那一種精神——讀《魯賓遜漂流記》有感相關作文20篇
那一種精神——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1
讀後感 ,842字“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人對話。”最近，我拜讀了英國作家丹尼爾笛福的著作—《魯賓遜漂流記》，使我受益匪淺。
書中主人公魯濱遜熱愛探險。在他的一次航海中，他所在的船隻不幸觸礁。除他以外，與他一起的船員都葬身魚腹。可他，並沒有放棄生的希望。他用盡自己的全力游到了一個荒無人煙的孤島上。從此，他開始了二十八年的漫長曆險生活。
他自己蓋房子，做獨木舟。後來，他還學會了種莊稼，做麵包……若干年以後，他甚至還馴服了野人“星期五”，他又在荒島上生活了很多年。直到一六八六年，他們才通過一艘英國船，離開了孤島。
當我鄭重地翻過書的的最後一頁，認真地品玩最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯賓遜，獨自一人在孤島上，能待得上幾天？一天？兩天？我一定會被無邊的困難所嚇倒。更不必說像魯賓遜一樣一個人在這荒島上生活二十八年了。
想想魯賓遜，再想想我們自己。我似乎覺得自己太膽小了。在晚上，爸爸媽媽不在家，我可能便會因風呼嘯的聲音而擔心會有小偷破門而入。可當我細細品完《魯賓遜漂流記》之後，再次遇到這種情況，我便會回憶起魯賓遜，回憶起他在孤島上獨立生活的情景。漸漸地，這種恐懼心理便消除掉了。
在我看來，我們都應該向魯賓遜學習。學習那樣一種不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀心態。無論是遇到多大的坎坷，都要勇敢的去面對，勇敢的生活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！要學會像魯賓遜一樣有志氣，有毅力，愛勞動，善於動腦筋去想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，收穫最終的成功果實。
看完這本書，是我深受感動。一個人身陷絕境，竟然能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活，實在難能可貴。從魯賓遜身上，我體會到了一種積極向上，從容樂觀的心態，我明白了勇敢面對困難和挑戰自我的真諦！
啊！那一種精神，是樂觀；那一種精神，是智慧；那一種精神，是勤勞；那一種精神，是挑戰是面對困難永不放棄……讓我們共同向魯賓遜學習，學習那一種精神！
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
讀魯賓遜漂流記有感 篇4
讀後感 ,579字這次暑假，我閱讀了大量的好書，其中，令我印象最深的就是《魯賓遜漂流記》了！
《魯濱遜漂流記》這本書的大概意思是：魯濱遜出生在約克市的一箇中產階級家庭，過著平靜而悠閒的生活。父親希望他滿足現狀，留在家鄉。他卻不聽，放棄安逸舒適的生活，冒險出海經商，在一次海難中，他乘坐的船被巨浪掀翻。他流落到一座荒島上，開始了自己的生活，他靠著他的雙手，生存下去，他還在荒島中認識了他的僕人“星期五”，因為他救了他的命，所以他發誓一輩子都當他的僕人，後來，在堅持不懈的努力下，解救了一位船長，船長為了報答魯濱遜，帶他和“星期五”離開了他整整生存了27年的荒島！
這本著名的一本書的作者是笛福，1704年9月，一名叫亞歷山大赛爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長髮生衝突，結果被船長流放到大西洋中的一個荒島上。四年後，一條路過的英國輪船發現了他，並把他帶回了英國，笛福受到了這樣的啟發，就創作了《魯濱遜漂流記》這本書！
這本書深深地吸引並感動了我，他不止每一個章節都寫的特別精彩，而且，對於魯濱遜他那求生的慾望，憑著人的一種本能，靠著自己的雙手，在島上創造了他所需要的東西，他那種遇到困難，並不是退縮，也不是絕望，而是在這上面創造出一絲生機，一絲希望，要是換作是我，我肯定會不知所措，不知道幹什麼，也不會製作什麼，所以，魯濱遜他那堅持不懈，永不放棄的精神深深地感動了我！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5
國小五年級作文 ,1205字敬愛的魯賓遜先生：
您好！
我是一名小學五年級的學生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關於您的書—《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前，頑強地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書，我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚起了我前進的風帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質感的面料，精緻的剪裁，我一拿到就愛不釋手。可是，在我眼裡，唯一美中不足的，莫過於襯衫上那白色鈕釦，一點也不起眼，不好看！於是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白鈕釦。該用什麼代替呢？我在媽媽的抽屜裡翻啊找啊，終於找來了一些彩色的鈕釦。我拿著彩色鈕釦，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
於是，我拿來針和線，開工啦！可是，一開始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼裡穿。可這線就像一個調皮的小傢伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過，要麼淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這麼簡單的穿針都不會，真笨！
正當我灰心喪氣的時候，我瞥見了寫字檯上的《魯賓遜漂流記》，您在一無所有的情況下，還能動腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來，細細回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現，對，外婆穿針線前還有一個小訣竅！我豁然開朗，拿起線，蘸點水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細了。這時，我沉住氣，穩住手，線乖巧地鑽進了針頭裡！耶，成功啦！頓時，我的心裡鬆了口氣，線上尾打了一個結。
正想著馬上就可以縫鈕釦了，暗自高興、得意時，一不留神，針卻一頭扎進了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼瀰漫指尖。看著那些五彩的鈕釦，又看看被針扎破的手指頭，我突然產生了一種放棄的念頭：為了縫鈕釦花了那麼多時間，那麼多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經穿了一半的針線和衣服、鈕釦一股腦丟在了寫字檯上。隨手拿起了書—《魯賓遜漂流記》，這時，您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅毅的神情似乎在鼓勵著我：堅持！堅持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來回穿梭……許久，一粒粒彩色鈕釦牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的襯衫，小而精緻的鈕釦閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子裡的我，也綻放您—魯賓遜先生一樣，堅毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫鈕釦事件，但我懂得了做事情，要堅持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請允許我向您致以萬分的敬意，我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心裡，提醒自己，加油，努力！
此致
敬禮！
一位五年級的小學生
2015年2月27日
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇6
讀後感 ,926字從小到大，孩子們就像溫室裡得花朵一樣，在父母的精心呵護下成長。當我捧起《魯賓遜漂流記》細細品讀之後，他深深觸動了我。我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我也想魯賓遜那樣，做一個勇敢堅強的人！”
這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福。作者以現實主義的筆觸，講述了一個水手魯賓遜因在船上遇難而流落荒島，他憑藉自己勇敢和智慧才脫離險境的故事。作者以自敘的方式表現了一個水手的傳奇經歷。當他發現島上沒船時，就開始想辦法自救，頑強地與大自然抗爭。那裡沒有吃的，也沒有房子，於是，他用樹木建造了一間小木屋，又抓了一隻山羊，訓練他，而且還交了一位新朋友—星期五，他教“星期五”寫字、打鳥、捕食……最終，魯賓遜靠著自己不屈不饒的鬥志，終於掙脫了災難。魯賓遜是一個多麼勇敢的人啊當他面臨災難時，對希望充滿信心，他堅信：希望就在前方。
我掩卷回味，心中震顫，幾天前的一幕又浮現在我眼前。一個星期天的午後，我和媽媽在街上閒逛，只見一對年輕的爸爸媽媽在教孩子走路呢！小寶寶可能有點害怕摔跤，站在原地團團轉，也急的“啊啊”直叫，就是不敢往前邁一步，為了能讓小寶寶走兩步，他的媽媽手拿棒棒糖在招呼他：“乖，快來，快來呀！”小寶寶一見棒棒糖就樂不可支，伸手想拿，但怎麼也夠不著：“乖，走過來，走過來就拿到了！”媽媽在吸引孩子，即便如此，小寶寶仍不敢往前邁一步，還在原地轉圈圈。急的叫“媽媽”可媽媽卻對小寶寶說：“要想吃，自己過來拿！來，勇敢點，往前走，往前走，爸爸會保護你的！”小寶寶又向爸爸伸出援助之手，想讓爸爸助他一臂之力，扶他走過去，但爸爸搖了搖頭：“寶寶自己走！”小寶寶可能是在想吃媽媽手中的棒棒糖，就試著往前挪了一下腳：“寶寶，加油啊！快快！”年輕的爸爸媽媽激動的高聲歡呼著小寶寶，小寶寶聽到爸爸媽媽的歡呼，竟“噔噔噔”往前走了幾步，雖然還有點搖晃，但他還是勇敢的邁出了第一步。“哦，我的小寶寶會走路了！”年輕的父母把孩子高高的舉了起來，孩子高興地“咯咯咯”笑起來。“有志者，事競成啊！”我站在一旁不由得感嘆道。
在我們成長的道路上，可能會遇到許多困難和挫折，只要我們敢勇於面對，充滿信心，我們就一定能夠勝利，我相信，“有志者，事競成”！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7
讀後感 ,385字我們都是嬌生慣養的孩子，一遇到困難，先蹦到腦海中不是自己想辦法解決，而是立刻去求助。不是求助，也可能是一動不動，束手待斃！等別人“救”他。
《魯賓遜漂流記》是英國作家迪福創作的。主人公魯賓遜獨自一人登船去航海。不幸的是，船隊遇了難，魯賓遜被迫來到了一個小島上。小島上幾乎險象環生：沒有供人生活的任何東西，還有食人的野人生存。但魯賓遜卻驚人地活了下來。他捕到了山羊，於是喝到了羊奶，並吃上了羊肉；又養了一隻鸚鵡與一條狗陪伴他，狗幫他獵到了更多的獵物與羊；他發揮聰明才智，用靈巧的雙手得到了一大片稻米，並做出了美味的、非常好的大麥麵包……最後，他又跟著一支過往的船隊回到了英國，併成了一個百萬富翁。
魯賓遜憑著堅韌的毅力戰勝了困難。他找到了一個又一個的辦法解決了它們。今日的我們雖不可能遇到這樣的困難，但能不能憑著這股精神克服遇到的小困難呢？
笑對困難吧，相信自己，戰勝它！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇8
國小六年級作文 ,434字今天，我讀了外國名著《魯賓遜漂流記》。讀完後，我想了很多很多……
《魯賓遜漂流記》講的是一個叫魯賓遜的英國人在一次航海行動中遇到了大風，被大浪衝到了一個荒島上，島上沒有人，那是與世隔絕的小島。但魯賓遜沒有絕望，反而在島上建房定居，養牧種植，在島上生活了將近三十年後，終於回到了英國，回到了文明社會。
讀了這本書，我被魯賓遜那種面對困難決不屈服的頑強鬥爭精神深深地打動了，魯賓遜雖然孤身一人、流落荒島、危險重重，可他卻沒有放棄生存的念頭，反而覺得自己還算幸運，沒有像其他船員一樣葬身海底。
這本書教育了那些消極的人們，告訴大家，苦難本是一筆財富，讓你的思想、你的精神、你的價值觀變得更充實、更積極；如果你硬要把它看成折磨，那它就真的來折磨你了。
這本外國名著《魯賓遜漂流記》很好，讓消極的人們轉變為積極，讓人們對困難有了另一種看法，讓人們明白，萬事萬物都有兩面性，就像一把菜刀，可以殺人，可以切菜，可以給我們帶來便利，也可以使人悲痛欲絕，關鍵是你如何去用它，如何看待它。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9
讀後感 ,976字近日，我讀了一本名為《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險、百折不撓的精神感動，他與自然搏鬥，與命運抗爭，戰天鬥地，曲折離奇，終於在流落荒島二十八年後得救。
這本書是英國作家笛福的作品，魯濱遜生在一箇中產階級家庭，家境富裕，非常幸福，因為兩個哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有僕，生活在蜜罐裡，年輕人的衝動讓他決定去航海，當一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個決定改變了他的一生。
有一次出海時，他們的船遇到了風暴，船隻受損嚴重，船員只有魯濱遜倖存，流落到一個不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對生的渴望，讓他的潛能不斷被激發，他不斷的學習生存技能，鍛鍊生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個山洞做成了家，還學會了馴養動物。自然總是在他乾的熱火朝天的時候給他當頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個野人“星期五”，作為他的僕人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨，形單影隻，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然後來又星期五作伴，但是之前在島上的二十一年，可是度日如年啊！
魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個普通人，是一個平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成為一個令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到決心繼續活下去，置之死地而後生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個“愜意”的生活環境，遊刃有餘，如果在他原來的生活環境，他的潛力會被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？
“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰勝困難，人生才會一直在進境中，孫悟空經過了煉丹爐，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學習，知難而進，勇於面對困難，打不敗我的只會讓我更強大！
讀《魯賓遜漂游記》有感 篇10
國小三年級作文 ,529字今天，我讀了《魯賓遜漂游記》，我深深地被震撼了，使我原來平靜的心，心潮澎湃起來，這篇著作是著名的作家丹尼爾。笛爾寫的，主要內容是：魯賓遜不聽父母勸告，獨自出海，結果不幸遭遇海難，卻大難不死，倖存了下來，他便想安心制富，在葡萄牙買了一塊地，後來又熱血沸騰。再次出海，結果又遇到了海難，他幸運的活了下來，受困於一個荒島，但他卻憑著自己非凡的智慧和超凡的毅力在島上生存了三十五年。
讀了這篇文章，我心潮澎湃，感觸很深，我與魯賓遜相比，我是多麼沒毅力啊。記得那是一個星期天的下午，我在做學校佈置的作業，開始一切十分順利，毫無難度，但當我為自己的一路過五關，斬六將而得意洋洋時，突然在路上跳出了一隻攔路虎—親手製作一個小電動機，語文，數學我還在行，而做科學的小電動機我卻從來沒做過呀！想到這兒，我似乎有一些膽怯了，但我仍抱著試一試的心情嘗試製作電動機，我拿來一大堆做電動機的零七碎八的零件，開始組裝，一開始還算順利，但當我做到電動機轉子中的三組線時，我犯難了，正當我打算放棄時，我突然想起父母經常告訴我們，做事要持之以恆，不能半途而廢，於是，我一鼓作氣，終於製作好了電動機。
我讀了《魯賓遜漂游記》我更明白了做事一定要有像魯賓遜一樣持之以恆的毅力才能成功。