那一段同桌的時光相關作文20篇

那一段同桌的時光 篇1

國一作文 ,673字

你現在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?

那年,我轉學來到一個新的學校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以後我們就是同桌了,互相幫助吧。”而我卻不知該說些什麼,因為我從小就沒有什麼朋友,這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收穫到真正的友誼。

還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷裡一推就跑進了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學後,我用最快的速度跑到了你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著傻笑。

那時的我性格特內向,有什麼話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完後給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講明白,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

這一切是多麼的美好。可是有一天,你跑來對我說:“我要轉學了,去國外。”我笑了笑說:“別騙我了,這不可能。”而你看了看我,臉上卻十分平靜,沒有任何表情:“照顧好自己,我走了。”那一天,我第一次明白失去真正的友誼意味著什麼。從此以後,沒有人在別人欺負我時保護我,沒有人在我心情煩惱時聽我發洩,沒有人在我傷心時來安慰我。

還記得你那次登機去美國前和我最後一次見面,你說:“海記憶體知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的。”可是,從那以後,我們再也沒有見過。後來才知道,你去美國是因為你的父母離異,迫不得已。

請你記住,無論你在哪裡都不要忘了,這裡,還有你的同桌。

你還好嗎?我曾經的同桌。

那一段快樂的時光 篇2

國二作文 ,626字

有許許多多美好的時光,像天上的星星一樣數也數不清。有他們伴隨著我成長,我快樂無比。

我十歲時在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過生日那天,雖然棗還沒有紅,也不甜,但是我們總是忍不住要嘗一下。因為過幾天就要開學了,也就吃不到了,所以我們現在要打一些棗吃。

一個個的小青棗掛在樹上,好誘人啊!兩個哥哥在屋頂上摘,我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們,希望把它們打下來。但我一竿子打去,那個棗只是前後擺動了幾下,並沒有要掉下來的意思。我朝另一個棗打去,它只是擺動的快一點兒,也沒有落下來。我一連試了好多次,每個都是擺幾下,一個也沒有掉下來。我好像聽到它們說:“你們真笨,一個都打不下來,還想吃棗呢。”我氣得火冒三丈,心想一定要把它打下來。突然,我覺得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去,可是用力過大,它“飛”了,也不知道飛到哪裡去了,找了好大一會兒也沒有找到。於是,我便放棄了找它,繼續打棗。慢慢的,我掌握了一些技巧,用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少,但是我邊打邊吃,最後也沒剩下幾個。

哥哥讓我在下面接棗,可是我一會兒跑到這邊,一會兒跑到那邊,也沒有接到,直接拾地上的了。“哎呀,好疼啊,什麼東西砸在我的頭上”,我喊道。一抬頭,好多棗落下來,我趕緊跑開了。

最後,我們弄了很多棗,我想吃棗,可是大人不讓我們多吃,說吃多了會肚子疼。今年,那棵棗樹上結了很多棗,星期六時我就想去嘗一嘗。

這次打棗,我學習到了很多技巧,也吃到了棗的美味,度過了快樂的時光。

那一段匆匆的時光 篇3

國一作文 ,740字

“來如流水兮,逝如風;不知何來兮,何所蹤”,時間就是如此,總是在我們不經意間匆匆得與我們擦肩而過。但當我們發現時,它已遠走了,只留下一抹背影,好像是在諷刺我們的無知。我們又總會用悲哀的目光送走時間,卻不知去追逐它的腳步。於是,時間又在我們發呆愣神間,漸行漸遠。

我的小學生活,回憶起來,彷彿就是一個夢幻的符號,那個符號很奇特,好像誰也描繪不出來。小學的時候,總是抱怨作業太多太多。誰也沒有深思這六年又是怎樣度過的?在這段時間裡,你又擁有過多少?就彷彿是水上的浮萍,永遠都是遊蕩著的,不知哪兒是根,更不知道自己將要飄到何方。直到小考時,做完試卷,交卷時間到了,鈴聲打響的那一刻,心裡空空的,好像什麼都沒有了。直到全班坐在教室,好朋友們淚水滿面,緊緊擁抱不忍分離的那一刻,心如刀絞,好像原來擁有的東西即將失去了。直到這彷彿生死離別的時刻,才明白這時光的匆匆。那段匆匆的時光讓我們這些曾經不好好珍惜的人感到悔恨。

是的!我們曾經歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本:上面還記錄著我們去爬山,汗水與歡笑傳遍整個山頭的情景;上面還記錄著我們上著一節公開課時,默契合作,贏得比賽時,內心氾濫的無限歡樂。

是的!我們曾經流過淚。回到的原來的班級,回憶起那段悲傷的往事。彷彿整個教室又瀰漫著沉重的氣氛,還依稀記得每個人臉上的那一滴滴刻骨銘心,刺痛人心的淚水。

這些往事回首起來,只剩下了幾點瑣碎的圖片放映在腦海裡。那段匆匆的時光已走遠。而曾經我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的,但現在我是多麼無知,才發現那段匆匆的時光,才是最值得留戀,最值得珍惜的時光。

那段匆匆的時光又像一塊黃金或寶石,雖然會一直埋藏著,但任然很有價值……

再回首,我心已走遠。再回首,恍然如夢。忘記了你們的笑臉,卻不曾忘記你們。

那一段美好的時光 篇4

國二作文 ,1054字

時間太細,指縫太寬,彈指之間,便匆匆流逝。飛快得讓我有點恍惚,可那一段美好的時光卻在時間的刷洗下越發清晰,也許這才認識到美好的時光總是來不及儲存。

從我懂事起,爺爺奶奶就是我全部的世界,我從蹣跚學步時到六年級一直待在他們身邊,而那時恰恰也是最美的時光。

爺爺奶奶是我孩時的一片天。路邊香樟樹經過初夏的一場大雨後,全都開出了淡黃色的小花,落在我的發上,肩膀上,瀰漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹底下走過,指著這樹說:“薇薇,這是香樟樹,這花兒很香,爺爺把它們拾起來給你做花袋吧!”我高興地點頭,緊緊地抱著爺爺脖子,當時心中只認定這是唯一。爺爺教我摘葉子,捲成圓筒狀,中間壓扁,對著透明玻璃瓶口,吹出很特別的哨聲。現在透過明晃晃的透明玻璃瓶底,就能清楚看見兒時遺忘的記憶。

爺爺不是醫生,也不是老師。但他熱衷於這些,會買些醫學養生的書,認真研究。有時候我有點小痛小病的,都是爺爺跑山裡採草藥或者以自己經驗弄點偏方給我吃,倒卻也好了。爺爺寫得一手好字,在爺爺自己的辦公桌上,總少不了文房四寶。每當爺爺陶冶性情時,拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上,不到一分鐘,白紙上就出現了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆,悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜裡,慚愧極了。爺爺便會放下手中的毛筆,走到我身後,教我寫字的技巧,嘴裡還唸叨著:“孫女啊,你爺爺我是揮杆成風,怎麼你一點也沒耳濡目染啊!”爺爺摸著我的頭說。爺爺文章也寫得好,揮毫落紙,在我眼中絲毫不遜色古代大詩人。

奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮,奶奶就會坐在鏡前把頭髮梳好,換著整齊樸素的襯衫,再等我從睡夢中醒來,安安靜靜為我紮好小馬尾。奶奶雖沒有爺爺那般出口成章的程度,卻也能讓我學到許多。淘米水不要倒掉,還可以燒熱洗碗,也很乾淨。奶奶會在盛夏的下午,坐在窗簾布後,戴著一副老花鏡為爺爺縫補衣服上的小洞子。這時,我也會出現在奶奶懷裡,吵著嚷著也要學女紅,把爺爺的衣服做試驗品,卻弄巧成拙,用剪刀剪線又剪出一個更大的口子。奶奶哈哈大笑,我依偎在奶奶懷裡也大笑。奶奶年復一年做著同樣的事情,絲毫不厭煩,得到平凡人更不平凡的幸福—守護、陪伴著爺爺。

每次一看到淡綠色窗簾,就會想起奶奶教我女紅,就會想到爺爺寫出毛筆字的神態—專注,絲毫不緊張。

當然,兒時的回憶還不止這些。那些美好的時光,會埋在內心深處的小匣子裡,但現在只能在甜美的夢境裡、深夜看書的冥想中、情緒低落之時。如果有時光機,我一定會穿梭回到童年。童年那段時光,我很想你!

那一段珍貴的時光 篇5

國三作文 ,517字

親愛的朋友,已不能日日相見,大概知道你過得還行,卻已無法觸控你的溫柔。

每次想起那年,在教室裡的嬉笑打鬧,在操場上的奔跑追逐,在球場邊上的歡聲笑語……都忍不住想要低聲抽泣。

“酒逢知己千杯少”,人生有一摯友,如此簡單,如此艱難。還好,在人群中遇見了你。

初遇時,只覺你的一顰一笑都那樣的乾淨,數次牽動了我冰冷的心,即使只是子啊走廊過道上遇見時打打招呼,偶爾藉藉課本,我仍舊感恩上蒼安排的每一次偶遇。想都不敢想,我們會將一同譜寫一段對我來說如此珍貴的時光。

我安靜地在教室裡,看著自己的旁邊的人換了一個又一個,看著旁邊的你把書包放在桌上,對我微微一笑,時間彷彿靜止在那一刻,我是前世燒了多少高香,遇到能帶我走出過去陰影,展望美好未來的你。

你猶如天使般善良、真誠。每天都不厭其煩地給我講題;每天都堅持帶我一起去跑步;在上課時我昏昏欲睡之際,叫我集中精神聽課,在性格極端的我與他人發生矛盾時,溫暖著我的心;每次輪到我值日時都幫我一起做衛生……無數畫面在我腦海裡翻滾著,讓人窒息,這是如此珍貴的記憶,我必將好好儲存。

真的很抱歉,未曾特意去找你玩耍,只是不想告別時都對著一段充滿歡笑的珍貴時光流淚,如今剪下這一段時光印在紙上,心中無限溫暖。

那一段曼妙的時光 篇6

國二作文 ,973字

夢迴童年,每一個皓月千里的夜晚,清風拂過陽臺,拂過臉龐,拂過心底。那樣的夜晚,我們一家人,總會圍坐在一起喝茶、談天說地,小小的陽臺裡,搖曳著滿眼花草紅綠,溢滿了溫馨、歡樂的氣息。

猶記盛夏的夜晚,我們像往常一樣圍坐在陽臺的桌子前談笑風生。陽臺裡充斥著醉人的花香,伴隨著微風擴散開來。我眼角一瞥,只見一旁的曇花猶如睡美人一般靜靜地沉睡著,我彷彿聽見了它均勻的呼吸聲。一家人耐心地等待著它的甦醒,我迷戀它潔白如玉的花瓣,沁人心脾的清香。

爺爺一邊衝著熱氣騰騰的茶,一邊講述著“曇花一現,只為韋陀”的美麗傳說。我腦海裡頓時出現了一幅幅奇異的畫面。妹妹和她的狗則跳著,跑著,叫著,一陣陣清脆的笑聲打破了夜的寂靜。奶奶輕輕地撫弄著花草,感受它們那奇異的捲曲,微弱而有節奏的心跳。

過了一會兒,妹妹玩累了,便跑到曇花前,睜著眼睛久久地打量著。突然,她大叫起來:“曇花開了,曇花開了!”我立馬從椅子上蹦起來,家人們也一同圍了過來。

我和妹妹蹲在那裡,以便看得更清楚,爺爺奶奶則揹著手,彎著腰。只見曇花微微顫動著,筒裙似的花托攏不住頑皮的花苞,漸漸裂開,雪白的花瓣探出頭來,向四周舒展,露出淡黃的花蕊。我把鼻子湊過去,深吸一口氣,曇花那清新悠遠的香味撲鼻而來,令人陶醉。奶奶迫不及待地,小心翼翼地觸碰它柔嫩的花瓣。一家人欣喜地迎接它的甦醒。

妹妹站在我身邊,輕輕地說:“真美!只可惜曇花一現終究只是一個瞬間,無法成為永恆的美。”我笑著說:“雖然這只是一個瞬間,但這個瞬間是美麗的,令人無法忘懷的。即使生命短暫,但也要活出精彩,所以曇花才會執著於開花,這也是我喜歡曇花的原因。”妹妹似懂非懂地點頭。

漸漸地,夜色越來越濃,隱隱約約有幾顆星星發出微弱的光芒。奶奶輕輕地哼唱著童謠,妹妹趴在桌子上很快進入夢鄉。而一旁的曇花像是疲憊的小孩,在奶奶的歌聲中,花朵凋謝了,又重新陷入沉沉的睡眠中。一家人就這樣度過了一個安靜的夜晚。

現在想起來,那些夜,我不僅見證了曇花一現的美麗,也親身體會到家的和諧溫暖。是夜,必定無眠。

月光流瀉,歲月如梭。那樣的夜,那樣的時光,似乎漸漸地,被忙碌的生活蒙上了一層輕紗,愈見朦朧在夢裡了。然而,歲月帶不走記憶。那一段曼妙時光,就這樣將美好,鐫刻在了我的心底。

回頭再次望向陽臺,那一片紅綠搖曳生姿。那一段曼妙的時光,也不禁又在心中盪漾……

那一段年少的時光 篇7

國二作文 ,767字

那一日,乍雨初晴。你和我,相遇於英雄樹下,從此,相熟,相知。

那時你我年少,你愛談天我愛笑。我們坐在相遇的那棵英雄樹下,談天論地。談多情的梅蘭芳,談痴情的張愛玲,談專情的楊堅,談無情的劉詢;論驍勇善戰的霍去病,論足智多謀的諸葛亮,論生不逢時的隋煬帝,論懷才不遇的吳均。你說,自古紅顏多薄命,而自古才人更薄命。霍去病年紀輕輕便卒於徵戰,大好青春仍未揮霍就灰飛煙滅。我輕嘆一聲,只可惜天妒英才。那一段年少的時光,我們無拘無束,暢談古今。

那時我們在人流如織的大街上開懷大笑,在漫天落葉的操場上並轡齊驅,在沁著墨香的書店裡竊竊私語,在高聳入雲的山頂上放聲高呼。你帶我看綻放的桃花,望皎潔的月亮,觀天際雲捲雲舒,賞人間世態炎涼。每當下起毛毛細雨,你便會拉著我跑進雨中,任憑雨點濺落在我們伸出的手掌上,濺溼滿頭青絲。那一段年少的時光,我們肆意妄為,無所顧忌。

然而,這美好的一切,皆破碎於一句:我厭倦了。

世界,頓時死一般的寂靜。兩年的形影不離,被一句“我厭倦了”毀於一旦。再沒有人能無時無刻站在身旁,無話不談。經過那棵英雄樹,關於你的一切,如潮水般噴薄而出。下意識地轉頭,卻發現身側空空如也,心下頓生一股沒來由的酸澀。

兩個月的孑然一身,終於以一句“知己難再覓”,畫上圓滿的句號。

我們比初遇時更加默契。無需要言語的交流,便可知悉對方心中所想。我們再度像之前一樣,談天說地,無所顧忌。你愈加的善解人意,我也更加無所遮瞞。那一段年少的時光,我們分分合合,默契不減。

時光,綠了芭蕉,紅了櫻桃,也褪去了年少的青澀,染上了穩重。記得那一瞬回眸,你就在燈火闌珊處,明眸皓齒,笑意盈盈。不負我尋尋覓覓千百度,高山流水,期與君和。

人生若只如初見。願你我在時光的洪流中,似英雄樹枝輪生,葉互生,情誼不改,初心不負。

那一段年少的時光,有君相伴,實乃吾幸。

那一段美好的時光 篇8

國二作文 ,819字

流光輕拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。驀然回首,細數著那段最美好的時光。—題記

清晨,我獨自漫步於花園中,輕輕採起一朵開得正豔的鮮花。含笑低嗅,不經意間,往事如潮水般湧上我的心頭。

那段時光還好有你陪伴。

我的記憶,是從你開始的。那時我正值一歲。我依稀記得那時的我剛好夢後初醒。第一眼便看見你如和煦春風般的慈容,深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭,那雙靈動的雙眸閃動著欣喜。在那一刻,彷彿時間停止,世間唯剩下你我二人。你在我心中,就像一個神話,莫名的闖入我小小的世界。我到現在都記得往昔初遇你的心情,熟悉而又陌生,驚奇而又高興。

不曾想過,與你的初識,竟是你與我故事的開始。

從那以後,我們倆一起生活。每當我摔倒時,是你告訴我“從哪裡跌倒,就從哪裡站起,眼淚是解決不了任何問題的。”;每當我犯了錯誤時,你便嚴厲的批評我,有時甚至用戒尺懲罰我,讓我明白為人處事需要的謹慎;每當我獲得成功時,是你告誡我“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”

隨著時間的推移,有時候我甚至怨過你,怨你為什麼總是有嚴格與呆板。可是這甜,往往比這怨,多的多。

你會教我唱那悠久而宛轉的紅歌,陪我清數滿天的繁星;你會與我一起驚歎於大自然的神奇,陪我觀察地上搬食的螞蟻;你會和我坐在大樹下乘涼,然後聽你細數過去的故事;你會做出各種可口的飯菜,微笑著看我填飽自己的肚皮。

漸漸地,你的雙眼不再清明,你那挺直的腰桿也如稻田裡的高粱,重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那麼好了,以至於忘記了教我唱歌,教我道理。最後,你再次莫明的走了,而且永遠忘記歸來。眼淚如散線的珠子,打溼了我的衣襟。親愛的奶奶啊!你可知我有多想你,與你相處的那段時間是我這輩子最幸福的時光。是你從小對我的教導,才有了今天的我,是你在我心靈缺失的地方,用了十年光景填上了愛與關懷。奶奶,若有來生,我願再與你成為婆孫,共享美好的親情。

即便時間抹去了你的身影,卻抹不去那一段美好的時光。—後記

那一段嬉笑的時光 篇9

國三作文 ,816字

想要忘記,卻忘不掉。想要記起,卻憶不起。只好讓它在心中徘徊。呵!那是怎樣的一段時光?

任憑時光匆匆,我無法忘記你。曾經的摯友,曾經在藍天下盡情嬉笑,盡情哭泣。而如今,身邊只不過換了一個人,卻換了一段時光,換了一份友情。忘不掉那一段嬉笑的時光。

謝謝你的一路陪伴,也許,現在相見卻是無言。

玩得最歡的,便是小升初的暑假,沒有作業沒有壓力。有的只是一天又一天短暫且又漫長的玩耍時間。很高興認識你,至少我們擁有一個共同的夏天。

你屬於那一種在男女堆中玩的都歡的女孩。所以,認識你很容易。你性格豪爽,直來直去。贏得了你在大家心中的地位。因一次你腳扭傷,我在旁邊扶了你。從那以後,我倆便成為了無話不說得好朋友。

你總是向我傾訴心中的祕密和苦悶。久而久之,我心中竟也堆積瞭如山的小祕密。

那一段時光,過得異常快。只不過嬉笑一會兒,一下午便又過去了。

我跟著你,幾乎走遍了每個公園,每條小吃街。每個地方,都留下了我倆嬉笑的身影。抹不去,擦不掉,就那樣烙刻在人群中,靜靜開放。

我討厭別人在背後指指點點,你也是。當別人亂說話時,我倆總是瞪著他們,當他們感覺氣氛不對灰溜溜地逃走時。我倆肯定又會笑個不停。以至於我現在竟懷疑我那一段時間是不是瘋了,這麼低的一個笑點,我跟你竟能笑那麼久。

多想,就這樣笑下去吧,那一段嬉笑的時光你慢點流逝吧!

可一切都變了,因為你的祕密被一些人知道了,你便懷疑是我所說。你便在我背後指指點點。可你,不是最討厭別人在背後指指點點的嗎?變了,那一段嬉笑的時光,終究留不住。

後來,誤會消除。可你我已經變了物是人非,只剩下曾經那一段嬉笑的時光值得回憶。

我變了,只會裝無所謂。你變了,只會裝無知……

當初,在人海中烙下的那嬉笑的背影,已隨風散盡。一切都回不來了。相見無言,言亦難。相見無情,情亦苦。

那一段友情,那一段嬉笑的時光,就讓它徘徊吧!曾經擁有的,不會失去,現在失去的,不會擁有。

呵!那是一段嬉笑的時光。亦是無言……

那一段美好的時光 篇10

國三作文 ,1088字

那一年盛夏,它死了,不知死在哪兒。我懷著悲痛的心情,帶著它最愛吃的蛋,埋在了一個不屬於它的墓地裡。只希望它不知漂浮在何方的靈魂,會開心地跑到這來吃掉這塊它最愛吃的蛋,以及收到我對它濃濃的愛意。

它,是一條狗,對於我來,它是我最愛的的夥伴,沒有人和動物之分。它是一條寵物狗,臉型就像《貓和老鼠》中的狗。它最愛吃我媽媽做的蛋。還喜歡和我,和我的夥伴一起玩耍。

我還記得,我曾用筷子,夾著蛋,放到一個高於它身高的上方。它肯定會馬上站起來,只為能吃到哪塊它最愛的食物---蛋。它本身體型就小巧玲瓏,所以,我看它那麼的辛苦去那那塊蛋。就把我碗中所有的蛋都給了它。

我們不是不給它肉吃。只是,比起肉,它更喜歡吃蛋,也因為這樣我才更喜歡它。

它喜歡跟著我跑。週末,我願意陪它跑個痛快,只是,星期一到星期五我還要上學。每次上學,我上了校車,它便跟在校車後面跑。跟它打手勢,它也看不懂,仍跟在校車後面跑。於是,我只能大聲喊叫讓它別過來。每次上學,我便會叫的喉嚨嘶掉,不過心中卻洋溢著滿滿的幸福。

媽媽非常聰明,每次我走時,她都炒一塊蛋。當它吃完蛋,大概才會想起我。然後,回頭一看,校車早已無影無蹤……

每次,小車回來時,它總是第一個跑過來,朝著車汪汪的叫。我一下車,它立馬跑了過來,我抱著它感覺就像是多年不見的老朋友。那段時間是那般的快樂……

可是有一天回家,我看見它脖子上被套了一個鏈子。它被套在他吃飯的地方。頓時,心有一絲痛。問爸媽為何要套住它。爸爸說它咬人了,我誓死也不信!肯定是被咬的那個人要做什麼壞事,被它抓到了。但爸媽不肯放開它的鏈子,就讓它那樣套著。

它在無數次的的掙脫中,脖子上的皮毛早已掉的差不多。每次看見那觸目驚心的紅,心中的痛,無法言語,在晚上,我哭了。我不知道我為誰而哭。

過了幾天,噩夢來到了。

說它死了,我不信,可是心中卻也緊張著。我怕我怕……真的不見了!但是我不確定它死沒死!

但是怎麼找,也找不到了。我哭了,手中拿著蛋,埋在了它吃飯的地方。套著它的鏈子,不知被誰,扔在了馬路邊。我把那鏈子扔了,因為那是對它自由的束縛對它靈魂的封閉,我要扔掉它。即使上面有它的生活氣息。

我還清晰的記得,那天晚上我對它說的話:“海寶,你是我家的吉祥物;任何人都不準傷害你,你永遠不會死掉的!。”

我明明說了不準任何人傷害它。可是……

明明說了它死不了,可是……

我相信海寶的靈魂還守在那,繼續成為我家的吉祥物,守護著我。

那份記憶,只屬於你和我。那一段美好的時光,我還記得呢!你呢,海寶?也會記得吧!

我們一定會永遠記得海寶我夢到過還是那一年盛夏,我們還在一起吃著蛋,一起玩呢……

那一段奔跑的時光 篇11

高一作文 ,813字

在如歌的歲月裡,青春是最動人的一首頌歌,歌頌著夢想的高度,讚美著親情的厚度,謳歌著成長的精彩!

每一次,晚自習鈴聲一落,我就似離弦之箭般衝向樓梯口,急促的腳步轉眼把我帶到一樓。最後一階樓梯落下,無邊無際的夜色把我籠罩,淡黃的路燈像暗淡的獨眼盯著我。我奔跑著,是為了搭上末班車,踏上通往溫暖的家的路。

然而,從學校到公交車站的路是昏暗的,是遙遠的,也是坎坷的。高低不平的路面震痛腳掌,小販的三輪車攔住出路。我總是想:停下來,自由自在地走一段該多好。可是無法做到。家坐落在離學校很遠的地方,晚自習結束便已是十點,若是延緩了速度,就可能錯過末班車,錯過回家的機會。那麼,這漫漫長路就會成為我今夜最後的旅伴。有一次,姍姍來遲的我望著揚長而去的公交車的背影,心裡頓時泛起一種苦澀的、發熱的味道。無奈,我只能走路回家。在路上,鬧市的繁華隨著我的每一步漸漸褪去,交織的車流也漸漸稀疏。夜更深了。我終於走到樓下,抬頭時,見到家裡的燈還亮著,頓時心裡湧出一股熱泉。我立刻俯身衝上六樓。果然,焦急的媽媽一直在等我回來,還未睡下。從那以後,坎坷再也不能抱住我的腳,不能拉下我的速度。

我每天奔跑著,汗水總是不知不覺地浸溼衣衫。常常,我會酣暢淋漓地衝刺,和朋友肩並肩衝向公交車站。這帶給我說不出的喜悅。最後在公交車上,汗水迷住的眼睛看著一盞盞路燈向後退去。家,越來越近。

當我開啟家門時,等候多時的媽媽馬上走進廚房,給我端來一碗豆漿。我輕聲說了句“謝謝”。聽後,媽媽笑著說:“你每天讀書很累,喝豆漿有營養。”於是,帶著幾句溫暖的話語,我大口喝著豆漿。媽媽靜靜地坐在一邊,端詳著我,好像在欣賞一幅絕世佳作。喝完豆漿後,我在臺燈下開始學習。這時,媽媽臨睡前叮囑我:“早點睡。太晚了身體吃不消。”我微笑著,連連答應。

檯燈長明,時間流逝。指尖的筆停止奔跑。我合上書本,關上臺燈,走到陽臺上,仰望夜空,在心裡向這段奔跑的時光道別,然後轉身回到房間,漸入夢鄉。

憶——那一段溫暖的時光 篇12

敘事作文 ,1388字

奧特曼因為有小怪獸的陪伴,所以每一天都很充實;大雄因為有多啦a夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴,所以無憂無慮的活著。而我,卻是你們一直在我的身旁陪伴著我,度過一個又一個的春夏和秋冬……

小時候在廣州,我讀幼兒園讀的比較早,兩歲未滿就已經讀了一個學期了,說具體一點就是我在幼兒園打了很久的“醬油”雖然老爸老媽把我這麼早送到幼兒園裡去,無非就是想要我早早習慣幼兒園的學習生活,但是教學我也得聽一些吧!可是,我一個年齡這麼小的小屁孩兒能聽懂些什麼啊,連上完了一節數字課之後,頭都是昏的!什麼“10”啦,“5”啦,“7”啊“8”的,全都要認識,記得那幾天,我吃沒吃好,睡沒睡好,一天累一天,學著學著就學到三十幾了,我也只能連翻幾個白眼然後繼續記,可是到了後頭,我是真的記到要吐血的地步了!那天奶奶把我接回家後,媽媽要我把書包拿上到我自己的房間裡去,我頓時就有預感:絕對沒好事!果然,老媽要親自教我認數字,教我用的方法全是“畫”之類的方法,比如,“0”就畫個蛋,“8”就畫兩個蛋,一個蛋在另一個蛋的上面,記得那時候,我媽媽教我記數字的方法,我不想要任何人看到,現在也想不起是什麼原因了,許是害羞吧!但是那時候,我關得好好的門竟然開了一個小口,看得出,門後是爸爸,奶奶還有爺爺,都在偷偷的看著我呢!

說真的,現在想起這件事來,就有一股玫瑰花香溫暖的感覺湧入我的心頭,說是玫瑰花吧,因為不知為什麼,玫瑰花的芳香很讓我安心,這也是為什麼小時候媽媽買沐浴乳是買玫瑰花香的原因,當然,每次過母親節,媽媽和奶奶的手裡也會少不了玫瑰花的。

奶奶和爺爺,在我的記憶中是我的守護神,小時候,家裡離大街道十分近,但我卻很懶,逛個街都不想自己走,每次都是爺爺把我放在他的肩頭上,穩穩地扶著我,我就說我來幫爺爺洗頭髮,用兩隻小手懶懶地摸著爺爺短短的頭髮,奶奶則在一旁微笑地瞧著我倆爺孫,可是到了後來,爸爸不允許我再坐在爺爺的肩頭上了,說爺爺是老人,我長大了,還說以後看見我坐一次他就打我一次,從小就被爺爺奶奶們慣著的我還沒被我爸打過呢!聽到我爸要打我,那還了得!我馬上向爺爺奶奶下令說“你們千萬別抱我或是把我扛在肩上了!免得我爸要打我小屁股!”可奶奶和爺爺哪肯聽啊!立刻就去找我爸理論去了,結果還是沒吵過我爸媽,但是,以後的每次逛街我還是一如既往地坐在爺爺的肩頭上,只不過是要走出離家裡十米以外的距離後再坐上爺爺的肩頭,快到家了就又把我放下來,讓我自己走進家,時隔幾年後再想想這件事,心中是無限的感動!

我也沒有忘記,每次上學放學都接我送我,怕我在學校裡吃不好,所以天天送菜送飯的奶奶,夕陽照出我倆的影子映在路上,景色十分唯美;我也沒有忘記,每次我問爺爺要吃什麼的時候,他總是笑眯眯的回答:“我要吃虧,買一點回來吧!”;我也沒有忘記,每次我起床洗漱完後走到餐桌上總會有一碗媽媽幫我買的我最愛吃的米線;我也沒有忘記,爸爸那天天下午提著大袋小袋說要做一桌豐盛的飯菜給我吃;我也沒有忘記,每次我畫完一幅畫,媽媽都要把它粘在牆上;我也沒有忘記,家裡有一個特殊的地方,一個用我的照片貼出一個大大愛心的地方;我也沒有忘記,爺爺奶奶和其它人說“女孩子好哇!男孩子有什麼了不起的啊!”時的那種寵溺的眼光;我真的沒有忘記,那一段十分甜蜜,十分溫暖的時光。

時至今日,十年已過,微風輕拂,歲月啊歲月,你別來無恙!

那一段什麼的時光作文 篇13

高一作文 ,6573字

【篇一:那一段悲喜的時光】

時光荏苒,白駒過隙,過往早已隨著記憶的消逝而云淡風輕,時間或許有著令人難以捉摸的魔力。它沖走了過去,帶走了回憶,似乎也要把今天的痕跡抹成一乾二淨,但總有那麼一段記憶,會隨著時光的湧流變得愈發深刻而珍貴。

初一時的我太過傲氣,或許是因為幼稚的認知,那時的我有些飛揚跋扈,嬉鬧玩耍開始不得節制。但這一切都因為一場晚自習而改變。那天的我正沉醉於與同學們的打鬧之中,絲毫不理會上課鈴的提醒,仍在津津樂道著,剛想拍拍同桌,老師的聲音卻從天而降,襲來一背的冷意,那時的我心裡像是忽然被抽空了一般,不敢相信也不想相信耳畔的聲音,猶如一個喝醉酒的人突然清醒的茫然,心底不斷翻湧著,似乎在悲嘆,又似乎在嘲諷,這段時間的種種在我的腦海裡忽而掠過,如夢初醒,卻挽回不了已犯的錯失。最終,我經歷了人生中第一次上下蹲,這突如其來的事情讓我的內心轟然倒塌,原來高高立起的城牆瞬間夷為平地,從高處奔向水平線間的墜落將我最後一絲希望也泯滅成碎片,我轉身想去尋找,但那尖尖的碎片卻讓我不敢面對,更不敢觸及。

或許只有痛才能喚醒睡夢中的人。

我終於還是拿起了碎片,開始變得瘋狂,開始變得努力,即使內心鮮血直流,即使過往回首不堪,也逼著自己清醒地面對現實。曾經的我是畏懼黑暗的,但當十二點的指標過去,所有生活被翻開嶄新的一頁時,我突然意識到,黑暗是光明的存在。夜深人寂,酣睡夢鄉,唯獨我在一盞微弱的檯燈下揹著書,說不清是衝動還是彷徨,又或許是那一絲信念開始駐紮在我心裡生根發芽。當幾十個這樣的夜晚過去,期末考試到來,我仍然害怕,仍然忐忑,惶恐信念也會隨即消失,但收穫是跟付出成正比的,面對表格,看到成績,激動與興奮不斷交織,雀躍,往日的壓抑剎那間奔湧出來,形成一束束高興而悲切的淚水。

那段時光,是我感到緊張卻奮力拼搏的見證,是我感到疲憊卻堅持不懈的銘刻。那時的我在人生的十字路口彷徨,等待,最終認識到方向,從幼稚走向成熟,從懦弱走向勇敢,從黑暗走向光明,從過去走向未來。直到現在,回憶起這段漫長的過程,我仍歷歷在目,即使時光那樣強大,將過往沖淡,將歲月打磨,這份彌久的珍貴卻猶如一口發酵的老酒,埋藏在我的心底裡愈發香醇,愈發美味,當初那一瞬的故事,那一閃的片段,時刻警惕著偶爾放縱的我,讓我回味那悲與喜的滋味。

時光,如同一個愛好記錄和攝影的旅行家,它將過往銘記,又將未來刻定。它可以是一張光碟,也可以是一部史記,它倒映著過去的我,又註定著未來的我,那一段悲喜的時光,就這樣存在於過去,呈現在未來,在我的心底裡拾起碎片,生根發芽,我相信,未來的它將是一棵參天大樹,根深蒂固。

【篇二:那一段敲打的時光】

歲月總在我人生的記錄薄上留下一筆色彩,隨著半夜清脆的敲打聲,溢位了那段時光,或甜或澀澀。

夜晚的寧靜,黑暗爬滿了天幕,迎著微弱的月光跳著夜寂下的敲打聲

筆與紙的敲打

檯燈再次被扭亮,筆邁著青澀的步伐,跟著燈光與紙張摩擦出熱情的舞步,共享著月色的慵懶。可我無心欣賞著華麗的舞曲,面前的“山丘”總無時的督促著我奮筆疾書,空洞的眼神裡沒有希望的起始,沒有絕望的末端,只有那孜孜不倦的汗水拖動著筆在草稿上列出一道溝鴻的睏倦。夜晚的漫長只是襯出了我日益增長的眼袋;迎來了黎明又將會是怎樣一副景象呢?

父母的催促聲扭滅了燈光,只剩我度過那場無眠的寂靜。

陌生與離別的敲打

望著接踵離去的夥伴,曾經的歡聲歡笑也飄落到異國他鄉,空氣中泛著青青寒光,陌生的面孔和冷漠的話語隨著一陣一陣的敲打來臨,強忍著淚水,將怨氣隱去在肚腹中。慢慢地輕取一次驚鴻,放下一段離別,離別迎來了陌生,陌生送去了離別

心與心的敲打

不斷躲閃著無助和恐慌,卻又一次次被擊落。說好的山盟海誓和不離不棄顯現出多少的無奈與不捨,也不記得多少次被輕撣的淚水打溼了衣襟。課桌上的印記也漸漸抹去,換來的是積累的埋願。

那雙手推我,深下萬丈谷底;如今又拉我,躍上青霞碧雲。輕抹淚水,撥開朵朵,將彩虹重新照耀世界。頓然醒悟,其實你們未曾走遠。心與心的敲打,碰撞出一場不煙消雲散的煙花幕影。

青蔥的遇見,彌補了內心的空缺,點燃了生命的溫度。這不是黎明的另一副景象嗎?

敲打出的火花,凝結的時光。那是段熱血的時光,是段不言放棄的時光,是段敲打的時光。合上那本歲月劃過的記錄薄,彷彿又在夜寂下聽見了那陣敲打聲,悠長而回味

【篇三:那一段有你的時光作文】著過來了,向我伸出手,說:“也許我們可以做朋友。”

我趕快受寵若驚地握住你的手:“當然!”

就這樣,一個小樹林,一段簡短的對話,世界上便又有了兩個人找到了摯交。

我們常坐在一起看書,為賣火柴的小女孩的悲慘境遇傷心,為阿凡提的智慧感慨萬千,為貝多芬的精神感到佩服,就這樣,一書一茶一清晨。

我們常一起讀書,為李清照的“只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁”而感慨,是要有怎樣的胸懷,才能如此悠然,不問世事,看開一切,就這樣,一詩一語一午後。

在有你的日子裡,我們走過快樂的笑容,傷心的哭泣,煩惱的憂傷,奮進的激情……

走過一條條路,有同路,也有岔路,走過越來越多的路,我以為,你也以為,我們將一直一起走下去,卻終究在一條岔路分開後,再也找不到交集點。

留不住你,但留得住那段時光的記憶,偶爾把他翻出來晒晒太陽,還是那麼清晰,美麗。然後一點一點的仔細收好,藏在心裡最深的地方,一個永遠不會丟棄的地方。

【篇四:那一段恬靜的時光】

喜歡翻開書的那種淡淡墨香味。

在清閒的午後,落日的黃昏,一杯清茶,一杯熱氣嫋嫋的咖啡,捧著一本紙張略微泛黃的書,坐在鏤空的竹椅上,邂逅著屬於我和它的恬靜時光。

在這一刻,我穿梭遊行在書的世界裡—這是一個奇蹟,讓人類重新審視生命的偉大!她活在一個無聲,無色的世界裡,不能領略四季的變化;她不能聆聽各種音符組合在一起的天籟之音;她不能訴說自己內心最真實的想法……我們常人所擁有的那種輕而易舉的小事情,在她的世界裡卻是一個又一個的不可能!而她沒有被這殘酷的命運所打倒,而是握住了命運的咽喉,靠自己的強大斗志和堅強毅力,向世人述說著“我能行!”“我不會屈服於命運!”

她就是海倫凯勒,我與她在《假如給我三天光明》中發生了一場完美的邂逅,她跟我說要堅強、要奮鬥、要勇敢!她還跟我說:“假如她能擁有三天光明,那該多好呀!我首先要看到我的爸爸媽媽。是他們沒有放棄我,我要去親吻他們的臉頰;我還要看看我的老師,是她教會了我勇敢與堅強,我要望著她的眼睛,由內心向她說聲謝謝;我還要看看我的祖國,我的家園,看看這生我養我的家園;我還要看看湛藍的天空、巍峨的群山;我要看翠綠的草地、飛馳的駿馬;我要看壯麗的日出、夜晚的繁星。

她說的眉飛色舞,神采奕奕。

我哭了。眼淚不自主的往下掉。

她沒有察覺,繼續講述她那美妙的憧憬。

我突然覺得不公!為什麼上帝要給她如此多災多難的身軀?她那破損的軀殼已經快裝不下那顆活力四射的心臟了。為什麼上帝都給予她如此殘忍的命運?她多麼想做一些正常人輕而易舉的動作,哪怕只有三天。

或許是上天為了磨練她,讓她經歷了一些比常人多幾倍的經歷。亦或許上天創造她是為了讓世人領悟生命的意義。

至此,書頁已經到達終點。我對她說再見,卻在心裡對她說了句謝謝。謝謝你多我說了這麼多,謝謝你教會我堅強與勇敢的真正含義。

再見了,凱倫。凱勒。

別了,這恬靜時光。

---氤氳書香,悠悠我心……

【篇五:那一段令人懷念的時光】

時光如箭,歲月如梭。小學畢業已不知不覺兩年時間,回想起昔日的種種,不禁讓人心生懷念,有人說過:“過去的事就像一杯咖啡,在時間的煉製中,是會越來越濃醇厚的”在我看來,的確是著那樣,往日的事,慢慢積累,終將釀成果實。

現在,讓我用網在記憶的海中慢慢打撈。

場景一教室

“喂,還給我,還給我啊!”一位暢想甜美的女同學正在追趕一名手拿著蝴蝶結的男生,在嬉鬧追趕中,女孩漸漸體力不支,對男孩說:“你再這樣我就不理你了!”正當男孩準備拿自己手上的蝴蝶結還給女孩時,上課鈴叮鈴鈴的響了,同學們急忙回到座位上,認真聽老師講課。下課後,男同學雙手捧著蝴蝶結,誠摯的向女生道了歉,就這樣,昔日的好夥伴冰釋前嫌。

場景二操場

“立正!稍息!”每當當體育課時,操場總是會響起體育老師那種如洪鐘般的聲音。突然,一位同學摔倒了,同學們慌了,連忙把他扶起來,送到了醫療室,老師立刻拿出碘酒幫他消毒,可正當酒精棉捱到同學時,他就立刻跳了起來,一位健碩的男同學說:“別怕,有我呢,我會保護你的!”這句話就像一支鎮定劑,那位同學不害怕了,雖然他因牙關緊咬出了一點血,但他始終沒喊過一句疼,我想,這便是友愛的力量吧!

場景三禮堂

“我們是共產主義接班人……”一聲聲稚嫩的聲音在禮堂響起,這是我們的小學畢業晚會五年級演唱的曲目,大家沒有一絲悲慼的神情,安寧的陽光灑在我們每一個人的臉上,窗外響起了鳥兒的鳴叫,那樂曲像是一股清泉,在我們心中緩緩流淌。大家都明白,畢業了,以後不能每天見到大家了,但我們決不憂傷。因為每一個終點,又是一個新的起點。

我懷念那一段靜好的歲月,我們大家團結友愛,相互關心,相互幫助。雖然我們已經畢業了,但我們的過去永遠不會只停留在那張畢業照上,讓我帶著那過往美好的時光,走在春暖花開的路上。

【篇六:那一段安逸的時光】

人的一生就像一匹布,那匹布上繡著我們一生所有的時光。而我人生的那匹布上,最精緻,最舒服的那一段就是11-13歲了!

那是2011的一個冬天,我生病了。急性腸炎,在醫院住了一個月後。醫生建議我回家調養。可是,爸爸要出差,媽媽也要忙工作。沒有人能照顧我,所以我被送到了外婆家。外婆家在鄉下,我很少去她家。但是,我卻十分渴望去她家,因為跟他們在一起總是會有一種說不出的舒適,不用拘謹,不用擔心會惹別人不開心,甚至連大門都可以不用鎖。

在外婆家那段日子,麥田晚上望著蔚藍的夜空,繁星點點,月光枕著雲朵,我枕著外婆的臂彎,伴著蟲鳴鳥叫入眠。感覺夢都是甜的。

每天清晨,隔壁爺爺家的公雞“喔”的一聲,喚醒了全村的男女老少,喚起了太陽。而我每次都會睡到日上三竿,太陽晒了好一會兒屁股,肚子咕~咕~叫了我才漫悠悠的起床。一刷完牙洗完臉,就可以看到一大碗香噴噴的麵條出現在你面前,充滿了幸福的味道。我覺得這也是媽媽小時候的味道吧!

吃完早餐後,全村的小朋友都會來看我這不食農間煙火的“城裡人”。外婆都會張羅好的零食來給我們解饞,可每次我都會意猶未盡,吃了又吃,吃了又吃,這個感覺像是“開軒面場圃,把酒話桑拿”一樣。和這些小朋友一起玩能學到很多的“農家小常識”。比如:青蛙喜歡藏在哪裡,抓螃蟹是怎樣才能不被螃蟹夾。可我每次都被夾。嬉鬧了一上午後,就可以品味到一頓豐盛的農家小菜,好吃,綠色,無汙染,三效合一。

午後的鄉村是靜謐的。每個人都窩在家裡享受安樂的午後時光。每次我都會利用這個時間來寫作業,補功課。看一些書。豐盛我的課外知識,擴充套件我的視野。就像不能“行萬里路”,可是我能“讀萬卷書”。從書中領略這個世界。就這樣我度過了一個安逸的幾歲。可是,快樂的時光總那麼短暫。

很快,爸爸就把我接回了家中。雖然有百般不情願,但沒辦法。我還要學習。雖然那段時光很好,很安逸。但我還有我的生活。雖然那段安逸的時光就像流星雨一樣短暫,轉眼即逝,但我會把這段安逸的時光藏在心裡。

【篇七:那一段匆匆逝去的時光】

何曾幾時,我也咬著棒棒糖,穿著小洋裝,扎著羊角辮,哭著要賴床。—題記

初三的我就像一個飛速旋轉的陀螺,不能停,也停不下來。語文的文言文、數學的拋物線、英語的語法點、物理的電功率、化學的方程式還有歷史政治一大堆的意義作用性質總會把你弄得措手不及,焦頭爛額。學校就像一個龐大的機器,我只是一個渺小卻又精確的零件。機器承載著零件,零件成就了機器。只有每一個零件,每一個我都全身心地投入運轉,才能托起一整個學校。可是,零件也需要潤滑油,否則就只會鏽跡斑斑。這時的我也是心煩氣躁、心不在焉。

我喜歡放空自己,喜歡靜靜走在路上看著人群喧嚷車水馬龍。我很享受這種感覺,我覺得只有這樣,我才是我。那天陽光明媚,我和朋友在岔路口分手,我把手插進口袋,慢慢走回家。每次一到這條街我都會不自覺地放慢腳步,是因為正值放學高峰期,活蹦亂跳的小學生們總是蜂擁而出,嘰嘰喳喳的不成樣子。還喜歡橫衝直撞,每次經過總會有幾個孩子撞到我懷裡,再樂呵呵的跑開。可能是因為今天老師反常沒有拖堂的緣故吧,我心情出奇的好,儘管這樣,我也只是淡淡笑著不說話。街道上到處都塞滿了他們鮮明又活潑的身影,紅色的校服更加鮮豔明亮,走在旁邊的我雖說是一道獨一無二的藍色風景線,但在人群中不免顯得有些孤獨。

就在我穿過人群,準備加快腳步時,一個小女孩摟著她旁邊女人的手臂說:“媽媽你看,我考試又得了滿分,你說我以後能不能成為一個像爸爸一樣厲害的人啊!&rdqu

於是,在一個陰沉的下午,我第一次和爸爸頂嘴了。此後,我就一直在逃避。我以為,爸爸再也不會理我、寵我了。顯然,我低估了爸爸對我的愛的份量。

恰逢月考成績公佈,我拖著書包回家,帶著一臉傷心失落回了家,眼裡有晶瑩的液體在閃爍,我硬下心,不讓它流下來。

爸爸正好從書房中出來,看見縮在沙發上的我,一眼就發現了不對:“崽崽,告訴爸爸,你怎麼了?是不是有誰欺負你了?沒關係,跟爸爸說!”我聽到這話,心裡更是委屈,倔脾氣也上來了,正想說“不讓你管”,可話還沒說出口,我就再也抑制不住情緒,伏在爸爸身上哭了起來,那叫一個撕心裂肺啊!可憐爸爸什麼也不知道,就一直安慰著我,在心裡乾著急。可就是這一安慰,我哭得就更凶了。

原來,我月考失利。驕傲如我,一受到打擊便傷心的不得了,把爸爸嚇的不輕……

那天以後,爸爸每天都抽出了一個小時給我輔導,幫助我提升成績。爸爸輔導的內容十分生動,我一聽就會。美中不足的是—爸爸的普通話不夠標準。他每一次開口,我便總是打趣他。他每天上午都帶我去運動,幫我練膽子,讓我學會放鬆。而我,總是在爸爸面前飛快地跑,想把我們之間的距離甩開。可到最後,總是我氣喘吁吁的停下來,而爸爸則立即出現在我旁邊,背起我,然後再責備我幾句……

一個月之後,期中考試來臨。我理所當然地拿到了滿意的成績。我在心中不停的念著:這是爸爸的功勞……

雖然我與爸爸之間的關係又淡薄了,但我始終記得那段時光所帶給我的溫暖。爸爸,永遠是我避風的港灣,心中的溫暖。父愛如山!

【篇九:那一段難以忘懷的時光】

在我小學六年裡,有一個人,他始終陪伴這我,可現在他已離開,我們之間也已無任何聯絡,可他就像始終在我眼前,難以割捨。更無法忘記的,是我們在一起的時光。

相遇

那年我初來乍到便被分到與你一組,你的大大咧咧引起了我的注意。坐到你旁邊時,你霸道地畫了一條很不公平的三八線。我也礙於你的霸道,尷尬地笑了笑。

相知

在慢慢地與你接觸後,我發現你其實很熱心,對人也很好,並不像同學們所說的恃強凌弱。我在學習上有什麼難題是你也會很主動的來幫我,我們關係越來越好了。但,離別的日子卻更近了。

離別快來時,你卻表現得更高興了,你牽強地笑著對我說:“終於可以不用跟你一個班啦,好開心喲。”我無奈地聳了聳肩,因為我看見了你眼底那一閃而過的不捨與失望,還有淚花。

離別那天,我們都沒有再多說什麼。你只是用力地拍拍我的肩膀,忍著淚笑著跟我說:“你要保重呀。”因出於不捨,我啞言。

再遇

那年暑假,我與你一起約好學籃球,我們相遇在那,你還是那樣的輕鬆與愉悅,勤快的腳步與我形成鮮明的對比。

你會在我需要的時候,默默地給予我幫助;你會在我哭泣的時候,默默地陪伴我……我想我離不開你、忘不了你,那就是因為我們之間的默契以及知心。

無遇

他們說你回上海了,起初我還不相信,但慢慢地,我相信了,因為我們之間的聯絡已經斷了好久了。我哭著對天空大喊:“讓他回來。”迴應我的,還是以往的寂靜。

如今,我還覺得你是我的同桌,我想讓你來催我的作業,讓你小聲地告訴我答案,讓你為我買好運動飲料。

我笑,還有可能嗎?你會突然出現嗎?你是否還是如當初那樣霸道呢?你的籃球是否越來越好了呢?再想你時,我已啞言……

我的六年,有你陪伴,一路暖陽,抵我心安。

那一段美好的時光 篇14

國一作文 ,785字

現在,每次一去姥姥家,我便會想起那一段美好的時光。

小時候,父母都在外地工作,而姥姥家就成了我的家。我每天的事情就是玩,而姥姥每天的事情就是陪我玩,看好我。

姥姥家門前有棵大槐樹,我非常喜歡往上爬,更喜歡爬上去摘一朵槐花別在姥姥的頭上,可我每次一爬樹,姥姥便著急地跑過來,大喊:“孩子,危險,你還小,等長大了再爬。”然後立刻把我抱下來。自己的心願沒法完成了,我便坐在原地,撒潑打滾,嚎啕大哭。這時,姥姥又像會“變”戲法似的,從口袋裡拿出一塊糖,塞到我的嘴裡,然後背上我,走向那片油菜花地。

那片油菜花地就在姥姥家的不遠處,是姥姥最喜歡帶我去的地方,每次我一哭,姥姥把我背到這裡,我就把油菜花一朵一朵地摘下來,再用幾根草綁起來,送給姥姥。姥姥笑了,我便也不哭了。

後來,我到了該上學的年紀了,父母把我從鄉下接到了城裡,與姥姥的聯絡就少了很多,只有過年時才回姥姥家住幾天,不知怎的,夢裡我經常看見那一片油菜花和姥姥的笑臉,有一次,我竟然笑出了聲,把自己從夢中叫醒,‘姥姥’我默唸了一句,那一晚,眼淚不由得打溼了枕頭。

終於有一年端午節,我徵的父母的同意後,自己坐車到了姥姥家,剛到,我就又去爬門前那棵槐樹,姥姥忙不迭地說:“危險,等你大了再爬。”匆忙把我從樹上“拽”下來,又往我嘴裡塞了一塊糖,又帶我向那片油菜花地的方向走去,可惜那片油菜花地已經沒有了,被改種成樹了,我有些失望,可我還是朝著姥姥笑笑,姥姥也笑了,只不過我發現,姥姥的皺紋多了很多,我驀地低下頭,撿了一個樹枝遞到姥姥手裡,姥姥說,等她老了,我可以用這個樹枝牽著她,不至於迷路,我的眼淚再也忍不住,肆意的流了下來……

時光飛逝,轉眼間我上七年級了,我已經好久沒爬姥姥家門前那棵槐樹了,不知自己還有沒有那種勇氣。我默唸著,要是姥姥永遠能把我從槐樹山“抱”下來該多好啊!

槐樹,美麗的油菜花,承載了那段美好的時光!

那一段美好的時光 篇15

國一作文 ,865字

白駒過隙,時光無情,只留下那一段美好的記憶……

—題記

誰能料到友誼的來臨呢?我與你成為了最好的朋友。那時真的是快樂呀!寫完作業就可以去玩,老家的人從來沒有複習的概念。於是,餘下的日子就變成了:上山摘酸棗;去河裡捉魚摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子,李子;在廣場上用粉筆畫畫;在小河裡趁著大人洗衣服,互相向對方潑水……天天瘋玩的沒有時間,每當忘了吃飯的時間,總被大人們嗔怒地罵一句:“看你這個小瘋子,瘋的都忘了吃飯!”

可是,快樂的日子總是過得很快,兩個月的時間就在我們天天的嬉戲間不知不覺的溜走。該來的總歸要來,當聽到我終究是要回去的訊息,你攥著衣角,滿擎著眼淚悠悠得說了一句:“該來的還是要來了”

離開的前天早上,我起的很早,天很陰。姥姥說下雨了,我想:“是不是我要離開,老天爺也覺得很難過呢?”一向愛睡懶覺的你也過來幫忙打包東西。“你什麼時間走?”你問我,我用故作瀟灑來掩飾自己自己的難過:“我明天早上就走了,以後不用天天和你鬥嘴了”。看著你心情低落,我連忙安慰你:“我還是會回來的!就在寒假,不行,寒假時間太短,明年暑假我再回來”。“你的神經大條,像百年大樹一樣,到那時候你肯定把我給忘記了”你帶著哭腔,一邊抽泣一邊回答。這下我可慌了:“別哭別哭,這不是還有一天嗎,我們把今天用相機記錄下我們的美好,這樣下次我們都忘不了對方”。像平常一樣,我們手拉手去了經常去的小溪,山上,去了果園……用相機記錄下我們美好的點點滴滴。

“等我沖洗好了,我給你送過去,用來祭奠我們這段美好的時光!”,傍晚的霞光映襯著你的側臉,使你原本俊俏的小臉發著迷人的光。突然你嬌嗔著一邊跑一邊訓我:”什麼祭奠,給死人採用的詞,我們這叫紀念,紀念,你記住啦?不會用詞,瞎用詞。”我看著你一本正經的樣子,“好好好,紀念紀念”我們在山間的田野上,你追我趕,整個田野充斥著由於興奮激動的笑聲……

這是一段美好的時光,有歡聲有笑語,也有眼淚,哪又能怎樣呢?我們用這種特殊的方式,記錄了我們曾經那段的幸福,真心希望我們會一直都這麼快樂,永遠永遠……

那一段快樂的時光 篇16

國一作文 ,530字

記憶中,總有一段時光,令我們難以忘懷,或輕鬆愉快,或焦慮緊張,或甜蜜幸福,或痛苦憂傷……

記得那一次,學校舉辦運動會。體育老師說只要有堅持不懈,持之以恆的信心者都可以來報名參加。我看著幾個好朋友都去報名了。心裡為他們高興,希望他們能取得好成績。我雖然很希望能和他們一起去參加。可看看自己肥胖的身材,我不由得嘆氣了!他們為什麼都長得那麼瘦,我就這麼胖。當我還在對著老天爺埋怨的時候。朋友小明走了過來,他說:你怎麼不去報名啊?我說:你覺得我這身材可以去?他說:“沒事,我相信你,你看我也比你好不到哪裡去,我不也報名了嗎?他啥?走吧。”最終在小明的鼓勵下,我還是報名參加了比賽。報名容易訓練可就沒那麼容易了。我們每天聽從老師的指揮。進行著高難度訓練一個月下來。我們一個個走路都是一拐一瘸的。不過成績卻得到了突飛猛進的提升,原先那個連五圈都跑不完的我。現在感到非常輕鬆,還有幾天就要比賽了,我們各自準備著。都希望能取得好成績,幾天後,比賽開始了,我們一開始就奪得了100米滿分。大家信心滿滿,到最後宣佈得分情況的時候,我校竟是第一。頓時,大家歡呼起來,開懷大笑著。雖然我們辛苦訓練了一個月。,但得到的是無限的榮耀,或許這就是先苦後甜。

回想起那段時光我們是多麼快樂啊!

那一段孤獨的時光 篇17

國三作文 ,656字

孤獨,有時候更像一杯水,沒有雜質、沒有汙染,是一種清靜幽雅的美。可能是到了這個年齡吧,我開始變得多愁善感起來,孤獨是陪伴我的夥伴,傷心的事情講給她聽,也聽她講述這大千世界的種種孤獨。

孤獨的時候,我總會雙手抱著腿,坐在陽臺上,望望上方灰濛濛的天空,看看樓下的車水馬龍。突然間,我笑了,因為我聽到了孤獨走來時的聲響,以及她帶來的如泉水般汩汩而流的靈感。總有人說孤獨是寂寞的,是可怕的,可在我看來孤獨是美好的,是自由的,她總會帶著種種驚喜來到我面前,在我寫作時,我可以聽到她在歌唱,她在訴說。

孤獨的時候,我喜歡將自己的靈魂放空,彷彿看到自己正在與孤獨共舞,跳出優美的華爾茲。孤獨的時候,我喜歡閱讀一些文字優美的文章,和她一起體驗人間真情,感悟生命的真諦。因為孤獨,所以靈魂更加不被束縛;因為孤獨,所以內心世界比他人更加豐富、強大;因為孤獨,所以這世界真實的一面展現在眼前;因為孤獨,所以靈感不斷湧現,思緒不斷飛翔。

你看,由於孤獨,多少古代文人墨客留下了千古絕唱:李白的“舉杯邀明月,對影成三人。”蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋。”等等。也許正是因為孤獨,才讓這些文人墨客的作品極具意境,才會使這些作品流芳千古。如此看來,孤獨又何嘗不是一件好事呢?

有人說我害怕孤獨,那是因為他不懂孤獨。上帝制造了孤獨,是為了豐富人們的內心情感,不要害怕孤獨,她同悲劇一樣,可以使你的內心更加充實、強大。到現在為止,我慶幸我擁有一段孤獨時光,她讓我的內心情感得以完全釋放,使我的靈感不至於被凍結。

那一段美好的時光 篇18

國二作文 ,671字

春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈,明快的清風溫柔地吹著,吹拂去一天的煩躁,吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。

夕陽的光的律動,給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚,拿上足球來踢一踢,是必備的消遣。大家興致勃勃,分成兩撥,佔著兩個半場,而球,則在中場發。球一發,大家躍然場上。每當誰想要單刀直入,便會遭到眾人的死纏爛打,圍追堵截,難以脫身。團結必然是重中之重的。

前面一個不留神,球像小兔子似的從對方腳下溜了出來,滾到我腳邊。我頓時欣喜若狂,向左一拐,繞開前邊兩個凶神惡煞似的後衛,帶著球,一路狂奔。風在耳畔呼呼地作響,我的眼前是白色的底線。糟了—我猛地一頓,剎住腳,“懸崖勒馬,為時不晚”,但後面的追兵也趕來了。我趕緊轉身,只見小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發亮。我微微一笑,右腳一抬,用腳跟用力地傳到小黃的腳下,他也報以一個輕快的笑。

他飛快地跑著,彷彿不是在帶球,而是踩著一隻風火輪,但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉身,保護自己腳下的球,他的眼睛飛速地四顧著,在尋找有沒有可乘之機。我向右一瞄,給了他一個眼神。只見他的一隻腳便像泥磐般定住了,另一隻腳一掃,那球朝天上飛了出去……

誰知,一個龐大的身影冒了出去—啊!“撿漏王”小張用他欣長的身體擋住了飛出去的球,輕巧一射—進球了!

我們歡呼雀躍,小張的臉上露出了無比歡喜的笑容……

累了,臥在草坪上,只有鼻子翁動的聲響。靜靜地,如此美好……

一段段足球的經歷,我小學生涯最後一座高塔。這美好時光,見證團結的力量,成長的歡樂與進步……

那一段圓夢的時光 篇19

國一作文 ,867字

走在圓夢的路上,或許枯燥,但這是必不可少的;或許一路汗水,但這是走向成功的良方;或許步步艱辛,但堅持走下去便會有收穫。

還是在上幼兒園的時候,一天玩耍的間隙,我聽到一陣令人振奮的鼓聲。循聲望去,只見一位鼓手正遊刃有餘地敲打著鼓面,鼓聲時而猛烈,時而柔緩……他那全身心投入並陶醉其中的神情,深深映在我的腦海裡。那一刻,一顆夢想的種子便在我的心裡生了根。

就這樣,我迷上了打鼓。只要有鼓聲,就立馬跑過去看,常常一看就是半天,有時我還纏著鼓手教我打鼓。

二年級時,我正式跟老師學敲鼓。父母也給我買了昂貴的鼓。一開始,看到鼓全身赭紅,發出誘人的光澤,我熱情高漲,一個個不連貫、用力不均的音符,在我聽來,卻如天籟之音。

可是,時間一長,滿腔熱情如小水滴般被長期枯燥乏味的訓練沖淡了。漸漸地,我開始“三天打魚,兩天晒網”,結果不言而喻,老師訓斥,父母生氣,我一度想放棄。

時間在鼓槌的敲擊下流逝。一次架子鼓展示活動中,一個比我還小的小男孩用嫻熟而富有韻律感、美感的敲擊,給觀眾帶來了一場架子鼓“享受”。他的演奏獲得觀眾的掌聲,征服了評委,當之無愧地獲得一等獎。休息間隙,我問他學敲架子鼓的竅門,他告訴我,他家裡沒有架子鼓,但會抓住一切機會和時間在老師和親戚家裡練習。為了練鼓,他常常飯都不吃,放棄了休息時間,手掌磨破了、指甲縫長出老繭,但他為了心中的架子鼓夢想,全然不顧……

他的話讓我深思:不付出艱辛和努力,夢想是不可能實現的。從此,我不斷提醒自己不能有絲毫懈怠,加倍努力地練鼓:累了,想休息了,我就想起小男孩的話;厭了,想放棄了,我就鼓勵自己要堅持不懈;小有成績,想炫耀時,我就提醒自己“山外有山、人外有人”。

通過不懈努力,我從6級、8級,最後考到10級,順利地進入校民樂團,並且獲得“星星火炬杯”江蘇省青少年才藝比賽一等獎。

我知道,以後的道路還很長,僅有夢想是不夠的。那一段圓夢的時光,讓我受益匪淺:每當我學習中遇到難題和疑惑時,每當我生活中遇到困難和壓力時,我就想起打鼓的經歷,想到圓夢過程的艱辛和收穫,不斷鼓勵自己帶著夢想執著前行。

那一段艱苦的時光 篇20

國二作文 ,866字

有一些人會說,我的書法寫得好的,房子裡到處都有金的銀的獎牌,大門口、牆上貼著我的作品。得這些獎,對於我已經習以為常,也不是什麼難得的事了,表面上看起來我在書法特長方面比較耀眼,但誰又知道,我在背後曾經付出了怎樣的汗水?

我的書法老師是李璇,在長沙大有名氣,曾經是省委書記夫人的老師,對於書法的理解運用和教學都異常嚴格。我剛剛學習的第一個學期就捱了無數次的罵。學了兩個學期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當著全班的家長同學的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那麼呆呆的坐著,直到媽媽把我領走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語氣慢慢的對我說:“這件事我也不好怎麼說,玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好。現在是你=學習的黃金時期,小李老師不是說你是個無用的人嗎?那我們就用自己的實力來回擊她這句話。”媽媽的話又溫暖,又給了我的鼓勵和奮鬥的激情,自此我開始刻苦練習。

當時我還在讀小學,作業不多,我可以花大把的時間練習。每天晚上7點一直到十點,中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時間一直的練。一張張練習紙越積越高,一次次被媽媽叫停著看範字。我含著淚,站在牆邊,看貼著的範字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫,中途幾次倒在桌子上面大哭,滿臉都是淚水與墨水混合後的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦乾淚,撫摸著我的臉說,加油,快到十點了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來,並且把墨蝶子都打翻在地上,將練習紙撕得粉碎。這回媽媽也沒說話,讓我哭,哭完後說好些了嗎?哭出來就把所有的痛苦全面消滅掉,誰會沒有失敗,關鍵是失敗後可以反擊成功,你不是想要小李老師把話吞回去的嗎?你這樣子怎麼可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來,又一張張鋪開補好,把它們疊好交給我,我內心浮想聯翩。

一個月、兩個月、三個月過去了,我也不哭了,字越寫越好,存在心裡的激情,也好像加了汽油,越燒越旺。當我把新的作品交給小李老師看的時候,她驚得下巴都要掉了,誇獎我寫的可真好!

不是由奮鬥換來的歡樂,是單調的,再想起那一段艱苦的時光,居然有點甜。