那一抹亮麗的色彩相關作文20篇
那一抹亮麗的色彩 篇1
國二作文 ,962字那是一個乞丐。他坐在牆角，縮著腿，低著頭。在這個城市中，在熙熙攘攘的人群中，他顯得格外不起眼，又格外引人注目。他很安靜。
一件肥大的軍大衣裹住了他瘦小的身軀。每當風吹過來時，他就要往軍大衣裡縮一下，然後又向前挺挺腰板，好像在這件大衣的保護下，他變得強壯了似得。然而那件軍大衣並沒有多少用處，又髒又舊，口袋那裡破了個大洞——露出一簇簇泛黃的棉花。他就那樣，抄著手，縮在大衣裡，靠著牆角，面前是他的碗，真正的“鐵飯碗”，就那樣鏽跡斑斑地擺在他面前。裡面放著幾個少得可憐的錢幣。他不吆喝，別人給錢時也不說“謝謝”，偶爾只會掏出一根小木棍來敲敲他的碗，好像要提醒人們他的存在。人們對這個奇怪的乞丐竊竊私語。而他似乎並不怎麼在意別人的眼光：他一直低著頭，一頭亂髮和鬍鬚成功地遮擋了他的視線，也成了他的屏障。沒人給他太多的錢。
他低著頭，直到傍晚時分，一個年輕女人給他碗裡放了一張十元錢。女人戴著眼鏡，說話細聲細氣的：“大爺，天冷了。”乞丐看著碗裡唯一一張大面值的錢幣放在幾枚硬幣中，十分突兀。他終於抬起了頭。那是一張怎樣飽經風霜的臉啊！晒得很黑，發白的兩鬢與鬍鬚像是一根根的銀針紮在臉上，臉頰瘦長，使他原本高高的顴骨更加突出，只剩下了一雙渾濁的眼睛。他很快看了她一眼，便又低下頭去，他的手忐忑地放著：“謝謝。”他又抬起頭，只是一剎那，他的容貌便已有所不同：他眼中流溢位了一種光彩，只有在生機勃勃的孩子身上才有的這種光彩，不僅僅是感激，還有被理解與尊重的喜悅。年輕的女人笑了笑，走了。但乞丐眼中明亮的色彩並未退去，他小心翼翼地收起那張十元錢，又拿起一枚硬幣，走到小攤前買了一瓶水，擰開蓋，一揚脖快活地喝了下去，他把瓶子塞回衣兜，坐回了牆角，哼起了自己家鄉的曲調。夕陽映紅了他的臉，染了他的歌謠，也暖了他的心。是誰讓這個飽受冷眼的老乞丐對她說了一聲“謝謝”？是那些懷有憐憫之心的人！他終於知道了，在這世界上還是有人尊重他的。還是會有人叫他一聲“大爺”，他至少還有尊嚴。
太陽漸漸落下去，一切又變得昏暗、模糊，但乞丐臉上那抹亮麗的色彩，卻在夜色中顯得愈發的明亮、堅韌。
那一抹絢麗的色彩 篇2
國小六年級作文 ,731字天空是遼闊的，是蔚藍的，有著母親般寬大的胸懷。大地是廣闊的，無垠的，有著父親般的胸襟。我無論什麼時候都會懷著一顆童真的心去領悟，發現拐角裡蘊藏的美麗。因為我相信在最不起眼的角落，也能綻放出常開不敗的花。
暑假，本來是最輕鬆的兩個月，我卻經常在四處考試：大考，小考，一場接著一場，還要不停地忍受父母的責備。放下筆，走出這令人厭煩的考試，來到了小有名氣的艾山，攀著繩索，登上山頂。向下眺望，一切都顯得那麼的渺小，心中因煩惱而形成的堅冰已基本消融。
我站在高峰處正欣賞著四周的美景，不經意間看到了一株百合，那樣的嬌小卻又格外的顯眼，周圍的野草肆虐地瘋長著，似乎又在嘲笑它：“即使你開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞你！”微風徐來，那堅強的百合挺了挺它的背，昂起了它的花苞。好似在說：“我必須開花，因為我知道我有美麗的花朵；我想開花，是為了實現作為一朵花的高貴人生；我必須開花，是為了證明自己的存在；無論別人怎樣看我，怎樣嘲諷我，我都一定要開花！”周圍傳來陣陣鳴叫，像是雄鷹與天空搏鬥發出的哀鳴，又像是百合發自內心的吶喊，我忽然感到心靈的溫度正在開始上升：好一朵潔白樸素的百合花，好一朵傲立於山雪之中的百合花！它以它的聰穎潔白和風姿綽約與這山間構成了一幅最美的畫面。
天，已不知何時淅淅瀝瀝地下起了小雨，而此時的我卻在本該最高興的時候留下了眼淚，因為這從沒見過的美，我的心靈受到了純淨溫柔的觸動，而現在我不知道臉上是淚水摻雜著雨水，還是雨水摻雜著淚水……
漸漸地，雨停了下來，太陽已經慢慢偏西，將東方的大地照的通紅。
那百合花腳下貧瘠的泥土，那肆意瘋長的野草，絲毫阻擋不了它開花的腳步。那是一抹生命的色彩，那是一朵花的色彩，那一抹樸素無暇的白永遠定格在了我的腦海中。
那一抹亮麗的風景 篇3
國二作文 ,747字“啦啦啦，啦啦啦，我市賣報的小行家，不等天明就去賣報……”悠揚的歌聲在小樹林飄蕩，驚起一群群小鳥，像是要為歌唱家伴舞，無處舞出人與自然和諧相處的新樂章。
“啊……”歌聲在一陣尖叫聲中戛然而止，彷彿是電影裡一個很開心的人突然被綁架了一般。緊接著就是一陣“嗚嗚……”的哭聲。喔，原來是一個小女孩才到了一隻毛毛蟲，看到毛毛蟲在那痛苦針扎得樣子，小女孩又是害怕，又是傷心，彷彿此刻一切都停止了運動，整個世界變得一片寂靜。
小女孩拭乾了眼淚，不哭了。她小心翼翼地捧起毛毛蟲，繼續朝回家的方向走去。一路上，嘴裡還唸叨著什麼，像是在鼓勵毛毛蟲要堅強一點，很快它就會得到救助一樣。
此時，小女孩又加快了腳步，但又覺得不夠，怕時間晚了，毛毛蟲有危險，就飛快的往前跑。一切都似乎靜止了，只有那耳邊的風還在微微地吹著。
好不容易，到家了。
小女孩見到媽媽，那眼角剛剛乾了的淚珠又重新漫了出來。媽媽看看女兒，又看看女兒手中的毛毛蟲，便明白了這一切。她趕緊辦出醫藥箱，又是為毛毛蟲擦酒精，又是塗紫藥水的，可毛毛蟲針紮了一下就死去了。
小女孩的“金豆豆”又是一顆顆地劃下她那雪白柔嫩的面板。這一次小女孩沒有那麼快就止住了哭聲，哭得更加傷心，讓人看了都覺得心如刀割一般。
此時媽媽走進屋裡拿出了白紙和小鐵鍬，又附在女兒耳邊說了些什麼，小女孩終於止住了哭泣。
一會兒，小女孩和媽媽為毛毛蟲挖了個小坑，又用白紙為它折了個棺材，這時一切都明白了！
多麼亮麗的一道風景啊！這一抹風景是人性善良本質的體現，因這份最本質的愛，這一抹風景才如此的亮麗，如此的耀眼！
善良、樸實的媽媽，可愛、純真的孩子又為這一抹風景增添了幾分亮麗。喔，小女孩與媽媽的存在本來就是一抹亮麗的風景，她們是人與自然中最和諧的一道風景。
啊，多麼亮麗的一道風景啊！
那幾抹絢麗的色彩 篇4
國小六年級作文 ,579字秋，在涼涼的雨中到來，無聲地悄悄走進了樹林，走進了田野，走進了果園，為大地增加了幾抹絢麗的色彩。
第一抹是楓葉的紅，紅得妖豔，紅得美麗。舉起手，摸著那地一抹紅，如同一位濃妝豔抹的佳人一樣妖豔，摘下一片紅葉，在手心中凝視，是如此豔麗，如同天邊的晚霞那樣讓人入迷，讓人陶醉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。我彷彿看見杜甫在楓林中游蕩，觀賞著那比二月的鮮花還要美的楓葉，放下紅葉，一絲清涼劃過我的指尖，悄然落地。如煙霧般散去，不留下一點兒痕跡，也不留下一點兒記憶。我走在楓樹大道上，好似在尋覓我童年時的記憶。滿樹的紅照著我漸行漸遠的身影，和我發出清脆的腳步聲，這真像一幅美輪美奐的畫卷……
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”。雨悄悄地下著，靜靜地，靜靜地，只有一點兒淅淅瀝瀝地聲音。瀟瀟的雨，古往今來很多詩人都寫下了憂傷地思鄉之曲，如：洛陽地裡見秋風，欲作家書意萬重。”橘紅色房屋，紅油油的草地，傲然挺立的菊花等等，都在沉悶的秋雨後更加美麗，更加動人。
雨後，彷彿一切都是那麼清新。草地更綠了，房屋更乾淨了，花兒更美了，空氣更清新，沁人心脾，連人們臉上都溢滿了笑容。一場雨，洗去了人們的疲倦，洗去了人們的勞累，讓人神清氣爽，綠色的草，各色的花，桔紅的房屋，這又是抹絢麗的色彩。
秋色，一抹又一抹，使大地變得絢麗，雖無春之百花爭豔，也無夏之草木茂盛，但卻也有自己的韻味。
運動場上那一抹光輝的色彩 篇5
高一作文 ,878字金秋十月，丹桂飄香，在這充滿激情和鬥志昂揚的季節，學校一年一度的田徑運動會完美拉上了帷幕，然而鮮紅的血液仍在沸騰，激動的心情仍在跳躍，賽場上的不甘人後的精神經久不衰。
微風拂面，金燦燦的陽光灑遍了大地，把每一個角落都染得金黃，雖然深秋，卻感覺不到“自古逢秋悲寂寥”的悲涼，我們是在這凝重的秋天裡放飛我們熱情奔放的青春。運動場上緊張激烈的場面時常浮現在我的腦海裡，歇斯底里的加油聲仍縈繞不去。800米的賽跑的場地上，槍聲一打響，運動員如同離弦的箭猛地向前衝去，在比賽過程中穩中求進，在最後關頭全力衝刺，不費吹灰之力就把終點那幾米長的鮮紅布條衝破開來。旁觀的人有的全力吶喊，有的斂聲屏息，已顧不上巨大的汗珠從臉上滑落，他們個人緊握著拳頭，心裡續續叨叨地想著冠軍能落入自個的班級。比賽結果一出來，密集的人群裡更是炸開了鍋似的，人聲鼎沸。奪得冠軍的歡呼雀躍，不得名次的難免有些的沮喪，卻也不悲傷，淡然看待，甚至緊握著與之一同比賽的對方說：“兄弟！看人生豪邁，只不過從頭再來！”他這一清脆的話語如同纏綿的春風飄浮在餘暉滿天的夕陽天中，久久不能散去，給人清涼的愜意。
“友誼第一，比賽第二”，運動上沒有悲傷，沒有淚水，有的只是滿天飛舞的汗水，不到終點心不死的堅強，不為與冠軍無緣而悲傷的闊達。年青的我們心高氣傲，從骨子裡散發出一種不服輸的氣概。我們是搏擊長空的雄鷹，是灼人的紅葉，是執著奔向大海的溪流。小小的田徑運動會阻止不了我們奮進的腳步，明年的高考亦壓制不了我們全力以赴的勇氣，因為我們的青春是無懈可擊的。
跳遠場地上，幾十平方米的沙地周圍站滿了同學，比賽如火如荼地進行著。三級跳遠，助跑，起跳，騰躍，在空中留下了完美的弧度，雙腳穩穩落地，乾淨利落。炙熱的太陽烘烤著大地，點燃了我們心中的那一股熱情，此起彼伏的加油聲，聲聲入耳，聲聲不疲！
偌大的綠茵場因有了我們的歡聲笑語而有了生機活力，因有了我們的青春年華而美麗動人。回味昨日運動場的澎湃激情，記憶多彩的瞬間，走向人生角逐場，創造輝煌！
那一抹永恆的色彩 篇6
國一作文 ,722字走過漫長的歷史長河，翻過古今中外的華章。掠過大漠，一隻古典的蝴蝶穿過時光隧道，黃昏深處，歲月次第開啟大漠的和親故事……
春恨秋悲皆自惹，花客月貌為誰妍？為了大漢王朝和匈奴的和平，昭君走上了這條路，但她明白這是一條不歸路。此去經年，再回故里已無期，但她以一個女子的柔韌肩負這一切，在她心裡究竟是幾分苦，幾分甜？我不知道，或許你知道嗎？當一個國家的命運和和平託付在一個纖纖女子的手中，那是怎樣的沉重？但我想，昭君不悔，她不會後悔用自己一生的幸福去獲取天下百姓的熙熙而樂，她不會後悔自己用琴琴的雙手譜寫兩個國家和平的樂章……
昭君造福了兩國，除了大漢王朝和匈奴的和平，還帶去了大漢的文化，讓大漢的文化發揚光大，先進的農耕方式、優良工藝，還有那一方青冢，讓他們已逝的親人安息。隔著歷史的門檻，我看見了昭君，昭君淺淺笑著，一如當年的明麗，向門外走去，留下一抹背影，風沙的低吟中摻進了一段如泣如訴的琵琶曲……
同情昭君的遭遇，韶華妙齡卻遠赴漠北，辜負了錦鏽年華，錯過了豆蔻青春，告別龍爭虎鬥門，也離開了深宮。雖為女子之身，看著纖纖柔弱，卻有一股比男兒還更高一層的英氣，為了大漢王朝，她付出了全部。忘卻自身，付出一切為了國家，當這個時候，應該才是一個真正愛著國家的人吧。這個女子用自己的一生告訴我奉獻的真諦，可當她永遠地閉上了雙眼時，人已逝，芳魂依舊。
那個因為昭君的到來而改變的時代，即使逝去，可依舊成為了一抹色彩。
生當如夏花般絢麗，死如秋葉般靜美。當一行猿車的痕跡零落在黃沙裡時，時間停留在那一刻，那一刻成了永恆；而我在昭君身上發現了她與其他女子不一樣的永恆色彩。
那一抹永恆的色彩 篇7
國一作文 ,778字在漫漫歷史長河中，橫亙著一抹永恆的色彩。那一抹色彩觸不到，看不到，只能會心去體會。
“誤入塵網中，一去三十年“，陶淵明。你寒窗苦讀，考取功名，本想憑藉自己的才華，在黑暗中凸顯一縷光芒，卻終不得願。心被困住了，忠心被擋在大門之外。官場內，你被讒言所擾。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園，日出而作，日落而息，用一把鋤頭打破那道世俗之門，於是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為伴，南山為侶，臥五柳之下，喚菊中清氣。你以你的淡泊，征服了一個時代，留下一抹永恆的色彩。
“坐看蒼苔色，欲上人衣來”，王維，小時的你便給人留下深刻的記憶。長大後的你，不爭不搶，落得官場失意的局面。你早已看透了世間的爾虞我詐，走入你的那一方淨土。陽光不失時機地鑽出了雲層，一切都變得明朗起來。青翠的青苔，欣然躍出了眼簾，一院的翠色，攪花了你的眸子。青苔靜靜地綠了，纖塵不染。四季的輪迴，又在這裡找到了起點。你不再困惑，生命永遠是無休止的涅??啊，即使是一方小小的苔痕，也有一個永恆的夢。你以你的淡泊，站在雲端望向大地，留下一抹永恆的色彩。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，蘇軾，你以你的才華，讓後世所著迷，卻仍在你的時代懷才不遇。你仰望夜空，月亮被星星的石頭擊碎只剩下彎彎的一角，殘缺不全地掛在幾枝稀疏零亂的梧桐樹上。醉眼朦朧的你，搖搖晃晃地翻身下馬，倒臥在一地的芳草上，獨自入夢，忘記塵世的喧擾，不知什麼時候，一隻杜鵑輕啼，詩人睜開了眼，天已亮，滿山的陽光，和花朵一樣燦爛。你起身望著身邊的一切，一滴露水攝下了滿山的青翠，你發現這才是你想要的生活。你以你的淡泊，點亮初春的封面，留下一抹永恆的色彩。
淡泊，那一抹永恆的色彩，融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天。那一抹色彩，橫亙在歷史長河之中，是心與心的相遇。
那一抹永恆的色彩 篇8
國二作文 ,694字雨天，我執傘漫步，重回老屋。
這老屋，曾陪伴我童年十年。後來，因為學業原因，我們搬到了城裡。
走進小院，撲鼻而來的氣味是那麼的熟悉，卻又那麼的陌生。灰塵，佈滿了院牆的角角落落；蛛網，已掩盡它曾經的生機。老屋，已老，悄悄地在那裡，不聲，不響。桂花樹上的花兒比曾經少了許多，隨著老屋，靜默著，看天空雲捲雲舒。
我輕輕地走到門前，彷彿不想打擾它的夢，那夢珍藏著我的童年。輕輕拂去門上的塵，它似乎斑駁了許多。我推開大門，記憶中被塵封的色彩重又回到了我的眼前，一段段熟悉的往事，湧上心頭。
每年金秋，奶奶都會採那最黃最嫩的桂花下來，晒乾。不讓陰雨有半點可趁之機。面與桂花的融合最為豔麗。黃白相間，白裡透黃，再配上佐料，放入鍋中，是視覺的舞會，也是嗅覺的盛宴。寄託著奶奶無盡的關懷與愛護。剛出鍋，我總是連筷子也來不及去拿，徒手就從鍋中取，燙得我連連吹氣。“別急，慢點吃”。我卻怎麼也耐不住性子，將嘴塞得滿滿的。一股香氣瞬間直衝味蕾，再溢滿身心。再一口，一塊桂花糕就被我消滅了。“別吃這麼快，這一鍋子的桂花糕都是你的。”我也不客氣，留下四個，說是給長輩們一人一個，其它的一口氣全吃了。可到頭來，這四個還是我的。
躺在曾經陪伴了我無數個日日夜夜的躺椅上，灰塵沾了我一背，可這又有什麼關係。是太急切了，還是我想再留下些許的痕跡，我不知道。還記得曾經的我，躺在它上面，仰望星空。奶奶輕搖蒲扇，在耳旁給我講故事。那眸子裡，醉著星光。如今，我抬頭再望，天空中的星依舊，但人已永訣。
我漫步其中，不忍打擾它的夢，悄悄地，把它鐫刻心中，成為心中的那一抹永恆的色彩。
那一抹永恆的色彩 篇9
國二作文 ,754字短暫寧靜的春日，淡白的日光被迷濛細雨籠罩。春雨如絲，纏纏綿綿地織起整個春天的柔情。
窗外，柔和的日光中瀰漫著花季的浪漫，群花爭豔，星星點點的繁花編織出一個美好的春天。花是嬌羞柔美的，可相比之下，她們身邊陪襯的綠葉就顯得粗糙不堪，日光下，那些葉就像洩了氣，絲毫沒有生機，我立刻對那抹綠失去了好感。
時光悠悠，月光皎潔，春光逝去，明月在頭上升起，黑夜的窗邊，燈光白得發亮，挑燈夜讀，感慨自己在社會中的渺小無能，悲嘆自己的命運跌蕩起伏，在蟲鳥的陪伴中入睡……
一場雨，驚醒了自己，一束光穿過層層雲海，剎那間，灑滿了整個房間。不知昨日何時入睡，只知雨已停。拉開簾，開啟窗，雨後空氣清新無比，同時發覺出昨夜雨下得不小。
世界還是那個世界，但面貌已改變。雨後的狼狽，就在那些花身上，殘花落了一地，幾乎沒有一株完整的花朵，她們原有的豔麗打在了水中，沒有絲毫可驕傲的地方。眼前閃現一抹無比亮麗的綠，這抹綠使人陶醉，令人折服。那是怎樣的一棵樹啊，雖繁花凋落，但綠葉撐起了場面，它沒有了原先的繁華富貴，但一片綠亮得耀眼。葉上佈滿了一滴滴晶瑩透徹的水珠，把葉裝點得有生機和活力，堅韌的是它們，美的也是它們。綠葉有時也不用襯紅花，其實，它們才是真正的美。它們比紅花更永恆，永恆地活在藍天下。
霎時，我釋然了。
我一直解不開的心結被那一抹綠化開了。紅花需要綠葉襯，她們才能顯得更美，更嬌豔，如果失去了綠葉，她們也就失去了一份美。我們不也一樣嗎？看似渺小，卻蘊含著大能量，社會中的小人物其實也很重要，他們在背後默默付出，默默奮鬥；他們散發著正能量，韌勁十足，不會被困難打垮。他們的存在看似平凡，卻又可貴，他們的精神會永恆地存在我們心中，感謝那一抹綠，那抹永恆的綠。
春芳消逝，在遠方，那抹綠依舊清晰可辨。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇10
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
一抹生命的色彩 篇11
國二作文 ,625字在奇特的大自然中，我欣賞過傲然冬天的寒梅，金秋盛開的菊花，清新夏天的荷花，還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。
小草？不就是牆邊的那種嗎？是呀，但又有誰注意過它的生長呢？小草不同於別的花要施肥，要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著，就能生長髮芽，無需任何照顧，它卻依然生存的那麼旺盛。
一場暴風雨，小草被迫低下了頭，彎下了身子，讓人覺得它是那樣脆弱，一滴水珠就能使它塌下身體，好像再也無法站立起來。而它並不是這樣，暴風雨過後，小草不服輸，而是頑強的重新站起來，那點點綠色也格外耀眼。
我記得從前有過一個有趣的實驗，生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨，當他看到門外的小草時，滋生出一個想法：把小草種子放入頭蓋骨的內側，使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後，真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。
一顆微小的草，人們並不重視它，但十顆，百顆……甚至成千上萬顆，就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花，不會結果，但它從來沒有歧視過自己的身份，輕視過自己的力量。而是默默地，堅強的從土裡鑽出來，過著自己獨一無二的生活。
人在道路上，不可能總是一帆風順，總會有坎坷，磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣，當你面臨選擇時，你會放棄還是會挺過去呢？
小草用綠色的生命渲染著土地，一點薄土是小草的基礎，它正用自己的堅強，勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們，請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡！給人生創造一抹生命的色彩吧！
落花一抹亮麗的風景 篇12
國小六年級作文 ,677字煙火朦朧，微風輕拂。
我倚在窗前，手捧一杯清茶，望著院子裡那被煙雨打落的花瓣、枯葉，心中略有一絲悲涼。
細雨仍然毫不留情地侵蝕著那些綠色的生命，彷彿要吃了它們似的，不停用冰冷刺骨的雨點打落在那已枯萎的葉子上。只見，那枯黃的葉子頑強地抱住枝條，不願就這麼被苦難打倒。但一片葉子的力量是渺小的，也無法與這綿綿不斷的雨點打“持久戰”。很快，那片葉子落下了。不一會兒，樹上大部分已經快要枯萎的葉子都落下了。
雨停了，那株樹下是一片狼籍。到處佈滿了枯黃的落葉，連落腳的地方都沒有了。我皺了皺眉頭，小聲嘀咕著：“這醜陋的落葉不僅影響美觀，而且還影響行走，不如將它們掃去。”說罷，走到院裡，拿起掃帚，正要掃。忽聽，“孩子，別掃呀。”是母親。“為什麼？這落葉弄得院子裡如此狼籍，把它們掃去不是很好嗎？”我十分疑惑，轉頭問道。“將落葉掃去了，你就毀掉了它繼續奉獻的機會。”母親緩緩道來，“剛才那場雨對已經枯黃的葉子來說算是一場天災，促使它們落下，它們不是就此向命運屈服，它們還有使命，它們知道奉獻。等這些落葉腐爛後，就會融進泥土，變成養料，贈予大樹，讓更有生機的新葉子快速成長。這就是奉獻的精神。將自己能擁有的一切美好的東西，贈予他人，與他人分享，這種勇於奉獻的精神，是那看似醜陋的落葉擁有的，這就是院子裡最靚麗的風景。”
我怔住了，又低頭望了望那不起眼的小落葉，心中無比震顫。我放下掃帚，豁然開朗，是啊！落葉雖然已結束了它的生命，它卻依然將自己對大樹有幫助的東西，贈予大樹，這種奉獻的精神與院子裡其他的美麗植物相比，不是更加亮麗嗎？
落葉的奉獻精神就是最亮麗的一道風景。
那一道亮麗的風景 篇13
國小三年級作文 ,323字在一個悠閒的中午，我在教室裡無所事事地走來走去。走到戒佳輝位子時，我驚住了。只見他手握著筆，在練習寫詞語。
我沒有打擾他，只是坐在位子上，靜靜地看著他。要知道，他是一個語言障礙、書寫障礙附於在身的人啊！
陽光的餘輝灑在他的身上，堅毅的小臉上散發著不放棄，再努力。
雖然，本子上的字很不規整，筆畫不協調，但那小小的字裡包含了多少他對知識的渴望。我在思考：連他都懂得愛學習了，更何況我們？我們身體健全、正常，為何雙不像他一樣？
當我們拖拉作業時，上課不專心聽講時，看到這樣令人深思的場面，我們會不會臉紅？會不會低下頭？好好反省？
其實，我還不如他。我沒有驚歎，我真的捨不得，我真的很想讓這道亮麗的風景，亮麗又給予人啟示的風景，深深地印在我們的腦海裡。
褪不去那一段軍訓的色彩 篇14
褪不去那一段軍訓的色 ,1322字九月，給人的印象是秋高氣爽，在這驕陽似火的九月，軍訓如期而至的拉開了序幕。
帶著幾分期待，幾許畏懼的複雜情緒，站在這操場，看著教官嚴肅的表情，我們心裡還真是撲通一下！
軍姿是軍人的必修課，也是我們的第一課。暖洋洋的陽光照在身上，讓人耷拉著腦袋，打著哈氣的我更添幾分睡意，但很快一聲“立正”猶如平地驚雷，炸的我魂飛天外，然後趕忙抬頭挺胸收腹站直，目不斜視的看著教官，一副標準的軍人形象。
但想到軍訓是一個磨鍊人意志的機會，我們可以在烈日下“金雞獨立”上三分鐘，“苦不苦想想長征兩萬五，累不累想想革命老前輩”。雖然我們很累地站軍姿，練軍姿，但是教官很有人情味的給我們短暫休息一下，因此我們和教官的關係很融洽，看著坐在地上東倒西歪的我們，教官也沒訓斥什麼，一聲“停！”大家又搖搖晃晃的站起。
接著練的是比較簡單的稍息，立正，雖然簡單，我們平時也接觸過，但真的要做的整齊一致，到位，迅速，也是有一定難度的，因此我們一遍又一遍的練習……稍息，立正，敬禮……連續不斷的口令讓人暈頭轉向，讓我不知所措，也讓我感覺到了，這是軍訓的氣息。休息的時候，教官讓我們怎樣整理內務，接著便是訓練步伐，“齊步走！一二一！……一二一！”教官嘹亮的聲音又在這操場響起。
但是我們走的卻離標準差的好遠，下午就要比賽了，我們卻這副模樣，心裡難免有些傷心，每個人的臉上都寫滿了慌張，時不時還拌起嘴來，抬起頭，看到的是一張嚴肅的臉龐，往日的和藹不在，取而代之的的是滿臉的肅然和一絲淡淡的憂傷，場上的氣氛顯得有些沉重了。
看著這場面，我們又不斷的練習著，一直站立著，膝蓋很酸，腳很麻，但卻沒有一個人動一下，直到教官下達命令，我們都希望下午的比賽我們是最棒的！
比賽開始了……
下一個就是我們班了，心都跳到嗓眼兒了，教官為我們加油，笑了，我們的手心一把汗。
進場了……
“稍息，立正，敬禮！禮畢！……跑步—走！一二一，一二一！”腳步在地上形成了統一的鏗鏘聲！“青春無畏，逐夢揚威！”我們的口號，嘹亮的在這操場響起！
這一刻，我感到從未有過的熱血澎湃，彷彿全身的細胞都活了過來。那一刻，整個集體彷彿重新煥發了青春活力，那一瞬間給人的感覺就是一種一往無前的氣勢壓迫。
比賽結束，大會公佈獎項，恍惚中聽到“二等獎，2011級2班”我們的心都燃燒了！雖然只是個二等獎，但我們真的努力了！這事實證明了努力不是白費的，整齊，有力，響亮的腳步聲便是最好的證明！
倔強的臉龐，匍匐的身影……在這個平凡的下午，在這平凡的操場，一群平凡的學生譜出了一曲別樣的感動之歌！
這就是我們集體，一個團結互助，奮勇向前的集體！
是的，軍訓生活如此短暫，只有兩天。當大家為付出汗水得到成功喜悅的時候，我們又突然緊張起來，竟沒有一絲興奮，取而代之的是留戀與不捨，留給我們的是教官漸漸消失的背影……
我崇拜軍人，是軍人為國家的安全與保衛捨命付出，是軍人給人民以錚錚鐵骨的榜樣！
軍訓的生活讓我們學會了，如何主動的去迎接挑戰和關心身邊的人，讓我們變得堅強，不被其他事物所擊垮，讓我們變得有組織，有紀律，並教會我們要自信！
這就是我們，軍訓後的我們……
那一段軍訓，在我的心靈之牆，永遠都不會褪去色彩，我將永遠銘記！
那一道亮麗的風景線 篇15
國二作文 ,1477字當和煦的春風輕拂過我的臉龐，溫暖的陽光照耀我時，我又想起那一道亮麗的風景線……
那天，我和爸爸媽媽去北門街補鞋，雖然已經春暖花開，風兒仍嗚咽著，在一條長長的、窄窄的暗巷子裡坐著一位白髮蒼蒼的老人，他就是我們要找的人——鞋匠。遠遠地只看見一個瘦小、駝背老人。“他會補鞋？”我疑慮重重。
我和媽媽提鞋走過去，首先看到他那雙長滿老繭的手——手背青筋暴露，如同一把耙子。我只能看見他的側臉：黝黑的面板，眼角爬滿條條皺紋，頭戴一頂皺巴巴的黑氈帽，顯得十分寒酸，身上的外褂補滿補丁，灰塵落滿外褂，老人看上去更寒磣。這麼老還補鞋，能補好鞋嗎？“叮——叮——叮”敲打的聲響驚醒我，我想勸爸爸媽媽離開，可話還沒說出口，就被一個蒼老的聲音打斷了：
“你，你們是來補鞋的嗎？”鞋匠開口說話了。
“嗯，給您。”爸爸把鞋遞給老鞋匠。
“好，好，坐，坐。”鞋匠笑眯眯地點點頭，接過鞋子，用手指了指身旁的凳子。
這時，我清清楚楚看見，他那黝黑的面板已經開裂了，那頂破舊的黑氈帽已不再幹淨，頭髮有些凌亂，但眼睛卻很明亮，炯炯有神，眼角上的皺紋和額頭上的虎紋顯得他更加蒼老。一雙手已經龜裂，十根手指活像十根樹枝。
我順勢坐在凳子上，雖然是凳子，其實跟我們丟棄的草墩一樣，矮的不成樣子。我剛坐下，老鞋匠開口說話了：“小姑娘，你看，如果你坐在了這兒，那麼你媽媽呢？”他說著，又抬起手指指向媽媽。
我心中咯噔一聲，在家裡，都是媽媽和爸爸拿凳子給我坐的，可是，現在，老人都這麼說了，我要不要起來？我猶豫了兩秒，才站起來，伸手把凳子拽到了媽媽面前，讓媽媽坐下，看了老人一眼，然後對著他點點頭，“嗯……是……”老人也會意地點點頭，含笑地望著我，像是在看一個做了錯事的淘氣包。我的臉頓時紅了起來。
鞋匠沒多說，側身又開始嫻熟地補起鞋來，我抬起頭來，感覺有些好奇，問道：“老爺爺，你為什麼不在家裡休息，而要出來補鞋？”鞋匠轉過身慈祥地笑笑，與我們拉起家常來：“我啊，早年便有一手好手藝——補鞋，這些年老啦，在家裡閒得慌，子女成家了，不想給子女添負擔，所以就出來幹老本行，打發點時間。呵呵。”
我聽了，有些意外，這樣的老人應該在家頤養天年，享受天倫之樂，膝下子孫歡喜，然而他卻願意出來做手藝，儘管雙手弄得破爛不堪，真令人佩服啊！
只聽他又道：“我家就住在後面的巷子裡。”我們順著他手指的方向看去，一棟高大的樓房聳立在他身後。是的，老鞋匠家生活條件不錯。他接著說：“我老了，比不得你們年輕人，你看你們現在有車有房，生活過得太好啦，思想觀念都已經變啦，沒幾個人會勤儉節約。”我們點頭稱是，我們一家三口靜靜地聽著。後來，他又語重心長地說：“你們還年輕，要多吃點苦，多為別人做點事兒，要學會吃苦耐勞。”
聽了老鞋匠的話，我不由得產生了敬佩之情。“吃得苦中苦，方為人上人。”一點沒錯，老鞋匠用他的言行告訴了我這個道理。
每當我經過北門街，我總會想起那道亮麗的風景線……
心頭的那一抹亮色 篇16
國一作文 ,945字不知什麼時候，小學門口開始每天都會響起那清脆而又悠揚的聲音。
“賣麥芽糖咯！”
路邊葳蕤的樹蔭下，一位兩鬢灰白的老人，面板被晒得黝黑，佝僂著背坐在一張木質小板凳上，面前放著一個大竹筐，裡頭是成塊的奶黃色的麥芽糖，在陽光下顯得格外亮人。而和這相照應的，那張滿是皺紋的臉上始終帶著笑容，精神飽滿的樣子讓人覺得那額頭上的紋路似將在下一秒就跳起舞來，這麼一比，倒是為這來來往往的人群中增添了一抹亮色。
每次，母親來接我放學時，總會以街邊食不乾淨的緣由拒絕我買糖的要求，後來漸漸長大了，可以一個人回家了，才敢偷偷去買來吃。
還記得那次初次買糖的時候，剛好我與發小鬧了彆扭，正當我氣憤地走出校門時，便聽見了那熟悉的敲鐵聲。
“賣麥芽糖咯！”
老人依然帶著那如盛夏陽光般燦爛的笑容，那與他身份不符的異常乾淨的一口大白牙也顯得異常晃眼，而這讓人心悅的精神面貌，也讓我不由自主走進了他。
“不用錢！”老人擼起袖子，雙手抄起一個小鐵杵和一個說不出是什麼形狀，略彎的鐵片，將它們重疊，對準那糖塊的一角，很熟練地敲了起來，那日日在校門口飄蕩著的聲音此刻又響起了。
哐！哐！哐！
“妹子我看你是第一次來吧，一副黑臉是和朋友吵架了？之前就看到你吵著和你媽要吃了，這次就白送你了。”老人手裡的動作還沒停，一下一下的金屬碰撞的聲音如有魔力般讓人心情愉悅，那張臉上始終帶著的笑容如陽光般暖人，頓時照亮了我本陰暗的心房。
糖不一會就被敲成了一小塊一小塊，我連忙接過用小紙包包起來的奶糖，迫不及待地往口中扔了一小塊，甜膩的奶香與麥芽的香氣頓時在口腔中四溢，沿著神經一直深入，深入，甜到了我的心頭。傍晚的夕陽還未殆盡，天邊的紅霞火雲朝天，但與身旁這位精神的老人相比，卻也顯得黯淡了許多。這偶然遇見的老人，已經成了我心中的一個小寶藏，如他那麥芽糖般，像一抹獨特的亮色，永存我心。
有時人生就是這樣有趣，一個看似不起眼的人物。卻也具有照亮整個世界的光芒。
“下次再來啊！”
我揹著書包，手裡捧著那包糖，腳踩著夕陽的餘暉，帶著愉悅的心情與心中的那抹亮色走上回家的路程。
哐！哐！哐！
身後又響起那清脆悅耳的聲音。
心頭的那一抹亮色 篇17
國一作文 ,772字潭上蓮花朵朵，亭內琴聲零零。
我從小便喜歡樂器，特別是古樂器，因為它彈起來自有一股韻味，輕輕一撥箏弦，就有如空谷傳響的感覺，講述著一個又一個故事，描繪著一個又一個季節，照亮了一個又一個心靈。
通常回家都是我一人，於是我喜歡走那條清幽的小路，那條路上來往的人很少，是個心靈可以放鬆的地方，中間還有一段路是由石子鋪成的，每當走到那裡我都會提上我的鞋子，用腳與大地溝通，親身感覺大自然的美好，那裡樹叢茂盛，樹林蔭翳，抬頭望去只能看見橫斜的樹枝在上面交錯縱橫，“丁丁，咚咚”一串花指流過，我立即就被吸引住了。空靈的氣氛，加上古箏的絕響，恰似一股清泉，曲折而下，漸漸淹沒了我的人，淹沒了整條路。又似沙漠裡的一滴甘露，把人溫柔的淪陷，接著彈奏的速度加快了，我感覺自己彷彿置身睡蓮中，看到了接天的荷葉和映日的荷花，沉沉霧靄籠罩在上面，形成了一幅霧蓮圖。
不一會兒，下起了小雨，因為我有傘不急著回家，於是便打起傘順著琴音走進庭院內，一席白衣入眼，長髮飄飄，纖纖女子端坐亭中，果然是個佳人在彈奏此琴，在雨中她力撥琴絃發出“錚錚”琴聲，鏗鏘有力，彈奏出了盎然的生機和旺盛的生命力，亭下是一潭蓮苞，婀娜多姿，雨點打在上面，不傾不斜，只有一泓碧波，盪漾開來。波上散落綠葉點點，綠玉盤似的。蓮在中間，風雨襲來，看著蓮花弱小的花莖，我以為它會倒在湖中，淹沒在塵埃中，沒想到就如樂曲一般所敘述的一樣，蓮苞在經歷風雨後迎風綻放。亭亭出水，瓣瓣粉紅中，一點素白，上有露珠盈盈欲墜，映著天邊的太陽形成一縷殷紅。
一曲《出水蓮》後，亭上女子依然坐在亭中，一陣清風拂過，翻開一頁一頁的書，一頁有流水叮咚，一頁有蓮苞綻放。潭中的蓮花在輕彈慢撥之中開了花，陽光灑在琴上，灑在潭中，朵朵蓮花亭亭出，幽幽琴聲款款來繪成了我心頭的那一抹亮色。
心頭的那一抹亮色 篇18
國一作文 ,872字此時心明空寂，月華如水。
當手持筆墨，在泛著灰色的紙上奮筆疾書時，在題海中暢遊時，心中無比堅定。心頭的那一抹亮色，照耀著我前進的路，不懼無畏。
腦海裡浮現昔日的情景。清風溼潤，流年夢迴。是怎樣的一個契機？關口開啟，記憶噴薄而出，紅塵俗事，重溫舊日柔軟的時光，心寧靜，自安定。風習嫋嫋，盈水展千華。樓臺上，一盞清茶，一渺水霧，一品浮生。
心迷茫，無所適從；前路茫茫，不知路至何方？在家與校的兩地奔波，在學習與生活中交錯，事務繁多，所閒時間甚少。如此活著，逐漸忘卻生活的本味，不知為何所去。為何事務如此繁索？為何生活如此苦味？因何而去學習？去奔波？迷茫，不知所從。
就算是這樣，即使生活事務再繁瑣無味，奶奶每天乘閒時依然會坐在陽臺上，品著她的那一壺茶。壺蓋上下開合，枯槁的手在壺身上摩挲，細細玩味。獨身一人，不俗於紅塵。而我的迷茫，也終是在與她一品茶水中，煙消雲散。
那晚，流雲千丈，西風獨涼。明月藏霧中，枝頭葉搖曳。
被奶奶叫去。坐在木藤椅上，看著玻璃水面上那一個個小巧上焊有牡丹圖案的青瓷茶杯，還有那冒著水霧的木質茶壺。茶已泡好在那兒。奶奶見我來了，便起身要給我倒一杯。清綠的茶水漫出，從從壺口一洩而下，落入瓷杯，泛起陣陣盪漾，形成一環一環的水圈。有水霧冒出，昇華旋轉，似夢般的不真切。
接過瓷杯，細抿一口，緊接眉頭緊皺，苦！看似如此甘甜，細聞如此清香，小抿一口，竟如此般苦味！抬頭望向奶奶，她面容帶笑，像早知會如此一般。
“是不是很苦？”“嗯。”
“別急，你再細細品味。”我靜下心來，按照奶奶所說的去做，細細品味。舌齒之間，竟發現有一絲絲的甜。眉舒。
“嚐到了吧？喝茶如此，人生也是如此。不嘗苦，何有甘？”大悟。兜頭見月華如水，霎時間心明如鏡。
不嘗苦，何有甘？一抹亮色般的，映在心頭。行走在紅塵，若想嚐到甜，必先嚐其苦。懂得事理，豁然開朗，霧散，夢醒，我終於懂得。從此，大步向前。
一抹亮色，映在心頭。樓臺上，一盞清茶，一渺水霧，一品浮生。
心頭的那一抹亮色 篇19
國一作文 ,723字那抹翠綠，成了我心中永恆不變的顏色。
放假了，我回了家鄉。可心中並非原先那般的歡喜雀躍，淨是悔恨，不甘。
坐在小竹椅上，我正望著遠處的那一片嫩青色和墨綠色的竹海出神。爺爺走了過來：“不如，我們去竹林走走吧。”我便隨著去了。
走上山間小路，迎面撲來的是泥土的清香與空氣的清爽。漸漸往裡走，一抹碧綠籠罩住了我的雙眼。是那竹林！只見一棵棵竹高高地聳立在那，如同一片碧綠的屏障。當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪推著一浪，一直湧到很遠，很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深，但只是看竹浪的起伏和它的氣勢，就可知它是非常深沉的。在竹塢裡面對著遼闊的竹的海洋，看到整個世界都是綠色。爺爺抬起頭，指著一棵高高在上的竹說：“你看這竹，雖挺拔秀麗，卻歲寒不凋，我們人也是一樣的啊。”
……
我想起了自己。因為前一次的考試大捷，就沾沾自喜地認為自己什麼都懂了，在學校複習時也沒有認真聽講，導致這一次的考試考得了如此不堪入目的成績。可這竹，卻有在風霜凌厲中還能蒼翠儼然的品格。僅有一次優秀的成績，是不代表什麼的，重要的是要能自知，謙遜，不被一次的成功給迷昏了頭腦，這才是真正的意義。想通了這些之後，只覺那碧綠的顏色沖洗掉了我內心的陰霾，周圍竹的清香沁人心脾。
走出竹林，走上山間小路，想到風吹雨晒沒有迫使竹低頭屈服，再想想自己，遇到一點困難就退縮，豈不比竹還要遜色許多？
自那以後，只要我有一點小驕傲，或是遇到困難有了放棄的念頭，眼前不由得就會浮現出那抹碧綠，那綠便會摧翻我的浮躁，讓那綠，慢慢佔據我的心頭。
如竹那般，虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風亮節。
心頭的那一抹亮色 篇20
國一作文 ,701字秋風捲起落葉，似千萬殘蝶翩翩起舞，即使如此，也遮蔽不住那心頭的一抹亮色。
亮，就是爺爺手裡的那一盞蠟燭。
心頭總是抱有幻想，幻想著遠在天邊的爺爺，能夠回到身邊與我共度時光，可那只是一念幻想。但爺爺在我心中抹下的那一點亮色，餘生不忘。
不知是什麼所造成的，今天要停電。隨著一聲響徹雲霄的鈴聲，我走出了課堂，像往常一樣，走過陰翳的樹林，穿過田圃回到遠離喧鬧的家。
剛到門口，卻瞅見一個熟悉的身影，端著蠟燭在家門前等待著我，四處張望，似乎十分焦急。瞧見了，似乎心裡的石頭已經放下，平淡地對我說：剛回老家怕你找不到路，我在門口等你好久啦！我瞟了一眼，他的眼眸中，焦急的心情已渾然不在，眸子中透露出的溫柔印證了爺孫倆最真摯的感情。
回到家，苦於老師佈置的作業，不得不找個辦法來解決這個問題，爺爺對我說，來我房間吧，我有辦法。
我靜靜地走進了他的房間，直見他一手端著蠟燭，一邊打著手勢，讓我坐下。因為爺爺房間的書桌很小。沒有地方放蠟燭，爺爺就一直舉著蠟燭。
十一月的天很早黑了，在接下來的這段時間裡，爺爺一直舉著蠟燭。雖然爺爺的手似乎已經瑟瑟發抖，但是他卻不曾抱怨半句，我望著他那僵硬的身板，心裡很不是滋味。蠟燭的光罩進我的心裡留下的那抹亮色，讓我永遠都不會忘記。
我加快了速度，不想再讓爺爺再受一點這樣的苦。很快我寫完了作業，和爺爺一起到客廳吃飯。爺爺的手已經麻木了，舉起手來便是劇烈的抖動。我趕緊幫爺爺夾菜，爺爺也沒有說什麼，只是笑了下點點頭。看著這一幕，心裡很不是滋味。就這樣爺爺在我心頭留下的那一點亮色，我深深地記住了。
蠟燭，是早已滅了的，可心中的那一頭亮色，卻永不褪色。
從此，光明永駐，不懼黑暗。