那一次“感恩演講”相關作文20篇

那一次“感恩演講” 篇1

敘事作文 ,653字

不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。

那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

她教會我們感恩教師和感恩父母。

感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的初三學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任，老師也已經感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。

感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白髮越來越多了。長這麼大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家裡，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。

她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

第一次登臺演講 篇2

國一作文 ,733字

我在座位上，凝視著熟悉的講臺，腦海中浮現出一件往事。

曾經我是一個靦腆的男孩。在上五年級之前，我上課從不願發言，每次被挑到站起來回答問題時，就雙腿發抖、面紅耳赤、嘴裡吐不出一個字來。

上初中後要進行一次班幹部的選舉，要求都要競選發言。競選當天，老師第一個就點到了我的名字，我那一刻差點昏倒過去，慢慢站起來，雙腿卻不聽使喚似的，抖個不停。我一步一步挪向講臺，僅幾步之遙的講臺好像是隔了一百米遠。手中輕飄飄的競選稿此時卻變得有千斤重，我似乎聽到心臟在一直”咚咚！“狂跳。

我終於鼓起勇氣站在了講臺上。七十多雙眼睛齊刷刷地看著我。下面的同學好像都變成了青面獠牙的怪物，在對著我張牙舞爪。

我的臉漲地通紅，渾身燥熱，手足無措。為了掩飾內心的慌亂，我用發抖的手攏了攏頭髮，咳嗽了一聲，又咬了咬發乾的嘴脣，拿起字跡已被汗水濡溼的模糊不清的競選稿，開始演講：”今天我要競選的職務是勞動委員“。起初，我覺得好像是在讀稿，漸漸地，我的心平靜下來了，用眼睛的餘光看著同學們。”我當上勞動委員，應每天早到，管理好值日生，制定一套值日製度……“不知從何時起，我自如地做起了手勢，不斷比劃著，連稿子也不看了。表達也很流暢，邊講邊發揮著，自己完全置身於競選之外，忘記了自己還站在講臺上……”請大家支援我吧！“當我向同學們深深一鞠躬結束演講的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。

是的，每個人可能都會有像這樣”第一次“的經歷，但如果我們膽怯了，不敢去做，縮在心中的”角落“裡，那麼留下的可能就是永久的遺憾。我只有敢於實踐，不斷努力，才會充滿信心，戰無不勝。不要讓怯懦成為我們人生路上的”絆腳石“。

如果沒有那第一次登臺演講的經歷，我也許就不會像現在這樣大膽、勇敢地做班級工作。

感謝我的這個“第一次”。

我的一次感恩行動 篇3

國一作文 ,547字

孟郊詩云：誰言寸草心，報得三春暉。

—題記

前不久的一個雙休日，我做完了作業便看起了電視。爸爸走過來對我說：“不要老是坐在電視機前，否則會危害你的健康的。你媽媽正在地裡除草，她汗如雨下，你至少也應該給她送杯水吧！”

我小聲嘀咕著：“汗如雨下？太誇張了吧！”說歸說，但爸爸吩咐的事還得照辦。

來到田裡，我眼前是這樣一幅畫面：一箇中年婦女，面朝黃土背朝天，嫻熟地掄著鋤頭，臉頰上豆大的汗珠像斷了線的珠子直往下掉，身上的衣服都溼透了。她只忙著鋤草，汗也顧不上擦。

這個人就是我的媽媽！

我頓時一陣心酸，眼淚止不住地往下流。這時，媽媽發現了我。她見我流淚，感到莫名其妙。我告訴她：“眼睛裡掉什麼東西了，我揉了一下，所以流淚。”

看到媽媽這樣辛苦，我主動提出要幫助她。她高興極了，露出了燦爛的笑容。

我學著媽媽的樣子，有板有眼地揮舞著鋤頭。開始時，我鼓足幹勁鋤著草；漸漸地感到體力不支，幹不動了。但我沒有停止勞動，仍然支撐著。媽媽心疼我，叫我回家。我硬著頭皮說：“媽媽，我可以的！堅持就是勝利嘛！”

幹完活，回到家，我全身痠痛，有一種要癱瘓的感覺。這時，我終於明白：父母在家裡勞動是非常辛苦的，我應該利用雙休日為父母分擔一些勞動任務，不能一味地玩耍。

為父母分擔勞動任務，是一種感恩的表現啊！

第一次上臺演講 篇4

國小五年級作文 ,544字

我是一個內向的孩子，就是這個原因讓我上臺演講的機會越來越少。但是我深深地記得第一次上臺演講的情形。

我記得第一次演講是小學三年級，當時老師讓所有人都要說說麻雀和稻田的關係。因為老師前不久談過這個話題，可是我沒注意聽。當時我真是六神無主，恨不得有個洞好讓我鑽進去，讓我躲過這場“災難”。

第一個人講完了，我不由得感慨這位同學說的太好了。我緊張的不得了，因為等會就要輪到我了。當第6位同學演講的時候嚇了我一跳，這個人雖然說的不是太好，但他說的和我想說的差不多，他講到某一段的時候，大家一下子就笑了，就連老師都微微笑了一下。當時我真嚇壞了，因為我最害怕的就是被別人取笑了。

不知不覺中就輪到我講了。我手心全是汗，腦子當時一片空白，心中還有一些無法用語言表達出來的感覺。當時我真的希望老師能讓我留到最後一個在演講。哦，不，我是真心希望我能不去演講就好了，但這是不可能的。我心裡拼命地想著該說些什麼，可當時頭腦一片空白也不知道該說什麼。到了講臺前，我死命的想讓自己別那麼緊張，讓自己的心情放鬆點。當看著下面的同學們，我好像真的不那麼緊張了，“嘰裡呱啦”地說了一大堆話。

當我走回自己位置時，一下子感到無比輕鬆，感覺比考到滿分還要開心。而這第一次演講也將成為我人身的一個轉折點，讓我從內向變成了外向。

懷師感恩演講槁 篇5

懷師感恩演講槁作文6 ,1600字

尊敬的各位領導，親愛的老師們大家下午好！今天我演講的題目是：懷師感恩

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第25個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，每當這個時候，我總是想：一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是一個民族文明進步的標誌。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。早在我國古代，教師的地位非常的高。“天、地、君、親、師”教師排在第五位。孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。隨著時代的變遷，在改革開放迅速發展的今天，國家設立教師節，這是對教育的重視，也是對教師的尊重，更是教師地位提高的一種體現。我很幸運已經享受了13個教師節，回憶著自己的教師生涯，往事依稀可見。我的成長離不開養育我的父母親人，離不開我的良師益友，離不開我的學生，更離不開培養我的母校和恩師。

曾記得剛來學校時一次次的賽講，把我推上了講課的前沿，一級級的選拔，讓我在短短六年時間拿到了省、市、區各級教學能手的光榮稱號。當然，成績的背後有無數的無名英雄支援我，鼓勵我。我忘不了___當我深夜備課時，母親給我披上的外套；忘不了為了製作教具，來不及回家吃飯，姐姐送來的小米粥；忘不了張詠麟老師為每一節課畫的各種精美的掛圖，忘不了所有三校老師對我的關懷和幫助，更忘不了賈清香老師對我的諄諄教會。

從第一次的賽講，到我參加省能手的賽講，每一節課都凝結著她的辛勞和汗水。每次講課，她總是讓我自己先備課，然後我再試講，每次試講，三校的所有數學教師無論多晚都要聽完我的課，並且真誠得指出不足和改進意見。然後我在修改教案，再試講，每次總要試講4、5次後才能最後定稿。如果還有疑問，我就和賈老師再斟酌。回家後她顧不上照顧自己十歲的女兒，卻在幫我斟酌每節課的各個環節，怎樣使課堂更完美，怎樣使語言更精煉，我講課，他比我還緊張，常常夜不能眠。每次講課賈老師總是在第二天上講臺前還要叮囑我：“成莉，這課的重點是什麼？哪個環節是為突出重點而安排的，哪個練習題是為突破難點而設計的，你還應該注意什麼，在哪個環節多做強調，那個環節要多交流……”最後還鼓勵我：“你大膽講吧，沒問題。”而她總是細心的記好聽課筆記，課後他還要在告訴我，這節課哪裡講得透徹，那裡敲得還不夠響。他這種精益求精的工作作風深深影響著我，感染著我。一次次的賽講磨鍊著我，讓我站在所有老師的肩膀上獲得了他們的直接經驗和教學精華，取得各級各類榮譽。

我很欣賞她說的話：“一個人要好學上進，才能創新，生活上要做一個有心人，教學上要做一個愛動腦筋的老師”。所以，我總是在教學上動腦筋：比如，每節課我都進行口算練習，一開始，我只是做樣子，走形式，後來我想如果只是問：“做對的同學舉手，”有意義嗎？於是，我換個角度問：“做錯的同學舉手”這樣一問，開始學生沒人舉手，我說“課堂就是學堂，課堂就是出錯的地方，要把握機會。”然後有人舉起了手，我不怕耽誤時間，耐心的給他講解，幫助他理解學習中的疑點。日子久了，學生都願意參與這一環節的學習。口算這一環節在數學課上很重要，怎樣能緊扣本課主題，又做好鋪墊呢？恩師告訴我，一定要一邊工作，一邊學習專業知識，為了搞好教學，我還自己還訂閱雜誌，購買了大量的教學書籍，深入鑽研、探討，撰寫論文。從未拿著去年的教案給今年的學生上課，因為學生是新一代的學生。在教學方法上，恩師告訴我要不斷創新、不斷創造出適合學生特點的方法，漸漸地既培養了學生的興趣，又掌握了學生的學習情況。

我感謝恩師，她教會了我成長，我感謝恩師，她讓我學會堅強！今天的我依然與恩師並肩作戰，因為她是教學的圖書館。感謝恩師是您的教悔使我不斷創新，勇於上進。感謝恩師，是他告訴我，只有不斷的學習才能挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情！

謝謝大家！

遲到的那一聲感恩 篇6

國一作文 ,1034字

“感恩的心，感謝有你……”是啊！感恩，一個多麼美好的詞—感恩可以使自己快樂，感恩可以是我們應做的，它也是別人應得的。我不懂感恩可以給我帶來什麼“所謂利益”，但我知道它是道德的要求，良心的那一聲輕叩更是喚醒了這一絲感恩的“本性”……

兩年前，我還是一個不規則的多邊形，周長長，面積小。可自從那一個在我眼中看來已經不再高大，卻比大山還有分量那個男人不惜傾家蕩產把我送到這所高階學府時，這一切終於發生變化……

我知道我家其實並不富裕。父親做出這樣的舉動，我知道他這是低聲下氣和別人求來的，我更知道這錢是他東拼西湊擠出來的。雖然我每天還依舊沒心沒肺的和父母吵嘴，可我內心其實早已淚水四溢。這一切都要怪那聲“遲到”的感恩。

小學，成績勉強還看得過去。我對於父母好好學習的要求，聽起來早已經不痛不癢了。

臨近小考，學校舉辦了一次大型的感恩活動。印象頗深的是活動高潮部分，沒錯！就是要求學生將自己六年來的感恩全部在手機通話中向父母“發洩”出來。是的，這是對於學生們小考複習一次大動員，是為了激發學生的心中那一絲感恩的“本性”。更是為了激出骨子裡那一股不服輸的勇氣……

可不爭氣的我，退縮了。當同學們勇敢的表達那重要的“本性”時，我卻扭扭捏捏不成體統。那一次的感恩，我錯過了。是的，我錯過了！從那一刻起，我的感恩就已經“遲到”了。小考的複習對我毫無作用，當然，小考一塌糊塗，對於名校也失去了資格。這已然導致了後來的所有後果，自己承擔的後果。

當我步入中學後，我曾經想辦法彌補，可這從來是表現在行動上，因為在我的認知中，只有學習才是對父母唯一的回報，而嘴巴似乎沒那麼重要。於是，這一聲感恩，從那一刻之後遲到了兩年有餘。

同樣，這也是一次大型活動—感恩的活動。目的也總是驚人的相似—初二結束了，這是為了動員初三的學習。不過這次，當我擁抱我的母親時，眼前她的白髮以及她的淚珠滾落了下的那一刻，我的身子顫抖了起來，我的眼淚奪眶而出，我的“本性”終於喚醒，我在我的耳邊輕輕的吐出了那六個字，遲到已久的那個六字—“媽媽，您受累了”。她那六個字等了多久我不知道，但我明白我從出生便欠下了這六個字，遲到了15年的六個字從嘴中脫離時，如釋重負。我終於得以彌補，終於迴應了良心的輕叩……

投之以桃，報之以李，詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。面對感恩，我們只有正確對待它，不讓它“遲到”，或過早凋落，才能讓感恩之花在世間綻放！

請不要讓你的感恩“遲到”。

我第一次上臺演講 篇7

國小一年級作文 ,239字

10月13日下午的班隊課，這是我第一次上臺演講。

班隊課開始了，同學們一個個上臺演講，快輪到我的時候，我非常地緊張。旁邊的同學安慰我說：”別擔心，只要大聲地讀出來就可以了。“听了同學的話，我的心才稍微平靜了下來。終於輪到我了，我又緊張又興奮的走向了講臺，開啟PPT按著圖片開始講解。剛開始我還有點緊張，說話磕磕巴巴的，可到了後面，就能把解說詞通順的讀出來了。最後，我順利地完成了我的演講。

雖然我對這第一次演講不是很滿意，但是這只是個開始，我以後一定會越來越好的！

第一次上臺演講 篇8

國小三年級作文 ,515字

五年級，我剛從官陵湖中心小學轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最後的幾位同學之一，前面還有那麼多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕鬆了一點。

可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎麼也睡不著，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎麼啦？哪裡不舒服？還沒睡。”

我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心裡非常緊張，有點害怕。”

媽媽拉著我的手說：“別害怕，放鬆點，不要看同學們的臉，看對面的牆，腦子裡想著演講詞，就可以了。”

第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了臺，心裡撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書——《西遊記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，後面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

坐在椅子上，我輕鬆了，也後悔沒有多多在家裡練習高聲演說。

第一次上臺演講 篇9

國小六年級作文 ,147字