那一道雨中最美的彩虹相關作文20篇
那一道雨中最美的彩虹 篇1
國小六年級作文 ,761字秋風瑟瑟，窗外正下著細細小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準備出門再買兩個。於是，我披上外套，帶上錢包和雨傘就出門了。
一出門，我就看見調皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的，它們一定認為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優雅的小曲。我彷彿走在雨簾之中，一陣微風吹過我的臉頰，把我的頭髮都吹散開來，透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著，不知不覺就來到了喧鬧的菜市場，我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當我找得起勁的時候，不遠處傳來的聲音把我吸引了過去。那裡人山人海，人們都腳跟對著腳跟，肩膀對著肩膀，人們都想看看前面到底發生了什麼事情。我一步一步地擠進這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動。
“今天的天氣可真不好呀！”買菜的大人們都在喃喃自語地說。
一個小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白裡透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時，這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫道：“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來，救出來時，我的雙腿已經被火給燒掉了。”那個小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說：“媽媽，你能不能給我一點錢，投給那個乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說：“不行，這個很有可能是騙人的。”小女孩只好把自己的5元錢投給了那一個乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說：“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛，我的內心對那個女孩不禁有些敬佩起來。或許那個人是個騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學習，她的行為提醒了我不忘初心！
那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！
遇見最美的彩虹 篇2
國小四年級作文 ,685字時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺自己像蠶一樣完成了一次次的蛻變。
在我十歲生日時，姐姐給我買了一個滑板，我給它起了一個非常帥氣的名字叫“飛天”，想象自己踏著滑板像名偵探柯南一樣完成各種高難度動作，引起路人的驚歎，不由心生得意。拿到手後，我就迫不及待地下樓試滑。
我先把左腳踩在前踏板中間，後腳也想踩在後踏板中間，可後腳怎麼也上不去，後腳一動，滑板就歪了，整個身體，被滑板控制得前俯後仰，踉踉蹌蹌地從滑板上摔了下來。看著蹭破皮的膝蓋，湧向全身的疼痛感惹得我滿心怒火，看到身旁動作嫻熟地滑過的小朋友身姿矯健，感覺自己分分鐘被秒殺，羞愧難當。此刻，眼睛居然也變得模糊起來。
“孩子，給！擦擦吧！”，我抬起頭，看到一位阿姨遞來了一張紙巾，我更加覺得無地自容，急忙掩飾道“阿姨，我沒哭！”“知道，是給你擦汗的！拿去吧。”阿姨輕拍著我的後背，“你別看我兒子小，滑板玩得挺溜，其實他學了好久，前前後後不知摔了多少跟頭，到現在手肘、膝蓋上還有當時摔的紫疤呢！不過，他玩滑板的勁頭反倒絲毫未減！”
是啊，媽媽經常跟我說，不付出汗水，哪會有成功！而我現在因為這點傷痛、這點困難就要放棄，還是新時代的小好漢嗎？內心深處告訴自己，跌倒了，重頭再來！頓時，身體中像是注入了不服輸的營養針，使我滿血復活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……
學習滑板的事情，讓我懂得了只有努力付出才會有收穫，作為新時代的小好漢，不經歷風雨，怎能遇見最美的彩虹！
微風輕輕地吹過我的臉龐，我的嘴角不禁露出了微笑。
最美的彩虹 篇3
國小五年級作文 ,928字在我的記憶中，有許許多多的事令我難以忘懷。但是有一件微不足道的小事，每每想起心中都會湧起一陣陣的感動。
一天早上，我吃過早飯，便匆匆的拿起書包裝起書來，剛準備推開門時，房間裡傳來了爸爸的叮囑：“閨女呀，今天外面要下雨，你可要記得帶雨傘喲。”“知道了爸爸，你真是多事兒。！”我不耐煩的答應了一聲。心想：你又沒有看天氣預報？你怎麼會知道？於是我便急匆匆地向學校跑去。
時間過得真快，一轉眼就放學了，只聽外面響起了“滴答滴答”的聲音，這是什麼？難道是外面下雨了？我急忙向玻璃窗跑去，透過明亮的玻璃窗，只見鬥豆大的雨點往下流著，有的還打在了玻璃上，哎，我沮喪的嘆了一口長氣，垂頭喪氣地走出教室，看見同學們有的穿雨衣，有的打雨傘，我就後悔沒有聽爸爸的話。
同學們有說有笑，陸陸續續的走出了校門，只有我一個人坐在校門口的走廊裡。外面的大雨不停的下著，絲毫沒有停下來的意思，雨滴有好像在嘲笑我：“哈哈，你就在這兒等著吧，反正也不會有人來接你的，氣死你，誰讓你不聽爸爸的話呢？”望著漸漸冷清的道路，我的淚水在眼眶中打轉，正在這時，我的視線中出現了一個熟悉的身影，他一步一步的向我走近，他是爸爸，爸爸還沒有走到我的身邊，就急切的說：“閨女冷不冷？爸爸本來想早一點來接你的，結果來晚了。”我聽了撅起了小嘴，什麼也沒有說，就氣呼呼地坐上了車，心裡責備著爸爸：哼，你根本就不愛我，你要是關心我，你怎麼可以來的這麼晚，讓我一個人留在這裡呢？車子在傾盆大雨中艱難地行進，就在這時，爸爸重重的咳嗽了兩聲。這時我忽然想起，前兩天爸爸生病了，醫生說不能見涼，更不能淋雨的……想著想著，淚水不由自主的從臉夾流下。爸爸不顧個人安危，冒雨來接我，而我還這樣的責怪爸爸。爸爸是多麼愛我呀！我坐在電車後面，緊緊的抱著爸爸，是那樣的溫暖。那一刻是幸福，更是感動。
到家了，大雨也停了，天邊出現了一道美麗的彩虹。看著爸爸淋溼的衣服，望著爸爸推車的背影。爸爸對我的愛不就如天邊那道最美的彩虹嗎？
這件事過去很久了卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
最美的彩虹 篇4
國三作文 ,778字風雨過後，總有一道彩虹懸掛天空。如今，當我再看到那條彩虹的時候，不禁想起了王老師。在教師節來臨之際，我要帶給她最美的祝願。
王老師是最讓我難忘的老師。他總是對我們悉心教導，和藹可親。可我們也總是讓她生氣。那天放學的時候下起了大雨，同學們都討論著今天怎麼回家。老師進了教室，我們還是無休止的說話，上課鈴打響了，我們繼續說。老師終於忍不住了，大喊：“閉嘴！”我們閉了嘴，可是老師真生氣了，她把她熬夜批改的作業撒了一地，說：“你們找別的老師去吧！”
我們半天沒說出一句話。良久，半張開口了：“老師，對不起。”接著，同學們也都說：“老師，對不起。”還深深地向老師鞠了一躬。老師久久地看著我們，嘆了口氣說：“孩子們，老師沒生氣，咱們上課吧。”
放學後，因為沒帶傘，我遲遲沒有回家。這時老師來了，說：“你沒帶傘嗎？老師把傘借你。”我慌了，說“那您呢？”老師有傘，在辦公室呢。”不懂事的我竟然相信了。第二天，看著老師蒼白的臉，我終於知道了一切。慚愧使我小臉通紅，嗚咽著說：“老師，沒事吧。我真不知道……”老師說：“老師沒事，咳，你昨天沒澆到吧？”說完對我笑了一下，我更加慚愧了，真想找個地縫鑽進去，而那微笑卻在我心中成了永恆。
雨，下了一天一夜。第二天，天空倒掛著一條彩虹，光輝、明亮。在我眼裡，那就是最美的彩虹，它帶著愛，藏在了我的心裡；它像老師的笑，美麗而樸實，譜寫了我人生中最美的篇章。
真愛如雨，一滴滴滋潤著我，而在雨的過後，總有那一條彩虹在天空中懸掛，它像我對老師的祝福，就像老師對我的愛散發著光芒！
我那心中最美的教師 篇5
高二作文 ,832字三毛說：“每個人心裡一畝田，種桃李種春風，春花開盡春又來。”教師的春風，日日沐我心，從心開始，讓我們的心田盡收獲沁脾芬芳。
春雨瀕臨，露水蕭瑟，滋潤了自然界的萬事萬物。正宛如一位用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香的讓人可敬可親的良師。
歲月匆匆，韶光流逝。回眸過往，不知不覺中，眼前的這位教師已經陪伴著我度過了一年多的美好時光了。這一年多的時光，足以裝訂成一本寬厚的書，裡面記載著我們一起學習、共同進步的點點滴滴；它猶如一臺老式的攝像機，膠捲裡記錄著我們彼此美好的瞬間；它如同一首輕快的歌，傳唱出永恆的回憶。賈玉欣老師，是我心中最美麗的教師，同時也是我最真摯的朋友，我們共度的那些歡聲笑語的時光，我將永遠難以忘懷！
老師，您工作時的樣子，是多麼的凝神、專注。一天又一天的重複，周而復始，即便是到了夜深人靜之際，您都還在燈光下一絲不苟地備課和批改作業，為我們默默地付出。老師，您是一位多麼敬業而又精幹的教學能手：在您的課堂裡，活躍的氣氛總能被您帶動，您就是一位能把歷史課講“活”的教師，而我心中對您的傾慕也油然而生。老師，您的臉上總會掛著真誠的微笑，讓我感受到您是多麼的親切與和藹可親，彷彿親人一般。當我考試成績不理想的時候，您不僅沒有責備我或用漠視的眼光看待我，還始終會向我投來鼓勵、信任的目光，還對我說：“我相信你下次一定會考好的！”……甚至會坐在我的身旁，用您的手輕輕地拍拍我的肩膀，為我分析這次考試失利的原因，併為我一題一題分析錯誤的原因。
春雨，染綠了世界，而自己卻悄無聲息地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們整個世界。雖然沒有“最美女教師”張麗莉捨身救學生的豐功偉績，沒有胡忠、謝曉君老師去藏區支教的驚天地、泣鬼神的壯舉，但是您從來不忘做好自己、從點滴做起的行動足以散發出您心中的師德之美。
隨風潛入夜，潤物細無聲。老師，您的言行滋潤了我的心田，融入了我的肺腑。老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我心中最美的一本書 篇6
國三作文 ,610字乘一葉扁舟，望江畔漁水，風乍起吹皺心波。讀你，像翻開一本落滿塵埃的書，那麼陌生又那麼熟悉，充滿回憶，不忍釋懷。
綠楊芳草長亭路上認識了你，濛濛煙雨籠著你，就像戴望舒筆下那個在雨巷裡丁香一樣的姑娘，靜靜的站著，淡淡的笑著，彷彿不沾一點塵埃，第一眼就喜歡上了你。從此你就多了一個小跟屁蟲，那年我十二，你十八。
越深入的讀你，越多的驚喜，不諸世事的我把你奉為心中的偶像，一手清風秀骨的字讓人不止欣喜更是心悅，不知多少夜晚，挑燈苦心臨摹你的字，你總是一臉淡然的笑著說：“彆強求自己，盡力就好。”那樣我十三，你十九。
曉系羅裳，獨倚危樓，恰似在水一方的伊人，手持《詩經》在濛濛煙雨中吟詠《蒹葭》，總記得你獨對斜陽時被拉長的身影。你自比瀟湘妃子，我搖搖頭說：“不，林妹妹是用眼淚泡大的，而你是不會流淚的。”那年我十四，你二十。
結局悄然而至，我還固執的認為你不會流淚，也許是真的，也許是你把眼淚藏在心裡，那日，陽光明的晃眼，刺得眼生疼，一陣緊急剎車聲，你躍起似枯蝶一般成一道美麗的弧線，剎間，染紅了夕陽。那年我十五，你的生命卻永遠凝成二十二。
風息，樹止，你輕輕的走了，月影憧憧，煙火幾重，夢斷已成空，你化為那本最美的書。我悄然翻開那本書，卻無力參透其中的內涵，也許需要我用一生來解讀，就像你一樣，充滿美好的回憶卻是我永遠的傷。
眾裡尋她千百度，驀然回首，那人不在燈火闌珊處。幾回回潮漲潮落，花謝花開，只能默默地讀你、讀你、讀你……
是你記憶中最美的那個人 篇7
高三作文 ,851字我從未說過什麼熱切的言語來表達我對你的愛意。送過你康乃馨，你卻滿口說著“真浪費”；送過你杯子，最後卻成了妹妹手中的牛奶杯。
今天，是你的第二十個母親節，你已為人母二十年，謝謝你。
從昨天半夜手機螢幕跳轉至母親節快樂的畫面時，我就在糾結，要不要起床去衛生間的鏡子上貼張便利條給你一個驚喜，還是來點務實的，幹家務？現實是懶惰的，腦袋中的想法早已拋到九霄雲外，在回學校前我仍沒將想法落實，說我扭扭捏捏還是說我不靠譜好呢，心裡想著總得給你辦點事，可到了手邊又沒做出來，只好在學校借朋友的手機給你發了句“老媽，母親節快樂”。雖然你的懶女兒沒有在家給你來點感天動地的事幹幹，但心裡還是微微的踏實了點：呼，總算將祝福送到了。
正月辦飯時，小外公笑嘻嘻地打趣到：“瞧你媽媽多漂亮，你媽未出嫁時，你小外婆就老是嚷嚷我家還有個漂亮的小閨女藏著呢。”那是，那可是咱媽。可日子才過了多久，抬頭看你時，發現你的髮際已帶了隱隱的白色，眼中居然還帶著幾分血絲。想想，不禁有幾分愧意。高考臨近，我卻“好事”不斷：前幾天肚子痛，你不顧腰椎盤突出的老毛病復發匆匆趕來學校送我去醫院；這幾天，又因為耐不住性子，下雨天跑出去瞎晃，結果回來就凍感冒了，你罵我幾歲了，穿這麼少的衣服就出去了，我還強著嘴巴說那是為了讓你少洗點衣服…。回校後，各種併發症：中耳炎，鼻炎，再來個面板過敏。真忍不住了，“媽，我難受”，你呢，放下手邊的工作大老遠的再跑來學校送我去醫院，跑完這科掛那科，打針時還得時時提放著我一不小心又起反應。生病的是我，你卻比我更難受。你老是說我就是生下來折磨你的。我知道我一直都不是個老實的孩子，還喜歡丟三落四，埋怨你這做的不好那弄的不好；二十歲的人了還是喜歡鬧騰，讓你追著趕著。
時光多殘酷，歲月不饒人，你逝去了青春，留下了點點雀斑，你逝去了美麗容顏，留下了細細皺紋。可是你，是我記憶中最美的那個人。
謝謝你將美麗留給我，多年後，你為我披上嫁衣，我會看到你眼中滑落的淚珠和嘴邊掩不住的笑意，那時的你也一定很美。
謝謝你，那個最美的人。
哦，記憶中最美的那件花裙子 篇8
哦，記憶中最美的那件 ,1073字我特別愛穿裙子，無論是冬天還是夏天。在我的衣櫥裡盡是各種各樣的裙子：長的、短的、厚的、薄的、豔麗的、素雅的……同事和朋友常取笑我沒有褲子穿，也有人警告我常裙子小心關節炎。可我就是喜歡穿裙子的那份感覺：輕盈、靈動、飄逸，盡顯女性的柔美。我把這種情結稱之為“愛裙”情結。
我想，這種情結與我記憶中的那件美麗的花裙子有關。其實，那是一件今天看來普通得不能再普通的連衣裙。清楚地記得，那時我上五年級，隨當軍人的父親生活在大西北。夏天就要來臨了，我心中的焦灼也一日比一日更甚。因為，長這麼大，我從沒有穿過一件裙子。八十年代初的大西北是落後的，閉塞的。只有幼兒園、小學裡的女孩們偶爾穿穿裙子。上了中學，就沒有女孩再穿裙子。我想：馬上就要上中學了。如果今年夏天不能穿上裙子，那麼我永遠再也不會有機會穿裙子了。作為一個女孩這輩子從來沒穿過裙子，這將是多麼遺憾的事。不行，我一定要媽媽給我做一件裙子。因此，我天天苦苦地哀求媽媽給我和姐姐做一件裙子。也許，媽媽讀懂了女兒的心事，她答應了給我們做花裙子。經過漫長的等待，兩件連衣裙終於做好了。那是兩件多麼漂亮的連衣裙啊！白色的底，上面還有紅色、淡黃色的小碎花，腰間有一條長長的帶子，領子上還鑲著一圈紅色的花邊。那是一位叫巧珍的巧手阿姨用紅色的布折成一個個三角形車上去的。她說自己沒有女兒，所以特別喜歡我們這對孿生姐妹，她要為我們縫製兩件最漂亮的連衣裙。這兩件連衣裙裡縫進了媽媽的愛和阿姨的情。我迫不及待地穿著連衣裙去了學校。同學們圍著我嘖嘖稱讚，我甚至覺得連老師也用驚奇的目光瞥了我一眼。當時，黑黑、瘦瘦、醜醜的我竟然覺得自己像個美麗的公主，周圍的一切也似乎因為有了這件連衣裙而變得美好起來。可是，北方的夏天是短暫的，記憶中那件渴盼已久的連衣裙只穿了兩、三次，夏天便匆匆而過了。第二年，迅速長大的我怎麼也套不進那件連衣裙了。再後來，那件連衣裙被媽媽裝進衣櫃，也裝進了我童年的記憶中。
二十幾年過去了，我時常想念那件連衣裙。它在我的記憶裡是那樣嶄新、漂亮。我常常在想，為什麼還是小女孩的我會對一件裙子有那樣執著的渴盼，為什麼當我得到它會是那樣的欣喜。可現在，我似乎再也不曾那樣渴望得到一樣東西，再也很少擁有那種欣喜欲狂的心情。是我的心老了嗎？是我心中的激情、追求少了嗎？我想是的。那麼，就想想那件花裙子吧！它代表的不僅僅是一件裙子而是一個懵懵懂懂的小女孩對美的一份追求，對生活的一份熱情。
我希望自己能一直對美、對善、對幸福、對快樂、對生活中一切美好的東西擁有這樣一份追求與摯愛。所以，我會把那件裙子永遠珍藏在心的一隅。
我心中最美的一個字 篇9
國二作文 ,632字“千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。”李白在他的詩中，曾真切地描繪出一種若幻若真的夢境。他如此真摯地望著友人，如此憐惜地對友人聲聲道別，令人感同身受。
“夢”是什麼？在我的心中，是一卷精彩的圖畫，是一個奇異的世界，是一段置之其中而又觸之不及的奇妙時光，任何幻滅的情愫與飛舞的遐思都連翩地在你的身旁呼嘯而過。一個人便是一個世界，這，便是夢。
我的夢，也曾絢麗，也曾暢快。在林間的花圃中，陽光落下來了，斑駁地照著眼前的小木屋，如此安謐，如此幸福；在高樓聳立的城市中，衝過縱橫交錯的大街小巷，冒著密密的槍林彈雨，聽著呼呼的風聲在耳邊吹響，卻也安然自若，也從不畏懼。
最記憶猶新的夢，是在一次考試後，我帶著抽泣進入夢鄉。考場的不利，便在夢中使我成為了一個蹣跚而行的人，我艱難地邁動著步伐，在房裡走路。忽然，胸中湧起一股洶湧的潮水，我不甘於成為一個跛子！我要衝出去！我飛速地邁動著自己的雙腳，忽然感到渾身肌肉都腫脹起來，我的血在血管裡沸騰！我疾跑著，瘋狂地衝著，衝著牆壁……
一剎那間，牆壁四分五裂，我的身體無比輕盈，我飛了起來……
我驚醒了，激起了一身的熱汗，我倏然擁有了“莊生曉夢迷蝴蝶”般的瀟灑與自在，一切都像夢一樣在我眼前閃過。
錯又有什麼呢？榮譽又能有什麼用呢？人生像夢一樣一閃而過，何不用夢般的沙陀面對眼前的一切呢？
我的心沉沉的，我感到無比歡快。就像李白詩篇末尾的那句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一樣，我要成為我自己。
我的心中最美的一個字，是“夢”。
我心中最美的一處風景 篇10
高三作文 ,726字風景不一定“壯麗巨集偉”，一草一葉、一樹一花皆為風景。只要有心，風景就在身邊，裝點著人生。在我心中有著最美的風景。
一位親戚剛剛做了手術，全家人前往醫院探望。在病房中兩個普通的身影吸引了我，他們之間的一切成為了我心中最美的一處風景。
他們是一箇中年女人和一個五六歲的小男孩。女人在手術後一條手臂完全無法活動，她坐在小男孩的旁邊，手裡拿著一支筆，在一本子上塗寫教男孩識字，男孩躺在床上，兩眼緊盯本子認真聽著。
女人是鄉下的某個小學的老師，在上班路上不幸遭遇事故，而男孩患有先天性骨額肌痿縮，症狀日復一日加重，現在下半身基本無法活動。男孩至今沒有進入學校，所以非輸液檢查期間，女人便會坐在小男孩床邊，手把手教他識字，偶爾也會教教算術，講講英語。小男孩雖然還未到上學的年齡，但是他能背誦好幾首古詩，熟練基本的加減法，得到了病房內許多人稱讚與表揚。
男孩的父母在外地打工掙錢為他看病，女人基本上獨自一人。傍晚，女人能動的一隻手把男孩攙下床，讓他坐到輪椅上，她推著小男孩在醫院內散步，放鬆。聽同房的病人說，他們每天都是如此，女人用一隻手推著男孩，男孩嘴裡吟著詩，哼著歌這已經成為了這家醫院每天傍晚樓下將會出現的一道獨特的風景。
過了幾天，親戚即將出院，我們再次前來探望。發現男孩已經不在了，女人也只是坐在床上默默看書。聽其他人說，男孩的父母把男孩帶到市裡的大醫院去看病了，所以便提前出院了。女人孤獨地留在這裡，聽到我們談及小男孩，她笑著說：“分別前，我們相抱哭了很久，臨走前我送了他一本字典和一本詩集，不知道他會不會看呢？”聽完，不知不覺間我的眼角已經溼潤了。
病房裡，老師坐在床邊，男孩認真聽講，傍晚，老師推著男孩在醫院裡散步，這些便成了我心中最美的一處風景。