那一輪月相關作文20篇

那一輪月篇1

國二作文 ,1001字

一別數年，月，依然是古時的那輪明月嗎？今夜站在異城的階梯前，獨對明月，心中又湧起那似曾相識的感覺，記起一種模糊溫馨的情節，許多東西紛至沓來。

望著那輪明月，不由想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”好一輪明月，它讓我們穿越時空感受到一位落榜書生的抑鬱。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”好一輪明月，讓我們在這中秋月圓之時與月交談，交談那多姿多彩的人生。“春花秋月何時了，往事知多少？”好一輪明月，它讓我們深思，它帶給我們太多思緒，太多情感沉澱……

月，是寄託遊子的思鄉情。

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”透絕青翠的山岡，鬱鬱蔥蔥的林子，歡唱奔流的小溪，是我魂牽夢縈的地方嗎？蛇曲盤旋的山道，延綿無盡的重山廣袤，灼燒的黃土地，是我無盡的思念嗎？裊裊炊煙，夕陽西沉，牛羊入欄，暮色裡走來荷鋤晚歸的農民，六畜齊喚，鍋碗交響，是我午夜夢迴的苑圃嗎？在“皎皎空中孤月輪”的下方，那一臉懷念，惆悵有誰能懂。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”儘管獨走異鄉，卻依然“但願人長久，千里共嬋娟。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”那美好的願望終究伴隨著明月一直飄隨至家鄉，為我送去思鄉之情，傳播美好祝願的種子。

月，是傳達詩人淒涼孤絕之境。

“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。”懷才不遇，世無知己，寂寞孤傲的他，“酒逢知己千杯少。”只有明月以及身影來作陪。好一回“舉杯邀明月”，月，這個富有人性的代名詞，他寄託了詩人淒涼孤獨之情；好一回“舉杯邀明月”，月，耐心的觀眾，他似聽著每個人的訴說；好一回“舉杯邀明月”，月，這個沉默的伴隨者，他始終待在人們的身邊，將人的孤獨，化作一潭渾水，因為月便始終是一個伴隨者，讓我們的孤單不復存在。

月是表達作者熱愛與嚮往田園風光之情。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”“野曠天低樹，江清月近人。”你看到了嗎？那一幅幅如詩如畫的美麗田園風光，你聞到了嗎？那麥苗，那稻穀香，那果實，比花更香，沁人心脾；比草更美，美麗無與倫比。這著實是一個令人如痴如醉的人間仙境，使人不由自主的想起《桃花源記》中：男女衣著悉如外人，其中往來種作，黃髮垂髫，並怡然自樂……怎能不讓人熱愛這“別樣紅”？油然而生一股羨慕及嚮往之情，月啊月！

看！那輪月，依舊是當年的那一輪月，獨對明月，你是否又想起了些什麼呢？

我心中的那一輪明月篇2

國三作文 ,715字

13歲時，您像一輪明月走進我的心房，照亮我的世界。從此，您以獨特的身份—老師，伴我成長。

您的笑容，言語，眼神，動作都似明月輪廓分明，深深地印在我的心裡。

初一第二學期，我因動手術住院，耽誤了半個多月的課程。重返學校時，大家都在為期中考試做準備，而我卻不知從何複習。是我的難處過於明顯還是您過於睿智發現了我的難處。每每上課，必要提問我。

有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低，原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面，義正辭嚴地說：“如果以生病為藉口不好好學，沒有人會同情你，更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話，心裡都特別委屈。暗自抱怨怎麼會有這麼無情的老師，不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。

我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書，做題。當別人下課出去玩時，我坐在位子上一遍又一遍地看著書，做著題。偶爾看到您從窗邊走過，多希望您對我說一些鼓勵的話，哪怕只是一個眼神，一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影，我咬緊牙關，握緊筆，拼命地寫著。

那次成績揭曉，真是讓人意想不到，我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷，卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了，您將一個非常可愛的棕色小熊娃娃塞到我的懷裡，用非常溫柔的口吻說：“之前對你那麼苛刻，是想激發你的戰鬥力，果然沒讓我失望。昨天逛超市時，看到這個熊娃娃非常可愛，便買了兩個，一個給女兒，一個給你。”

看著那張笑臉，我強忍住淚水。才明白她是多麼地在乎我；才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的鬥志；才明白她愛我如同愛她的女兒。

明月何皎皎，閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。

中那一輪明月篇3

國二作文 ,692字

又是一個靜謐的月夜。

月光如水一般緩緩地流淌，流到梧桐樹挺立的枝幹，流到閃爍著微弱光芒的燈上，流到了母親的床前。

屋裡滿是月的清輝。

母親躺在一片月的清輝裡。母親病了。皎潔的月光映照出她蒼白而瘦削的面龐，像在靜靜地、溫柔地撫摸著她深陷的臉頰。

我在床前照料著生病的母親。

我輕手輕腳地走到擺滿藥品的桌前，將淺色的糖漿倒進碗裡。月色流入碗中，水面立刻顯現出月的倩影，若隱若現的，隨著一道道水紋波動。

我輕輕地喚起母親，將她的上半身托起，靠在柔軟的墊子上，拉過棉被將她圍好，蓋好。然後端著那碗水，讓她的脣靠在碗邊，微微傾斜著碗。母親有些吃力地喝著。

當我又將碗放回原處時，碗與桌面發出了“叮”地一聲叩擊聲。母親似乎動了一下，我趕緊回頭，輕輕地安撫她躺好。素白的月光靜靜地灑在她的身上、臉上，母親的嘴角一絲微笑，那麼柔和，那麼自然。

伴著月光，守著母親，我想起兒時的月夜。

小時候的我經常生病，生病的時候每個夜晚都躺在藥品味濃濃的房間裡，由母親陪伴著我。母親無微不至地照顧我，在我發燒時一遍遍用溼毛巾給我擦洗身體，在我渴的時候給我端來一杯清涼的水，看著鐘點給我吃藥，守在我的床前不能休息。

那時，在半夜睡夢中醒來，會發現在一輪皎潔的明月下，母親合著衣服半睡半躺，彷彿隨時會起來給我倒水、服藥。她的臉在月光下泛著慈愛的光輝，讓我心安，給了我莫大的撫慰。

月光下母親的守護，是我兒時最深的記憶。

母親知不知道，現在，我是學著當年她照顧我樣子來照顧她的。

我站起身，看著躺在床上的母親，她在月下顯得那麼安詳，那麼溫柔。

窗外，月色靜靜地，靜靜地流淌著，流進了我的心懷，我的心中也有如明月般的柔情。

童年的那一輪明月篇4

國小五年級作文 ,526字

每當月圓之夜，仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然比不上太陽的輝煌，但他們夢幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，我仰望著它們，總會想起童年的一些事兒……

小時候，我總會在月圓之夜與外祖母在小花園裡談談心，做做遊戲，外祖母成了我最親密的朋友。那時候，花園很美，很美。蟋蟀在與朋友大聲交談，花兒似乎笑了，感覺世界有了生機，世間一切事物都是生機勃勃……

外祖母總會拿著蒲扇替我扇風，我則趴在外祖母的腿上，像一隻滿足的小貓，舒服得眯起了眼睛月亮，月光是那麼皎潔明亮，月光雖不比太陽光的耀眼，卻又獨有一份清幽，淡雅。漫步在月光的籠罩之下，靜靜地享受這份恬靜與飄渺，真是令人有著一種說不出的愜意，這小院裡到處飄蕩著幸福的香味……

以前的童年往事還歷歷在目，我抬起頭，天空下總是浮現出您的笑臉，多麼陌生，又是多麼熟悉，我伸出手，那笑容彷彿化成無數泡沫，離我越來越遠。花園很靜，很靜。蟋蟀找不到它的朋友們了，花兒似乎睡著了，世界沒有了生機，一切陷入了沉睡……

月光朦朧，灑落一地冷清，蒼白的月光使人感到陣陣淒涼，望著不再如水的月光，心底的那片悲傷像霧一樣一點點蔓延，徘徊許久許久，最終在一聲無奈的嘆息中飄散……

那一輪明月篇5

國小六年級作文 ,700字

夜空垂下了帷幕，黑暗湧進了屋子，佔據了每一個角落，包括我的心靈。我把家裡所有的燈都打開了，把電視的聲音開到最大，期望驅散我心中的那些鬼魅的影子……

爸爸媽媽都出差了，我一個人呆在這空落落的屋子裡。正在這時，“叮叮叮”，門鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼，看著門，好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣，躡手躡腳地走到門口，從貓眼向外張望，我心中的石頭這才落下來。

“李麗，原來是你呀！”我趕緊開啟門，邀請我的好朋友李麗進來。

“你吃飯了嗎？”

“還……沒……”我不好意思地說。

她神祕地笑了笑，從背後變出一個袋子，“猜你就沒吃，看我帶了什麼好吃的，有你愛吃的炸雞翅，披薩，還有漢堡……”

我那不爭氣的小肚子，一看見這麼多好吃的，就咕嚕咕嚕地叫起來。我們趕緊掏出好吃的，坐在桌邊有說有笑地吃起來，笑聲在這明亮的小屋裡迴盪，窗外的星星也眨著眼睛看著我們。

吃完飯，我們玩鬧了一會，所有的害怕也拋到九霄雲外了，這時我突然想起來還有兩道不會做的題，我跟李麗說：“不如你教我一下這兩道題吧，我想了好半天都沒有頭緒。”

沒想到李麗爽快地就答應了，要知道李麗可是我們班的學霸喔，數學那更是獨步武林。我們就在書桌旁坐下來，李麗當起了我的老師，她一點一點地跟我分析，一步一步地為我講解，我頓時豁然開朗，把這兩個小怪獸給打敗了。

時間過得飛快，從我們的手中溜過，從我們的笑聲中滑過，從我們作業本上飛過，不知不覺已經9點了，李麗要回家了。我目送她出了門，走出很遠，她回頭對我微微一笑，我向她揮手，心中泛起一股暖流。她越走越遠，消失在那輪明月裡……

不知什麼時候，月亮已經爬上了柳梢，皎潔的月光灑在大地上，也灑進了我的心靈！

不錯過那一輪明月篇6

國一作文 ,501字

“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”明月自古以來都是人們歌頌讚揚的物件，而我也有著這麼一輪明月。

第一次走夜路回家的時候，我輕聲輕步，聽到一點響聲，就嚇得直哆嗦，手心滿是冷汗，飛快地跑過像是有什麼東西在追我。我的心跳得“咚咚”響，腦補了許多畫面，萬一有人跟蹤我怎麼辦，萬一有鬼怎麼辦……皎潔的月光散落一地，大地鍍上了一層白銀，望著天上的明月，不知為何，竟滋生出了一股勇氣，追隨著那明月勇敢地走回了家。此後，那輪明月便一直陪伴在我回家的路途上。

坐在書桌前的我，託著腮，被數學題目纏得心煩意亂。毫無頭緒時，開啟窗戶放進一抹溫柔的月光，抬頭仰望那月彷彿有魔力，看著看著，躁動的心慢慢安靜下來。考試失利了，桌前灑滿了簇簇月光，抬頭仰望那月彎著眉眼撫慰我受傷的心靈。成功了，月光走進收穫的喜悅，督促著我不應驕縱懈怠，應謙遜有禮。

中秋時節，舉家團慶，浩瀚夜空，星光點點……那輪明月更圓潤，更溫和了。坐在陽臺，和父母一起，吃著月餅。聽著嫦娥后羿的故事，感嘆悽美的愛情故事，訴說嫦娥的無奈，后羿的失落。我感受到了別樣的明月。

因為剛好遇見你，留下十年的期許。如果再相遇，我想我會記得你那輪明月。

那一輪明月篇7

國三作文 ,1151字

在黑夜裡，在暗幕上，冰清玉潔的月亮。

周圍溼熱的風，還是坐在雙杆上，出神地望著那柔和的，淡黃的月亮。

然而，那個陪我看月亮的人呢？

回憶如潮水般湧出，時光流轉。雖記憶早已落在塵埃深處，但我永遠忘不了她，那個陪我看月亮的她。

八年前，還是這樣溼熱的風，還是坐在雙杆上，我倆出神地望著那柔和的，淡黃的月亮，夜鵲鳴著，草兒搖曳著，蟬聲斷斷續續地響著，灌木帶來清新的芳香，頭頂上的香樟樹冠唱著歌，路燈光透過婆娑的枝葉，映在我們身上。

整整一晚上，她都沒有說話，我一直疑惑，但總未發話。我的心一直緊著，彷彿有什麼大事即將發生。

她的睫毛微顫，打破了沉默：“咼，如果我走了，你還會記得我嗎？”

我心頭疑惑：“清，你在說什麼呀？我們可是最好的朋友，我永遠也不會忘記你的！”我激動地跳下雙杆，忽然回憶起以前的一幕幕—手挽手去公園，一起做遊戲，以及那從前一個個充盈著歡笑的月夜。我不知道為什麼會想起這些，但直覺告訴我：一定有大事。

“清，你有什麼事，就說出來吧，告訴我，我幫你分擔。”我重新爬上雙杆，對她說。

月亮躲進輕紗似的雲，好像一位帶著面紗的少女，隱隱約約。

“我多麼希望以後能天天陪你看月亮，一起玩耍，這樣的日子永遠不會膩。”她答非所問。

“那當然了，以後我們天天一起在這裡看月亮，冬天也要看，下雨也要看，一直看到小學、初中、高中、大學！”我信誓旦旦地說。

“你個大傻瓜，下雨天的，哪來的月亮啊？”她笑著對我說。

但，在這歡笑中，我看到，她的笑容在月光與燈光下，顯得慘白，不是發自內心歡樂的笑，而是憂愁，悲傷的笑。這很異樣，但我不說，也不想說。

清冷的月亮衝破雲層，孤傲地懸在無際的天穹。

願一切安好！我想。但在第二天晚上，我沒有等到她。媽媽把我拉回家，告訴我她和她的爸媽一大早就去了另一個城市，繁華的武漢。

我猛然想起昨晚壓抑的氣氛，她慘白的笑，頓時眼淚決堤而出。我沒有出聲，只是默默掉著眼淚，心也跟著掉淚。這是無聲的哭泣。

生活忙忙碌碌，每個人都像鐘錶似的不停息地運轉。我經歷了許多，背叛與失敗一次次敲打著我的心房，竭力想保留一點點的純粹。純粹的東西越來越少，我的心也空落落的。

悵然漫步，偶然走到兒時玩耍的地方。那根雙杆已經破舊不堪，泛著點點鏽跡，香樟樹與灌木早已不知所蹤。唯一的標誌就是那根雙杆，它曾伴隨了我的童年啊！

抬頭仰望，今晚怡好又是圓月。我靠在雙杆上，出神地望著那柔和的、淡黃的月亮。又憶起了往事，原來我還有一段純粹的友情，一直塵封在我心裡。

我沒有信守承諾，我懺悔地低下頭。突然，我的耳邊忽然響起一個熟悉的聲音：“咼—咼—我回來啦！”這聲音似乎從很遠的地方傳來，這是幻覺嗎？這是真的嗎？我熱淚盈眶回過頭……

月亮孤傲地懸在天際的天穹，清淡的月光，如泣如訴。

那一輪明月篇8

國小六年級作文 ,465字

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每當這句詞迴盪在我的耳邊，我都會想起那一輪明月。

只要是晴朗的夜晚，天空中都會出現那一輪明月。它時而圓，時而半圓，時而又像一葉小舟似的漂浮在空中。在夜晚的襯托下，月光也變得更明亮了。

瞧，那月亮變化多端！它剛開始升上天空的時候，像一位仙女兒一樣，臉上蒙著一層銀白色的白紗，朦朦朧朧的。但過了一會兒，便漸漸變得清晰可見了。大多數情況下，它都不是圓形的。不知什麼時候，天上的月亮像被天狗吃了一大口似的，只剩下一小半。每次到農曆十五這一天，銀白色的月亮就像白玉盤一樣，圓得可愛。柔和的月光照在每個人身上，會給人一種愜意而又十分迷戀的感覺。古人常說：“月有陰晴圓缺”，就是告訴我們月亮每一天都有變化，儘管它的變化是細微的。我們只有每天記錄，才能發現它的變化的。

再瞧一瞧窗外，那銀色的月光似“嘩嘩”般流淌的溪水，輕輕地傾吐在大地、枝頭、花兒身上。那晶瑩剔透的小水珠，到處都是，使得萬物都美美地進入了夢鄉。

就是這一輪明月，時而圓，時而半圓，普普通通地高掛在天空中。在我們進入夢鄉的時候，守護著我們甜美的夢。

我在乎那一輪明月篇9

國小六年級作文 ,966字

夜幕降臨，深邃天空中月亮散發著她清冷的光輝。遠處在昏暗夜色裡愈發模糊的建築，一層水霧悄然升起。父親的模樣又在眼前浮現。那月，我是在乎的，如月般明亮的父親，我亦是在乎的。

“幹什麼！你去看看你那些同學，他們都像你一樣天天端著個手機玩嗎？”父親嚴厲的聲音從房間裡傳出，我卻毫無所動。這時，父親一個箭步衝上前來，一把扯過我手中的手機，“行！我的話你是不是都已經不在乎了？你信不信我把你手機砸爛？”父親做勢便把緊攥著的手機舉起，眼睛如銅鈴般瞪著，咬牙切齒的模樣，使那兩塊咬肌清晰顯露在面上。

不適時的手機提示音接連響起，彷彿也在大聲求救著：“救命！救命！我不想死！”無奈，我只好回到房間，耳邊仍充斥著房門外父親低聲的咒罵，對父親的恨意也開始悄無聲息的滋生。“不讓我玩，我偏要玩！”我暗自想道。

趁父親走後，我便開始翻箱倒櫃找手機，誰知，沒有找到我的手機，卻在一本書下找到了父親的手機，“怎麼一向上班都要帶的，今天又不帶了？還藏得那麼明顯……哎，不管了，玩了再說。”

誰知，當我點亮手機屏幕後，卻猶如一盆冷水澆下，把心中的熱情都澆滅了。在父親手機裡的相簿中，竟為我獨自開了一個圖冊，裡面滿是我的照片，外出旅遊，獲獎，參加比賽……此刻，我的手心已滲出了密麻的汗水，我發覺我的手有些顫抖。在每一張照片中，父親都仔細標註了時間地點。原來，他是如此的在乎我。

又回想起，父親總愛看我英語演講比賽的視訊，即使是聽不懂，也要聽上十幾二十遍。甚至想與我用簡單的英語進行溝通。原來，在他那夾雜著口音，生疏的發音中，是如此的在乎我。仍記幼時，我趴在父親肩頭，用臉去感受父親臉上刺硬的鬍碴子，被扎疼後和父親一起哈哈大笑……

那是父親的生日，母親在桌前不斷詢問著我們父親的生日，實在不耐煩了，憤憤的說道：“行行！7月26，7月26！不說又不代表我們不知道！”母親聽後卻咯咯笑著，“哈哈！好！以後可就輪到你們給你爸過生日了！”我不經意的一瞥，卻見著了父親已經溼潤的眼角，和那微微上揚的嘴角。

在父親高大、強硬的外表下，內心又何嘗不是如那月兒般溫柔呢？從不肯走進他的心靈，可當我走進了，才發現那裡是如月般皎潔。

那輪明月始終照著，用它的清冷卻不乏溫柔的光照著。月光穿過樹梢，穿過歸家的人匆匆的步伐，照亮我通向父親心靈的路。那一輪明月，和如明月般的父親，我必然是在乎的。

心中那一輪明月篇10

國小六年級作文 ,660字

夜，靜悄悄的，月，亮晶晶的。獨坐窗前，遙望明月。十五夜月圓，猶如白玉盤，那樣純潔、明亮，連我的影子也被淨化得“無影無蹤”，月光照在臉上，看見鏡子裡的自己和世界，一切靜謐如夢。

“滅燭憐光滿，披衣覺露滋。”我走進客廳，見月光也鋪滿了整個客廳。原來，夜，也不那麼黑暗。我披上外套，來到樓下，雨已經“嘀嗒”地下了起來。雨，慢慢從空中掉落，掉落在我和周圍的事物。

它透過外套，溼潤了我的面板，突然又覺得這月在望我，抬頭看，信然。月望我，我望月；我向前走，月向前走，我們僵持著，一句話也不說。雨大了，我動了，我跑在月光溫柔擔心的目光中，跑在月光灑滿的街道上，始終，唯有明月在陪我度過。

明月一直在晚上守護我，除了這一次，還有許許多多次，明月陪我度過這煎熬，寂寞的夜。那時，是我到目前為止最痛苦，最快樂的日子。我拿起柺杖，支撐自己，一步又一步走著，即使只有五百米的距離，卻也覺著這路倒有千米長。

那時，是我到目前為止最痛苦，最快樂的日子。我拿起柺杖，支撐自己，一步又一步走著，即使只有五百米的距離，卻也覺著這路倒有千米長。我走著，實在忍受不了那學生們對我指點的目光。每天上學都成為了一種痛苦。我就像是動物園裡的猴子，逗得旁人哈哈大笑。好不容易到了夜晚，我只身躲在這個巴掌大的房間裡。沐浴月光，我失聲痛哭，可月亮她依舊高掛天空，什麼也不說，什麼也不做。

只是將月光柔和地撒在我身上，在那個寂靜的月夜，是明月陪伴我度過。

那一輪掛在天空上的明月，對我來說有著非凡的意義。時光匆匆，我已不是那時脆弱的女孩，但我依然記得你對我的溫柔與呵護。

那一輪明月篇11

國三作文 ,635字

一天，孩子推開門。他的臉上淚水與汗水交織著，順著臉頰滑落，悄無聲息地沒入地板。半晌，一句輕飄的話語從緊抿的嘴脣中道出：“媽，我籃球比賽輸了。”

我趕忙起身，替他抹去淚珠，輕柔的說：“這一次比賽結果並不代表什麼，你打得很好。”“可……可這次我失誤了，我……”見他支支吾吾的不知如何表達，我便牽起他的手，“走吧，我們去散散步。”

門外，月亮皎潔地掛在天空，月光柔和地灑下來，蟬鳴襯托著夜晚的寧靜。兒子悶不做聲的踢開腳邊的石子。我抬起頭，恰好看見那一輪明月，突然想到了些什麼，拍拍兒子的肩，帶他走到一棵樹下。“你看，在這裡你能看到月亮嗎？”兒子不假思索答道：“不能啊。”聽到了他的回答，我卻笑了笑，從地上撿起一個樹枝來，伸長手臂用力地去撥開樹葉。霎時，輕柔的月光便照了進來，映在我們二人的臉上。“你看，月亮的光只是被樹葉遮擋了，但它在天空一直散發著光芒，不會因為樹葉的遮擋而不再發光了。”我低頭看了看兒子，他臉上漸漸露出明亮的表情。“你這次被樹葉遮擋了光芒，但你絕不應為此失去信心，而是在下次比賽中衝破阻礙，散發光芒啊！”

自那晚後，兒子常常獨自去練習籃球。月光灑在他的身上，給他帶去了無限的動力與信念。

迎來再一次比賽時，我陪他一同去了。在哨聲吹響之際，他像一個老成的炮手將球準確的投入籃筐，鎖定了勝局。他第一時間轉頭對上我的視線。臉上開心的展露出笑容。那一刻，我內心為他無比自豪，他做到了！

希望以後我不在他身邊的日子裡，那一輪明月也能陪伴著他渡過難關，給予他勇氣與力量。

那一輪明月篇12

國二作文 ,727字

清夜無霜，月色如銀，絲絲雲霧纏繞著那輪明月，陣陣清風將思緒拉回那個遠方……

在高考前夕的一個夜晚，她獨自坐在房間裡，開著檯燈，空洞的看著靜靜躺在書桌上的數學書，眼裡只有無盡的絕望，她真想躲在角落中，避開那令人厭倦的數學，避開即將到來的令人抓狂的考試，因為她知道，即使她榨乾所有的時間來學習數學，事實也不會發生絲毫的改變——她至今也看不懂那一條條像咒語般的公式，甚至做例題都需要依靠背誦答案，她的數學簡直差的了萬丈深淵之下。

她無力地抬起了頭，將視線轉向窗外，一輪明月被雲霧托起，整個世界被朦朧的月光包圍，但在她的眼中，一切都是黯然無光的。

又是夜晚，高考結束，對於她來說，成績已經不算什麼，她的世界已經徹徹底底的被黑暗佔領，月亮被烏雲團團圍住。夜，黑得寂靜，黑的可怕！她蜷縮在被窩裡放聲痛哭，發洩出壓在心裡所有的情緒，淚水打溼了枕頭……夜深了，月亮漸漸扒開了烏雲，柔和的月光輕輕的撫摸她那充滿淚痕的臉頰。

那個夜晚，她睡得很熟，但夢中，一直有一個聲音——“這樣努力，是否值得？”“有些再來一次，還會一如既往的這樣嗎？”聲音一直迴盪在腦海中，久久不散，像陣陣清風，在這潭死水上吹起圈圈漣漪，她的心也因此受到觸動！

第二年，她參加了復考，還是那樣不知疲倦地學習，但變的是她的心態，她堅持每天給自己一個微笑，每天做那個最自信的自己！她像個向日葵，追尋著內心的陽光。

又是一個夜晚，同樣的月亮、同樣的人，她看著頭頂那輪明月，將錄取通知書緊緊的攢在手中，眼淚不知何時滴落在手上……

峨眉山那一輪明月篇13

國小六年級作文 ,710字

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪下三峽，思君不見下渝州。

峨眉山那一輪明月依舊掛在上空，那麼幽靜，流動的平羌江水上，一隻小船順水而下，詩人李白站在船頭，凝望著峨眉山上那一輪明月，李白就這樣默默站立，想到自己的一片前程。兩岸的山峰罩在雲霧中，平羌江水靜靜地流淌著，李白睦著身後的水路漸漸變長，又想起自己的親人來。現在的他離親人愈來愈遠，而離自己的夢想越來越近。查是李白若為了自己的無大報負，必須離開清溪直奔三峽，戀戀不捨地去向揚州。月兒依舊明亮，照著李白的臉龐，也照進了李白的心底，峨眉山月是李白的故園之月，望著這輪在李白心中最美的月兒，李白觸景生情，寫下了這首千古名詩。從此，峨眉山月照在了每一個人的臉龐，流進了每個人的心胸。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

舉標邀明月，對影成三人。

小時不識月，呼作白玉盤。

李白在大家的心目中，更多的是豪放，在大家眼中的他是那個愛遊山游水，喝酒作樂的李白。但是，李白也會有細膩，孤獨的一面。

在李白的心中永遠有一輪明月。或許它的形狀會改變，但在李白心中的地位永遠不會改變，那是一輪可以與李白作伴，傾聽李白思鄉之情的月亮，李白在怎樣的境遇裡都會想到月亮，借月抒情，以詩歌的形式寄自己的一份濃濃的情感。

也就是因為李白的家喻戶曉。重新認識李白，從當年滿懷抱負出川，那輪峨眉山月帶著李白的抱負與親級情流傳進民間，那縷如清風般的詩風流入了文壇。李白不負眾望，秉承了中華詩魂，以筆為友，以詩為伴，給予人新的體驗。這樣的人生，真是如月圓般豐富，細膩令人尋味。

峨眉山那一輪明月，讓大家看到的是那個有遠大抱負，心裡珍藏月兒的李白。月兒詮釋著一個全新的，有仙氣的一代詩仙，他的名字，叫李白。

峨眉山那一輪明月篇14

國小六年級作文 ,633字

峨眉山月半輪決，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

那高峻的峨眉山前，是那半輪秋月，月光如水，流動的平羌江上，倒映著精亮的月影。夜間，李白乘船出發，離開清溪直向揚州，這是他第一回仗劍出遊，離開故鄉啊！此時此刻，他的心情又何嘗不是五味雜陳呢？亦是對故鄉的戀戀不捨，亦是對親朋好友的思念牽掛，更是對那大抱負的無限憧憬！黑雲番湧動，月亮竟也一時變得撲朔迷離。李白屹立船頭，遙望明月，心中思緒萬千，長長地舒出一口氣：

京城！我來了！就讓我在此實現抱負，大展拳腳。明月，就讓你見證天下太平之日吧！

李白仰天長嘯，舉起酒壺就往嘴裡灌。

明月，也終從黑去中掙扎出來，只是在深邃的夜空中無群星相隨，平添幾分孤寂。皎潔的月光籠罩大地，映照著平靜的三峽，映照著小小的船兒，映照著已入睡的李白，夢中，是那輪故園月，是天下太平的景像。

明天，是那樣的無法預知，卻又令人那樣期待，一邊失去，一邊在尋找，與李白時時相伴的，只有這輪孤傲的明月。

李白“出淤泥而不雜，濯清蓮而不妖”的性情註定他今後的求官路漫漫長長，註定不能一帆風順，他也終將註定鶴立雞群，成為那輪孤月。如果他知曉未來，他還會願意去實現這個平天下的夢想，這個令旁人認為不切實際的夢想麼？我想，他會願意的，這個偉大的夢想將散發著永恆的青春的風采，這個夢想將與月共存啊！

李白終於走了，他告別了我們眼前的這一切，把永恆的夢想留給後人瞻仰去吧，東向那長江三峽而去……

那一輪明月篇15

國二作文 ,591字

讀史，便如跌入一個玄乎暈乎的時代。那時的月亮，月缺比月圓更美，那時的愁，有比無更動人。

夢迴大唐盛世，你是李白對故鄉思念的寄託。那一夜晚，他坐於床頭。一束月光瀉下，如同冬日的白霜般皎潔。這冰涼的美，不禁勾起他對故鄉的回憶。兒時也同望著這一輪明月，卻失去了一旁一同欣賞的家人，淒涼的心境油然而生。“舉頭望明月，低頭思故鄉”。明月成就了李白的詩句，更成就了那悽美的思鄉情。

重返那孤寂的深院，你是李煜自毀南唐的悔恨。如鉤般的明月落於黑夜，無言，上西樓，他在感嘆那深院裡的梧桐、深秋的冷寂。那些逝去的紙醉金迷，如同流水落花春去也，別時容易見時難。面對國破家亡的離愁，別是一般風味在心頭。明月目睹了一個朝代的逝去，卻也開啟了詞的新時代。

至承天寺，你是蘇軾與張懷民的心照不宣。在這淒涼的秋夜，月亮映照著蘇軾悽苦悲涼的心，自古逢秋悲寂寥，念無以為樂，遂至承天寺尋張懷民。相遇的兩人那一刻心有靈犀。月光散於庭院，如積水般清澈。至少這個月夜裡，你亦未寢，明月釀造了一個仙境之景，也造就了一段古今佳話。

暮色四合，窗外是城市闌珊的燈火。那一輪明月卻有些淒涼地掛著，它見證了古時無數文人墨客的歡樂，記錄了許多遷客騷人的憂愁。翻開書頁，細嚼書香，我彷彿要抓住一個記憶，或是已經消逝的過去。

月光從樹葉中瀉於書上，我合上書，思緒婉轉。呵，那天邊的姣姣孤月，卻照亮了歷史的天空。

那一輪明月篇16

國二作文 ,928字

月光灑進床前那一層薄如蟬翼的紙窗，輕輕地搭在我的粗布衣上，院中像鄱陽湖的池水一樣空明澄澈。綠柏翠竹在白日時的堅挺，此刻又被那束月光柔化了，像水草一般。

我伸開五指，任憑那輪明月的光穿過指間的縫隙，在床板上留下一圈圈光暈。

我笑了。

那天，我蘇東坡外出打獵，快告訴全城的人吧！看我像當年孫郎一樣親自彎弓射虎！看我頭戴錦帽，身披貂裘，千騎賓士騰空越野。看我那浩浩蕩蕩的部隊席捲平坦的山岡。拉滿弓，正如天上一輪滿月。風華正茂的青春少年郎，也不過如此。

我朝西北的方向望去，那邊似乎風沙肆虐，黃土漫天。灰褐色的天空上懸著一顆不是怎麼耀眼的星星??大抵是天狼星。

原來是遼與西夏，西戎之地的土民，最近嚷嚷著要犯我中華領土……

遼夏一介毛賊，豈能侵犯我大宋的土地？等著，我的鬢髮已白，可這又何妨？又怎能擋得住我的雄心壯志，我的報國之心？

想起當年，殘陽如血，蒼海一碧萬頃。我站在黃州赤壁灘上，望著眼前的大江滾滾，滔滔巨浪千淘萬漱，是否淘到了我，將我淘去那個五柳先生筆下的桃花源？面江而立，我耳邊只有水流聲，滔滔江流捲起千萬堆澎湃的雪浪，陡峭的山崖散亂地高插雲霄。回想起“烏臺詩案”的苦楚，洛陽親友的眷戀，千般愁悶，萬種感慨，卻只能吟“千古風流人物”，只得唱“遙想公瑾當年”。

哦？那邊是公瑾在笑我嗎？他束裝儒雅，風度翩翩，青絲帶頭巾在腦後輕柔的飄揚著，談笑間，對面曹軍的萬搜舳艫，須臾便化為灰燼。火烈風猛，往船如箭。我卻塵滿面，鬢如霜，頹靡不振，被昏君貶謫，被小人誣害，只能靠寫詞來解愁。

但身在亂世，誰又能風流自賞？江仍是長江，滾滾而去；壁仍是赤壁，慣看秋月春風；人的風流卻不知何處去。人生真是一場朦朧的夢，匆匆來、匆匆去，誰又知人生幾何？何況是在這混淆黑白，顛倒是非的亂世？

我何嘗不想像周郎一般風流儒雅，抵禦外敵，為國效力。可這大宋的朝代容不下我，小人狹窄的心胸容不下我。吶……這昏庸的世道也容不下我。

容得下我的，應該只有那山間一輪明月了。

潔白如我，高傲如我。

我笑得更狂了。

我斟了一杯小酒，端起酒杯遙問蒼天：

明月幾時有？

那一輪明月篇17

國一作文 ,778字

夜幕慢慢地升上了天空，為天空披上了一件黑色的衣服。月亮也升了上來，照亮了夜空。

我愁眉苦臉地想著這幾天因生病而落下的功課，“這可怎麼辦呀！還有幾天就要期末考試了。”忽然，一陣門鈴聲響了起來，我開啟門，發現我的好朋友卓卓正抱著一疊書站在門口，她說：“你一定在為這幾天的功課而煩惱吧，讓我來幫你補習補習。”這時，一束月光照在卓卓的身上，卓卓的話語好像一顆定心丸，使我不再焦慮。窗外那一輪明月似乎也亮了許多，也在為我開心吧。

明月在天空懸掛著，而卓卓也一直耐心地幫我補習，她拿出了那些課本，還拿出了專門準備的地圖冊，帶領著我熟悉那些地理位置和各大洲的地形地勢，也許是因為要幫我補習的原因，卓卓的筆記做得格外認真。重點的地方卓卓用記號筆幫我標了出來，老師補充的課外知識，她也詳細地幫我寫在了旁邊，這些筆記就像是天空中的那一輪明月，使我的心變得亮堂堂的。卓卓在那認真地講著題目，儼然變成了一位知識淵博的小老師。有時卓卓講到盡興之處，就會像一位老師那樣，眉飛色舞地比劃起來。我不懂的地方，她也會仔細地幫我講解，我感激地說：“謝謝你，卓卓，如果不是你，我都不知道該怎麼辦才好。”“沒事，我們是好朋友，我這樣做是應該的，”卓卓笑嘻嘻地說。夜漸漸深了，卓卓仍然在細心地給我講解著題目，她關切的眼神，輕柔的語調，一陣陣溫暖著我。天空中那一輪明月，也在默默地注視著我們，見證著我們的友誼。

柔和的月光，照在桌上那些做滿了筆記的書上，照亮了我心中的黑暗。卓卓這一份深夜來幫我補課的情誼，久久盪漾在我的記憶裡。

隨著時光的掌紋一路蔓延而去，往事歷歷在目，卓卓一直這麼關心著我，也關心著她身邊的朋友們。她總願意默默用自己的能量用來溫暖身邊的人，不言不語卻如那一輪明月般細膩地照耀人心。

那一輪明月篇18

國一作文 ,704字

在生活中形形色色的人物隨處可見。有的只在你生活中一閃而過，有的隨著記憶一起消散了，還有的就是讓我們一直難忘的對你大有幫助的人。而這些人就如同黑夜那一輪明月，指引我通行的道路，給予我黑夜裡的一絲光明，讓我明白了許多的道理。

在一個夏日的夜晚，我一個人搭公交車回家。等了不久車便來了，當車門開啟時一股熱浪撲面而來，我目瞪口呆地看著裡面一個個大汗淋淋的乘客，車上一眼看去沒有一點兒縫隙。我勉強站在一個臺階的邊緣上一點一點的往車裡挪，車裡不但悶熱，還有一股令人作嘔的汗臭味，讓人難以忍受。車裡靠窗的人也感到氣味難聞把頭都伸到外面去了，這時一隻蒼老的手從人群中穿過碰了碰我說：“小朋友，站過來坐我這兒吧，別熱壞了！”這聲音裡透露出了慈祥與年老，我擠過去一看，是一位老人，於是我說道：“不用，謝謝您！”他對我笑了笑，然後站了起來要將位置讓給我。我見是位老人也不好意思坐。只好推來推去，可我還是拗不過老人，只好依了他。不一會兒他就熱得額頭上出了一層細密的汗珠。老人的臉也漸漸漲紅起來。可他沒說一聲，他回過頭來看我，發現我正在仔細觀察他，於是又對我笑了笑，便使用了全身的力氣擠進人群裡了。我看著他離開的方向久久沒有移開視線，心中一絲不符合地點的清涼傳來環繞在心頭。我知道那是老人的善良與慈祥感動了我。讓我明白了一個道理。他用行動和品質凝結出來的道理。

他就如我心中黑夜的那一輪明月在最黑暗的時候點明我心中的光明，是他用自己的行動來告訴我人生中有益的道理。那就是我不僅僅要自己閃亮而是要用自己的閃亮點去照亮那些心中沒有光明的人，同時去傳播這個道理，這樣社會才會有無限的光明。

那一輪明月篇19

國三作文 ,745字

明月，是一面鏡子，映出人的真心；明月，是種一種象徵，繪出人的悲歡離合；明月，是一位老者，講著古老的歷史；明月，更是一本日記，寫出我的日日努力……那一輪明月，記下了有那寶貴的一刻。

窗外，月光如陽，月華似水。天河上，好像也籠著一些若水若月的水月霧，月光向窗內灑滿我的臉龐，亮清了我的視野。我，正沉入白色的“飛雪”之中，猶如題海里一葉扁舟上的掌舵人，一邊默默無夜言，一邊努力划槳，躲過深不測的漩渦，繞邊水底的暗礁，一邊又要凝望遠方，看著遙不可及的彼岸。漸漸地，我在船上睡著了，敵不可睡神呀！不知船是在水面上圈，還是在美夢中掉入漩渦或觸礁擱淺，進入了黑暗的懷抱……

“快醒醒！一鼓作氣，再而衰，三而竭。”媽媽用粗手把我從睡夢中拽起，睡眼惺鬆的我只能悶悶不樂地再次拿起“千斤毛重槳”。

又開始搖槳了，這時的我已無心顧盼遙不可及的彼岸，只想做完就睡，做完就睡……可是，回頭的瞬間，我發現月光下的媽媽面容竟然如此憔悴，眼角的皺紋、眼中的血絲，月光下越顯蒼白的臉。我愧疚地重新打起十二分的精神，挺直腰板，端正面容，我用雙書寫出自己的決心，用紅本圈定出自己的“傷痕”，用心去記、去背、去寫。彷彿正在做一場莊嚴的“月光下的洗禮”。此時，窗外的月光依舊皎潔，它的堅定點燃了我的內心。

明月，真誠地記錄下我為目標不斷前的點點滴滴。那一個又一個的畫面記錄下了我和媽媽的共同努力。這些珍貴的回憶早已銘刻在我內心深處的“那一輪明月”中，成為我那“日記”中的一頁。