那一次，我學會了堅強相關作文20篇
那一次，我學會了堅強 篇1
國小五年級作文 ,1078字兩年前的一個秋天，我和幾個朋友一起登上了我家前面那座大山。路途算不得順利，山頂的風景還是讓人陶醉，最為重要的是經過崎嶇坎坷的山路我變得堅強了。
那天，天氣格外好。我的朋友們就來找我去爬山，我當時爽快地答應了。簡單地收拾之後，我們出發了。剛開始，我們走得很順利，大家有說有笑，有人還唱起了歌。後來，有一個朋友的手被樹枝劃了一條口子，看著冒血的傷口，我們不再那麼淡然，“真不知道還會不會發生更可怕的事情。”有人開始議論紛紛，也有人嚷著累得快要撐不住了，我雖沒開口說什麼，但心裡也有點惶惶的不自在。這是一位朋友站起來說：“別吵了，既然我們已經來到了這裡，就應該堅持走下去，不管前途多麼艱險我們都不能半途而廢！”大家頓時鴉雀無聲，我們幫受傷的朋友包紮好傷口，略微休息了一會兒，又開始上路了。
越往上走道路越崎嶇，我們的登山之旅也越艱險，不是這個人被荊棘劃傷，就是那個人被藤蔓絆倒，剛開始的愉悅氛圍早已煙消雲散。緊接著又發生了一件讓我們驚慌失措的事，按時間算山頂本來已經要到了，可是看看前方莽莽榛榛的叢林，似乎已經沒有路了，大家停了下來，環顧四周，發現確實走不下去了，大家頓時慌了神，吵鬧著要回家，我也開始打退堂鼓。這時那位勇敢的朋友又及時站出來說：“當時我們來的時候就約定好了，不管遇到什麼困難，都不能氣餒；何況我們已經快到了，難道你們就想這樣放棄嗎？”她的話語有種神奇的魔力，或許是她鎮定的語氣和堅毅的表情吧，令我們一行人不由得信服她，在她的鼓舞下我們繼續前進著。
不知過了多久，我們終於找到了正確的道路。當經過一個懸崖邊時，大家互相攙扶著，小心翼翼的邁著碎步。走過懸崖，夥伴們不禁舒了口氣。然而山頂並沒有那麼容易攀登，眼看著山頂近在眼前，那條通往山頂的石梯路彷彿是條垂直的線懸掛在那裡，把腳輕輕放上去，滑溜溜的。夥伴們扶著路旁的枝椏，一步一步慢慢往上爬。等到山頂時，大家早已精疲力竭。站在山頂，潔白的雲朵在腳下飄來飄去，我們就像乘著雲朵的仙女。這時，一陣風兒吹來，涼爽極了，身旁的柳絮因風而起，漫天飛舞，還有些不知名的野花，紅的、黃的、紫的，散在地上。遠遠望去，那無邊無際綠的海洋，偶爾一兩隻白鴿飛過，山腳下的原野裡湧過一波又一波金黃的稻浪。“啊！多美的風景！”大家情不自禁地感慨，我們都靜靜地站在那裡張開雙臂，享受著這美好的時刻。
這次經歷過後，我懂得了許多，即使遇到再高的山，再陡的路，只要一顆堅持的心不改變，那麼我們終將超越坎坷，看到屬於自己的美麗風景！
那一次我學會了堅持 篇2
國一作文 ,814字烈日高掛在天空，炙烤著大地，我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，心中總有一些想放棄的念頭。
為期七天的軍訓就在這炎炎夏日裡進行，我們每天都接受著老師和教官嚴厲的教導，面對那辛苦的“魔鬼訓練”，剛剛開始，大家都十分不適應，總是埋怨，想要放棄，可紀律是鐵打的，不得不服從。
每天訓練必須做的是便是站軍姿。我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，不能隨意亂動，要經過同意，“喊報告”就是“通行證”。我們站得筆直，一動不動，汗水從頭上落下，滴在眼睛裡、耳朵裡，讓人難受。或是耳邊突然飛來一隻蜜蜂，在耳邊“嗡嗡”亂叫，分散我們的注意力。再者，一隻蚊子叮了我們，把我們的面板弄得發癢。這時，我們就堅持不住，沒“出示”“通行證”，開始我行我素。這自然會受到教官的批評與懲罰。
記得那天站軍姿，蜜蜂在我耳邊亂叫，使我十分難受，於是微微晃了晃腦袋。可蜜蜂依舊賴在我耳邊，就是不走，我只好不去理它，還是筆直地站著。蜜蜂也許自知無趣，飛走了。好不容易蜜蜂飛走了，我的腿開始酸了起來，我暗暗叫苦：好累啊！腿都要“斷”了！教官，讓我們休息一下吧！可“叫苦”是徒勞無功的。我趁老師和教官不注意，挪了挪步子，只聽背後傳來了訓斥聲：“不要動！再堅持一會！”我立馬把手緊緊貼在褲子上，挺直了背，不敢動彈。太陽漸漸升高了，我累得汗流浹背，偷偷地開始放鬆站，旁邊同學小聲提醒我：“站直啊，你這樣教官不僅會批評，還會懲罰你的。”我急忙站直，一直不敢動彈。其他同學似乎已經堅持不住，接二連三地開始喊“報告”，教官火冒三丈：“你們怎麼這麼多事？喊了這麼多聲‘報告’，幾個意思啊！再堅持一會兒，從現在開始，不許喊‘報告’！”我們趕緊乖乖閉嘴，都站得筆直。就保持著這樣的站姿不知過了多久，教官一聲令下：“解散，休息！”我便像從監獄裡逃出來的犯人一樣，活蹦亂跳。就這樣，我懂得了堅持。
經過七天的“磨練”，雖然晒黑了，也累得不行，但是，我懂得了堅持。
那一次，我懂得了堅持。
那一次我學會了堅持 篇3
國小六年級作文 ,602字新年的那一天，爸爸叫我去爬山，陽光輕輕地灑在小路上，鋪了一條無形的小路，一聲鳥鳴，讓人心中無比寧靜舒適。
走到山腳下，我仰望著那座山，也不是很高啊，我一邊走一邊，胸有成竹的說：“爸爸，走，這座山也不是很高嘛，30分鐘內準能爬的上！”“真的嗎？那我們就開始爬啦！”
我與爸爸從一條小路出發，這條小路也並非我想象中的那麼容易，陡峭陡峭的，周圍還有一些青苔。可我也不把它們當做一回事，繼續逍遊自在地爬著，沒過多久，一絲絲的疲憊慢慢從我的身上湧動，我轉過身來，看見爸爸還在奮力的爬著，我又打起精神來，繼續向前爬著。又爬了十分鐘左右，我實在爬不動了，腳都麻了，我的腳像被一塊千斤巨石壓著。這時，一位70多歲的老奶奶超過我時大聲喊道：“加油，堅持下去一定可以的，過了黃河就可以見到泰山了！”一個念頭從我的心頭湧出來，這個念頭像一隻不安分的小鳥，在我心中的籠子裡蹦來蹦去，跳來跳去—我就這麼沒用嗎？連爬個山都堅持不住，要知道，剛才連老奶奶都能輕鬆的爬上！想到這些，我又有了一點自信，加油你一定能成功的！堅持下去！
終於爬上山頂了，一隻鳥兒吱了一聲，帶著喜悅快樂，像一道箭矢般，直飛藍天，它穿過樹梢飛入白雲堆。老奶奶說的對，過了黃河就可以見到泰山了！只要付出了，就會有收穫！
當你認真、堅持做一件事後，取得成功會非常開心，因為它讓你悟出了道理“堅持不懈，永不言棄”，爬山，磨練了我的意志，堅持，這種感覺真好！
那一次我學會了堅持 篇4
國一作文 ,711字雨過天晴，空氣中夾雜著一縷清香的氣息。我因這次繪畫比賽沒有畫好，想要放棄繪畫，在公園裡的林蔭道散步。
正在這時，一小道金光使我停下腳步，蹲下來細細觀察。
我用手撥開草，睜大眼睛仔細搜尋一番。突然，我看見了一隻肚子圓滾滾的蜜蟻。陽光的照耀下，使它肚子中的蜜泛著金光。興許它是在尋找歸巢的路，也可能在繼續覓食。我雙眼盯著它，只見它在一個小土堆面前停下了。這小小的土堆，也許是它眼前或者人生道路上的一小點坎坷吧。它停了許久，決定繼續前行。
只見它慢慢爬上了土堆，我不禁為它擔憂起來：雨後的土堆，又溼又滑，對於它這種小生物，可能是無法跨越的阻攔。果然不出我所料，剛爬到一半便滑了下來，它會另找捷徑嗎？還是放棄前行？
漸漸的，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……它下定決心，繼續前行。再次邁著緩慢的步伐艱難的爬上了土堆，結果又一次滑落。我看著它，反覆的上爬，反覆的滑落，使我心中的想法萌發——我要不要把它拎過土堆呢？我要不要把土堆移走呢？頓時，我打消了這種念頭，想給它更多點的機會嘗試。但，隨著時間的流逝，它始終沒有成功戰勝土堆。最後一次，它拼儘自身全部餘力，再次想要翻越土堆。功夫不負有心人，它做到了！它真的做到了！
我起身準備離開，邁著凝重的步伐向前走著。心中不禁想到：連這小小的蜜蟻都這麼努力，我們有談何放棄？
堅持是人生的成功中不可缺少的一點，人生的失敗往往是在關鍵時刻少了一份堅持。正如歌詞所頌：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”又如古人所吟：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我們學會了堅持，又有何戰勝不了？又有何事做不成功？
那一次我學會了堅持 篇5
國小五年級作文 ,666字那一天，我和媽媽來到一片空地上，學習滑滑板。我先把滑板輕放在地，扶著老爸，忐忑不安地將左腳踩在滑板上，感到萬分緊張，汗沿著我的臉頰“順流而下”，手心裡攥出了汗水。
我想把右腳也踩上去，可我剛剛抬起我那“高貴”的右腿，滑板便向前劃去。我急忙將身體前傾，右腳踩上滑板，這才保持平衡。我不禁嚇出了一身冷汗，心裡暗暗地想：嚇死寶寶了，還好有老媽在一旁扶著，否則必定摔個“人仰馬翻”，“四腳朝天”！真是有驚無險呀！
學會了上板就要學習前進了。我小心翼翼地擺動雙腿，可滑板硬是和我唱反調，竟紋絲不動，我又加了把勁，滑板終於搖搖晃晃地前進了，我欣喜若狂，劃得更賣力，身體更前傾了。突然，腳下的滑板向抹了油似的，從腳底下“飛”了出去，而我也摔了個狗啃泥！淚花在眼中打轉。
媽媽跑過來，將我扶起，關心地問：“怎麼了？摔疼了沒有？”我則不高興地大聲嚷嚷道：“我不學了！”媽媽聽了，意味深長地說：“世上無難事，只怕有心人。只要努力了，就一定會成功！加油！”我聽了拍掉身上的泥土，擦乾眼淚，重新站了起來。
有了上次的教訓，我總結了幾條經驗：身體微微向前傾，張開雙臂才能保持平衡。我深吸一口氣，上板，前進，一氣呵成。這一次我竟然滑了三十幾米，我終於成功啦！
不經歷風雨，怎能見彩虹？在生活中我們面對困難，不要退縮，而要迎難而上，堅持不懈，才能解決問題，取得成功。
那一次我學會了堅持 篇6
國一作文 ,714字我一直都不擅長長跑，800米的距離，就像踏上西遊記裡西天取經的路一樣，不僅遠，困難還多，但這次考試極為重要，級裡的排名就靠這次定江山。我站上跑道，心砰砰地跳著。我盯著跑道，耳豎了起來，左腳向前邁出，身子微微前傾，右腳往後蹬，隨時向前衝。
終於，我在哨聲中邁開了第一步，大家如潮水般也跑了出去，耳邊的風呼呼地颳著，我心想著：能跑多快就跑多快吧，儲存一點體力，一開始我猛地一下衝上前去。
可是，那麼快的速度是不可能跑到最後一刻的。400米結束後，迎接的是一個新的400米。跑完了第一圈，我已經沒有什麼我已經沒有什麼力氣了，許多同學都許多同學都超過了我，漸漸地，跑著跑著，步伐慢慢緩了下來，我快被甩到了隊伍的末端，細密的汗珠早已爬上的我的額頭，我只好雙手掐腰喘著粗氣，一邊半走著半挪著步子。
難道我天生就不是跑步的料子嗎？我洩氣不已，放棄的念頭如潮溼的土地長出了一株小草，它搖曳不停，不斷地長啊長啊。我喘著氣，眼前有些朦朧，像霧了一層紗似的，忽然，一抹紅色映入我眼簾，是終點的紅旗！
我彷彿抓住了一根救命稻草一樣，有如神助一樣，一股不知名的力量充斥全身，400米，難道我就跨不過這區區400嗎？我咬緊牙關暗暗為自己鼓勁：“加油啊，堅持就能成功！”我眼神一定，雙手一握，拳頭一揮，衝啊，我像只豹子似的衝向了終點。
3分40秒！
聽到這個成績，我差點落下淚來，雖然不快，但至少是我努力得來的。
人的能力是無窮的，要看在使用的方法，暮然回首，一切都成了身後的風景，堅持，可以戰勝自己，擁有自己的海闊天空。
也許不知道自己能跑多快，但不跑到終點，永遠都不會知道終點有什麼在等著自己，跑著跑著，就到了春暖花開的彼岸。
那一次我學會了堅持 篇7
國小六年級作文 ,712字我們又一次輸了一場友誼賽。教練非常生氣，因為我們跑得太慢了，總是跟不上別人。於是教練舉行了一場“小型馬拉松”。目標是2000米。
我們個個唉聲嘆氣，不停的抱怨，可終究還是逃不掉這“兩公里”的命。
下午，我和隊員們站在起跑線上，背微微彎著，身體向前傾斜，雙手彎成90度，在哨聲中邁開了第一步。可我卻想：能跑到哪兒算哪兒吧。
剛開始還好，一下子跑到了隊伍的最前面，可是跑了幾圈之後，我明顯的感覺到腿越來越酸，喘的氣也越來越粗。頭上大豆般的汗珠一滴一滴的往下流，身體好像頭重腳輕，隨時會倒下一樣。
最令我哭笑不得的事，當隊員們接二連三的超過我時，一個2，3年級的小女孩也超過了我，邊笑著說：“姐姐！加油哦！”一一我快堅持不住了。
我就這麼沒用嗎？連兩公里都堅持不住，要知道別人運動員都是跑出來的啊，想到這些，我又有了一點自信：加油，你一定能成功！堅持下去！
我開始在心裡默唸：“我不累，我不累……”我低著頭，不讓自己分心，就這樣我跑了一圈，一圈，又一圈，當我抬起頭時，離終點只剩幾十米了！心中忽然升騰起了一股莫名的力量，開始衝刺。
20米，10米……近了，更近了一一我和幾個隊員一起衝過了終點！那一刻，我有點恍惚了：這是真的嗎？我感到不可思議，也無比的自豪！
或許我們不曾有什麼鴻鵠之志，認為自己是一隻飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你肯堅持，說不定會收穫得意想不到的成功！
那一天，我學會了堅持，你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著就跑到了春暖花開的彼岸。
那一次我學會來堅強 篇8
國一作文 ,975字如果說生命是一艘帆船，那麼堅強就是船上的帆；如果說生命是一次旅程，那麼堅強就是旅途中的地圖；如果說生命是一棵大樹，那麼堅強就是它的生存之道。
堅強，堅強，就是堅持，剛強。“堅強”這個醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致，學生們對與它簡直再熟悉不過了，我在小學時就不斷接觸過它。學《桃花心木》那一課時，老師就對我們說要學會堅強，讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時，就深深地被主人公的堅強所打動。但從來沒有如此透徹的理解，如此深切的體驗，如此深刻地領悟。直到那一次，對於一個家中的“小公主”來說，我才真真正正地學會了堅強。
初中，人生的第一個轉折點。8月末，經歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，一切一切的陌生，心中不由地產生一種說不出的感覺，這種感覺夾雜著對家的想念，對以前好朋友的思念，對陌生環境的懼怕，對今後生活的擔憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒想到，接下來的一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時間、緊張的學習狀態、陌生的人際環境，沒有電腦，沒有電視，沒有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”這裡的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無法喘息，而我們呢？只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對於任何一個十一二歲的孩子來說，這真的是一個難以適應的環境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學習了。那天，我無意中發現了一個我的一個之前的同學也在這兒，她看到我的氣色後就知道什麼事了。她對我說了一句話：“你應該學會堅強……”於是，她帶著我一起去學習堅強，她叫我怎樣安排時間，怎樣戰勝那些看似強大事實卻渺小的“困難”，怎樣和同學交往，怎樣學把“堅強”深深的烙刻在心上。也許，數天後，我真的學會了堅強，那些困難已被我的堅強所打敗，我不再軟弱，而是以堅強面對一切……
貝多芬在高度失聰的情況下，還創作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進入數學的殿堂；愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發明出來點燈……是什麼，讓如此大的困難被打敗？是堅強！
堅強的白楊樹，不管條件怎樣惡劣，都能生長；堅強的仙人掌，乾旱仍然嚇不倒它；堅強的人們，將會創造出奇蹟！永遠我都不會忘記，那一次，我學會了堅強！
那一刻我學會了堅強 篇9
國小四年級作文 ,654字人生的旅途中，總會有許多個第一次，只有學會了堅強，才能為成功打下堅實的基礎。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因為媽媽說：“學自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車，我看著這輛自行車，開心地說：“好酷啊！”
我迫不及待地用兩隻手小心翼翼地扶著車把，把一隻腳抬起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣，調皮得歪到一邊去了。我試著用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學起來還真的挺難的。
正當我猶豫地看著這輛自行車不知所措時，媽媽過來安慰我說：“不要氣餒，做什麼事情都不容易，要堅強，我來幫幫你吧。”於是媽媽幫我扶著車座，我又開始試著騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時間，媽媽看我熟練了，就鬆開了手，正在我得意地往前騎時，卻不小心撞到了前面一個小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！於是我又不知疲倦地練習，到了傍晚的時候，我終於找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終於學會了自己騎自行車了。
那一刻，我學會了騎自行車，同時也學會了堅強；那一刻，我懂得只要堅持不懈，就能成功！
那一次，我學會了自行車 篇10
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小軲轆啊！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎麼那麼反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話，但爺爺不放心，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心裡可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還誇我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多麼大，但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。