那一次我撿到了快樂的鑰匙相關作文20篇
那一次我撿到了快樂的鑰匙 篇1
國二作文 ,803字生活中從不缺少快樂，缺少的只是開啟快樂源泉的鑰匙。
那一年，正值深秋，爺爺被查出患有白血病。想到那個曾經陪我一起追逐太陽的身影，而今病床上的蒼白無力。我，心自成灰。
爺爺的病床正對著一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來了一盆向日葵，我幫爺爺將這向日葵小心翼翼的放在窗臺上，讓飽滿的花盤正對著太陽。當清晨的第一縷陽光躡手躡腳地探進來，便會一下子將那鮮明的充滿活力的黃點亮。爺爺微閉著雙目，嘴角勾起若有若無的微笑，想必他一定感覺到了這簇溫暖了吧。
爺爺的病是無法治好的，他只有靠化療才能維繫這脆弱的生命。爺爺的一天中有接近3分之2的時光，都是在病床上度過的。爺爺也是一個七十古稀的老人了。有些時候，我真的不敢去看他那針眼密佈而發黑的手，我害怕自己會哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已，但我更希望爺爺堅強。
我發現，其實爺爺，比我更懂得堅強。
每當傍晚時分，爺爺終於可以暫時從針孔中“逃脫”，這是他一天中最最幸福的時光。因為他可以服侍花草，可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著噴灑壺，一邊攥著我的小手。時而抬頭看看天空，露出幾分陶醉的神情，夕陽為爺爺的臉龐鍍上了一層金色。時隔多年，我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……
我不解，為什麼爺爺還會有笑意？我晃了晃他的手，爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年輕的時候，總覺得路還長著呢，未曾懂得珍惜眼前的快樂。到老了，才曉得要珍惜，可是已經晚了。我知道自己的病治不好，但我不能學大象，離開家人孤獨地死去。我得振作起來，將最後一抹微笑，最後一句話都留給你們呀。呵呵……”
我望著爺爺那泛著絲絲渾濁的瞳仁，淺笑。
我找到了，那是我一直以來苦苦尋覓的，那把快樂的鑰匙，是珍惜眼前，是樂觀堅強……
雖然爺爺現在已經走了，但那把快樂的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我開啟快樂的源泉，我也會將這份快樂繼續傳遞下去。
眼前，那明亮的黃仍在徘徊……
那一次我找到了快樂的鑰匙 篇2
國一作文 ,884字長期生活在一個緊張、枯燥的學習環境中，我已變得有些麻木，遇到困難，就想像鴕鳥那樣把頭藏在翅膀中，不去面對，不去承擔，因此，學習成績極不穩定，也因此，忘記了快樂，忽視了快樂，拋棄了快樂。
某個陽光明媚的下午，我、父母和弟弟帶著好心情，一同去大口那邊閒逛。到了那兒，爸爸媽媽便踏著陽光去散步了，我和弟弟就去登那個小山包。那時正是橘子長個兒的時節，滿樹都是綠油油的橘子，滿山都是綠油油的橘樹，滿地都是綠油油的山。好一番美景！
正當我為這美景而吸引時，弟弟卻像只猴子似的，在橘樹之間穿梭著，搜尋那些稀少的、黃了的橘子，後來就歡喜的拿熟了的跑到我跟前，笑嘻嘻的遞了我一個。我剝開，慢慢嚼碎，卻是說不出的酸澀。不知怎的，我覺得我的生活，很像這橘子，酸辛而苦澀。“姐，我們登頂吧，反正這山丘也不高。”弟弟向前望了望，慢悠悠地說。是啊！登頂！我有多久沒有下定決心來做完一件事了呢？
我和他向山頂走去，越往上行，太陽就越大，暖洋洋照在身上很舒服，我和弟弟邊走邊笑，時不時還來一場賽跑。跑過很累，但很快樂，很滿足。
登上頂時，我和弟弟已是大汗淋漓，氣喘吁吁了。但年輕人的精力總用不完，弟弟又遊走於那成群的橘樹中了，挑選著最好的橘。
一陣微風拂過，把美好而又芬芳的橘的味道推了過來，這味道里藏著橘成熟的喜悅與急切，天地日月之精華。不知何時，手裡多了一個黃橙橙的桔子，有著充滿誘惑的顏色，像一棵長在地上的太陽。
我很滿足地一口咬下去，這次，是滲到心底的甜，甜伴隨的，是快樂。
向下眺望著，可以看到河水中游著的大號魚，得意洋洋，耀武揚威；可以看到遠處人家做飯的裊裊炊煙，意蘊悠長，若有如無；可以看見河上撒網捕魚，樂悠悠的漁人，滿心歡喜，怡然自得。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”從高處遠望的感覺真是妙不可言！
我又似乎悟出了什麼，是的，要想找到學習中快樂的鑰匙，就必須敢於攀登，敢於進取。在學習頂峰上俯視一切的感覺一定很美妙，而要登頂需要刻苦的拼搏，要集一切力量是自己變得更優秀，就會品味到快樂的甜。
那次登山，我找到了，找到了學習中快樂的鑰匙。
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇3
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇4
國一作文 ,745字試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，"莫斯科不相信眼淚"。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界裡。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會了一件事--落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著豔麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發洩。
然而，一個聲音說："眼中有淚，心中才有彩虹……"這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是"眼中有淚，心中才有彩虹"麼？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案--因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終於明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終於知道該會什麼、懂點什麼的時候了，到了該擦乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找快樂的鑰匙。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇5
國小六年級作文 ,570字你知道快樂是什麼嗎？快樂是付出，讓別人感受到溫暖；快樂是分享，使別人體會到關心；快樂是奉獻，令別人信服你，讚美你。其實，快樂也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，開啟你的心 靈之門，開啟成功的大門，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經常對我說：“快樂就是為他人做一些有意義的事。雖然我並不缺少快樂，但我想：既然快樂在於付出，那我應該做一些有意義的事情。我思忖很久之後，決定為媽媽做家務。
機會終於來了。一個星期天上午，媽媽接了個電話急匆匆地出門了，爸爸也不在家。我突發奇想，對，拖地。說幹就幹。我首先興高采烈地找來拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸溼拖把，手腳利索地擰乾，然後馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向後一拉，就這樣反覆動作，不一會兒，地面被我拖得能照出人影兒來，最後我滿頭大汗地洗好拖把，把它悄然無聲地放回了原處。
接下來我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完後，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼裡高興。
突然我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來了。於是我趕緊跑去開門，媽媽看到我把家裡收拾的乾乾淨淨、整整齊齊，高興的抱住我說：“我的女兒真是長大了，你真棒！”我心裡樂開了花。
今天我撿到了快樂的鑰匙。以後我會更加努力，爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇6
國二作文 ,894字我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之後，我卻發現，其實快樂與悲傷只有一門之隔。
那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當著全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，衝回教室，哇哇大哭起來。
正當我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地衝出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎麼了”她回過頭帶著一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會”。
“不是這麼簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什麼心事啊？老師願意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一湧而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談談。
瞭解了事件的起因經過後，鄭老師淡淡一笑，隨後給我舉了不少她上學時候背黑鍋，諸事不順時她是怎麼熬過來的事例，我都聽進去了，說來也怪，我從來沒有這麼認真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著她說的話做了，真的很有用，彷彿風真的可以把我不願想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的出現讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬於我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學會不再怨恨。
那天，因為有你，我撿到了一把開啟快樂之門的鑰匙！
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇7
國二作文 ,729字陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進家門，垂著頭一言不發，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心裡泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽，我離開了。
坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，先前在學校裡的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎麼搞的，明明知道自己數學不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認真學了，為什麼成績就是不滿意？難道數學就一定是我的絆腳石嗎？我該怎麼辦？
“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時，爸爸已經來到我的身後，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學什麼都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應該會好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的後盾。”說完，爸爸轉身走了，順手把門帶上了。
猶豫了片刻，我打開了相簿，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……
一頁頁翻進去，爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角溼潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個大大的笑容，我輕輕合上影集，開啟房門，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠地走下去。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇8
國二作文 ,614字雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動著……
那道數學題，一直在那裡，困擾著那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那裡，努力地算著，並沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發現是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……
門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯地拍打著窗戶，發出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經心急如焚的人不安，對於這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什麼，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。
快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風凜冽，而屋內因為完成了一道題，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇9
國三作文 ,1005字一個令人煩躁的春天，春雨連綿地下個不停。
原來外出活動的計劃也被迫取消，我只好無奈地望著窗戶外下的雨，發呆。
雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷地下，似乎沒有盡頭。
父親似乎看出了我的心事，走進了我的房門坐在我身旁，陪我一起看雨。許久，他打破了沉默：“是不是因為活動計劃被迫取消，才在這裡看雨？”我點了點頭。“如果是這樣，你也可以做一些下雨時可做的事情啊，一場雨，雖然沖掉了你的計劃，但你也可以做些其他的事情，一樣可使你快樂的活動。你不是還剩斜轉魔方的公式沒有記住嗎？你可以玩魔方，改變心情啊！”
我的心為之一動。父親繼續溫和地說：“我來和你玩吧。我順便也學下，藝多不壓身。先復原頂層……
過了好幾個小時，學會了擰斜轉魔方，併成功多次將它擰進了10秒。頓時，不愉快的心情被掃掉一大半。
父親發現我的書檯上有一本厚厚的本子。隨手翻開一看，記錄了許許多多條“借條”，在每條“借條”後還標註了歸還得日期，有好幾條還是逾期的。我解釋道：“有好多人想我借書或借其他小物品，有大半都歸還了，不過還有些不還得。”父親微微笑道：“他們可能忘記了吧，給他們些時間，會還給你的。”
我的情緒有些激動：“他們每次都忘！特別有一個人，借我書永遠不還，其他人也紛紛抱怨他借東西總是不還得。”父親依舊笑道：“那一筆勾銷不就行了嗎？”一邊說，一邊拿起筆，勾劃掉：“一筆勾銷，忘掉這件事，忘掉它，你的心放寬了，就不會那麼耿耿於懷。”“可，這怎麼……”我剛想駁回，父親打斷了我：“你忘了這件事，見到他，你對他微笑，好像沒有這件事，他看見你的釋然，他多少都會良心不安吧。把心放寬，你就會快樂了。如果他不還，難道和他打官司不成，去浪費更多時間和精力？明明可以很愉快，卻弄出如此多的煩惱，幹嘛不快樂地解決？”
我突然恍然大悟，煩惱的心情也隨之一筆勾銷，陰霾一掃而空。父親和平地說道：“轉換個看法，換個角度，你就會快樂，生活如此多嬌。”
那天，我撿到快樂的鑰匙，成功地開啟快樂的大門，拋開煩惱，走向快樂。
那天我撿到了快樂的鑰匙 篇10
國小六年級作文 ,672字炎炎夏日，所有生物都耷拉下了頭，狗吐著舌頭。一個字，熱！把雞蛋剝開放在地上都能烤熟，熱得我心煩，煩躁的蟬聲遠沒有晚上的親切，我聽著更煩了。
我衝進房間裡，開啟空調，迅速地關上門窗，感受著空調傳來的絲絲涼意，終於，房間裡的溫度令我感覺涼爽。我靜下心來，開啟電視，再拿出我剛買的書，感覺稱心如意。但心裡還是有些不舒服，感覺被囚禁在這個房間裡。
正當我思緒萬千的時候，空調突然“叮”了一聲，燈也滅了，我的眉毛頓時耷拉下來，形成了“??rdquo;字——停電了。真是的，好好的這麼會停電呢？我在心裡罵了一句。我在房間裡，感受僅存的絲絲涼意，終於當這一絲涼意也沒有時，我的心又充滿了煩躁。
我開啟窗，風拂過我的額頭，感覺格外親切，偶然看見幾個孩子正拿著一個大風箏在追出打鬧。奶奶手拿著扇子在扇風……一切都是那麼和諧。
我關上電器，跑下樓和小孩們一起放風箏，一起奔跑打鬧，這才發現世界好大。
原來麼這就是快樂，原來，獲得快樂是如此簡單，我找到了快樂的大門，也找到了快樂的鑰匙！
我繼續在下面玩耍，因為快樂的鑰匙就是：改變自己，融入那個快樂的世界。
我不僅下去玩耍了，又改掉以前懶惰的習慣去幫助別人。幫爺爺鋤地、澆水，幫奶奶捶背，看到他們喜笑顏開，這難道不也是一種快樂嗎？
那天，我找到了快樂的鑰匙——改變自己，融入那個快樂的世界，幫助別人收穫快樂。
那天，炎熱的夏天，它讓我找到了快樂的真諦。讓我永生難忘，幫我擋掉了風雨，活著必然會有快樂。
我撿到了快樂的鑰匙 篇11
國一作文 ,497字人生路上，有太多太多無奈，太多太多割捨，大多太多傷感，但我最幸運的便是在漫長的人生之路上遇到你-我快樂的鑰匙。
音樂是一把萬能的鑰匙。不知為什麼每每聽到一首音樂時總會莫名的興奮，它使我感到快樂。我熱衷於這份享受，這份快樂。在我不愉快時我都會放出音樂，無論是多麼壞，多糟糕的心情，我都會瞬間的將它拋到九霄之外。彷彿一切不存在一般從人間蒸發。此時的我似是被鎖在籠中千年又被放出一般，無比興奮與激動。
音樂，一把萬能鑰匙。它好似擁有魔法。只要我一接觸它，便如同處在世界的另一次元的音樂世界。那裡有許多神奇的東西，那是這個世界上所沒有的，它讓我沉醉，讓我興奮，讓我感受到了音樂的魅力，讓我嚐到了甜蜜的滋味。此時，我如同被灌了蜜一般的孩子一般甜無法自拔。
音樂更是給我快樂的一把萬能鑰匙。每每高興時，也忍不住去聽兩首歌，這時更會有不一樣的感覺。這時的音樂的味道像是圍繞我全身讓我的心也不再沉靜隨著他舞動起來，跟隨他的節奏而跳動。此時的我，如一隻蝴蝶一般翩翩起舞，展現自己的瀟灑。
或是一次偶遇，我遇見了你，這將一切不可能變成了實際。人生路上有太多也許，但只有你是我的唯一--音樂再次感謝，感謝我遇到了你。
我撿到了快樂的鑰匙 篇12
國小六年級作文 ,717字蝴蝶穿梭花叢，快樂便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂便是那聲聲讚揚；雄鷹翱翔天空，快樂便是那廣闊的天地。屬於我的那把快樂鑰匙便時那一聲稱讚。
一個烈陽高照的日子，太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室裡，老師繪聲繪色的講著課。同學們因為煩人的天氣，都無精打采地坐在座位上，老師提出的問題也沒幾個人舉手。這時，老師突然用力的拍了講臺。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說：“好端端一節課，卻只有那麼幾個人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答啊？” 聰明的人都會用嘴回答啊，誰想抄課文呢？班上居然還有幾個學霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯誤了，可還會在全班同學面前被批評，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我。可這種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來一點點，又放下，不料，被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說了一遍，我低著頭正準備接受暴風雨的襲擊時。可我的餘光卻看到老師金幣的嘴脣微微上揚，原來擰成結的柳眉也慢慢鬆開了，老師點點頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說明這節課她很認真，我們要向她學習。”
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心裡別提有多高興了！同學們也鼓起了掌，窗外的白雲也為我豎起了大拇指。 在以後的課程中，時不時就能看見我高高舉起的手，和臉上洋溢位自信的神情。我也收穫了不少老師的讚揚和同學的掌聲。 就是那一聲稱讚，使我愛上了語文課；就是那一聲稱讚，使我每節課都積極舉手；就是那一聲稱讚，使我撿到了快樂的鑰匙！
那一次，我嚐到了幸福的滋味 篇13
國二作文 ,1235字那一次，我分明感覺到媽媽的眸子，那麼明媚又溫柔，似乎隨時都能溢位內心溫暖的情懷。那裡藏著我的幸福。
—題記
還記得2014年冬季的一天，寒流肆意，獨自放學回家，平時熟悉的路顯得特別漫長，走得很吃勁。後來才知我生病了，一陣無力感在全身蔓延開來，緊接著，是一陣撕心裂肺的疼痛，大概又是受涼引起了胃痛。
我躺在床上，默默地忍受著疼痛，時間一分一秒的過去了，疼痛感不但不減反而有加，天色漸暗，終於至伸手不見五指。我的胃突然一陣翻滾，渾身被冷汗浸溼了。我實在忍不住了，咬緊牙關，一點點地挪到了床頭的電話旁，撥通了媽媽的電話。
不一會，只聽到鑰匙在鎖內飛快攪動的聲音，一個熟悉的身影就映入我的眼簾，是媽媽，只見她頭髮凌亂地披在肩上，鼻子凍得通紅，雙眸流露出對我的擔心。可是就算她再寒冷，她也顧不上自己，風風火火地放下手中的檔案，給我燒水泡藥，撕開藥袋的急躁就像是這藥袋讓我生病似的，帶著對它的怒意。
她輕輕地將我扶起，托起滾燙的藥碗，用勺子把藥碗裡的藥攪拌均勻，小心翼翼地舀一點藥，輕輕地送到嘴邊，用脣試了試溫度，又小心地吹了又吹，直至藥不再燙嘴，才餵我喝。
“怎麼這麼苦啊！”我皺了皺眉，“是藥總會苦的，來，別怕，喝了它”，媽媽溫柔地勸到。一勺，兩勺……藥終於被我喝完，喝藥的時間很長，但我卻覺得十分短暫，因為媽媽一直用溫柔的目光裹著我。生病總喜歡咬著牙不說，最怕吃藥苦的我，這次不但不感覺口中苦澀，反而覺得甜滋滋的，心中也湧起暖流，我的不適感減少了好多。
媽媽將我安頓好，就準備離開。就在她轉身的那一刻，她的手機響了，我清晰地聽到了一個客戶在質問媽媽為什麼遲到。媽媽連忙道歉，她的目光對著我的眼，我分明看到黑珍珠般的明眸中滿是對我的擔心與愛憐。那一刻，我感到一圈圈被稱作母愛的東西深深地駐進我的心裡，像春天般溫暖，像每個雨後天晴的傍晚看到夕陽般歡喜。我不敢相信眼前的這是平日裡忙於工作、不苟言笑的媽媽。
媽媽總是少言寡語，把工作當成生命，我現在才發現媽媽竟然如此深情；她不會說出甜言蜜語，卻總是默默地給予我最大的關懷。我抬頭目送她，可媽媽彷彿有心靈感應似的停下了，回眸注視著我，欲走還休，雙眸情義綿綿，透過門縫，四目相對，我從媽媽的雙眸中讀到了深深的自責，讀到了濃濃的愛，讀到了重重的無可奈何。
媽媽，您的付出，您的關愛，您的小小回眸，讓我感受到了幸福，我也感到了愧疚，愧疚的是我現在才發現您竟是如此的憔悴，烏黑的頭髮在歲月的磨礪下猶如金秋的第一道霜，只是目光卻如同星空般深邃，通過那深邃的目光，我彷彿聽到那雙眼眸對我說：“孩子，對不起，媽媽也想好好陪你的。”以前的我很不懂事，沒有在意過您目光中時時溢位的溫柔，沒有看到在爭吵時你的寬容，在傷痛中你的安慰，在挫折後您的鼓勵，沒有看到你對我深深的愛，而您，卻始終如一，默默地給我關懷，毫無怨言。
那一次，我的心中如大海般波濤洶湧，湧動著您對我那深深的愛意。
那一次，我嚐到了幸福的滋味。在我心中沒有什麼比這種感覺更美。
那一次我嚐到了教育的滋味 篇14
國一作文 ,557字那一次我嚐到了教育的滋味。在我五年級的時候，鄧老師的那一次教育，一直在我腦海中，時刻記住那一次的教育。
有一次考試的時候，我得到了很高的分數，受到了同學們的稱讚。很多同學都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之後，心理產生了一種驕傲自滿的情緒。此後，我上課沒有認真聽課，作業也馬虎了，甚至有時上課還吃東西。
有一天，上活動課，我正在和同學們玩遊戲，忽然，鄧老師出現在我面前。領我到操場邊坐下。鄧老師親切地對我說：“最近怎麼啦？你上課不認真，作業也馬虎了。你是不是受到了同學們的稱讚而有一些驕傲了吧！”我聽了老師說的這些話，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對老師。但是，老師不但沒有批評還教育我，她教導我說：“你聽過《龜兔賽跑》這個故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜的？是因為兔子有一顆驕傲的心，它認為這場比賽它贏定，而烏龜卻有一顆奮發向上的心，不怕辛苦地向上爬。最後，兔子贏了烏龜。還有中國古時候有一句話叫“滿招損，謙受益”你不要忘記這句話的含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓，那麼寶石就會更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話，否則，你永遠不會改掉你的驕傲。”
老師你的教育，我永遠不會忘記，此後，我在老師的教育之下得到了一個道理：那就是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
在這一天，我嚐到了鄧老師對我教育的滋味。
那一次，我嚐到了成功的滋味 篇15
國一作文 ,614字人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嚐到酸甜苦辣，會嚐到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順，人生的路上，你可能會常常覺得為什麼我的人生總是坎坷不平呢？為什麼我總是那麼的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的態度會改變你的命運。
要相信：不經歷風雨，怎能見彩虹？
驀然回首，我以前是那麼的倒黴，那麼的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎麼撐過來的。記得我那時的成績很差，同學藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產兒，導致智力發育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶著同學一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的同學照顧我。
回到學校，同學們笑話我，說我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭著喊著絕不上學了。經過爸爸一番教導，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰勝她們，戰勝自我，要用勝利的事實證明一切。於是我發奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學習中，可又有同學笑話我說我是痴呆兒，再怎麼努力也是空的，我反笑說：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰嗎？”上學期期末考試，我進了前五名，老師和同學們都對我刮目相看了。
那一次，我嚐到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。
那一次，我嚐到了珍惜的滋味 篇16
國一作文 ,483字夜，真黑。就像被幕布蓋住一樣。平時的小星星也不見了蹤影，似乎有心事躲起來呢！靜悄悄的街道留下孤獨。
一座兩面斜式舊瓦房前面有四個背影：一對夫婦，一個小孩，一個老年婦女。
夫婦倆提著行李箱站在小孩面前。
“媽，你們要去哪裡？”小女孩牽著女的手說。
男的蹲下來，撫摸著小女孩清秀的臉，“乖，爸媽要去外面打工賺錢，你在家要好好聽外婆的話，知道嗎？”
剎那間，小女孩的眼眶紅了，滾燙的淚水流過臉頰
“媽，不要走，要走帶我一起走，媽！”小孩聲嘶力竭的哭喊著，拽著兩個大人的衣服不肯放手。可惜，一切都是徒勞。
兩個大人終究走了，留下的不僅是孩子，還有思念。而孩子在黑暗中看著那兩個背影漸漸消失。
八年後，對於那一幕，那小女孩記得的只有那晚的夜色和那兩個背影。其餘的，她想不起，怕一旦想起，會是個擺不掉的痛苦回憶。
八年了，那熟悉的背影再也沒有出現過！現在的她，活得很好，但在她幼小的心靈深處已深深的記住了：要學會珍惜。明天的明天永遠也無法預料。既然時間回不去，又不想留下遺憾，就去珍惜吧！珍惜現在所有擁有的一切，包括親情。
夜，依舊。孤獨，依舊。而那對背影已漸漸模糊，不再依舊！
那一次，我嚐到了幸福的滋味 篇17
國三作文 ,1057字星期六總是給我最為美好的心情，今天這個週六更有著與眾不同的意義—明天就是我十二歲的生日了。這代表了明天起我就可以不用提心吊膽地在路上騎車，不用怕交警查年齡了；這代表著明天我就是學校裡的大哥了；更代表著，我又長大了。
晚上，我問爸媽：“你們記得明天是什麼日子嗎？”他們異口同聲地回答：“當然記得，明天可是我們兒子的生日！”“反正我們明天都休息，中午給你準備一個大party！”爸爸又說。“萬歲！”我開心地吶喊道。
懷著一顆激動的心，我進入了睡夢，夢裡全是快樂的生日party，有同學、有禮物、有美食……
第二天一醒，我立馬跳下床，咦，家裡怎麼這麼安靜？“媽？”沒人回答。“爸？”還是一片安靜。去他們的房間一看，沒人。再往餐桌上一看，桌上有張便條，上面寫道：兒子，爸媽早上才接到了通知，要去加班，中午不能陪你了，午飯你自己解決，party晚上再想辦法。也真是夠巧了！兩個人非得今天同時加班嗎？換一天就不行嗎！？我失望至極，心裡不停地嘀咕，垂頭喪氣地開始了漫長的等待。
時間一分一秒，一秒一分地過去了，好不容易熬到晚上六點，可是爸爸媽媽仍然沒有回來，而且連個電話也沒有，我心想，party肯定泡湯了，難道十二歲的生日陪伴我的就只有孤獨和寂寞……想著想著，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭，哭累了，倒在沙發上，一動也不想動了。
“叮嚀，叮嚀”門鈴響了，這會是誰呢？不會是推銷東西的吧？我帶著疑問，慢吞吞地走向大門，懷著警惕透過貓眼，我竟然看到了焦急的媽媽，手裡還捧著一個大大的冰淇淋蛋糕，既驚訝又委屈，我擺出一副不開心的樣子，很不情願地打開了門。
“HappyBirthdayToYou！”我被巨集亮的祝福聲一下子給震住了，咦，外公、外婆、爸爸、舅舅……他們都是從天而降嗎？我楞楞地立在門口，不知道說什麼好了！
“都怪你，說什麼要給兒子驚喜，打個電話給兒子也不肯，你看，兒子不開心了吧。”媽媽嘟著嘴一邊埋怨爸爸，一邊向我向道歉，她輕摸著我的頭說：“哦，兒子，對不起，爸媽今天加班，趕快把手頭的工作忙完，就去接外公、外婆了，想給你一個驚喜的，讓你等久了吧！你看，舅舅從上海趕回來，為你慶祝生日哦！”
聽著媽媽暖暖的安慰、看著眼前略顯尷尬的氛圍，我再也控制不住自己內心的喜悅，大聲說：“謝謝你們！我是幸福得呆掉了而已！”然後，給了他們每人一個熱情的擁抱。
那一次，我嚐到了幸福的滋味！原來幸福不是形式、不是禮物、不是鮮花，幸福簡簡單單，媽媽的暖暖安慰就是幸福！親人懷抱的溫馨就是幸福；一家團團圓圓的開心就是幸福！
那一次我嚐到了後悔的滋味 篇18
國三作文 ,856字夜，很深也很靜。柔柔的光洩下來，給房間披上了一件銀紗裙。好美！我躺在床上，輾轉反側睡不著，我的心在流淚，後悔的淚，澀澀的，苦苦的，思緒飛揚起來……
上課了A老師在上面繪聲繪色的為我們講課，那麼認真，那麼仔細，臉上的笑容，那麼慈祥，那麼和藹，同學們也聽得很認真。
老師轉過身寫字，突然一個“不明飛行物”落在我的課桌上，我開啟來看，差點沒笑出聲來，不知前面哪個調皮鬼在紙團上畫了一個面目及其醜陋，下肢一條腿長，一條腿短的一個人正在講話的樣子，旁邊還寫著“千里獨行俠，臉上有塊疤”幾個醒目的大字，我靈機一動，咦！這不是正在講課的A老師嗎！
A老師由於小時候和夥伴玩耍，不小心從高處摔下來，腿受了重傷，因治療不好而留下後遺症。不幸的是前年又因為公傷，臉上留下一個難看的疤痕。當時我也很調皮，很不懂事，於是拿起筆在紙團上面又添上一筆“此時正在發言”。又得意的向前面的同學扔去，可用力太大，一下子把它投到講臺上面。這下可遭了，我不由得心跳加速，面紅耳赤。要是被A老師看到，不把我“碎屍萬段”起碼也是一番“狂風暴雨”，我頓時變得手足無措。
慶幸的是，老師並沒有去撿紙團，仍然認真的為我們講解。我的心七上八下不停的祈禱：老師啊，親愛的老師，千萬別彎下你那高貴的腰啊！下課了，老師還是彎下腰撿起了那個紙團，頓時，我的心提到嗓門，心裡想著被老師折磨的慘象，可老師開啟紙團看了一下，並沒有發怒，而是微笑著說：“手藝不錯，挺形象的，今後努把力沒準會成為一個畫家。不過以後畫畫，畫些優雅的，千萬別畫我，太醜了，會大煞風景的！”
望著老師那親切的背影，我的心真不是滋味臉紅的像火，頭沉的像鉛，前面的那個調皮鬼和我一樣，我真的好恨自己，為什麼要寫那些字？為什麼要嘲笑我的老師呢？雖然他有缺陷，可是他對我們那麼好，那麼和藹，天天教我們學知識，天天為我們奔波勞累，而我呢？不但不知道感恩，反而還……。淚，後悔的淚……
淚還在流，苦苦的，澀澀的，那是後悔的淚，浸溼了睡枕，也浸溼我的心，老師，對不起！
那一次，我真的嚐到後悔的滋味，很難受，很歉疚！
那一次，我嚐到了吃醋的滋味 篇19
國小三年級作文 ,759字那是一個涼爽的夏天，我們放假了。散學典禮當天，吳雪同學的媽媽有事，所以吳雪需要在我們家住兩天。
剛到我們家，吳雪就說：”你們家好大呀！“我想著能和她一起玩，心裡高興極了。可是，當我回過神時，我發現，她已經不在我身邊了，而是跑到我書房去了。我一進書房就看見她呆呆地站在那裡，我看了看四周，發現她把我的俄羅斯套娃弄丟了一層。我急忙向媽媽報告：”媽媽卻說，她是客人，弄掉了一層俄羅斯套娃，沒關係的。”我有些吃醋，平常我的娃娃不見了，媽媽都很生氣說我沒收拾，可今天她卻說沒關係不要緊，我真是無奈極了。
到了吃飯的時候，吳雪一會兒吃飯，一會兒看電視，弄得地上掉了許多飯。我告訴媽媽，媽媽又重複了一遍那句話，還加了一句：“你吃完飯去掃。”我又吃醋了：“為什麼她的飯弄得滿地都是，掃地的卻是我？“我想。沒辦法，媽媽的“聖旨”我不敢反抗，只好去掃了。
到了晚上睡覺的時候，吳雪挨我睡，她翻來覆去的，說是想媽媽。她還趁我快睡著時，拉著我起來找吃的。第二天醒來時，我發現媽媽正瞪著我，說：“你為什麼偷吃東西？”我說我沒有吃，她卻說就是我吃的。真是喊“冤”啊！
第二天中午，吳紫雪說她想吃水果，於是媽媽趕緊給她削了一整個哈密瓜。可她吃了一半，就說不想吃了。媽媽下“聖旨”說讓我吃完，弄到我撐得肚子圓滾滾的。
又到了晚上，吳雪要出去騎自行車，可她又不會騎，我只好慢慢教她。她騎著騎著，突然不小心摔倒了，媽媽急忙跑過來扶她，一邊扶，一邊責怪我沒看好她。我又吃醋了：“為什麼她摔倒了，卻說我沒看好她呢？“我想。
終於，第三天吳雪走了，家裡又恢復了昔日的平靜。這段時間我可受了不少苦，吃了不少醋呢！這真是讓我難忘的兩天。
小編PS：為了保護同學們隱私，請大家不要在文章中釋出電話或者郵箱，有很多不法分子採集這些資訊以免給同學們或者家長造成不良影響。
那一刻，我感到了快樂 篇20
國小六年級作文 ,488字六年前的秋天，我獨自來到桃灣小學讀一年級，那是我第一次來到這所學校，因此沒有什麼朋友，連同學們的名字，我也叫不上來。我交的第一個朋友是同學汪豔，是她帶我認識了其他的同學。
這一天，我剛剛來到學校。不知為什麼大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因為和我不熟悉，還是我表現得不夠好呢？之後，我來到大家的面前問一問：“你們為什麼不理我？”同學們都說：“因為馬上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發愁呢？”
我說：“馬上就要考試了，為什麼還要坐在這裡，為什麼不去學習呢？”
“語文，我們弄好了；數學，我們也弄好了。可是，還要考英語。可我們都不會呀？”
“哦，我知道了。”說著，我默默地回到教室，我快速拿起英語書看了起來。之後，我發現英語字母都可以默寫出來，英語不會讀，請英語老師來教我們讀就好了。我趕快把這個好訊息告訴了大家。大家都誇到：“ok，ok！真是一個好辦法。”大家都快速行動起來。最後，在期中考試當中，我們班英語都考了不錯的成績，我的英語也得到了一個很好的成績—93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開心又興奮，因為我在班上結識了這麼多的好朋友。