那一夜，花香四溢相關作文20篇
那一夜，花香四溢 篇1
國小六年級作文 ,873字天剛矇矇亮，母親便已經醒了，開始了她一天的忙碌。
樹梢上，布穀盡情歌唱，悠揚婉轉的歌聲，把我從睡夢中喚醒。母親已經做完家務了，她拿出剪刀和小碗走向陽臺，我十分不解：這麼早拿剪刀和碗去陽臺幹什麼呢？好奇的我跟了過去。
陽臺並不是很大，卻被母親養的盆栽佔去了一大半的空間，其中最多的，便要數茉莉花了。母親本就不高大，蜷著身子的她，幾乎要與茉莉花融為一體。母親右手持剪刀，左手端著小碗，小心翼翼地從那枝梢上，剪下一顆顆含苞欲放的花骨朵。母親剪得很慢，她總要先打量一下，挑出時期剛剛好的花骨朵剪下。小碗終於被一顆顆飽滿的花骨朵填滿了，母親端詳著它們，嘴角輕輕上揚，露出了親切的笑容，我從未見過母親如此喜悅。
七月的黃昏，沒有一絲風，空氣異常沉悶，連天那幾片緋紅的火燒雲也被壓得扁扁的，周圍只有知了的鳴叫在迴響。但是，那幾片緋紅迅速被烏雲吞噬，一場大雨傾盆而下。猝不及防得我，回到家時，已經成了落湯雞。屋子裡瀰漫著濃濃的香味，轉向陽臺，一襲潔白湧入眼中──茉莉花開得正旺。
隨著咕咕的水聲停止，母親從廚房走出，端來茶水一壺。放好茶杯，倒滿茶水，母親端來一杯遞給我，是茉莉花茶！原本乾癟失色的幹茉莉花，在熱水中，努力舒展開自己曼妙的身軀，盡情地散發出迷人的花香。慢慢吮入一小口，茉莉花香立即在口中瀰漫開來，隨熱茶流入心田，溫暖了我的整個身軀。母親微笑著看著我，眼裡溫柔一片。
“媽媽，您泡的茉莉花茶真好喝！”我忍不住誇讚，母親笑了：“你要喜歡我以後就常泡給你喝，我們家有的是茉莉花！”“媽媽，您不是喜歡月季嗎，怎麼現在養那麼多茉莉啊？”我有些疑惑，媽媽抬眼望著那一片茉莉花輕輕說道：“我聽別人說茉莉花有助於睡眠，你上初中之後睡眠一直不太好……”。我心頭一熱，眼角有些溼潤，原來母親種那麼多茉莉花，是因為我呀！
那一天夜晚，我彷彿又聞到了茉莉花香，花香瀰漫著我的心田，那母愛也隨著這花香，在心田中化開……
花香四溢 篇2
國小六年級作文 ,861字現在，每天回到家，只要看到陽臺上的那一盆鬱金香，就能給人帶來好心情。這使我不禁想起了一件往事……
幾年前，媽媽託朋友從荷蘭帶來了一些鬱金香種子，興致勃勃地在陽臺的花盆中種下了幾顆種子，每天都細心地照料它們，給予它們充足的陽光和雨露，盼望著來年能開出名貴的鬱金香。可到了第二年，花盆裡的鬱金香卻全都變了種。媽媽失望極了，同時也很奇怪，於是她決定上網一探究竟。
網上的花卉“專家”問：“你的鄰居是否也種鬱金香？”媽媽回答道：“嗯，有幾家種了，只不過是普通的鬱金香。”最後，“專家”得出結論：“這是花粉傳播造成的。從鄰居家裡飄過來的其他種類的鬱金香粉導致你家裡開出雜交鬱金香。”
問題雖然得到了回答，但我們還是不知道該怎麼辦，正當媽媽一籌莫展時，我提出了一個建議……第二天，我便拿著一些鬱金香種子挨家挨戶地“派發”起來，“叔叔阿姨好，這是一些鬱金香種子，希望你們從今天開始，悉心地種植這些鬱金香，願你們家來年能花香四溢！”一整天，我都在重複同樣的“臺詞”向鄰居們“推銷”我的種子，大家雖然都有些困惑，但還是欣然接受了。
這天晚上，我躺在床上，想象著明年每家每戶窗前都有一盆鬱金香的情景。閉上眼睛，我彷彿都能聽見種子破土而出的聲音呢！第二天早晨，我站在窗前，入迷地看著那黑泥之中一株小小的新芽，嫩綠嫩綠的，舒服極了！
日子就這樣一天天地過去了，這一天，期待已久的鬱金香終於綻出了美麗的花朵。片片雪白的花瓣緊緊簇擁在一起，如一位高貴冷豔的女王，散發出濃郁的香氣。我迫不及待地跑到樓下院子裡，抬頭仰望，啊！家家戶戶的窗外都開出了純種的荷蘭鬱金香，白色的花朵在綠葉的襯托下顯得更加美麗了。窗連著窗，花也連著花，儼然是一片花的海洋。此刻，院子裡都充滿鬱金香的花香，這種感覺奇妙極了！
沒錯，這才是真正的花香四溢！
常言道：贈人玫瑰，手有餘香。你給別人快樂，自己也會得到快樂。沒有任何付出，哪有什麼收穫？給予別人親密的微笑，別人才能給予我們友善的笑臉；給予別人無私的幫助，別人才會在我們危難時，及時伸出援助的雙手。願人們的生活真正花香四溢！
文明花香四溢 篇3
高一作文 ,826字文明是夏日的清風，驅散心頭的躁動；文明是冬季的壁爐，溫暖你我的心田；文明更是春季的花香，帶來驚喜與欣慰。
《周易》中說“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”文明不僅關乎一個國家的歷史，更關乎於一個國家的未來。作為中華兒女，我們為自己祖國的五千年文明而自豪，也為現今日益強大的中國而擔憂。一個國家的發展，需要經濟的發展，更要有文明的進步，我們應讓文明的花香四溢。
現今我們仍存在一些問題。據中國網報道，4座明代萬曆四十三年、距今400餘年的古炮被部分遊客“霸佔”，他們或腳踩古炮，或席地而坐，使我們的文物遭到破壞。中國經濟的快速發展，讓中國的出境旅遊成為常態，但隨著國人的大量外湧，中國人也成為了不文明的標誌。泰國官方網站上譴責中國遊客在泰國洗手池中洗腳，這種行為嚴重損害了國家的形象。
探究這些不文明行為的屢禁不止，頻頻發生的原因，還需從經濟入手，隨著中國經濟的不斷髮展，中國國民手中可支配財產愈發增加，旅遊消費成為精神消費中的常見方式，但國人的文明意識與文化素養並沒有隨著經濟水平的提高而有所發展，造成了如今我們文明水平與經濟水平的“剪刀差”。
使二者能夠平衡的根本途徑是提高國人素質，通過延長教育時間，擴大教育範圍，使得人們的文化素養能夠長久，持續提高。其次國家也應出臺強硬有效的法律政策，讓不文明行為不能發生，不敢發生。我國也出臺了一些政策，將不文明的旅遊者列入“全國遊客不文明行為記錄”，但許多不文明的旅遊者並未受到處罰，有些有了不文明行為，卻沒有將其列入名單中，造成監管上的漏洞，我們也應懷有寬廣胸襟，學習其他國家的先進，有效法規。如新加坡對待文物亂塗亂畫行為，予以不文明者鞭刑的處罰，使不文明行為者聞風喪膽，起到了嚴懲作用。
美國思想家愛默生說“文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規模，也不是農作物產量。而是一個國家能造就出怎樣的人。”我國的未來還有很長的路要走，我們抱著堅定的樂觀精神上路了。
那一縷花香 篇4
國小五年級作文 ,454字八月桂花香滿了我的校園，香滿了我的小區。我常常問爸爸，這是什麼花，那是什麼花。可除了好看，我並不喜歡多少。但我最喜歡桂花，桂花雖小，用處卻很大，我常把桂花帶枝折下，夾在書裡，一縷馨香浸染了整個書頁。
小時候，秋天一到，我就喜歡呆在桂花樹下，總是抬頭看望桂花什麼時候開，聞著它由淡而濃的香味。在小區裡，中間那一大株金桂，香飄十里，有時我也會忍不住用手扯下一小把桂花，放在口袋。然而，媽媽總會在洗衣服時斥責我，我總是笑嘻嘻的應著，但下次還是這樣。
有一次在杭州旅行，才真正知道什麼是香飄十里。一片桂林，一眼望到不到邊，整個人都浸潤在桂花的香氣中，甜甜的，膩膩的，讓我有點眩暈。我不自覺地閉上雙眼，享受著這嗅覺大餐。
“我還是喜歡小區裡的桂花樹，因為到了秋天它讓我的小區充滿了香香的，甜甜的味道。而且可以天天看到，增添了家的溫馨與幸福。”我對媽媽說道。是呀，桂花樹上掛滿了橙色、黃色的小花，一叢叢、一簇簇，花瓣很小，像快樂的香味精靈在空氣中揮灑著香氣。
小區的桂花，雖然時節一過就會凋零，但它的香永遠會留在我心裡。
回憶花香四溢 篇5
國二作文 ,706字五月的陽光有點毒，炙烤著大地，每個人不知不覺中，又多了幾分煩躁，如同伏在門口那棵梧桐樹上的知了，叫個不停。
奶奶是個鄉下人。爺爺去世的早，她就一個人常翻幾年前的舊照片，回憶她和爺爺年輕時的事，想她種下梧桐樹的那段時光。她喜歡種花，她種的花甚好，小庭院裡，門前的那快地上，全是花兒，清純淡雅的百合，火紅奔放的杜鵑，妖嬈迷人的芍藥，超凡脫俗的臘梅，還有菊花、紫羅蘭、玫瑰……她對花的研究頗深，有時去看她，老遠地望去，她就在擺弄她的花。她尤其鍾愛梔子花，那種開著潔白的米粒般大小的花。
五年前，五月。
很遠就能看見奶奶種的花，大片大片地開滿了那塊地。因為很久沒去奶奶家了，所以不知她是否在孤獨和寂寞的陪伴下唸叨著爺爺的名字年復一年，日復一日。五一假期，在奶奶家的時光是難忘的，奶奶看見我，露出了久違的笑容。我陪著奶奶看護她的花，嗅花兒的香氣。“開飯了！”餐桌上瀰漫著誘人的香味，奶奶做的飯，吃起來特別好吃，讓人無法忘懷。爸爸媽媽因為忙，早早地回去了。夜晚，我就坐在那棵老梧桐樹下，聽奶奶講她以前的事，講爸爸小時候調皮搗蛋的事。
一年前，五月。
奶奶的房子要拆了。她是在我11歲那年走的，兩年沒去過那兒了。這是我最後一次去那兒，奶奶的房子已經賣了，她的一些東西早在幾年前就隨她埋在了地下，種花的那塊地早在幾年前就荒廢了，我再也見不到那塊開滿了花的地了，見不到那些只能在花店裡見到的花了，再也吃不到那帶有特殊香味的飯了，再也不能在老梧桐樹下聽奶奶講那些往事了。
我忽然想起奶奶常翻著的那本泛黃的相簿，而如今它卻伴著奶奶沉睡在地下。門口的老梧桐樹也老了，回憶化成了淚水，帶著思念。奶奶，你和爺爺在天堂過得好嗎？祝你們幸福……
感恩那一抹花香 篇6
國二作文 ,633字清晨，幾聲鳥鳴，把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鑽進來，調皮的撥開我朦朧的雙眼。我知道，天亮了。
推開窗，我看見了一片蔚藍，幾朵白雲在天空中悠閒的飄過。我呼吸著這座城市中久違的大自然的清新空氣，偶爾幾縷略帶涼意的清風夾雜著一抹淡淡的花香，拂過我的臉龐，令人感到無比愜意。這花香是從哪裡飄來的呢？我放眼望去，只見一片翠綠中，這一抹紅，哪一簇白，兩株叫不上名字的花正開的旺呢！若非這雨後一抹花香，我竟沒發現已綻放出這麼絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領略了淡淡花香後的美麗。
生活中處處都瀰漫著花香。每天走在上學路上，清潔工人那被晨曦拉的長長的背影，就像是一抹花香；公交車上售票員阿姨那甜甜的微笑也似一抹花香；學校里老師的諄諄教導，同學間的熱心互助，不也是一抹花香嗎？
花香沁入心脾，令人心曠神怡。氣定神閒之後，我們是否能夠感受到這份大自然恩賜的來之不易？陽光總在風雨後，花香來自艱難的綻放。所以，心存感恩吧！小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇展翅高飛；溪水心存對巍峨高山的感恩，在山澗中低吟飛瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野裡散發沁人的芬芳。
我們生活在這個世界上，以物喻理，理應感恩生命的偉大，感恩生活的艱辛，感恩生活的美好，感恩父母的呵護，感恩師長的教誨……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。唯有心存感恩，這一抹花香將會變成一片花海中瀰漫的花香，氤氳飄散，無處不在。
那一抹花香 篇7
國二作文 ,789字一人一花，一顰一笑，一舉一動，午後的溫柔，時光如此靜好。—題記
秋末午後的陽光懶洋洋的灑在小院裡，我也搬個凳子懶洋洋地坐在陽光下。摸著自己圓滾滾的肚皮，消化著午餐。隱隱約約聽見房間裡傳來的聲音：
“他都快上初三了還懶得很，一有時間就去玩！”爸爸似乎在和媽媽爭吵。
“他只是一個小孩子，哪個小孩子不想玩？你小時候怎麼沒感悟到好好學習？”媽媽在為我反駁著。
下面的話我聽不下去了。我一個上午都在學習，只不過是午後休息一下，就被你說的那麼嚴重，我又不是學習的機器！不滿頓時湧上心頭。
一陣花香淡淡地飄來，似乎是茉莉花的香味。我尋著香味走過去，嘿，還真是茉莉。小小的一朵沐浴在陽光下，片片的花瓣搖曳在微風中，盡情散發著淡雅的香味。現在秋末已過，都已經立冬了，它怎麼還開花了呢？
秋初的一些天，它被安置在院子裡。天氣越來越冷，室外的溫度可比室內的溫度低多了，按理說它也不應該開花的。看著那翠綠的葉子間，開出了一朵小而雪白的茉莉花。它的花瓣極小，純淨柔美，給人一種淡雅的感覺，花瓣中有一個個小小的，嫩黃的花蕊。一陣微風吹來，茉莉花在風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾、令人陶醉。恍然間，我彷彿懂得它為什麼要開花了。
它被安置在院子裡後，不甘心被落寞，卯足了勁，開始生長。終於有了一個小花苞。在寒風中，它或許每天只長一微米。一個小時，兩個小時，一天，兩天，一個月……它每時每刻都在努力，在奮鬥。雖然每朵茉莉花只有一天的花期，但它無怨無悔的生長，只為今天在陽光下實現自己的價值。它嬌小的身軀不懼每天早晨的寒露，不怕每天傍晚的霜降，我真的好感動。聞著那抹花香，我忽然感受到生活的美好，生命的奮鬥。小小的茉莉都能如此努力，我為什麼不努力呢？
開在秋刀霜劍中的茉莉如此靜雅不俗，如此溫柔，它離繁華如此近，又如此靜。一人一花，一顰一笑，一舉一動，午後的溫柔，時光如此靜好…………
那一抹花香 篇8
國二作文 ,1252字有一種傷，它深入骨髓，在你看不見的地方，放肆著…
冬天已過，可那一抹花香，依舊存留我心，我想的是梅，想到了它頑強的綻放著，每當寒風拂過，我微微一縮，裹緊厚重的羽絨服。我佩服梅的精神，儘管我知道它本就是隨著大自然的規律而生長在冰雪裡的。
無比佩服梅能生長在冰雪裡的本領，我想看到這個冬天裡隱笑的梅花，我找到我故鄉里，在風雨中挺立的梅，給風雪茫茫的環境下增添了一抹粉色。
風來了，很突然，帶著與生俱來的強勢放肆地向村中襲來，我更裹緊了羽絨服，這時媽媽在叫我，我便應聲，向著屋子裡走去。因為風雪的關係，我走的很緩慢，可越是緩慢，雪打在我的腿上，肩上以及臉上的更多地方，然後更大的風雪襲來，媽媽這時走到我的身邊，用身體為我遮擋著風雪。
行於這紛紛揚揚的雪中，風雪之大，無法阻擋我的心情，我覺得看到這片景色是幸運的，我和媽媽進了屋子喝了一杯熱水，風雪停了下來，就像剛出生哭鬧過的嬰兒安靜了下來一樣。
風在沉睡，可我卻閒不住，又出了屋外尋找到了那棵梅樹。
今年的花恐怕是不會再開了，在寒冷的冬天生長，頑強的梅花！可我卻等不及了，我無法再聞到梅花的清香，無法在白茫茫的雪中，看見一抹色彩了。
少了梅花的點綴，白色的雪仍舊是白色的，我所期待的春天，好像一時變得更近了。
梅花不是風雪過後依舊美麗麼？被雪洗滌後，甚至更加美麗嗎？
這時我隱約看見枝條中生長的芽，我心中十分開心，我想梅花的再次綻放，應該不遠了吧。
風雪過後，花謝了，但依舊清香。
那一抹花香，終究讓我難忘。有一種傷，它深入骨髓，在你看不見的地方，放肆著…
冬天已過，可那一抹花香，依舊存留我心，我想的是梅，想到了它頑強的綻放著，每當寒風拂過，我微微一縮，裹緊厚重的羽絨服。我佩服梅的精神，儘管我知道它本就是隨著大自然的規律而生長在冰雪裡的。
無比佩服梅能生長在冰雪裡的本領，我想看到這個冬天裡隱笑的梅花，我找到我故鄉里，在風雨中挺立的梅，給風雪茫茫的環境下增添了一抹粉色。
風來了，很突然，帶著與生俱來的強勢放肆地向村中襲來，我更裹緊了羽絨服，這時媽媽在叫我，我便應聲，向著屋子裡走去。因為風雪的關係，我走的很緩慢，可越是緩慢，雪打在我的腿上，肩上以及臉上的更多地方，然後更大的風雪襲來，媽媽這時走到我的身邊，用身體為我遮擋著風雪。
行於這紛紛揚揚的雪中，風雪之大，無法阻擋我的心情，我覺得看到這片景色是幸運的，我和媽媽進了屋子喝了一杯熱水，風雪停了下來，就像剛出生哭鬧過的嬰兒安靜了下來一樣。
風在沉睡，可我卻閒不住，又出了屋外尋找到了那棵梅樹。
今年的花恐怕是不會再開了，在寒冷的冬天生長，頑強的梅花！可我卻等不及了，我無法再聞到梅花的清香，無法在白茫茫的雪中，看見一抹色彩了。
少了梅花的點綴，白色的雪仍舊是白色的，我所期待的春天，好像一時變得更近了。
梅花不是風雪過後依舊美麗麼？被雪洗滌後，甚至更加美麗嗎？
這時我隱約看見枝條中生長的芽，我心中十分開心，我想梅花的再次綻放，應該不遠了吧。
風雪過後，花謝了，但依舊清香。
那一抹花香，終究讓我難忘。
花香四溢 篇9
國三作文 ,995字秋天時，走過鋪滿落葉的大地，我又再次注意到了路邊的桂花，看那淡黃的稀疏的花朵兒在綻放，我的心也隨之飄搖。閉上眼睛，感受著這偌大的校園裡，花香四溢。
依稀記得，那年秋天，我踏進這所校園，校園裡的桂花讓我心曠神怡，儘管，她不似牡丹那樣嬌豔，也不似玫瑰那麼高雅，又不如蘭花引人注目。每逢早讀，我們書聲朗朗，伴隨著桂花的清香，便能安定心神。桂花之香，十里飄香。忍不住摘一朵，小小的；嘗一口，淡淡的，可整整一樹的桂花，就如同十幾瓶香水一般，很香，但味道不濃；很美，又有色有味。一棵樹，一片黃，猶如一把把淡黃色的小傘置於一片綠意之中。雖不如梅花豔麗，也不如桃花粉嫩，更不像楓葉般一片紅，卻有著桂花自己獨特的意境，竟讓我想到了靜靜的潭水。是啊，那一樹的金黃是那樣的唯美，淡雅，點綴在淡淡的綠葉之中，卻又在陽光下泛著點點晶瑩的光。仔細看時，仰望著一樹的桂花，就如同到了仙境一般，花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，他們都微笑著向我問好，每串小小的花就是這棵樹上的小小的精靈。
每一朵盛開的花，就像是一個張開了笑臉的孩子，我靜靜地在樹下聽著他們歡笑，聽著他們嬉鬧。
最期待的莫過於下“桂花雨”了！輕輕一搖，樹上的花朵就如淡黃色的雨點似的，紛紛落下來了。此時的我彷彿回到了兒時那個調皮的小女孩，在雨中盡情地玩耍，恐怕就連在教室中的同學們也坐不住，都想在這“桂花雨”中散心了吧！教室裡的書聲朗朗，我卻沉浸在這帶著芳香的雨中。伏下身子，拾起一朵桂花來，她竟是如此的柔軟，又那樣清秀，讓人怎麼看也看不膩呢！
此情此景，唯桂花最美。
小弟是個急性子，每年冬天，總纏著我問：“姐姐，姐姐，桂花什麼時候能再開呢？我都有些等不及了。”
我笑著回答他，“你要等，因為桂花，她在暗中努力著呢，只要有她的努力，一定會有成功的那一天，到那時你便不必再等了，只要等她綻放出最美的花骨朵就行了。”
年年月月，月月年年，我一直在等，可如今我再也等不到了，我已經離開了那所我熟悉的校園。只有那桂花朵朵，花香四溢，依舊在我的記憶中，封存著，永不褪色。
秋風吹過我的臉頰，一絲涼意沁入我的肌膚。也許來年，再見到桂花，我還會想起那些在校園裡與她相伴的日子，還有那些花香四溢的記憶，因為人生中總會有一些美好是不會隨著時間而消逝的。
在那秋風習習當中，我彷彿再次看到了那淡黃色的光輝和淡黃色的芳香中，伸著胖胖的小手撫摸著花瓣的小小的女孩。那一刻，我笑了。
那一抹花香 篇10
國三作文 ,828字它是大自然的話語，大自然將其吐出，又收回，再吐出！
——題記
那是一個夏天的午後，我在沙發上休息。那陽光透過玻璃，照在我的臉上，沒一會兒，我的臉就紅得似個蘋果，熱得我坐臥不安。“揚妞，魚妞，快來陽臺，有寶貝！”在陽臺忙得不亦樂乎的父親叫道。“來啦！”我不耐煩地推開門，一陣清風帶著清香撲鼻而來，使我煩躁的心平靜了下來。眼前模糊了，我好似來到了蓬萊仙境，又好似來到森林中……
“呀，好漂亮！”妹妹喊叫道。一瞬間，我又清醒過來。“爸，這是什麼？”妹妹真是個問號，凡事都要“打破沙鍋問到底”。我仔細一看，叫道：“這不是荷花嗎！”它們有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的才露出三四瓣，有的還只是花苞。白的透亮，粉的迷人，紅的驚豔，紫的嫵媚……貼著水面的荷葉綠油油的，大的只有碗口大小，小的只有一粒黃豆大小。這時，父親問：“你們覺得荷花象徵什麼樣的人？”妹妹搖搖頭。“出淤泥而不染的人嗎？”我問道。“正是。”父親點點頭，“荷花生在又黑又髒的淤泥中，又如此潔白、高尚，你們要學習荷花高尚亮潔的品質，不論在多麼惡劣、黑暗的地方，都要有一顆高尚的心，做‘出淤泥而不染’的人！”我和妹妹突然醒悟，轉過頭，又看見了高大的身影……
夜晚，在清香中，回想午後的事，我才明白父親的用心良苦。因為在生活中，我和妹妹並不是一個高尚的人，常常會做一些並非高尚之事。往日的回憶、清香，和父親那高大的身影，在夢中常常出現。
大自然的話語，教會我們很多，很多，而那一抹花香，一直縈繞在我心間……
那一抹花香 篇11
國小五年級作文 ,491字那一個夏日，一朵粉紅色的花苞終於綻放，它那高貴的品質，令我永遠無法忘懷。
記得那個暑假，當爸爸帶著一株小荷花養在我們家水缸中時，我便萬分驚喜。我精心準備著，將水缸打扮得猶如仙境，令人心曠神怡。
在我的精心照料下，荷花便一點點綻放。那是一個躍動的生命，一簇簇花瓣包裹著，它的亭亭玉立，為我的生活增添了光彩。
荷花，雖然生於骯髒的泥中，但它好像一點兒也不受干擾。先是奮力鑽出來，冒出水面後，努力吸收著養分，享受著日月的恩澤，將生命力展現到了極限。它沒有因為泥的阻擋而放棄，也沒有因為冒出水面後的種種危險而畏懼。它的自強不息，是一個君子有的品質，這也是我們應該學習的。
每天清晨，我都會來看看它，每當此時，一股清香隱隱約約溜到我的鼻尖，我頓時睡意全無。捋捋它的花瓣，露珠在太陽的照耀下閃著五彩的光，美麗動人。
學習生活中無不坎坷，但荷花的品質激勵著我。它是我的座右銘。一次，我在生活中遇到困難，也有點想放棄，但荷花的這種品質告訴我：不要放棄，你一定會成功的。類似的事情還有很多，便不再一一提了。
又是一個夏夜，荷花的清香伴著我走入夢鄉，那種品質，激勵著我，讓我成為一個對社會有用的人。
花香四溢 篇12
國二作文 ,1028字“坐在那別動，別傷著你，要不然金銀花該心疼你了……”
記憶中，那朵金銀花是在我五六歲時，祖母顛著屬於她那個年代的小腳，從門前的坡上折來的一隻綠藤，推到牆邊的泥土裡。不覺中，爬滿了整個竹架。整個園子浸在花香中，祖母在架下放一把搖椅，閒暇時，半躺在上面，映著眼，輕輕的搖著，與這架開花的綠融成一幅畫。十年後的今天，這幅畫不再有，而與祖母的點滴卻牢記在心中。
那晚祖母突發腦出血，被送進了醫院。診斷結果是：最後將會癱在床上。永不能忘記的是，那日天降白雪，只是雪不在柔質，結成細碎的冰晶，混著冷風打在臉上，微微的疼。
如今我牽著祖母的手，卻不禁猛地想起幹年前；踏青時節，微冷的春風裡。當紙鳶飄起，還是小不點的我，總跟在祖母身後，知道是到了她給我做風箏的時候。晚飯後，搬一張小桌子在門口，藉著玻璃中投下的昏黃的光。祖母帶著花鏡，拿來一沓薄紙，抽出一張，裁成小長方形，右手持剪刀，左手拿著紙，紙在剪刀下旋轉著，輕輕地跳躍，發出沙沙的響聲。不一會兒，變成了一隻蝴蝶。輕薄的羽翼，纖細的觸角；點上顏色，栩栩如生。當剪上幾十個後，截幾段細鐵絲，將幾個蝴蝶串在一條上，最後多條結成一簇，用長線牽著，蝴蝶風箏便做成了。陽光下，抖開風箏，牽著線，逆風跑著，串串蝴蝶在身後展開，沙沙的響，半透著光，五彩繽紛。也許那串蝴蝶算不上真正意義上的風箏，卻滿含著祖母的笑，一起將我的童年點綴的繽紛。
那時的祖母那樣有活力，出門進門都忙活著，什麼是都親力親為，自得其樂。而現在……記得那次放學回家，看見她費力的攀著臺階一側的水泥臺，只見她在桌上一個呈東西的塑料袋裡翻著，終於提袋子。回身塞到我手裡，只見裡面是祖母平日愛吃的各種零嘴，眼神關注著我，示意讓我坐下。在一旁笑眯眯的看著我吃，她擺著手說是給我留的。
回到一無人居住的老房子，離去時漆紅的門經風吹雨打，褪的微微發黃，院子裡冷冷清清；一堵牆，隔絕了院外的喧鬧，院角那爬著金銀花的竹架，一邊塌掉，上面纏繞著的枯藤無力的垂在地上，變得破敗，鎖上門，我低頭回到家中。
“祖母，你，你……”祖母竟靠著床邊站在我面前。十年，日復一日的按摩；十年，每天給她講名人勵志故事；十年，邀請老奶奶陪她聊天；十年，這是整整十年。
夏日，那面牆有了祖母的呵護，染上了綠意和生機，整個院子浸在花香中……
那一縷花香 篇13
國小六年級作文 ,1321字玫瑰的花香濃郁而熱烈，櫻花的花香素雅而清淡，向日葵的花香熱情而奔放……在我的心底，有這樣一縷花香，它清清涼涼，彷彿被雨水浸潤，使我沉醉，使我放鬆，使我快樂。這花香，永遠芬芳在我的心房……
在我的記憶中，有一位美麗年輕的女教師——朱老師，她一舉一動，一顰一笑，都深深印在我心間，使我難以忘懷。
朱老師是我的語文老師，她長得十分清瘦，臉色像雪一樣蒼白，但卻總是漾起花兒般的微笑，帶給學生快樂。一頭烏黑的秀髮總是紮成清爽的馬尾，散發著玫瑰的花香。一雙會說話的眼睛中充滿了孩子般的天真，她是多麼平易近人呀！
第一次遇見她是在操場上。那時，我是個喜歡玩耍、無心學習、生機勃勃的孩子。當其他孩子在教室中讀著“床前明月光，疑是地上霜”時，我卻在操場上看螞蟻。突然，我的身後響起了一個溫柔細膩的聲音：“小同學，你在幹嘛呢？”我回頭一看——是她。我便說：“我看螞蟻搬家呢！”“是嗎？我也看看。”於是，朱老師也饒有興趣地蹲下來，和我一起觀察。朱老師問了我許多問題，我也一一回答她，並且十分高興，因為我遇到知音了，學校裡除了我以外，居然還有人對螞蟻如此感興趣！而且，她對螞蟻的瞭解比我知道的還要多！我倆就像花盆中的兩朵花，共同沐浴陽光，一起成長。
第二天，朱老師就來到我班上，成了我的語文老師了。當我看到那熟悉的身影時，我幾乎要跳著喊出來了。我向她招招手，她也向我招招手——她沒有忘記我。
她給我們佈置的第一個家庭作業就是寫一篇作文，寫自己最感興趣的一件事。我文思泉湧，就寫了看螞蟻那件事。第二天，朱老師表揚了我，鄭重地讀了我的作文，那一字一詞，一句一段，從她的嘴中吐出，就成了一曲美妙的樂章，引人遐想。第一次，我愛上了學習，愛上了語文。語文就是一個美麗的百花園，唐詩、宋詞就是一朵朵牡丹，散發魅力；句子、段落就是一排小雛菊，素雅清淡；童話是可愛陽光的向日葵，永遠朝氣蓬勃……
五年級的九月，開學了，朱老師卻沒有邁進我們的教室。
我再看見她時，是在醫院病房裡，無邊的白色，毫無生命力的白色，將我緊緊束縛，讓我無法呼吸。病床上躺著的朱老師已經睡著了，均勻地呼吸著，臉上的神色像覆著冰雪的白梅，我心中不覺泛起一股酸澀。回到學校，我上課時常常走神，看著教室外面的花壇，那些花兒垂下頭，花瓣已經泛黃，彷彿一碰就落，而它的香味，卻在空氣中久久飄蕩……
枯燥的日子裡，我每日思念著朱老師，渴盼遇見她。
一天，我在操場上正對著一群螞蟻發著呆，忽然，背後響起了多麼熟悉與親切的聲音：“小同學，你幹嘛呢？”我驚愕地轉頭，看到了朱老師臉上的陽光，還有那花兒般的微笑。“朱老師！”我撲進了她的懷抱。剎那間，各種花香充斥著喜悅，鑽進我的鼻腔……
啊！朱老師，您留下的那一縷花香，一直芬芳著我的心房……
那一抹花香 篇14
國三作文 ,913字無論是在我的生活中或是夢中，總有那麼一股幽香，令我無法忘懷，揮之不去……
又嗅到那股香氣，我眼前的景象漸漸模糊……
又是一個洋溢著暖色的清晨，我伸了一下懶腰，開啟窗戶，深吸了一口氣。伴隨著清新的空氣，我忽然聞到了一股醉心的香味，它隨風柔和地撫摸著你，讓人陶醉在其中，感到一種怡然自得的寧靜。
抱著強烈的好奇心，我將頭探出窗外，啊！原來是自家院牆上的金銀花開了！在綠色的葉叢中，白色的花朵與金黃色的花朵交相輝映，散發出生命的光輝。
這時，爸爸也走到了窗臺邊，邊看邊問我：“你看這金銀花像什麼？”我回答道：“像蝴蝶，像小鳥？”爸爸搖搖頭，說：“你看這些花，三兩個一叢，四五個一簇，不就像我們的家嗎？你看，這些花開得多幸福啊！”我恍然大悟，轉過頭來，看到爸爸滿足的笑容，也看到了清晨花香中洋溢著的濃濃愛意。
太陽升得越來越高了，我也該上學了。媽媽陪我走出家門，恰巧爸爸正在給奶奶採金銀花。媽媽同我一樣，也被金銀花那沁人心脾的香味深深吸引了，停下腳步仔細地觀察著那一朵朵迷人的小花。爸爸看著媽媽陶醉的神情，挑了幾朵開得最美的花，輕輕地插在她的頭上。“喲，媽媽，你戴上花很漂亮嘛！”媽媽的臉微微有些紅潤，透過那一抹紅潤，我感受到了媽媽沉浸在被愛的幸福之中……媽媽害羞地摘下頭上的花，催我趕快上學去。一路上，媽媽的嘴角始終有一絲不易察覺的笑意。
放學回家，已是夕陽西下，那金銀花團團簇簇地圍抱在一起，在晚霞的映照下，黃花更加金黃，白花更加潔白，而那團團的花苞，也顯得更加和諧。在濃濃的花香中，我回到了自己那充滿愛的家。
眼前的景象又清晰起來，那股屬於金銀花的幽香，還在身邊；伴隨著花香的記憶，仍在眼前。看看窗外，金銀花卻早已凋零。而心中的花開得正盛……
我願採下那記憶中的金銀花，把它永遠珍藏在自己心中。不必刻意去尋找，也不必單獨去品味，它就綻放在你我的心間！
啊，我那最愛的金銀花，歷久而彌香……
一段清香四溢的旅程 篇15
國小六年級作文 ,817字漫步於記憶的長河，幽幽茶香牽起我的回憶，伴隨茶香的，還有那陣陣歡聲笑語，那一樹一花，一草一木，甚至空氣裡的溼潤清香……
我靜靜地穿梭在桂林的鄉間小路上，空氣是那樣清新，四處低矮的平房是青磚黛瓦，青磚上那細密的小孔，應該是雨無情的痕跡吧。
民舍前總坐著些婦女，一針一線，一鉤一提，輕快嫻熟地編織著布藝。江南人真是心靈手巧，一會兒的工夫便可編出什麼城裡沒有的玩具，針織老虎是那樣的惟妙惟肖，孩子們搶過玩具，蹦跳著去村頭大樹下比誰的玩具好，那玩具記載了他們的童年與快樂。
穿過小村子，眼前是滿滿的碧綠。
那是一座山，山坡上溢滿了明豔的綠色。圍在我身旁的幾個樸實的孩童便是我們所住民舍的“小主人”，他們拿著自己的玩具想我解說著這裡種種有趣的事情，於是不久我們便熟絡了，他們便學著父母的樣子拉我去茶山上玩。
山腳下，香氣已充滿了我的心田，清清的、沁人心脾，梯田的排列是那麼整齊。“姐姐，你看，那是我家的，我帶你們去看好不好？”幾個孩子不等我作答就拽著我的衣角向山上奔去。
穿梭於茶園中，正感嘆著偌大的茶園與大自然那麼融洽的融合在一起，忽然發現茶葉冒著嫩芽，綠葉尖冒出一絲鵝黃。望著漫山遍野的茶葉，竟有些不相信茶葉是從這麼美好的地方誕生的。這兒是那麼的靜謐，使人不由得放鬆下來，而那茶葉卻苦澀澀的，彷彿有種說不出的哀怨。我的思緒跟著茶葉越飄越遠……
一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳際，原來那幾個孩子正在捉迷藏。是啊，這裡十分適合——密密的茶樹掩映著他們輕盈的身體，如夢一般的美麗，咯咯的笑聲與美景讓我心底格外的舒暢。
猛然，我明白了陶淵明為何放著榮華富貴不享，偏要歸隱山林；劉禹錫在山林中生活清苦，卻如此固執地住在“陋室”之中。
如果，我也可以放下城市，住在這靜謐、樸實的村落中，何樂而不為呢？
生命如花，芳香四溢 篇16
國三作文 ,782字塞內卡說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命中的內容是芳香的。
她為我的生命開出了一朵花。初二時，她是我的英語老師。不幸的是，我被選中當課代表，我有和老師談過，我的性格是不能勝任這項工作的，可老師卻說：“記住，這是你的責任，必須做好！”所以，我也找不到任何抗拒的理由。起初，我連話都不敢說，課堂上也總是無動於衷，每當與她的眼神對視，我立刻膽怯的低下了頭。而正是由於這眼神的交鋒，我被一次次的叫了起來，就這樣，表達能力提升了不少。
有一次，學校舉行口語競賽，我當然成為老師心目中首當其衝的人選，現在拒絕是沒用的，雖然稿子我已能倒背如流，但我心裡的坎始終沒能過去。她並沒有說什麼，我聽到最多的話就是加油，別無其他。賽場真的和預想的大相徑庭，在這廣闊的人海里，我有著一種陷入深淵的感覺。我也知道，現在只有面對了。當看到評委席中的老師，我有一種壓抑感。隨著目光的掃射，我看到了英語老師的面龐。只見她面帶微笑，嘴脣上下張合著，彷彿又在重複“加油”。接著，我看到了那種充滿信心和希望的目光。這消除了我的一切不安與緊張。現在我能做的是汲取那目光中的深情，完成比賽。果然，我成功了！現在我要說的是：我非常有幸當上課代表！
我為她的生命開出了一朵花。鄰居家的孩子，從小失明，沒人願意跟她相處。但她卻熱心對待每一個人。慢慢的，我被她感動，源於她那種真情，讓我走進了她的心。
有一次，我們一起放學回家。那已經是漆黑的夜晚，月亮也吝惜它那點光芒，不肯灑下大地。路上磕磕絆絆，我攙扶著她。而她卻說：“我真沒用，連路都走不好。”我盡力勸她說：“上帝是公正的，它為你關閉了眼睛這扇窗戶，但打開了你聰明的大腦，是不是？”她堅定地點頭：“嗯，我是優秀的。”
她鍛鍊了我的能力，我打開了她的心結。每個人的生命都是一朵含苞待放的花蕾，只要我們彼此有她，那麼生命之花一定會散發出迷人的魅力。
生命如花芳香四溢 篇17
國一作文 ,630字泥土的芳香，清新而淡雅；青草的芳香，淳樸而悠揚；泉水的芳香，甘甜而清純。
生命如花，芳香四溢。奧本海默的生命如同牡丹，它高貴濃郁，惹人注目；張海迪的生命如同梅花，它清新迷茫，在風雪之後一次次重現嫵媚；而雷鋒的生命，如同曇花一現，如此短暫，不等人們拍手稱讚就已枯萎、凋謝，但是，它是帶著微笑走的，沒有絲毫的怨恨，為了別人而奉獻自己，犧牲自己，不留姓名，沒有絲毫的痕跡。這就是他對生命的詮釋……
我們是平凡的人，只擁有平凡的生活，可是，這樣的生活裡，也四處飄著芳香。找回自信，生命中就會飄香；擁有成功，又會是另一番新氣象；而戰勝了困難，生命的意義就此不同。
霍金，人人皆知，21歲患上了小兒麻痺症，留下了終身殘疾。他是任憑自己堅強的意志與病魔鬥爭，與命運抗爭，他相信自己可以克服困難。曾經有人問過他說：“你為什麼可以堅持不懈地在生命的山峰上攀爬，即使近乎全身都不能動了，還是勇敢、堅強地在困難面前抬起頭，繼續向前？”霍金笑笑，在電腦上緩緩的敲出了一句話：“因為我堅強，在困難面前不低頭，在生命的道路上不斷前進，翻越山嶺，跨過河流，只要盡力，就會成功……”這句話值得我們深思，是的，他堅強，克服了困難，因此擁有成功，生命因拼搏而輝煌，因此生命中充滿芳香。
像這樣，克服了困難，戰勝了挫折，跨過了坎坷，你便是生命的強者，提升生命的價值，生命的花朵再次盛開，綻放美麗，綻放嫵媚，散發香氣，悠悠飄揚。
生命如花，芳香四溢，讓我們為自己的生命點綴每一份美麗，增添每一片芳香。
給予如花芳香四溢 篇18
國二作文 ,985字也許你會報怨：“為什麼沒有為來關心我。”因為你不知道，一昧索取回報，最終將會精疲力竭，有時候，你也需要給予別人點什麼，你會發現生活的芳香沁人心脾。
世界如海，給予作舟，泛舟於海，方知海之寬闊，奇妙的大自然有無數的給予孕育了勃勃生機，一陣風，喚醒了一個季節；一棵芽，振奮了一片荒原；一隻鳥，啼叫出了春天；一隻蝶，飛舞出了一個盛夏；一棵樹，見證了一個輪迴，天空將甘霖灑向大地，獲得了一望無際的蔚藍與晴空萬里，也許他們很渺小，但它們奉獻出的是博大精深的，你可能會遺忘它們，但春夏秋冬無盡的輪迴會使你一次將它們記起，它們的給予，被大自然深刻的見證。
生命如歌，給予是曲，和曲而歌，方知歌之動聽，霍英東，也用“達則兼濟天下”的財富觀，用他的赤誠，用他們的金錢，給予了無數個無錢上學孩子的未來，給予了無數個無家可歸的流浪者溫馨，五星和紫荊維繫著他一生的光榮。魯迅，逝於安樂，他贏得了生前後名，“俯下身子給人民當牛馬”人們把他的名字叫得好高好高。柳永不高傲，不做作，遊戲於市井之中，享樂於妓院之內，他用心的給予，換來了風塵女子的垂青和愛慕，也留下了《望海潮》等名篇佳作，江瑞將自己的摯愛的心理事業給予了海拔在4500米的雪域高原上和那些可愛的戰士們，收穫的不只是名譽。
生活如山，給予為徑，循徑登山，方知山之高遠，有人說：“生活猶如一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑，你若對它哭，它也會對你哭，給予和收穫總是一對一的，贈人玫瑰，手有餘香”，天空給予鳥兒飛翔的天空，故而增添了它的豐盈，綠葉給予花兒無聲的映襯，收穫了“綠葉無聲”的美名，母親給予的生命以及無微不至的關懷，收穫的是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。文天祥將自己的一生給予南宋王朝，收穫的是“留取丹心照汗青”的青史留名。
埋下地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求有什麼報酬，而龔自珍卻給了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的贊喻，老師一次次甩掉被粉筆灰淹沒的手，卻從未想到要獲得什麼，而卻有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的比喻，無數的絢麗與芬芳，都是給予的必然的結果，因此，給予如花，芳香四溢。
芳香四溢的月季花 篇19
國小三年級作文 ,332字有的人喜歡雍容富貴的牡丹，有的人喜歡嬌豔欲滴的玉蘭，有的人喜歡純潔無暇的荷花，還有人喜歡清香淡雅的白玫瑰，而我最喜歡的是芳香四溢的月季花。
芳香四溢的月季花原產於我國湖南。它一年四季常開，得到許許多多的外國友人讚美。它的莖又長又細，呈綠色。零星點綴著紅色的小刺。如果你好奇的摸一下，會有扎手的疼痛感。嚴重的話，會留下鮮紅的血跡。
深綠色的葉子呈橢圓形，它四周佈滿了像鋸齒似的刺。一層又一層的小刺，就像保護月季花的鎧甲，防止有人欺負它。月季花有白，粉，紅等等不同顏色五彩繽紛，讓人賞心悅目。湊近一聞，一股芳香撲鼻而來，引來勤勞的蜜蜂們來採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
月季花不僅芳香四溢，而且有止咳和吸附毒氣的功能。
聽了我的介紹，你們是否愛上芳香四溢的月季花呢？
那一朵花的芳香 篇20
國一作文 ,778字自從爺爺家種了花之後，我便常常去看那朵埋沒在土裡，沒有生根發芽的茉莉花。爺爺一直都喜歡養花兒，養的花千姿百態，百花齊放，但是那麼多花中，我對還沒有發芽的茉莉花情有獨鍾。
在我很小的時候，在路邊偶然聞到一陣芳香，爺爺說那是“茉莉花”。突然我對茉莉花產生好感，那香味並不是那麼濃郁，卻不遠不近撲鼻而來，香氣四溢。呼吸著大自然的傑作，更是一種嗅覺的享受。
我並沒有祈求爺爺種茉莉花，只是在心中默默唸叨著，盼望他能快點兒在家中下。終於有一天，爺爺種下了，就是那茉莉花，只不過它還只是種子。每天，還沒等到爺爺去澆水施肥，我就早早地跑去把爺爺要完成的任務完成了。種子大口大口地吮吸著土壤的營養和充足的水分。雖然看不到它們成長的足跡，但我預料他總有一天會破土而出，開出又美又芳香的花兒。
在日復一日的完成這份又單一而又枯燥的工作，我等的有些不耐煩，想打退堂鼓，又想想它開花而後的情景未免有些於心不忍。功夫不負有心人，在我近一個月的努力下，它克服了重重阻力，破土而出，它的苗雖然脆弱柔軟，然而它的內心如此無堅不摧，我看到生命的頑強和堅持不懈。
又過上幾十天，它的莖變得如此修長，宛若一個亭亭玉立的仙女佇立在泥土之上。它身上的第一朵花已含苞待放，像一個害羞的姑娘，掩住自己的臉，嬌滴滴的，羞答答的。恍惚之間，冒出五六個含苞。緊接著，第一束花開了，開得如此優雅，如此高潔，它是豔陽裡開得最燦爛的一束茉莉花。那一簇花竟有如此淡雅，如此的自然純真的清香，比不過太陽那種火辣的豔陽，卻又不像微風那樣輕柔。我努力將它的模樣銘記於心，無論怎樣始終都不會忘卻。
九月的初秋，它枯萎了，一朵朵棕色的花瓣凋謝於泥土之中，然而“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我想起龔自珍的這首詩，心中還惦記著那一朵花的芳香……