揣在兜裡，然後一溜煙跑了。
一路上，我的心一直“怦怦怦”地跳個不停，我感覺路上有無數隻眼睛盯著我，彷彿在說：“你偷東西，我要抓你！”突然我就摔了一跤，我正在做激烈的思想鬥爭：是還回去還是拿回家？最後我還是決定拿回家，回到家，我隨手一扔，把書扔在沙發上，一看到書，我就想起那位賣書的阿姨，說不定他現在正在著急地找那本書呢。我一想起，馬上拿起《魔法公主》往書店跑去……
經過這件事，我再也不敢隨便亂拿別人的東西了，做人要誠實，不要為了小便宜而丟失誠信，要不沒人敢信任你了。
珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇17
讀後感 ,667字這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
那次，我丟失了…… 篇18
敘事作文 ,856字一個陰冷的冬日。天空堆滿了大塊大塊的烏雲，路旁的樹枝被寒風颳得光禿禿的，很顯蕭瑟；同學們親暱地手挽著手歡聲笑語的情景此刻在我眼中竟成了一種諷刺。我的身旁沒有一個夥伴，我的耳邊始終縈繞著一句話：“你自己好好想想你丟失了什麼！”是啊，我是真的該好好想想了……
那個下午，老師捧著一摞試卷進了教室：“今天我們考試。”底下哀聲一片，我卻在心中暗暗得意：“不就是一堂考試嗎？憑我的天資，隨隨便便考個高分出來，閃瞎你們的眼！”我揚起了下巴，驕傲得像個公主。
試卷很快發下來了，我淡淡地瞥了一眼，心中狂喜，這也太簡單了！我拿起筆，在試卷上沙沙地寫著，遇到一些稍難的題目，我也沒把它們當一回事，草草地寫好了答案應付了事。很快我就將那張試卷寫完了，我悠閒地將身子往後一靠，眼珠子向四周蔑視地望著。“鍾麗，做完了仔細檢查！不要東張西望！”老師嚴厲地說，我慌忙低下了頭，心裡不住地念叨：“真是大驚小怪，我還用得著去看誰的答案嗎？”趁老師出門的間隙，我又靈活地轉過身和同學玩起了飛行棋，不亦樂乎……
一節課很快就過去了，而發試卷的日子也比想象中來得快……我想我永遠忘不了那個黑色的下午，老師鐵青著臉走進教室，將試卷往講臺上一甩，開始數落起我們來。而我卻還沉浸在自己美好的幻想中。“鍾麗，88！”一句簡單的話狠狠地將我拽回了現實，我簡直不敢相信自己的耳朵，88分，這是一個怎樣的極端啊！“鍾麗才考88分啊？”“就是，看她平常那得意的樣子……“冷嘲熱諷頓時像一把把利劍扎得我的心臟生疼。我飛快地上去領取我的試卷，一抬頭，又望見了老師那失望至極的目光，又給了我深深的一刀。而鑄成這把刀的人就是我自己！我像一隻人人喊打的過街老鼠逃難似的飛奔下了座位。
端坐著，我雙眼呆滯地望著那鮮紅的88分。“我沒想到你竟然會考出這個成績，你自己該好好想想自己丟失了什麼了！”我，究竟丟失了什麼呢？從前的我是那個整天在書海里暢遊的小魚兒，現在的我迷上了網路世界就成了那隻人人喊打的可憐的老鼠，反覆思悟，只有一句話縈繞心間：“你丟失的不僅僅是一份珍貴的初心……”
讀《那些回不去的年少時光》有感 篇19
讀後感 ,506字初次與這本書相逢，是在《格言》的圖書推薦上看到的。儘管當時讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海裡開始描繪這個故事的樣子。
《那些回不去的年少時光》講述了一個叫羅琦琦的女孩的故事，全書的時間跨度是從琦琦的小學至高中畢業。在這個故事背後，有一個叫做時代的東西在作支撐，它有了時間的重量，時間的重量壓在了我的心裡。
琦琦這十幾年的點點滴滴，其中有我經歷過的，也有令我感到陌生的。當我再次合上書時，我似乎感覺至琦琦的背影是那麼的熟悉，和我是有一點相似。有人對她的評價是一個獨斷專行的女孩，而我對她的評價則是我的部分性格特徵的投影。我們幾乎是從同一時間開始，父母便開始對我們採取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學校與社會這個大熔爐裡，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們在成長的路上，都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過，在不知不覺中就長大了。與琦琦不同的是，她擁有一個完整幸福的家庭，我卻已經失去；我擁有豐富的物質條件，這則是她沒有的。
我一直在學習著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到後悔，只為沒做過的事感到婉惜。社會不許我們對得失斤斤計較。儘管如此，我們還是要以十二分的微笑來面對這個世界。
你給了我那段最美好的時光 篇20
國二作文 ,744字時光它就像細沙一樣捧在手中會一點一點從指縫中溜出，讓人不曾警覺，而曾經那段最美好的時光是您給予我的。
我喜歡傍晚的餘暉，記得在小時候你曾告訴我太陽它累了也要回家睡覺休息，那時的我天真地站在窗邊信以為真地說：“那太陽也像人一樣會睡懶覺呢！”“睡懶覺？怎麼會？”你滿臉疑問地說，“你看你看！在下雨的時候它都不出來，一定是在睡懶覺呢！”你聽了我的解釋不禁哈哈大笑，您接著說：“對對！如你這個小鬼一樣喜歡睡懶覺。”你和我站在窗前看著外面的夕陽慢慢落下，好溫馨的畫面，可惜卻不復再有。
當時年幼無知的我特別喜歡在一個慵懶的午後靠在你懷裡，聽著您講著以前的那些事情，還有教給我的各種道理。你曾說自己小時候你家裡窮，平時什麼好東西也吃不到，家裡養雞下蛋依然是“天珍海味”了，這樣的“寶物”都被攢起來留著賣錢，那時候的你淘氣得很，偷了一個雞蛋來吃，結果你這隻“小饞貓”被家裡的大人發現了這件事，您的母親滿院子追著你跑，要收拾你一番，可即使東窗事發了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋，弄的你母親也沒法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑，你大概在笑自己那時的任性如小時候生活的美好吧！什麼好東西也吃不到用不到，如今不一樣，生活條件好了，但是你得記住不能浪費勤儉方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使勁地點著頭。
有一個人他沒有像毛主席一樣偉大，改變了整個民族的命運，他只是教會了我人生路上道理；有一個人他沒有都敏俊那樣一張讓人過目不忘的英俊臉龐，他很平凡普通可在我心中卻是獨一無二，我認可代替的有一個人也沒有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬人的思想靈魂，他只是一個農民可他對我的言傳身教卻使我終生受益。
你給了我一段最美好的時光，如今我用餘生去懷念在天堂的你，去回憶我最珍視的人—爺爺。