那一幕，真讓人感動相關作文20篇
那一幕，真讓人感動 篇1
國小五年級作文 ,2605字【那一幕，真讓人感動】
五（1）班樊曦澤
那一幕，讓我感動。在世上，萬物都具有生命，它們所做的一切或許令你感動，或許令你喜歡，或許令你傷心，討厭。那是怎樣的一幕，讓人感動呢？
那個情景，一直深深印在我們的腦海中。還記得那是寒假在浙江一個未完全開放的古鎮中。天空陰暗至極，灰色的淡光籠罩了整個小鎮，天空中不時飄過幾朵烏雲，那烏雲看上去比往日的要“沉”。風，寒風颳在了臉上，宛如刀割，街上的行人，急匆匆地走著，個個都把衣領向上拉，似想把寒風“拒之門外”。走了一會兒，毛毛細雨，隨風而落，密而細，幾乎，讓人睜不開眼。我們匆忙躲在一位老伯房子中，觀賞窗外的雨景。
在街上，有傘的打傘，有雨衣的穿雨衣，急行。哥哥們在聊天，我們孩子在玩檯球。突然，我猛地發現，在窗下，一位看上去似有50多歲的大娘，走在路邊，車子們踩踏的泥水都濺了她一身，她卻毫無反映，不知是被石頭絆了一腳，還是地上有小坑。她一個不小心，突然倒了下去，頭向後一仰，摔在了地上，行走的路人都放慢了腳步，都沒有一個人願意去扶她一把。她的衣服逐漸被雨淋溼，她伸出了手，好像不太方便，想自己撐起來，卻使不上力氣。我正打算去幫她一把，開了門走了出去，雨慢慢變小了，可是一位叔叔卻拉住我，說：“小心她是在訛你，碰瓷的，小妹妹被訛了可就倒了大黴，心別太軟了哦！別看了，你回去吧！”我打算回答他時，忽然，一位其貌不揚的中年人，竄了出來，伸出了手，對大媽說：“來”。大媽打量了他一番，他亂卷卷的頭髮，鳥巢頭，破爛的衣服，已經看不出原來的顏色，我想他身上甚至有臭味。大媽拉了手，中年人使勁一拉，打好傘，扶著她走了，走到那位拉著我不讓我去的叔叔那兒，停下了，一字一頓地說：“人，要相信美好，相信世界是美好的，並不是所有人都是醜陋的。”我看著他，感覺他的心靈是最美的
“人，要相信美好，相信世界是美好的，並不是所有人都是醜陋的。”那句話，一直浮現在我的耳邊。男人撐著傘，扶著渾身泥水的大媽，走向遠方……
那一幕，真讓人感動！
【那一幕，真讓人感動】
五（1）班李欣穎
“細膩的感覺，毛毯的厚重感，晒過太陽熟悉的安全感……”正如《暖暖》所唱，老師對我們那濃濃的愛便是如此。現在回想，那一幕，讓我十分感動，當然，也令我感慨萬分。
那是一個初夏早晨，天氣炎熱萬分，男生在操場上盡情地揮灑汗水，而女生則為了保護面板躲在樹蔭底下。正當這時，慘案發生了。
“啊！”只聽方朱琦慘叫一聲，連著的是嚎啕大哭，因為離得遠，我只朦朧地見到了如泉的血四濺了開來，方朱琦坐在地上大哭，這不哭不要緊，一哭，把胡老師給“哭”了出來。
望著方朱琦滿身的血，胡老師也顧不上什麼優雅了，拉起方朱琦，背在背上，正當我驚訝胡老師那又瘦又小的身子怎麼會有如此大的爆發力時，她早已一溜煙地跑到了醫務室。大家也前擁後擠地跑了過去，順著那一路的血，我完全不敢想象胡老師的模樣，一定十分“狼狽”吧。
當胡老師聽到“要縫針”時，驚慌失措地掉下淚水，那一滴滴淚水似珍珠，又似鋼針，一下一下地戳著我的心，她安慰方朱琦：“乖，別怕，有我在你身邊呢！”我聽到了那一句話，那不是為了安慰方朱琦而說出的謊話，而是發自內心人，是老師對學生濃濃的愛凝結而成的！這些話表面上樸實無華，現實生活中卻很少聽到這些話，它鑲嵌在我心中時卻如同寶石一般閃閃發亮。
“一日為師，終身為父”當胡老師滿身鮮血地出現在我們面前時，有人嚇得面無表情，有人對此不屑一顧，而我，卻想對她深情的呼喚一聲：“啊！胡老師，你是我心中的最美教師！”因為那感動的一幕，使我終身不會忘記，也因為您對同學的愛，對工作的熱情深深地打動了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，學習之路的引路人；老師，知識長河中的領航員；老師，為了照亮我們前進的道路，您不惜耗盡自己的心血；老師……
如今回憶與老師相處的時光，如同一條金色沙灘，發生的趣事也早已淡忘，只有那一件令我感動萬分的事，仍然記憶猶新。
【那一幕，真讓人感動】
五（2）班吳函
那一幕，地上只留下了殷殷血跡，只是耳畔會傳來淡淡的，輕輕的哀嘆聲，可真讓人感動。——題記
陽春三月，春姐姐伴隨著樂曲，來到了大地，風兒輕輕拂面，如同媽媽的手，溫柔，久久不釋懷，雨也改變了常態，變得溫順極了，滋潤著農作物，可在一片歡聲笑語之中，就在我的身邊，發生一件不可思議，又使人感動的事。
春天的小精靈是小燕子，小燕子在風中跳著舞蹈，可是一隻小精靈卻在跳舞的過程中，翅膀弄壞了，它渴望著親人的呼喚，渴望有人救它。這時它口中傳出一陣陣哀鳴聲，卻絲毫沒有親人來幫助，它漸漸心涼了，心灰意冷，不再抵抗了，而是靜靜趴著不動了。
時間一分一秒地在流走，忽然，天上一隻小燕子十分眼尖，發現了它，它以百米衝刺的速度飛下，來到地面，它收了收自己的翅膀，看著自己的同伴如此痛苦，它的眼中泛起了一層淡淡的淚漣漪，而受傷的小燕子呢？它的心中又有了希望，便開始大聲嘶叫，好像在說：“同伴，你救救我吧！我受傷了！”另一隻小燕子張開尖尖的嘴，伸出又長又細的舌頭，為它舔著傷口，一次又一次……
傷口在清理，可又有什麼用呢？小燕子覺得這不是個頭，便想拖走同伴，回巢去養傷，時光如水，不經意間濾過心頭，“已經浪費了太多時間，得抓緊了！”小燕子心裡想，便張開不大的翅膀，拉住受傷燕子的腳，經過了二十多分鐘，還是沒有什麼進展，當時，小燕子已經筋疲力盡了，它攤在地上，同時心中也想著方法。
到底該怎麼辦呀！它只能眼巴巴地看著同伴離開了它，它是多麼捨不得，一步一回頭，一步一回頭……
地上，有一片殷殷血跡，更是珍貴的動物之間的友情，人與人之間的情誼或許都比不上動物的友情，所以我們更要珍惜。
那一幕，真讓人感動！
那一刻真讓我感動 篇2
國三作文 ,670字記憶，在年華中老去，一點點地磨碎在回憶。難忘的，卻是那一刻的感動。
—題記
數不盡的淚，幻化為那點點珍珠雨，飄飛在記憶的山谷。我無神地盯著那張成績單，有些顫抖……
不知道，不知道該如何安慰，淚只顧無情地滑落，打溼了我所有的渴望，撕碎了我未成形的夢。我蜷成一團，默默抽泣。無助將我吞噬，淹沒在淚海中。
有人輕輕地拍著我的肩，是那樣溫柔，彷彿她懂我，懂我的淚。她默默坐在我身旁，四周的嘈雜終於在過去。她小心地擦去我的淚痕，在周圍氤氳的熱氣裡，我嗅到了溫柔。“我相信你一定會好的！”空氣中滿載著關切。她輕輕地起身，默默地離開，每一步都邁得如此小心，怕打破那一刻的寧靜。望著她離去的背影，在夕陽留下無聲的祝福。那一刻，真讓我感動。
她相信，她的相信讓淚就此停步。記憶將這一刻定格，更名為永恆。“相信你一定會好”反覆在腦海中回放，回放，竟是那樣地回味。這陌生的祝福，小心地偷去了我所有的感動。佔據了我記憶的大半空白。那一刻的天也在感動，夕陽在無聲地送別，在天際留下“謝謝”兩個大字。我一改剛才的容顏，朝著她離去的方向，“謝謝”。我沖天際發出了呼喊，內心最真的感動。
在一刻，真讓我感動。連回憶，都那麼??情。心在小心地跳躍，她的臉慢慢浮現，感動，鑄就了難忘，這永恆的心。
在她的身上，我聞到了溫馨，甜美。我被俘虜了，卻又是那樣得情願。我在人群中張望，期望能再看一眼，卻遺忘，她是天使。
那一刻的感動，是天使給的感動，幻化成銀河那一角名星。也成為了記憶中永恆不變的主角。那一刻，真讓我感動。淚早已在眼眶中。滾燙地打轉。記憶也被豐滿，被感動。
那一幕真讓我感到心虛 篇3
國小六年級作文 ,713字在我記憶的深處，有許許多多讓我難忘的事。而唯獨那一件事，至今還時常浮現在我的腦海中。
那一天，我如同往常一樣到學校上課。早讀時，大部分同學在認真地背誦複習著上週語文老師讓我們抄寫積累的一些好詞好句，而我卻不以為然，還趴在桌子上，無精打采的，心想：為什麼要背誦這些東西呢？老師又不會檢查，我一副無所謂的樣子。
隨著第一節語文課的上課鈴響起，語文老師邁著大步走進教室。教室裡鴉雀無聲！這時，老師開口了：“同學們，我們今天—”老師故意停頓了一下，我們都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊，“就來檢查一下之前要求背誦的好詞好句吧！”我聽了就如同晴天霹靂，真是屋漏偏逢連夜雨，為什麼要在我沒背的時候檢查呢？我低下頭，往班級四周望了望，一些同學和我一樣東張西望，而有些同學則是信心滿滿，無所畏懼地等待老師的檢查。
該來的還是來了，前三位被抽查的同學已經流利地背出來。我的額頭不覺已經冒出了一些汗珠，雙手合十，一邊看著筆記，嘴裡默唸著，企圖臨時抱佛腳，一邊祈求上天保佑我不被抽到。“下一個，張霖祺！”我驚住了，眼睛目視前方，愣了好幾秒才站了起來。我開始吞吞吐吐地背誦，可還沒背幾句就把後面的內容忘得一乾二淨，呆呆地站在那，我的手心上都冒出了冷汗。
老師見我背不出來，大發雷霆，“已經一週了，你居然還不會背，你這是什麼學習態度，回去給我超五遍，明天給我帶來！”說完，將書本重重地砸在了講臺上。我能感覺全班人都在用眼睛注視著我，我的耳根子都是紅的，真想挖個地洞鑽進去。
這件事後，我更加努力、用功地去讀書了。以後，老師佈置的作業，我都及時完成，並做到最好。那一幕的心虛，至今也一直激勵著我要努力學習，才能更有底氣地面對今後人生中的困難！
那一刻真讓我感動 篇4
國小三年級作文 ,449字在那一瞬間，我想起了許許多多的往事，其中有一件事像恆星一樣印在我心中。
前年的冬天，天氣預報上說今天會下雪，果不其然，在我補習班快要放學的時候，下起了鵝毛大雪。但我出去的時候，看見屋頂上、地上、車上……都鋪上了一層厚厚的白衣。在我的要求下，我和媽媽到肯德基去坐坐，吃點東西暖暖身體，透過窗子我看到馬路上車水馬龍，車子都緩慢地行駛著，時不時還有“滴滴……”的聲音。
突然，我聽到一聲哨子聲，迴盪在我的耳邊，我定睛一看，原來是一位警察叔叔，他站在指定的位置在指揮和管理交通秩序，這時的哨子聲彷彿是一首美妙的歌聲，警察叔叔雙手在不停地擺動著，猶如一個機器人雙手在擺動。不一會兒，警察叔叔的帽子上，身上都累積了一層厚厚的雪而警察叔叔只是把帽子拿下來用手彈一彈，其餘的雪化成水卻流入他的身體裡了，然後繼續指揮交通，我心想：不冷嗎？真辛苦！在警察叔叔的指揮下，路上的車子行駛流暢，一點都沒有堵塞。
平時在路上看到警察叔叔也不感動，但那一次，我對警察叔叔起了敬畏之心，我深深地感動了，把我冰涼的心變成了暖暖的心。
那一幕，真讓人心疼 篇5
國小五年級作文 ,992字周圍，鱗次櫛比的大廈矗立著。在這樣一個美麗而又先進的城市裡，大家的生活質量都普遍變高了。可以去旅遊，可以買東西……在如今，步行街等地方已經是每日都人山人海。但大家都注意過這樣的事情吧，步行街上，你是否看見許多殘疾人沒有安生之地？飯店的樓道上，步行街的角落裡，他們望著洶湧的人流，好像被人遺忘了似的。有些孩子，生下來就有殘疾。他們不能和我們一樣上學，不能和我們一樣生活……在樑豐生態園邊，有一所孤兒院。他們正在努力地讓那些和我們年齡相仿的朋友有一個溫暖的家。
我們班以前去探望過一次。那時，走進大門，一片寂靜。我們隨著人流擠上樓梯。每一步，踩到的瓷磚聲都在耳邊迴響。
終於到了。
哇！蝸牛樣式的門，牆壁上的小熊維尼，米老鼠，奧特曼，灰姑娘……那都是無論以前還是現在，大家都很喜愛的人物啊！環視四周，就好像走進了一個溫馨的童話世界。在房子的窗外，我們朝裡看去，只見一個小男孩睡在搖籃裡。他睡得好香啊！房間裡，滿牆的星星和月亮注視著他，滿屋的動畫人物陪伴著他，房外滿走廊的人守護著他。
我們走進了活動區，眼前的景象令人大吃一驚。有的孩子天生就不會說話，有的孩子失明瞭，有的孩子得了白化病，有的孩子天生骨骼畸形……我在心中不禁感嘆：“這世界上還有這麼多人身患殘疾！”這時，一個小男孩拿起本來騎得好端端的木馬，拼盡了力氣用力往地上一砸“砰！”小木馬頓時裂開了一條口子。有同學見了，嚇得連忙衝出大門，喊著：“救命啊救命啊！”小男孩注視這小木馬，眼眶紅潤了。過了一會兒，大家開始接近他們。一個小女孩走過來，她的頭髮全白了。她好奇地看著我，我也看著她。只見她的眼睛與常人的不太一樣。一顆藍色的瞳仁，臉很蒼白。可能得了白化病。她緊緊地拉了拉我的手，不，因為手太小了，所以拉的是我的中指。那一刻，真令人心疼。我無奈不能讓她和我們一樣上學，也心疼這個被爸爸媽媽丟棄的天使。上帝或許在他們面前遮住了簾，或許沒有讓他們和常人一樣。但作為父母，怎能把他們丟棄了？他們也是一個個小生命啊！我們看著他們，很心疼，他們看著我們，卻像花兒一樣充滿希望。
周圍，鱗次櫛比的大廈矗立著，邊上的生態園人山人海，誰會在意那幾株快枯萎的小草？
這一幕真讓我感動 篇6
國小四年級作文 ,837字令我感動的事有很多，但是最讓我念念不忘的也就只有那一天的事了吧。
那時，我剛讀一年級，進入一個我完全陌生的環境。那一天我們在軍訓，不知在太陽底下站了多久，我的頭隱隱作痛，我中暑了。一開始，我咬牙堅持，時間一長，我實在忍受不了了，對教官講明瞭原因，便有氣無力地癱坐在地上。
教官命令集合，問大家誰要與我去找老師。“我來吧！”一個聲音傳來。我隨著聲音望去，那是一個小男孩。由於人多我看不清他的臉。
我們倆人獨自走在走廊上，我才看清他的長像：一個圓圓的小腦袋，眉毛淡淡的，頭髮不仔細看會覺得很少，因為他當時頭髮也不是非常黑，虎頭虎腦，一臉稚氣。
我好奇地問：“你叫什麼名字？”“林聖哲。”他簡單的回答著。
“我叫李哲瀚，我們都有一個‘哲’字呀！”我也自我介紹了一下。
來到辦公室門口，一個老師也不在，林聖哲急眼了：“我們再到別的地方看看吧！”隨後他又扶著我到了三樓，四樓……最後終於找到了老師。
說真的，我當時十分感謝他，心想：我與他素不相識，什麼關係也沒有，他卻這麼關心我幫助我。“謝謝！”我說。“什麼？”“噢，沒有。”
後來，我從別人那裡打聽來，其實林聖哲十分喜歡體育，但他為了陪我，放棄了自己的愛好。
聽到這兒，我眼眶溼潤了，淚珠“咕嚕咕嚕”地打轉，那一次是我進這所學校第一次哭。不是因為這陌生的環境，而是林聖哲他真的把我打動了，他願意放下他的喜好來幫助我。
我忍不住了，對他說了聲謝謝，他說：“媽媽告訴我要助人為樂，沒事的。”
“沒事的。”他的話常常在我耳邊響起，讓我心頭一暖；每當提起這事，我的淚水常常會湧出。至今，他跟我依然是一對勾肩搭背的好朋友。
那一次真讓我感動 篇7
國小四年級作文 ,605字在我眼中，史培榕是個壞的人，因為他有一雙凶神惡煞的眼睛，讓我像一隻小白兔一樣，要很乖的聽他的命令，因為他是一隻‘凶惡’的狼，他讓你說話你才能說話，不然會被他拿袋子打打打。
我上一次就被他的“飛劍”給砸到了，這樣的力氣要是再加大的話我的頭是會被砸到的，被砸到的話頭可不是一般的痛，是會頭破血流的，即使沒有頭破血流，也會讓人痛得想要哇哇大哭。所以在我的眼中史培榕是一個“欺人太甚”的惡人。
可是當我吐的那一次史培榕自告奮勇的向我走來了，那一次我對史培榕的看法完全的改變了，是因為我們做完早操回到教室，我不知道怎麼回事，我喝了幾口水後就“啊”的一聲，把今天的早餐一下子都吐出來了。
同學們一見就躲開，王道函還叫道：“好臭呀！”“要被臭死了”別的同學也跟著王道函叫著起來。我傷心得都要哭了，我心想“同學原來都這麼冷血”，可是我萬萬沒想到史培榕向我走來，他先下去鏟子一畚斗沙子，把沙倒到我剛才吐的地方，再慢慢地掃起來。
他還邊掃邊問我：“文穎，你好一點了嗎？能不能上課？”這樣的史培榕和平時的史培榕完全不一樣，這一次我很感動，不知道史培榕為什麼這麼的溫和，我的淚水在眼眶裡打轉，心裡湧起了一股暖流，我被他感動得終於流下眼淚。
那一次真讓我感動 篇8
國小四年級作文 ,631字每當看到我的語文老師——大林老師時，我都情不自禁地想起一件讓我感動的一件事。
事情發生在一天的早上，大林老師與往常一樣，面帶微笑地走了進教室，只是長裙上夾了一個黑色的小夾子。我很好奇，仔細一看，大林老師腳受傷了，她走路微微一拐一拐的。
原本在七嘴八舌講話的同學立刻安靜下來了，大林老師的膝蓋有好幾處受傷了，血都浸出來了，有一處傷口甚至血都流了下來。
我心裡一驚，想：“大林老師是怎麼回事呀？我看了都疼啊！”但是，大林老師卻若無其事地給我們上課。
我一邊聽課一邊感覺心裡很不是滋味，想：“大林老師現在應該回家休息呀，她為什麼不要呢？大林老師一定是怕耽誤了我們的學習，堅持帶傷給我們上課，而且，大林老師還像往常一樣給我們上課，真令人感動！”
再仔細打量一下大林老師，她比第一次來接我們班時老了不少，臉上隱隱約約有幾條皺紋，那原來烏黑的頭髮現在藏了幾根白頭髮了。歲月在大林老師身上流失著。
“大林老師一定為我們操碎了心，要管那些調皮搗蛋的同學，還要給我們每一個人改作業，多辛苦呀！”想到這裡，我眼睛溼了，更認真繼續聽講。
許多同學也和我一樣覺察到了這一點。同學們暗暗下了決心，不讓老師生氣，就連平時上課愛搗亂的淘氣包們，個個都好像變了個人似的，上課認真多了。
下課了，大林老師如往常一樣走出了教室，也沒有發出一絲的抱怨。
這件事至今讓我記憶猶新，因為它讓我永遠感動著。
那一刻真讓我感動 篇9
國小六年級作文 ,539字去年“六一”兒童節，我的心都被母愛給佔滿了。
在那個充滿歡聲笑語的學校裡，我們班舉行了一個十分有意義的party。我心想：既然在學校裡都讓我們充滿了快樂，我們回家還可以和爸爸媽媽一起過這個屬於我們的節日。在學校裡，我收到了許多禮物，我很開心，也很期待著回家後收到意外的驚喜。
我帶著歡喜的心情回到家，問：“媽媽，我的禮物呢？您不是說要給我一個禮物嗎？”但是，媽媽的回答，讓我感到很失望。我回到自己的房間裡，趴在床上抱怨著：“媽媽騙人，她沒有實現自己的諾言，我再也不相信媽媽了。”
到了晚上，夜深人靜的時候，我躺在床上朦朦朧朧地睡著。突然聽見那熟悉而清脆的腳步聲走進了我的房間，沒過多久，又悄悄地走出去了。等我睜開眼一看，看到桌子上放著一個很大的盒子，我開啟一看，原來是一雙我最喜歡的運動鞋。是媽媽送給我的禮物，我的“六一”禮物！盒子上面還附著一張紙條，上面還寫著一行字：寶貝，對不起，這是你的禮物，祝你兒童節快樂！媽媽愛你！
在那一刻，看著那雙運動鞋，我心中有說不出的感動，併為我說過的話感到很內疚。媽媽送我的運動鞋使我明白了：這份六一禮物並不是一雙簡簡單單的運動鞋，而是母愛。
那一刻真讓我感動 篇10
國小五年級作文 ,673字那是幾天前的一個下午，放學後，我快步趕回家，生怕奶奶等得焦急。
到家了，我敲了敲門，可沒有人迴應，我又敲了敲，還是沒有人，我放開聲音大喊起來：“奶奶、奶奶……”依然沒有人迴應。
難道奶奶回老家去了？我只好放下書包，在門口等著。此時天色已晚，對面的建築物已看不清了，我的肚子也唱起了空城計，我急得快要哭了，突然，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳來，近了，更近了，原來是樓上的李阿姨，李阿姨氣喘吁吁地跑下來，說：“思臣，走，去阿姨家安心等奶奶回來吧！”李阿姨邊說邊從地上拿起書包，拉著我慢慢地走上樓去。瞬間，一股暖流湧遍了全身。我們平時並沒有什麼來往呀，沒想到李阿姨這麼熱心。
來到了李阿姨家，李阿姨打開了電視，調到了少兒頻道，還拿出水果招待我。她又忙著去做飯了，李阿姨一陣忙活之後，一陣陣飯菜香撲鼻而來，她邊端菜上桌邊喊道：“吃飯嘍！你一定餓壞了吧，多吃點！”餐桌上有我最愛吃的紅燒肉、烤腸、雞湯……我拿起勺子大口大口地喝起湯來。李阿姨還不時給我夾菜，問我合不合胃口。
吃完了飯，李阿姨又叮囑我去寫作業，我寫著寫著，聽見奶奶在喊我的名字，原來是奶奶回來了，李阿姨幫我收拾好東西，拿著書包，送我下樓。奶奶連聲道謝，李阿姨笑著說：“不用謝，鄰里之間互相幫助，是應該的。”
這一刻，真讓我感動，李阿姨用行動讓我明白了“遠親不如近鄰”的道理，我真該好好謝謝她。