那一天我得到了友愛之手相關作文20篇
那一天我得到了友愛之手 篇1
國小五年級作文 ,1051字開啟封塵的記憶閘門，回想我人生中經歷的形形色色的人和事，我進入了沉思。讓我始終無法忘懷的，還是那一次的“走失事件”。
還記得那是一個驕陽似火的炎炎夏日，因為天氣的緣故，街上的行人也顯得無精打采的，都想早點回去舒適地吹空調。“真可怕啊，在這樣的天氣還能不知疲倦地買衣服，一家店換到下一家店。”你可能會問我為什麼會這麼想吧，還不是因為我那媽媽非要拉我出來購物啊。
“唉——”正當我滿腹牢騷時，街邊的一對母女引起了我的注意：十分老舊的過時衣著，面黃肌瘦，母親是環衛工人，而女兒正在幫她掃地。我立馬對她們不屑起來，心想：“家裡這麼窮，一定是些貪小便宜的人。”
可當我轉過身來時，咦？媽媽呢？怎麼不見了，剛剛還站在這的。我有些慌了，開始急切地用我銳利的目光向四周尋找，希望能在人群中發現那個熟悉的身影。然而不管怎麼一遍又一遍地搜尋，我自始至終都沒有發現媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，額頭上沁出了豆大的汗珠，一顆一顆滾落下來。“怎麼辦，怎麼辦。”我六神無主，可街上的人都無暇顧及一個小女孩。就在這時，那對母女似乎發現了我的異常，關切地問我：“怎麼了？小姑娘，你的家人呢？”我像抓住了救命稻草一般，也不管我之前是怎麼看待她們的了。“阿姨幫，幫幫我，我的媽媽不，不見了，您能幫我找到她嗎？”我拉著阿姨的手不肯鬆。一旁的小姐姐輕輕地摸了摸我的頭，說：“彆著急，小妹妹，告訴我你媽媽的電話號碼，我們好聯絡她。”
“嗯。”我乖巧地告訴了她們，這一刻，我覺得她們是世界上最可靠的人了。在等待的過程中，這位阿姨一直拉著我的手，把我當女兒一樣叫著：“沒事的，沒事的，我們已經打電話了，媽媽馬上就來了。”
看著她們母女倆對我關切的神情，再想到我之前對她們厭惡的態度，我的臉紅了，心裡不禁一抽一抽地疼。
媽媽終於來了，作為報答，媽媽想要給她們母女一點錢，可是被她們微笑著擺手拒絕了。望著她倆遠去的身影，我的心裡像打翻了調味瓶一般五味雜陳。
比起街上那些穿著名牌衣物的人來說，她們更加富有。她們的精神比其他人富有百倍，她們多了一雙助人為樂的手和一顆心。
街道兩旁的綠梧桐輕輕搖曳，她們母女二人就如同夏日的一陣清風，用友愛之手為我拂去燥熱。那一天，我得到了友愛之手。
那一次，我得到了友誼 篇2
國小三年級作文 ,602字你一走進教室，看見一位長髮齊肩的女生，她的碎髮成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我的好朋友—潘思怡。
大家知道我是怎麼與她相識的嗎？聽我慢慢道來~
一年級時，我年幼無知，天真無邪，走進了班級，找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。
突然，一隻稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著幹什麼，去玩遊戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。
因為她那隻帶著快樂的小手，我才能和她成為彼此的好夥伴；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能變得如此開朗；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能認識許多新同學。
二年級時，因為我的多動症，導致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細心的給他“包紮”。
她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個笑話：“從前，有一個人叫小明，他剛從W。C回來。結果被一個叫小樂的同學看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲—這位同學沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！
她就像清晨的一縷陽光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個念頭，她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長河中煙消雲散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。
那一天，我看到了最美的風景 篇3
國二作文 ,2627字【篇一：那一天，我看到了最美的風景】
春回大地，鳥語花香是一種美；綠色成陰，流水潺潺，是一種美；秋高氣爽，落葉繽紛是一種美；白雪皚皚，梅香撲鼻，是一種美。世間萬物皆有美，都不及人間的真善美。
流逝的時間如一片片凋零的花瓣，逝去，漸遠，抹滅不去的，只有當初留在心底的真摯。那天，我獨自一人行走在公園，那時已是初春，微涼的輕風中夾雜著一絲溫暖。飄逸的柳條撒向水面，泛起陣陣漣漪，藍天白雲深陷水中，近在咫尺，卻遙不可及，小路兩旁繁花似錦。我沉醉在這如詩如夢的境界。嘭的一聲，傷痛把我拉回了現實。唉！都怪我剛才不小心，沒料到腳下竟有石子，便摔倒了。
我扶著欄杆，跌跌撞撞地走到涼亭坐下。怎麼就這麼不小心！這麼大的人也能摔倒！現在好了，這裡離家還有一段路程，肯定走不回去了，這可這麼辦？我輕輕地捲起褲腳，檢查傷口。小路經過那麼多年的沖刷，石子早已凸出地面，在我的腳上狠狠地劃出一道傷口。我的腳有些淤青，雖說不是血流成河那種誇張，可是已是疼痛不已。我開始焦急起來，時間長了，傷口可是會發炎的！
“姐姐！你的腳流了好多血！”我耳邊響起一種幼稚而又驚恐的聲音。我抬頭一看，看到一個小女孩在那裡慌慌張張的走來走去，又在低聲嘀咕什麼。她大概五六歲左右吧，清新可愛，眉宇之間又不失一份純正。突然，她猛地停下來，似乎想起了什麼，在包中翻找出什麼。之後，她竟然奇蹟般地拿出一些藥水。她到底想做什麼呢？正在我有疑問的時候，她已把消毒藥水倒在我的腳上。“絲，真疼！”我想著，卻沒有說出來。她說話了：“媽媽說我年紀小，容易受傷，我都說不用了，可媽媽硬要我拿出來。不過，現在派上用場了。姐姐你走路可沒有我小心哦！藥水塗好了！”我看著塗好的傷口，說了句：“謝謝你呀，小妹妹。”這話可使她不滿意了，她鄒著眉頭說：“為什麼要說謝謝呢？媽媽常教我要助人為樂，也就是助人為快樂之本。我幫助了姐姐，我很開心所以應該是我謝謝才對的呀！還有我不是小妹妹了，我已經會照顧姐姐了。”她道別過後，就離開了，沒有留下任何名字，只留下一份淳樸的心靈。
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”那一天，風和日麗，藍天碧水相接，極是美麗，卻缺少了一份真善美，而那個小女孩，為那日的美景送上了一分真善美，也在我心中，留下最美的風景。
【篇二：那一天，我看到了最美的風景】
十月天，雲淡風輕。偶爾吹過來一陣風，使人神清氣爽。抬頭一看，是一汪美得叫人心醉的藍天，看著看著，便陷入了沉思……
記憶的的列車不斷倒退，回到了那個生澀的初秋。我坐在一年級的教室裡，想東張西望又不敢，手裡拽的都是汗。我很害怕，抬頭看見了一張溫暖的笑臉，笑得很甜。哇！澤爾大姐姐笑得跟藍天一樣好看
記憶的列車繼續前進。回到了那個陽光明媚的早晨，她捧著語文書拋下一個問題，全班同學都在安靜地思考。我能聽見自己的心跳，我很緊張，因為我知道答案。正當我猶豫著應不應該舉手，煩亂的抬起頭，正看到了她那讚賞的眼神。隨後，我不假思索地舉起了手，並回答了問題。她露出了滿意的微笑，並在黑板上寫下了我的答案。瀑布般的長髮在空中畫出了一臺優雅的弧線。併為我想起了那鼓勵、認可的掌聲……
放學後，在回家的路上偶遇了她。她笑著叫住了我，我跟她進行了談話。從談話中，我感受到了她對我的支援……談話中我們有說有笑。但是那讚許的目光和燦爛的笑容卻留在我深深的腦海裡。在明媚的陽光的照耀下，那燦爛的微笑和讚許的目光被定格，成為我心裡最美的一道風景線！
從那之後，默默無聞的我逐漸變得優秀拔尖，得到了越來越多人的讚許。但是，我沒忘記那微笑與目光，因為我永遠是她心目中的那個一年級黃毛丫頭。
她的小手像她純淨，自然，美好，溫暖，是溫暖我靈魂的溫度。她的目光像太陽，熱烈，鼓勵，希望，燃燒，是燃燒我動力的火種……
心裡面最美麗的風景線，是她那燦爛的微笑與讚許的目光。這些將成為我成長的足跡，進步的動力。我將會把她藏在我深深的腦海裡，成為永久的歷史……在這之前，不會放棄努力，伴著最美風景，走向我成功的道路……
【篇三：那一天，我看到了最美的風景作文】
春天百花齊放，是春之神賜予我們的風景；冬天寒風呼嘯，天地間只剩梅花一點紅，這是冬之神賜予我們別樣的風景；大海咆哮翻騰，令天都為之變色，這是海神大氣磅礴的表演……但這些還不夠！直到在那一天，我才真正瞭解到，什麼才是最美的風景。
自從改革開放後，我國經濟發展也越來越迅速。可這樣的速度卻換來了環境的破壞！我開始尋找美麗的風景，我想把這些美麗永遠保留下來。
這天，我抱著照相機去大街上尋找美麗的風景。坐上公交車，我開始尋思著該去如何進行下一步。這時，上來了一個夾著公文包的男人和一個胖女人。我隨意地掃了一眼便開始了沉思。公交車有些晃動，我的頭有點疼，放棄了思考。眼角卻無意瞄到剛才的那個“公文包”正把手伸進一個年輕人的口袋裡。我大吃一驚，剛想說話，卻害怕會遭到他的報復，又看到其他乘客也是一副“事不關己，高高掛起”的態度，便乖乖閉上了嘴。
年輕人察覺到“公文包”的動作，伸手抓住他的“爪”，把他送進了警察局。
事實上並沒有，年輕人的確抓住了“公文包”的手，卻只是狠狠地瞪了他一下，便放開了手。“公文包”知道自己不是年輕人的對手，走到另一個女孩身邊，對著女孩的包伸出了手。對此，我有些失望。
“叔叔，你在幹什麼？”一聲清脆的童音響起。“公文包”迅速收起手，望向聲音來源。頓時，車裡安靜了下來，人們都望著“公文包”，想看他會做什麼。我尋聲望去，原來是坐在我旁邊的一個小男孩，大約四。五歲，他的媽媽正一臉防備地盯著“公文包”，雙手緊緊護住小男孩。呵，還真是童言無忌啊！
“啊，叔叔，叔叔正在找，找東西。”“公文包”面對著這樣一個天真的孩子也忍不住心軟。“呀，丟了東西一定會很著急吧？我幫你找吧！”小男孩依舊天真地說著。“不，不用，我找到了。”汽車打了個飽嗝，“公文包”落荒而逃。“媽媽！我厲害吧？是我趕跑了小偷！不過，小偷叔叔一定是生活困難才會來偷東西的，他好可憐啊。”“下次不要管！”小男孩與他媽媽的聲音交織在耳邊，我的心卻感到一陣悲哀。
我還去找什麼美麗的風景呢？最美的風景不就是小男孩的心靈麼？純潔無暇，沒有沾染一絲塵世的汙濁。可笑的是，這最美的風景又要被破壞了。
我尋找著最美的風景，自己卻汙濁不堪。枉我讀了這麼多書。“在這世界上，還會有多少這般美麗的風景？”走下公交車，我陷入了沉思。這一天，我看到了最美的風景，也找到了沒有答案的問題。
那一次我得到了溫暖 篇4
國小六年級作文 ,736字原來，我曾認為我這一個人註定沒有朋友，是孤獨的，直至你的出現。夜，改變了我，改變了我的過去。是你，溫暖融化了我那一顆冰冷寂寞的心。
夜，我曾經的一個朋友，一次偶然的相遇，我們結識了。我們從相識到相知，一切都非常草率，草率的結識，草率的相知。但，你給我的卻絕不是草率。
午後，我坐在長廊上，望著79這兩個大紅的數字，眼睛又紅了，淚水已經在眼眶中打轉。我告訴自己要堅強，要坦然面對，可當我瞟到它們時，眼睛就開始紅了。
寒冰刺骨，心，凍住了。
這時，夜朝我這走了過來。面對班上的“大文豪”，我垂下了頭，心想，他一定是來數落我的！
夜緩緩走了過來，倚在了我身旁，輕聲道：“怎麼了？考試沒考好？沒事，以後還會有機會的。”
我默而不語。
夜隨即又在我耳邊呢喃著：“一次小考就怕了？這麼慫，要是大考呢？你也聽天由命？”我將他的話曲解成了恥笑，我不由地增添了一絲憤怒，已經面紅耳赤了。
緊接著，他又遞出一支筆，塞入了我的視線，“這支筆叫‘學問藍筆’，只要你多在書上做批註，它就會讓你考試答案正確率上升，成績上升。”面對這支筆，我遲疑了。
柔和的陽光照著我們，映出了我們的身影，也映出了筆的影子。我剛要作出反應，夜便一下將筆塞入我的手中。“走，一次考不好沒什麼。對了，我學會了一種新的學習方法，我教你吧。”
一支筆，一句話，悸動了我的心靈，融化了我的孤獨，溫暖了我的心房，即使我知道夜在騙我，但我仍被感動了，他讓我感受到了溫暖及友情的力量，這是第一次。
暖流入體，心，融化了。
那一次的場景，語言，藍筆，讓我頭一次明白了友情和朋友的含義，同時，也感受到了溫暖。我感謝你對我的付出，我感謝你對我的幫助。
那支藍筆，我好好地陳羅在書桌前，只要一見到它，便暖流上心。
其實，溫暖一個人是那麼簡單。
那一天我看到了最美的弧線 篇5
國三作文 ,785字喜歡櫻花，喜歡她那少女般的粉色；喜歡櫻花，喜歡她那嬌嫩可人的扇形花瓣。當晚風夾雜著花香捎來問候，記憶的琴絃已悄悄撥動……
“外婆！外婆！快來看，紅蜻蜓！”年幼的我，穿著嫩粉小傘裙，梳著童花頭，站在片片櫻花叢中呼喚著外婆。沒等外婆反映，我已伸出髒兮兮的肉嘟小手去追趕蜻蜓，好像蜻蜓腹中有一塊吸鐵石般牢牢吸引著我。當我鬆開左突右扣的小手時，空氣中只留下我的孤單、落寞……什麼也沒有。我不甘心，又開始緊緊地跟在紅蜻蜓後面，在空氣中亂抓一通。蜻蜓身上那抹嫣紅，在那時，是我眼中的整個世界。
突然，紅蜻蜓停了下來，收起了翅膀靜立在一朵新開的胭脂粉的櫻花上，那粉粉的花蕊不停地擺動，好像在隨風跳舞，挑逗紅蜻蜓的好奇心。好機會！我用一手捂住嘴，躡手躡腳的靠近，就在間隔一毫米時，紅蜻蜓又飛走了。
我氣得直跺腳，恨不得踩死整個園子裡的櫻花。正當我氣餒得轉過身，想去摘柿子時，一個影子出現了，矮矮的、胖胖的、佝僂著……噢！是外婆！她正努力地踮起腳尖想要捉住那隻迷人的紅蜻蜓，她身旁的櫻花叢開的真熱烈，胭脂般的粉，碧玉般的葉，還有那嬌滴滴的櫻花霎……時，外婆的手臂已在空中畫出一道最美的弧線，一道我永遠也忘不了的弧線，我驚呆了。
外婆用手緊緊地罩住了蜻蜓。我剛想歡呼，外婆一腳踩空，從園子的臺階上摔了下來。我失大喊：“外婆！外婆！”不顧一切地衝過去，那胭脂粉、嬌滴滴的花朵悄然墜地……“孩子，蜻蜓……紅……蜻蜓。”外婆自豪地舉著左手，右手卻捂著腰部，疼出了一身冷汗。頓時，我的眼淚如決堤般地滾下，“外婆，對不起，是我害了你……你比蜻蜓更重要呀……”
外婆的腰扭傷了，再也不能隨意彎腰。我看著那紅蜻蜓，它承載著外婆對我的愛。我開啟窗戶，將它放飛，希望它能帶走外婆所有的痛苦！
又到了夏季，到了櫻花綻放的季節，晨霧氤氳，卻彌散著深深的情，濃濃的愛……
那一天，那隻紅蜻蜓，還有那道最美的弧線……
那一次，我得到了教訓 篇6
國小四年級作文 ,696字從出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有批評，有快樂……表揚能讓我更加自信，快樂讓我健康成長……但是過了這麼多年，讓我記憶深刻的，是那次教訓……
那天早上，老師說要測試，一向對語文有信心的我自信滿滿的寫好了試卷，漫不經心地檢查了一遍，第一個交了試卷。我自信地在一旁看課外書，一邊看還一邊想：我一定是第一，一定是，等會老師會怎樣表揚我呢？同學們會怎樣羨慕我呢？……正當我沾沾自喜的時候，老師看了我一眼，悄悄的嘆了一口氣，只是當時我想得太入神，並沒有太在意。
試卷發了下來，我本以為老師會給我打一個完美的100分，結果—上面清清楚楚的寫了一個數字：91分。什麼？91？不可能，一定是100的！我驚訝地看著捲上的91分，內心感到十分的不可思議，上課時老師在講解題目，我卻什麼也沒聽，一直想為什麼我沒有100分…………
下課後，老師把我喊到了辦公室，看了看我手中的試卷，又看了看卷子上的91分，拉著我的手，語重心長地說：“思怡，知道你為什麼沒考好嗎？你自己看看卷子，仔細地看。”說完，手還指了指試卷。
我仔細地看了看，發現上面有許多因為粗心而寫錯了的字：“了”寫成了“子”字，“碧”寫成了“壁”等等。老師看著我臉上的驚訝，說：“你其實並不是不會，題目也不是太難，而是因為你粗心，你如果在寫完後仔細檢查，哪怕是一次，我也能保證你能有98分左右。”停了一會兒，老師又說：“思怡，只要你不粗心，一定不會考成這樣的！”
走出辦公室，想起老師的話，又看看卷子，心裡已經有了結果。是啊，就如同老師說的那樣，我就是因為粗心才考成這樣。謝謝這張試卷，給了我一個深刻的教訓：一定不要粗心，也不要過於自信！
那一次，我得到了教訓 篇7
國小六年級作文 ,459字那天，正在上數學課，我看了看那天要學習的內容，十分的簡單。於是便開起小差，與周圍的同學講起小話來，就這樣，時間一點點都過去了……
不久，下課鈴聲響了，老師講了什麼，要劃記哪些重點，我都沒有聽進去。一下課，我又跑出教室和同學們一起玩去了。
放了學，我回到家中，拿出作業做了起來，可寫到數學時，我不禁傻了眼。原本十分簡單的題目因為沒有聽講而都不會做，去數學書上找方法，卻有因為沒有劃記重點而找不到。晚上，爸爸檢查作業時，看到這一塌糊塗的數學作業，頓時火冒三丈，狠狠地訓斥了我一頓。從這時開始，我就暗地下定了決心—-以後一定要認真聽講！
第二天，老師一進教室，我便端正地做好，認真聽講。一節課下來，我不僅沒有講小話，而且還積極地發了言，老師講的知識全部都牢記在了心間。
回到家，拿出作業，三下五除二地將數學作業寫完。爸爸檢查完作業後，還一個勁兒地誇我有進步、認真。原來只要上課認真聽講，寫作業就能變得那麼簡單！
自從經歷了那一次的教訓後，我明白了，做事應該專心致志不能三心二意，就算犯了錯誤也應立即改正吸取教訓！
那一次，我得到了掌聲 篇8
國小六年級作文 ,650字掌聲每個人都可以擁有，只要敢於去爭取，總會有一天掌聲會為你而響起。那一次，我得到了掌聲，而就是這熱烈的掌聲讓我知道了，我之前的一切努力都沒有白費。
那一次，學校鼓號隊緊急開會，說要在六一兒童節那天表演。從那以後，我們肩上的擔子便重了許多。為了使技術更加爐火純青，每天練習往往超過了下午5：00，練習時不能打錯一個音，不然就得重來，練到一點差錯也沒有為止。背鼓的肩上、手上、腳趾早已磨出了大大的水泡，手腳經常累到麻木無知覺。那時學校在我眼中簡直可以用一個慘無人道來形容。
終於有一天，我受夠了那枯燥無味的練習，便在家裡朝媽媽宣洩。媽媽聽後語重心長地對我說：“既然你已經接受了學校給你的任務，你就不能半途而廢。再說了，你們鼓號隊有那麼多和你一樣的小朋友，為什麼別人能堅持而你不能呢？而且，你現在的努力是不會白費的，會以另外一種形式來回報你的。”從那以後，我的訓練更加努力，即使再大的困難也努力克服。終於，我們在表演時大放光彩—高昂激越的鼓號聲久久地在校園迴盪，催人奮進，給人力量。剎時間，美妙的音樂飄蕩在校園中，渺渺迴盪。舞臺上整齊的步伐，奇特的陣型吸引著觀眾們的眼球，臺下的觀眾更是一個個興奮地叫出了聲。終於結束了，熱烈的掌聲像山洪暴發似的響了起來，人們再一次沸騰了，為這振奮人心的表演鼓掌、歡呼。大家都在用力地拍著，掌聲經久不息，在學校裡迴響著。
看著臺下這一幕，我頓時明白了，原來我之前所有的努力都沒有白費，它們都以這熱烈的掌聲回報了我。那一刻，我得到了掌聲，我的心靈得到了真正的滿足！
那一天，我遇到了你 篇9
國小四年級作文 ,688字太陽剛剛升起，大風猛烈地颳著。隔壁鄰居的八哥和樓下的野畫眉的叫聲也不像平時那樣清脆，而是低沉而悲慼。
忽然，遠處閃起一道橙色的光芒，我趕緊追上去，可那東西卻一閃而過，那速度簡直比離弦的箭還快。我好不容易追上了，定睛一看，原來是一個精靈：它長著大象的鼻子、犀牛的角、斑馬的條紋和豹的腿，簡直把非洲草原上的動物的特徵全結合了起來。我驚得心臟都快跳到了嗓子眼，一時間竟忘記了逃跑。突然，粗粗的聲音飄來，嚇得我靈魂都要出竅了，腿軟得像橡皮糖。那精靈竟開口說話了：“我來自非洲大草原，我曾經在草原上撿到一支矛，這是一支獨特的發著金光的矛。後來，我向一隻獅子打聽到，這矛是‘馬賽族’的，你能幫我還給他們嗎？”“幫倒是挺想幫你，可我一定會被家長們發現的，況且我也沒這能力呀！”聽完他的訴求，我稍稍鬆了口氣。“我已經讓你隱身了，至於能力嘛，你現在能與其它動物交流，你行的！”
話音剛落，我們居然已經到了南非草原！正當我驚魂未定時，周邊發出了“嗷”的一聲，原來是一隻土狼。小精靈拿起一個彈弓向它射去，我剛要叫住它，可它已經射了出去！完了，一大群土狼已經把我們包圍了！小精靈卻絲毫不驚慌，淡淡地說：“看我的！”它變成了一頭犀牛，狂怒地向土狼們跑去……
好不容易嚇跑了土狼，可是，我們又遇見了一條大河！小精靈總是那麼樂觀，彷彿沒有任何困難能難倒他。它變成了一匹馬，說：“騎上我，渡河！”“唉！水裡有鱷魚耶！”“沒事，我有超能力！”說罷，它變成了一匹飛馬，載著我飛過了河……
終於到了“馬賽族”的部落，我們也把矛順利地還回了馬賽族的首領。我此刻的心情，也像草原的日落一樣寧靜而祥和。（公眾號：章魚國）
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇10
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。