那一次相遇讓我明白相關作文20篇

那一次相遇讓我明白 篇1

國小六年級作文 ,1483字

“呼！終於放學了！回家去！唉！還得要跳繩呢！”我自言自語著。

我跳繩時，從遠處傳來“救命啊！救命啊！”幾分鐘過後傳來濃重的血腥味。一個項帶鐘錶，耳朵掛著小，型時鐘，身穿印滿鐘錶圖案，並且血沾在衣服上的女孩向我投求救的目光。我將她附近車庫中一個隱蔽的角落。我無法詢問原因，或許她太可憐了吧！屬於一中人的新聞，我就幫了他。而我只在人口的屋簷下跳神。突然兩個黑衣人跑來，問我：“又看見一個戴鐘錶的女孩嗎？”“沒，絕對沒有我發誓：如果我撒謊，就……天打雷劈，不得好死！”我用堅定的眼神看著兩個人。雖然表面平靜，心早已亂成一鍋粥！老天爺啊，老天爺！我剛才是放屁，別放在心上！別放在心上！想時，黑人說了一些話，我也沒聽清。管它呢！姑奶奶，今天很不爽，都怕沒拿他們開刀，已經是仁至義盡了。應該知足了，還給我亂扯什麼東西啊！

兩人走後，那位姑娘說：“我是時間精靈生活在一個與世隔絕的地方，在練習魔法，不經意間就將魔法投出保護罩外，使得魔王知道我會使用時間魔法。老師們曾說過不能讓魔王得到返利。我便不答應。我生氣了，便下令追殺我。所以才會看到之前傷痕累累的五句話。”“那你為什麼不用時間魔法回到從前呢？”“不可以的。這是違背時間請零家規的。而我卻是世上僅存的時間經營！”“哦！對不起！我沒想到想到，十分抱歉！”我慚愧地說。時間精靈說：“沒事的！我還要感謝你救我的命啊，這樣好啦，為了感謝這個救命之恩，你可以向我許下三個關於時間的願望！想許願便在心中默唸三遍時空精靈，5秒之後說出自己的願望，我定會幫你實現，我要走了，拜拜！對了也會……”時間精靈站起來對我說到一半時，他便消失了。我也蒙然回了一句：“哦！拜拜……拜拜！”這一切也太不真實了吧！我卻仍然開心了許久。

回到家，做作業時：哦！這題老師講過的！那天也是！嗯，怎麼做呀！一！剛才說可以倒流時間對吧！太好了時間精靈，時間精靈，時間精靈，“我想回到語文課上。這時一道光照了出來，我的眼睛不由自主地閉上，亮光沒得以後，發現自己掉進了時間劉忠。幾秒後，我便在課堂中將筆記做好了。此時身體是實心的。課上完後，又光速退回家中。

週五早晨，同學跟我說：“你課文背熟了嗎？今天要抽查。”“還沒！”不一會兒到了抽查的時間，時間？對呀！時間精靈，時間精靈，時間精靈，“請將時間往前走一天！”我走進了一片森林推開一扇叫“時間之門”。我到達一天以後的明天這時，我的身體成了半透明。

“呼！終於逃過了那可惡的背書時間！”我小聲嘀咕，“唉！只剩下一個願望了，怎麼用嗎？週日晚上，“時間過得真快！轉眼間週末就過完了，我要用時間精靈的最後一個願望回到週六！盡情玩耍！”時間精靈，時間精靈，時間精靈，“讓時間回到週六吧！”不一會兒，我成了半透明，漸漸消失，只到最後一個影子也消失……

我知道時間精靈沒說完的話。直到死去才明白，明白時間只能珍惜，不可能返回。這四日，彷彿償遍了世間的苦楚……

那一次事真讓我難忘 篇2

國小三年級作文 ,558字

父母愛我，我愛父母，老師愛學生……都是正常的。陌生人對我們的愛真是向美玉一樣少上加少。卻讓我遇見了這麼一件陌生人對我的愛。

一天放學，我正往家走，一想到媽媽燒的香噴噴的飯菜，就有一次加快了步伐。忽然，我感到自己重心不穩，向左倒去。原來是一個老奶奶騎著自行車裝上了我。我揉了揉撞傷的腿，火辣辣的疼。那老奶奶突然指著我大叫：“是你攔著我的路了吧！被撞了，活該被撞！我還要接我大孫子呢！走路也不看著點！……”我忍著痛回了句：“紅燈停，綠燈行。你闖了紅燈，撞了我，我還沒有讓你道歉！你還得寸進尺！不分青紅皁白的罵了我一頓！”她一聽立馬攤坐在地上，抱著自己的大腿：“啊！我的腿！我的腿！你要帶我去醫院檢查我的腿啊！”我愣了。

碰瓷！

是碰瓷的！

我拿起電話手錶撥打媽媽的電話：“嘟嘟嘟……”12聲後，對方沒有接通。我又一次撥打了媽媽的電話：“嘟嘟嘟……”12聲後，對方仍然沒有接通。我徹底嚇著了！徹底崩潰了！徹底無奈了！

這時，一個陌生的聲音響起，右肩也被人拍了幾下。我沿聲音望去。一個陌生的阿姨！她親切的對我說：“孩子你先走，我來幫你對付她。”“這不太好吧。”“不礙事。”“謝謝！”我拖著受傷的腿，一瘸一拐的往家走。也不知道阿姨對那位奶奶說了什麼，老奶奶立馬逃走了。

要是每個人都向這位阿姨一樣富有正義感，那社會將會多美好。

那一次比賽讓我懂得了 篇3

國小五年級作文 ,639字

童年生活的事情，就像一隻彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我帶回那一場改變我一生的籃球比賽。

那是個星期六下午的一場比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學打敗的隊伍——靚湖小學，我們抱著必勝的心情面對他們。

伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸掉一球。但高也有缺點，第一運球就會非常高，這會使我更容易切斷，從敵方手裡搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時，我方便又及時，出快攻的策略進了一球。雖然，第一球是我方進的，可這並不說明什麼。

在接下來的三節比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進球，沒有作出任何的掩護。就在一個快攻裡，我居然犯了天大的錯誤，那時我已經沒有機會再拍球了，但場內只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著籃筐投，當時我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經崩潰。可我要用我的實力來翻轉局面，但已沒有時間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。

通過這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會更大！

因此，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”成為了我的座右銘。

一件小事讓我明白了一個道理作文 篇4

國小六年級作文 ,911字

其實，這只是這周發生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。

這學期學校為了讓我們六年級的同學能更好的學習數學知識，考上好的中學，專門為我們班配備了一名經驗豐富的數學老師。為了適應新老師的教學，上數學課時我很認真聽老師講課並專心記筆記。可漸漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的題，我都去書上找。可事實證明。這並不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠也忘不了老師當時看我的眼神，多麼失望啊！可我還是不敢去找老師說明情況。當然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛。”“可我不敢啊。”“這有啥好怕的，去吧，沒事。”

雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心裡像揣了一隻小兔子似的砰砰直跳，腦海裡黑白兩天使正激烈地爭論著。“放心去吧，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道。“切，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉眼間，我已經來到了老師辦公室門口。

“報，報告。”我小心說了一句，敲了敲門。“請進。”裡面傳來楊老師平靜的聲音。我開開門，意識到已經沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問。“老師，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完後，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以後在課堂上遇到什麼問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節數學課你搬著凳子往前面坐吧！”我心裡放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師。”

通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的面對問題並積極的去解決。在今後的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！

那一課讓我明白一個道理 篇5

國小六年級作文 ,1041字

這一課雖然已經過去了一年多，我卻仍記憶猶新……

從我們這屆開始，每個五年級都會有四節心品課。這心品課其實就是根據社會主義核心價值觀設定的課程，通過遊戲，讓我們懂得某個道理。但有一條規矩，老師根本沒有說完，就說了：“你們推選出來的隊長一定要給你們帶個好頭，而且還不能後悔，知道了嗎？”“知道了！”我們異口同聲地回答。這話剛說完，我們這一隊就有兩個同學口出狂言：“做隊長本來就要帶個好頭嗎，還要不後悔，後悔了會死人嗎？這正副隊長由我們兩個來當，一定會讓我們成為第一名的！”

一節課下來，我們雖然沒有成為第一名，但也得到了亞軍??第二名。當我們正要稱讚自己隊的小隊長的時候，老師的臉一下子變得嚴肅起來，而不是像剛才那樣笑嘻嘻的了。我偷偷地看了一眼，一下子就覺得等會兒會有不好的事情發生。“好，停止討論，八位隊長站在我面前一臂距離拉開，然後全都平板支撐，快！”老師吼道。我們嚇得趕緊站好，隊長們也趕緊在凹凸不平的跑道上做起了平板支撐。老師的下一句話讓隊長們後悔不已，“你們組扣了多少分，就做多少個俯臥撐！做完後繼續平板支撐，開始！”我們全都驚呆了，我看了看白板上的分數，我們組一共被扣了五十分。也就是說兩位隊長每人要做五十個俯臥撐！五十個呀！我平常做十個就累個半死，而且兩位隊長都是女生！隊長被嚇得說不出話來，但過了一會兒便立刻做了起來。五十個呀，而且還是在那凹凸不平的跑道上做。我心痛地看著他們，汗水從她們的臉頰上流下，雙手越做越慢，還不停地發抖。停了一小會兒後又咬咬牙繼續做……我看得心疼，當時有點責怪老師為什麼沒把話說完，我一扭頭，眼淚不爭氣的流了下來，我發現許多婦同學都哭了。有一位女同學看到自己的朋友受了那麼大的罪，自己當時還不斷地被老師扣分，一下子嚎啕大哭起來。下課以後，我跑上前去問隊長：“你為什麼在做俯臥撐的時候不反抗？這分明不是你的風格呀？”但隊長的回答讓我沉默，“我當時也想反抗，但想到我被選為隊長的時候，我說過我不會後悔的，所以我必須履行我的承諾，把俯臥撐做完。”聽了這句話，我足足思考了一夜，第二天醒來時，我明白了，心裡想：“這應該就是大人們所說的責任了。”

是呀，一個人假如沒有一點責任感，那還活著有什麼尊嚴呢？

那一縷陽光讓我著迷 篇6

國小六年級作文 ,596字

我喜歡陽光，閉上眼，在太陽下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬於我的陽光。

可是，陽光終會被陰雲覆蓋。

在那個陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友—小雨，吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往後，我們再也不是好朋友了！”一時，我和她都怔住了，其實，我剛說出口就後悔了。小雨愣了一會兒，說：“好的，你說的……”她的語氣很失望，很難過，但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的，可一聽到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。

下午的課，我都沒心思聽，可我還是裝得無所謂。我悄悄地用餘光看她，才發現她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉過頭。下課後，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰濛灰濛的天一樣，依舊下著大雨。

我靜靜地想，回想曾經的每一件事：有時，老師找我有事兒，不能按時回來吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅乾，我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……

放學了，雨後的天有點陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心裡罵自己，怎麼，連“對不起”都敢說嗎？

剛走到校門口，她追上來了，低著頭輕輕說了聲：“對不起。”我有點吃驚：“是我對不起你！對不起！對不起！”

“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”

烏雲散去，陽光重回大地，那一縷陽光是無比的溫暖，驅走了我心中的陰雨。

那一縷陽光讓我著迷！

那一次找回自我的經歷 篇7

國小六年級作文 ,559字

我總是埋怨自己為何這麼差，總是會有不甘心，總會迷失自己，直到那一次，我找回了真實的自己。

那年盛夏，我們一家都回老家玩。剛下高速，一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來，那是家鄉才有的獨特氣息。

走進那片滿是谷香的稻田裡。雖未到秋季，谷香卻濃郁。好一個“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”現在田裡是一望無際的綠色，到了秋季，將會是一片金黃。我看到了自己。

來到那條清澈見底的小溪旁。魚兒舞蹈，溪水歡唱。彎下腰用手勺起水，偶爾也會弄上幾隻小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁，我看到了自己。

跑進那翠綠的竹林中。我彷彿看到爺爺在林中盡情潑墨，寫著鏗鏘有力的毛筆字，一撇一捺，一撇一捺……我彷彿看見幾個小書童，手捧唐詩宋詞，搖著頭讀了起來。在中國書法和詩詞中，我隱隱約約看到了自己。

去到古典的中式庭院中。看到古色古香的中國畫，不禁上前撫摸我國博大精深的文化。回眸只見一少女坐在古箏旁，玉指纖纖，撫於弦上。我又看見仙裙飄飄的幾位少女，揮舞長袖，婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫和文藝中，我看到了自己。

跟著“自己”來到久違的海邊。碧海藍天總是讓人心情舒暢。抓一把細沙，讓它緩緩從指間流過，讓那些不快樂全部流走。找一塊大石，用力扔入海中，讓那個沉重的自己久溺深海。等待我的是那個開朗樂觀的自己。

夕陽落日，我與影子相擁，在家鄉找到了那個自己。

那一次，母愛令我感動 篇8

國二作文 ,739字

“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給人包；你委屈的淚花，有人給你擦……”生活中，總有那麼一個人演著如同保姆般的角色，那個人，就是我的母親。母親給予我的愛體現在方方面面，但那一次，母愛深深的打動了我—

一個下雨天，又是陰雨綿綿，整個人涼颼颼的。走進溫暖明亮的教室，一股暖意湧來，我快步找到了自己的座位坐下，拿出手提袋，空空如也。糟了，忘帶我最愛的特侖蘇了，一陣唉聲嘆氣之後，只好無奈的開始完成作業。做著作業，肚子空空的，我儘管穿得很厚很厚，可涼氣依舊從門縫悄悄溜進來，鑽進我的衣袖裡。正當我冷得，餓得發抖時，一同學拍拍我的肩頭，示意我向門口望去，一個熟悉的身影映入眼簾，是母親！

我信步向門口走去，冷風又一次襲來，是刺骨的寒冷，我不禁打了個寒顫，把整個手臂緊緊地抱成一團。母親笑著從揹包裡取出一把傘和一瓶特侖蘇，我看著那瓶特侖蘇，不禁喜笑顏開。我連忙去接，卻觸到了那袖子，她的袖子溼了大半截，褲角也打溼了不少。袖子冰涼涼的，我打個了哆嗦，接過那瓶特侖蘇，卻是熱乎乎的，彷彿剛在熱水裡浸過一般，這是愛的體溫。突然，我的心裡湧進一股暖流，襲滿了全身。母親噓寒問暖幾句後，便走了。我回眸間，看見她鬢間已有幾根白髮，皺紋也悄悄地不知何時爬上了她的臉頰。突然，心好像被刀割了一般，疼痛不已。卻又突然想起母親患有風溼，這樣陰冷的天氣，她是怎樣走來的？還沒到上班的點兒，她為什麼不在家好好休息？

突然，鼻子有些發酸，我不禁有些傷感。強忍住淚水，想起母親為我做的點點滴滴，感慨萬千，我卻連句“謝謝”都無法說出口。我握緊手中的那瓶充滿愛的特侖蘇，一瞬間，彷彿覺得不再寒冷，身上似有無窮的力量，似陽光溫暖著我。

我終於明白了，這就是愛的溫暖……

一次釣魚讓我如此疲憊 篇9

國小六年級作文 ,651字

星期日的下午，莫過於最愜意的了。奮戰了一週的我終於可以享受這愉快的午後時光。現在我們全力向釣魚的鄉村前進。

經過了蜿蜒坎坷的泥路和坑坑窪窪的草地，我散成八片子的屁股終於開始慢慢合攏。停了，我忍不住看看車外的美景，忽然眼前一亮：春日的陽光活潑的從向上灑下金子般的光芒，在湖面上，湖水也因為陽光的金色而沸騰起來，整個湖面都泛了一層金色，在湖中的一隅倒映著太陽，成了湖面的亮點。

我輕輕地沿著蜿蜒的小徑走向“釣魚島”。“通通”兩聲引起了我的注意。天哪，連魚兒都快樂的在水面嬉戲跳躍。我實在不忍心釣走它們，打破這美麗的安靜，毀壞魚兒的生活。但我轉念又想：世界本就是這樣，誰讓你魚兒這麼弱小了。對不住了！我懷著沉重的心情開啟揹包，慢慢地拿出魚竿，戴上黑色的遮陽帽，為魚兒“默哀”一分鐘。好了，我要大打出手了。

“轟”！水面蕩起了千百層的漣漪，一環扣一環，一圈蕩一圈。魚兒顯然發現了什麼，都四散開來，可經不住又肥又大，黑裡透紅的蚯蚓的誘惑，朝我游來。可我卻混然不

雙眼緊盯著湖面的我還要讓拿著魚竿的手保持一動不動，真是累啊！我心裡不停地喊：“

魚兒，可愛的魚兒，你快過來吧！”雖然我在心裡吶喊，但我表面依然紋絲不動，以至於我都要快麻木了。我依然盯著水面，可心裡就已經想著美味的魚兒上鉤了，上鍋了，上桌了。

“快來啊，魚上鉤了！”我終於從夢中驚醒，急忙攔竿收線，可哪裡還有魚影兒。我又氣又惱，後悔當時開小差。我想到了哈佛大學的一句名言：“此刻打盹，我將做夢；此刻專心，我將圓夢。”

身心疲憊的我始終沒有再釣到一條魚。

那一次，滋潤了我的心田 篇10

國小五年級作文 ,537字

人的一生中難免會有一些出乎意料之外的事情，這些事也許會使你悲傷，有些會使你快樂，我也不例外。

秋風送爽，楓樹的樹葉在大街上鋪了一地，好似火紅的紅地毯，我和往常一樣在那些熟悉的小路上漫步，楓葉漫天，使人看了不得不讚嘆大自然的心靈手巧。

在這讓人陶醉的時候，我看到了一個比楓葉還令人暖心的情景，小街旁一間磚頭房裡的一對空巢老人，老婆婆推著輪椅上的老爺爺，他們在家門口坐著，老婆婆端著一大碗粥，一勺一勺的喂著老伴，而老爺爺卻在東張西望，好像在等待什麼人，我走近他們，親切的問候他們。老奶奶說他們有三個兒子，一個女兒，都在外地工作，老伴也有了老年痴呆症，記憶一直停留在自己兒子、女兒出去打工的情景，老奶奶和我說，每年過年都說要回來，但一直人影兒都見不著，又快過年了，我們也就這樣過過唄，也指望不上他們回來了。

我聽完後，心裡一陣酸，熱淚盈眶，感覺心裡和針扎一樣。

到了過年，我爸爸回來了，我們父子倆走在那條小街上，大雪紛飛，我們走在街道邊說話，忽然聽到一陣熱鬧的聲音，一眼望去，原來是那兩位空巢老人的家。

他們家裡坐滿了人，大概是他們的子女帶著他們的孫子，孫女來拜年了吧，兩位老人笑得合不攏嘴，我也跟著笑了起來。

爸爸看到了問我為什麼笑，我說可能想到了開心的事情吧，情不自禁就笑了。

一次爭論讓我最難忘 篇11

國小五年級作文 ,710字

記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學們走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。

自然課戴老師面帶笑容地走進了教室。講完課後，戴老師給我們做了一個小實驗：一個玻璃杯把它放進裝有水的盆子裡，裝滿水後，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學們，如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”。

爭論開始了，以王飛同學為首的二十幾位同學水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說：“你們現在認輸還來得及，書上寫著在這種情況下，杯子裡的水是不會滴出來的！”他這是向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱的說：“是嗎？雖然書上是這樣說，但是現在這杯子裡還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子裡有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的！”我鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子裡的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的。”他也不示弱，“快認輸吧，否則等待你們的就是一個字‘輸’”。

就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時老師宣佈了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終於，紙支援不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。

“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室裡久久地迴盪……

這是一次有趣的爭論！我將永遠也忘不了。

那一點燈光讓我溫暖 篇12

國三作文 ,698字

夜，那麼靜謐。一個人走在回家的路上，低頭看自己的影子，被拉長，縮短，最後消失在身後。再炫目的霓虹燈也有黯淡的一刻，南側宿舍裡刺眼的燈光，不屬於我。但我明白，在繁華落幕時，總有那那一點橘紅的燈光，為我亮著……

鈴聲又響了，楊老師一如既往地向我們說再見，同學們照例相互道別—就像電影中的某個片段每天重複回放。因為忍受不了寂寞，所以總愛黏著朋友；因為不想走進黑漆漆的樓道，所以害怕回家，害怕回到同樣安靜得讓人恐懼的家。

放學後依舊一個人回家，路燈下依舊只有一個人的影子，月亮依舊掛在空中。拖著沉重的步伐，無奈地望著樓梯口。“三、二、一，衝！”我暗暗地給自己打氣，一溜煙兒似的衝到家門口，我嘆了一口氣，掏出鑰匙開門。

又一次震驚，爸爸居然聞聲出來，呵呵笑著：“回來了就別揹著書包了，面要涼了！”我鼻子一酸，想哭：“爸！”沒等我說完，爸爸又扔給我一個暖暖的、軟軟的東西。我低頭一看，哦，熱水袋啊！慢慢地卸下書包，慢慢地走到餐桌邊，慢慢地坐下，呆呆地看著面前那碗熱氣騰騰的面，眼淚不爭氣地掉下來。

只是一碗方便麵而已，只是一個暖手袋而已，只是等我回家而已，哭什麼？不只是面，是特地給我煮的；不只是暖手袋，是特地為我加熱的；不只是等我回家，而是在視窗焦急地盼望我的身影，然後欣慰一笑，“回來了，快吃麵！”怎麼能不哭？

上星期還向你抱怨不喜歡大晚上只有我一個人在家，現在你就告訴我，晚上你會等我回家，給我做飯，和我道晚安，不會再讓我啃饅頭、吃麵包。灰暗的馬路上，你告訴我，有盞燈還為我亮著。

當所有的燈光都黯然時，還會有一點橘紅為我指引回家的路。剪不斷的是血脈親情。記否？拐過路口，那暖徹心扉的愛……

這件事讓我明白了一個道理 篇13

國小四年級作文 ,370字

在去年五月，我們學校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油，他們都取得了好成績。

我等了半天還沒進行到我參賽的專案，就問老師：“老師，什麼時候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個專案完事，就到你了。”一聽馬上要輪到我了，馬上有了精神。

我盼啊、盼啊，終於到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又繫了一遍鞋帶，我心想：我早就係好了，不會有事。

比賽開始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時我感覺一隻鞋鬆了，我沒當回事繼續跑。可是在距終點幾十米的地方摔倒了，原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒繫好鞋帶，眼看著被他們逐個超過，我想站起來，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫務室處理。

我從這件事中明白了一個道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那麼時間一長，日積月累，當它演變為大事的時候，遭罪的就只能是你自己。

那一次改變了我 篇14

國二作文 ,455字

打我很小的時候父親總是很嚴厲

我從未發現過父愛，只是媽媽說的時候，才略略的領悟到一絲，我一見到他就害怕我總是盼望著，盼望著。

每每在我最需要幫助的時候，他不在。但，他又似乎總在掛念著我。

都說父愛如山，高大，但，我總覺得父愛就像那小山丘，在大山縱橫的地方，只能看得清山頂。

就在那天，我才發現了愛

每到寧靜的夜晚，城市的喧囂才停下來，洗過碗後，我照樣拿出一瓶核桃露，剛一開啟，“誒呦，壞了”瓶蓋竟在我手上留了一個大口子，我壓住血口，用紙巾裹住可血流成河，“這可怎麼辦”媽媽不在家，而我，我那令我一見就發抖的父親，是我不敢輕易說出口。

“怎麼辦，事到臨頭，只有硬著頭皮上了。”我似乎像個偷瓜小賊被逮住似的‘一步一步向我爸走去，剛到屋子時，我又忐忑不安了，“還是算了吧”就在我內心矛盾時，一場鬧劇開始了：

“手怎麼了。”“用蓋兒劃了一下。”“快去用水洗洗，我這有創可貼。”哦”。

“過來給你創可貼”我笨手笨腳的把創可貼粘上才罷休。

從此我便改變了對老爸的看法。

父愛如山，偉大；

父愛如河，無窮；

父愛如空，廣闊。

那一滴眼淚讓我心酸作文 篇15

國小五年級作文 ,638字

在街上，你也許會看見一些老年人坐在街邊乞討，大多數人都會視而不見，但我不同，因為我天生就有一顆憐憫的心。

來到學校旁邊，我看見道路上坐著一位老婆婆。她赤著左腳，右腳穿著一隻破爛不堪的黑色布鞋。在寒冷的冬天裡，只穿了一件單薄的紅花棉衣，還有一條黑色褲子，身上髒極了，像是從泥潭裡爬出來一樣。那一條條深陷的皺紋，那一根根白色的頭髮，似乎在訴說著自己的不幸遭遇。她面前的那個破瓷碗裡面只有3角錢，沒有人願意為她停下腳步，我的心彷彿被人揪著一樣疼。

她看見我停下來了，把凍得通紅的臉抬起來，眼睛裡帶著一絲乞求。我更加難受，心裡彷彿被一塊大石頭壓著，喘不過氣。她看見我沒動，又失望地埋下頭。我多想向她解釋，要不是我忘了帶錢，一定會給你的。可又說不出口，只得靜靜地看著她。

過了一會兒，一個小男孩蹦蹦跳跳地拉著他媽媽跑過來，指著老婆婆說：“媽媽，這個老婆婆好可憐，我們給她一點錢吧！”年輕阿姨滿臉嫌棄地看了一眼老婆婆，那眼神裡滿是鄙視和不耐煩，我真想衝上去說：“你不給就不給吧，幹嘛這樣不尊重老人家？”我強忍住心中的怒火，想靜觀其變吧，現在看來，只有她能幫助老婆婆。

只見她拿出20元錢，放在老婆婆的碗裡，與其說是放，倒不如說是扔，拉著小男孩頭也不回地走了。老婆婆默默地把被年輕阿姨打翻的碗放好，眼角還有一滴眼淚，眼眶紅紅的，那滴眼淚順著臉頰流到了碗裡。她們也是被生活逼迫才去做乞丐的，為什麼要一次次侮辱她……

我的鼻子一酸，轉過身去，邁著沉重的步伐走進校園，我想我永遠也忘不掉那滴眼淚。

一次經歷讓我成長 篇16

國小五年級作文 ,558字

我的童年就像一條小溪，裝載著我滿滿的回憶。它們是那麼甘甜，是那麼美好。在這些回憶中，有一件事令我成長許多。在這條記憶的小溪中。我和同學們一起參加過一場激烈的演講比賽……

那年，我從劉老師口中得知我和兩名班長一同成為參加演講比賽的待選人。起初的我，高興的不得了。可是當我想起和我一同待選的是我們班的兩名“名牌干將”時我心中不盡涼了半截，就像臘月天吃了根冰棒似的。這令我十分灰心，因為像我這樣的水平，對付兩位大神級的人物簡直就是以卵擊石，獲勝機率幾乎為零。可我的倔勁兒又來了，這時對自己說：“不就是兩個女生嗎？有什麼好怕的，我贏不了，還算是個男子漢嗎？”我回到家後便埋頭苦幹做起了準備。我鐵了心，一定要將她們倆一舉拿下！在準備的過程中，我遇到了不少的困難。演講稿經過了我的多層工序反覆修改。在背誦的過程中嗓子喊啞了，我的意志也在不斷的削弱。最後還有過放棄的念頭。可當我想起老師對我的期望、媽媽對我的鼓勵、和我自己的辛苦付出。我決定站在擂臺上，和他們一決高下。

在一連串的初賽和複賽中，我一路過關斬將，衝進了總決賽。從一開始我不可能，變成了我一定能做到。最後，我從人群中脫穎而出，竟然超過了我們班的班長，得到了龍子湖區二等獎的好成績！

通過這次比賽，我明白了，做什麼事都要堅持不懈、永不放棄才能成功。你說我是不是成長了呢？

那一次，你罵了我 篇17

國小五年級作文 ,644字

“又不是我乾的，我憑什麼要做！”我情緒失控，衝著母親您直接吼起來。待您發愣之時，我衝進了房間，撲進棉被裡失聲痛哭起來，心彷彿碎了一地。

那天，天空佈滿陰雲，陰森森的空氣中帶著幾分潮溼。我的心情也陰沉沉的，糟糕透了，好似一個活火山，隨時可以噴發。

我回到家，鞋子一扔，就想靠在沙發上休息一會兒。看到地上有個垃圾，想著反正不是我扔的，就踩了上去。

半晌，您回來了，看到地上那又黑又扁的垃圾，頓時生氣了“這是誰幹的。”

“反正不是我乾的。”我不滿地嘟嚷一聲，不屑地轉了個身子，不想理您。

“就算不是你扔的你也要負責！”您一看我這懶散的樣兒火氣就上來了，怒氣衝衝地提高了嗓門，“這是誰的家啊。”

我聽了一蹦三丈高：“這又不是我乾的，誰幹誰撿！”瞬間，我心中的地雷像被點了引線，瀰漫開一股濃濃的火藥味。

我衝進自己房間，想：不是我乾的，我為什麼要撿起來？……媽媽根本不理解我！我迷迷糊糊，竟然睡著了……

起來後，媽媽對我說：“寶貝，我不是說你，而是媽媽覺得你大了，懂事了，才跟你這麼說的。如果所有人都對這垃圾不理不睬，地球不就變成垃圾場了嗎？……”我的羞愧如潮水般湧來，到眼角，浸溼了床單……窗外，陽光撥開了烏雲。

那一次，你罵了我 篇18

國小五年級作文 ,529字

雨伴著風落到了樹葉上，發出了“滴答”的響聲。我一切的悲傷也全凝成了小水滴，無聲地落到了地板上。

你完全跟平時判若兩人，這時你兩隻眼睛瞪得大大的，像似要爆發出熊熊烈火，把我整個人都包裹起來吞沒了一樣；你嘴巴氣得撅得老高，一連串訓斥的話語噼裡啪啦從裡面滾落出來，把我整個人都圍困起來……我最不喜歡媽媽對我發脾氣，大吼大叫了！

這天晚上，我不專心寫英語作業，你輕聲細語提醒我：“好好寫作業，不要拖拉，不要浪費時間！”我一邊答應著，等你走出房間之後，卻馬上開起了小差，把寫作業這件事兒拋到了腦後，拿著筆帽玩弄起來。

過了一會兒，你躡手躡腳推開房門，透過門縫，看到了正在玩筆的我。你終於生氣了……重重地推開門，手指著我大喊起來：“認真寫作業！不許玩筆！”說著你伸出手把筆帽給奪了過去，重重摔在地上，順勢又用手重重捶在我的背上。我被你這可怕的舉動嚇壞了，呆呆地看著你，不知所措，我把嘴巴緊緊的閉著，眼淚不爭氣得滴到了地上……

媽媽，我錯了，我不應該寫作業不專心。下次再也不這樣了……

那一次，你打了我 篇19

國小五年級作文 ,691字

“你再給我說一遍！”您指著我的鼻頭大喊道，眼睛瞪得如寶石一般，眉毛抬高了。您發火了，什麼原因，我也忘了。窗外，有樹葉的沙沙聲，水滴下來的嗒嗒聲，風的呼呼聲。

在一個小房間裡，一對母女在爭吵。時間要回到您的第一句話。

“你給我快一點，就那麼一點字要背那麼久嗎？”“切，我小聲嘀咕著，要揹你來背。”“你說什麼？”您稍帶生氣的語調說。我見狀忙說：“沒什麼，沒什麼！”然後又輕聲嘀咕了下：“才怪！”您聽見了，徹底火了，說：“你小子，膽大了啊！敢說我了啊！”“就說就說……”

我剛說完就後悔了。因為，我看見了您的火苗正在緩緩升起。

您不知怎樣才好，就覺得只能用您的絕招——打。

您看向我的大腿根，將手伸了過來，掐住，一扭。我發出了“啊－！”的叫聲，下意識的擋住，但您卻不放手，我們就這樣僵持了許久。我的心痛了許久，眼睛裡有個東西在打轉。

您終於放手了，我覺得我得到了解放。

您又看向語文書，想把它撕了，還真動手了！您邊撕邊說：“別讀了！”可才撕一點就撕不了了，我在心裡暗暗歡喜：語文書質量可真好，幸好沒撕了！地板上是什麼呢？

晚上，我的大腿根青了。您雖然很生氣，但還是忍不住地看了一下，其實打與不打都是愛，就讓愛藏在青塊裡吧！青塊消除了，但愛卻除不了……窗外一片晴朗。

一次教訓，讓我繃緊安全之弦 篇20

高二作文 ,1299字

校園內有許多小樹苗，給學校增添了鬱鬱蔥蔥的色彩，帶來源源不絕的清新氣息。但卻變成了我們班女生的玩具，同時給我身心烙下永不磨滅的陰影……

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我對小夥伴們做出“OK”的手勢，便踩著這美妙悅耳的鈴聲，以百米衝刺的速度奔下樓。隨後而來的夥伴們開始問我要玩什麼遊戲——因為我鬼點子多，幾乎每一次遊戲都是我想出來的。我望了望樹苗，立刻閃過一個念頭。“要不，玩轉樹吧？大家手牽手站一排拽著樹巔轉圈。”“太危險了吧，一點也不安全。”佩珊立刻反駁我，“再說，會把小樹弄斷的。”

“那還能玩什麼新鮮的？”時間一點一滴流逝，我不耐煩地說：“哎呀，再磨蹭就要上課了，先就這樣。”“對啊！”其他人也催促著。“那好吧……”佩珊勉強同意了。於是我們開始石頭、剪刀、布比輸贏，贏的牽著樹巔，輸的依次排列，最後的輸家擺尾。我就是最後一名。看到長長的隊伍，我突然有點緊張，不過顧不了那麼多，玩了再說吧。

我們緊牽著手，開始旋轉起來。剛開始的時候，我還在尖叫，感覺有點刺激，心情非常舒暢。炙熱的陽光下，蒸汽似的空氣裹住乾裂的學校，而我，多涼爽……

“好景不常在”。由於她們轉的速度太快，慣性太大，外圈的我，腳尖漸漸有些飄忽……剎那間，我手一鬆，整個身子像一塊爛泥飛了出去，重重地甩在牆角。突如其來的疼痛襲擊著我，令我動彈不得，滾燙的淚水源源不斷地滾落出來。很多人圍過來，嘰嘰喳喳地詢問著、談論著，我乾脆閉上雙眼，一動不動地趴在那。

嘉婷扶我坐起來。“啊！”她尖叫一聲，“好多血！”……

現在每次看到右手臂那條長長的、醜陋的傷疤，我就會想起自己的餿點子，就會想起恐怖的瞬間，就會想起雖然已經自作自受，還被老師罰抄《安全守則》和寫600字的認識書、回家又被媽媽臭罵的往事……最重要的是，這次經歷，給我留下了傷疤，留下了陰影。但我是幸運的，沒被摔成腦震盪，骨折什麼的；更幸運的是，我牢記了教訓，將《安全守則》的內容牢牢地鐫刻在我的腦中和心裡：要有安全意識；不追逐打鬧；不做危險的動作；不開惡作劇玩笑；注意游泳安全，遠離危險水域；注意交際安全，與他人和諧共處……

就這樣，從那之後，我再也沒有發生意外，因為我心中多了一根警示弦，早已為安全築起一道屏障；從那以後，只要見到身邊的同學玩危險的遊戲，或者做危險的動作，我都會趕緊阻止，因為我知道，不能等到付出血的教訓甚至生命的代價，我們才懂得老師、父母的良苦用心，而且我知道，我不僅要對自己的安全負責，身邊同學、老師的安全，我也有責……