那一雙雙平凡的手相關作文20篇
那一雙雙平凡的手 篇1
國一作文 ,939字不管天氣多麼寒冷，總有那一雙平凡的手會把一份熱氣騰騰的外賣遞給你；不管天氣多麼炎熱，總有那一雙平凡的手在堅持打掃城市衛生；不管天氣多麼惡劣，總有那一雙平凡的手在為城市的建設辛苦勞作。
一份熱氣騰騰地外賣
望著窗外紛紛飛揚的雪花，聽著窗外憤怒號叫的北風，我拿起手機訂了一份外賣，這麼寒冷的天氣，實在懶得去外面飯店吃飯。“咚咚咚”，大約10分鐘後，響起了敲門聲。開門後，撲面傳來一股寒氣，接過“雪人”遞過來的外賣，不小心觸碰到他那雙因長時間穿梭在雪中而早已凍得冰涼的手，讓我深深體會到了這份工作的不易。開啟外賣，我不由得驚歎道：“哇，居然還這麼熱呢！”“雪人”笑了笑，又重新回到雪花中奔波。望著他遠去的身影，我的心如同這份熱騰騰的外賣一般溫暖。
一座優美乾淨的城市
望著窗外那火辣辣的太陽和空無一人的街道，我極不情願地挪開腳步，像蝸牛一樣慢動作“爬”行。心中不斷埋怨：為什麼會遇上這個鬼天氣出來補課？在太陽底下站十分鐘都能把人烤焦了……突然，我看見一抹藍色身影在牆邊移動來移動去，我疑惑走近。哦，原來是一位清那潔工在清理小廣告，他那雙晒得黑紅黑紅的，普通又格外粗糙的手，引起了我的注意，這是一雙長時間暴露在烈陽下，為了城市的清潔一直工作著的手。“您難道不熱嗎？”“怎麼能不熱，衣服都該溼透了。”“那您為什麼還……”你笑了笑說：“城市是我家嘛，再說打掃城市衛生是我的工作！”望著這抹藍色身影，陽光似乎沒有剛才那麼毒辣了，心底瞬間變得舒爽。
一棟直插雲霄的高樓
望著窗外淅淅瀝瀝的雨點，我打起雨傘，去超市幫媽媽買袋鹽。剛來到小區門口，眼前的一幕令我驚呆了：一群建築工人們披著雨衣，在雨水的陪伴中工作，一位年輕的工人看見了我，提醒道：“孩子，小心點，雨天路滑，注意腳下！”我不禁向他倒出我的疑惑：“叔叔，下這麼大的雨，您為什麼還堅持工作呢？”“眼著就要到計劃完工時間了，我們要加快腳步才行呀，可不能讓房主們著急。”這位工人笑著回答道。望著這些建築工人在雨中忙碌不停的那一雙雙強而有力的手，我不知臉上的是淚水還是雨水。
正是這一雙雙看起來平淡無奇，普通平凡的手，為寒冷中的人們送去了溫暖，為環境的清潔辛苦勞作，為了城市的建設添磚加瓦……。這一雙雙平凡的手，創造了偉大，給我們帶來了無限感動。
最是那一雙溫厚的手 篇2
國三作文 ,861字白駒過隙，我們已從牙牙學語的那個稚童變成了意氣風發的少年。繁重的學習任務像一座大山壓得我們喘不過氣來，青春期莫名的憂愁像薄霧一樣籠罩在我們心頭。可是當我回首往事時，有些寒涼的心卻被那一雙溫厚的手緊緊握住。
那是還沒在城市安頓之前，我和父母是跟爺爺一塊兒在鄉村裡生活的。每當我同小夥伴出去扒泥巴，打水仗，總是玩得天昏地暗、不知不覺中黑色的幕布蓋住天地的時候，那個穿著已經洗得發白滿是褶皺看不出是什麼顏色的衣服的、兩鬢斑白的老人就會來尋我。
當他從泥沙堆裡找到我時，我想我一定髒得像個調皮的泥猴子。他會輕輕地拉住我的小手，輕聲細語的調子卻顯得蒼老。“囡囡，回家了……”走在回家的路上，他絮絮叨叨地說個不停，而我會甩開他那幹遍農活顯得粗糙扎人的手，抬頭挑著眉人小鬼大地說：“知道。老是這麼羅嗦！”他總是會執拗地又用他那乾枯粗糙卻溫暖的手緊握住我，目光包住我的小身板：“可別走丟了！”那時我總是不明白他為什麼一定要拉住我，我怎麼會丟了呢？直到現在，我才明白這句話的含義。
他帶我回去要做的第一件事情，肯定是讓我去洗乾淨手，特別是頭髮。他總是撫摸著我的頭髮跟我細語交談。他會用那時很貴的吹風筒幫我吹頭髮，把我蓬鬆的頭髮從頭皮四處的髮根慢慢吹起，那張佈滿皺紋的臉上一雙眼睛滿帶著慈愛看著我。那一雙結了厚厚一層繭的大手在我的頭髮間撥動，認真細緻，似在創作一件藝術品。偶爾觸碰到我脖子、額頭的肌膚，讓我感覺到那是不同於媽媽的一雙手，粗糙而溫暖。他會說：“囡囡，以後要經常回來看看……唉，寶貝孫女。”我不懂他為什麼會這麼說，雖然不懂，但那一刻的我是全身放鬆的，在那一雙溫厚的手的觸控下，我感到寧靜而踏實。
今年的冬天似乎很冷，在城裡居住後，父母忙於工作，沒有多少時間關心到我。思緒不禁又回到了童年，那雙牽著我走向家的厚厚的大手是那樣暖，那手的溫度一直儲存在我的心裡。
逐漸長大的我會得到很多，但也可能會失去很多，但不變的是有那一雙溫厚的手，像冬日暖陽驅走了嚴寒。回回頭，愛還在！它時時提醒著我處於困境的時候，不要忘記生命中那一份獨有的溫厚！
一雙不平凡的手 篇3
國三作文 ,727字在這用雙手創造的世界中，有勤勞之手，懶惰之手；有富貴之手，也有貧窮之手……今天我要講述的是一位平凡的洗碗阿姨的那雙不平凡的手。她的個子不怎麼高，長期的勞作使繭皮爬上了手指，讓手背積下了一層淺黑色的皮。
每當我放學經過那家飯店的時候，她已經忙著洗客人們吃過的盤子，整整一天了。臨近傍晚，她的手又開始忙碌起來，一碟又一碟的盤子，出現了在她的洗刷的大盆裡，一盆又一盆的洗碗水，浸泡著有些泛白的雙手。後院一直只有她一個人，我也只看到她在這裡洗碗。大概是洗碗工的工資太低了，所以，這後院洗碗的只有她一個人。
夜晚，她的手又開始工作了：忙著幫老闆看店，在水中浸泡了一天的雙手，此時又開始用計算器算起帳來……夜裡，當明月高懸的時候，她都最後一個走，阿姨的這雙手時時刻刻不為工作而忙碌著……
這雙手不僅是一雙勤勞的手，還是一雙包含著滿滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，街道上的風漸漸冷的凍手了。我在去晚託班的路上，又遇見了那位阿姨。刺骨的風讓我的手一伸在外面就直打顫，而阿姨的雙手卻裸露在冷風中，手裡還抱著一個小孩，身邊還站著一位青年。看到這一幕，我想著，那小孩一定是阿姨的孫子，旁邊的青年大概是阿姨的孩子吧，為了多看看孩子，多抱抱孫子，只能在下班後的這一刻團聚吧。突然，我心中一顫，眼框竟溼潤了起來，我慢慢的走到了她的身旁，看著她，我彷彿看到了我的媽媽……接著，又見那位阿姨用溫柔的語氣緩慢地對懷中的孩子說：“寶寶冷嗎？有奶奶在，是不會冷的。”小孩的眼睛輕輕地閉了起來，臉色露出燦燦的微笑。阿姨把小孩的身體夾在她的臂彎之中，雙手緊緊的扣著，儘量少讓孩子吹著冷風。頓時，讓我在這寒冬中感到一絲絲溫暖。
阿姨的這雙手是不平凡的，她撐起了一個家，溫暖了一個家，這讓我心生敬畏。
那一雙憔悴的眼睛 篇4
國小四年級作文 ,815字我們都知道眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶可以揣摩人的內心。
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的，好像會說話似的。每次媽媽用這雙眼睛望著我的時候，我都能感受到媽媽對我濃濃的愛。
有一次，姥爺生病了，他的臉色十分蒼白，渾身癱軟無力。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，偏偏爸爸又出差不在家，她只得自己吃力地背姥爺上車，載姥爺去醫院。到醫院後她又得自己背姥爺上下樓。等看完醫生、取好藥、回到家時，她已經全身大汗淋漓，渾身衣服都溼透了，粘在身體上，頭髮也因為流汗一綹一綹地粘在額頭上，眼睛看上去也沒那麼大了，有些黯淡，目光顯得有些疲憊。可她連休息一下都不肯，又忙著給姥爺喂藥、幫姥爺擦身子，忙得不可開交。接下來的這段日子，媽媽除了要照顧姥爺，還要接送我上下學，自己還要上班，忙得連打扮的時間都沒有，我看她就像一朵蒙上了厚厚灰灰的花朵。
媽媽這段時間可忙得夠嗆的，偏偏學校又要求我參加一個歌詠比賽，這下更是雪上加霜，忙中添亂。媽媽又得幫我挑衣服、化妝了。媽媽俯下身子，在我臉上撲腮紅時，我驚訝的發現：媽媽的額頭上不知什麼時候多了幾條細小的皺紋，原本烏黑髮亮的頭髮中竟然摻雜了幾縷銀絲，昔日水靈靈的大眼睛竟像乾涸的泉眼，看不到一滴水珠。我在她的眼裡看到了因過度操勞而出現的紅絲、憂鬱和憔悴。我的心不禁一陣陣的抽緊，我緊緊的抱住媽媽，在她耳邊輕聲說：“媽媽，您累了，先去休息吧，我自己來。”媽媽聽了噗哧一聲笑了，說：“乖孩子，媽媽不累，只要你好好學習，認真努力，媽媽就不累。”說完，還捧著我的臉，狠狠親了兩口。我心裡暗自下了決心：一定要好好學習，認真比賽，讓媽媽開心！
由於認真努力、準備充分，我在比賽中名列前茅，在考試中也取得了優異的成績。當我向媽媽報喜時，我看她笑得好開心，憔悴的眼睛也似乎恢復了一些光澤。我暗暗地對自己說：我已經長大了，是個小男子漢了，我一定得幫媽媽多幹些家務活，學著幫忙照顧姥爺，讓媽媽那雙憔悴的眼睛早點恢復往日的光澤和神采！
還自己一雙乾淨的手 篇5
國二作文 ,916字在電視裡總能聽到這些話：“真希望到農村裡生活幾天，聽說農村很美，也很乾淨。”我會自豪地笑起來，因為我是在大自然的懷抱里長大的，我生在農村裡。但是，這一笑中也帶著一些悲傷！因為那只是曾經，現在的農村環境連城市的環境也比不上！
曾經的這裡是怎樣的？我只聽過奶奶的講述：
水平如鏡的池塘裡總能看見優哉遊哉的魚兒游水玩水，也總能看見面帶笑容的大人們在挑水喝水……
在清風的推動下，太陽的照耀下，平靜的池面變得波光閃閃。清風吹起了河邊柳樹的枝條，像在梳理一位美麗姑娘的秀髮，又像無數的小手撫摸著那條浮動的絲巾。
清風吹進墓地旁的竹林裡，發出清脆的敲擊聲，多麼動聽啊！晚上人們聽到，還以為有“幽靈”在開演奏會呢！
清風牽來了朵朵的大白雲，這就表明到雨季了，農民也要忙著播種和耕地了。陽光總在大雨過後出現，太陽有時還會在天空中畫畫呢！
看，那七彩的虹橋就是它的傑作呀！
雨季過後，藍天是那麼熱鬧：自由的小鳥在高空中翱翔，連風箏也來湊熱鬧，跟在小鳥旁邊翩翩起舞。
但是這美麗的風景卻被人們的雙手徹底地毀了，人類的雙手因此抹上了汙跡！
現在的天空一年四季都被又厚又黑的雲層裹著，太陽公公再也不能在藍色的“畫紙”上畫綵帶了。“幽靈”們也不再開演奏會，因為竹林已經變成一間工廠。小河也變成了名副其實的“黑龍江”，還發出惡臭，孩子們再也不敢接近小河，池塘裡沒有了往日的熱鬧，以前的“活水”也都變成一塘死水，家家戶戶都改用自來水。空中也少了那份熱鬧，但偶爾也會還有一兩隻小鳥在低空中滑翔，空中也少了風箏這種小孩子的玩具，大家都不愛到外面玩，因為空氣不好。
曾經這裡是一幅熱鬧非凡五彩繽紛的畫卷。
現在這裡是一幅用臭墨畫得死沉沉的水墨畫。
人們呀！請展開你們的手，看一看吧！你們的手是多麼的髒呀！這些汙跡是你們親手抹上的，就是用水也洗不掉，甚至越洗越髒！為了那幅色彩繽紛的畫卷，也為了以前純潔的雙手，請獻出你們的愛心：
種上一棵樹，大地就多了一處綠陰；
種上一根草，大地就多了一片綠意；
種上一朵花，大地就多了一點芳香。
冰凍三尺，非一日之寒，親愛的人們呀，請從平日一言一行做起吧！還我們地球一片美麗的色彩，讓我們能盡情地在地球母親的懷抱中沐浴著陽光愉快生活！
一雙溫暖的手 篇6
國小五年級作文 ,585字愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長曆程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關於愛意的事件。
小時，我不懂愛的含義是什麼，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。
烏雲瀰漫、雷聲響徹雲霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，後來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說：“對不起，對不起！”他只是微微地一笑：“沒事，只要你以後記住，千萬不能再走這條道啦！”我正納悶，為什麼呢？我連忙低下頭看，“哦，我原來在走盲人道啊！”
我心裡十分愧疚，為了彌補心裡的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說：“伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！”伯伯說：“真是位好姑娘。”剛走沒幾步，就殺出一個“程咬金”—一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說：“不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！”盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然後用隨身攜帶的手帕把手擦乾淨。我看到他手上還有一點汙垢，就用自己的手帕心甘情願地幫盲人伯伯擦手。
在現實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。
那一雙憂鬱的眼睛 篇7
國一作文 ,680字初冬的一天，我與好友相約去參觀動物園。雖然我們萬分期待，但寒冷的空氣裡卻帶著幾分陰鬱。因為在那一刻，我帶著惆悵的心情看見了柵欄後的你。
細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山脈的黑熊。遊客不時地向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻絲毫也不搭理。我惆悵的心裡不由多了幾分怨氣。“這算是你對人類的一種藐視嗎？”我對著你大吼起來。
旁邊的朋友忙解釋說：“它視力差，看不見你的，要不人們怎麼會叫它‘熊瞎子’呢。”雖然感覺好受了些，可我還是無法原諒你的無動於衷。細細一看，你的眼睛還真是透明，彷彿是那雪域的清泉。不過，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，更有幾分陌生，讓人看起來心裡酸酸的。
你也許有著無盡的孤獨，可從來沒有夥伴來傾聽你的心聲。
我們生氣時，還可以隨心所欲地發洩，而你卻永遠也無法越過堅固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口，只能靜靜地待在狹小的空間裡等待時光的流逝。面對你飽含憂鬱的雙眼，我心裡不由得泛起了一圈圈酸楚的漣漪。哦，來自喜馬拉雅山脈的黑熊，我怎麼能往你的傷口上撒鹽呢？
我想，在夜深人靜的時候，你一定在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念嬉戲玩耍時的天真，想念高山白雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流為你唱出的歡歌。可是，這美好的一切，卻因為我們人類的無知化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否刺痛了你的心，但我分明感覺到，你那雙清澈的眼睛讓我的心隱隱作痛。
這件事已經過去幾年了，但我依然無法忘記你憂鬱的眼神，真希望有一天，能夠在野外—在喜馬拉雅山脈與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。
那一雙深邃的眼睛 篇8
國一作文 ,1002字時間飛逝，磨滅不了的是記憶，磨不了的是那一雙深邃的眼睛。
不知從何時開始，大概那時是我稍微會爬的時候，總有一雙深邃的眼睛注視著我，年幼的我並不知道那是誰的眼，但這一雙眼睛透露出一種親切，令人無法抗拒的感受。在我會走路時，這雙眼睛鼓勵著我，深邃的眼眸，雖然沒有蓬勃的朝氣，沒有黑寶石般的光澤和那樣純正的顏色，但我卻義無反顧地依賴著它。這雙眼睛，屬於我的奶奶。
小時候，由於爸爸媽媽工作繁忙，爺爺又要備課、上課，所以我整天和奶奶在一起，奶奶是個很節儉的人，自己捨不得買衣服，買吃的，卻要把錢都用在我的身上，為我買零食和喜歡的東西。當我年幼的時候，奶奶的眼睛很深邃，像是懷揣著什麼心事似的，我很喜歡。可是當爺爺奶奶和我一起搬到這兒來後，她的眼睛有了變化。每天，奶奶總是一天早就起床，不管是盛夏還是深秋，她一如既往地為一家子做早餐，然後又去洗衣服，打掃打掃衛生，接著午飯、晚飯，好像我熟悉了這種規律，在我心裡的某一個地方已經認為奶奶為我們做家務是天經地義的，甚至有時候，對於奶奶的噓寒問暖我都認為是嘮叨，只是敷衍了幾句。
那一個冬日的下午，天陰沉沉的，沒有一絲陽光，奶奶倚靠在窗臺上，看著自己的手指，通過奶奶的側面，我看見了奶奶的手，一塊塊的凍瘡，一塊塊的紫紅色敲擊著我的心，我驚訝了，奶奶的手上幾乎每根都佈滿的漿瘡，再經冷水一凍，彷彿我感同身受，刺骨的冰涼馬上在我身上蔓延開來。往上看，對上了奶奶的眼睛，這一雙眼睛，不再深邃，多添了幾分衰老，但我依稀能從奶奶的眼中讀出在我學走路時的鼓勵，在我呀呀學語時的喜悅，還有，在我隨便敷衍幾句她的問話時的失落。轉歸十二年了，可惜，那雙眼睛回不到當初了，眼睛的光彩被歲月吞噬了，周圍佈滿了皺紋，這雙眼睛被歲月，那所謂的天經地義掠奪去了光彩，掠奪去了那一份曾經我依賴的深邃。
十二年的記憶在我的腦海中輪迴展現，睡覺前，看見的那一雙眼睛，有奶奶的關愛與呵護。其實，在那無數個不經意的瞬間，那一雙眼睛總會送來愛，對我的愛，但我現在才親身體驗到那隔著一代的愛。現在的那一雙眼睛，失去了光華，奶奶把那一份深邃消磨在了對我的愛、對兒子的愛、對這個家的愛裡，而以前我卻從來未體會到，
不知不覺，淚落也下來，鹹鹹的、澀澀的，是那雙眼睛深邃的味道嗎？我想，可能是吧。
任時光匆匆流去，我只在乎你，奶奶，即使你的眼眸不再深邃，不再有光華，我也會永遠依賴著這一雙不知走過了多少風霜雨雪的眼睛……
一雙美麗的手 篇9
國三作文 ,906字如果說，人生是一次長途旅行，那麼那雙手就是指引我方向的指南針；如果說，人生是一幅絢麗多彩的圖畫，那麼那雙手就是點綴美麗畫卷的畫筆；如果說，人生是一條靠岸的木船，那麼那雙手就是牽引著我的繩索。那雙手就是媽媽那永遠美麗的手。
媽媽的手養育了我，給我傳遞著溫暖和真愛，給我創造了幸福，教給我做人的方法。
我清楚的記得，小時候媽媽有一雙美麗而又溫柔的手。媽媽的手纖細、光滑、嬌嫩。那時媽媽是村裡的刺繡能手，她繡的一幅副美麗的圖案，就像她的心靈一樣美麗純潔。當我學走路跌倒在地時，你用你溫柔的手輕輕將我扶起，拍去身上的泥土，緊緊的把我摟在懷裡，又輕輕的拍著我，嘴裡不停的哄我別哭。當我停止哭泣後，你又繼續讓我學走路。
我知道，是你讓我邁出了人生的第一步。當我累了，睡覺的時候，是你的手為我扇扇子，驅趕蒼蠅，輕輕地拍打著我，使我進入夢鄉。你用靈巧的雙手為我編織毛衣，那一件件的毛衣比買來的還要漂亮，還要溫暖。當我做成功一件事時，你會拍著雙手祝賀我，你用你美麗的雙手把我抱在懷裡，撫摸我，親吻我，讓我感到無比的幸福。
在我入睡之後，為了生活，為了讓我生活得更幸福。您毫不吝惜自己美麗的雙手。您開始勞作了，你用手掏洗並煮熟了一鍋鍋噴香的米飯，你用手洗淨了盤子上的油汙，你用手種下了禾苗，你用手收割了麥子……你一生任勞任怨，辛勤勞作。我從沒有聽到你的一聲怨言。你就像蠟燭、春蠶一樣默默的奉獻，奉獻出生命，奉獻出美麗的雙手。但你的眼神，你的笑容都是永遠綻放，只因你為給我創造幸福而自豪、歡心。
年復一年，歷經滄桑，幾經磨鍊。你的雙手已經失去了光澤。當我牽著你的手時，我才感覺到你的手已變得那麼粗糙、蒼老。但你的手給我傳遞的母愛，還是那般濃烈，對我的關愛絲毫沒有蛻變。你勤勞善良的美德還在閃耀著光芒。
看著媽媽少女時代的照片，我有一種說不出的滋味……
媽媽，你的雙手和以前已經截然不同了，長滿老繭，不再那麼光滑，那麼嬌嫩，那麼纖細。但在我的心中，永遠是一雙美麗無瑕的手。
親情友情是我的財富。我是一朵白雲，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一隻飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
愛是一雙蒼老的手 篇10
國二作文 ,984字我輕輕地撫摸著媽媽的手，它失去了年輕時的光澤，加重瞭如同衣服的褶皺。我不禁陷入深深的回憶……
那是一個風雨交加的夜晚，我獨自一人靜靜地坐在沙發上，等待媽媽下班回家。
“叮咚！”門鈴響了！我趕忙跑去開門，媽媽正站在門口，微笑地看著我：“兒子，今天有沒有認真學習？”她一步跨了進來，使我驚訝的是，媽媽全身溼漉漉的，頭髮也亂了。我沒有回答她的問題，只是急忙跑進屋子，大叫一聲：“媽，你等一下，我去拿毛巾！”媽媽伸手準備接過毛巾，正當我向前遞的時候，我摸到了她的手，是那麼冰冷，那麼粗糙！冰冷得好像冰塊，粗糙得好像樹皮！我又接過毛巾，轉身走開了……
趁著媽媽做晚飯之際，我偷偷地望著那雙手。“兒子，過來幫媽媽盛飯，開飯啦！”媽媽用清脆的聲音喊道，我趕忙跑了過去。媽媽的技術實在是高明！連蘿蔔絲都可以炒得如“龍飛鳳舞”般美麗！就要跑到媽媽旁邊時，她突然一轉身，我們撞了個“滿懷”！隨著“啪—嘩啦啦！”的幾聲巨響，“龍飛鳳舞蘿蔔絲”與盤子一起掉落在地上。媽媽趕忙扶住我的手，細心觀察有沒有被瓷片扎傷，就在此時，我看到了鮮血從媽媽的手指中流出來，在確認我沒事後，她才恍然知道自己早已流出鮮血！透過血跡，我清楚地看到“老年斑”已爬滿了媽媽的手背，相比過去還多了幾番褶皺。在經過簡單的包紮後，她蹲下來拾起瓷片，一句話也沒有說。
拿起IPAD，看著我最喜愛的《火影忍者》，不由得打了一個噴嚏，媽媽急忙幫我拿了一件厚一些的衣服叫我披上，並憤怒地說：“死孩子，都說秋天到了要多穿衣服，怎麼就是不聽話呢？”我穿上衣服，頓時溫暖了許多。“這才乖嘛！”媽媽心滿意足地摸了摸我的臉，我突然感到疼痛無比，原來是手心的老繭在滑動。我瞬間抓住了她的手，看著那些如同小蟲的繭子，心中不禁一震！媽媽微笑地看著我，沒言語，我重新拾起IPAD，看起漫畫，媽媽又坐在電腦旁，邊打著計算器，邊填寫工作表格。
我躺在床上，凝望著天花板，媽媽正親手幫我“搓”著髒衣服，我恍然大悟：14年以來，一直都是媽媽用她的這雙手為我開創著一條又一條通向成功的道路，為我打造一個又一個幸福的日子，正是媽媽用這雙手創造了我，正是媽媽用這強烈的愛助我成長。而我總是一而再，再而三地惹媽媽生氣，不聽媽媽的勸告，真是錯上加錯！
媽媽已經入睡，我仍舊撫摸著她的手。
外面的風依舊在吹，雨依舊在下，我的眼淚同樣滑下臉頰。
謝謝您，母親！
一雙軟軟的手 篇11
高一作文 ,815字在那溫暖的陽光下，一雙軟軟的手使我更加溫暖，我感受到了……那是愛。
清晨，縷縷陽光穿過窗戶悄悄地爬上了我的床沿，照亮了整個房間，睡眼惺忪的我彷彿感受到了母親的呼吸聲，那是怎樣的平緩而又溫柔。陽光照著她的側臉，此時的母親如同天使一般泛著柔和的光，而此時的我如同熟睡的嬰兒正享受著母親的呵護！母親伸出那軟軟的手撫摸著我的頭髮，我揉了揉眼，睜開時，母親便向我投來一個微笑，說：“起床吧！孩子，媽媽幫你洗頭髮。”說著，並拍拍我的腦袋下樓去了。
我穿好衣服跑下樓去，母親正在那等著我，洗髮用具都已擺放在一旁，我向母親跑去，母親站在我的身後，伸出那軟軟的手解開我的頭繩，向下領好衣角，在我面前放著一盆冒著熱氣的溫水，母親理好我的頭髮將它放在水中，用手捧起水來由中間向兩邊分別溼潤，再用一隻手托起溼溼的頭髮，用另一隻手濾去髮梢上的水，再拿起洗髮露擠一點放在手心上抹勻並放在我的頭髮上。隨之，用五指在我的發間從上到下的來回按摩。然後，托起髮梢放在手心在洗髮露抹勻，之後用兩隻軟軟的手將頭髮上的泡沫抹去，將它放在溫水中，用毛巾沾水從上到下將殘留下來的泡沫洗淨，用乾淨的溫水洗一遍便行了。
母親拿著流水的頭髮用乾毛巾從上到下地擦乾水。理順凌亂的頭髮，讓我在陽光下晒晒，於是母親搬來兩個凳子放在牆邊讓我和她一併坐下，母親手裡還拿著梳子，母親坐在我的旁邊，拿起梳子溫柔地幫我梳頭髮，就這樣從上到下，先梳順好上邊的頭髮，然後托起髮梢攥在手中用梳子慢慢地梳順，生怕弄疼了我，而我雖然只能感受，但是牆邊留下了我和媽媽的影子，那雙軟軟的再撫摸我的頭髮，就這樣，在溫暖的陽光下，溫暖加幸福！
微風吹過，吹起了我的頭髮，鳥兒在樹梢上唱歌，香味在我的四周亂竄，在溫暖的陽光陪襯下，一切都顯得那麼的美好，心情也是如此的舒暢，溫暖再次襲上心頭，那時暖暖的。
原來如此，“愛”隨處可見，隨處不在，說她華麗也並不華麗，說她簡單也並不簡單，“她”猶如潮水，在我的心頭泛起波浪……
我有一雙靈巧的手 篇12
國小三年級作文 ,441字我擁有一雙手，一雙靈巧的手，它給我的生活帶來了巨大的幫助和快樂。我有許多小藝品都是它努力做出來的，所以，我特別喜歡我的手。
一天，我在平板電腦上，看見了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也試過，她說："這太難了，看看我折的樣子，不知像什麼……"之前一聽，我心想："伊莎都折成這樣子了，那我應該更沒戲了吧！"但我不是以前的我了，我下定決心去試一試。
我從"紙的城堡"裡，找了一張星星印花紙，我按步驟慢慢地做了起來，手指飛快地舞動著。呀！一個穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起來"。
一個下午，老師說："這次黑板報誰來畫？"老師以為班裡會很熱鬧，會議論紛紛。可讓老師沒想到的是，班裡鴉雀無聲，安安靜靜的。我想："我可以去呀！反正我畫畫也不錯，手又那麼靈活……"這時，我高高地舉起了手，老師見我平時畫畫很棒，又這麼想表現，便爽快答應了。我的手指又開始在黑板上舞動了起來，當天下午我就畫完，畫得也很漂亮，老師當然表揚了我。
我的巧手給生活帶來了很大的快樂，我很自豪，因此，我更喜歡自己的手啦！
一雙龜裂的手 篇13
國小五年級作文 ,523字“媽媽，月亮之下靜靜的，我想你了。”這首歌唱到了我的內心深處。
腦海中不由浮現出種種碎片，在記憶中，多少事都被我忘掉了，只有那件事沉在心底，揮之不去。
“呼呼……”大風從耳邊吹過，風聲格外清楚。我和妹妹走得匆忙，忘記了穿外套，就受到了大風的“襲擊”，我倆打著寒顫，不一會兒就耐不住了，異口同聲的說：“媽，我倆冷！”媽媽見狀，趕緊把外套脫下來給我倆裹上。裹上外套後，我的手漸漸熱了起來。但在抱緊媽媽時，意外發現媽媽也在打寒顫，我默默無語，緊緊地抱住媽媽。
一路上，我不知問了媽媽多少次：“媽，你冷不冷？”媽媽只是說：“趕緊坐好！”之後的路上我們半聲不言。二十多分鐘就這樣稀裡糊塗過去了，離外婆家越來越近，伴著楊樹的沙沙聲，核桃樹的清香，孩子們的歡聲笑語，我們進了村。
到家之後，我率先衝下車找表妹去。卻沒注意到媽媽的手正在一點點裂開，無數條白線分佈在手背上面，像是給手敷了個面膜。
上午的時間匆匆流走，到了吃飯的時候，我蹦跳著坐在椅子上，卻發現對面的媽媽的行動不利索了。這時我才意識到，媽媽為了我們付出了許多許多，長這麼大，我們對她只有索取，沒有任何回報。
時間來也匆匆去也匆匆，又到了回家的時候，我暗自提醒自己，再也不要說出那句話：“媽，我冷！”
那一雙深邃的眼睛 篇14
國三作文 ,692字她在用她那深邃的眼睛看著我，眸色有些發沉。
她踩著高跟鞋，走到我面前。我猛然抬起頭，望上了她的眼睛。她的眼睛想一口摸不透的井，表面似乎波瀾不驚，但我卻讀懂了裡面的失望、憤怒，還有些許凌厲。
“我剛剛說了什麼？”
她盯著我。我經不住她那凌厲的目光，只好窘迫地埋下頭。
“下課留下來。”
時間奔跑著過去了，同學們都歡笑著散去，只留我一人呆呆的坐在座位上。我只是微微感受到她坐到了我的旁邊，並沒有說話。
她輕輕將我的頭髮別在耳後，輕輕地在我耳邊說了幾句話。我震了震，驚詫地抬起了頭。此時我再抬頭望上她的眼睛，她的眼睛已經不同於上課時的凌厲，而是像一朵雛菊，是那般的堅毅，激勵著我前行。
她的眼睛一直激勵著我前行，那綿綿的細雨滋潤了我，促使我成長。老師對我的關懷，對我的單獨輔導，都使我茁壯成長。
就在這時他相信我，替我報了競賽。事先不知情的我惴惴不安，是她如清風拂過我緊張的心，令我放鬆，讓我感到溫暖。她的眼睛依舊深邃，像是埋藏了一塊美玉。我明白，她相信我能像一塊美玉一樣散發出溫潤的光。是她給予了我力量。
我的心裡揣著她對我的希望上了考場，信心滿滿地揮著筆在試卷上寫著，宛如綻放出一朵又一朵的小花。果不其然，我取得了一個好成績。
最驚喜的是她，那天上午她興沖沖地跑來找我，像一個小孩抱著我又跳又叫。她深邃的的眼裡充滿了對我的讚許，是太陽花般的燦爛與喜悅，閃著耀眼的光。我也不由自主地笑了，自豪充斥了心頭。是老師那一雙深邃的眼睛一直激勵著我。
我就如一棵小苗，在細雨的滋潤下抽出了枝條。現在紙條上綴滿了小花，風吹雨打都不怕的小花。
我明白，她一直在用她那深邃的眼睛望著我，看著我，漸行漸遠。
一雙神奇的手 篇15
國小三年級作文 ,535字有誰沒有手呢？每個人都有兩隻手。手很平凡，已經平凡到讓人們不會特意去關注它。
一個下午，我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺到田地裡拔青菜。爺爺已經年過七旬，滿臉都是皺紋，可是他走路時背總是挺直的，幹活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜，一口氣可以拔好幾棵，而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的，嫩綠嫩綠的，好像刻意選過似的。這時，我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手，這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露，關節粗大，手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺的手怎麼變成這樣了？我很小的時候，看見過爺爺的手，雖說那個時候已經長了老繭，但是我敢肯定，那個時候一定用不上“長滿”這個詞。
是啊！這雙長滿老繭的手上，不知包含著多少愛。對莊稼的愛，對子女的愛。
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”爺爺會在春天就開始播種，辛勤耕種。夏天時會頂著烈日，給莊稼澆水、施肥。秋日又忙著收割，迎來豐收。冬天爺爺也不閒著。村裡的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。
爺爺是一個普普通通的農民，沒有固定的收入，但他卻用他那雙勤勞的雙手養育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦，但爺爺從來沒有叫苦，爺爺對子女傾注了全部的愛。
爺爺的手養育了莊稼，爺爺的手養育了子女，爺爺的手是一雙神奇的手！
一雙溫暖的手 篇16
國小六年級作文 ,485字那天晚上，我獨自走在操場的小路上，靜靜地，若大的操場，只有我一個人，我感到十分孤獨。
天空陰沉沉的，沒有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來走去，在操場上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時順便接上我，我在心裡暗暗祈禱：叔叔，你快來呀！
現在是晚上九點，距離關校門還有一小時。我坐在學校傳達室的路燈下，寫著老師佈置的作業。寫著寫著，突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的一聲，燈滅了，停電了。“關鍵時刻掉鏈子！”我發出一聲抱怨，只好收了作業，靜靜地等著鄰居來。現在是晚上九點半，可鄰居還沒來，我現在只求能離開這裡，儘快回到家。
這時，天空颳起了風，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那裡，風吹過全身，我的心裡恐懼萬分，嘴裡不停地念叨著：“媽媽，你在哪？”
在我極度絕望的時候，一隻大手向我緩緩地伸來，那隻手，就如寒冬裡的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說：“我走到一半，才想起你，於是趕緊回來接你。”
我望著鄰居的那隻手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺得這是世界上最溫暖的手。
我有一雙萬能的手 篇17
國小四年級作文 ,750字這個星期以來，我們一直在用“五員大將”做活動，今天作文班又會有什麼活動呢？
滿懷期待的我，一走進教室，老師就開始給大家做“大腦保健操”。老師寫了S，問像什麼東西？“小溪、小蛇、小河等！”大家個個興奮得不得了。
活動正式拉開序幕。這個活動叫做—觸覺謎語。規則是請3位同學上臺分別用手指、手掌、面板去感應老師給出的物體。
“第一位同學，用手指感應，誰願意？”老師笑笑說。竟沒幾個人舉手。“我！”一個微胖的女孩把手舉得高高的，自告奮勇第一個，她昂首挺胸走上臺，雙手攤開，準備迎接挑戰。老師給我們看了所給的物體後，放在了女同學手上。她的手指不停的摸著，“橡皮！”沒有猶豫脫口而出。下面的同學為她感到驕傲似的鼓了鼓掌。
“第二位同學用手掌感應，誰來？”老師又一次笑著問了問。我的手不由自主地舉了起來，被叫上臺那一瞬間，我怔住了。我學著剛剛那位同學的樣子，雙手攤開，老師將一個東西放到了我的手上，我半天想不出來是什麼，心裡惴惴不安。“粉筆？”“對了！”因為剛剛我用手觸碰了一下，屬於犯規，需要再來一次。
第二次，我莫名的緊張起來，教室裡的氣氛都緊張起來。這一次，落到我手上的是一個怪東西。“粉筆？不對”，怎麼感覺像一個筆套？可我還是不敢確定，倒計時十秒後，答案公佈了—筆套，那時我真是追悔莫及。我走下臺，大家眼神好像充滿了對我的惋惜。
“最後一位同學，用面板感受。誰來呢？”“我來吧！”一個白白胖胖的小夥子舉起了手，大家都凝視著他的一舉一動，甚至有些懷疑。老師將一支細細的筆芯在他的手臂上的面板摩擦著，他說筆，不對！橡皮，不對！橡皮有那麼大嗎？十秒過去了，他依舊未成功，可想而知，沒有手指的幫助，人的觸覺有多遲鈍啊！
所以，觸覺，是極為重要的觀察方法，手指也是，沒有他們的幫助可怎麼辦呀！
我有一雙神奇的手 篇18
國小三年級作文 ,632字人人都有一雙手。有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手靈巧，有的手笨拙……而我有一雙神奇的手。
我有一雙靈巧的手。一次作文課上，覃老師教我們做蝴蝶結。同學們卻皺起了眉頭，而我卻非常開心，因為做手工是我的最愛。於是我衝上講臺，拿起了兩條綵帶，便回到座位上開始做了起來。首先，我把其中一條綵帶對摺，然後用棉線繞住，又用同樣的方法把另一條綵帶也做好，最後用棉線把兩個作做好的綵帶結纏好、粘好。你瞧，一個漂亮的蝴蝶結就完成了。當展示我的蝴蝶結作品時，覃老師連聲誇獎我的手靈巧。
我的手也非常勤勞。一次學校週五大掃除，因為其他同學有事都先走了，只剩下我一個人在教室。看著教室的課桌歪七扭八，我心裡很不舒服，心想：我一定要把桌子擺齊！於是我不管三七二十一，就開工了，不知過了多久，課桌終於被我擺的整整齊齊。可再看看地下，紙頭、黑色印記、橡皮、紙屑，什麼東西都有，我連忙拿起掃把，把地面給打掃乾淨，剛掃到一半的時候，我就已經累的滿頭大汗了，可看著乾淨的地面，我心裡卻有幾分高興呢！於是，我咬牙堅持，終於把地面打掃完了。當我準備離開的時候，又發現地面上還有一些黑色印記沒有清理乾淨，於是我又拿起了拖把，先把它放在池子裡清洗乾淨，然後倒進肥皂水，再擰乾拖把，最後用帶有肥皂水的拖把把地面上所有的黑色印記都給清洗乾淨了。這個時候老師正好路過教室門口，當看到整整齊齊的桌椅、乾乾淨淨的地面時，我們一起都開心的笑了。
我有一雙靈巧的手，一雙勤勞的手，一雙神奇的手，我要用這雙手建設更美好的家園。
那一雙渴望的眼睛 篇19
國小六年級作文 ,812字這件事已經過去很久了，我依然無法忘記那一雙渴望的眼睛。
那天晚上，小區很熱鬧，小區門口停了一輛很大的車，那車是幹什麼用的？這兒為什麼莫名多了許多人？我很好奇。
天漸漸黑了，突然車上的燈光開了，有點刺眼，後門被開啟。裡面有幾個人帶著幾隻小動物出來了，原來他們是來表演雜技的。首先被他們帶出來的是兩條小狗，其中一條很配合，沒等發令就開始跳起了舞，再加上它全身舒膨的毛髮，讓它變得十分可愛，也讓觀看者對他充滿愛意，觀眾們紛紛把錢投給雜技團工作人員。
但，另一隻小狗非常不配合，只是用哀求的眼神看向那兩個人，好像是要吃飯。可那兩人不理會小狗的哀求，用鞭子抽打他，很大力地鞭打它，鞭子抽在小狗狗身上，聲音清脆響亮，小狗疼得也是一聲接一聲的叫，叫的好淒涼，最後還是因為它的倔強沒有上臺。當它無助的看向觀眾時，我在它的眼睛中看到了渴望，看到了對自由的無限嚮往，可觀眾並沒有理會它，更多的只是看向那隻熱情表演的小狗，這一刻深深的印在了我的心頭，也讓我感到了痛苦。
這隻小狗有著熱切的渴望，可從來沒有誰來傾聽它的心聲。雜技團工作人員生氣時，把怒氣隨心所欲地發洩在它的身上，而它卻永遠無法掙脫牢牢拴住它的束縛。
那隻聽話的小狗正在賣萌。
“好啊！”觀眾都拍掌歡呼起來。
我聽著特別刺耳，我看著那被打得小狗，它悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口，靜靜地呆在狹小的空間裡等待時光的流逝。我想，它是不是在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念相互嬉戲玩耍時的天真，想念青草溪流唱出的歡歌？可是，這美好的一切，因為我們人類的無知和自私而化作了泡影。我分明感覺到，它那雙無助又渴望的雙眼讓我在隱隱作痛，我的心泛起了一圈圈酸楚的漣漪。
我不忍心看下去了，低下頭往回走。
這件事已經過去很久了，我依然無法忘記它那雙無助又渴望的雙眼，真希望有一天，能夠在野外或者在一個充滿愛的院落與它重逢，目睹它快樂無憂的眼神。
願每一個無辜的生命都能被世界溫柔以待。
那一雙無助的眼睛 篇20
國小六年級作文 ,817字星期六的早上，我乘六路車趕往學校上學。
上了車，車開到了水利局，卻顯得有些遲緩—車停了？我走到車頭，一探究竟。
原來是一輛倒地的摩托車，一筐散落到路中央的，到處亂爬的小龍蝦，一個手足無促的農民。農民既慌張又無助，只能靠著自己的一雙手把數百隻小龍蝦一一撿進筐中—簡直是不可能的事。
不對！照正常的故事情節，這時應該會有人幫他一起撿小龍蝦。
是的，的確有其他人在撿，只不過不是“幫”。幾輛車靠邊停下，司機走了下來—是“衝”了下來，迅速開啟後備箱，以驚人的速度撿起小龍蝦往後備箱裡扔。全然不顧一旁農民的苦苦哀求。這一刻，人的邪惡面—自私與漠然被徹底地無限放大，赤裸裸的暴露在光天化日之下，使人痛心，使人嘆息！
一輛接一輛的汽車呼嘯而過，輾壓著散落在地上的小龍蝦，把它們輾成了肉沫。而農民那顆無助的心彷彿也被一點一點的碾碎，公交車停滯了幾秒，車上的乘客開始抱怨，司機也發動了大塊頭的引擎。那雙無助的眼睛霎時慌了神，帶著渴望的眼神與司機對視了一眼，但司機並沒有心軟，踩下了油門，頓時車輪底下響起一片“咔嚓咔嚓”的聲音，真是“生靈塗炭”。
那雙眼睛默不作聲，空洞無神，我在他眼中看到了他的無助，失落與痛心。他不再祈求身旁人的幫助，他彎下了身子，繼續撿著小龍蝦。那雙眼睛雖然看似已經平靜，但我感覺到他的內心在怒吼，在滴血，在嘆息。
人常以水自喻，但人的心真的似水一樣的柔和嗎？在他人無能為力時，雪上加霜，趁火打劫的行為已經是屢見不鮮，這樣的心是多麼醜陋啊！在他人束手無策時，卻冷眼相待，諷刺嘲笑的行為早已令人司空見慣，這樣的心是多麼的冰冷啊！水總是隨波逐流，習慣順流而下的，極少數的人會順著內心那一份純真而逆流而上。
在這個冷漠的社會，我想要珍藏好我的那一份熱情與善良，給予這片天空多一點的溫暖，因為我忘不了那雙無助的眼睛，我曾在那失神的眼眸裡聽見了那一聲輕輕地嘆息。那是他對人情冷漠的最後一聲嘆息。