那也是一道風景線相關作文20篇
那也是一道風景線 篇1
國小六年級作文 ,817字口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。
雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著，把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了，爺爺特地為我在後座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。
終於到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包裡“翻江倒海”了一番後，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室裡頭等我吧，一定要待在裡面，別出來，要不然淋著雨要著涼的。”
說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白髮在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。
漸漸地，他的身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。
我焦急的在傳達室視窗向外尋著爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷裡的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦著額頭上的水……
緊緊握著英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的餘溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……
那也是一道風景作文 篇2
高二作文 ,2656字【篇一：那也是一道風景】
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
【篇二：那也是一道風景】
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
【篇三：那也是一道風景作文】
“小橋流水人家”，是一道風景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風景；
“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。
“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。
“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。
一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。
你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。
我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。
老師也是一道風景線 篇3
國一作文 ,587字“風景”這個詞我們聽得很多，什麼著名風景區呀等等，但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點，也許在我們身邊就有很多的風景。
先來聽我講第一個風景區，她總是很忙碌，上一節課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發生了什麼不良的事，先會嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。
接下來便是數學老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴音器。每次從我身邊經過，那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格，他把每一個學生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學校是為了讀書，不是害你父母擔心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來是語文老師，每次月考過後，都要總結考得不好的原因。是他自己的問題還是我們的問題？其實老師教的課很好，但同學們總是不願意聽，認為無所謂。這使老師上起課來很無奈。可是課還得繼續上下去。他依然履行著老師這一份職業工作所應做的事，無論什麼原因，他依舊把語文所要學的知識，一字一句認真的講解給我們聽。
老師，這是一份多麼神聖的職業，他們的敬業就是校園裡一道最閃亮的風景線。
不能因為自己實在不想呆在教室，而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。
那也是一道風景 篇4
說明文 ,688字我“砰”的一聲把門狠狠地關上，心裡是又氣又恨。氣的是最好的朋友寧可相信別人也不相信我，恨的是自己為什麼會遇到那麼挫折、坎坷。心中充滿了陰霾。我深深地吸了口氣，站在窗邊百無聊賴地望著窗外。
外面的風正咆哮著，雨正沖刷著，花草樹木正與風對抗著，與雨對峙著。雨噼噼啪啪地敲打在窗上然後匯成一股股水流向地上衝刷而去。風吹得小花彎了腰，小草低了頭，樹駝了背。雨點也偏來湊熱鬧無情地打在花的腰上、草的頭上、樹的葉上，他們向下彎的更低了。就在風雨停歇的那一剎那，小花展開了笑容、小草伸展了一下腰，樹葉挺直了身，雨點從他們身上滑落下去。周而復始，他們重複著這一彎一伸的動作，在雨中闖進了我的眼中、心中。
趴下、挺直。趴下、挺直。這樣重複的動作豪無預警的輕輕撥動了我的心絃。讓我暫時忽略了內心的煩悶。
不知什麼時候，風停了，雨歇了。再往外看去，院中一片狼藉，草幾乎與地面平行，花的衣裳被打溼跌落在地上，樹葉被枝條所累齊刷刷向下，一看就是元氣大傷。此時，一縷陽光透過厚重的雲層將他的光輝灑在地上。草掙脫了雨的束縛，向上伸直了點。花也稍微舒展了一下腰，葉也抖動了一下。沐浴在這金色光輝中，綠油油的逼你的眼。看到這總覺得有什麼東西讓我精神振奮。是什麼呢？我一下子說不上來。盯著這一幕看。對！是一股向上的、不屈服的力量逼進你的心房形成一道非常特別的風景。
經歷瞭如此風雨的花草都能頑強地站立起來，更何況人呢？路遙知馬力，日久見人心。朋友不相信我只是暫時的，久了自然就能明白我的心思了。和貝多芬的失聰，海倫凯勒的失明相比，這點挫折根本不算什麼。
一道風景，一點心動，一縷陽光，射進我的心中。
那也是一道風景 篇5
高一作文 ,672字雨，滴嗒滴嗒地下著，屋頂上，樹上彷彿蓋上了一層白霧，路上的行人稀稀疏疏的。我靜靜地望著窗外的雨景，傾聽著雨中的蛙鳴，享受著這雨中的寧靜。然而我的視線卻定格在了一位中年婦女的身上。那位婦女中等身材，身子顯得有點單薄，好像在發抖。撐著傘站在雨中一動不動，不時踮起腳往前面的公路望去，彷彿在等待什麼。那麼打的雨為什麼不躲一躲呢？雨依然在下著，珍珠般地雨珠滴在地上，雜亂地濺在了婦女的褲子上，褲子已經被打溼了一大半。雨傘根本擋不住雨的淋洗，婦女的衣服已經打溼了，但她絲毫沒有要躲雨的意思。
我實在看不下去了，拿起傘，奔出去來到婦女的身邊對她說：“阿姨，你為何不躲雨呢？”她望了望我，輕輕地動了一下她的腳說：“我不能躲，我要等兒子。”
“去我家吧，外面冷，門口能望見這兒”。
“不用了，謝謝。我就在這兒等，我兒子剛考上縣裡的中學，初次離開家，今天放歸宿假，很想我的。他膽小，一下車沒看見，會害怕著急的”。我知道怎麼勸也沒用，看了她一眼轉身回家去了。
我站在窗前靜靜地望著那婦女，不知不覺睡著了。不知過了多久，一陣嘟嘟的的汽車聲把我吵醒了，我趕緊往窗外看看那婦女還在不。只看見一輛公共汽車停在了婦女的旁邊。車上下來一個十二三歲的男孩，婦女看見了這個男孩走過去連忙把傘撐在男孩的頭上，把自己完全暴露在雨中，絲毫沒察覺。那男孩靠在母親的肩頭，母親用手扶著男孩的肩頭，共撐一把傘往前走去。不久，他們的身影便消失在我的視線中。
久久地我的心不能平靜，眼前總浮現那一幕，那雨中的一幕，母親在雨中焦急等待兒子的一幕，母子共撐一把傘的一幕。它成為一道震撼人心靈的風景線。
我也是一道風景線 篇6
國小六年級作文 ,413字在多姿多彩的地球上，有許許多多美麗的風景。而當我，一落地，一聲啼哭，一次次歡笑，都是一道美麗的風景。
如果我是一株草，我會展現屬於我的美麗，而襯托別人的時候，也在展現自我；如果我是一條清澈的小溪，我會清澈流淌，一直流到世界的盡頭；如果我是一棵拔地而起的大樹，我會在烈日炎炎、寒風習習之下，展示我的獨特。
而我是一個普通的人，一個平常而不能再平常的小學生。在和媽媽的談話中，我找到了答案！
那天，看見同學穿著新衣服使我嫉妒，回家就跟媽媽說了，媽媽跟我說：“孩子，你不要在乎別人，因為每個人是如此與眾不同的。你有自已的優點，那是一道美麗的風景，一種別人想奪都奪不去的！我希望你可以戰勝自已的虛榮心，展現自我。你就會成為一道美麗的風景。”
我懂得了媽媽的話意，不要總想別人有什麼，多想想自己有什麼。
魯迅他為什麼被人稱頌，因為他頑強不屈；李白為什麼可以寫出如此豪邁的詩，因為他酒脫豪放。每一個人都有優點，讓自己成為一道美麗的風景吧！
我也是一道風景線 篇7
國小四年級作文 ,409字在現實生活中，我是一道風景，所有人也都是一道風景。
有一次，我們進行了一次語文考試，我剛寫作文第五自然段的時候，誰知時間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場，等待語文試卷發下來，更在等待被罵。
終於等到發試卷了，當我的試卷發下來時，我故意把分數遮住，然後一點一點放開，發現第一個數字是九，我慢慢放開手，第二個數字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我帶著一路的恐懼走回家，到了家後，媽媽問我考了幾分？我回答“八十九。”“天吶，你只考了89分，是不是你說錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說：“沒事兒，你的分都是在作文沒寫好扣的，下次速度快點，一定能拿下高分。”我聽了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之後，試卷發下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分數變化著。
我們所有人都是一道風景線，不管你是自暴自棄還是內向，都是一道風景線。
那也是一道風景 篇8
國三作文 ,827字風景不一定就是最美麗的、最壯闊的自然風光，也許一個微不足道的微笑就可以媲美所有的風景。
那年的大年三十，我本來是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器，媽媽把我“趕”出了家門，讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去，但機會難得，出去總是好的，於是我叫了幾個夥伴一起上街玩。快到12點時，我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟，可就在付錢時發現錢包不見了，我站在門外，不知所措，本來同行的夥伴只剩我一人了。
我對著空氣不停地發牢騷，就好像現在對面站著一個人，就是他，是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞，我的淚水在眼眶裡打轉。有了，我去之前商店找一找，說不定在就在那裡呢？
之前的商店被我搜了個遍，但還是一無所獲，我再也剋制不住了，淚水奪眶而出，撒開腿跑出店門。就在這時，發現對面有一個小女孩，一走一停的，看著手裡的東西，又時不時開啟翻找，像要找什麼東西。走近一看，那正是我的錢包。
“這個錢包不是你的吧！你怎麼能隨便翻別人的東西呢？這怎麼看都不是你的啊！”我站在那個女孩對面怒吼著，臉上的淚痕還未抹去，身上又多了一層汗。因為害怕，因為失落，而這個拿走我錢包的“罪魁禍首”，此時卻站在我的面前。“我，我……這個錢包是我撿的，我本想在這等失主，可等了好久，失主沒有來，才翻的。姐姐，這個是你的嗎？”他支支吾吾的說著，但又慢慢的抬起頭看著我，笑的是那麼天真，我愣住了，一股溫暖流淌在心間。
我確實不知道我的錢包是在哪弄丟的，也不知道在什麼時候不見的，而這個小女孩卻一直在等，等著不一定會來的我。“姐姐，這個是你的嗎？”她又問，這次我沒忍住眼淚滴了下來，她看見連忙從口袋裡掏出一張紙，把我的手握著，不停地說：“姐姐你別哭。”我接過紙擦乾眼淚，也對她笑了笑，取過她手裡的錢包，剛想說“謝謝”，就聽見不遠處有個人叫了句：“回家了。”那個小女孩回頭衝我笑了笑說：“姐姐下次別再那麼不小心了。”
她的那份笑容成了我在那年的陽光裡，最不奇而遇的溫暖，也是我眼裡一道最溫暖的風景。
這也是一道風景線作文600字 篇9
國小五年級作文 ,3249字【這也是一道風景線】
三小 五年級 張棋瑞
生活中有許多令我們感動的一幕幕風景，其中的人物值得我們學習。如起早貪黑的清潔工人，或妙手回春的醫生，但令我最敬佩的是一直守衛在工作崗位上的警察叔叔。
有一個星期六的清晨，霧霾給城市穿了一件輕薄的紗衣，整條街都陷入其中，面對面都看不見。我小心翼翼地走了一段路程，隱隱約約地看到前方有一大群人聚集在那裡，走到跟前才發現，原來是一輛運著橘子的卡車翻了，司機已經被送去醫院了，只留下滿地的橘子。這時有人開始蠢蠢欲動，有人已經把橘子裝進袋子裡，頓時紛紛效仿，沒過一會，橘子就所剩無幾了。
只見一個身影走了過來，是交警。他平和地說：“對不起，請大家把橘子放回原處。”只見大家雖然有點不情願，但也礙於情面，選擇把橘子輕輕放到了地上。警察看到此景，微微一笑，說：“感謝大家配合。”只見人們尷尬地笑了笑，便一鬨而散。警察叔叔等了許久，司機終於趕來了，司機連忙握住了警察的手，眼裡充滿了感激，司機又從口袋裡掏出了200元錢給警察，想以此答謝。只見警察叔叔一把推過去，並說：“警察這個職業，並不是用來賺錢的，它是用來為人民服務的。”警察叔叔說完，敬了一個標準的軍禮，便消失在了茫茫人海之中。
我想：這毫無疑問是一道風景，一道值得我們尊重和感動的風景。
【這也是一道風景線】
二小 五年級 孫?雯
生活處處都有美，就怕你發現不了。一個不起眼的崗位，有人卻堅持了一生，為這個世界默默奉獻著。沒錯，就是——環衛工人。
相信大家都應該知道環衛工人的辛苦吧！他們每天天還沒有亮，就起來為我們打掃衛生。晚上，天已經漆黑了，他們還在打掃衛生。現在回憶起來，我永遠也忘不了那天。
記得那是一個晴天，學校門口到處是補習機構的老師發的海報，而有些學生拿過海報只看了一遍，就把海報隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時，我的眼睛望到了一個角落，一個老奶奶，右手拿著一個掃帚，左手拿著一個土簸箕，在那裡仔細環視周圍，突然，一個同學把手裡的海報扔在了地上，只見這時老奶奶先找到一面牆，把手裡的東西靠在牆上，慢慢地把腰彎下來，腿也跟著慢蹲下來，伸出那枯瘦的胳膊，費力地把海報撿了起來，然後再慢慢地站起來，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報紙放了過去。緊接著又原路返回，繼續尋找扔在地上的海報……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來環衛工人是那麼的辛苦，我們現在乾乾淨淨的大街原來都是環衛工人們用那雙勤勞的雙手創造出來的。他們不論颳風下雨、酷暑嚴寒，準時出現在各個角落，默默地勞作，清潔著、美麗著我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應該就是一道美麗風景吧！
【這也是一道風景線】
樑嶺小學 五年級 李厚燃
在我們身邊，有許許多多美麗的風景，也許，你沒有發現，但如果睜大眼睛，用心觀察，會發現美麗的風景其實有很多。
暑假裡的一天，媽媽下班後，我便和媽媽一起走路回家。走到向陽大道和紫光大道的交叉口時，突然下起了傾盆大雨，由於沒帶任何雨具，我們便躲到一家商店門前避雨。雨下得很大，過往的行人都急急忙忙往家趕，誰也沒有注意到一個老爺爺正用手滾動著輪椅的輪子，從路的西邊往東邊走，他的行動十分緩慢，但他那枯瘦的雙手卻不停地滾動著輪子。隨著他那焦急的眼神，我看到了路東邊那閃爍的綠燈，頓時明白了，老爺爺是擔心過不去。而他的身邊沒有一個家人，也沒有任何雨具，雨水一滴一滴地打到他身上，他的衣服已經溼透了。
正當我想告訴媽媽時，這時，站在路中間的交警看見了，連忙打了一個手勢，讓車停止前進。三步並作兩步，徑直跑到老人身邊，還脫下自己的雨衣給老爺爺穿上，並戴上雨衣上的帽子，雙手推著輪椅把老爺爺送到路的東面，又立即返回路中間繼續指揮交通。面對擁擠的人群和車輛，交警叔叔的身影筆挺、眼神專注，不停揮動手臂，按照標準姿勢做著指揮手勢。
雨仍繼續下著，雨水打溼了交警叔叔的衣服，但他就像沒感覺到一樣，專注地指揮車輛、人群前進。我深深地被感動了，心想：烈日、寒風裡，叔叔也是這樣工作的。他們為了保證道路的通暢、行人的安全，年復一年、毫無怨言地重複著這樣的工作。而我們，這些每天行走或行駛的人，卻只顧自己，忽視交通法的存在，給交警叔叔找了太多麻煩，多麼自私啊！我一定要做個遵紀守法的小公民。
交警叔叔是最可敬的人！他們認真負責的一幕幕就是最亮麗的風景。其實生活中處處有風景，人們記住的卻很少。但只要你細心觀察，一定會發現美麗的風景。
【這也是一道風景線】
樑嶺小學 五年級 邱童
生活中處處有風景，無論是美麗的大自然風景，還是故鄉夜晚的明月，還是一個人辛苦勞動的身影，都是風景。有些風景讓人一直牢記於心。
那是一個除夕的夜晚，我坐在爸爸的汽車裡，正在想象著一家人團聚時其樂融融的情景。因為當時是除夕，人們都想著趕緊回家過年，路上車輛川流不息，交通狀況特別差。我們到了一個沒有紅綠燈的路口，汽車走走停停，人們紛紛抱怨起來。我也感到十分焦急，心想：等到回到家，估計都要九點了，看不上春節聯歡晚會了。汽車的鳴笛聲，人們的牢騷聲彙集在一起，使我的心情一直不能舒暢。
忽然，汽車漸漸往前開了，交通狀況漸漸好轉了。這時，我看見了一個高大的身影在來來往往的車輛中走來走去。啊！是交警來了。
他的個子很高，面板很黑，穿著一身交警制服，戴著一頂交警帽。他在汽車間來回穿梭，用自己的手臂指揮著交通，不停地吹著含在嘴裡的哨子。漸漸的，人們的謾罵聲，汽車的鳴笛聲已經飄到九霄雲外了，人們漸漸平靜下來了。空氣中，沒有讓人煩惱的噪聲，只有交警的洪亮的哨聲在傳播。忽然，一輛寶馬車停了下來，停在離我們不遠處，人們又開始騷動起來。這時，只見那位高大的交警走了過來，有禮貌地敲了敲那人的車門，車窗緩緩搖下，交警有禮貌地說：“同志，您好，請不要隨便停車，這將影響交通秩序。”話音剛落，只見那位車主不好意思地摸了摸頭，打起火來，繼續朝前行進。路上又恢復了以往的秩序。
很快，我們離開了那條馬路，可是那位交警高大的身軀仍然浮現在我的腦海之中。除夕夜裡，人們爭先恐後地回家與家人團聚，每座房子裡都傳來了快樂的笑聲，唯有那些交警仍然在馬路上指揮交通。他們也十分想念自己的父母與孩子，也十分想與自己的家人團聚，可是他們為了更多的人能早點與家人團聚，過一個快樂的除夕，放棄了自己的幸福歡樂！
或許，你認為這是一件小事，十分普通的事，但在我的眼裡，這是一道風景，一道十分美麗的風情。因為，它寄託著人間的真情。
【這也是一道風景線】
三小 五年級 張智怡
黎明時分，我像往常一樣，換好運動裝，輕手輕腳地朝家門口走去，打算去公園跑幾圈。剛走到路口，我就看到了環衛工人，她們身穿統一的橙色外衣，頭上戴著橙色的帽子，中間有著一條銀色條紋。但可能因為工作時間關係，顏色已經褪色了，變得不再那麼鮮豔。
只見她們用龜裂的雙手緊緊地握著一把黃色的掃把，還有一個夾子。面帶微笑，靜靜地低著頭看著地面，一步步地將地面的垃圾掃成一堆，再撮起來倒入垃圾箱裡。不知不覺，太陽從東方的地平線上緩緩升起，天空中光芒四射，環衛工人那雙被凍得通紅的手在太陽的照耀下，漸漸地恢復了正常的顏色。
她們漸漸打掃到了草坪那裡，這時，她們的一個舉動讓我感到很納悶。只見她們都輕輕地放下手中的掃把改用夾子，我心想：她們難道是因為怕吵醒那些還在睡夢中的人們嗎？
她們用夾子熟練地夾著草坪上的垃圾，每一次夾垃圾都只夾一點，不急不慢的，生怕弄疼了小草似的。
望著她們那熟練的動作，我心中湧起感動。是誰每天清晨將塵土帶走，是誰無論是嚴寒還是酷暑，為讓我們有一個美麗舒適的環境默默地辛苦工作著，不就是環衛工人嗎？從今以後，我一定要做一個不亂扔垃圾的好公民。
這難道不就是我一直尋找的那處風景嗎？
那是一道風景線 篇10
中考作文 ,1218字曾經有人問我：“你知道什麼是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義。
那是烏雲密佈的一天。天空好像都不怎麼開心，露出了鬱悶的表情。一切都是那麼的平常，那麼的普通。放學後，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的。現在初二的都這麼莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續向著回家的路走。
隨著一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。
走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎麼了？我走向那邊。著不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那裡，不知所措地望著四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小夥子怎麼回事啊！冒冒失失的！一點素質都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的。”……這下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。
‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小夥子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終於看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多麼值得讚揚啊！”“這小夥子真幸運，碰到一位好人。”“小夥子，以後可不能這麼莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這麼有良心的老人呢。”少年點了點頭。
隨著救護車的鳴笛聲，雨越來越小。
這位老奶奶的品德值得我們學習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。
這時，雨停了，烏雲逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那麼鮮豔，那麼燦爛……
曾經有人問我：“你知道什麼是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那麼鮮豔，那麼燦爛……