那一次我真不甘心相關作文20篇
那一次我真不甘心 篇1
國小四年級作文 ,922字事情就發生在前天的一節新概念英語課上，那節課我們考試，對於這場考試我沒有什麼壓力，因為考試主要看的是名次而不是分數，如果試卷難，分數考得低，別人也考得低，所以一來就是一副志在必得的樣子。
試卷一發下來我就拿過來慢慢看看題目，心想：“就兩張紙，一張才一面，我分分鐘就能做完。”於是拿筆就寫，有些“陷阱”都沒看清就“跳”進去還不知道，只可惜我那時無知，還在談談話，說說笑，一點考試緊張感都沒有。
這時兩“學霸”其中的一個垂頭喪氣地說：“唉，我覺得能考個及格已經很不錯了。”另一個也附和道：“是啊，這試卷難麼難得來，真的及格就好。”我想：“他們都說難，才好呢，要難一起難。考試雖難，但我也不見得不及格吧，說不定還能考個第一、第二名呢。”想到這裡，我的心裡不免就樂滋滋的。
突然一“學霸”說：“選擇題14題在哪兒啊？”我好生疑惑：“哪來的14題，不是隻有8題嗎？”我趕忙把第一張翻過去一看，竟然還有一頁！我都沒發現，同時又怪自己太粗心。
很快考試就結束了，我趕緊就交給了老師連檢查都沒有檢查，因為沒有時間了。試卷批閱下來，果然場面慘不忍睹，各種各樣的扣分出現在我眼前：少則一題0。5分，多的一題3分，聽到要出分數，我嚇得趕緊跑到了一邊不敢看。
“這邊多少？15分，這邊呢？12分這邊23。5分，好扣……40。5分，59。5分”“五十九點五分！”我驚訝地跑到了老師旁邊問：“真的假的？”“真的，不信你自己算算。”兩學霸聽到我的分數哈大笑，順便也拿來試卷批了，一個60分，一人62。5分。62。5分是第一名。
我好不甘心啊！我把考卷看了幾遍都沒有批閱錯誤，只能認命，不過又想：“如果能多1分就第二名了啊！”
不及格就不及格吧，只希望下次重考時能考好點。真不甘心啊！
那一次我真不甘心 篇2
國小五年級作文 ,676字那一次，我真不甘心。即使我已快堅持到最後，表現也很出色，但我的內心仍充斥著不捨與不甘。
那是在上週的一節晚自習，我班舉行了班級“背書達人”競選活動，每個小組選出一人蔘賽。於是，不出所料的，在我們組組員的“威逼利誘”下，我報名參加了。
比賽前夕的我沒有絲毫緊張，甚至在寫完作業後仍悠哉悠哉地看電視，根本沒有把比賽放在心上。
第二天，比賽開始，我站在講臺上與其他十個小組的精英進行PK，爭奪“背書達人”這個榮譽稱號。起初，我沒想著贏，只是抱著試試看的心態去參與一下，但看到前幾個組長由於背的不準確或不流利，被老師叫下臺後所露出的神情，我的心裡泛起一絲緊張、不安的漣漪，再加上同桌的言語刺激，我重新燃起了鬥志，我要用行動告訴她我可以做到！於是我努力回想背誦的內容。輪到我時，我既流利又準確地背了下來，於是乎我便與其他三位競爭對手一同坐上勝利者的寶座，我高興極了，笑開了花。可就在這時老師的一句：“加賽一場。”像一盆冷水澆到我身上。老師要求我們背誦《世紀新語》兩則的文言短文，我因為背得不流利也沒有複習，跌下了“神壇”。哎，這寶座都還沒坐熱乎就跌下來了，我十分不甘心，看到堅持到最後的兩個同學，我雖然很不服氣，但也只能含淚笑著恭喜他們，雖然嘴上不說，但我心裡一直在想失敗的原因。
如果這世上有賣“後悔藥”該多好，我是真不甘心。這次經歷使我明白了成功是給有準備的人的。我以後一定要認真對待每件事奮發拼搏，力爭上游。
那一次我真的傷心極了 篇3
國一作文 ,709字我，一個平凡的中學生；一個愛玩愛鬧的丫頭；一個丟三落四，但每天都很開心的小鬼。
剛升入初中的我，對這個學校充滿了好奇與渴望，陌生而又熟悉的校園生活讓我目不暇接，時間的緊湊更讓我吃驚。見識了三位老師的幽默，我才平靜了不安的心情。
雖然入校時間不長，但每天都感到充實、快樂，可那一節英語課，使我難堪，讓我傷心極了。
英語老師交給我一個任務，讓我在每節英語課前讓那個已經“負債累累”的洪遠東standup。我自信滿滿地答應了，自以為會做好這件事，可是，我那超差的記性使我大吃苦頭。下一節是英語課，我好像模糊地記得什麼，可硬是到上課也沒想起什麼，便繼續思索著，可那個差記性，我也拿它沒辦法呀！課上到一半了，我終於想起，但現在不方便呀！於是，我便在心裡央求老師不要想起這件事，不然，會被揪耳朵的。
時間一分一秒的過去了，可不願發生的事還是發生了，老師讓洪遠東站起來，先質問我一番，我很慚愧，無言以對，心裡很不痛快。我坐下了，本以為事情已過，便把提到嗓子眼的心落下了。咦？單詞讀得好好的我的耳朵怎麼在往上飄，耳根火辣辣的，臉上也滾燙的，哦，最可怕的事情發生了！全班鴉雀無聲，我感到其餘38雙眼睛正齊刷刷地看向我，我被老師拎了起來，當著這麼多人的面……我難堪極了，傷心透了，也對自己失望到了極點。
我的眼睛模糊了，淚水也不聽使喚，儘管努力地抑制著，但還是嘩嘩地流了下來。我哭了，此時，世界好像黯淡了，在我眼裡，陽光不再那麼清澄，花兒不再那麼豔麗，草兒不再那麼青翠，一切的一切，都失去了原有的光澤，就像我的心一樣。
我難過、自責、後悔。第一次被人揪耳朵，第一次當眾出醜，第一次在這麼多人面前流淚，呵，好尷尬！
那一次，我真的傷心極了！
那一次我真不捨 篇4
國一作文 ,886字月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉中，六年的光陰一閃而過，我們就這樣，在繁花似錦的盛夏，迎來了畢業。
升學考試的時間在筆尖與卷面的“沙沙”的摩擦聲中，悄悄流逝。
“請監考老師收卷。”大家都如釋重負地放下手中的筆，靠在椅背上，長長地舒了一口氣，隨即又迅速地收拾書包，三五成群地匆匆趕回班級，興奮、失落、急不可待，不捨的光芒閃爍在每個人的眼中。
側樓下，梧桐樹旁的林蔭小道。斑駁的陽光透過樹葉，灑在這條我們曾承諾“友誼地久天長”，十指緊扣暢談心事的小路上。
回教室時，同學們你來我往地相互分發同學錄，那一張張同學錄就像一封封告別彼此，告別老師，告別母校的告別信，穿梭在教室中。
齊老師已經快要被同學錄埋沒，一邊迅速地填寫，一邊高叫著揮著一隻手，“別給我填了，我填不完啊！哎呀……累死我了。”老師低垂的眼眸中，隱隱地泛著粼粼淚花，又不時地注視著每個同學，眼中的不捨被我盡收眼底。
我們認真仔細的在每一張同學錄上一筆一劃地書寫，都為對方留下最真摯的祝福，只願在多年後再次翻看，還能回想起彼此最純真的笑臉，最純真的友誼。我們一點點地拖延時間，想讓共處的時間更長一點，哪怕只有一點點。
“該走了啊！再不走我攆你們了！學校也攆你們了！走走走！趕緊走！”老師眼眶紅紅的，聲音有些沙啞，一副要趕我們走的架勢。同學們都強忍住淚水，盡力揚起嘴角，因為我們都知道，一但我們任何一人在老師面前流淚，老師都會泣不成聲，“那老師，我們走了，我們還會回來看您的……”“快點走！快點……”
離開了教室，眼淚終是忍不住流了下來。我們愛過，也怨過的小學時光就這樣落幕了。
同學們曾經徜徉在學校的林蔭小路上，奔跑在寬闊操場上，嬉戲在校門前。這一切彷彿就在昨天；也曾抱怨過學習的無味、老師的嚴苛、作業的繁多、為一件小事爭論的面紅耳赤。這一幅幅畫面此時又多麼美好；同學彼此的關心與鼓勵，老師的甜美微笑也只剩下回憶。
微風拂過，一切又恢復以往的寧靜與明澈，水面泛起漣漪，盪漾開來，久久難以平息。可惜的是我們畢業了，這陣陣暖風，也不知將吹向何處。
再見了！我的同窗。再見了！我的摯友。再見了！我的恩師。
那一次，我真不捨。
那一次我真不捨 篇5
國一作文 ,541字人生中，正因為有了豐富的情感，人生才變得多姿多彩。也因為有了與朋友、親人的感情，讓我們有了愛、恨、感、悔、念。
最讓我不捨的事情發生在一個月前，那時快開學了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區。我深情地愛著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這裡飽含著我童年的豐富樂趣。而最讓我留戀的，應該是青城公園的街球場啦！
我從十歲在這裡打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這裡是我第二個家，給了我溫暖，這裡是我發洩的沙袋，這裡是我孤獨時的一位知心好友，在月夜將至時陪我聊到夜靜天明。
回想這裡的一切，曾經給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂與激動。
說到這裡，我想起了我的朋友們，是他們教會了我花樣的籃球技術，是他們教會了我如何管理時間，學會如何用學習之餘的時間來打球。
在搬家的前一天，我來到球場，和他們道別，我們在籃筐下圍坐在一起，與他們說起往事。蕭瑟的秋風，不斷的的運球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時間，好好地說聲再見，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀念。
這一刻，我真不捨……
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，
地之角，知交半零落。一壺濁灑盡餘歡今宵別夢寒……
那一次我真不捨 篇6
國一作文 ,515字畢業季，終於來臨了……
望著那一張張熟悉的面孔，眼中滿是留戀與不捨……
最後一次班主任上課，上課鈴聲己響起，老師卻遲遲未到……終於，那一張熟悉的，平日裡嘴角總是上翹的老師，此時卻是滿臉沮喪，老師站在講臺上深吸了一口氣，卻遲遲沒有開口……當我們用疑惑的目光看著老師時，老師卻匆忙走出教室，不一會兒，手裡拿著一個口袋，裡面裝滿了各種小玩具，看來老師是打算把它們“物歸原主”了。
老師拿出了一把漆黑鋥亮的小手槍，對一位同學說：“這是你的小手槍，到了中學之後別再玩這些玩具了，會影響學習！”
那位同學眼裡泛著淚光，羞愧地低下了頭。
老師又拿出一個皮筋說：“這是你的皮筋，上次你在數學課上因為玩它，結果連最簡單的一道數學計算題都算錯了，到了中學可不要粗心啊！”
……
最後，老師拿出了一張精美的郵票：“這是你的郵票，嘖，真漂亮！上次語文課……話沒說完，他的同桌突然站起來：上次是我搶他的郵票，是我不對……”
“叮零零……”下課了，同學們都擁在老師的周圍，把自己親手製作的小掛件向老師口袋裡塞，老師與我們的眼眶都溼潤了。這些掛件我們甚至都做了好幾個月的時間，老師的口袋裡面其實都裝滿了同學們深深的愛……
畢業季來臨了，我們眼中滿是留戀與不捨。
那一次我真不應該 篇7
國一作文 ,1304字哈哈哈哈！我正在全神貫注地玩著“王者榮耀”的手機遊戲，眼看就要贏了，突然玩手機的手臂被狠狠的砸了一下，手機掉到了地上，我手臂也疼痛難忍，我一扭頭，看見媽媽兩眼怒視著我，斥責道：“你怎麼這麼沒情趣，人家都在看風景，而你卻在玩遊戲。”此時，我正玩在興頭上，手機被打掉，遊戲也肯定輸了，氣急敗壞地頂嘴道：“你幹嘛啊？不用你管”頭扭到一邊，這時爸爸也狠狠地瞪了我一眼，都沉默了，誰也不理誰。
嘟嘟嘟！幾聲汽笛響起，船到岸了，我生氣地加快腳步首先下了船，頭也不回，連行李也不管。奶奶立刻追了上來，安慰我：“大孫子，別生氣了，等等你爸你媽，不然他們會擔心你的”我低著頭走，毫不理睬。島上風光很美，也很是熱鬧，但是人地生疏，我也不知道爸爸媽媽選擇哪裡住宿，便停下了腳步，悄悄地跟在他們的後面。入住旅店後，我進入了爺爺奶奶的房間，此時我的氣消了一些，也不好意思去爸爸媽媽的房間，於是一個人到旅店前面的廣場玩，也想散散心。
廣場上休閒的遊人很多，此時正值退潮，大海一望無垠，層層海濤伴著陣陣海風拍打著沙灘這景色真是美不勝收。沙灘上一家一家的遊人們，有說有笑其樂融融。有攙扶老人看海的，有領著孩子撿貝殼的，有騎行多人自行車休閒的。此時的我，孤獨的一個人漫無目標的在沙灘上走著，突然看見一隻小螃蟹橫著爬過來，我便抓起了它，擺弄了一會，感覺一點趣味也沒有，便憐惜地把它放回了海里。
“爸爸快來啊，這裡有好多的魚啊。”我順著聲音望去這時，我看到了一對父子走過來，爸爸挽著褲腳拎著小桶，兒子拿著網兜，一起認真而快樂的抓著小魚，爸爸時而的給兒子講著什麼，兒子便側著頭的認真的傾聽，乖乖的！襯著即將落日的蔚藍的大海，這是多麼美麗而溫情的畫面啊！
我突然意識到媽媽罵我“沒情趣”的含義，我確實很糟糕，在這美麗的景緻中，我是應該和親人一起享受這份美好的時光，不應該格格不入。這時我想到了爸爸為了這次我們全家的第一次旅行做出的努力，半年前買了車，提前幾個月就開始策劃路線，準備了食品和用品，甚至細緻到路上聽的每一首歌的選擇都很用心，爸爸的良苦用心，不就是讓我們一家人更好享受在一起的快樂嗎？想到這裡，我突然感到鼻子一酸，眼淚在眼圈裡打轉，我感到我剛才的行為完全錯誤，我辜負了爸爸媽媽的良苦用心！
我不安地回到了旅店，敲開了爸爸媽媽的房門，帶著微笑對著爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我剛才錯了，對不起，我現在懂你們的意思了，現在外面夕陽西下，沙灘上很美，爺爺奶奶也休息差不多了，咱們一起去沙灘玩吧？”媽媽這時把我摟在懷中說道：“你理解就好，爸爸媽媽也都是為了你好，是想讓你在這次旅行中留下一個美好的回憶，而不是玩手機”，我點點了頭。此時，我若有所思，接下來的旅程中，我一定要聽話，多照顧爺爺奶奶，多想事，多為爸爸分憂，讓我們此次一家五口的全家行更溫情、更和諧、更完美，讓爺爺奶奶好好的享受一次這快樂之旅。
此事已經過去了半個月，現在想想，那一次，我真不應該！
那一次我真不捨 篇8
國一作文 ,613字一年級，幼稚的我們，懵懂的我們，憧憬著六年以後畢業後的解脫；六年級，長大的我們，天真的我們，痴痴地期望著回到六年前的天真。
畢業是件重要的事，因此，學校為我們準備了和同學一起住最後一個夜晚。待我們結束了這一天半的旅程，我們的夢也要醒了。
那天晚上，我們徹夜難眠，因為我們清楚的知道，明天的畢業典禮結束後，不僅是能不能像這會兒親密的相處了，連能不能見面都說不準了。
第二日早晨，也就是星期一，是一至五年級上學的日子，我們早早地起床了，為畢業典禮準備著。
其它五個年級都就位了，我們就進場了。操場上五年級的學弟學妹們舉著“我們畢業了”，這五個鮮豔的字眼，在出這個校門的前半個小時前也沒有體會到那般難受與絕望。
聽了校長的最後一次講話，聽了學弟學妹的最後一次祝福，聽了老師最後一次諄諄教誨，坐了長達六年的列車也即將到站了：邁過操場，是教了六年的老師，淚珠打溼了他們的眼眶，傷心奪去了他們課堂上的嚴肅，剩下的只有深深的不捨。女孩們喊著不捨，淚雨潺潺；男孩默默接受著離別，心緒萬千。
踏過校園，迴響著六年的歡笑，哭泣，委屈，驕傲，都轉化為痛心的哭泣。
站在校門，閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過的風。回頭四望，多希望蹦蹦跳跳踏進校園，熱情地說聲“老師好”，下課與同學們的打鬧，談心，都是那麼平常又難得，與同學們打掃著我們的教室……
恨時間太短，思念太長。
那一次我真不捨 篇9
國一作文 ,1552字那間我住了十年的老屋，在空置了幾年之後，終究還是賣了。
一個晴朗的日子，媽媽叫上我一同去收拾老屋裡剩餘的物件，我知道那將是我最後一次重回老屋了。
我又看見了滿牆的塗鴉。小時候的我特別喜歡畫畫，每次上街，都會纏著媽媽買各種畫筆，水彩筆，油畫棒，噴噴筆……一股腦兒地統統都要買下。買回來後就瘋狂地在牆上塗畫，海綿寶寶，七個小矮人，哆啦A夢，阿拉丁神燈等等就全在我的身邊了。為此，沒少挨爸媽的訓斥，但我依舊執著地把牆當作畫板，從東牆到西牆，從南牆到北牆，一發而不可收拾。爸爸媽媽發現批評無效之後索性閉口不提了，從此牆上便五顏六色，內容也更加豐富多彩。童年的日子，只要望向牆上的它們，就覺得幸福、絢爛無比。
可如今，老屋沒了，從今往後，那些畫，會被覆蓋在厚厚的油漆下面，然後被埋在歲月的最底處了。
我又看見了窗前的那隻小板凳。兒時我放學早，媽媽下班晚，爸爸便把我先接送到家裡。一個人在家裡能幹什麼？我百般無聊，便會搬來一隻小板凳趴在窗臺上，看著樓下綠油油的樹，風中搖頭晃腦的花，看樓下鄰居奶奶家的孫子騎在小凳子上“駕——駕——駕——”得意地叫喚，看路上走過的不認識的漂亮阿姨，邊看邊安心地等媽媽回家。有時鄰居奶奶看見了我，便會笑著朝我招手，喚我下去玩，我就會一下子跳下凳子，讓鄰居奶奶看不見我，等她走了，我會再站上去，繼續看花，看樹……等媽媽。
可如今，老屋沒了，從今往後，窗臺前將不再有一個傻乎乎的孩子趴著等待的身影了，窗臺前小板凳上留下的記憶，會被風颳到很遠很遠的地方，很難再尋見了吧。
我又看見了陽臺上的那張小桌子。它是當年爸爸做的，因為家裡沒有高度合適的桌子放在陽臺吃飯，爸爸便找來一張廢舊桌子的面板，再找來幾根鋼管做桌腳，這就成了我們一家人的歡樂所在。而現在，這張桌子上已積滿了厚厚的灰塵，經歷了幾年的風吹雨打，桌面早已風化，剝落，桌腳也已經完全鏽了。我想起當年夏天我們在這張桌子上吃晚飯的情景：天氣炎熱，傍晚，陽臺上卻不時有涼風吹過，讓人渾身舒爽。這個時候，爸爸和媽媽就會到外面買上幾個滷菜，爸爸還會拎上一兩瓶啤酒，一家人就擠在那張小小的桌子前吃著，笑著，鬧著。飯後，爸爸有時心情好，就會唱上一嗓子，“樹上的鳥兒成雙對……”“大阪城的姑娘辮子長，兩顆眼睛真漂亮……”“我是一隻來自北方的狼……”戲曲、民歌、流行歌曲，他都唱。喝了酒的爸爸臉漲得通紅，眯縫著雙眼，歌聲斷斷續續，滑稽、可笑得很，常讓一旁年幼的我笑得合不攏嘴。媽媽在一旁安靜地收拾碗筷，偶爾也會笑嗔爸爸幾句。月光柔和地灑在桌上，地上，我們的身上……
可如今，老屋沒了，從今往後，那張小桌子會被丟棄吧，涼風，月色，爸爸的歌聲，我們的笑聲……將隨同它一起消失不見了。
我又最後看了看那面角落破碎的鏡子。此時，陽光正好，直射在窗戶上，反射出一道光，變成了一道很美的弧線，又把光投射到地上。我似乎看見了相隔十年前，自己站在這裡的畫面：我努力踮起腳尖，對著幹乾淨淨的鏡子，刷牙，洗臉，梳頭，踩著滿地細細碎碎的陽光。恍惚，原來，十年竟如此之快！
下樓了，回望這間我生活了十年的老屋，眼裡不覺洇上了溫熱的淚水。我多麼希望時光能再次回到很久很久以前，回到那些曾經的日日夜夜：窗外陽光燦爛，照著小小的臥室，小小的客廳，小小的廚房。時間就在那個時候，停一會兒吧……
那一次，我真不捨 篇10
國小六年級作文 ,1198字那次的畢業典禮，讓我第一次體會到即將與同學分別的不捨。
躺在床上，輾轉反側，就是睡不著，總覺得心中有些煩躁。不由得想起，明天就是畢業典禮了。不知道明天會是什麼樣的呢？我會很開心嗎？就像曾經天天掛在嘴邊的：趕快畢業吧！的願望實現了一樣開心嗎？還是會像電視上的那樣？幾個人哭成一團呢……漸漸地，沉入夢鄉。
鬧鐘響了起來，將我從夢中喚醒。來到學校，同學依舊如同從前那樣，三五成群地聚在一起聊天。大家井然有序地走進多媒體。我走在隊伍中，一邊走，一邊看向主持人的方向，主持人小謝正仔細地看主持稿呢！我再抬頭，就看見了那大螢幕上播放著的音樂相簿。
那裡面，記錄了我六年的小學生活：有一年級時的第一張集體照，照片裡的小人們，個個嘟著嬰兒肥的小臉，露出燦爛的微笑。再回頭看看身前身後，照片裡的小人，現在帥的帥，長得不起眼的也漸漸變美了，可卻沒有了相片裡的稚氣，而是變得成熟了。再看看那二年級運動會時的照片，那一次的團體競賽，我們班拿了第一名。在那之前，我們都為之付出了許多努力。接著，就是屬於那一張張照片所記錄的每一刻的記憶，像是被召喚了一般，衝進了我的腦海。那些美好，就像一部電影，一幀一幀地從我眼前播放著，牽動著我的心緒。在一陣鬨鬧聲中，我停止了繼續回想的念頭。
四下張望過後，看大家都在聊天，心也慢慢又靜了下來，我問我自己：你之前不是最期待畢業了嗎？怎麼這會兒，又成了這樣？這才發現，我的雙眼中滾動著熱淚。為了不讓大家發現，我趕緊用手遮住了臉，悄悄地抹去眼淚。“節目開始了！”不知何處叫了起來，我抬起頭，臺上的主持人開始講話了。
一個個節目和活動，順利的進行著，它們有的都得你笑出眼淚，有的讓你陷入感動之中，無法自拔。最令我難忘的，就是那首詩了吧！臺上的同學們進行著朗誦，而最後一段，則要由我們全體六年級學生來參與。“我愛你！親愛的老師：是你為我們默默付出，獨自守候；我愛你！親愛的母校，是你造就了我們今天的展翅翱翔。今天離別，是為了下次美好的重逢。我們會再回來看你們的！我們不會忘記你們的！”朗誦結束後，這段結束語一直在我的腦海裡，耳邊上重複著，一遍一遍地撥動我的心絃。
最後一個活動開始了，大家拿著校服，互換著簽名，留下屬於自己的印記。一句句鼓勵的話語一個個熟悉的名字，一句句的愛你！不斷的被寄託在我手中這件沉甸甸的校服上。每當我看著這件校服，腦中浮現出的是：我們獲獎時的畫面，打鬧的畫面，吵架的畫面……
在這時，我也才明白了自己的內心，我面對這場畢業的心情是沉重的、傷感的、不捨的。因為，只要想到要與他們分離。
我的心，就像被冰冷的刀一下下的刺入，那樣疼痛。而現在，在離開了他們之後的我，只能看著那一張張照片，一個個熟悉無比的名字，回憶出專屬於他們的珍貴的畫面……