那一次我懂得了相互理解相關作文20篇
那一次我懂得了相互理解 篇1
國小五年級作文 ,869字小草懂得大地的艱辛，才得以茁壯成長；鳥兒懂得天空的不易，才能自由飛翔；魚兒懂得湖水的辛苦，才可以在湖水中快樂地遨遊。人們只有相互理解，才能讓他人方便，為自己，也為別人帶來便利。
在四年級的時候，有一次，我們剛考完期中考試。班主任讓我們利用一節班會課來說一說每個人前半學期的表現。班主任那凌利的目光像割麥的機器，所望之處，無一人不低下頭，生怕叫到自己。“沒有人嗎？那我可點名了！”班主任說到。“我來說！”大家循著聲音望向教室裡最偏僻，最不容易注意到的地方，哦，是他：小關，一位少言寡語的同學。“我先來說一說這次期中考試吧！原來我的成績總在三四十分之間徘徊。但經過我的努力，這次終於達到了平均分數線，我十分激動。可是卻被同學們質疑‘他這是抄的吧！自己咋可能考那麼好？’我聽了之後，真的很傷心。”他頓了頓，又說：“還有，一次在上學路上我撿了錢包，準備交給值周老師，卻被有的同學懷疑‘錢包真是他撿的嗎？我看就是他偷的！’聽了這番話，我差點暈過去。同學們，你們只看見我壞的一面，那我難道沒有好的一面嗎？”
聽了他的話，同學們都默不作聲。是呀！我們只知道他考試不及格，可是我們不知道他晚上加班加點地學習；我們只知道他撿到了錢包交公，可是我們不知道他所遭受的質疑。我們有誰感受過成為班上倒數第一的無奈與氣憤，為什麼我們不能理解一下別人呢？
突然，有一名男生站了起來，他用一種追悔莫及的口吻說：“老師，那個無情的打擊他的人就是我，我聽了他的講述，臉上火辣辣的痛，我為自己的做法和言行而感到羞愧。同時，我也認識到了自己的錯誤，我以後一定改正，請同學們相信我！”
這時，班主任老師發話了：“這節課我很欣慰，因為你們懂得了人生一個重要的道理：互相理解，互相尊重。”
是互相理解，拉近了人與人之間的距離；是互相理解，消除了許多不必要的誤會。那一次，我懂得了相互理解。
那一次，我懂得了愛 篇2
國小六年級作文 ,654字愛是一絲春風，吹來讓人心曠神怡；愛是一縷陽光，灑在身上，暖在心裡；愛是一種深情，眼神的凝望，溫暖今生。
一天，我與從一個不是很富裕的小地方來的爺爺一起去逛街。爺爺身穿素白衣裳，底下一條老舊的牛仔褲，面板被晒得黝黑，一看就是從小地方來沒見過世面的人，看到旁邊的行人向我們投來怪怪的目光，幾次想掙脫爺爺佈滿老繭的大手，而爺爺卻牢牢地抓住我的手。這時候，一股香味撲鼻而來，哇！原來是香甜可口、令人魂不守舍的玉米餅出爐了。我的眼睛立刻變大了，口水直往外流。爺爺見我那饞貓樣，從口袋裡摸出一疊零錢，一角、兩角、三角……聽爸爸說，爺爺在那個地方生活極其簡樸，從不要兒女給的錢，自己用自己的雙手，通過勞動賺取那麼一點點錢，他就滿足了。這些錢可能是他自己通過勞動賺取得吧！他叮囑我在這裡原地不動，千萬別跑到別的地方去，然後他拿著拼湊好的錢三步兩步地來到店前，現在正是放假期間，大人小孩特別多，他高高舉起那把零錢：“老闆，來兩個玉米餅！”突然，我覺得他的背影在人群中如一片枯葉，那麼的矮小、瘦弱。
過了一會兒，他興奮地捧著兩個玉米餅跑了過來：“人老了，沒用了，買個東西都這麼慢，思彤，等急了吧，來，快趁熱吃。”我眼裡閃著淚光，我沒有說話，因為我怕我一說話，眼淚就會如同開了閘門的洪水般噴湧而出。我望著爺爺，感覺他老了好多，滿頭銀絲，臉上皺紋遍佈，我一下子就沒了食慾。他靜靜地看著我，那皺紋遍佈的臉上寫滿了慈愛，也寫滿了滿足。就在那一瞬間，我懂得了愛！
時光飛逝，可是那次讓我感受到了愛的溫暖，爺爺對我的愛，我今生今世都不會忘。
那一次，我懂得了尊重 篇3
國小六年級作文 ,461字那是一個陽光明媚的早晨，我隨著媽媽來到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗裡選衣服，我來到沙發上坐著，看著窗外來來往往的人們，忽然，一個十分顯眼的身影步入了我的視線，是一個高齡的殘疾老奶奶。她行動緩慢，每3秒才移動一步。
這時，店裡的服務員小聲對另一個服務員說：“就是這個人，今天一直在我們店門口晃悠，不知道她想幹什麼，好像有意破壞我們店的名聲似的，居然還是個殘疾！”我對她們的很反感，心想：她是殘疾人！有必要嘲笑她嗎？！真勢利！
路上沒有一個人去理會那個老奶奶，都只顧著自己做事情，最多也就是瞥了她一眼，沒有人去幫助她。
從我的視線裡走來一個大哥哥，看到老奶奶，立刻就扶住了她，他低著頭，好像在問老奶奶是否需要幫忙，老奶奶指著一輛剛開過公共汽車，又攤開手中的一元五角錢，這才說出話來，“少了……五…。角，幫幫……我…”大哥哥恍然大悟，從口袋裡掏出一個硬幣，遞給老奶奶，嘴裡說：“沒事啊，我陪您上車好嗎？”那老奶奶拍拍他的肩頭，笑眯眯地扶著大哥哥走了。
看到那大哥哥的善良舉動，我才發現，原來，面對需要幫助的人，不是施捨，而是尊重。
那一次我懂得了感恩 篇4
國小六年級作文 ,741字這十多年來，我遇見的事情很多，可令我感觸頗深的，只有一件事。
那是我六歲時，跟著爸爸媽媽去泰山玩，爬到三分之一時，我有點累，媽媽就讓爸爸揹著我。
我們爬到半山腰時，爸爸感慨道：“這裡的風景真的好極了……”正當爸爸感慨之時，我突然看到了一個前面一對母子，她的兒子大概五歲左右吧，他們在商議著什麼，我沒聽清，也沒在意。
我們又爬呀爬，爬到三分之二時，我跟爸爸說我不累，然後爸爸就放我下來了。無意見，我又遇見那對母子從我眼前掠過，當時我還是沒有太在意這件事。
後來我們爬到了山頂，在山頂真的是太爽了。爸爸感慨道：“是啊，真的是‘會當凌絕頂，一覽眾山小’呀。”我們在山頂上四處逛遊，爸爸忽然看見了一個老同學，正當他們聊著天時，我又看到了那對母子。
正當爸爸他們聊著天時，沒有注意到我的時候，我偷偷地跟著那對母子，發現他們在一個岩石邊停住了腳步。我聽到她的兒子對他說：“媽媽，等我長大了我會給你買許多許多東西，讓你享清福。”
這句話對我深有感觸。是啊，現在的我們還依偎在父母的懷抱裡，等他們老了，他們依偎誰呢，當然是依偎我們。我們要從現在做起，學會感恩。
我們回去之後，我就躺下睡了。
不知何時，我感到了一絲絲的灼熱和隱痛，像被什麼炙烤著。我醒了，發現自己在一個陌生的地方，覺得窒息難受。放眼四周，無人能來幫助我，我生出一種莫名的悲哀。我欲哭無淚。我開始回味家中的生活，也開始真正感受著母親“潤物細無聲”般的慈愛，也深刻的理解了母親的靜水流深，那柔和的愛是無法用語言來形容的。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
如果上天再給我一個機會，我還會選擇這個唯一的家。也感謝這次美好的遇見，讓我學會細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。
那一次，我懂得了誠實 篇5
國一作文 ,639字在記憶裡，生活中發生的一件件事，就像在花園裡的一朵朵鮮花，一片片綠葉。摘下一朵絢麗的鮮花，我陷入了沉思。
那一天，是七月份的一天裡。那一天，天氣十分的炎熱，頭頂上的太陽快要把我給烤熟了。於是，我決定去小賣部裡，買一根冰棍來吃，降降身上的熱氣。我走向小賣部裡，開啟小賣部的冰箱，從裡面拿起了一根冰棍。走向老闆那裡。這時，我旁邊正好有一個付錢的人。那個人付完錢後，老闆把錢拿在手裡面。也許是一不小心，錢掉在地上了。我把我的錢給了老闆好後，彎下身來裝作繫鞋帶的樣子。趁著老闆沒注意，把錢給偷偷地撿了起來。然後，一溜煙的溜了出去，生怕被人看見。接著，我就回家了。
在回家的路上，我把拿在手中的錢看了一下。發現竟然是一百元，這對我幾乎沒有零花錢的人來說，這就是一筆天文數字。我的心情一下子變的格外的好。但我的心裡又有點憂慮，我心裡一邊的想我是不是做得不對，是不是應該還回去呢？在這樣複雜的心情下，我回的了家裡。
媽媽，見我回來心情有點憂慮的樣子，就過來問我是不是發生了什麼事情。我只支支吾吾地說了半天，卻說不個所以然來。媽媽就更加問起來了，最後，我只好向媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對著我就是一頓教育，說我真麼能這樣呢？應該把錢還回去，這樣是不道德的。聽了媽媽這一番話後，我決定把錢還回去。
我走向小賣部，我把錢給了老闆後，說明了是怎麼一回事後，接著就出去了。這時，我感覺壓在我心裡的石頭，終於落下來了。
正是因為那一次，讓我懂得了誠實。我相信誠實一定會和我做朋友，讓我做一個守信用的人。
那一次我懂得了珍惜 篇6
國二作文 ,650字品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，奼紫嫣紅，迂迴婉轉，如條條涓涓細流，悠悠盪入心底。
—題記
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鑽入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些後就匆匆上學去了。
傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚威。我頓時睡意全無，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養，好傢伙，都冒出兩片嫩葉來了。牆角的一丁點兒溼泥倒是讓它有了容身之處。這小傢伙倒也挺倔強的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪隻小鳥將它遺忘某個角落，然後它跟著我的鞋子“潛進”了房間。真不忍心去傷害它，轉念一想，房子會有危險，便狠下心來跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學回家時，那兩片小葉子好像更大了。我承認它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地撫摸它。昨天對它的挫折讓它的新葉破損了好幾個角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮豔。我被它打動了，與母親把這個倔強的小傢伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿。也許是因為我給它一點養料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什麼這樣的小草能有這麼大的能量，母親意味深長地對我說，因為它懂得珍惜。
一旁的我若有所思地點點頭。
那一次我懂得了堅持 篇7
國二作文 ,553字人的生命中發生的事情數不勝數，也許令你難忘的是一次嘗試，一次旅行，或是一次批評，而我是一次跌倒的經歷—溜旱冰。
一雙粉色的旱冰鞋，就是我跌倒的起點，原以為，旱冰很簡單，可不是如此，換上旱冰鞋的我神清氣爽，恨不得立刻一溜煙跑出去，可誰也沒有想到，就連我也是，我確確實實地和地面來了個親密接觸，再次站起的我已不似之前如此喜歡它了，便想著早學好，早收工。抱著這樣的心態，我投入到了學旱冰的行列裡去，我扶著湖邊的欄杆，一步一步，慢慢地向前移動，以為可以放手的我傻傻地放開了扶手。只知眼前一黑就一屁股坐到了堅硬且冰冷的地面上去了，不明情況的我“哇”的一聲哭了出來，併發誓再也不碰旱冰鞋。
再次拿起這雙鞋，那是幾個星期後的事了。也許是一種機緣巧合，我有一個好朋友不斷地炫耀她旱冰的技術高超，我就不服輸地對她說：“有什麼了不起的，下次我溜給你看。”答應朋友了的我異常堅定，發誓一定要學會它，不放棄。知道我願意繼續學旱冰了，老爸顯得異常開心，便手把手地教我：手要在下方擺動，身子彎下，屈膝，腳往前滑，聽著老爸的嘮叨我再次出發了，這次的“溜程”遠比我想象的要順利，最後，我終於堅持了下來。
原來生活中的“大道理”比書本上的多得多，只有懂得從生活中找“真諦”的人，才能夠真正懂得那些“真諦”。那一次，我懂得了堅持。
那一次我懂得了勞動的艱辛 篇8
國一作文 ,631字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”嬌生慣養的我，從來沒體會過農民伯伯們的艱辛。
一天，烈日當頭。我在老家，看著奶奶鋤地。奶奶頭頂太陽，埋頭苦幹，而我則坐在樹蔭下吃著冰淇淋，聽著歌，十分悠閒。自在了好一會兒的我覺得有些無聊，看著奶奶種地的背影，便突發奇想也想來感受一下種地的樂趣，於是我從家裡拿出一把鋤頭就直奔農田。“奶奶，我來和你一起鋤吧！”我興致勃勃地說。“好啊，到時候熱得不行可別哭鼻子。”奶奶笑著說。“不會的，我一定能撐到最後！”我信心十足地回答道。一開始，我勁兒很大，大力地鋤地，一刻也不停。可當太陽公公慢慢發出自己無比強大的光芒時，我有點堅持不住了。汗珠從我的臉頰流下，一滴接著一滴，我抬頭看看奶奶，雖然她頭上也有不斷的汗珠滴落下來，但是她依舊在幹活，那麼的堅持，那麼的有幹勁兒。我心想：當初我那麼的自信，現在低頭是不是太沒出息了。想到這兒，我又拿起鋤頭，揮汗如雨地奮鬥拼搏起來……時間過了好久，那時的我已經沒有力氣再拿起鋤頭了，只感到全身無力，衣服完全溼透，我根本無法想象奶奶是用多大的意志力去完成這每天額定的農活，汗如雨下的我用最後一點力氣“爬”到樹蔭下，大口喘起氣來。
現在回想起那一次鋤地的經歷，我依然若有所思：我們是生活在城市裡的“小姐、少爺”，從來都沒有想過農民伯伯們的付出，我們的食物，哪一樣不是他們經歷播種到收割，才呈現出來的。勞動是很辛苦的，我們應該體會他們的辛苦，珍惜他們的勞動成果。
那一次，我懂得了勞動的艱辛。
那一次我懂得了堅持的重要 篇9
國一作文 ,465字人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎麼辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
無賴，師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅持的重要。
那一次我懂得了堅持 篇10
國二作文 ,820字堅持是邁向成功的第一步，堅持是走向勝利的必經之路，堅持是人們獲得勝利的祕訣。在我的人生的道路上，也有一份屬於我的堅持！
記得六年級暑假的時候，老媽讓我去學游泳，我不同意，但經過老媽苦口婆心的勸說，最終還是拗不過她，便答應了。
到了游泳館後，不久教練就來了。他簡單地作了自我介紹，就開始教我如何游泳。首先是潛水，就是把頭扎入水中。我看了看周圍的人們，感覺並不是很困難，就牛刀小試，沒想到這麼簡單，我居然成功了。於是，我很快進入下一個專案：把頭伸入水中再把嘴裡的空氣吐出來。就在我覺得自己可以再一次成功時，我一連喝了好幾口水，嗆得我直咳嗽，我不禁有些懊惱。這時，教練走過來對我說：“游泳可沒有你想得這樣簡單，還要慢慢練習。”說完便朝媽媽走去。
我心裡死活不願意，就在泳池邊坐了下來。看著水裡暢遊的人們，我不禁有些羨慕，為什麼他們可以像魚兒一樣自由自在地遊呢？如果我是一條魚，該有多好啊！“咦，小朋友，你怎麼不下來遊呢？”“游泳嗆鼻子，這滋味可不好受！”“原來是這樣啊，這是每個人都要經歷的過程，兩個月前我都不知道喝了多少水呢。”一旁的大姐姐笑著說道。“可是我真的一點兒也不會呢！”“要是你連這一點點困難都克服不了的話，其他事情你覺得還能做好嗎？要記住，凡事貴在堅持！”我聽了，心裡很有感觸，是啊，不就是多喝幾口水嗎？我應該繼續堅持練習下去。
於是，接下來的學習中，我在教練的認真指導下，漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了，有好幾次我都想放棄。可每當這個時候，我的腦海中總會浮現出那位姐姐說的“凡事貴在堅持”。於是，我又會暗暗為自己打氣，一定要堅持到底。就這樣，我按照教練教我的直著換氣，側著換氣，這兩種方法交替著重複練習，最終我學會了游泳。那一刻，我內心充滿了激動，是她教會了我要學會堅持，沒有她的一番話，我想我可能早就放棄了吧！
功到自然成，成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼成功就近在眼前。
那一次我懂得了選擇 篇11
國三作文 ,720字選擇，對一個人來說很重要，有時甚至可以改變人的一生！曾經我就做過一次重要的選擇。
進入初三以來，學習壓力越來越大，如同五指山一般壓得我喘不過氣來……那天週六如同往常一樣，剛學完圍棋興趣班的我回到了家中。天空烏雲滾滾，雷電在這烏雲中裝神弄鬼，嚇得鳥兒都躲了起來，一聲雷電之後，天空中下起了傾盆大雨。這時，我得到了一個晴天霹靂的訊息：我將不能在這“黑白世界中”闖蕩了。正當我想問父母原因的時候，我心中閃過的想法和父母口中的答案如出一轍：“因為你這次月考考砸了！必須放棄你的興趣班去補習化學。”學習是我當務之急，不能不補，而這“黑白世界”又是我一直喜愛的興趣，不能不學。
頓時，我覺得窗外的雨越下越大，一時間進退維谷，不知該如何是好。我決定拿起小傘，獨自一人外出散步，透透氣。
走著走著，一個小雨蓬吸引了我的注意。雨蓬底下，一個年輕的小夥子，穿著樸素，一手拿著一隻畫筆，正在認真作畫。我帶著好奇心，朝他走去。原來他正在畫這雨中的街景。
過來許久，他抬頭望著我：“同學你也學畫畫嗎？”我回過神來：“沒，沒有啊，只是看看。”慢慢地，他和我也就熟悉了，他告訴我，原本他應該是坐在辦公室裡，拿著工資，而不應是在這裡吹風畫畫。但是他因為熱愛畫畫，最終在這二者之間選擇了畫畫。因此，他加入了畫畫工作室，每天都要出來，採景、觀察然後作畫。最後他和我說了句話：“就是因為這份熱愛，我才能這樣一如既往地作畫，幹我喜歡乾的事情，享受生活的樂趣。”
剎那間，我抬頭望著燈光，感覺這條街被照得金亮，幡然醒悟。我急忙趕回了家中，拿出化學書，認真地學習起來。因為我要為自己的熱愛的“黑白世界”爭取更多的時間，提高成績的同時，也父母不再反對我的興趣班。
那一次，我懂得了選擇！
那一次我懂得了堅持 篇12
國二作文 ,816字59！一個鮮紅的數字59！它改變了我的看法，使我懂得了堅持。
這是我進入初中的第一次月考，難免有些緊張。但我對老師口中說的“精英班”又感到十分好奇。我是在農村上的小學，條件自然是比不上福州，英語接觸得很少，因此，我對於這次月考的英語沒有抱太大的希望，估計要掛科了吧！
我心中有種說不出的沮喪，看著這一個月來所總結的複習提綱，反反覆覆，一字不漏，將自己所有的精力都花費於此。我感覺到了前所未有的專心刻苦，原因很簡單，進精英班！
在初一，初二時，你進精英班的次數與你的總表現將決定著初三的精英分班！正是懷著這種熱情，我更加振作，一步一步地努力前進。那天考試前，我仔細做好了考前準備，有一股莫名的興奮與激動感，當然還是有點緊張。進入考場，當試卷分發下來時，我快速地瀏覽了一遍，心頭彷彿被澆上了一盆冷水。天哪！這都是些什麼，我怎麼全都看不懂。我在內心中絕望地哀鳴著，還是鼓起勇氣拿起了筆，即使是這樣，我還是認真地做著，反覆琢磨著，大豆般的汗水也不知何時冒了出來。
很快，兩個小時即將過去，我也總算是做完了，但我一點把握也沒有。兩天後，英語成績出來了。我內心充滿了忐忑不安，當老師唸到我的名字，後面帶著59時，我頓時心灰意冷，從老師手上接過那試卷，不敢相信這會是我的試卷。英語，再見！精英班，再見！我心中有點莫名的失落與難過。
我責備著自己，只怪自己太沒用，但心又有些不甘心。我閉上眼思考，當我再睜眼看向那鮮紅的59時，腦子突然閃過了一個想法，我竟微笑地說：“就差一分就能及格了，我不能放棄，要堅持到底，勝利終究是屬於我的。”果不其然，接下來，我靠著自己的努力，英語有了很大的進步，很少跌出80分，也算是班上名列前茅的。對此，我也很震撼，更是被自己的堅持所感動。將試卷疊好，工整地放置在一旁，心中暢快了不少。
人生將會有更多場的考試等待著我們，不要氣餒，失敗了，我們可以再來一次。正是一次次的失敗，才成就了一次次的成功。
那次，我懂得了堅持。
那一次我懂得了包容 篇13
國三作文 ,1158字理解、包容別人也是一種幸福。
—題記
我覺得包容是一種解決矛盾的好辦法，那種互相謙讓、互相理解的感覺讓人的心裡暖暖的，被人理解是一種幸福，理解、包容別人也是一種幸福。其實，我以前並不是這麼想的，只是在“那一次”之後，我才真正理解了包容的含義！
惱人的鬧鐘把我從美夢中驚醒，“七點十分！”糟糕，要遲到了！我一下子清醒了許多，穿上衣服，胡亂洗漱一把，抓起桌上的牛奶麵包急匆匆地向公交車站跑去。
“好久沒見這樣的天氣了！”我邊跑邊嘀咕著。白色的濃霧瀰漫大地，如輕紗飄逸曼妙圍繞著我，遠處的人、樹若隱若現，像在空中漂浮。但我無心欣賞眼前的奇景，心裡惦記著遲到的事，一口氣跑到公交站，才發現等車的人已聚了不少，大家一邊看著時間，一邊伸著脖子在濃霧中焦急地尋找公交車的影子。
好不容易車到了，人可真多，還好我是“訓練有素”，費了一下勁就擠上去了，找了一個靠窗的位置站定。“你幹嘛踩我腳啊？”我感覺右腳被人踩了一下，雖然不很疼，但心裡還是很窩火。“我又不是故意的，車上這麼擠，你以為我願意啊！”旁邊的胖子好不示弱。“你踩了人還有理了？”我剛要發作，旁邊一位老先生衝我擺擺手：“小夥子，大家都趕時間上學、上班，你就多包容包容吧！”看著老人和藹的笑容，我的氣消了一點，不再和胖子“理論”了，心想，碰上這麼不講理的人真是倒黴。
我正在胡思亂想，突然感覺車似乎停了下來。“車怎麼停了！”“這司機怎麼回事？我要遲到了！”看到車停了下來，乘客們似乎“群情激奮”起來，聲音也越來越大了。
“你們別吵了！”沉默的司機終於“擠出”一句話，但他頭也不回地目視著前方。
這時候，霧氣已消散大半，一縷陽光射進車窗，車窗外，眼前奇蹟般出現了一對迎親的隊伍，數輛婚車正從我們的公交車前緩緩經過，當中那輛坐著的正是一對新人，她們依偎在一起，臉上洋溢著幸福，似乎絲毫沒感覺到有一輛“焦急的公交車”正等待她們通過後好繼續趕路。我看呆了，時間似乎凝固在此刻，公交車的乘客們也盯著窗外這對幸福的人兒，他們不再催促，也不再抱怨，而是分享著這幸福的時刻。“今天是他們的大日子，我們應該讓他們先行，讓他們順順當當的，想想我們也經歷過這種幸福時刻！”一位中年大叔略帶感慨地說了一句。“贈人玫瑰，手有餘香，其實理解、包容別人也是很幸福的事。”我“即興發揮”脫口而出，這時我發現剛才那位老先生朝我微笑著，那位胖子和周圍的乘客也投來讚許的目光，我一下子感到臉上火辣辣的，剛才我不是還為一點小事和人鬥氣麼！車子又啟動了，我想，那位沉默的司機師傅是用行動表達了自己的祝福。我心裡是暖暖的，這種感覺真好！
現在我還經常回憶起“那一次”的情形，想起透過薄霧照進車窗的那一縷陽光，想起那對新人臉上的幸福笑容，想起那個沉默司機師傅，那種暖暖的感覺讓我懂得了，理解、包容也是一種幸福。
那一次我懂得了與人為善 篇14
國三作文 ,847字與人為善，無疑是人與人之間相處的潤滑劑。如果擁有了它，那麼人與人之間就會多一份信任；如果擁有了它，那麼人與人之間就會少一些隔閡；如果擁有了它，那麼人與人之間就會締造出美好的境界。那一次，我懂得了與人為善！
一個寒冷的午後，我裹了裹衣服，沒精打采地走去補習班的路上，心中只有數不盡的怨念—為什麼在這種鬼天氣我還要在外奔波？又是一陣風，我一陣哆嗦，無奈地上了車。幾站路過後，窗外堆積許久的烏雲，終於按耐不住—雨嘩嘩地落了下來。我的心情也在這擁擠的車廂內跌入了谷底。又過了幾站，上來了幾個小男孩，顯然，他們手上的傘並沒有起到遮風擋雨的效果，而儼然成為他們互相嬉鬧打鬥的武器（我小時候也幹過）！可誰知他們在車上也不消停，竟互相推鬧了起來。其中，一個小男孩打了個趔趄，朝我這邊跌來，他的雨傘不偏不倚地打到我的腿上，我的褲子也隨之沾了水，一股涼意從小腿蔓延至全身。我的心中頓時燃起了無名的怒火。當時的場景可想而知—我將小男孩臭罵了一番，便憤然下車了。
懷著如此糟糕的心情，我坐在補習班裡，無心學習，終於結束了煎熬……
外面的雨下得越來越大了，我只好衝向車站（因沒帶雨傘）。結果，我竟在一陣急促的的自行車鈴聲中倒地了。原來，我撞到了一位騎車的老師。還沒等我起身，那位老師就將我扶起，關切地問道：“你沒事吧！同學，有傷到嗎？”也不知是感動還是疼痛，熱淚從眼眶中滾下，摻雜著雨水，說不出的滋味……我哽咽著對老師說：“我沒事，老師！是我不小心撞到了你，對不起！”說罷，我又趕忙幫老師扶起車子，互相予以一個善意的眼神，揮手告別了……此時，我的心中五味雜陳……
原來與人為善竟有如此魅力，看著眼前這位遠去的老師，再想想自己在公交車上對小男孩惡劣的態度，我後悔不已，我的胸襟太狹隘，人家不過只是個孩子，我怎麼會朝他們發火呢？那位雨中老師對我關切的問候，讓我懂得什麼是與人為善！只要我們用善意的眼光去看待社會，那麼我們眼中的社會自然也會變得和諧！
此時，雨停了，我的心情也變得明朗起來！
那一次我懂得了團結 篇15
國二作文 ,843字將團結的力量，智慧的力量與自我獻身的精神結合起來，我們將無所畏懼。
—題記
那是一個週末，晚上在小區的公共籃球場有場籃球賽，比賽雙方的隊員都是我的同學。我們都穿著短袖、短褲，由於是秋天，六點多氣溫就降了下來，於是我們先來幾個，就做一些簡單熱身運動。過了十分鐘，大家陸續到都到齊了。於是，我們抽籤分組，沿著操場跑了兩圈，為接下來的比賽做準備。
隨著哨聲一響，大家都迅速地投入比賽狀態。但很遺憾，才開始，我們隊因為隊友的防守失誤，而讓對方進了一球，真是出師不利。可我們並沒有在意這小小的細節，而是繼續打下去。直到了第二次失誤，那個人因為對手的一個假動作晃過丟了分。另一個隊員用不滿的眼神說道“他是臥底吧。”我小聲地對他說道：“可能就是。”我心中充滿了怨氣，我們這麼努力地打，他卻如此不專心。
過了會，中場休息坐在場邊，這時那名隊員又抱怨道：“如果你不好好打就下去，別在這給我們拖後腿。”隊長一看要吵起來了，馬上過來勸道：“別吵了，我們應該團結，商量個新的戰術。”隊長拍了拍那個失誤的隊友的肩膀說道：“好好防，死死地防著，他作出起跳投籃的動作時不要輕易上當，我看好你。”隊長又轉過頭對我說：“你有機會突破，上籃，我也看好你。經過隊長分配後，我們冷靜了下來，第二場開始了。
大家都按著隊長說的新戰術，各司其崗，都團結一心，緊密地配合著。隊長運著球，那個隊友死死地防著對手，讓對手沒有半點進攻的機會。緊接著，隊長將球傳給了我，一個完美的上籃得了2分。大家都互相鼓勵、擊掌。這時，隊長說：”比賽，這才剛剛開始，我們要趁勢打一波高潮。”大家，受到隊長的鼓舞后，彷彿就像被打了雞血一樣，一個個都精神抖擻。在接下來的比賽，我們拿下了一分又一分。看著對手被趕超後失落的樣子，他們打得不像開始時那樣配合，有的人也開始抱怨了起來。這讓我想起了比賽剛開始時，我們隊的情形。經過半小時的激烈角逐，最後我們以20：15的分數，拿下比賽。
經過這場比賽，讓我明白了一個道理：要想贏得比賽，團結是多麼的重要。
那一次我懂得了寬容 篇16
國二作文 ,805字“退一步海闊天空”，寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
那是在上學期的期末考試時，正是語文考試中，發生的一點兒小插曲，讓我懂得了寬容。
作文的題目有些困難，我為此冥思苦想許久，才想出了一個自認很好的命題。這次一定能考得好，我有十足的把握。寫作文時，我不但反覆斟酌措辭，並且反覆在腦中構思文章內容。終於，在快要結束考試的時候，我寫完了作文試卷。外面萬里無雲，風和日麗，清風徐來，水波不興，令同學們心曠神怡。自認作文出色的我心情也如外面的陽光般燦爛。
然而，事情的發展總是出人意料，且不以人的意志為轉移。旁邊初一的同學竟然一不小心把水潑到了我的作文捲上。這還不算什麼，我往回一拉，整張作文卷從中間撕開。“你找死是吧！”我心中的怒火噴湧而出。沒想到那個初一學弟沒有害怕：“想怎樣嘛！”甚至還說了髒話。我身為初二的學長，心中更是不滿，又是心急如焚。正常狀況我肯定要和他“一決高下”，甚至還能打起來。
天空中的太陽越發熾烈，絲絲清風不知何時早已消逝。炎熱的氣溫似乎要點燃我心中的怒火。但最終，什麼事也沒有發生。
不值得，我心想。即使不討論繼續糾纏的對錯，也沒有任何意義。沒必要計較，不如趁還有時間，趕快重寫作文。我不再理會那人，不必要的計較遠不如寬容。“算了。”我開始重抄作文，還將其中一些有瑕疵的地方做了刪改，反而比原本寫得要好。不到十五分鐘的時間我便重寫了一遍，我有種因禍得福的體味。
微風拂過，吹動棵棵綠樹。太陽不再炎熱，只讓人覺得溫暖。最終，我取得了意料之外的好成績。也許是“塞翁失馬，焉知非福”，但無論如何，寬容與忍讓，總是勝過無意義的蠻橫計較。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西—人心。讓我們學會寬容吧！
那一次我懂得了分享 篇17
國一作文 ,488字在一個陽光明媚，天空萬里無雲的下午。因雨後天晴，天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快！
那是剛好放學回家的時間，我奔跑著追公交車。但是萬萬沒有想到，那司機故意不讓我上車，開著公交車跑了。沒能追上公交車，我心裡有些惱火，但是肚子裡發出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說，我想著，然後我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個油餅。
買了油餅後，我往地下室的方向走去，想通過地下室到對面的公交站臺等車。走在地下室的道路上，我看見路邊有許多乞丐，看著他們，我不禁感到心酸。
突然，一個小孩抱住我的大腿，開始我被嚇了一跳，接著聽見他說：“能不能給我點吃的。”定下神後，我仔細觀察他，發現他是個骨瘦如柴的小孩子，就給了他兩個油餅。出於好奇，我並沒有馬上離開，而是向後退了幾步，我想偷偷看看那個可憐的小孩。令人感動的是，我看見他正把我給他的油餅遞給一個瘦骨嶙峋的老人。
看見這生命中最美好的一幕，我心裡不禁熱血沸騰起來。帶著這份感動，我又趕緊跑去那個賣油餅的小攤上又多買了兩個油餅，然後把它們送給那爺倆吃。
通過這件事，我懂得了與他人分享。幫助他人，學會分享，也使我快樂！
那一次我懂得了友情 篇18
國一作文 ,778字記得三四年級的時候，一天下午，風和日麗，我與我的好朋友如往常般走在去補習的路上。
太陽普照著大地，溫暖而又舒適。
下課了，雖然太陽不像之前那麼明亮，但卻引來了縷縷微風。我和我的好朋友便又踏上了回家的“旅程”。我們慢慢地走在這漫長的路上，一路上有說有笑，早已忘記了疲憊。不一會兒，雨便淅淅瀝瀝地掉落下來，起初我們認為只是毛毛細雨，一會兒便停了，卻不曾想，雨似乎下不停似得，大粒大粒的雨滴接連不斷地打在我們滾燙的臉上，我們開始慌張與焦灼。情急之下，我們只能在附近找兩片較大的木片舉在頭上避雨，但雨不僅沒有停下來，而是愈來愈瘋狂地打下，使我們招架不住，我們只好蹬起雙腳向雨中跑去，希望能快一點到家。
終於走出了巷口，寬大的馬路上被雨沖刷地一絲不染，車輛也十分的稀少，我們小心翼翼地從斑馬線上慢慢走過，天色也不見得好，本是烏雲密佈的天空又沉了下來，路燈在狂風驟雨的捶打下閃爍著。
我頭上的木片被雨撕成了兩半，思涵看到了，立馬把她頭上正舉著的木片分給我一半，時間好像停止住了，一股暖流流進了我的心頭，眼眶也似乎被雨水給打溼了，那一刻，我懂得了什麼是友情。
雨下得更加猛烈，我趕緊回過神來，在這傾盆大雨中奔跑著，我們如同兩隻小螞蟻，團結而又堅強。
不久，我們終於抵達了她的家，她捋了捋頭髮，露出了燦爛的笑容：“你在這裡等我一下。”說完便轉身向她的家跑去，不一會兒便下來了，她的速度讓我大吃一驚，她是如何在這短短的三分鐘內跑完這六層樓的。她喘了喘氣，立即將手中的傘遞給了我，又添了句：“快回家吧。”我眨了眨眼睛，緩慢地接過她的傘，連忙說了聲謝謝，她向我招了招手，我翹起了嘴角，便將傘慢慢地打來，不緊不慢地走在雨裡，細數著這一切。
友誼，如一朵微弱的花兒，卻散發著沁人心脾的香味；友誼，如一杯簡樸的開水，卻值得我們細細品味；友誼，如一片易逝的雪花，卻給我們留下了純真美好。
那一次我懂得了她對我的愛 篇19
國一作文 ,768字徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
每個人生活中想必都有愛吧？我想應該是的。有些人的愛是同學的愛—友情。有些人的愛是父母的愛—親情。有些人的愛是老師的愛—師生情。而我的愛則是友愛，在那一次我懂得了她對我的愛。
記得剛開學的時候，我第一眼看見她便對她產生了好感。
她，朝氣蓬勃，扎著一頭馬尾辮；她，聲音清脆甜美，唱起歌來婉轉動聽；她，額頭前面“蓋”著一層烏黑的劉海，不時地打理一下。她，有的時候扎馬尾辮；她，有的時候就把頭髮梳直放下來；她，還有的時候扎兩小辮。可愛極了，也正是因為這一點，我對她產生了好感。
因為我體制不太好，所以我跑起步來不一會兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣。
剛好在那一天，我們有“跑操”，我們一共跑3圈，一圈400米，三圈有1200米。想到這兒，我的腿就軟了下來，我硬著頭皮跑了1。5圈。這個時候我感覺我已經呼吸不過來了，非常難受，我就停了下來，雙手用力按著胸口，努力地呼吸著，可還是一臉痛苦的樣子。她看見我的樣子，立刻就帶著我去了醫務室。醫務室的老師讓我回家，後來媽媽就把我接回了家。所以課後的兩節課沒上成。
可是沒想到，我下午一來，她就拿了英語書和數學書，徑直走到我的身邊坐下。她很用心地教我老師上午教的新課，我也是很認真地學。看著她那認真的眼神，我不禁脫口而出：“小妍，謝謝你。”“ 不客氣，咱倆誰跟誰呀，你客氣什麼？”她滿臉笑容大度地說道。
此時此刻，我深深地明白了她對我的愛。有了她，我的心靈不再空虛；有了她，我的友情又多了一份關愛；有了她，我的生活裡又多了一份歡樂。
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
那一次我懂得了拼搏 篇20
國二作文 ,1156字陽光明媚，一抹陽光照在我的臉上，暖暖的。臉頰上淚水未乾，但我仍然微笑著抬起頭，望向遠方。那一次，我懂得了拼搏。
“你要想過十級，就必須把這首曲子拿下。”“這首曲子雖然很難，但這是必考曲目，你一定要把它拿下。”老師的話語在我耳畔縈繞。抬頭望向天空，烏雲密佈，正如我的心情一般陰沉。這首曲子是必考曲目，一定要把它拿下，才能過十級，我頷首預設。
回到家中，我二話不說，衝進琴室。正在媽媽疑惑之時，琴室裡已響起了有力的鼓點。“這孩子懂得主動去練鼓了。”我隱約聽到母親欣慰地說。“左右右左，左左右右，左左右右……”我看著樂譜，心裡默唸道。這曲子的難點之一，就是要按一定手法敲打，不能有任何出入，而有些手法卻十分古怪，令我不禁皺眉。
光陰似箭，日月如梭。鼓棒揮舞，鼓點有力。我好不容易將手法記清楚後，一隻更大的“攔路虎”閃在我的面前—速度。
曾經，速度“132”對於我來說，只是“夢中情人”；曾經，鼓棒因快速而模糊不清，只是電視中的高手才會做到的事情；曾經，打鼓時瀟灑的動作，只屬於別人。而我，將要迎接速度的考驗，成為我不敢奢望的那種人。
回想起初識架子鼓的我。“媽媽，那些打鼓的哥哥姐姐們好帥呀！”年幼的我感嘆道。“是嗎？那寶貝想不想和他們一樣厲害？”“想！”那聲音響徹雲霄，帶著不可忽視的堅定與渴望。
鬧鐘聲把我拉回現實，又要練鼓了。我起身，向琴室走去。拿起鼓棒，開啟節拍器，深吸一口氣，跟著節拍器的速度敲打起來。速度愈來愈快，愈來愈快，正在速度達到“125”時，“啊！”突如其來的劇痛從左手腕上傳來，“哐當”鼓棒落地的聲音。我往手腕上一瞥，一塊巨大的紅腫閃現在我手腕上，那麼突兀，那麼疼。媽媽聽見我地驚呼，急忙跑過來，看到我的手：“哎呀！這，這怎麼搞的？”我呆呆地被母親拉去上藥、包紮。剛才是怎麼了？鼓棒打到了。我怎麼第一次就打到手腕了？這麼沒用？不是。還能練下去嗎？能！“嘶”，砭骨的感覺將我拉回現實。“怎麼這麼拼啊？這周別練了，我跟老師說說。”“不行！”我不知從哪來的倔勁，似乎是曾經的我也這樣堅定過。
從那天起，我把練習時間從一個小時提為兩個小時。124，126，128……速度越來越快，技法越來越熟練。不知手腕上的紅腫何時沁出血絲，不知母親說過多少次勸告的話，不知多少次早晨起床時手臂動彈不得。我的心裡只有一個信念：我要努力，我要用嫻熟的速度超越他人！
那年的8月，在鎂光燈的照射下，我打起了那首我早已爛記於心的曲子—《打虎上山》。我彷彿看到了楊子榮在雪地裡飛躍，駿馬在奔騰，漫天飛雪，楊子榮臉上帶著自信的笑容，壯觀而又悽美。
一曲完畢，臺下掌聲響起，見證著我的努力與拼搏。抬起頭，臉上還有未乾的淚水，但我仍然面帶自信的微笑。生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！那一次，我懂得了拼搏。