那一段童趣的日子相關作文20篇
那一段童趣的日子 篇1
國小四年級作文 ,533字四年前，我攜閨密一起去到了令人嚮往的海南三亞。在那裡，我們感受到了現在感受不到的童趣與快樂。
在沙灘上，我們用雙手捧起沙子，用嘴輕輕一吹，把它們吹向前方深藍的海，我們總喜歡向著對方笑笑，表示自己滿心的歡樂。我們伸直了腿，坐在海水邊，“哇！好涼！”海水順著腳往上，覆蓋在大腿上，好涼爽！小腳丫子在水中踏出一層又一層的浪花。我們玩著，我們想著。看向遠處水天相接的地方，天和海的界限沒有那麼明顯，反正那都是湛藍的。我們想著，在十年後或者五年後的我們，會不會也像現在這樣，手牽著手，幻想著只屬於我們的未來。
我們每一個人都在沙灘上寫下了自己的名字，再畫上一顆大大的愛心，裝下我們所有的人，以表示我們的友誼。咔嚓，一張張照片拍下來，畫面中的主角兒都是我們，這是屬於我們的回憶，最美好最童趣的回憶。
如今翻開相簿，看到那一張張照片，腦子裡閃過一個畫面，充滿童趣，像電影中的動畫片一樣，但卻又那麼真實。如今回憶起來，那一段童趣的日子，都不禁有些淚眼朦朧。好懷念那一段童趣的日子，對於那時的我們來說，現在的我們的確是長大了，但對於以後的我們來說呢？我們還是小孩子不是嗎？可如今為什麼又沒有了當年的童趣呢？我們何時才能變得富有童趣呢？再去擁有一段童趣的日子呢？我好懷念，好想再次擁有。
那一段童趣的日子 篇2
國小六年級作文 ,533字四年前，我攜閨密一起去到了令人嚮往的海南三亞。在那裡，我們感受到了現在感受不到的童趣與快樂。
在沙灘上，我們用雙手捧起沙子，用嘴輕輕一吹，把它們吹向前方深藍的海，我們總喜歡向著對方笑笑，表示自己滿心的歡樂。我們伸直了腿，坐在海水邊，“哇！好涼！”海水順著腳往上，覆蓋在大腿上，好涼爽！小腳丫子在水中踏出一層又一層的浪花。我們玩著，我們想著。看向遠處水天相接的地方，天和海的界限沒有那麼明顯，反正那都是湛藍的。我們想著，在十年後或者五年後的我們，會不會也像現在這樣，手牽著手，幻想著只屬於我們的未來。
我們每一個人都在沙灘上寫下了自己的名字，再畫上一顆大大的愛心，裝下我們所有的人，以表示我們的友誼。咔嚓，一張張照片拍下來，畫面中的主角兒都是我們，這是屬於我們的回憶，最美好最童趣的回憶。
如今翻開相簿，看到那一張張照片，腦子裡閃過一個畫面，充滿童趣，像電影中的動畫片一樣，但卻又那麼真實。如今回憶起來，那一段童趣的日子，都不禁有些淚眼朦朧。好懷念那一段童趣的日子，對於那時的我們來說，現在的我們的確是長大了，但對於以後的我們來說呢？我們還是小孩子不是嗎？可如今為什麼又沒有了當年的童趣呢？我們何時才能變得富有童趣呢？再去擁有一段童趣的日子呢？我好懷念，好想再次擁有。
那一段無知的日子 篇3
國三作文 ,881字弟弟出生後，我發覺，原來爺爺並不是不愛笑，並不是不喜歡孩子，而這一切的源頭我是我，他是弟弟。
弟弟斷奶那段時間，爸爸媽媽不方便來照顧弟弟。於是他便到了奶奶家與我爭寵。
“飛嘍，飛嘍！”我揭開門簾，露出一條逢，那雙從未抱過我的大手正抱著弟弟上下輕蕩，一張常年板著看我的臉此時正笑得開心，他眉眼彎彎，被揪住了鬍子仍毫不在意地和弟弟“咯咯”地笑成一團。我滿臉羨慕地偷偷看著，卻從未記得和爺爺這麼玩耍過。“一定是我忘記了。”我這麼告訴自已。
然後，我開始折磨自已：少穿衣服，不吃飯，一直吃冷飲……病了應該就比正在學說話的弟弟重要了吧？而當我真正慘白著臉，用枕頭墊著肚子趴在床上的時候，照顧我的，仍然少一個人：爸爸，媽媽，奶奶……從來沒有輪到過爺爺，他仍然沉迷在天倫之樂中，只記得他的寶貝孫子，忘了他還有個為了能多一點兒關心而生病的孫女。
“我這輩子都不可能與他和平共處了！”我這麼覺得！
我開始忽視他，就像他從前對我那樣；我也不再耐心地聽他在飯間的教導，總是摔碗而去；不再在他忙完之後，送上一句：“爺爺，你回來啦！”……這一切，對他沒有半點影響。他看不見我臉上落下的淚。我也沒注意望著我背影的渾濁的雙眼中那一抹黯然。
我們像最熟悉的陌生人，生活在同一個屋簷下，卻無話可說……
為了減肥，我已經好幾頓沒吃飯了。就算吃，也只吃一點。爺爺在去趕集前特地把我叫醒：“你想吃草莓嗎？”我沉默。那是我小學才愛吃的好嗎？“要不我給你買點柚子吧！我記得你愛吃這個。”我輕哼，減肥呢？誰吃那玩藝兒。他不懈地問，我卻一句也沒答，不耐煩地把被子一拉蓋住頭，隱隱約約地聽見：“明明小時候你最愛吃這些小零食，怎麼都不要了呢？”我聽著，淚水突然打溼了眼眶我卻不知道為什麼。也許是因為他竟能說出我兒時最愛？亦或是他一個不落地點出我現在最喜歡的？
我重新開始關注他，才明白從前的我多麼荒唐無知。他會為了我愛吃的零食而特地騎一個小時車去買卻不讓我知道；會為了生病的我去買藥。卻因為我不好好照顧自已而賭氣不肯見我；也會為了因失落而拼命學習的我準備好所有的一切卻在我拆開包裝時掩下眼底的得意嫌棄我太能花錢……
那一段美好的日子 篇4
國三作文 ,819字美好的日子總是短暫的，最美好的日子，永遠留記在我心。
童年總是那麼美好，那麼幼稚，那麼絢麗奪目。時間在不停地走著，指標在不停地轉動著。在不知不覺中我已初三，回憶起那童年的往事總是有哭有鬧有笑。
童年的夏天，在我記憶中是最瘋的時候，我童年的夏天總是在村間鄉野裡度過的，那段童年夏天的日子是那麼美好又是那麼短暫珍貴。在童年的夏天我最喜歡像男孩子瘋，在田野裡抓蛙釣蝦，總是和一群男孩子在一起騎單車比賽，還記得有一次我剛學會騎單車的時候就瘋狂的騎車，在下坡時，由於太快就直接撞到村裡人家的牆上一頭栽了，當時我真有一種欲哭無淚的感覺。還有在初夏時節，我會隨著同村孩子去到河邊撈小魚。有一次因為腳滑掉進了河裡，我迅速從河裡爬起，當時，同村的夥伴都在笑我，我氣得半死，心想千萬不能讓外公外婆知道我掉進了河裡這件事，所以我一個下午都在外面晒太陽，直到衣服和頭髮幹後才敢回家，發現他們並沒有察覺到什麼異樣，我心裡暗暗慶幸躲過了一截。在夏天過一半之際也是最熱的時候，那時候我們會結伴去湖邊找鱉，在我們焦湖那兒，每到那個時候都會有新出生的小老鱉也就是小甲魚，碰巧的話一般都會抓到的，那些小甲魚會在沙子或都是在大石頭上沐浴陽光享受美好的下午時光，有一次我抓到一隻小甲魚，放在手中，它的背面是花色的，用手逗他玩時沒想到卻被它咬了一口，一咬就是一個大圓圈嚇得我一下子把它甩的老遠，最後還是把它放回到湖裡。最後我們便會走到栽種的荷花池那裡，男生喜歡摘那些花柄裡的蓮子，而我偏偏喜歡摘荷葉，荷葉不僅可以當烈日，還可以盛水，我總是喜歡把荷葉頂在頭上，當荷池的主人發現我們時，我們便會一個勁的瘋的逃跑，雖然很懼怕被抓住不過瘋跑時，去又覺得很快樂。晚上會坐在大村裡的大樹下看滿天閃閃的星星，在草叢中捉螢火蟲聽村裡老大爺講故事……
童年的故事又多又雜，回憶起來卻又覺得幸福滿滿，童年那一段美好的日子，總是隨著時光遠逝的。如果在給我一次時光倒流的機會，我願再有一次童年快樂的時光。
那一段黃昏的日子 篇5
國三作文 ,885字那是一段昏暗的歲月，我整個人幾乎頹廢。
中考臨近的時候，一向不下廚房的父親親手為我做了一頓飯，順便請了鄰家的大學生舅舅。父親既好面子，又很喜歡在別人面前賣弄他那僅存的一點學問，一個勁的在別人面前對我進行思想教育，諸如“一份耕耘，一份收穫”云云。畢竟是他的女兒，我也繼承了他那虛榮的性格，覺得在優秀人面前訓我是極大的侮辱。那頓我聽到憎恨在我心裡萌動的聲響。
中考在六月二十八日中午結束，一切都已成定局，唯一能做的是在家裡等結果。父母看來比我還著急，每隔數分鐘就詢問我一次考試的情況，這樣一來，本來鬱悶的心情就更加煩躁。時間過的很慢，三天過的像三個世紀那樣長。三天後的那陣急促的電話鈴摧毀了我的意志，更毀滅了父母的希望。
夜很靜，房裡的空氣都好象已經凝固。偶爾能聽到那悲哀的嘆息聲。這時，隔壁房裡突然傳來父親的叫罵聲“叫她沒出息，我以後還怎麼出去見人！”父親聽慣了別人對他的奉承話，如今我卻給他丟了面子，就好象一個貧窮的農民要他脫掉華貴的衣服，他能不怨恨嗎？
以後，我閉門不出，頗有點魯迅的“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”的味道。那時候，我的生活極其無規律，整天粘在床上，要麼發瘋似地大哭，要麼像死人般沉睡。太陽升了又落，落了又升。自然界是那樣的平靜與和諧。日子就這樣一天一天的過著，我就像一個隱者。
父親對我的怨恨終敵不過他對我的愛。六月大熱天裡積極地為我奔走於各個學校。我知道，為這父親已經把家裡僅有的錢全拿了出來，為的是我能進入好一點的學校學習。
久久未開啟的房門被父親砸開了，他望了望頹廢的我，語氣生硬的對我說他已經辦好了到六中學習的手續，只差我點頭答應了。我忿忿的說：“我不去，不去，我不是為你撐門面的工具。”父親聽到這句話，原本臉色難看的他變得更加猙獰，他頓了頓，丟下一句話，“有本事，你就給我在學校混出個人樣來。”父親走了，帶著默落的眼神。我突然覺得父親老了，沒有了先前的神氣。那時，我聽到了感激在我心中的聲音，頓時內心一陣酸楚。
後來，我是怎樣隨著父親來到這所學校的我已經忘記了，只是記得那時的我曾對父親許下諾言。
昏暗的日子裡什麼最可貴？我想，只有親情。
那一段幸福的日子 篇6
國三作文 ,754字倚在時光的輪椅上，品味那一段如棒棒糖般甜美、幸福的日子……
—題記
歲月的長流演繹了n段不同尋常的日子，有煩惱，有快樂，有溫暖……
然而，唯獨那一段幸福的日子，令人神往、陶醉、懷戀。
那段時間，父母很忙，總顧不上我這個搗蛋鬼。
沙坡上的快樂
“叮鈴鈴……”伴隨著放學鈴聲的響起，桃園三劍客立即動身，扔掉那煩人的作業，離開那令人窒息的教室，拋開了心中的陰霾，肆無忌憚的向沙坡衝去。
同學們箭步流星般，飛躍到了沙坡。脫去腳上的鞋子，扔掉桎人的外套，盡情狂亂的奔跑著、打鬧著、盡情的打著滾，忘記了那煩人的作業，嘮叨的叮囑。天空一片純淨，夕陽下，太陽染紅了半邊天，也染紅了我們炙熱的心。站在頂峰，我們抱成一團，對著天空大喊：我們的友誼萬古長青。
黃色的沙子，見證著一段友誼的存在，那段日子，那份友誼，令我快樂，讓我奮進。
親人的關愛
那天晚上，淘氣、不懂事的我，因為執拗，竟忘記了奶奶的叮囑“早早回家，不要讓奶奶擔心”。
去同學家寫字，直至夜幕降臨，繁星滿天，月色當空，我才發覺該回家了。背起書包，一個人走在黑漆漆的路上，十分恐懼，不知何時，後面跟著一個人，起初我按兵不動，看他什麼意圖。待我觀察，似乎我走他就走，我跑他就跑。“媽呀，該不會是個壞蛋？強盜？”撒腿就跑，沒有一絲喘氣的機會，直奔家裡，到了巷子口，看見一個身影，仔細一看是奶奶，我立刻撲到奶奶懷裡。痛哭流涕，向奶奶哭訴著事情的來龍去脈，聽到的不是批評，而是一句“有奶奶，什麼都不怕。”那聲音溫暖了我的心田。
一次有驚無險的經歷，讓我感受到了親情的溫暖。
那一段幸福的日子中，我感受到友情的珍貴，親情的溫暖，我懂得了微笑著面對生活，珍惜身邊的人，珍惜所擁有的時光。
倘若時光可以倒流，我一定再度那一段幸福的日子，讓時光漏沙停留在那幸福的港灣……
那一段幸運的日子 篇7
國三作文 ,728字你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
如此幸運，在韶華正好時，遇見了你。你用你的大嗓門，你的智慧，為我的青春塗上了一層亮麗的底色。
我說你是人間四月天，一句“上課”激起了四面灰，霸氣！在教室的死寂中交舞著變。未見其人，先聞其聲。課堂上，你的一聲吼，即使地球沒有抖，也足以讓每顆昏昏欲睡或肆意遊走的心迴歸課堂。還記得彼時，你在走廊裡大聲朗讀定理，為新學期拉開序幕。不知從何時起，早習慣了你的大嗓門。透過吼聲，我側耳傾聽，聽到了你聲嘶力竭的愛，聽到了你對我們無限的期待，加之恨鐵不成鋼。聆聽裡，你被聽成千孔之笛。這麼久以來，你用你的大嗓門，為我們奏起了一首扣人心絃的樂曲，雖不是引商刻羽，卻也餘音繚繞。如此幸運，遇見了你。
你是四月天裡的雲煙，日光照著你的臉，鬼主意在無意中冒出來，AB卷出現在我們桌前。已記不得第一次究竟有多少人馬失前蹄，正中你的下懷，卻清楚地記得你在念出兩種答案是狡黠的笑容。你告訴我們想要取得好成績，只能靠自己努力，擲地有聲讓多少人懸崖勒馬，我不曾忘記。透過你徹夜改的試卷，我望眼欲穿，看到你燈下就著咖啡伏案不眠的身影，看到你鬢角生出的白髮，還有你智慧的閃現。凝望裡，你被望成千翼之鳥。經歷幾次季節的更替，你張開翅膀帶我們飛翔，向著夢想的地方，扶搖直上九萬里，如此幸運，有你相隨。
第一次見到你，不是四月，你個子不高，不太顯眼，可沒想到，與你相處後，我竟發現你就是我的人間四月天。四月裡，窗戶半開，空氣裡氤氳著塵土和花的幽香，使我又想起你，認真負責，循循善誘的你；你的斥責，你的鞭撻，全部都是我的幸運。我不敢辜負你對我的期望，就像我不敢辜負這四月天。
窗外風起，不知我這份情誼，可曾浸透你的夢境……
那一段愉悅的日子裡 篇8
國小五年級作文 ,322字人的一生最開心的事莫過於擁有童年。——《題記》
童年，童年，多麼悅耳婉轉的聲音，如鳥兒在身邊鳴唱，美好的歌聲縈繞在耳旁。
春暖花開時，野鴨都出來戲水了，掀起一朵朵浪花，像珍珠一樣耀眼。奔跑在碧藍的蒼穹下，觸控被陽光裹挾著的春光，傾聽著綠樹的歌唱。風拂過湖面，撩起萬縷春的醇香。在溪畔，小佇觀望，瀰漫著難言的靜穆。折下一枝春的血脈，假裝自己是擁有無上榮耀的國王，是這世界的主人。採一地的鮮花，扯下它們的花瓣撕成碎片，用盡力氣往天上一拋，天上便飄散著花雨，絢麗香馥。風拂過，捲走陣陣香馥，香醇甜美，像甘美的醇酒。漫步在花雨中，綠草是臣民，點頭哈腰，使我有種滿滿的成就感。披著藍天，戴著白雲，世界上最華麗的衣裳也不過如此。
那段充滿童趣的日子 篇9
國一作文 ,842字童年，對每個人來說都是單純而神聖的，而對於我來說，童年是我人生的鋪墊。
記得剛上小學那一會兒，學校基本不留作業，也很少考試，那時的我，過著無憂無慮的生活，在我的書櫃裡，存放著一堆古代兵書，便在回家後，看這些書消磨時光。時間一久，我“修煉”成了一個“小小兵器迷”。當時正好放假，作業早已寫完。就找來一些白紙，一根火柴長的鉛筆，趴在一個木桌上，聚精會神地畫兵器，如：彎彎的大刀，鋒利的寶劍，尖尖的長槍和方天戟，滿是鋼釘的狼牙棒等，存成一疊後，與小夥伴“兌換”，如：用一張畫片換一把銅鑰匙，一隻蟋蟀等。但這不能讓家長知道，倘若知道了，是要捱打的，那滋味可不好受！所以我把畫片裝在一個小木匣子裡，埋在樓下花園裡，每次“兌換”要挖出木匣，不能有一點動靜，藏在袖子裡，把泥土放回原處，讓一切看起來沒發生過。來到衚衕口，與小夥伴“接頭”。直到現在，這些“贓物”還藏在那裡。
然而，還有一件事我不得不提，那一次，我正與夥伴們玩耍，一不留神，弄髒了衣服，想到回家要挨說，我的心情比上墳還沉重！便打算做一回“好孩子”——自己把衣服洗乾淨，這樣不但不挨說，還能得到表揚……哈哈，我太聰明瞭！說幹就幹，我把衣服泡在盆裡，但由於疏忽，錯把麵粉當成了洗衣服，把衣服搞得一團糟。媽媽回來後，看見我先是一愣，接著大笑起來：“哦，衣服真白，好像個雪人！”即使這樣，我還是為我的聰明才智而驕傲。
轉眼，時光流逝，當年無憂無慮的我已經成為了沉穩的少年，書櫃裡的兵書全都變成了《朝花夕拾》，《四世同堂》，《紅巖》這樣的經典名著；木桌上的畫片也變成了堆積如山的習題，課本，練習冊等。那些童年的往事，我都一一記在心中。童年，是易逝的，每個人的童年都單純而神聖的，因此，要珍惜童年。
那段童年的日子 篇10
國二作文 ,641字我走到櫃子前，拿起一張不起眼的照片，輕輕擦拭了落在照片上的灰塵，回憶著那些給我幸福與歡樂的記憶。那是一張令我眷戀的照片，一個小女孩兒站在草地上，嘟著嘴，成全了一個個泡泡的“飛行之旅”。那些被陽光照射發出透徹而五彩的泡泡隨著輕風飛舞，越飛越高……
我被忽然掉落的鉛筆驚嚇，從回憶中走出，低頭看看手中的照片，照片裡的我開心、天真的笑容，使我不禁又想起那段童年的日子。
小時候，我很頑皮。常常跑到爺爺的書房，偷偷摸摸、左顧右盼地拿出爺爺平時寫字的毛筆。再飛快地跑到水池邊，拿塑料盒接上水。這才學著大師風範，在紙上歪歪扭扭地畫著。我聽到有腳步聲傳來，就會飛快地把水放到沙發下，筆“扔”進櫃子裡，再把紙揉成一小團攥在手裡，最後倒在沙發上裝作睡著的樣子。這一段童真快樂的記憶，現在想來還常常忍俊不禁。
記得小時候有一段時間，我特別愛聽故事，整天纏著奶奶給我講故事。奶奶被我磨得沒辦法，不知從哪裡找來的一半“格林童話”，恐怕是費盡周折的吧。書上的字跡已經不是那麼清晰了，還泛著黃，頁尾也有些皺了。那時天真的我，會為白雪公主後媽的狠毒而痛恨；會為白雪公主終於過上了幸福生活而開心；更會為醜小鴨的悲慘生活感到傷心。當我偶然看到這些幼稚的故事時，想到的不是這些，而是我那些已逝去的童年的日子，像五彩繽紛的“泡泡”一樣隨風飄散了。
我們從蛹化作蝶，由雛鳥成長為展翅飛翔的雄鷹。一輪輪春夏秋冬過去，我從懵懂天真漸漸變得成熟穩重。而藏在心底的記憶卻怎麼也無法忘卻。每當我想起那段童年的日子，都會感到無比懷念。
那段童年的日子 篇11
國二作文 ,779字童年是五彩繽紛的，是如夢似幻的，也是充滿樂趣的。
從小時候記事開始，我就十分喜歡吃糖，但媽媽總是告誡我少吃糖，因此我每週只有一根被我視若珍寶的棒棒糖。忽然有一天，我看到了家裡的盆栽，靈機一動，有了主意。
我挑選了一個媽媽不在家的下午，偷偷地將陽臺上的花盆小心翼翼地拿下來，挖開文竹旁邊的一小塊土，從枕頭底下摸出藏起來的棒棒糖，雙手輕捧著放了進去，又用滴管在土上滴了兩滴水。滿意地看著水珠滲進泥土中，我又仔細的將花盆放回了原來的位置。
事情沒過兩天就敗露了，媽媽在澆花時哭笑不得地看著花盆中的棒棒糖。可能是媽媽明白了我的意思，第二天起床時我驚訝地發現床頭放著幾支棒棒糖。
因為喜歡吃糖我還鬧過一個笑話。奶奶家附近有一條小吃街，街上有各種誘人的點心，但最令我著迷的是冰糖葫蘆，那酸酸甜甜令人陶醉的味道一直讓我念念不忘。
一個陽光燦爛的下午，不怎麼常見的表姐忽然找上了我。“願意幫我一個忙嗎？”表姐眼角滿是笑意，彷彿搖起了“狐狸尾巴”。我有些猶豫，但看到表姐手中的糖葫蘆時立刻斬釘截鐵、絲毫不遲疑地點了頭。我高興地接過表姐手中的糖葫蘆，剛輕輕舔了一口就沉浸在了酸甜交織的美夢之中，僅僅記住了表姐說的“背黑鍋”三字。
第二天下午，在表姐的示意下，我不明不白地從灶臺上取下了炒菜的鍋，灰頭土臉地下了樓，替剪了阿姨玫瑰花的表姐“背了黑鍋”。
類似這樣的事在我的童年裡還不少發生。記得一次父母外出，無所事事的我突然心血來潮，想幫媽媽把照片洗了。我拿出相機，左看看右瞧瞧，決定直接將照相機放在水龍頭下用水“洗”照片。結果洗了半天，不僅照片沒有“洗”出來，還把照片給洗沒了，相機也壞了。幸虧爸爸早早將照片進行了備份，我才沒有釀成慘劇。
現在的我早已明白了“背黑鍋”、“洗照片”的真正含義，但每當我想起那段天真爛漫的童年時光時，都會笑著感嘆小時候的自己真是傻的天真，傻的可愛啊！
一段荒謬的日子 篇12
國二作文 ,538字“人總是會變的”有些人說。我贊成這個觀點，我自己就在改變，而且變得令自己具有危險感。而且，變也要有一些好。
從老家到東莞，從寒假到初春，從玩樂天堂到讀書上學校，在著短短的時光內，覺得自己好渺小，也感覺到在這一路中沒有太多的觸動。有時莫名其妙的想：“自己上學學到了什麼。取得了好成績又得到了什麼，我們是否從學習中獲得了什麼”忽的感覺，在這初中二年裡自己一無所得。
有的人會把上學這件事情扭曲，完全失去本質，把他想成是“為了取得好成績，得到好稱讚，迎得好目光。”然後把這種思想傳輸到孩子的腦中，讓他們成為一個個不懂真理的機器人。
人是需要學習的，但人要學的是它的方法，道理，決不僅僅是個毫無意義的結果。結果固然重要，但那只是一到漩渦，不容太過親近。
這個世界上有許多成功的人士，就比喻說是李嘉誠，他是一個擁有億萬產業的老闆，請問他是否上過大學，沒有。他只是個連中學都沒上過的人，算是個文盲，但大家看看，他的業績如何，他並沒有上太多的學，但他在學習中，生活中學到了真理，這，才是我們學習的真正目的。再說，我們國家主席胡錦濤自清華畢業，同是名校畢業，但為什麼他能領導大權，但有些人只能是望梅止渴。這就在於他們學習程度的區別。
學習是我們中學生的必要追求，但我們不應盲目，而應理智對待。
那段我們一起走過的日子 篇13
記敘文 ,758字那段日子世界不會為之動容，天氣不會為之改變。而你我卻因之不同，這一切皆因我們一起走過。
您與我在冬日深夜穿過知識的浩瀚。
那時候，夜已深。教室面朝街道的窗戶滿是霧氣，只穿過濃濃的霧氣望見馬路對面星星點點商店的燈光。我的軀殼留在教室，心早已飛到了那美味的天堂。因為抽測，我們每天都要延遲一個小時放學。老師在臺上激情澎湃，滔滔不絕地講著，而我也深情而專注地向外面望著，心理還不停埋怨著為什麼還不下課，這都這個點兒了再說外面又冷哎喲……。
就這樣一連幾天，我竟一點兒沒有聽進去。突然有一天，來了一個新面孔，那是一位新老師，年級輕輕，她做著自我介紹“我是代課老師，代替咱們之前的老師，他生病了所以先由我代著他的課。”也許是新鮮感，我聽著他的思路，看著他的板書。這位老師上課彷彿只有他一個人，沒有提問，不會調動學生思考，只是自己悶頭講著，自然而然我不再對他保持專注。第二天，老師邁著沉重的步子向教室走來，緩緩地將書放在講臺，雖然他的病並沒有好，他向同學們道歉自己昨天沒給大家上課，我頓時心裡像被戳了一下，猛地一酸。他沒有再多的話了，如往常拿起粉筆書寫著板書，粉筆灰楊揚撒撒地鋪在他的衣襟，在他的袖口，在他的額頭。不過這並不影響什麼，不影響他對教育的熱情，不影響他對待孩子的愛，不影響他對肩上責任的認識。“來，你回答一下這個問題，你來做一下這道題，認真聽，別跑神兒”這些話語，依舊圍繞著我，但不同的是這聲音裡多幾分沉重，壓了幾分痛苦，長了幾分堅強的感覺。
外面的熱鬧依然存在，而我的心不再望向那裡，不在街邊的美味，不在燈火的繁華，不在無休止的埋怨，只在溫暖的教室中，在問答的言語中，在語重心長的教導中，體味這平凡的美麗。
心與情在諄諄教誨中到達愛的彼岸。
那段我們一起走過的日子美妙至極，一切皆因由您—我敬愛的老師！
那段充滿樂趣的日子 篇14
國一作文 ,792字當我又走過樓下的一塊地方，看著其他小孩子們開心地在那裡玩耍，我突然回憶起那段充滿樂趣的日子。
七八歲時，那裡可是我“佔領”的地盤呢，長大了，便不在那裡玩耍，位置自然就讓給了別人。每天放了學，因為規定不能走遠去玩，我們家樓下的一塊小地方便是我每天的樂園。不必說高大魁梧的梧桐，茂密塔形的松樹，也不必說星星點點隨風飄動的楓樹，一列石頭鋪成的小道，單一帶圍成的地方就有無限樂趣。
春天，遍地長滿了野花和月季。我便摘了幾片不同顏色的花瓣，輕輕地用手把它們一片片撕碎，放在石臺上，用地上帶一點弧度的樹枝做鏟勺攪拌一下，肉菜便差不多做好了。再從旁邊摘幾片嫩綠的葉子，當青菜，撒在石臺上進行翻炒，等到一段時間，我便蹲下身從地上抓了些鬆軟的沙土，像廚師一樣瀟灑地把調料撒在菜上，再進行翻炒，“菜”做好了，我心裡十分滿足，拿來幾片大葉子盛菜用，每次都會把它們送給夥伴品嚐，而這讓我很欣慰，也很享受。
自己的功勞讓我很享受，充滿著樂趣。
待到秋天，刺激，好玩的遊戲便成了我每天的樂趣。梧桐上的小果實接連不斷的從上面一個個跳下來，踩它一下，扎扎的果實會露出毛茸茸的一面，輕輕一吹，它便隨風飄揚。別看這果兒普通，它可是我們“祕密基地”的主要武器，兩方面對著，互相躲避的方法唯有能靠這幾棵大樹了，隨時準備著向對方扔武器，我們就像在戰場上一樣，但只是沒有輸贏。
這刺激遊戲的過程，同樣充滿著兒時樂趣。
當我獨自一人時，我會撿起地上的葉子，最喜歡那少見的紅中帶綠，黃忠帶紅的葉子，每次看到都會特別興奮，急忙把它們收藏起來。
與自然接觸，也會充滿樂趣。
再次路過這裡，我在這些孩子們身上又看到了當時的我，“炒菜”充滿著樂趣，“打仗”充滿著樂趣，撿葉子同樣充滿樂趣，我又回憶那段充滿樂趣的日子。
那段充滿彩色的童年的日子 篇15
國一作文 ,819字一個玩具芭比再一次映入我的眼簾，對於這種女孩子童年最喜愛的玩具，我卻毫無興趣。而那些看似無聊的畫筆，讓我愛不釋手。它們繪出了我的內心世界，畫出了我充滿彩色的童年。
對於曾經年幼的我來說，小孩子的生活是無聊的，空虛的，我常常溜到爸爸的書房裡，擺弄著他的文具。一盒長而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲著，發現它的尾部多出一個小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽“啪”的一聲，“棒”的頭部冒出一個尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺手指被紮了一下，還留下了一個橙黃色的小點……我靈光一現，用小手抓筆在白紙上移動著，出現了一條條彎彎曲曲的綵線，我十分興奮，取出不同彩色的筆在紙上滑，我又像發現新大陸一樣告訴爸爸，那時我知道了，有一種神奇的文具叫彩筆。
樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩著，隔壁的孩子依然翻弄著堅硬無趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心，使我的童年充滿彩色。
這一會兒心血來潮，看見一隻小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個自認為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃塗滿了圓圈。又謹慎地握著筆，點上三個點，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體，粉色的長方形也成了小狗的腿。我經常拿著我四不像的“作品”向親戚朋友們看，得到的“讚賞”也就是鬨堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”雖然這是不可能存在的，但是它在我的世界裡就是彩色的。我經常認為，將來的我可以成為舉世聞名的畫家，認為世界萬物都是彩色的，認為一切的一切都是神奇的。
我再一次拿出那盒彩色，靜靜地端詳著，我曾用它繪過彩色的萬物，多彩的內心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘懷。
那段我們一起走過的日子 篇16
國一作文 ,1163字又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室後默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業後的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。
默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽著老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現在！”當時年幼無知的我們，哪裡會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話後都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我才不稀罕呢！畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發現，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。
難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天台冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下後。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍裡，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天台與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現後我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關係，因為我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！
難忘做錯題後數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課後作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎麼能忘記，您們的恩情我們怎麼能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班裡被整個清空打掃乾淨，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不捨啊！
一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室裡歡笑；在宿舍裡聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因為沒有哪個港口是永遠的停留！現在的分離是為了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑著對母校說：“再見！”因為有一天，我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養育了我們，母親！
那段溫暖的日子 篇17
國三作文 ,684字小時候以為世界是屋簷，長大後我想去看地平線，把心願種在出發之前，我向你保證，不管走多遠都會不改變。
—題記
小時候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩著我的整片天空，看著屋簷下等著媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學畢業，此後就再也沒進過學堂，可教我一個幼兒園的孩子還是綽綽有餘的。你抱著我，一個字一個字地教我背唐詩，點著方塊字的手指，乾燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無情的刻痕。你盡力糾正方言，念準一個個讀音，儘管你因此面紅耳赤。
後來我上了小學，不需要你陪我讀書，但我能感覺到你總是在我身後站一會兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務中。上學的路上，坐在自行車後座的我驕傲地宣佈：“我要成為一名作家！”你突然哽咽起來：“好，好，姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環著你的腰，上身貼在你的背上，感覺從你身上傳來的溫度，像此刻灑在我身上的陽光一樣溫暖。我把心願種在這段溫暖的日子裡，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？
再後來我上了初中，這時你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐著板凳，弓著背燒火，安靜地聽著，火光映紅了你那張飽經滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌。看著你那充滿愛意的渾濁的雙眼，我恍惚起來，好像多年前也是這樣，只不過當時是你說，我安靜地聽著。可不知什麼時候，我竟比你還高了，你剛染過的頭髮又是什麼時候又有了白絲？我的心好像被紮了一下，靜默般滲出了血。
姥姥，你是我在這個世界上最親的人，有你陪我走過的日子都是那樣溫暖，我多希望當我到達地平線的時候，仍有你的陪伴。
那些年，我們一起走過的日子 篇18
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
那些年，我們一起度過的日子 篇19
國二作文 ,736字我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裡的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟著你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。
那段難忘的日子 篇20
國三作文 ,981字三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那麼無聊，那時的我是多麼無知。根據考試分班，我在班裡佔據中上等的成績，進班後，因為沒有適應初中生活，以為還和小學一樣，時間應該很寬鬆。漸漸的，我就和一些不學習的，也可以說是學習不好的學生，拉幫結夥，一起上網，從此迷戀上了網路遊戲，那時星期一第八節課就放學了，老師們要去開例會，我經常在星期一放學和他們一起上網。因此我的成績一落千丈，尤其是對本來不感冒的英語，喪失了信心。
現在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學習是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網癮戒掉了，和一些成績不錯的同學一起學習，並和他們成為了朋友，逐漸的發展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績終於提升到了中上游。放學後，我們會適當地做一些運動，操場上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實、豐富多了。
在春季運動會上，我參加跳遠專案，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒能參加八年級最重要的一次考試—生物、地理結業考試，我不得不留級。
朋友們，沒能和你們一起畢業非常遺憾。
那天是他們畢業的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。
在畢業典禮上，聽到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學校的第一次哭，我多麼想和他們一起畢業！整個典禮我都沉浸在感動之中。
放學了，我在學校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，並互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見面是什麼時候。他們說，等到我畢業那天，他們應該放假，一定會在回來看我的……
如今，我快畢業了，你們真的回來看我嗎？想到這裡，我都會說：“會的，一定會的，因為我們是好朋友，是夥伴，是兄弟。
初三了，我終於初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結束了，在這段時間裡我結識了許多新朋友，在和他們一起學習的過程中我的成績也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時都是不夠用，學習的壓力會讓我們每天晚上提筆和難題鬥爭到深夜，我常常想：如果一天25個小時該多好，那一小時留給我補覺該多好！
時光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……