那一次老師的教訓相關作文20篇
那一次老師的教訓 篇1
國小四年級作文 ,453字生活中，總會有許許多多的令人髮指的教訓，而這些教訓可出自許許多多的人之口。我受過父母的責罵，朋友的責備，但都遠遠比不上老師那次無聲的教訓。
我是班上的數學課代表，平時成績不錯，平時偶爾聽聽歌，唱唱小曲，生活無比愜意，但就是那次的意外，讓我打破了這個美好的境界，。那次，老師讓我給一個頑固子弟送作業本，我很聽話，放學就給他送去，送完之後，想趕快離開，但他說：“留下來玩玩吧”但就是這個玩玩吧，讓我不能自拔，學習也因此一落千丈，走路時在玩，做作業時也在玩，甚至是吃飯時也在玩，父母看不下去了，就跟老師說了，老師只說了一句：“期中時看成績吧”。
很快期中考試到了我心急如焚，急忙狂補，但成績還是不盡人意，數學：50分、語文：60分、英語：20分，父母並沒有罵我，只說："別玩了”但老師也沒有罵我，這讓我很內疚老師唸了念分數，就開始評講了，下課了，老師意味深長的望了我一眼，似乎聽到老師在無聲的責備我。我之後奮發圖強，又考上好成績，老師已不是責備的目光，而是讚賞的眼光了。
老師你的無聲的教訓，我會終生銘記在內心。
那一次難忘的教訓 篇2
國小六年級作文 ,1727字同學們，你們受過教訓嗎？我想，教訓的滋味應該不好受吧！每個人都受過教訓，但每個人教訓的意義又不一樣，下面你們就聽聽我那一次難忘的教訓吧。
那是一個喜慶的新年，家家戶戶掛著紅鞭炮，小孩們拿著鞭炮到處玩耍。我看到此情景，不由得心癢癢，哇！看起來好好玩吶。我非常想買小煙花和她們一起玩，可是零花錢都已經用光了，怎麼辦呢？於是我就想起媽媽錢包裡的那幾張紙幣，我拿一點應該不要緊吧？我又不是拿這個到網咖去玩遊戲，也不是拿來做什麼見不得人的事。再說了，媽媽看起來那麼有錢，怎麼會在乎這幾張紙幣呢？我想到這兒，就偷偷摸摸地到媽媽放錢包的地方，開啟錢包，拿了給張十元錢的紙幣，關上錢包，飛也似的逃走了。我跑到賣煙花的店裡，拿著錢，對老闆說：“老闆，我要買50塊錢的煙花，麻煩幫我拿過來。”老闆應聲答道：“好！馬上幫你拿過來。你先幫我看著店，有人來了就叫我一聲。”我坐在小賣部的椅子上，等老闆幫我去拿煙花。這時，有一個人過來買菜，我看也沒看就叫老闆：“老闆，有人來買菜！”老闆匆匆忙忙的跑出來，提著一大袋煙花，對我說：“喏，你要的煙花，把錢付了。”
我掏出錢，正準備給老闆的時候，一個聲音使我渾身冷顫：“你哪來的錢啊？”我顫顫巍巍地扭過頭去一看，原來是媽媽！只見她雙手叉腰，眉毛擰成八字形，就像一條毛毛蟲，眼睛瞪得大大的，就像兩個大圓球，目光裡流露出無盡的怒火，如同兩把鋒利的刀，在我心中插過去。我心虛的說：“這是樓下陳亞楠給我的，她讓我幫她買菸花。”媽媽拉著我的手，說：“好，那我們去問問陳亞楠。”媽媽拉著我走到正在玩耍的陳亞楠前面。問她：“亞楠，我家孔紫芸有沒有在你那裡拿錢去幫你買菸花呀？”陳亞楠一臉茫然地搖搖頭：“沒有沒有，我剛剛一直在這玩，她剛剛從這邊走過去，我問她幹什麼，她說她去買菸花，我就叫她待會兒買完煙花以後到這來玩。”媽媽聽後，我的手似乎都已經感受到了她那熊熊燃燒的怒火。她壓抑著怒火說：“亞楠，謝謝你啊，我知道了，給你五塊錢，你拿去買菸花完。下次再這樣的話你就告訴我啊。”陳亞楠接過錢，高興的亂蹦：“知道了知道了。那阿姨，再有下次，我一定跟你說啊！”媽媽點點頭，拉著我的手，飛也似的衝回家，把門開啟，讓我和她進去以後，狠狠的把門一關，那使用的力氣就好像是可以把泰山都推倒了。她迅速轉過身，冰冷冷的對我說：“最後給你一次機會，老實說，到底有沒有在我荷包裡拿錢。”我心想，既然都到這個份上了，我就繼續硬下去吧。我依然說：“沒有這個事，你別血口噴人。”媽媽怒火沖天，衝進房裡把錢包拿了出來，開啟錢包，數了數錢。抬起頭來的時候，我感覺那股怒火都能把我燒成灰了。她說：“我原來錢包裡有182塊錢，現在只有32塊錢了，你還敢說沒有拿！”我心徹底涼了，完了，有好果子吃了。果然，媽媽抓起鐵棍，狠狠地往我身上打，第一棍子的痛似乎痛到心裡，我哇哇大哭，不停的說：“別打了，別打了。我下次再也不這樣了。再說了，你有那麼多錢，我拿走這幾個小錢又有什麼的。”媽媽聽後，不打我了。對我說：“我並不有錢，我很窮，只不過對於你們小孩來說我算是富有了。這些年我沒有找到什麼工作，沒有什麼經濟來源，今年發紅包給小孩們我就已經發了接近1萬塊錢。我們這個家看似富有，實際上已經沒多少錢了。有的時候，我能掏出5000塊錢給你交學費已經是極限了。錢不是從樹上摘來的，也不是從河裡漂過來的，更不是從天上掉下來的。那是媽媽這幾年掙的血汗錢，有時我常常在想，我如何能給你們做更好的，讓你們吃的更好，睡得更好，可是我經常辦不到。”說到這兒，媽媽哭了，：“我在你們面前裝富有，是因為想讓你們什麼也不擔心，快快樂樂的生活下去，你一定要懂得我的苦心。小孩子拿大錢是非常不好的，他們沒有像大人那樣的自制力，只會亂花，養成不良習慣，所以你一定要記住，錢是最沒有益處的，是錢培養出了更多的不良少年，所有的壞人都是出自錢那裡，所以我不讓你接觸錢就是為了這個，你一定不能再犯這個錯，我不想看見你走上歪路，一定要記住了，絕對絕對不可以再犯這樣的錯。”我點了點頭。
從那以後，我一直記住了這番令我銘記在心的教訓，明白了這樣一個道理，這個道理令我終生難忘，只有誠信才可以帶給別人快樂，並在怒火萌生之前扼殺它，令人心情愉悅。
一次深刻的教訓 篇3
國小四年級作文 ,533字“乒，咚，啪，咣噹，譁！”這些嘈雜的聲音在五秒內完成，一個下午就重複了好幾次。我想說：“這可不是假期的好開端哦，一下午就從不同方位來了幾次黃金爆頭，真是無語。”這也給了我一個教訓，別急著問為什麼，這還得從那天下午一段難忘的時光說起。
事情是這個樣的，那天中午午休起來，我就和爸爸媽媽，乾媽，表妹一起去雙桂廣場玩，一會功夫就和一個小我幾歲的弟弟交了朋友。他帶了足球來，卻不怎麼愛玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結果他的鼻血流了出來，我連連說對不起。後來我和表妹玩，又把球打在了乾媽的後腦勺上，我想這下倒黴了，乾媽很厲害的哦。等下可要注意點了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來今天好黴哦。
我走到媽媽跟前問這樣的事是誰的責任啊？媽媽語重心長地說：“孩子，在你傷到別人時，不管什麼情況，你都該首先去向別人道歉，然後給予必要的幫助。還有，廣場是供大家休閒娛樂的地方，而你卻在這裡踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正。”望著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力裡的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……
這件事讓我明白了一個道理，不論做什麼事，都要考慮時間地點是否適合，是否影響到別人。
一次深刻的教訓 篇4
國小四年級作文 ,690字看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個星期五……
那時正值課間休息，我看到幾個同學正在樓道口的鐵門上盪鞦韆，一個個顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動。“劉文濤，快來，你敢蕩嗎？”這時，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說：“看我給你們露一手！”說完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫杆，兩腳懸空。我得意地晃盪了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩，歪倒在樓梯上，後腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉，隨即感到一股溫熱的液體湧出。“呀，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學驚叫起來，和我一起玩的幾個同學也嚇得不知所措。
幸好，班長及時趕來了，他馬上喊道：“快去通知樑老師！”說著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。樑老師看了看我的傷口，著急地說：“傷口比較深，必須送衛生院縫針。”老師扶著我來到了衛生院，醫生查看了我的傷情，說：“要縫針，先打麻醉針，有點痛，要忍著點。”鑽心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點，縫針很快的。”幾分鐘後，傷口縫好了，醫生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用溼的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭乾淨，然後問我：“為什麼會摔倒？”我一句話也不敢說。這時，我媽媽也急衝衝地趕來了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責備我：“叫你小心點，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙後，看著媽媽心痛的表情，我又難過又後悔：老師早就三令五申、再三強調不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當成了耳邊風。這次血的教訓，我永遠都不會忘記。
一次深刻的教訓 篇5
國小五年級作文 ,331字我對爸爸說：“我知道，我不應該用計算器，更不應該撒慌騙爸爸。”
爸爸並沒有打我，而是和藹的對我說；“你說的很對，作為你來講，首先現在正是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式，不應該去用計算器。其次，不應該騙家長。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”
這次深刻的教訓，讓我明白了一個道理，那就是爸爸的話：“現在是打基礎的時候，不能用計算器，按老師的要求去列豎式，更不能說荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
一次深刻的教訓 篇6
國小四年級作文 ,673字開啟我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。
那是我二年級的時候，老師佈置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻—-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書櫃旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，裡面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎麼辦？但又轉念一想，沒有那麼巧的事，他們肯定了發現不了的。”於是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文字上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的，如同激盪的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認為不會揭穿的心又跳得更快了……
當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文字便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“祕密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最後還要求我重新寫這篇作文，並再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。
這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。
一次深刻的教訓 篇7
國小四年級作文 ,717字在歲月的長河裡，曾有數不清的事在我身邊發生，唯獨那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個同學先對弈，其餘的人在旁邊觀看，如果覺得哪裡有問題，可以在覆盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時，我發現了一個問題：白棋如果“撲”一個，那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在覆盤中提出，老師肯定會讓我假設、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關我什麼事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個同學下了。說實話，我還挺有信心能贏對方的。下著下著，眼看“大勢已去”我就快要贏了，這時，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學的棋形。哈，這個棋形我會，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦？咦？為什麼什麼都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋裡的螞蟻—團團轉。可是每盤棋是有規定時間的，就快來不及了，於是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最後，這盤棋我還是贏了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓，由於我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才後悔沒有在溫熱的時候細細品嚐；人生更像一個建築，有一個零件出問題，都有可能引發一場災難。這個教訓，我永遠銘刻在心。
一次慘痛的教訓 篇8
國小五年級作文 ,475字在我小學三年級時，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓。
那天上午，陽光燦爛，媽媽在認真的陪我複習，一切都已經複習完了，也安排妥當了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時候要仔細認真，看懂題意就行了！”時間到後，該送我去學校考試了！
於是，爸爸騎著摩托車，向學校趕去，到了學校，同學們已經坐在自己的位子上準備考試了。
“叮，叮”開考鈴響了，同學們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎麼了，我並沒有開始寫，而是在一旁發呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導致考完後，我的腦子裡還是一團漿糊。
試卷下發後，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團直接扔向我，我心裡明白：噩夢即將降臨在我的頭上。然後我媽衝到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿，我慘叫的聲音很大，然後爸爸走了過來，問明瞭事情原委後，也加入了媽媽的戰隊，一個飛毛腿向我踢來。最後，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。
從這件事後，我變得仔細、認真。每一次考試都認真對待。也不急躁了，果然在後來的語文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！
一次慘痛的教訓 篇9
國小三年級作文 ,517字記得6歲那年夏天，晚上天氣很熱，我和爸爸媽媽出去遛彎，爸爸騎著山地車，後面坐著媽媽，我坐在前面的橫樑上。我在前面坐得很不舒服，爸爸又騎的左搖右晃，弄得我左動動、右動動很不穩。我的腳也沒有地方放，好不容易把腳放在車軲轆上面的鐵皮上，我剛放穩了腳，前面有一個石頭，車剛好從上面騎過。
就在這千鈞一髮的時候，我的腳伸進車軲轆裡了，“啊—”我尖叫起來，好痛啊！車子的速度本來很快，卻被我的腳生生地卡住不動了，我腳下的一塊肉被磨得掉了下來，腳上的血湧出來，那是一陣撕心裂肺的痛啊！
這時爸爸媽媽緊張得不得了，還好旁邊有個小診所，但醫生說太嚴重了治不了，讓爸爸媽媽把我送到市中心醫院，說罷他給我簡單包紮了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫院，那裡只有一個值班醫生，最可悲的是醫院沒有了麻藥，那個醫生把我腳上的髒東西先沖洗掉，看了看我的傷口，嚴肅地對爸爸說：“不行，得往安陽醫院轉”。當時我已經虛脫得不得了了，就先睡了一覺，一覺醒來只見醫生在給我打麻藥，我又昏沉沉地睡了過去。第二天早上醒來，我腳上已經打滿了石膏，動彈不得，每次換藥的時候都特別疼。
通過這件事我認識到：生活中處處都有危險，做什麼事都要小心，我們要珍惜生命，注意安全！
一次難忘的教訓——丟錢 篇10
國小六年級作文 ,699字俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這次“丟錢”因為沒有聽爸爸媽媽的話，便成了我平生中一次難忘的教訓。
上午，我和幾個玩好的同學看完了4D電影后就各自回家了。我拿著剩餘的52元錢對爸爸媽媽說：“爸！媽！這些錢我帶去跳舞買東西吃了，”“錢不能拿在手上，要放在包裡”。不論爸爸媽媽怎樣叮囑，我依然將錢拿在手上並急衝衝地去跳舞了，一路上我邊走邊想：“要買什麼吃呢？是買蛋糕還是糖果？是買麵包還是奶茶？……”走著走著，不一會兒就來到了舞蹈室，由於還沒到上課時間，舞蹈老師將一些糖果分給了大家吃，我和同學們吃著這些糖果有說有笑的，開心極了！過了好一陣子，老師一聲“該上課了，快進來”打碎了我們高興的氛圍，有的同學忙著去廁所，有的同學忙著換衣服和舞鞋，有的同學徑直走進了舞蹈室……而我在這慌亂中隨意性將手中的糖果紙宵丟進了垃圾桶並走到舞蹈室。跳舞過程中，我突然想到了爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐的“52元”錢，我一邊跟著老師跳舞一邊認真回想從家裡到舞蹈室的過程，總想通過回憶的每一個細節能找到錢，可我膠盡了腦汁硬是回想不到錢放哪兒了。這時，不知老師從哪看出了我的心事並叫我下去找找包裡，其實我清楚地記得那錢沒放包裡的，但我還是抱著僥倖的希望在包裡找了個遍。我帶著悔意和失落走上了舞臺繼續學跳舞，弄得整個下午都是心事重重、滿不在乎的，很多舞蹈動作老是重複出錯。
跳完舞回到家裡，我傷心的將“丟錢”的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽耐心的聽了我敘述丟錢的過程，最後他們一致認為是我在吃糖扔紙宵的時候，誤將錢也丟進了垃圾桶。看來我真的印證了那句“不聽老人言，吃虧在眼前”的話，而今，我只能權當花了“52元”買到一次難忘的教訓！
一次深刻的教訓 篇11
國小四年級作文 ,502字今天，我和姥姥一起去了仙島湖，卻在那裡發生了一件意想不到的事。
車子一到仙島湖，我們就迫不及待的來到了水庫。水庫的水真清呀，清的都可以看見水底的游魚。看著這清澈見底的湖水，我忍不住想去摸一摸。於是我當機立斷決定去洗個手，意外的事情就發生在那一刻。
我剛剛走到坡上，就感覺腳底怪怪的。低頭一看，下面全都是泥水，還有別人在這裡滑倒的痕跡。看著這些危險記號，我心裡暗暗想：這裡不安全，我還是走吧！說時遲那時快，就在我轉身想走的那一刻，我一下就滑倒了。身上的褲子也打溼了，還差一點就掉到了水庫深處。
我趴在地上難過極了，本想讓姥姥把我扶起來。可是一想不能讓姥姥看見我這個狼狽的樣子，於是我自己默默的爬起來啦！
本以為這件事就這樣瞞天過海，結果姥姥還是發現我的褲子溼溼的，沒有辦法我只好告訴姥姥我剛才摔倒的事情。姥姥聽完我的講述，心疼不已，仍狠狠地說了我一頓。一大籮筐的話，唯一讓我聽到心裡去的就是姥姥說的“千萬不要再往危險的地方跑，生命安全是最重要。”
這件事情雖然很小，但是對我來說確是一個深刻的教訓。它讓我明白生命最可貴，保證自己安全最重要。我心裡也暗暗發誓以後再也不會往危險的地方跑了，再也不讓姥姥擔心啦！
一次難忘的教訓 篇12
敘事作文 ,73字一次深刻的教訓 篇13
國小四年級作文 ,541字伊格倫是一隻在鄉村裡曾被評為“最佳好脾氣”獎的小豬。
但是，有一天它卻突然對柵欄憤怒地吼道：“你這個小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來想剝奪我的自由權，還想等我長胖以後賣掉我！”
“哦，我的伊格倫，你怎麼會這麼想，你是我的好朋友，我怎麼會忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說著。
天真的小豬伊格倫，被柵欄的話所感動了，它見柵欄哭的那麼傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來越好，甚至成為“好閨蜜”。
日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語中，並且長成了一隻胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長成了一隻彪悍的大胖豬，便想找機會把它殺了賣錢。
有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說：“伊格倫，你的主人要殺掉你賣錢，你現在還是快點兒想辦法逃跑吧！”
可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習慣了這種飯來張口的享受，對主人滿懷感恩之情，怎麼願意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。
有一天，趁伊格倫熟睡時，主人把可憐的伊格倫綁起來殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未後悔過，唯獨後悔做錯了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”
一次深刻的教訓 篇14
國小五年級作文 ,673字學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。平常，我們遇到難題，一定要多問幾個為什麼。在我身上，就有這麼一個深刻的教訓。
課餘時間，媽媽常常會在家裡給我“開小灶”。我雖然很不情願，但也不得不遵命，每學完一個單元，我就做一下卷子鞏固鞏固。可這樣的“好景”並不長，我已由原來的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情願地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。
有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時，媽媽皺了一下眉頭，“你這個做得不對，你看你怎麼把它倆寫反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的明白，也沒說什麼。其實，我也沒有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從後門溜出去，與同學玩耍去了。
過了幾天，老師進行了一次小測，不巧的是剛好考到這道題。媽媽當時的一番教育，我早已拋到九霄雲外去了。考試完，我信心十足，還聲稱：“放心吧，媽媽，我一定會考一個100分！”
成績公佈的那天，領到卷子的那一剎那，我傻了眼，鮮紅的96分映入我的眼簾。再一看錯題，啊！正是比大小的那一題，原來媽媽分析的才是正確的。我的心裡頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有。媽媽的“質疑”是有道理的呀！當初，我怎麼就不認真聽媽媽的話呢？當時做卷子的時候怎麼不好好思考思考呢？
這次的事情深深地教育了我，學習貴在善於思考，心存懷疑，當有疑問和困惑時，只有認真思考，才會有所收穫。這次我真的是千不該萬不該呀……
一次深刻的教訓 篇15
敘事作文 ,907字下午，足球隊的同學們都去操場了，而我這位足球隊員卻沒去，跟著隊伍一起出了校門，不像以前要訓練到5點半才回家。而這一切，都是因為昨天晚上……
足球隊員解散了，教練也回去了，我們去教室換鞋子的路上玩起了子彈遊戲。10分鐘後才回到教室，只有一兩個同學回家了。我們換鞋子的過程中也在打鬧，玩子彈遊戲。媽媽催促了還幾遍也不見我人影，聽別人說我在玩，於是火冒三丈，把我一個人扔下騎電瓶車走了，我只好自己坐公交車回家。
回到家，我拿起筆開始做數學卷子，媽媽也從公司拿了東西回來了。看我在做數學卷子，便問道：“你在學校是不是又沒有寫作業？”“我不是昨天沒有抄課文嘛，今天我抄了兩遍，差點沒能去踢球。”“那你還在裡面和別人聊天！“媽媽沒好氣地說。“我沒有和別人聊天！“我狡辯道，“我還要收書包，換鞋子呢！““那別的同學怎麼那麼早出來了呢？““他，他們跑得快呀！““你收書包要半個小時嗎？”媽媽火了，把我書包一股腦地倒在地上去：“現在你收，我看看你收多件？“說完，媽媽拿起電話打給柳老師，說我影響到學習了，退出足球隊。這句話像晴天霹靂一般，刺痛了我的心，我差一點哭了出來。
晚上，我洗完澡準備跳繩時，又跟媽媽吵了一架。媽媽板著臉說：“你說你，天天到學習裡玩，還踢什麼球！“我回答道：“我抄課文的，沒有時間玩！““我說過每天要在學校裡寫完數學作業的，可你每天寫了嗎？““沒有時間寫呀！““時間就像海綿裡的水，擠擠就會出來的，你既然擠不出時間，那就別踢球了。”“”可是我擠的是幹海綿呀！”我嘟嚕著。上床以後，我想：同學們見我不踢足球了，會不會嘲笑我呢？再說了，我也特別喜歡踢足球呀！到時候他們問我，我該怎麼說呢？老師會不會在全班同學面前宣佈我退出足球隊，讓我很沒有面子呢！馬上又要比賽了，到時候萬一朱宸久欽受傷了，我也沒法上去替補呀！想到這裡，我開始為自己的所作所為感到後悔，不該撒謊欺騙媽媽。
通過這一次的“戰爭“，我知道了我們作為學生，學習是首要任務。其次，做錯了事情不要一味地狡辯，而是應該勇敢承認錯誤，並改正它，避免下一次再犯同樣的錯誤。這次的教訓是深刻的，它讓我明白了要想多收穫就必須多付出，懂得了如何才能做到學習和運動兩不誤。
一次慘痛的教訓 篇16
國一作文 ,730字唉，早知道就不那麼做了，如果沒有那“給力”的一腳，那麼後果就截然相反了。想到這件事，我的臉馬上像吃了辣椒一樣紅。
那時在上第一節課，剛上一會兒，我的屁股就坐不住了。突然，我想到了一個“好”點子—待會組長走過來時，我伸出腳一絆—哈哈，就這樣，我將計就計。
天助我也，她正和同學聊天，根本沒發現我，我轉過身去，一隻腳放在凳子旁，她走過我的桌邊，我把腳伸出去一絆。啊，她摔倒了！接著就是一陣嚎啕大哭。當時我還沒有察覺這一絆的嚴重性，只是在那心懷不軌的哈哈大笑。我很納悶：為什麼其他同學都尖叫起來？為什麼他們都不笑呢？難道這不好笑嗎？我的腦子一連丟擲三個問題。
正在上課的老師見狀急忙跑了過來，趕緊把她送到醫務室去，而我，一臉懵逼的我，站在那兒不知所措，我竟然把她的一顆潔白的牙齒給磕掉了，並且流出了很多血，當時我臉色蒼白，嘴都嚇得合不起來了，我十分懊惱為什麼我要這樣做呢？
她，回來了，我紅著臉跟她說：“對……對不起，是我淘氣了，我也……也沒想到會這麼嚴重，請你……原諒。”“這是一句對不起就能解決的事嗎？一句對不起就能把我的牙齒換回來嗎？一句對不起就能幫我心靈的創傷治好嗎？”她生氣得臉憋得通紅，說話時身子在發抖，那雙眼睛瞪得老大，似乎要把我吃掉。
我聽後十分慚愧。為什麼我當時那麼“傻”呢？難道我連這點基本常識都不懂嗎？我紅著臉，低著頭，小步地走回了教室，同學們也遠遠地躲著我，還時不時對我指指點點，在他們眼中我就是不可饒恕的罪人。回到家後，媽媽把我痛打了一頓，並且告訴我：“你以後一定不行這樣，一定要先想想後果再去做！”“我保證以後不會這樣了！”我暗暗下決心。
是啊，我們做事一定要先想後果再去做，不能“將計就計”，不然後果會不堪設想。
一次難忘的教訓 篇17
國一作文 ,615字今天就要開學了，可我仍沉浸在暑假的快樂中無法自拔，起床後我就坐在床上發呆，表面上風平浪靜，內心卻波濤洶湧。
媽媽見狀，連忙催道：“趕快起床，去檢查檢查書本都帶齊了嗎？”我坐在床上不以為然，腦海中浮現出了暑假悠閒的生活，這時，媽媽拖著沉重的步伐走來，我才回到現實，整理起書包。
抬頭一看錶，已經七點十分了，我急忙拿起書包，穿好校服，下了樓。車上，媽媽又嘮叨起來：“作業都收拾好了吧，你要是再落了書，我就不給你送了。”我木然地點點頭，卻沒有翻開書包確認。剛到教室，就聽英語老師說：“现在，把你們默寫單詞的那個本拿出來，給組長檢查。”
我一翻開書包驚呆了，那個本竟然沒有拿來，媽媽還特意叮囑了好多遍要把作業收拾齊呢，我忐忑不安的想。我思考不久後向電話亭跑去，顫抖的指尖撥通了電話，“嘟……”許久，無人接聽。
正當我心煩意亂，不知所措之時，電話那頭傳來母親的聲音我連忙向她解釋了原因，因為太過緊張導致說話都結巴了。媽媽聽完後說：“我跟你說了多少遍，把作業帶齊，你倒好，把我的話當耳旁風，你自己想辦法吧。”我幾乎崩潰，拖著沉重的身體走回教室。正當我以為要被老師批評的時候，媽媽把我的作業本送了過來。
我拼了命地抓住這棵救命稻草，果真！是那個英語作業本，我高興的快叫出了聲，心裡的大石頭終於落下。
媽媽總是這樣，說著不幫我了，讓我自己想辦法，卻總是刀子嘴豆腐心。
新學期新氣象，在這個新的學期裡，我一定要改正馬馬虎虎的這個毛病。
那一次，老師落淚了 篇18
國一作文 ,1223字現在雖然已經上了初中，但小學老師們仍然久久不能讓我忘懷。今天就讓我來說說他們的故事。
我的小學班主任姓劉，是一位語文老師。她長得年輕漂亮，很愛笑，是同學們的“陽光天使”。上課，她是我們敬愛的老師，下了課，她與我們一起說笑玩耍，彼此之間像是很要好的朋友。
可上三年級時，劉老師在課堂上流眼淚的情景深深刻在我的心中。
上課鈴響了，老師翩翩而來。她滿臉洋溢著慈祥的笑容，抱著書，倚在門口，靜靜地凝視著我們。亂哄哄的教室剎那間安靜下來，彷彿隱隱約約還能聽到同學們的呼吸聲。
“好了，上課！”老師洪亮的聲音打破了教室的寂靜。我們應聲回答了老師後，便拿出書本開始上課。突然，老師在講臺上發現了一堆遲交的擺放狼藉的作業本。她抬頭看了我們一下，便先安排我們自由朗讀，她則坐下來檢查那一堆作業。不少同學心虛地不時抬頭瞄老師，讀書的聲音明顯沒有以前那麼整齊、響亮。一本，兩本，一疊作業裡挑出來許多空白的本子。一分鐘，兩分鐘，老師翻閱地越來越快。
終於，劉老師按耐不住了，陽光般的笑容消失了，鐵青著臉，從椅子上彈了起來：“讀書停下來。你們看看！這就是你們完成作業的態度！”我被嚇得大氣兒都不敢喘一下。接著，老師說道：“一次次，我一次次容忍你們，可作業卻一次比一次差。本以為你們會改，真的太讓我失望了。”我們能聽到老師的無比憤怒，可是聲音卻越來越小，帶著哽咽的聲音。大家抬頭一看，老師的眼圈紅紅的，那恨鐵不成鋼的眼淚落了下來，砸在老師的衣服上。
同學們都驚呆了。老師從沒當我們的面流過眼淚，也許她揹著我們在辦公室流過，也許在家裡半夜被我們的調皮氣醒哭過，因為同學們總是調皮不聽話。但今天當眾流淚的場景，還是第一次見到。
大家都低著頭，像是一群犯了錯的囚犯，有的緊攥著衣角，有的臉上掛著認錯的神情，還有的像是在反思自己的過錯，大家都默不作聲，教室死一般的沉寂。許久，看著我們好似一副改過自新的樣子時，老師才又重新拿起書本，強忍在眼眶裡打轉的淚水，抽抽噎噎地繼續講著習題。
記得那節課特別漫長，幾十分鐘就像過了一個世紀。終於捱到下課了，老師抄起書本就疾步往外走，瞬間就離開了教室。頓時，教室又一次沉寂下來。
下節課是數學課，徐老師邁著輕快的步伐踏入教室。可我們沒心思上課了，七嘴八舌地跟徐老師把事情的經過一五一十地說了出來。徐老師緊鎖眉頭，說：“劉老師是因為你們才哭的。她多麼希望你們能成才啊！每天那麼辛苦地給你們批改作業，你們還身在福中不知福。”思索了片刻後，徐老師嘴邊溜出一句：“都去道歉吧！”
話音剛落，大家便一窩蜂地衝出教室，爭先恐後地跑到辦公室門口，跟劉老師鞠躬道歉。看到老師那原本暗淡無光的臉上瞬間綻開笑容，我們才第一次體會到了老師的良苦用心。
老師啊！您如晴日裡的一縷陽光，普照人間，溫暖大地。您更如一位慈母，無私地付出，極度地包容，卻不求我們一絲的回報。師生雖沒有血緣關係，卻勝似親人！感謝您，日夜操勞的老師，即便我不是您最優秀的學生，但您卻是我最好的老師！
一次難忘的教訓 篇19
國小五年級作文 ,530字時光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學校舉辦跳蚤市場的活動，這件事至今令我難忘。
老師來到教室宣佈了這次活動，全班同學有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來，還有的高興的互相擊掌，每個人都在歡呼雀躍著，而在一旁的我，由於沒有什麼好的玩具，我整個人就像是蔫了的花兒再也不那麼嬌豔，一個人趴在桌子上無精打采。晚上，我回到家，急忙的來到我的房間，把家都翻了個底朝天，翻來翻去一件好玩的玩具都沒有翻到，看著亂遭遭的房間，我更加著急了。就在這時，我突然想起了上次爸爸去澳門給我帶回來的四驅飄渺的跑車，看到這輛跑車，我就像是剛綻放的花兒一樣樂開了花。第二天，我就帶著我這輛車來到了學校，同學們都來圍觀我的這輛車，看出他們也非常喜愛。突然，汪士瑞走了過來對我說：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽，心裡樂開了花，因為之前爸爸和我說過，這個快艇的速度非常快，因此我也想佔小便宜，二話沒說就當應了。拿到快艇，我心裡美滋滋的，本以為我撿了大便宜，可誰知，我來到河邊想試一下的時候，才發現它是壞的。這時的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。
通過這件事情讓我明白了一個道理，不能貪圖小便宜，做一個心地善良的好孩子。
一次慘痛的教訓 篇20
國一作文 ,579字週末，地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產生一陣緊張感，“我不會沒完成作業吧？不會吧？
老師嚴厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成，提出嚴重批評！”當聽到我的名字時，我的心裡咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫了的呀？怎麼會沒完成呢？”
很快，練習冊下發了。令我哭笑不得的一件事發生了：我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊，為什麼受傷的總是我？為什麼？質問練習冊的同時，我也不停的逼問自己：為什麼我沒有完成作業？為什麼寫完作業後我沒有再檢查一次？
這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。
這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。
這次慘痛的教訓提醒了我今後對待作業時，態度一定要認真、認真再認真！
這次慘痛的教訓讓我看到了踏實學習的重要性。
這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會永遠銘記這次慘痛的教訓。