那一次我在春光中感受到了詩意相關作文20篇
那一次我在春光中感受到了詩意 篇1
國一作文 ,772字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，又是一年春天，清明定是春季中出行最固定的日子。
那天早晨，空氣中微微泛著涼意，我早早起床，隨即同母親上山掃墓。行至途中，太陽也逐漸甦醒過來，陽光一縷縷透過車窗照射進來，溫暖而明亮。
沿途是曲折的山路，大大小小的石塊像是故意整蠱我一般，散亂地堆砌在我必經之路上，腳底的疼痛感讓我清醒了不少。路邊開了許多不知名的野花，像彩色的糖果，散入草叢。忽然想起朱自清的《春》，大概也是這般風景吧！
當爬到山腰時，太陽也是熱力全開，不一會兒，我的額頭就沁出了細密的汗。墓地裡祭拜的很多，有的三兩成群，張羅著祭祀的物品；有的孤身一人，鞠躬祭拜，向祖輩祈禱萬事順遂。我按母親的指令，拿起柴刀，砍掉墳邊的雜草，也砍掉所有的煩惱。
大約過了半個小時，掃墓的任務圓滿完成。一直低頭忙碌的我，抬眼一望，收盡春光。遠處是高樓林立的城市，背後的藍天白雲變成了喧囂的背景板。在往遠處是山邊的小路，道路兩旁栽著幾株嬌嫩的桃花，桃花的周邊稀疏地坐落著幾戶人家。正好此刻，春風輕撫，恰似“小橋流水人家”，恬靜美好。
我開啟手機，想要記錄這美好的一幕，卻又被腳下的小花給吸引。腳下是一朵黃色的花，體形很小，輕快地隨風舞動。花朵的旁邊是一朵白色的蒲公英，它那細膩而單薄的骨朵，彷彿隨時都會被風帶走，活得甚是辛苦。但又必須相信，蒲公英的飄蕩是為了傳播種子，身上肩負著希望與夢想。
乍然回過神來，又不禁想起《小王子》裡單純的小王子說他的玫瑰：“我既然想認識蝴蝶，就應該受得了兩三條毛毛蟲。”的確，即使蒲公英有飛向遠方的權利和能力，但也要揹負飛向遠方的荊棘。
清明雖令人感傷，卻無處不透露著春的詩意。春日易逝，美若翩鴻，哪怕剎那，感恩盛放。
願我們所有人不負春光，享受春詩意的芬芳。
我在難過中感受快樂的一件事 篇2
國小六年級作文 ,550字在今天，我們上數學課時，老師發了第一單元的數學卷子。一進教室，數學張老師說：“這次數學考的一塌糊塗，都考的什麼嘛？這麼簡單才只有八個100分。”
在張老師讀成績時，我的心加快速度的，偏偏跳好緊張，終於拿到卷子了，我沒有考好，就在想為什麼只考這麼一點，為什麼不用心看到成績時，我就一定逃不過媽媽的指責。
我很難過，回到家時我把作業寫完，就在想關於成績的事，過了一會兒媽媽打來電話生氣急了說：“你怎麼才考那麼一點？怎麼複習的？……”等掛了電話的時候像被一根針扎進了心裡，這樣很難受，而且我孤零零的沒有人跟我說話玩耍我就很悲哀，我就不喜歡這樣的感覺。
媽媽回來時看到卷子時發起大火，這時我的頭上飄著幾朵烏雲，一直在下雨，拎著我滿身的水在一邊，媽媽還在訓斥我，而在另一邊有幾個同學嘲笑我。
而且睡覺的時候我面對著牆默默地說著我的傷心難過。說完了又想起我的開心時刻，也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會兒。
這時的我是多麼想念以前那個過著無憂無慮的生活和考高分成為好學生，過著開心快樂的生活的於欣彤啊！
也許，是我的壞習慣和不好的成績毀滅了那些好時光啊。
所以我呼籲大家，一定要好好學習天天向上，爭取成為好學生。好學生也要繼續保持。
在春雨中感受秋意 篇3
國小四年級作文 ,505字無數葉子飄飄搖搖地落下來，這是春的迴音。
我走在大街上，已經是夜晚，卻還有許多人沒有回家。突然，一滴滴水落了下來，逐漸變大，我知道，這是春天的第一場雨，卻一點也不大，時不時還傳來一陣陣非常大的風。風一來，樹上的老葉便像約定了似的紛紛揚揚地飄落下來，在空中旋轉一個360°的大轉彎，好像要在自己化作肥料之前跳個舞一樣。
我心裡突然有了一種莫名的傷心，想想在老家，這時候正是秋天，而現在，深圳卻是春天。風雨交加，雨，是小雨；而風，是大風。所以在風中時不時滴來兩滴雨，那也是正常的。風吹得讓人感到十分愜意。而雨呢？和風一比，反而顯得像妹妹，淘氣得不得了，趁你不注意，把你的頭當做舞臺，在上面扭個秧歌，然後順著你的頭髮，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最後才極不情願地滑下來，圓滿完成了“滑滑梯”的惡作劇。風卻不這樣，她會用她那短暫的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓大樹揮手致意，讓傷心的人變得快樂，讓開心的人變得更開心。走在風雨中，你用不著躲避，雨“衝”過你之後，風就會及時地來“道歉”。直到把她的風姐姐累得氣喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，衝你扮個鬼臉，然後一溜煙地跑走了。
我喜歡春雨，喜歡她濃濃的春意，更喜歡她迷人的秋味！
我從雨滴中感受到溫暖 篇4
國小五年級作文 ,430字“雪中送炭”是一個高尚的美德，而曾經被我討厭的朋友小夕也有如此的品質。
我從前不喜歡小夕，因為她是一個成績不好又害羞的女孩。她在班上也不惹人喜愛，她找別人借橡皮，別人都說：“不借！”因此我很同情她，和她交朋友。
這天天空陰沉沉的，寒風猛烈地吹打著樹木。這才下午3點多鐘，就這麼黑啦！會不會下雨呀！五點鐘到了，鈴聲響了，同學們一溜煙衝出去。這時我驚奇的發現下雨了！我擔心極了！我沒有帶雨傘，爸媽還有事。怎麼辦？雨越下越大，我的心越來越冷。感覺四周都是冰山，風如同冰山上的雪覆蓋我的身體。
“琳！”一個清脆的聲音打破了我的寂寞。原來是小夕。她手裡握著一把雨傘，向我招手。小夕開口了道：“我們一起走！”她直徑向我走來。這時我感覺身旁的冰山全沒有了。在雨中雨滴在雨傘上跳得清脆，我和小夕雨中的背影化成了一幅畫。
小夕和我雨中的背影讓我難忘！也伴隨了我和小夕多年的友誼。
我感受到了詩詞的魅力 篇5
國一作文 ,749字自堯舜禹到元明清，中華這化源遠流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閒地在水面上遊動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了L，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史彷彿在我眼前流動著，唐朝由盛轉衰許多人流離失所，戰場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護國，血染大地，無數的屍骸遍佈戰場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
讀了這麼多的詩詞，但我最喜歡的還是南唐後主李煜寫的詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫，渲染了一個悲京的氣氛，我彷彿看見了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，隻身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁啊！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多麼的不幸，而我們，遠離了戰
爭，又是那麼的幸福，難道我們就能甘於平凡，安逸享樂嗎？不，生於憂
患死於安樂，我們要奮發向上，衝破重重困難，到達成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現了詩詞的魅力吧！
我感受到了詩詞的魅力 篇6
國二作文 ,907字詩詞，是中華民族幾千年的文化積澱，是古往今來無數人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄託。輕輕吟誦，便不覺沉醉於此。
從詩詞中，我感受到了蘇軾的魅力。“明月幾時有，把酒問青天。”在這首耳熟能詳的詞中，又是否能夠想到，在那個丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉的詩人無法見到自己的親人，便只能對酒尋樂，以詩詞來寄託他的相思之情呢？
從詩詞中，我感受到了李煜的魅力。“剪不斷，理還亂”短短六個字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現了出來。身為階下囚，儘管好似過著瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的，便只能寓情於詩，將自己的愁緒情思放入，來為後世所吟誦了……
從詩詞中，我感受到了李清照的魅力。“物是人非事事休，欲語淚先流。”人至中年，孀居在家，望著那“風住塵香花已盡”的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿面，物是人非，作為”千古第一才女“的她也只能將自己的情思放入詩詞中，用來寄存她無處安放的思緒了。
從詩詞中，我感受到了毛澤東的魅力。”天若有情天亦老，人間正道是滄桑。“寥寥數筆，就把自己的感慨抒發了出來。數十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點滴，在解放戰爭勝利之時，心中的那份喜悅無處安放，想起自己所欣賞的”詩鬼“李賀，將欣喜融入了詩詞，更現其藝術魅力。
最讓我魂牽夢繞的乃盛唐”詩仙“李白了。他沒有李?”菡萏香銷翠葉殘“的柔情，沒有杜牧”商女不知亡國恨“的憂患，有的是他那”隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那“欲上青天攬明月”的豪情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他那常見的豪情，這句詩詞也無時無刻不在激勵著我，在人生的漫漫長路上，乘風破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠！
我，感受到了，詩詞的魅力……
我感受到了詩的魅力 篇7
國小六年級作文 ,948字中國是詩的國度，古詩遍佈大山大河。名家名詩，燦如繁星，那些偉大的詩人們，發現詩的美，寫出詩的美，讓古詩流芳百世，讓文學淵遠流長。如今，我也感受到了詩的魅力。
李白的《贈汪倫》中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這一句沒有朋友離別時的傷春悲秋，反而表達了自己對汪倫的感激不盡。千尺桃花潭水都不及汪倫與自己的友情，可見李白十分在乎汪倫這個朋友。李白的另一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，流露出了自己對友人的不捨、惋惜之情，也夾雜著李白對揚州的嚮往，字字表達了自己不能與朋友同行的哀傷。這兩首詩，一首被送，一首送別，讓我感受到了友誼的珍貴。這樣的友誼，我怎麼能不羨慕呢？
蘇軾的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時，我的眼前浮現出暖春時桃花朵朵、野鴨成群的景象，彷彿柔和的春光灑在我的臉上，溫暖無比。賀知章的《詠柳》中，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這一句運用比擬，說細細的柳葉是春風裁出的，還將春風比作剪刀，這句話十分俏皮，像一個孩子說的，可見詩人豐富的想象力。葉紹翁的《遊園不值》中，“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”，這一句讚歎春天萬物的生機勃勃，紅杏沒有受到牆的約束，探出頭來，生怕路人不知道它開花了，多麼有趣的畫面啊！作者以不同的景物，描寫了春天的美麗，這樣的美景我怎能不為之流連呢！
王翰的《涼州詞》中，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，作者以豪放曠達之筆，表現了一種視死如歸的悲壯情緒，使人看清了軍人們心中的憂傷與痛苦。王昌齡的《出塞》中，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，又以樂觀的假設，表達了自己報效國家的願望，希望自己有一天，能像飛將軍李廣一樣，阻止匈奴入侵國家。無論是悲觀，還是樂觀，這些詩句都表明作者對國家的熱愛，這樣的愛國情懷，我怎能不由衷敬佩呢？
詩是影子，映出了千萬詩人的身影；詩是燭火，點亮人類文化的殿堂；詩是瀑布，激盪在所有華夏兒女的心田！品讀中華古詩詞，我一次次陶醉在詩歌的魅力之中。
那一次，我站在了陽光下 篇8
國小六年級作文 ,866字午後的陽光透過教室的窗戶坦蕩地照在教室的講臺上，若有眼睛迎上去，那陽光，刺眼。此時的我背對陽光站在了講臺前，講臺上是我的班主任王老師。我低著頭，像是一個準備接受審判的“犯人”，同學們的目光一定是齊刷刷地盯著我，我不敢看。
時光機把我的思緒帶回了陽光燦爛的下午。下了第一節課，我去找班長借支中性筆，無意間看到了班長的筆袋裡放了一張20元的人民幣。20元錢，這真是天助我也，有了它，不就可以買我最中意的籃球了。
就在前一天，我在商店裡看到了一個籃球，它圓滾滾的外形並沒有什麼特別，但在球體除了棕色外還有四條黃色，像飄逸的綢帶，我把它拿在手裡，感覺全世界都靜止了。這個籃球，我一定要馬上買下它。可一看價格，我像洩了氣的皮球，它要120元，而我只有100元，最討厭的是這個店到處貼著“概不還價，免開尊口”。
思緒又折回到“犯罪現場”。這20元是有多麼關鍵，多麼誘人。它對於我就像是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”，有了它就可以買我喜歡的東西了。於是，我就趁班長不在教室時悄悄拿走了我心心念的20元錢。心裡滿是即將擁有籃球的激動。
上了第二節課，王老師突然來到教室並非常鄭重地說：“剛才班長丟了20元，是哪位同學‘撿’到了，請交過給老師吧，大家要知道班長的錢是給他奶奶買藥用的……”老師動情地說著。教室裡也滿是壓抑，看了看班長，他哭了。我突然很內疚，心裡也非常糾結，不知道該給還是不給？如果給了，我就不能買我喜歡的東西了，如果不給，就會耽誤班長給他奶奶的買藥，最後心中的天使終於戰勝了魔鬼。我挪了挪凳子，勇敢地站了起來，走向講臺，那一刻我感覺我就是教室裡的焦點。我把20元恭恭敬敬地交給了王老師。交了後，我垂著腦袋，站在講臺前，也許午後的陽光過於強烈，臉滾燙。“撿”，大家心知肚明，這是給“拿”錢的同學臺階下。“老師，我錯了。”聲音低得連自己聽不到。我真想找個地縫鑽進去。
就在這時，我聽到老師那洪鐘般的聲音：“每個人都會有犯錯誤的時候，知錯就改，就是好同學，就是勇士。”同學們為我響起了熱烈的掌聲！
那一次，我站了出來，以後就會永遠站在陽光下……
那一次，我讀懂了青春 篇9
國一作文 ,566字青春就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景。
一一題記
藍天之下，紅旗飄飄，人聲鼎沸。隨著開幕式的結束，運動會也拉開了它神祕的面紗。第一個專案是100米預賽，我是其中的一個賽手。
比賽開始了，看著前面跑得飛快的賽手，我不禁感到一陣陣壓力。“我能跑那麼快嗎？”我在心裡問自己。“第二組準備一下，要到你們了。”裁判的聲音拉回了我的思緒，我開始熱身了……
第一組跑完了，輪到我上場了。我站在起點處，看著遠處的終點，心裡不禁一陣緊張。“好遠啊！我能跑得過她們嗎？她們的速度怎麼樣？有我快嗎？”此時，我的心砰砰直跳，那種速度令我無法冷靜，無法專心比賽。一旁的同學看到滿臉緊張的我，便過來安慰我：“加油！你是最棒的！”聽到她們的鼓勵後，我的心平靜了不少。
“預備，開始。”一聲槍響後，我就立刻以最快速度跑向終點。30米後，我漸漸被其他人超越了。“難道我真的要成為倒數第一了嗎？”就在我放棄加速時，耳邊卻傳來一聲吶喊：“加油！你一定可以超過其他人的，你一定可以做到。加油！”聽到這聲鼓勵後，我的腿頓時充滿了力氣，便加速跑向終點。最終獲得第五名……
這次比賽雖然我沒有進入決賽，但我相信，只要勤奮練習，就一定可以在下次運動會中進入決賽。決賽，我們下次再見！
那一次，我讀懂了青春。青春是什麼？青春就是賽場上的拼搏，也是失敗後從頭再來的勇氣。
那一次，我哭了 篇10
國一作文 ,807字放學了，天空灰濛濛的。我拿著那張慘白的試卷，看著上面那一個個鮮紅的大叉，不禁閉上了雙眼。鳥兒在我耳邊嘰嘰喳喳地叫著，彷彿發出了一連串的譏笑；連月亮也偷偷的從雲層中探出頭來，好像嘲笑我一般，又躲了回去。
我拿著試卷無奈地回到了家，被迫迎上媽媽那凶狠的目光。她的眉頭鎖得緊緊的，說道：“我都知道了，數學老師剛剛發信息過來了…你不知道羞恥嗎？每次都考成這樣，你還有臉見人嗎？”。“對不起，媽媽，下次我爭取考好。”我輕聲應和到。這時，爸爸一臉嚴肅地走了出來：“看看你，每天只知道上網，玩遊戲，都不認真學習！”他說道。這時，窗外的星星也出來了，一個個都眨巴著眼睛笑著，彷彿在看我的笑話。月亮又一次從雲層中跑了出來，蒼白的月光照著我的臉，好像在為我默哀。
我只好無奈地回到了房間，眼前的作業本都像一個個惡魔，奸詐地笑著。就連手中的筆也不聽我的使喚了，寫出的字一次又一次得被我無情地劃掉，整張紙可以用一片漆黑來形容…最終我把筆“啪”地一下扔到書桌上，閉上眼睛，猛地甩了甩頭髮，想把這些煩惱統統都甩出我的腦袋裡。可是我越是迫切地想要甩掉煩惱，它越是甩不出去，好像被一種超強力膠水粘住了一樣，再怎麼樣都是沒有辦法忘掉的。
現在我後悔極了！後悔當初平時沒有好好看書，及時複習功課。而且有時看書時自以為過目不忘，就乾脆看一眼就行了…可我也努力了呀，為什麼？為什麼還是考成這樣？
最終，我還是忍不住了，一滴又一滴晶瑩剔透的淚水從我臉頰兩側滑過，慢慢滴到我的衣服上。沒過多久，衣服就被浸溼了。那種冰涼，寒冷的感覺使我終身難忘。我抬起頭，一雙迷茫的眼睛對上了對面萬達廣場上散發的光芒，一陣痠痛感傳來…
夜空像一張黑黑的大布，包裹著大地的一切；星星再也看不見了，它們的嘲笑聲卻還在我的耳邊久久地徘徊；月亮那蒼白的，刺眼的光線，老是在我眼前搖晃著。街道上安靜下來了，一個人也沒有了，顯得陰森森的。
這天夜裡，我便流淌著苦澀的淚水，慢慢地睡著了……