那一葉梧桐的背後相關作文20篇

那一葉梧桐的背後 篇1

高一作文 ,740字

蒼蒼梧桐,悠悠古風。那一抹曾經的幽香隨心潛入,綻放美麗、笑靨、清脆,紫色的花香淡而悠遠,終是隨風而去,那一葉梧桐的背後,又承載了多少思緒。

—題記

山盟海誓的忠貞愛情

它是這樣美麗,美得讓人陶醉;它是這樣悽怨,悽怨得讓人落淚。孔雀東南飛,五里一徘徊,可悲、可嘆!最是你生命爛漫如花的季節,帶著你的尊嚴,純情來去匆匆,“東西植松柏,左右種梧桐,枝枝相覆蓋,葉葉相交通。”那一葉梧桐的背後,是劉蘭芝和焦仲卿對愛情的忠貞不渝,是對封建禮教最有力的反擊,當時間紅了幾次櫻桃、綠了芭琶,依舊誓死化作梧桐,將遠愛儲存,直到海枯石爛……

亡國傷痛的孤獨憂愁

流水落花,春去也,如何將達天上人間?試想化作一江春水,流過大江南北。無奈,無奈,那亡國的傷痛,那憂愁的思緒,無法排解,終將無法排解,又如何排解。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”李煜啊!李煜,你也終在這座深院裡寂寞著,落魄著。重門深鎖,顧影徘徊,那一葉梧桐的背後,寂寞悲傷了你的心,只有清泠的月光從空中灑下,好不淒涼!

宛約動人的離情別緒

是國破家亡的傷痛麼?還是孤獨離別的心酸麼?你帶著彈出五瓣桃花的斷絃琵琶,我好心湧,這樣的年華,發黃的臉龐,寂寞、芬芳卻只得“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了了等待,”無限憂傷化作葉葉梧桐。雨打梧桐,打不了那一葉梧桐,卻打傷了等待,歸人的脆弱心牆,清照啊!清照,任憑它桃花落,閒池閣,終是聲聲淒涼。那一葉梧桐的背後,是踏在滿地黃花的羊腸小道,期待著做個幸福的人。

那一葉梧桐的背後,唱出了山盟海誓的忠貞愛情;那一葉梧桐的背後,感嘆了亡國的傷痛的孤獨憂愁;那一葉梧桐的背後,抒寫了宛約動人的離情別緒。一葉梧桐,千年情懷,萬種思緒,最是那一葉最美梧桐的背後……

那絢爛身影的背後 篇2

國二作文 ,635字

一個個矯健的身影在那僅僅幾百米的跑道上,展開一場場激動人心的追逐。他們的目光向著眼前終點,神經隨著“預備”而緊繃,一聲令下,他們飛馳,只留下一個個身影……

—題記

送走舉國歡慶的國慶佳節,接踵而來的是校運會。鑼鼓聲,排練聲迴盪在校園內,使我們校園煥然一新。

在日思夜想中,這天終於到來了,最先的開幕式展現了精彩絕倫的表演,在大飽眼福之餘,自然有不少同學已經躍躍欲試了。

正式開始時,有緊張,有興奮—勤學苦練之後,希望取得佳績。

一聲聲槍鳴,一批批同學,他們在這跑道中開始了激烈追逐;一次次跨步,一次次呼吸,都包含了這幾個月的不斷苦練;一次次追趕,一次次超越,都是自己的不斷努力。

一個個身影的努力,我們都看得見,他們的不斷奮起直追是我們作為旁觀者所無法體會的,他們在跑道上留下的每一滴汗,每一次疼痛不會成為過去,他們堅信—終有一天,這些汗水與疼痛將成為自己的榮譽。沒錯,汗水與疼痛,這些是他們努力的最好見證。在那一刻,在那幾秒中,他們竭盡全力,只為那些努力不會成為徒勞……遠處,一個個身影以穩重而急促的步伐,帶給我們一片絢麗。

在操場上,一個個身影背後都有一段故事,有辛酸,有努力,有失意,有激勵。我們可以羨慕他們的光彩,卻不能認定這是運氣,否定那些曾經風吹日晒的努力。

跑道中,操場上,一個個奔跑跳躍的身影,呈現在我們的眼前,他們是那麼高大,那麼矯健。這些身影背後的努力,不斷進取的精神,是我們應當學習的,這些終究會成為我們的動力。

那一次我真的好後悔 篇3

國一作文 ,891字

俗話說,“人非聖賢,孰能無過。”但其實犯錯並不可怕,因為人人都會犯錯,怕的是知錯不改,反而為了掩飾錯誤,一錯再錯,到了最後,只能害了自己。

在小學的時候,我的成績在班上也是數一數二的。除了英語,我其他成績在班上都是名列前茅,可是隻有英語,一直在八十五分上下。也許是我不夠努力,又或許是其他原因,成績一直都是不上不下,為此我也很苦惱。

突然有一天,老師告訴了我們一個“好訊息”。我們班被校領導選中進行抽考,而且還是考英語,就在今天下午。老師對此還特別叮囑,這次抽考很重要,領導們都很重視,希望我們考好,考好了自然是大家都好,可要是考不好。

“怎麼辦?”當時我像是被雷擊了一般,這單元的課文還沒背完,單詞也沒記熟,重點難點也還沒掌握,這樣子,肯定考不好啊。

正當我心急如焚時,卻急中生智,想出來一個‘絕妙’的‘餿主意’,就是把必考的重點難點,單詞課文什麼的,全部抄到一張紙條上,抽考的時候,趁老師不備,偷偷‘借鑑’。這確實是個餿主意,不用別人說,我也知道不好,但那也是當時我能想到的唯一的辦法了,得知抽考的時候已經時中午了,複習已經來不及了,好勝心是絕對不允許我在這麼重要的抽考中考砸的。

最後,我還是用了這個“餿主意”。

抄襲很順利,沒有人發現,雖然我不想承認這確實是抄襲。

結果成績出來了,97分,一個很高的分數,要是在以前,我絕對考不到這麼高的分數。

老師當眾表揚我了,說我進步特別大,可不怎的,我一點都高興不起來,我很煎熬,也很後悔,假如可以,我多麼希望我現在接受的不是表揚而是批評啊,因為這不是我的真實水平,這一切都是假的。我甚至覺得,這是一種對我的侮辱,那張抄滿考點的紙條,早已在抽考過後,不知道被撕成了多少份,扔到了哪個地方,我甚至想把試卷也一起撕掉。

我很後悔,我後悔為什麼要受好勝心,虛榮心驅使,這2個‘惡魔’使我沒有勇氣去承認錯誤,我做不到,真的做不到。仔細想想,這非常不值得,我居然為了一點點分數,就去欺騙老師,欺騙父母,還欺騙自己的良心。

可到了今天,說再多也沒用了,世界上沒有後悔藥,已經發生的事不可能再挽回了,我唯一能做的就是吸取教訓,再也不幹這樣的傻事了。

一種放棄的背後 篇4

國一作文 ,567字

放棄是一種常見的行為,可放棄的背後,又是什麼呢?也許是毅力的丟失,目標的瓦解,或是一種明智的放手。但我要在文中寫的,是一種截然不同的放棄。

有這樣一個故事:

驢發現牆頭上有一簇青草,非常眼饞,可又夠不到。它發現牆角有把梯子,但怕搬來梯子後,需要羊幫忙扶梯子,需要羊幫忙扶梯子,青草要被羊分著吃,便放棄了。

驢的放棄,是由於青草要被羊分著吃。它寧願自己吃不到,也不讓羊與它一起吃。這是一種多麼不明智的行為呀!更可怕的是,這種放棄,有可能帶來生命的教訓。

有一次,我去了一個養殖螃蟹的基地,看到地上裝螃蟹的箱子都很淺,可螃蟹都懶懶的,沒有一隻成功地爬出來。工作人員向我解釋說,一開始,螃蟹們都很活躍,有好幾只都快爬出去了,但一隻一隻即將爬出去,其他螃蟹就會把它拖下來。漸漸地,所有螃蟹都放棄了。

我不禁心裡一涼。難道這種放棄的背後,竟是它們心理的扭曲嗎?那麼螃蟹放棄的,恐怕不僅僅是生命了吧。

曾經,大家認為“大家好才是真的好”,而現在,許多人寧願自己不好也不讓別人好。這是為什麼呢?我想是因為他們太貪婪、太渴望利益了吧。

正如那隻驢,也許是因為“獨佔那簇青草”的想法充滿了它的大腦,它才做出了“放棄”這一愚蠢舉動。對利益的渴望,造成了它心靈的扭曲。

在一種放棄背後,是對利益的渴望,是心靈的扭曲。所以說,有時將利益看淡,反而會得到更多。

那一次,我真的很後悔 篇5

國小四年級作文 ,1073字

在我們小小的童年裡,發生過很多精彩紛呈的事,有歡笑,有悲傷,有苦,也有淚,有的能一笑而過,有的卻一直刻骨銘心,而去年的一件事,讓我後悔至今!

我和媽媽養了好多條魚,我特別喜歡它們。小魚們的顏色都很鮮豔,有白的,有紅的,有黑的,有黃的,都很好看。其中還有一條純黑色的小魚,是我最喜歡的一條。它有著萌萌的外表,一顆大大的水靈靈,亮晶晶的眼睛掛在胖嘟嘟的臉頰上,一條長長的,薄如蟬翼的扇形大尾巴,搖起來就象諸葛亮的羽扇一樣,非常的漂亮。無聊的時候,它還會鼓著腮幫子,興沖沖地吐上幾個大泡泡給自己解解悶,打發打發時間。有時候它又會象一個王妃一樣,慢悠悠地,高傲地巡視著那片好像只屬於它的領地。巡視的時候,那條大尾巴好像都不用動就能往前遊,可好玩了。因為它的眼睛又黑又亮,象個亮閃閃的小黑豆,所以我給它取了一個名字叫黑豆。

那天下午我寫完作業,跑到魚缸前,去看我最喜歡的小魚,看著它們活蹦亂跳,你追我趕地在水裡歡快地追逐,我開心極了。我突然發現魚缸裡的水好像有些渾濁,心想,我去給小魚兒們換下水吧。於是說做就做,我抱起魚缸,走到衛生間,把魚缸裡的水和小魚們一起倒入了洗臉池,小魚兒也很快適應了陌生的環境,又開始歡快地追逐起來。

跟它們玩了一會後,我才想起換水的事,於是,我往魚缸裡面接了點乾淨的水,然後把排水孔打開了一點點縫隙,心想,媽媽平時給小魚換水還用什麼網兜呀,直接這樣換不是更方便嗎?我正為自己的聰明沾沾自喜時,沒想到小魚兒也順著水流快速地流向了排水孔,說時遲,那時快,我嚇得趕緊把排水孔給關上了,可是已經晚了,我的小黑豆因為非常小,身體也很滑溜,早就“哧溜“”一下,順著排水孔那條狹窄的縫隙飛快地流向了下水道,等我反應過來,它早已經不見了蹤影……

從那天開始,有一段時間,黑豆流向下水道的畫面,一直揮之不去地不斷重複地出現在我的腦海裡,我總是忍不住不停地在想,那些髒髒的水會把小魚兒衝向哪裡?它會卡在下水管中間嗎?那裡那麼黑,那麼髒,它是不是很難受?是不是很害怕?是不是在苦苦地等著我救它?它後來怎麼樣了?它還活著嗎?後來很長一段時間,我沉浸在深深的悲傷和後悔中不能自撥……

我想,如果我那天不去看小魚,如果我不給它換水,如果學媽媽的用網兜去換水,如果我不曾偷懶,如果我不那麼粗心大意……可是,世界上沒有那麼多的如果,也沒有後悔藥,黑豆已經被沖走了,它再也回不來了……

從那以後,我開始認真地對待每一件事情,我時刻告誡自己,凡事都得腳踏實地,不能再粗心大意,因為我知道,不管做什麼,也許一個小小的的錯誤,也能讓我追悔莫及!

那一次,我真的很後悔!

那一次我真的很後悔 篇6

國小二年級作文 ,490字

現在我不會忘記對任何人說:“對不起”,是因為一件讓我刻骨銘心的事情。

上小學二年級的時候,我和英語補習班的老師同學一起去柏樂園遊玩。到了目的地,我們解散後,一個穿著運動服的小哥哥走過來說:“我們做朋友吧。”我連聲說好。

就在我們玩的開心的時候,我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟,他肯定是摔疼了,馬上哇哇大哭起來,我和小哥哥慌了,急忙安慰小男孩。小弟弟的哭聲引來了他的媽媽,那個阿姨抱起孩子拍了拍,然後厲聲對我們說:“你們怎麼搞的?”我們立刻灰溜溜的離開了這是非之地。小哥哥拍下我的肩說:“我們去和阿姨道歉不?”我搖搖頭,因為阿姨剛才那嚴厲的眼神,說不定還會把我們臭罵一頓呢。“還是去吧,道個歉,要不我們會很不安的。”我還是堅決的搖搖頭,看到我沒半點商量的餘地,小哥哥自己跑過去跟阿姨道歉了。道歉的時候,我看到阿姨很和氣,已經完全沒有剛才的凶樣。一會兒,他回來了,高興的對我說:“快去吧,很簡單的。”我沒有再言語,拉著他就去玩了,不過玩的時候,我心事重重,已經沒有剛來時的輕鬆。

直到今天,每想起這件事,我就特別內疚,好想去和那個阿姨說聲:“對不起!”這件事真的令我很後悔。

那一刻,我真的好後悔 篇7

國小六年級作文 ,430字

在生活中,我們會因為完成了夙願而快慰,為與同學爭執而苦惱,為某人或某事而感動……這些喜怒哀樂伴隨著你成長。

可就在那一刻,每個人都會有感而發;就在那一刻,我真的好後悔

我的思緒回到了那一刻—</p>

那個清晨,我揹著書包高高興興地來到學校,那天的語文課語文老師夾著成沓的試卷走進班級,一個一個的報分,……燕詩語xx分……洪禮萱xx分……周睿妍,老師停頓了一下,xx分,聽到這分數,我瞬間傻眼了,我怎麼考這麼差,那一刻,我真的好後悔,為什麼這些題目做不出來?為什麼這些題目我選錯了?……啊,我傷心至極,我真的好後悔啊!

回到家,媽媽看出了我的心思,我知道媽媽肯定很生氣,眼淚順著臉頰流了下來,沒想到媽媽沒有罵我,而是來幫我找原因,媽媽說:“考試之前不好好複習,怎麼會取得好成績呢?該看的東西沒看怎麼會寫呢?……”

是啊!只有考試前好好複習,才能取得好成績,就像古人說:凡事預則立,不預則廢。

加油!我又投入了緊張的複習中了……不希望我再後悔。

那一次,我真的很後悔 篇8

國一作文 ,803字

一轉眼,六年過去了,我也從小學步入了初中,成為了一名中學生。開啟小學六年記憶的閘門,它如洪水般湧入我的腦海中,有哭,也有笑,然而,有件事卻久久地伏在我的心底,讓我十分後悔,如果有機會,我一定會真誠的給我的同桌道個歉:“對不起,同桌!”

這天,我在課堂上沒有專心聽講,而是在東張西望。過了一會兒,我太無聊了,就開始練習吹口哨,因為那幾天我練習了好長時間,都沒有吹響過。本以為我還不會吹,所以也不會吹出聲音,可是沒想到我既然鬼使神差般的吹出聲音來了,而且當時全班同學都在做題,教室裡安靜得掉根針在地上都能聽得一清二楚。果然,那口哨聲一響,所有同學都齊刷刷的轉過頭朝我這邊看來,老師也朝我這邊走過來,我心想:完了,這回肯定要被老師狠狠批評了,就算老師沒有發現是我,但周圍的同學也肯定會把我揪出來。此時我覺得周圍的空氣都凝固了!

我急得跟熱鍋上的螞蟻似的,平時“穩重”的我頭上都冒出了虛汗,就差一蹦三尺高了,平日裡我覺得和藹可親的老師,此時我也認為像惡魔一樣的走近了,可我卻表面裝的若無其事,更沒想到的是,當時周圍同學都在專心做題,根本沒有注意到是誰在吹口哨,而其他同學也認為我是“好學生”,絕不會上課吹口哨,所以,大家都把目光指向我的同桌。此時,我心中竊喜,得意之情溢於言表。偷瞄了一眼無辜的他,我本以為他會和老師說明情況,可是此時只見他張了張那張厚實的嘴,什麼也沒說。

下了課,他被老師狠狠地教訓了一頓,只見他趴在桌子上,豆大的淚珠,從他委屈的臉上劃過。他本是一個堅強而淳樸的男孩,從不輕易哭,看他這個樣子,我十分後悔,想把真相告訴他,可惜幾次我把我圓溜溜的嘴巴張開卻沒有勇氣說出來。

一眨眼就畢業了,那一次,我真的很後悔。後悔沒有勇氣把真相告訴他。如果還能有機會,我一定會鄭重的向他說一聲:“對不起,同桌!”

那一抹疲倦的背影 篇9

國小三年級作文 ,798字

從小我們經歷了多少感人的“那一幕”,但有一幕卻深深的印烙在我的腦海裡,至今歷歷在目,那就是我與一位陌生阿姨發生的一幕,一種令我難忘的好精神。

那一年,我才五歲,爸爸有事,外婆正要送我上幼兒園,幼兒園要帶園卡,沒有卡是不能進學校的,我急急忙忙把卡塞到外婆的衣袋裡就往前跑,也不知怎麼卡不見了,外婆放下菜籃子,對我說:“我去我們之前走過的路上找一找,你在這看著菜籃,菜籃重,我就不帶去了。”

外婆走了沒幾分鐘,看著來來往往的車輛,我害怕起來,於是我追到馬路旁,可外婆已不見蹤影。我記得爸爸媽媽曾經教過我,如果你迷路了,那就要去求助,不管是不是陌生人,於是,我鼓起勇氣,跑到一位阿姨旁邊小聲說:“阿姨,您能不能借我手機打一下電話?我找不到媽媽,迷路了,嗚……”她警覺得搖搖頭,馬上走開了。我害怕得哭得更傷心了,但很快,我又冷靜下來,繼續再找另一位路人。

又是一位阿姨,她聽了我的求助後,對我說:“哦,你等一下。”只見她從包裡拿出手機,一把遞給我,我激動地連忙對她道謝後,顧不及擦乾眼淚,迫不及待地撥下爸爸號碼,電話打通了,我又委屈地哭著對爸爸說起來。爸爸問我現在在哪裡,我說不清,就問邊上阿姨,阿姨接了電話和爸爸說。很快,爸爸急忙趕到,一把抱起我,我在他懷裡更是肆意大哭,爸爸抱緊安慰著……這時阿姨輕輕地拍拍我說:“爸爸來了就好”。我抬起頭,看見阿姨笑眯眯的眼睛就像天上的星星一樣亮晶晶。不等爸爸開口道謝,阿姨已經會心的揚起嘴角,轉身離開……

我凝視著阿姨那疲倦的身影,或許是勞累了一天,或許是陪我站太久了……那一幕,使我久久不能忘懷……

睡一個好覺的背後 篇10

國小三年級作文 ,661字

記得有一年夏天,天氣特別熱,蚊子又特別多,每天晚上都在我耳邊嗡嗡叫著,吵的我睡意全無。

每天晚上都要和蚊子鬥智鬥勇的我,第二天早上一起來總是無精打采的。這天早上,看見我的無精打采之後,媽媽問了我是不是頭天晚上沒睡好,我就把蚊子的惡行告訴了媽媽。

媽媽聽了只是哈哈一笑,然後說,蚊子聽了你的抱怨,今天晚上就不會來打擾你了。你今天打起精神好好上課,今天晚上再看看有沒有蚊子吧!

放學回家,還沒上樓,我便聞到了一股特殊的味道瀰漫在整個樓梯間。回到家中,媽媽告訴我,這是她今天山上摘的草,可以用來驅蚊。我聽了還不以為然,覺得媽媽這是封建偏方,還嘲笑媽媽封建迷信。

到了晚上,蚊子居然不見了,耳邊沒有了嗡嗡聲,我很快就進入了(next88)夢鄉。

晚上,燥熱的天氣讓我從夢中驚醒,惺忪的雙眼朦朦朧朧地睜開又合上,在感受到了一陣涼風之後,我又很快睡了過去,總算睡了一個好覺。

第二天早上起來,媽媽趴在我的床邊,手裡還拿著一把扇子。我拍打著自己的腦袋,心想,壞了,媽媽一定是昨天晚上在我床邊幫我扇了一晚上的風,然後就在這兒睡著了。

我內心頓時一陣痠痛,輕輕拍拍媽媽,媽媽醒了後,看了我一眼,說“今天自己主動起的那麼早,看來昨天晚上睡得不錯啊!”雖然媽媽是笑著說的,但我確實十分內疚,我不好意思地對媽媽說:“媽媽,您在我床上睡一會兒吧!您今天還得上班,昨天晚上卻幫我扇了一晚上的風,一定沒有休息好。”“媽媽,不困。”

我從心底裡知道,媽媽不是不困,只是因為愛我。

那一次我真的很後悔 篇11

國一作文 ,780字

在童年的記憶深處,月光淡淡,寒風呼嘯吹過窗前,留守兒童的我總有人呼喚我回家,總有人準備好一桌飯菜,總有人哼著歌曲哄我入睡。那個人是我留守歲月裡的守望者--奶奶。

記得那一天晚上七點半左右,我、姐姐和哥哥在二樓看電視。叔叔嬸嬸在一樓陪病入膏肓的奶奶。

在寂靜的房間裡,我隱約聽見東西摔到地下的聲音,慢慢的我又聽見嬸嬸邊哭邊喊奶奶說:“您不要睡覺啊,我已經煲了您最喜歡的湯,您趕緊起來喝湯,要不然等一下就涼了。”一種不妙的預感湧上心頭。哥哥和姐姐都不敢相信這是事實,他們躲在某一個角落哭了起來。我默默地坐在樓梯裡,傻楞地看著這一切。忽然,我激動地跑了下去,抱著奶奶的身體說:“奶奶您是不是在逗我玩呀,我已經輸了,您睜開眼睛吧,求求您。您不是說讓我明早陪您出去走走的嗎?如果您要我陪您出去走走的話,您現在先起來陪我打撲克牌呀!”我呼喊著喚醒奶奶,渴望這是夢境。

到了奶奶出殯的日子了,很多親朋好友都來送奶奶最後的一段路。我想看奶奶被人抱下床,放進棺材的情景,因為那是我生命裡的最後一次。在那一刻,不知為什麼,我忽然感覺我沒有勇氣去看。恰在那時候,不知被誰推了一下,然後我的雙眼被擋住了。等到蓋棺後,我才發現我留下了永生的遺憾。

下午四點左右,要送奶奶走了。那時候不知怎麼,我的心總在瘋狂的在喊道:“您不能離開我,您離開了我,我怎麼辦?”抬棺人慢慢的抬起棺材,邊走邊吹吹打打。走了好一會,忽然我看見前面有一輛麵包車,停在那,奶奶的棺材被抬了上去。殯儀車走了,我知道我在生命時光裡遺憾,我只能告訴自己那麵包車肯定是帶奶奶去一個美麗又好玩的地方。

多年來每當回到家,我總感覺空落落的,我知道我不僅少了奶奶,更少了一份留守兒童生命裡支柱。奶奶,那一次我真後悔,後悔當初我為什麼能衝上去看你最後一眼。

《一葉障目的危險》TED觀後感 篇12

觀後感 ,692字

在美國一個生產礦石的小鎮,美籍俄裔的蓋倫在父母親相繼離世後開始思考這個小鎮環境對小鎮上人們生命長壽的影響問題。作為一個俄裔,蓋侖家人是有幾代人長壽史,而父母親的過早離世讓她感覺到不尋常。在對周圍環境調查過後,她吃驚地發現原來是這裡的礦土壤受到了毒素的汙染,從而有害人們的身體健康。當蓋倫把她的發現告訴鄰居、同事以及其他社群的人們時,並未引起真正的重視,人們知道這裡的礦石環境對身體有些影響,但未感覺威脅生命的恐慌。直到專業人員到小鎮進行更深入的調查,人們才願意承認蓋侖一直以來都是對的。事實上這座小鎮上的人均壽命比全美人均壽命要更加短,也就是說很多人們中年的時候就出現各種身體問題而過早離世。

在此事件中小鎮上人們的態度就是“故意無視”,而“故意無視”是一個法律概念,指的是對於一個你能知曉或者你應該知曉的資訊,卻裝作視而不見。故意無視與忽視不同,忽視是無心造成的,而故意無視卻有心而為。人們即使知道自己有可能會陷入危險的境地卻選擇了保持現狀而不做出任何改變。人們之所以會“故意無視”,也許是出於對改變後結果的恐懼,或者是安於現狀的懈怠,又或者是對生命的麻木不仁等等原因。在生活中不乏“故意無視”的現象,公眾場合看到禁菸標誌卻吞雲吐霧,看到恃強凌弱卻沒有伸出正義之手而是怕事逃避,人們各種“事不關己,高高掛起”的處事姿態,正是“故意無視”的表現,人與人之間是有聯絡的,無論這種聯絡是親密的還是微妙的,“故意無視”也許暫時保全了自己的利益,但從長遠來看,對集體和身處在集體中的個體來說都是弊大於利的。人們現在有更多堅持公平真相的自由,卻沒有用這種自由權利去正視問題來維護切身關己的權益。

那一次我嚐到了後悔的滋味 篇13

國三作文 ,856字

夜,很深也很靜。柔柔的光洩下來,給房間披上了一件銀紗裙。好美!我躺在床上,輾轉反側睡不著,我的心在流淚,後悔的淚,澀澀的,苦苦的,思緒飛揚起來……

上課了A老師在上面繪聲繪色的為我們講課,那麼認真,那麼仔細,臉上的笑容,那麼慈祥,那麼和藹,同學們也聽得很認真。

老師轉過身寫字,突然一個“不明飛行物”落在我的課桌上,我開啟來看,差點沒笑出聲來,不知前面哪個調皮鬼在紙團上畫了一個面目及其醜陋,下肢一條腿長,一條腿短的一個人正在講話的樣子,旁邊還寫著“千里獨行俠,臉上有塊疤”幾個醒目的大字,我靈機一動,咦!這不是正在講課的A老師嗎!

A老師由於小時候和夥伴玩耍,不小心從高處摔下來,腿受了重傷,因治療不好而留下後遺症。不幸的是前年又因為公傷,臉上留下一個難看的疤痕。當時我也很調皮,很不懂事,於是拿起筆在紙團上面又添上一筆“此時正在發言”。又得意的向前面的同學扔去,可用力太大,一下子把它投到講臺上面。這下可遭了,我不由得心跳加速,面紅耳赤。要是被A老師看到,不把我“碎屍萬段”起碼也是一番“狂風暴雨”,我頓時變得手足無措。

慶幸的是,老師並沒有去撿紙團,仍然認真的為我們講解。我的心七上八下不停的祈禱:老師啊,親愛的老師,千萬別彎下你那高貴的腰啊!下課了,老師還是彎下腰撿起了那個紙團,頓時,我的心提到嗓門,心裡想著被老師折磨的慘象,可老師開啟紙團看了一下,並沒有發怒,而是微笑著說:“手藝不錯,挺形象的,今後努把力沒準會成為一個畫家。不過以後畫畫,畫些優雅的,千萬別畫我,太醜了,會大煞風景的!”

望著老師那親切的背影,我的心真不是滋味臉紅的像火,頭沉的像鉛,前面的那個調皮鬼和我一樣,我真的好恨自己,為什麼要寫那些字?為什麼要嘲笑我的老師呢?雖然他有缺陷,可是他對我們那麼好,那麼和藹,天天教我們學知識,天天為我們奔波勞累,而我呢?不但不知道感恩,反而還……。淚,後悔的淚……

淚還在流,苦苦的,澀澀的,那是後悔的淚,浸溼了睡枕,也浸溼我的心,老師,對不起!

那一次,我真的嚐到後悔的滋味,很難受,很歉疚!

一張張試卷的背後 篇14

國小六年級作文 ,690字

一張張試卷的背後到底是些什麼?是我們敬愛的老師為我們辛苦付出的汗水,是親愛的同學們努力學習的結晶。

五年級的學習生涯即將結束,我們即將踏入六年級,五年級最後的期末考試也沒有多少天了。“踏踏”的腳步聲在炎炎夏日中響起,在酷熱的走廊裡響起。我們的班主任—湯老師已經邁進了教室,從容地走上了講臺。老師站在講臺上大聲宣佈:“從今天開始我們將進入複習階段,要開始為我們五年級下冊的期末考試做準備!”

在這複習階段里老師來的異常頻繁,老師站在講臺上為我們講解著上面一道道的題目:病句應該注意哪些,陳述句改轉述句需要哪些改變,字詞可能會寫錯,可能會忘記的叫我們多多練習。老師一點一點地講解著,時間慢慢流逝,此時我的筆記本已經寫得密密麻麻。人站久了總會累的,老師說了那麼久也一定累了吧!的確!老師的臉上佈滿了汗珠,但仍堅持著,許多的汗珠凝聚在兩鬢上,兩鬢變得溼漉漉的,一顆一顆汗珠,從臉頰上落下。看著滿臉汗珠卻仍然堅持站著的老師,再看看我們……一滴豆大般的汗珠從鼻尖落下,“啪!”落在了複習紙上,漸漸變成了一朵花……

考試頓時變得異常簡單,簡直可以用我的話來說就是“握筆能寫千萬篇,下筆寫出千古論”,簡直簡單到不要不要的。每位同學都得到了大幅度的提升。這都要歸根於我們親愛的老師。

一張張試卷的背後到底是什麼?那正是我們老師的教誨。如果我們是些未經打磨的玉石,那麼老師就是磨玉的人,讓我嶄露價值連城的一面。如果我們是一朵朵花,那麼老師就是園丁,給我們施肥。如果老師是一盞盞蠟燭,那麼他們會為我們指出正確道路。如果不是老師,那這一張張試卷的背後還能有些什麼呢?再次祝各位老師教師節快樂!

那一次,我真的後悔了 篇15

國小五年級作文 ,515字

成長的道路上,有過哭,有過笑,有過傷心,有過後悔,是的,後悔,我永遠忘不了那一次……

上五年級時候的一個星期三,是新學期開始的第一次考試,考的是語文,我信心十足地進入考場,覺得自己很厲害樣子,開始考試了,我迅速地寫完試卷後,就把試卷冷落在一旁,看都不多看一眼,就開始趴在桌子上睡大覺,因為我十分自信地覺得自己完全可以考到九十分以上。

第二天,試卷發下來了,那一刻,我真不敢相信自己的眼睛,因為我考得比之前的成績還差!才七十分啊!這樣的分數對我的打擊很大!我看了看試卷,心想:我到底錯在哪裡呢?為什麼這次我考得那麼差?哈,終於找到原因了,原來,是我的作文寫離題了,被扣了二十分,老師還在試卷上寫著“要仔仔細細地檢查試卷”。

我難過地回到家裡。到了家,我忍不住趴在床上哭了;媽媽進來了,溫柔地問我怎麼了,我一邊哭一邊說:“媽媽,我的語文考得不好了,我後悔了,我不應該驕傲自大,我不應該考完試後不認真檢查……”媽媽一邊安慰我,一邊幫我擦眼淚說:“找到問題所在改過來,下次就能考的好的”。

直到現在,我還是記得:因為自大驕傲而把試考砸的往事,那一次,我後悔了,但我卻明白了一個道理:做什麼都要仔細認真,不要等事情過去了,再後悔就來不及了!

那一次,我真的後悔了 篇16

國小五年級作文 ,615字

那一次偷玩電腦,真是我最後悔的一件事……

記得那天,天氣格外陰沉,風也呼呼地吹,冷極了。我很無趣,沒有同學一起玩,只好就呆在家裡寫作業。突然“釘鈴鈴”,電話響了起來。媽媽去接電話,我把耳朵伸出去,聽到媽媽說“呆會就走”,我頓時心中大喜,終於有機會玩電腦了。

媽媽接完電話,走了過來,我裝得一本正經的樣子,低著頭認真地寫著作業。媽媽對我說:“金鵬,你在家裡要好好寫作業啊,我出去一下就回來。”我點了點頭,說:“我明白了,你放心走吧!”不一會兒,媽媽就出門去了。

我跑到陽臺上,看到媽媽的車開走了,我高興得跳起來:“哈哈!終於可以玩電腦了。”我趕緊把電腦拿了出來,立即開啟了電腦,滑鼠一點,就玩起了我最喜歡的“三國殺”遊戲。本來我心裡想著:偷偷玩一會兒,就不玩了,繼續寫作業。可是,我越玩越帶勁,越玩越入迷,玩得連時間都忘記了。

這時,媽媽回來了,看見我正陶醉在遊戲中,她怒目圓睜,一把將電腦奪了過來,狠狠地往地上一砸,把電腦給摔爛了,還一把把我從椅子上揪了起來,狠狠地指著我的腦門,大聲罵道:“你,你就不能給我爭點氣嗎?”我想哭,但不敢哭,呆呆地看著被摔爛的電腦。

我很後悔,也開始自責:如果我不愉愉地去玩電腦,電腦也不會變成這樣;如果我聽我媽媽的話,媽媽也不會這麼生氣了;如果……

可是這世上沒有“如果”,一切都無可挽回。這件事深刻地教育了我,從此,每當我要任性犯錯時,都會想起這件事,都會時刻提醒自己,千萬不要做令自己後悔的事。

那一次,我真的後悔了 篇17

國一作文 ,659字

大千世界,什麼千奇百怪的病都有對應的良方。只有一種不治之病—後悔病,如果世上有後悔藥,我想吃幾千粒,幾萬粒來清除我的悔恨。

當太陽緩緩升起,我又回想起,一個星期前的事情。十一小長假期間我整理11篇題綱,有點自滿了起來。幾天前,老師找我談過話,那麼就證明我的能力挺強。再說,我都整理了11篇語文、數學複習題來提高我的知識,怕什麼,時光似箭,轉眼間到了我的第一關—第一次月清。那天萬里無雲,我心中暗想:呵呵,老天都為我祝福了。我走進教室,拿出筆“沙沙……”地寫起來。開始,我還比較認真,後來,便開始自滿,幻想著爸爸看到考卷的欣喜,及老師的表揚,一邊想一邊寫,心裡都在笑,我也是淡淡檢查了幾眼,就在那傻笑,玩會這個筆,玩會那個尺子……

回家以後,我自以為是,做夢都想著我考了好成績。一天以後,天空中烏雲密佈,天公不作美,月考成績一落千丈,它猶如一塊大石頭把我重重地壓在山下,那天回家的路比任何一天的路長了好多,我一個人在雨中往家走。在路上,我一直在傷心與難過,而驕傲的壞小子卻躲到石頭縫中找不到了,我對不住老師與媽媽爸爸的盼望。轉眼間,我回到了家門前,在床上痛哭了起來……媽媽、爸爸的批評和教育是少了,但我從爸爸媽媽的話中清醒過來了,在這幾天練習,以及爸爸媽媽的幫助下,我已經學到了許多知識。我會在下一次月考中,取得讓老師、爸爸、媽媽大吃一驚的成績。

這幾天的學習中,我也找到了後悔藥,那就是八個大字—努力學習,永不驕傲。我一定要吸取這個教訓,把難過化動力,徹底治好後悔病。

一條紅領巾背後的故事 篇18

國小六年級作文 ,1070字

我有一條紅色的圍巾,絢麗奪目,非常漂亮。我特別喜歡這條紅圍巾,每次圍著這條紅圍巾,我總會想起在民族團結結對子活動中結識了一位回族的認親物件,他叫張騰飛,是一個開朗樂觀,積極向上的陽光回族小男孩。他渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。我們雖然民族不同,但是比親姐弟還要親。

記得有一次,我們吵架了,因為他到我家玩時媽媽把我從濟南帶來的一個貝殼雕成的小兔子給他了。那是一個用潔白貝殼經過手工雕琢而成的,我很喜歡它,因為那是姐姐跟我一起買的。他走後,我才看見那個內殼小兔子沒有了。我立即去問媽媽這是怎麼回事,媽媽不屑地說:“我見張騰飛喜歡就給他了。”我當時很惱怒,衝著媽媽大叫:“你徵得我的同意了嗎?你不知道這個對我有多重要?”說完我就跑到房間裡,心裡對張騰飛充滿了恨意,併發誓再也不理張騰飛了。過了一會,媽媽敲門進來了,語重心長地給我說:“你跟他不是結對子了嗎?那麼朋友之間不是要相互理解、相互寬容嗎?”我含著淚點了點頭。

後來,他知道了這件事,十分羞愧,找到了我,並給我道歉,說:“不好意思,那天我誇了一下你的貝殼小兔子。沒想到阿姨就說,小飛,你喜歡就送給你了。我知到這個小兔子對於你來說是很重要的,嗯……。嗯……如果我們還是朋友的話,下午到我家來吧。對了,要來的話記得給阿姨說一聲”

下午來到他家時,他媽媽端上來了民族糕點。張騰飛說:“還你內殼小兔子,來吧,我們一起跳舞吧!”“嗯?哦哦哦!”他拉著我,給我戴上了一條紅色的圍巾,一邊圍一邊說:“這條紅圍巾是我送給你的禮物,你就像我的姐姐一樣。”我們跳起來了民族舞,大家可開心了!我們一起揮舞起手中的紅圍巾,高興地又唱又跳。

從此以後,我們兩家人更親近了。大家經常在一起吃飯,聊天,我這個獨生女也有了一個可愛的弟弟。我經常戴著那條紅圍巾上學。我們倆就像是親姐弟,無論在學習中,還是在生活上都互幫互助,互相關心。在雙休日我們一起動手製作一些工藝品,並一起去書店閱覽對學習有益的書籍。學習上他有什麼問題,總會來問我,我也總是不厭其煩地給他講。他總會給我帶來很多好吃的,有時是一個石榴,有時是我愛吃的饊子。每次古爾邦節時,他會邀請我和媽媽一起去做客。

我們結對子的時間已經有大半年了,我們越來越像是一家人了。我周圍結對子的朋友們也像我們一樣關係那麼親近,有時候看著大家在一起跳著維吾爾族舞蹈的樣子,多開心呀。

媽媽說:“單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,我們只有緊緊團結在一起,我們的祖國才會如絢麗多彩的春天一樣美麗。”我相信,我們的家鄉,我們的祖國一定會越來越美。

那就是我,一葉漠中的孤舟 篇19

國三作文 ,770字

所謂善變的京劇臉,就是我的臉上常常陰暗不定,套一句俗話來說,就是孫猴子的臉說變就變。

TOP1:黑臉

我在學校中常常充當一位老好人,所以一切決斷都有我來判定,我可謂再世包公,絕對剛正不阿。有一次,排在哦後面的同學,伸出手看了我一眼,示意我不要出聲,我莫名點了點頭,若有所思他的手飛快觸碰了一下前面的同學的肩膀,然後以迅雷不疾掩耳之勢縮了回來,順便轉過頭,裝作若無其事的樣子。前面同學反應也很快(大概是多次被這樣,熟練)立刻轉過頭,打了回去。後面那個同學,大喊冤枉,那哭聲哭的比狼還假,還一面拉出我來給他作證。我看著他笑了笑,他目光更自信了幾分。接下來,我伸出手說:“×××別皮了,不就你打的嗎?”我後面的人頓時目瞪口呆,瞪大眼睛放佛在問:咱們不是說好的嗎?於是我便樹立了“威信”,再皮的人也不敢和我說一句了。

TOP2:白臉

“人非聖賢,孰能無過”況且我還小,總有一些皮的地方吧!我乖起來那叫作神不知鬼不覺,皮起來,那叫驚天地,泣鬼神。不過我還是熱衷於“坑死隊友”,記得有一次,我與一個同學一起在玩,恰巧剛好輪到我在旁看,這時老師來了,他們還在玩的不亦樂乎,老師說:“玩什麼,安心學習。”我也在旁邊湊合著說:“對哪,對哪,還不學習,還有心思玩?”然後我便在眾人的白眼之下捂著嘴逃離現場。

TOP3:紅臉

所謂紅臉,就代表了俠肝義膽,赤膽忠心,我也曾當過一回路見不平拔刀相助的人,不過那一次可謂損失慘重,記得一次聽見有一群人不停地在罵一位同學怎麼不好,怎麼不好,我聽了一會,越聽越氣,他不是也有好的地方嗎?怎麼在他們的口中變得一文不值。我忍不住,不禁從嘴中蹦出幾句他的好方面。沒想到他們不但不回心轉意,還罵得更凶更厲害了,而且從這兒以後他們還時不時罵幾句我。唉!當個勇士這麼難嗎?

這就是我,一個多變的我,假若你遇上我,不知會看到哪一面的我。

那就是我,一葉破浪的扁舟 篇20

國三作文 ,754字

“君看一葉舟,出沒風波里。”而我,就是在風波中的扁舟,我奮力向前著,不過也就為有朝一日得以長風破浪,直濟滄海。

毫無疑問的,這一路上,我駛過了萬重青山。從那葉小舟入水起,征途開始了,再也沒有哪個停泊的港灣。風雨來了,收下帆,穩住舵,還是要劈波斬浪地行駛。儘管這裡舉目無岸,晴空大好,也不能盡以一閒。把握著風向全力向前吧,因為不知為什麼,風暴,總是在晴空中拉開一道傷疤,毅然出現。給的喘息,只是雨點將落未落的一點時間。

我就是那樣的一葉扁舟,我在那裡行進。當然,不只一個,無數的船隻,曾來與我匯聚所有的海面上,相逢的兩艘船總是很背道而駛,這是無能為力的。十幾年來,我已走了很遠,走過名為幼兒園的小島,穿過叫小學的海峽,我走向叫中學的大陸,有很多,我從未知道的事與物,總將來的,我走了很久,很遠,但路還很長。

我走的路,是我一路的收穫,我也正不停地破浪長風。但是,我出發的海岸,現在又在哪裡啊!回頭去,只留下茫茫四海,找不到真正的故鄉。越遠的里程,越空洞的思憶,億有何成,成有何益?魂無歸鄉,雲徒飛揚,但這是天數使然。每個人,都逃去的,我又怎能不顧呢?難道說海中的一切,還抵不過魂歸故鄉的心靈?

我是一葉扁舟,走向將來“我得到著,一邊失去我曾擁有的沙灘,海岸,高樓,平房。”但我又走了多少?“江畔何人初見月,江月何年初照人,”時光的溯流是無窮的,人的一生又何足道呢?但我走在前人行駛過的船道上,不時失所卻能迴歸正道。也有無數燈塔,指引方向。我走過的一切,都是為後者的船隻,把道路鑄上更重的漆。但有什麼,是有朝一日的遍海皆清?我不知道。

滄海桑田卻什麼?茫茫江月算什麼?都不過一葉扁舟的心罷了,船自不止,月自不行,船若止,月何輝!

那就是我,一葉破浪的扁舟。

那就是我,翻著白沫的水波。

那就是我,照著彼岸的月輝。