那一股暖流作文相關作文20篇

那一股暖流作文600字 篇1

國二作文 ,3852字

【篇一:那一股暖流作文600字】

風,呼呼的吹著,現在是十月,快要入冬了,風像刀片一樣,把我的臉刮的生疼,看看那道虛掩著的門,本來可以進去避風,可是我不敢。風吹的更大了,我不禁打了一個寒戰。唉!看來責罵是無法避免的啊

這次期中考試,數學竟然只考了61分。原本我信心滿滿,可以考一個好成績。可是沒想到竟然考的這麼差。怎麼辦?我彷彿已經看到了媽媽拿木條打我的場景。

門,緩緩的開了。開門的是媽媽,一見我就驚喜地說:“晴晴,你怎麼站在在外面不進來?快進來!”媽媽,今天似乎特別溫柔。

一進門,媽媽似乎發現了什麼不妥,放下手中的茶杯說:“期中考試的數學卷子發了沒?拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒,還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實話!”媽媽用命令的口吻說。我只有服從,慢慢的從書包中翻出卷子,和我預料的一樣媽媽立刻沒有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我,我覺得臉上火辣辣的燙,慌亂地低下了頭。

人人都道:父愛如山,往往深沉嚴格;母愛如水,往往溫柔細膩。可我家卻恰恰相反,對於我來說,媽媽更為嚴格,爸爸卻一直扮演著慈父的角色。

周圍靜的可怕,像是暴風雨來臨之前的寧靜,我深深埋下了頭,出了一口冷氣,準備迎接媽媽的責罵或是鞭打,可出乎意料的是,媽媽沒有責怪我,反而拉住我的手,示意讓我坐下,我不敢直視媽媽的眼睛,我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。

“唐晴,”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來,對著媽媽,“你知道媽媽以前那麼嚴格的對你,是為什麼嗎?”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣,接著說“晴晴,現在這個世道,在社會立足不容易。”“媽媽,我…”,媽媽打斷我的話,接著說:“我們沒有別人家有錢,若你還不好好搞學習,以後怎麼辦啊?”我心中微微一徵。難道這是媽媽對我說的真心話嗎?她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地:“不要灰心,這次考砸了還有下次,不要自暴自棄,相信自己,你是最棒的!”

媽媽的話,就如一股暖流,流遍我的全身,溫暖了我的內心;給我無窮的力量,給我莫大的勇氣,給我莫大的動力。

我對媽媽堅定地說:“媽媽我會盡我最大的努力刻苦學習的!”

【篇二:那一股暖流作文600字】

數學卷子發下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。76分,沒錯,真的是76分,我差一點暈倒在課堂上。這個紅彤彤的76分像一萬支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌,同桌也用不可思議的眼神看著我,這次考試前我信心滿滿,可一下子墜入谷底,曾經的第二名,現在的二十四名,讓我無力的坐在桌位上,不停的嘆了口氣,在課堂上,簡直一秒像一小時。

走在回家的路上,小鳥的叫聲不再悅耳,而是煩死人,我像一堆沒有骨頭的肉,彷彿風一吹就倒了,又像一隻蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽光也覺得寒冷。我的心都涼了半截!我彷彿看到了父母一頓無休止的辱罵和不停的嘆息,我多麼想不回家呀,但是我不能。

不久我出現在我們家的門口。看著那扇黑油漆門,彷彿看見了這扇門的嘲笑,我鼓起了勇氣去敲門,一下,一下,又一下。我聽見有腳步聲向我走來,我的頭上直冒汗,渾身哆嗦,不知所措。很快門開了,媽媽緊緊地看著我,沒有說什麼,我認為他在嘲笑我,馬上,被另外一個更壞的想法嚇倒了—數學老師已打電話來告訴過我媽媽!我認為我應該自首。

我還沒有來得及開口,就聽見媽媽說:“兒子,你的數學成績數學老師已經告訴我了,76分。”果然不出我預料,數學老師果然告訴我媽媽了,我低下頭,準備接受那一場狂風暴雨,可是,等了半天,卻遲遲未降臨。

我抬起頭,便看見了媽媽慈祥的目光。笑著說:“兒子,這一次考差了並沒有代表以後會考差。也不要後悔了。世界上沒有後悔藥,只有今後努力,細心,我相信你一定會成功!"媽媽的話對我莫大的安慰,像一股暖流,流過我全身,像春風撫過曾被冰雪蓋住的麥苗。

我明白了,媽媽的意思不就是教育我成為一個不畏失敗,不斷向前,奮勇拼搏的人嗎?

這次考試,是我初中階段中重大的失誤,也是我初中學習的巨大轉折點,是媽媽用她的愛,幫我走出陰影,有了讓我克服學習的困難,讓我有勇氣在摔倒後站起來!

【篇三:那一股暖流作文600字】

以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼,那凶神惡煞的眼睛無時無刻盯著你,讓你無處躲蔽;有兩顆比狼還尖的虎牙;讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的可能;還有兩隻留著手指甲像“紅衣學姐”的無比細長又尖的可怕魔爪,讓你

感覺被他抓住後“必死無疑”。

上課的音樂已響,而我還在與我的後桌王政吵得火。“這個白色紙屑是誰的”!王老師已經進了班,開始講課了,自然沒有注意到我和後桌的爭吵。

“這也不是我的啊,那你也憑什麼丟給我!”王政小聲說。王老師停下講課,用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續講課。也許我的心還沒完全放下,滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了,又是背對著老師,後桌時不時瞟兩下講臺上的王老師,王老師也時不時的提醒兩句:“咳咳,注意了,把課文翻開76面。”

這句話似乎對我沒有任何作用,我太沉迷於這個“爭論”了吧!這也引起了全班同學的目光,他們都在等著看我們倆被王老師教訓的好戲!

我突然回過神,後桌將我一推對我使了一個眼神,我猛得一轉身,只見王老師那隻魔鬼般的眼盯著我,要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什麼時候被打開了,只覺得一股刺人心骨的寒風向我,使我不禁打了一陣陣寒顫。

那隻“魔鬼”左手拿著一本教課書,右手狠狠的撐在桌子上,右手還時不時託一下鼻樑上的老花鏡,靜靜地站在那裡盯著我們。這時全班都非常出奇的安靜,只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風擺動,發出籟簌的落葉聲,這一切都將是暴風雨來臨的前兆;但還遲遲沒降臨。

“徐夢媛,王政,站起來!你們講完了嗎?是不是該我講了!”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰,只是還沒暴發出來!我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。

我們倆站起來,後桌用他緊張到打顫的嘴脣埋怨到,“都怪你,非要丟什麼垃圾,這下慘了吧!”我用鄙視的眼神撇了他一眼,便低下頭。王老師默不作聲的看著我們,一動也不動,總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆,手腳都不禁地發抖。

全班寂靜了二十秒左右。突然,王老師放下課本,邊走過來邊數著:“一,二,三。”隨後他便彎下腰,弓下去把那紙屑撿了起來在數道,“一,二,三。”數完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。

“六步的事,你們為什麼還要用那麼長時間去爭論關於這個紙屑是誰的呢?各自退一步不就是海闊天空了麼?你說是不是啊?徐夢媛,王政?”

聽了這話,就像一股暖流進入我身體,讓我感到溫暖,感到全身發熱,臉頰也發燥;但更使我感覺非常羞愧,只能紅著臉低著頭!我後桌恐怕也是這樣想的吧!王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理。現在手腳竟不發抖了,還覺得心裡有些暖暖的!

以後的上課我都會認真聽講的!以後的人生道路有這個座右銘陪伴著我。“各自退一步就會海闊天空!”

【篇四:那一股暖流作文600字】

“友誼,需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。”這是我最喜歡的一句名言,一直伴隨著我。而那一次,我違背了對這句名言的堅守。

當我並沒有因小失大,而是更懂得怎樣去培養朋友間的友誼。

那天,晚自習由於老師拖堂,我是最後一個回到宿舍的。看著有說有笑的室友圍坐在我的床邊,我下意識的想到我的枕頭底下的十元錢,連忙走過去,真是怕什麼來什麼,十元錢竟不翼而飛了。一時慌亂的我將懷疑的目光投向的室友。“你們誰看到我的十元錢了。”“沒有啊!”他們異口同聲地回答,我著急地掃視他們一個個帶有疑惑又無辜的眼神,我仍是不相信,硬要他們一個個把口袋搜出來給我看,逐個排出可還是沒有。他們一個個都抱怨起來了,“誰稀罕你的錢,大家都是正直的人,又是朋友,怎麼可能拿你的錢。”我尷尬地對他們笑了笑,但仍不死心地在床上東翻西找。

正當我苦苦尋十元錢同時,也在為我這星期沒錢捱餓而著急,自己本來就是一個一毛不拔的鐵公雞,省吃儉用,現在還丟了唯一的十元錢,我越想越著急,怎麼辦啊,又不好意思向房東借。這是,與我同鋪的馬傑走了過來。邊拍著我的背邊說:“沒事,丟了就丟了唄!再找也找不出來了啊!沒錢我們可以每個借一點給你啊!”

聽到之後我不禁想起,往日他們經常笑我小氣吝嗇,嘲笑我是最窮的一個,一毛不拔。他的回答,更像是對我這個“窮人”的施捨!憤怒衝昏頭腦的我一把將他推開,怒氣衝衝地叫到:“我不需要你們的施捨!”他一愣,好像要說些什麼,但又咽了下去。

我獨自坐在客廳裡寫作業,外面的狂風不停地吼著,不時從窗戶的縫隙中吹進來,就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會不會做得太過分了?也許是我誤會他們了,更傷害了一向與我要好的馬傑。回想往事,我們是那麼要好,可我……都怪當時太沖動了,把好心“的勸言都當作一根根刺骨之針。這次,是我錯了,我違背了我的座右銘。

門“吱”開了,他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來,我連忙帶有些愧疚地站起身:“對不起,都怪我當時太沖動了,說了那樣難聽的話。”他將一直捨不得喝的咖啡遞給我,笑著說:“沒事,我能理解你當時的心情,都是朋友嘛,相互包容是應該的。”

聽到這樣的話,我心裡暖暖的,喝著熱騰騰的咖啡,一股暖流流入全身,心裡也挺甜的。室內的溫度也驟然升高,風也似乎停住了它的狂嘯,就像我的心由冷到暖。

我邊喝著暖暖的咖啡,邊對馬傑說:你對我的勸慰,又給我咖啡喝,讓我感到了友情的溫暖,感到了友情的珍貴。

那一股暖流作文 篇2

國小六年級作文 ,652字

老師像一支蠟燭,點燃自己、照亮他人;老師像一位技術高超的園丁,認真的培育每株鮮花;老師更像一股暖流,溫暖著我們每一位莘莘學子。

我的書法老師段老師,長得不高不矮、不胖不瘦,一旦笑容出現在她那張圓盤臉上,那雙火眼金睛一下就成了眯眯眼,再笑“嗨”一點,就成了一尊女彌勒佛,可愛極了!

段老師對我們要求嚴格,又從不失幽默。我記得今年暑假裡的一天,教室裡的空氣悶熱無比,大家無精打采,就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”,誰能寫好?段老師發現後,也著急起來,用奇怪的語氣說:“咦!小男孩怎麼變成大豆腐了,小女孩怎麼變成軟麵條了?”我們知道段老師的話嘮要開始了,趕忙打起精神認真寫了起來。

不一會兒,大家差不多都寫完了,我卻只感覺到頭又暈又脹,“怦”地倒在了地上。段老師二話不說,連忙把我抱進了辦公室。把兩個椅子拼在一起,小心的把我放上去,也許是空調的緣故,我很快“甦醒”了過來。突然眼前出現一個人迷迷糊糊的人影。“媽媽”,我大聲叫喊道。睜眼一看,哦!原來是段老師!我發現段老師正把一瓶藥倒進杯子裡。我心中頓時感到一股暖流,流遍全身。

老師端來了杯子輕輕地對我說:“佳佳,你不舒服就應該說呀!你中暑了,把這個藥喝了,我就送你回家。”聽了老師這句話,我的心裡像開了閘的水一樣,濃濃的師生情奔流散發!

段老師,我愛你!你永遠是我成長路上的良師益友!

那一股暖流作文 篇3

國小四年級作文 ,849字

寒假裡,我的頭髮爆長,有些竟長達4釐米,頭髮捲成“鳥巢”。媽媽便帶我出門理髮。

理髮店空無一人,我們只好在門口焦急的等待。天真冷,儘管我穿了羽絨服,但是冷風仍往衣袖領口裡鑽,身上的熱量被無情的趕了出去,化作一縷白煙不見了。枯葉從樹上飛下來,竟有一片葉子落在了我的頭上……

理髮店隔壁的門開了,一位老婆婆走了出來,看到我們傻傻地等在理髮店門口,她眼睛一亮,隨即便“啊……啊啊……”地衝著我們比劃開來。她一邊比劃著,一邊指著馬路對面的一家服裝店。聽到她的聲音,路過的行人都向我們投來異樣的眼光。我從沒有看到人這樣說話,從一開始的震驚,感到滑稽,到後來為此感到丟臉。我轉過身,不去理會她。

看到我的反應,老婆婆呆愣了幾秒,隨後過馬路走進了對面的服裝店。她究竟想表達什麼?服裝店裡又有什麼?千萬個問題在我腦海裡閃爍,於是,我悄悄的走了過去。

服裝店裡,老婆婆正和幾個人用手語交流。婆婆的手雖然很粗糙,但是手指非常靈活,彎曲、旋轉、伸展……十根手指在空中比劃著,像舞蹈演員在翩翩起舞,又像羽毛在風中輕巧地上下翻飛。短短几秒內她的手竟變化出好幾種不同的手勢,快到令我眼花繚亂。她一邊比劃,一邊大聲的喊出奇怪的聲音。一位叔叔轉頭看向我,點點頭,起身走了過來,正是我要找的理髮師。這一刻,我恍然大悟,剛才她用盡力氣擠出的聲音大概是對理髮師說:“娃,理髮啦!”

坐在理髮店裡,我腦子裡不斷的回放老婆婆剛剛焦急的神情和聲音。我對自己的無禮感到懊悔和慚愧。我突然想到了《青銅葵花》裡的啞巴青銅,因為關心葵花他創造了奇蹟,喊出了人生第一句話“葵花”!老婆婆大概也一樣,因為對我的關心而創造了一次語言的奇蹟!

回家的路上,風更冷了。但一想到那位老婆婆,我的心中就湧起一股暖流,它驅散了我周身的寒氣,讓我倍感溫暖!

那一股暖流初中600字記敘文 篇4

國一作文 ,1511字

【那一股暖流】

七三卓遠班

林奕冉

成長的路上從來不是我們孤身前行,驀然回首,背後有許多雙眼睛默默凝視著你,有許多寬厚的大手在你跌倒時,一次次將你扶起。如果我們是嬌嫩的花朵,那老師一定是那辛勤的園丁,在最黑暗的日子裡,燃燒自己。

“期中反思”,我趴在書桌前,刷刷寫下這四個字後,書房便陷入了沉寂。一雙黯淡的眼眸在空白的紙上游走,期中考語文考差後,我自己也覺得萬分失落,竭力想將自己的消沉匿藏,嘗試著讓自己融入到書的汪洋……又過了許久,我才再次提起筆,內心忐忑著,寫完了反思。然後,便投入到其它作業之中了。

第二天交作業時,還猶豫著要不要修改一下呢,幾番鬥爭後,算了,不改了!

很快,本子發下來了,靜靜地被放在桌頭,彷彿被抹上了一股神祕的色彩。我有些詫異於這平日裡不起眼的週記本子,此時的流光溢彩,便緩緩翻開。

文末寫著幾句話。

紅色的筆跡,端正的字型,定是黃老師寫的。“不要灰心……老師相信你……加油!”一筆一劃,字跡顯得極為有力,我突然覺得心中竟波濤洶湧。望著那些正把我從通往深淵的路上拉回來的字,心裡默默綻放著淚花。我輕輕將本子合上,可不一會兒又再次開啟。我彷彿看見了黃老師因熬夜而佈滿血絲的雙眸,凝視著我;我彷彿看見了一汪深深的泉水,自己的倒影,在水面悄然舒展;我彷彿看見了一根蠟燭,小小的火光卻足以震撼太陽。

感謝黃老師,感謝您在每一個枯燥的日子裡辛勤耕耘,感謝那一行紅字,在刺骨的寒風裡融化了我本冰冷的心。

感激那一股暖流,將我的過去悄聲埋葬。我將沿著它,大步邁向未來。關於過去,關於成績,告一段落;關於未來,關於本人,敬請期待。

不覺感慨:黃老師,感謝您出現在我人生中最重要的時期,謝謝!

【那一股暖流】

七三卓遠班

高子逸

老師如同園丁,澆灌著我們。——題記

是誰在我們入睡時,卻還在為我們製作視訊?是誰在我們打鬧之時,還拖著疲憊的身軀,來讓我們靜下心來?是誰在運動會時,忙前忙後?——是他,我們最敬愛的黃老師。他像一股暖流,直流向我們的心裡深處……

每次上語文課時,他就算累得眼睛都睜不開,卻依然振奮精神將課文講解得生動有趣,讓我們聽得津津有味。上課時,如果有同學開小差,他就嚴肅批評,而不像有些老師愛理不理。我知道他做得一切都是為了我們好。考試考不好時,他會讓我們分析原因,為什麼錯,下次還該不該錯,而不是馬馬虎虎就放我們過去了。我看到他為我們忙前忙後,眼眶就溼潤了,一陣暖流湧進心底。

你知道嗎?不管他有多忙,他總是一如既往地陪伴在我們左右……早讀時,上課時,跑操時,午休時,放學時,還是軍訓或運動會時,總能夠看見他疲憊的身軀。我深刻記得拔河比賽時,他扯著嗓子,大聲地喊著“加油,加油!”他的聲音讓大家振奮起了精神,不覺地隨著他的喊聲也吶喊起來,讓隊員們更有力量擊敗“敵人”,雖然我們的嗓子啞了,也只得了個第三名,但是心中還是甜絲絲的。因為,我覺得我們明年有信心爭取第一名,讓其他班刮目相看。是黃老師讓我懂得了班級的重要性,同學之間要團結互助!心中那股暖流不斷地翻滾,使我思潮澎湃起伏。

黃老師啊,是您讓這冰冷無聲的河水變成一股充滿愛的暖流。我要讓這股暖流,流進我的腦海中,流進我的心靈深處。我要永遠記住這份愛,這份力量,它代表著黃老師對學生的殷殷期望。它會激勵著我一路高歌猛進。

那一股暖流,奔流在我的內心世界!

那一股暖流 篇5

國二作文 ,974字

鮮花感恩雨露,那是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,那是因為天空任由它翱翔;高山感恩大地,那是因為大地讓它高聳……

又是一個炎熱的夏天,我站在窗前,望著操場,想起了六年級時發生的一件事,便有一股暖流從我心中湧了上來。這件事讓我懂得了什麼才是真正的友誼,同時也令我感動良久。

記得那是六年級的一節體育課上,我不知怎的摔了一跤。因為是夏天,穿的是短褲,所以便把腿給摔傷了。我的好朋友看見了立刻跑過來,她著急地說:“你沒事兒吧?要不我帶你去醫務室吧!”話音剛落,她便拉著我要去醫務室,我拗不過她,只好隨她去了。

到了醫務室,她著急的向老師說明了情況,老師說沒事,用清水沖沖,再抹點藥就行了,於是她便帶我去了水房。

終於到水房了,我的好朋友先用清水把手仔細地洗乾淨,然後從口袋裡拿出一張紙,把水龍頭開啟,慢慢地把紙提到了水龍頭前,讓它輕輕地沾了沾水,然後,又把已經“親過”水的紙,慢慢地提到了我受傷的腿邊,她那小心謹慎的動作,猶如那張紙重千斤。她輕輕地用紙碰了碰我的傷口,僅僅碰了一下,就立刻如觸電般地縮了回去,她擔心地問:“疼嗎?要是疼你就給我說一聲,別逞強!”隨後又把心一橫,說:“不行,必須得用清水消毒,要不然會感染的!你再忍忍,一會兒就好了!”我堅強地說:“沒事,我不疼,你弄吧!”她這才如釋放般鬆了口氣。

終於消完毒了,該抹藥了。我咬緊牙關,緊鎖眉頭,她一看這,便急了,眼珠子在眼眶裡滴溜滴溜地轉了幾圈,忽然又停止不動,好像想到了什麼好主意似的,開心地說:“這樣吧,我給你講個笑話吧,這樣你可以分散注意力,就不會那麼疼了!從前……”就這樣,我們倆你一言我一語,讓這個原本寂靜的醫務室,變得歡聲笑語,有了一絲生機。她一邊幫我抹著藥,一邊給我講著笑話,我正想說點什麼,突然,她頭上那豆大的汗珠,映入我的眼眶,它正從她的額頭上一顆一顆的滴下來,在燈光的照耀下格外刺眼,我的眼眶溼潤了,眼前漸漸變得模糊起來,這時我心裡暖暖的,有一股暖流從我心田裡流過……

等到了第二天,她還不忘了問我的傷口,我感激地說:“昨天可真是謝謝你了!”而她卻毫不在意:“謝什麼呀,咱倆不是好朋友嘛!好朋友之間就應該互相幫助呀!”我感動萬分。

“好朋友之間就應該互相幫助!”這句話,和她為我處理傷口時的小心翼翼,連同我滿腔的感激之情,都化為一股暖流,流進了我的心田,令我感動良久!

那一股暖流 篇6

國小六年級作文 ,494字

我們的一生中,會有許多人帶給我們許多感動。

我有過一位同桌,典型的女漢子,可她有一顆柔軟的心。

一天我百無聊賴地坐在位置上,眼睛莫名有些疼,我下意識地伸手去揉,痛感清晰地傳達進神經,每一個細胞都在叫囂。

我伸手,搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒,齜著牙說道:“大彤,我眼睛是不是腫了?”同桌聞言轉了過來,道:“把手放下,我看看。”她瞧了半響,皺了皺眉道:“確實腫了,腫得還不輕。”我眨眼,眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我眯著眼問她:“什麼情況?”她十分認真地說:“你這種情況我也有過,有可能是被蚊子咬了,也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話,你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了,我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去,她卻扶正了我的身子,沾了水的紙軟軟的,溼溼的,擦在眼上癢癢的,與她的手一般舒服。

眼睛涼涼的,卻比方才要好了些。

晚自習下後,她又不知何時去拿了個藥膏過來,說:“給,你先用著,看看管不管用。”不等我答應,她便擠了些,細細地抹在我的眼上,涼涼的,卻如一股暖流竄進我心裡。有這種同桌,實乃三生有幸。

那一張溼紙巾,那一個藥膏,便如一股暖流,溫暖了我抽痛的眼,亦暖了我被牽動的心。

那一股暖流 篇7

國一作文 ,641字

城市仍然像曾經一樣喧鬧,窗外的綠葉仍舊閃動著,教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語,記住您的微笑。

陽光直奔您的面頰,為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆,在黑板上摩擦,勾勒出了優美的弧度。每一個字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級。下課鈴的響起便是班級吵鬧的開始,而您卻在講臺的轉椅上安靜的坐著,好像在等待著什麼,等待想向您追問的學生,但是,沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉,好似在思考著什麼,又好似沒有。看著您深沉的目光,便激起了我練字的慾望。課間的吵鬧聲仍在耳旁,可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音,好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來,您的臉上並沒有表現任何情感,但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵我堅持。這種微笑是您微微的滿足和對我的鼓勵。這鼓勵使我滿足,像一股暖流,融合著漢字的溫暖,流入我心。

陽光照在筆尖上,筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面,照亮了每一個字的優缺。我回想起您在練字作業上為我寫下的評語,回想著您練字的動作,努力地重複著您每一個字的細節。不時走向班級的您在不斷地給予我練字的決心與動力,而您的出現總是伴隨著您的微笑與點頭,這微笑與一句話一同鼓勵我去做好。“人生要有一個度,字也一樣,要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵著我在生活中掌控好那個度。

清晨的小溪仍在流淌,冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中,撫平我心中的每個稜角,只不過那溫度是像被陽光照過的,暖。

那一股暖流 篇8

國一作文 ,577字

自立,是一個泛泛之詞,但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當夢想高於別人時,所付出的努力也會幾倍地高於別人。

靜靜地躺在床上,看見窗外下著小雨,天陰沉著。剛剛被媽媽責備:“天天什麼也不做,除了寫作業,就是玩,也不說幫我做些家務。”我聽過之後手緊抓床單,但也無力反駁。

電視,電腦,唉!此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書,此刻彷彿是我最親愛的朋友,我隨手拿起一本書看了起來,上面有一則小故事:從前,有一隻小獅子,天天什麼也不做,連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天,就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由於小獅子平時什麼也不做,更沒有得什麼鍛鍊,最終活活餓死。

看完了故事後,我立馬改變了看法。自立,不會因為年齡而異,而是與一個人的修養有關。假如一個人的修養較高,他便會不由自主的去約束自己,讓自己去自立。所以,自立是一箭雙鵰的事。當你自立了,伴隨而來的修養和素質也就得到了。所以,我現在不能因為年齡小而不自立。我應該要做的是去打破我以往的不成熟的想法,去養成一種良好的品質。

如果每個人不學會自立,就只會如同那隻小獅子一樣,被社會所淘汰。所以,要想不被社會所淘汰,就要有所作為,去做出自己的改變。

每天從小事做起,約束自己,漸漸地,你會越來越自立。自立之後思想也會日漸成熟。當你回頭看你的經歷以及努力,那一股暖流也會隨之而來。

那一股暖流 篇9

國二作文 ,956字

永遠不能修飾的那雙手的背後,蘊藏著永遠不能修飾的溫暖

—題記

時光回溯,記憶彷彿也隨著時間慢慢還至原處。那時她在我眼中,像極了鎧甲,高大且堅強。我可以在這鎧甲的保護下無憂無慮,不用擔心任何外來的傷害。她每日對我也從來是讓人心生暖意的關懷,常掛在她眼邊的笑意便是最好的印證。

起風了

原本平靜的水面因為忽如起來的風驚起了波瀾,泛起一圈圈漣漪……

時間的推移以及她多年辛勞的培育,我如雨後春筍般在不經意破土而出,初露新角。似乎便不再像以前那麼弱不經風,可以獨當一面了。可是在我正值瀟灑得意之時,我卻迎來了低谷這令我手足無措,她一直陪在我身邊,但我卻認為她多此一舉。我的心或多或少都有些不自在。

漲潮

風在不知不覺間似乎又更大了,海浪拍打著兩岸,激流湧上岸……

我已成長的更挺拔,堅韌的紮根在土中,不再畏懼風雨浪。而我與她之間的關係卻在潛移默化中發生了改變,最顯而易見的就是她眼中不知為何減少的笑意。

回家後,飯菜依舊是熱乎的,碗亦依舊存有餘溫,她卻不再如初了,眉眼間總令人感到憂愁。這難道是因為她平常工作太忙嗎?難道是我因初中學業繁重而忽略了她的關懷?又或是她對我的愛變淺了?我是這麼認為的。

退潮

聽!浪潮的悄然的離開,使得原本風起雲湧的海面又恢復了寧靜。但岸上霧濛濛的,令人無法更想看清……

在一次偶然間,我聽到了真正令她眉頭不展的原因。竟是我成績下滑很嚴重,她想要伸出手拉我一把。可卻尋不見我的手。我亦只看見了她眉頭不展,在迷茫中看不見她朝我伸出的手。在不知緣由的情況下又想入非非繼而誤解了她。

暖流

海平面上冉冉升起的太陽,將願灑滿霧氣的海面照的清晰可見,照出了廬山真面目,也照散了我的滿腔疑問。

我曾一度以為是她變了,不再像小時候那樣愛我。殊不知並不是她對我的愛變淺了,而是我一味追尋這愛,追尋這以愛為名的痕跡而忽略了當下,將自己的眼蒙上了一層紗……

這暖流隨著時間緩緩漫上心頭,似乎便停駐在了此處。只知升溫卻全然沒有消退的跡象。這暖流是與體感上溫度帶來的暖截然不同的。它是給以心靈的溫潤,如山間清泉般流入心田。它帶有隱色的外殼,這正需要我們透過表象去觀察其本質。

媽媽,我想牽著您的手在灑滿陽光的街道上一起走過春秋冬夏。從積雪處融,綠樹成蔭、秋葉滿地到雪花紛飛。陪您看盡世間一切美好的存在……

那一股暖流 篇10

國一作文 ,770字

鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳……我感激您,因為您的凝視,若一股暖流,永遠流淌在我的心田,令我的世界春暖花開。

警告的眼神

“嘻嘻……”我低著頭看著書桌裡的書,心裡正得意老師沒有發現我。忽而耳邊傳來陣陣笑聲,咦,怎麼會回事呢?我抬起頭,看看看周圍……有些納悶,同學們為啥都在看著我笑呢?心底直敲小鼓,直覺是不好的兆頭。

果然,我看向您,您正在嚴肅地看著我,您的眼神好像對我說:“這是課上時間,怎麼能看課外書呢?”我面紅耳赤,尷尬地笑了笑,放下課外書,收回心思,立刻回到了課堂上。

鼓勵的眼神

看著手中那滿是紅叉的試卷,我的心裡難受極了,心想:我明明每天都認真聽課,回家認真複習,付出了那麼多,可成績為什麼總是上不去呢?我仔細看了看試卷,才發現:我做錯了許多不該錯的題,整張試卷幾乎全是馬虎錯。這可怎麼辦呢?我正在苦惱時,您走了過來,拍了拍我的肩膀。我望著您,您那明亮的眼睛好像在對我說:“加油!老師相信你一定能克服粗心的毛病,一定能戰勝自己,一定能考出好成績的!”我看著您,會心地笑了,身上彷彿注入了無窮的力量,激勵我奮發向上。

表揚的眼神

試卷發下來了,激動都捧著手中那100分的試卷,心裡樂開了花,一分耕耘一分收穫,我的努力終於有了成果。這時,您又來到我身邊,您那美麗的眼睛好像對我說:“這次你真棒,不過不要驕傲呦!就像這樣努力下去,你一定會取得更好的成績。”我堅定地向您點了點頭,心裡默默的想:我一定不會讓您失望的,我一定銘記您的教導:少壯不努力老大徒傷悲!世上無難事只怕有心人,老師請您放心,我再也不做那個頑劣的孩童,我再也不會辜負您的期望。

警告的眼神、鼓勵的眼神、表揚的眼神都如股股暖流,流到我的心田,像甘露如春風伴我成長,更似一盞明燈指引我前行。老師,謝謝您!

那一股暖流 篇11

國一作文 ,679字

那時候,臨近期末考試,為此,我一直忙於學習,終於有了一點閒暇的時間,約定和朋友們一起去公園散步,聽到了朋友的呼喚,我急忙往外面跑,因為學習我已經好久沒出去玩了。

那天,天氣轉涼,耳朵凍得通紅。才發現沒戴帽子,便揮手示意朋友要回家一趟,我急匆匆的向家跑去,正好撞到了向這邊趕來的母親,便驚訝的問道:“媽媽,你來幹什麼?”“你外套上的扣子快掉了,這時候天氣冷,別動著,媽回家給你縫一下。”說完,母親便拉著我往家跑。

到家後,我看了看外套上那顆隨時都有可能掉的扣子,對母親說:“沒事,這釦子有時間了再縫。”說完,我伸手去拿帽子。母親攔住了我,對我說:“媽快點,不耽誤你的時間。只見母親用嫻熟的手法穿上線,準備給我縫釦子。那時我已經比母親高出一截,母親舉著手,艱難的給我縫釦子。一不小心,針扎到了手,流出一股殷紅的鮮血,母親見了,立刻擦了血,繼續給我縫釦子。

我低著頭,看著母親,我有多久沒有這樣看著母親了:她那烏黑的頭髮,已經長出了一根根白髮;她那紅潤的臉龐,有了被皺紋蔓延的痕跡,而唯一沒有改變的,是她那和善的神情。那時,我想起了一首歌“時間都去哪了”,是啊,時間在悄無聲息的流逝,而母親一如既往地像兒時那般照顧著我。

朋友們又來叫我了,我對他們說:“你們先去吧,我一會就到。”我剛要坐下,和母親聊聊天,而母親卻對我說;“孩子,馬上就要考試了,你要適當放鬆一下,去吧,我相信你能安排好自己的時間。”說完,母親便把我推出門外。

在去的路上,我一直在回想著母親為我縫釦子的那一幕,耳邊一直迴盪著母親的殷殷教誨。

母親,您對我的愛,就像一股暖流,永遠奔流在我的心谷……

那一股暖流 篇12

國小六年級作文 ,533字

天灰濛濛的,大片大片的黑乎乎的烏雲壓下來,寒風呼嘯的街道上空無一人。

我坐在汽車站的候車時等著下一趟班車,雖然大廳裡的人很多,但仍然很冷,有時不時的要站起來,雙手不停的摩擦。一邊走動取暖一邊等候班車。“嘀-嘀-”公交車徐徐進站了。人們迅速往公交車裡擠。誰也不願意在這冰天雪地裡多待哪怕一秒鐘。我這個弱不禁風,手無縛雞之力的嬌漢子,剛走進人群就被擠了出來,看來我又是最後一個上車了。幾秒鐘後,我上了車,車上已經是人山人海,我只能靠杆站了。車發動了,慢慢向下一站開過去,我環視了一下週圍,有一個人深深抓住了我的眼球:。他上身穿著一件單薄的陸軍上衣,下身也是一條單薄的陸軍褲子。他人很瘦,好像大病新愈似的,但沒有一點頹唐的樣子。在我的眼中,軍人是眾人仰,萬人捧的形象,這也讓軍人成我的偶像。這時,一位老人上了車,他慢慢地向裡邊走去,那位軍人只是向老人看了一下並沒有讓座。這讓軍人的形象在我的心目中一落千丈,但從他的眼神裡,我彷彿看到了他深深歉意和無限的自責。而我怎麼也想不到一個理由幫他解脫,我只是呆呆著望著他心裡不停的在想。

這時,軍人下車了,一股寒風吹了過來,我不禁向他的座位望了過去,而他那兒的窗戶上竟有一個洞,最後我不知怎麼的,只感覺一股暖流濃濃的糊上了我的心頭。

那一股暖流 篇13

國小六年級作文 ,819字

國是我們的家,中國是屬於我們中華兒女—龍的傳人的家,我們要深愛自己的國家,為國家奉獻自己的一份力量。

我訂過一期作文書,在這一期的新聞欄上,有一則新聞深深地吸引了我,讓我明白了什麼叫“把自己獻給祖國”。

那是在我國邊疆發生的事。一個偏僻的小村莊裡住著一戶平常而幸福的家庭,但是他們的經歷卻一點也不平凡。每天凌晨,這個家裡的父親就會背上竹筐出去,同時手裡也握著一面鮮豔的、小小的五星紅旗,--他要到深山老林中去守護祖國的邊境。可能有人會問:“他為什麼會去守護呢?”這個問題問得很好。

當他走出森林時,就能看見一座座山峰,他將要翻過這些山峰。山坡十分陡峭,他賣力地爬著,沒有人催促他,沒有人命令他,也沒有人讓他去這樣做。他每走一段距離,就休息一下,並在旁邊插下一面鮮豔的五星紅旗,然後從竹筐裡又拿出一面小小的五星紅旗。看到這,我已經從心裡暗暗地敬佩他了。祖國邊境那麼長,只憑他自己兩隻腳怎麼行,他明明可以不做這麼艱苦的事,但他卻一直堅持著做,這是一顆怎樣赤誠的愛國之心啊!

我接著看下去。他還是不斷地向上爬,時常休息一下,並一如既往地插上一面五星紅旗。夜幕降臨了,他就在山上紮營睡覺。早晨起來後,他繼續重複著相同的事情。他每天都是這樣做著,從不停歇。他,不是什麼大名人,但是他與那些愛國名人有著同樣的愛國情懷。他的事蹟也許不會被寫入史冊,但是他仍無條件地堅持著。他說:“只因為,我是中國人!”後來,他去世了,但是他的兒女仍堅守著他的遺志—參軍守護邊境,讓五星紅旗在邊境飛揚!

我看完這個故事以後,心中迴盪著一股暖流,它讓我充滿了力量。我認為,這位父親的一生並不是沒有意義,而是比很多人活得更有意義。他不是碌碌無為,他只是像煤炭一樣燃燒著自己的愛國之心。他的這團火焰,溫暖了我,也溫暖了所有中國人。

我現在雖說只是一名小學生,但是看了這則新聞後,我暗暗地立下決心:我也要像他一樣,今天為國家努力學習,明天為中華民族爭光!

那一股暖流 篇14

國一作文 ,677字

風像一隻受傷的野獸,咆哮著,哀號著。冰雹夾雜著豆大的雨點,呼嘯而至,敲擊在窗戶上,發出陣陣驚心動魄的“乒乒乓乓”聲。

時而,空中劃過一道猙獰的閃電,照映在我們略顯蒼白的臉上,接踵而至的滾滾巨雷更是引起了同學們的聲聲尖叫。

還記得那個傍晚,我們遇上了罕見的特大暴雨,全校師生都被困在了學校裡。面對大自然的暴怒,人們只能默默等待。

水也越長越高,漸漸沒過了教室門前的臺階,一樓的一些同學不得不來到了樓上,風雨中,我們像一隻顛簸的小舟,在巨浪中無依無靠……

無邊無際的深黑已伴隨著暴風雨悄然而至,聽著狂風肆虐的笑聲,有些膽小的女同學們似乎在小聲抽泣。時間在可怕的黑幕中悄悄流逝。

過了好久,風雨似乎感到了一絲疲憊。風不再吼叫與肆虐;雨水也不再傾盆而下,像斷線的珍珠“嘩嘩”作響;閃電與驚雷變得有些沉悶,不再狂暴。此刻,我的心中又燃起了一絲希望。

就在這暴風雨進行最後的疲軟的掙扎聲中,突然,教室的門“吱呀”一聲開了,打破了教室裡的寧靜,一個身穿雨衣,頭髮凌亂的人走了進來,我定睛一看——是媽媽!

媽媽的身上早已溼透了,但我仍毫不猶豫地鑽進了媽媽的雨衣中,依偎在媽媽溼漉漉的滿是雨水的肩上。在同學們充滿了羨慕的目光中,我和媽媽頂著風雨離開了教室。

雨依然下著,風颳在面板上像刀割似的,但是有了媽媽,我的心就有了依靠。風掀起雨衣,雨水趁虛而入把我們澆透了,我們的身體是冰涼的,但我的心中卻有一股暖流,那是媽媽的愛包裹著的,為我遮風擋雨。

那一股暖流 篇15

國一作文 ,769字

秋夜蒼茫,浸透了幾多蒼涼。讓秋風隨意吹著衣裳,伴著落葉,遙望故鄉。

我和爺爺以前住在鄉下,那兒的蟬鳴、香草、花開與落葉,還有那爬滿牆頭的絲瓜,織就了我晚霞般璀璨斑斕的童年。

秋兮如風,瓜田果熟。我和爺爺坐在院中,看著洗淨的藍天,聽著風聲過耳。突然一片落葉被秋風送到了我的手上,我童稚地問:“爺爺,葉子為什麼會落下呢?”他望著我手中的葉子,沉穩而小聲的自語道:“落葉歸根呀!”我不懂,但我的好奇心已被草叢中的自由歌者所吸引,我跑去捉蟋蟀了。他望著我笨拙的動作,甜謐地笑了。

落葉並沒有歸根,被我藏進了書中。而爺爺和我,離開了那個夢的地方,來到了喧鬧的這兒。

這裡沒有鳴蟬,沒有草香,沒有爬滿絲瓜的牆。只是無休止的工作,無休止的嘆息。

我和爺爺雖然住在一起,但好像總有一個鄉下人與城市人之間的距離。他被鎖在了樓裡,每天只是呆呆望著東南方——故鄉的地方。每晚回家時,我只是敷衍地問候一下,照常看電視、寫作業……而他卻總用一種望著故鄉的眼睛看著我,充滿了渴望,充滿了哀怨。

又是一個落葉的季節,我百無聊賴地翻著舊書,一片落葉從書中飛落。望著它,我看到故鄉,嗅到花草,還有一聲聲的蟬鳴,更有爺爺。我懇求父親帶我們重回老家,他答應了,而爺爺露出了兒童般的期許的笑。

回到故鄉,爺爺望著長滿野草的院子,流下了淚。口唸著:“回家了!回家!”我被他深深感動。他就像落葉,在這兒生,這兒長,也曾被秋風吹落,但又重回故鄉。他絕不走了,父親可急了,但我拿著那片落葉對父親說:“爸,落葉歸根。”他也懂了,但臨行前還是萬分叮囑。而我卻望著爺爺的笑,內心湧動一股股暖流。

走時,我小心翼翼地將那片落葉放在了那棵樹下。

那一股暖流 篇16

國三作文 ,999字

暮雨中的老屋,只留下一個朦朧輪廓。我撐傘站在院中的青石長階上,淅淅瀝瀝的雨水模糊了視線。驀然闖入視野的那一片紛飛在雨中的奶糖紙如一葉扁舟,斑駁了歲月。

那一年早春,綠意盎然。父母都外出打工,家裡只有年邁的爺爺奶奶,你和年僅八歲的我。我盯著榕樹下的蜂窩,一動不動。剛剛抽出新綠的榕樹如同潑灑的水墨畫,背景是大片大片湛藍的天空,似還瀰漫著青草獨特的芬芳,不覺間引人沉淪。我的舉動果真將你引了過來,輕聲問我,又饞了?我乖巧的點點頭,見你半晌不語,眼珠骨碌碌轉了幾下,開始任性的嘟著小嘴撒嬌,軟磨硬泡,可你只是笑著不說話。我賭氣似的背過身,不理你。卻只覺口中被塞了一塊什麼東西,甜甜的。我一下子眉開眼笑,奶糖的醇厚味道摻雜著你柔和的氣息,如一股暖流在心田蔓延。

那一年盛夏,暴雨滂沱。夜半雷聲驟起,紫紅色的閃電猶如古書上記載的上古真龍,輕易到劃破了鉛灰色的天空,映亮我慘白的小臉。長我三個春夏秋冬的你緊緊摟著我。窗外大雨滂沱,豆大的雨點無情地拍打著木框釘成的四方窗戶,昔日的塗鴉凝成斑斕的淚珠融進冰冷的水中,塵歸塵,土歸土,沒有留下半點痕跡。我嚇得手腳冰涼,顫抖著問你是不是所有人都會有一天離我而去。你搖搖頭不說話。我害怕的將頭緊緊埋在你懷裡,只覺口中被塞了一塊什麼東西,甜甜的,在舌尖化作一股暖流。"不會的。”我抬頭看見你蒼白卻堅定的臉龐,為我撐起一片天地。

那一年暮秋,秋風瑟瑟。提前結束學業的你執意要去爸媽所在的那個城市,第一次與爺爺奶奶大吵了一場。我躲在角落裡,看你堅定的目光,便知道,一切已成定局。送你去車站的路上,我磨磨蹭蹭,不時蹲下來繫系鞋帶,悄悄地看你一眼,多麼希望時光可以在這一刻永恆,卻又倔強的不理你。車站很快到了,我咬著蒼白的嘴脣轉身離開,卻只覺口中被塞了一塊什麼東西,甜甜的,一如多年前那個熟悉的感覺,融化在心尖。滾燙的眼淚一下子湧出眼眶,止不住的滑落在地面。如果時光可以倒流,我還有好多好多話沒給你說……“姐……”轟響的車鳴中,我哭著大喊,一如多年前那個雨夜般無助……

撐傘站在院中的青石長階上,淅淅瀝瀝的什麼模糊了視線。我伸出手抓住了那一葉飄零的奶糖紙,姐……我已經買了那個城市的車票……

那一股暖流 篇17

國一作文 ,1047字

太陽照在身上,暖暖的,彷彿一股暖流流進我的心中……

那是一個星期天的下午,和往常一樣,我準備坐公交車去學校了。剛走在樓下,我看到一名衣衫襤褸的“乞丐”躺在地上。他穿著帆布鞋,那雙鞋又破又舊,既像張開嘴的魚,又像剛從地裡刨出的古董。棕黑色的棉褲上滿是縫補的記號,就像農村裡參差不齊的莊稼田一樣。上衣完整一點,半個袖子垂在外面,這模樣,倒有點神鵰大俠楊過的風範。

過往的行人對他置之不理,彷彿沒有看到一般。天空漸漸下起了雨,“嘀嗒嘀嗒”地落在地上,滴在乞丐的身上。雨越來越大了,“轟”的一聲,打雷了。

我看了一眼乞丐,他孤零零地倒在地上,像一隻被拋棄的小狗,我走到他身邊,想伸手將他扶起,可他身上的臭味卻讓我退避三舍。我離開了,站在站臺的雨棚下回頭看了他一眼,他還是躺在地上,孤獨地在那裡躺著。我的心裡非常不是滋味,我很可憐他。為什麼我不能上前去扶他一把呢?我感到一絲自責。可他身上的氣味真的讓人受不了,就像黃鼠狼放了屁,一股奇怪的臭味,不光是我,周圍的人只要靠近他,就會眉頭一皺,“繞”避三舍。

這時,我看到一隻瘦弱乾枯的手伸向了乞丐,那是一個老人,頭頂光禿禿的,仔細一看,幾根細小的白髮飄蕩著,他拄著柺杖,頗有少林掃地僧的氣質。他身穿一件亞麻色的短T恤,粗大的燈籠褲上滿是泥土,像剛從土裡出來一樣。老人向前走一步,輕輕蹲下,不怕髒,不怕臭,把他那乾枯的手伸出去,扶著乞丐的胳膊,慢慢向上用力。乞丐緩慢地站了起來,突然腳下不穩,向前一滑,老人和乞丐都倒在了地上。這時,乞丐先起身了,雙手將老人抱著扶起,再給老人撿起柺杖。

老人好像扭到腰了,一隻手摸著腰,“哎喲”地叫著。突然,一個路人衝過去,一手扶著老人,一手將自己的傘打在老人的頭上。又一位路人也衝過去,也將自己的傘打在乞丐頭上,扶著乞丐。四個人一起向著站臺的雨棚走來。我連忙後退幾步,不是迴避,而是真心想跟他們騰出點位置。

車還沒來,雨卻漸漸停了,一絲絲陽光照下來,照到老人和乞丐的身上。烏雲全都散開了,潔白的雲朵在空中飄著,一陣微風吹過,小草隨著風輕輕地擺動,花兒也開始跳起了舞蹈,小鳥在樹上唱歌。多麼美麗的畫面啊!

雨過天晴,車終於來了,我上了車,靠窗坐著,呼吸著新鮮的空氣,神清氣爽。老人扶著乞丐的那一幕,路人扶著老人乞丐的那一幕,在我腦海裡揮之不去,就像一股暖流,一直在我心中流淌。

那一股暖流 篇18

國小六年級作文 ,850字

獵豹感激草原,因為草原給予了它生存的空間;雄鷹感激藍天,因為藍天給了它翱翔的自由;白鯊感激海洋,因為海洋贈予了它漫遊的資格……我感激那些人,因為他們如一股暖流,滋潤著我的心。

“剛才還是晴空萬里,這怎麼就開始下雨了呢?真麻煩……”我踏著雨花,奮力地冒著雨向前衝著。雨冰雹般地砸在我的腦門上。說來也是,六月的天,娃娃的臉嘛,像這種情況,以後也會經常遇上的。

“哎喲媽呀——!”

時間彷彿定格在了那一瞬,我驚訝地看著我的腳飛了起來,看著我的屁股離地面的小紅磚塊越來越近……

“啪唧!”

我摔在了地上,手無助地拍打著地面。可那雨卻仍毫不留情地打在我疼得要命的身體上。我支撐著爬起來,背上全是冰冷的雨水。“真是的,我回家該怎麼和母上大人交代啊!”我一瞬間萬念俱灰。

“唉?你怎麼會在這裡?背上還全溼了呢!”

我轉過身,面前是在外面玩完了才回來的幾個朋友。“喂喂喂!把這些紙拿著擦擦背吧!看看你這樣子!洗澡也得挑得地方吧!”我笑了笑,感激地接過那一堆紙,我用這些柔軟的餐巾紙在臉上擦著,紙吸走了我臉上冰冷的雨水,我身上的溫暖也在一點點恢復,似乎那些紙巾上包含著無盡的陽光一般,我知道,那是友情的陽光。

朋友又說:“和我一起打傘回去吧!座位有限,帥哥免費!”

我笑著鑽進他的傘下,我的手摟著他的肩,他也摟著我的肩,我們就一起有說有笑地在雨中走著,雙腳在路面上踩出一朵朵水花。我無意中看到,雨水飄進來,他的衣袖溼了好多,可是,他似乎一點兒也沒感覺到。

朋友啊,你們就像那從天而降的使者,帶給我的心光明與溫暖!朋友啊,你們就是那雪中送炭的人!朋友啊,你們就是那漆黑夜空中的北斗星,迷失時給我羅盤,失落時給我鼓勵!你就是我心中的一股暖流!

那一股暖流 篇19

國小六年級作文 ,842字

暖流,不一定是因為別人對你的幫助讓你心靈感動,自己對自己的鼓勵,也能形成一股暖流。這樣的暖流更令人振奮,更讓人決心堅持到底,因為那是來自心靈的勵志盛宴。

爬山,固然是個“體力活”,我卻當成了一件有趣的事。我和家人一起去爬老家大名鼎鼎的中華山,我哪裡想到,從上午爬到中午,連山頂的影子也沒有看到,可我卻早已汗流浹背。

一級一級佈滿青苔的石頭階梯,彷彿數也數不盡,走也走不完,我的腳累得像後面拖了兩個又大又笨重的鐵球。我乾脆坐在一旁,大聲嚷嚷:“不走了!不走了!哪兒有這麼高的山啊!累死我了!”媽媽語重心長地說:“沒有走不完的路,沒有翻不過的山。只要你鍥而不捨,堅持走下去,你就一定會成功!”說完,媽媽便繼續向山頂“行軍”了。

我和媽媽賭氣:不走就不走,我就在這兒休息,我就不信你不會回來找我。突然,我注意到了天空的光芒,既像是從山頂照射下來給登山者的鼓勵,又像是山頂勝利的曙光。再看看我,我彷彿是永遠躲在草叢中不敢挑戰天空的小鳥,永遠畏畏縮縮地匍匐在地面上,永遠學不會飛翔。如果我聽媽媽的話,去堅持,去挑戰,打敗眼前的這座高山,我不就能像雄鷹一樣,衝破心中的陰影,在天空迎接太陽金色的光芒嗎?

想到這兒,我下定決心,去挑戰眼前這座高山。後來,在爬山的過程中,我雖然累,我的腿雖然沉重,可為了勝利與成功,為了山頂那道令人振奮的光芒,我堅持著,堅持著,終於拖著疲憊的身子來到了山頂。

山頂的景色果然無與倫比。我站在山頂,兩旁是鬱鬱蔥蔥的大樹,綠樹成蔭,像一個個站崗的士兵。陽光柔和地照射在山頂的一個石臺上,淺灰的岩石在陽光柔和地照射下顯得十分端莊。一陣清風吹來,翠綠的樹葉“沙沙”作響,這是一首絕美的天籟!

這時,我沐浴著柔和的陽光,感受到全身流動著一股暖流。身體暖,是因為這柔和而溫熱的陽光;心靈暖,是因為我最後的努力成功。我此刻心中的成就感,就是這道勝利的曙光。

那一股暖流 篇20

國一作文 ,875字

春色暖,春色豔,春色落心上;春花開,春花綻,春花染目光;春風吹,春風響,春風拂髮梢;春夜靜,春夜涼,春夜溼衣裳;春雨落,春雨滴,春雨染春光。在這安和的春季,一滴暖流打在我心頭。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”二月的春天,依舊很冷。但已是生機勃勃。公園裡,柳葉一點點豐富了柳樹的髮梢,花朵綻放了自己的舞裙;就連那平時羞怯的小草,也忍不住冒出頭來仰望世界。我坐在公園的長椅上,望著在草地上三三兩兩野餐的群體,餘光不忘瞟一眼幼稚得滿地亂跑的弟弟,嘆一口氣:這小傢伙,在春天裡似乎充盈著無盡的活力,總對新生事物有著止不住的好奇。看他小小的身影搖搖晃晃地移動,還有那沉鬱的花香,周圍一切漸漸印在我夢裡……

再醒來時,春光還是那麼明媚。我睜開迷濛的眼,打量四周,都沒有變,卻唯獨少了那個活潑的小孩子。我頓時慌了,急忙拿出手表看時間,只過了七八分鐘。他會去哪兒?我急忙起身,一把拽過揹包,疾走而行。周圍倒退的景,都失去了顏色。果然沒跑多遠,我看到了在月季園外停了不動的弟弟,鬆了一口氣,然後快步向前,一把拉住他:“才過幾分鐘,你就亂跑,怎麼給你說的?”

他看著我焦急的表情,搖了搖手中的一朵花說道:“姐姐不是喜歡蝴蝶嗎?我來摘朵花吸引蝴蝶啊!”“蝴蝶?”我猛然想起早晨對他說過類似的話。望著他水汪汪的眼睛,再看看他被我握得通紅的小手,一絲愧疚和暖流滴在我心頭,泛起層層漣漪。

“我們回去吧。”我拉起他的手。“可是,蝴蝶……”“它們在睡覺,過幾天就會出來。”我和弟弟踏著溼漉漉的草地,我的心中卻泛起了層層暖意。

忽然,一隻蝴蝶竟飛了過來,扇動著翅膀,翩然起舞。弟弟笑著去追蝴蝶,我的眼眶卻被打溼了……

那隻蝴蝶住進了我的心裡,從此,每每它在我心中飛過,我都會想起那個充滿暖意的春天,和那份充滿暖意的親情。