那也是一種力量相關作文20篇

那也是一種力量篇1

國一作文 ,1775字

眼睛射出的光芒，那也是一種力量。

一個人的目光

那是一天上午，太陽的光懶散地炙燒著大地。讓人不自覺地打瞌睡。我也不例外。從開始上課，我就一個字就沒聽進去。彷彿整個教室裡一直在飛瞌睡蟲。大家都沒精神，像互相傳染似的。老師嚴厲的目光照在了全班的每一處角落，好像在用目光殺死瞌睡蟲。當她的目光照在了每個人臉上時，就如同媽媽伸出了手，拉著自己的孩子離開了可怕的困境。於是，大家都被打了興奮劑似的，一個個都變的亢奮起來。太陽也變得興奮起來。我頓時感覺舒服多了。老師用目光的力量幫助了學生。

兩個人的目光

那是期末考試的下午。父母送我上學，臨別前，說：“好好考啊！”我點了點頭，道了聲“Bye”便扭頭往校園裡去了。爸爸媽媽用目光射向我的背影，那眼睛中充滿著考高分的期待。看著我直如鬆，胸有成竹的背影，想著：他不會辜負我們的希望的。我忽然扭過頭，瞟了一眼門外，從中，我得到了力量。在考場中，我發揮突出，因為那目光中有力量，給我的力量。我排在了全班第一。爸爸媽媽，樂得都合不攏嘴了。父母用目光的力量幫助了孩子。

一群人的目光

那是姑姑婚禮的晚上。我鼓足勇氣去唱歌。上臺了，臺下大大小小的眼睛看著我，我如洩了氣的皮球，竟很明顯的唱跑了一個音。臺下，我認識的、不認識的目光中，顯然有幾個惋惜。隨著旋律從低到高，進入了高潮，真如歌詞一樣，我有一種在飛的感覺，一種自由的感覺，把緊張全部拋在了腦後。我一直陶醉在自己的歌聲裡。全然不知道，我腳下已全是觀眾送的洋娃娃。觀眾投來了讚揚的目光。我拼盡全力，不管三七二十一，用嗓子高聲的唱完了最後一段。臺下掌聲雷動。我也心中漾滿了甜蜜。從此，我就成了親戚中的名人，那次婚禮上第一次見到我的人，第二次見到我都會說：“看，小歌王！”我也十分開心。觀眾用目光的力量幫助了表演者。

不要小看短短一秒鐘的目光，它的力量，遠超出你的想象。它給了學生不再打瞌睡的力量；它給孩子努力學習，學有所成的力量；它給表演者有繼續演下去的信心，和爆發心中小宇宙演好、唱好的力量。那一雙雙眼睛，我永遠也不會忘記，我是從中獲取了力量，它們射出來的光芒幫助了我很多。

目光，那也是一種力量。

眼睛射出的光芒，那也是一種力量。

一個人的目光

兩個人的目光

一群人的目光

目光，那也是一種力量。

那也是一種力量篇2

國一作文 ,620字

“下次課前三分鐘演講的同學是—6號，王一欣同學。”什麼？我沒聽錯吧，竟然抽到了我！唉，這怎麼辦，我一看到臺下那麼多人就會緊張。萬一說錯了話，同學們會笑話我的。

老師似乎看出了我的憂慮，溫柔地對我說："回家好好準備，我相信你能。”說完，給了我一個淺淺的微笑。這個微笑，雖然不容易發現，但我還是看出來了。頓時，我的心就好像一片平靜的水面扔我心裡好像踏實了些。

下課後，好朋友W跑到我身邊，說道："沒想到下次演講竟抽到了你。不過我相信你的實力，你的。演講一定能讓全班掌聲不絕！”接著給了我一個燦爛的微笑。內心的陰霾中，透出了一道光，照亮我心中的世界。一股暖流流遍全身。心中的焦慮，好像被某種東西擦去了些。

第二天，我懷著緊張的心情站上了臺。望著臺下的一張張面孔，我彷彿聽到了我的心臟跳動的聲音。“大家掌聲歡迎王一欣同學的演講，”老師說到。我望了望老師，她依然給了我一個淺淺的微笑，卻是無限的安慰。

看了看臺下的w，她朝我做了一個加油的動作，臉上仍然是她那燦爛的微笑。心中已不再彷徨，深吸了一口氣，開始了我的演講。

“啪啪啪啪—”演講完後，臺下響起了熱烈的掌聲。雖然沒有w說得那麼誇張，但嘴角還是不由自主地上揚了些。

我瞬間明白了，是微笑的力量在鼓勵著我。它像冬日裡的陽光照進我的內心阿我感到溫暖；它像黑暗中的光明照耀我的前方，讓我充滿勇氣；它像荒漠中的一瓢清泉滋潤我的心田，讓我不再迷茫……。

原來，微笑，那也是一種力量。

那也是一種力量篇3

國一作文 ,736字

力量源自於什麼？力量源自於你我對人生百態的品讀。有人說，堅持不懈是一種力量，而我要說，放棄，那也是一種力量。

放棄，是生活寶典中的“斷舍離”。

斷，指停止；舍，指捨棄；離，指離開。“斷舍離”便是一種放棄力量的代表。新買一件衣服，可昨日才買的襯衫還一次未穿，這時候就要考慮，是放棄買新衣，還是放棄襯衫；用壓歲錢訂雜誌，可書櫃裝得滿滿的，上一年未訂的報紙也想要續訂，這時候就要想想，是停止訂報紙，還是不買雜誌……這些例子還有許多，現在人人家裡的空間都比較緊張，唯有“斷舍離”才能讓人變得節儉，讓生活變得輕鬆、愉悅。

放棄，是人生道路上的選擇。

人生中，有許多選擇題，答對了，便能幸福一生，答錯了，說不定會痛苦一世。放棄，也是一種選擇。有人從小學習鋼琴，並獲得了一定的成績，但他在學校裡學習成績也不錯，最終在擇校時，決定咬咬牙，選報了文科，放棄了藝校。後來，他因為成績平平，並沒有在文科方面獲得多大的成績。也有一位和他情況相似的人，選擇了藝校，踏踏實實地完成了學業，在多次比賽中取得了優異的成績，讓他一生沐浴著榮光。歷史上，蒲松齡一生沒有走出考場失利的陰影，放棄了繼續學習，也許他永遠不會想到，令他名垂千古的會是功名之外的談狐說鬼、嬉笑怒罵；班超在放棄了筆硯間的平穩而無趣的生活後，才有了那令無數後世熱血男兒神往的建功異域、封侯萬里。不論是選擇藝校或是選擇文院，還是談狐說鬼和建功異域，他們由於把希望放錯了位置，放棄了不同者，而決定了他們的人生。

如果說生活是大海，那麼放棄只是其中的一滴水滴；如果說生活是宇宙，那麼放棄只是其中的一顆恆星；如果說生活是一部交響曲，那麼放棄只是其中的一個音符。但是如果缺少它，生活就會失去原本的色彩，變得暗淡無光。

選擇放棄，因為那也是一種力量。

那也是一種力量篇4

國一作文 ,627字

清晨，我想著那次挫折，就頓時思緒萬千。

拉開窗簾，只見一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於天地間。霧輕悠悠地飄進窗來，像輕輕的紗，柔柔的絲，白白的綢，似一襲潔白柔軟的披肩，點綴著天地。飄飄悠悠，若隱若現。

此時，我的心也如同這薄霧一般，迷茫，朦朧，看不清前方的道路。

緩緩走了陽臺上，在眾多花草前，一盆正努力開著潔白花朵的梔子花映入了我的眼簾。

大約兩個月前，從花店裡買這盆花時，店主說：“這花很快就能開了。”於是，我把它放在陽臺上，放在陽光最溫暖的地方，日日盼望著它能開出迷人的花朵。可是，好長時間過去了，別說花朵，竟連一個花苞都沒有結出來。漸漸的，我失去了信心，這盆花也從陽臺中央移至了角落。

可現在，眼前的一幕使我彷彿在夢中：棕色的花盆裡，花開正茂，不知在哪一夜，那翠綠的根中，冒出了嫩綠的花苞。接著，它完全釋放了自己，潔白如雪的花朵破蕾而出，花瓣又是如此嬌嫩，就連花香也伴著陣陣微風沁人心脾。

霎時間，我的心彷彿被某種東西深深地撞擊著，是這盆梔子花！這盆梔子花對於自己花期的延誤和別人的輕視沒有抱怨，沒有畏懼，沒有悲傷，也沒有沉默。它靜靜地等待、守候、期盼、努力，通過自己的奮鬥，從泥土中冒出了新芽，綻開了花朵。

是啊，每盆花能結出花朵，都是通過自信和永不向命運低頭的精神，它們從不認為自己開不了花，正因為如此，它們才結出了令人陶醉的花朵。

微風拂過，薄霧散盡，陣陣花香讓我若有所思：堅強不屈，努力拼搏也是一種力量，是一種人生中不可缺少的力量。

微笑也是一種力量篇5

國一作文 ,545字

雖然微笑很平凡，但就是這樣一個平凡的東西，卻給了我以巨大的力量。

這個微笑是我小學二年級的李老師傳遞給我的。在我的印象裡，李老師是一位十分好看的老師。尤其是笑起來，更是迷人。李老師一笑那兩個小酒窩便可以清楚看到，可以說，李老師在當時我的世界裡是最美的，李老師是一位好老師。

但是李老師的微笑是如何給予我力量的呢？這就要從二年級時的朗誦比賽說起。

那時，學校舉辦了朗誦比賽。李老師見我聲音洪亮，十分大方。當天便把我帶到學校報名。我對自己很不自信，李老師便用微笑示意了我，好像在告訴我說：“不用怕，李老師為你加油！”不知怎麼的，我竟莫名鼓起勇氣來。在李老師的陪同下，練習了朗誦曲目。

到了上臺的時候，我便又開始緊張起來。李老師便又過來安慰我說：“不用害怕，勇敢上臺吧！”我又一次鼓起勇氣站上臺。可是當面對著臺下許多人的時候，我竟緊張的說不出話來，可是遠遠便看到李老師，看到她在對我微笑，她的笑容依然是那麼迷人，好像在對我說：“不用害怕，李老師在為你加油呢！”我便又大聲朗誦起來。朗誦結束後，臺下的人都開心的笑了，我也開心的笑了，同時我也看見李老師也笑了。最後，我獲得了一等獎，李老師更加開心了。

有時，微笑就是這麼有力量。它會給予人無窮的力量。同時我也要感謝李老師，因為是她給予的我微笑的力量。

不甘也是一種力量篇6

國一作文 ,672字

在房間的一個角落，我的畫板斜靠在牆邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。

“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現在他的眼中，寫滿了對我的失望。

我將自己一個人關在房間裡，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎麼勸，就是不聽。哭著哭著，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態，浮現在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發現枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對於畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛並不亞於任何人，只是資質不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。

悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發現，在忙於畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘餘的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，彷彿有說不盡的遺憾和不捨，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望。回到家，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望於蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。

是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬於我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。

不甘也是一種力量篇7

國一作文 ,672字

在房間的一個角落，我的畫板斜靠在牆邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。

“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現在他的眼中，寫滿了對我的失望。

是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬於我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。

夢想也是一種力量篇8

國一作文 ,729字

夢想像陽光一般燦爛，炫麗的一瞬間已包含了太多語言；夢想像清水一般純淨，波光粼粼地倒映出我的內心世界；夢想像樹木一般堅韌，長成參天大樹的時候便無懈可擊。我執著的相信，我的夢想，不是夢！

—題記

每個人都有夢想，只屬於自己的夢想。想當年，成吉思汗為了自己的夢想而四處征戰，最後在腥風血雨中成為一代梟雄；孫中山為了自己的夢想而掀起改革，最後在萬人擁戴下成為大總統；毛澤東為了自己的夢想而成立共產黨，最後在新中國成立之際成為中國第一任主席……只要付出，我們的夢想一定能光榮綻放。

夢想，是人們的信仰。人們的精神需要寄託，人們的奮鬥需要目標，於是有了夢想的信仰。夢想鼓舞著人們不斷前進，攀登高峰。一次又一次沉重的打擊，一回又一回刻骨的變遷，是夢想支撐著人們仍保留著信心去奔跑往終點。

夢想，是人們的盼望。人人都希望自己優秀，所以對未來都有美好的設想。這是夢想的另一種形式，它起於人，毀於人。有的人只空空盼望著，無所事事，最後滿懷遺憾一事無成的離開這個世界；有的人披荊斬棘，翻山越嶺，用汗血澆灌一路鮮花，有這一道風景，在成功的路上不會孤單。

夢想，更是人們的使命。七彩的夢想在我們身上閃耀著奪目的光芒，我們放飛乘著夢想的風箏。風箏越飛越高，我們也會長大，這時的夢想不只屬於自己，也屬於家人。我們自己成了一個載體，載著重重一包的期待在人生之路上踱著。夢想是一種催化劑，使我們幼稚的心靈快快長大，去實現偉大的事業。現在，我們的包中又多了一個期盼，祖國母親的期盼—“孩子，快快成人，來實現國家的夢想。”

夢想，就是一種力量。我相信有那麼一天，我在光芒大道上奪得夢想的桂冠，將肩負的期望與使命鑲上桂冠。欲戴王冠，必成其重。我執著的相信，我的夢想，不是夢！

挫折也是一種力量篇9

國二作文 ,612字

晴空萬里無雲，又是一個美麗的春天，花兒們競相開放。大自然給了人們一個禮物。那裡已有棵樹發芽生長了……力量，無處不在。

在一個陽光明媚的早晨，同學們一起迎來了新的一天。這一天，我們一起去跳舞。在這個充滿夢想的教室中，我們翩然起舞。這時，老師邁著矯健的步伐，進入我們的教室中。

“同學們，這幾天我們要去表演。”老師微笑著說。同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容。音樂聲響起，這個教室裡，有著大家一起灑下的汗水，我們都認真地練習著。剛開始，我跳得還行，但是，隨著一次又一次的難度加大了。我卻跳得有些笨拙。看到我和同學們的差距，心中不由的失落起來，心中如大雨滂沱，電閃雷鳴……一路上，路邊的花兒和蝴蝶好似在說：“這麼簡單的舞蹈，你卻跳不起來，哈哈……”我情不自禁地捂住耳朵。那一聲聲的嘲笑聲，久久在我的耳畔迴盪，揮之不去。

一到家，就奔回房中，望著院中的桂花樹，它那嫩黃的花朵在樹葉中微笑著。一陣微風襲來，那樹兒在空中搖擺，香飄十里，我不禁陶醉……回想著這棵不起眼的桂花樹，從前，才是一棵小樹苗，不知不覺已長大了，它經歷了多少滄桑歲月，卻依然挺立著，為人類送來桂花香。

去對舞蹈是熱愛的，怎能因為這一小小的挫折而放棄努力。我想桂花樹能挺過滄桑歲月，我又為何不能戰勝挫折？我才發現，我與桂花樹都是在不斷的經歷挫折，只不過我差點被挫折打敗，但是，現在的我把挫折化為了一種力量，讓著股力量成為我邁向成功的動力……

挫折，也是一種力量，我堅信著……