那一塊糖讓我懂事相關作文20篇
那一塊糖讓我懂事 篇1
國小六年級作文 ,721字糖是我最愛吃的零食。
酸酸甜甜的話梅糖，牛奶香濃郁的奶糖，草莓味的水果糖，荔枝味的大棒糖……這些都是我的最愛。
但是我卻很少吃到這種被我看作珍品的糖果。
媽媽不給零花錢買糖。她說，不讓我浪費一毛一分。想要零花錢，必須自己去掙。我嘆口氣，我還是個小孩，能怎麼掙錢呢？
於是，我那“討厭”的媽推薦了一份賺錢方式給我：寫作文投稿掙稿費。
我雖然很不樂意，但為了糖，我拼了！
為了能吃到我最愛的糖，平日裡最不愛寫作的我現在不停打著鍵盤寫作文，就為了糖。
平日裡動漫的吵鬧聲變成了“嗒嗒”的鍵盤聲。
我在努力拼搏，就為了糖。
功夫不負有心人。終於，在我的努力下，我獲得了稿費：1元錢。
我拿起媽媽給我的一元錢，在那一瞬間，我感覺到了不易。
一千字的作文只能得到一元錢，那我要得到二十元就得打兩萬個字。
我用我那一元錢買了一塊糖。
那是一塊棒糖。一塊用晶瑩剔透的包裝紙包住的棒糖。
剝開糖紙，顫抖著把糖放進嘴裡時，湧來的不是甜味，是苦澀。
接下來，就是一陣荔枝的清香。再後來，甜甜的味道在嘴裡瀰漫開來。我第一次覺得這糖是那麼的甜。
一會兒，糖就被吃的差不多了。
一千多字就換來一塊錢。掙錢是多麼辛苦啊！
我這打字還不算辛苦。媽媽辛辛苦苦掙來的錢被我瀟灑花掉；媽媽用汗水掙到的錢被我揮霍浪費……
我這一千字算什麼。
我愣在原地，接受那一塊糖的洗禮……
那一天，我想了很多。
從那時候開始，我不在亂花錢了，知道體諒媽媽了，知道懂事了，知道該怎麼做了。
我有了新的改變。
小編PS：稿費只是一種獎勵形式，主要目的是培養同學們寫作能力和寫作習慣，當你能提筆如有神的時候你就知道寫作的樂趣了，你媽媽是一位好媽媽，請用心投稿，寫好每一篇作文，態度要端正，心態要樂觀。
一個讓我懂事的人 篇2
國一作文 ,993字在某些不經意的瞬間，那一句句微不足道的話，就是讓你獲得真理的源泉。——題記
“你要振奮，一定要有希望！”每當我灰心喪氣的時候，這句話總會在我耳邊迴盪，總會讓我想起那個讓我懂事的人……
記得那是一節數學課，數學老師正在發試卷。
正當我趴在桌子上，懶洋洋地畫著畫時，一個聲音傳入了我的耳畔——“夏菁，88分！”
“什麼！”我猛地抬起頭，大叫著，呆若木雞地坐在位子上，不可思議地望著老師。
只見老師失望地望著我，來到我面前，把試卷遞給我。我難過地接過了試卷。望著那鮮紅的兩個大字——88，我頓時心如刀割：我的成績一向很好，可這一次，我考得這麼差，老師肯定對我很失望……
想著想著，我的淚水不禁在眼眶裡打轉。我是個要強的人，所以竭力抑制住淚水，不想讓大家看到我哭的樣子。
下了課，我無心做作業，便無精打采地趴在桌子上。
怎麼會這樣？我怎麼會考得這麼差？我明明檢查了好幾遍的！哎！分數都已經下來了，再抱怨有什麼用呢？回家只不過是嘗一次“竹筍炒肉”，又不是沒有嘗過。
我把頭埋到手臂下，心中是萬分難受。
“喂！你沒事吧，要不要喝點水？”她拍了拍我的手，細聲細氣地說道。
我慢悠悠地抬起頭，強笑著：“謝謝你！我很好。”說著，我把頭扭向一邊。
“你沒精打采的，還說沒事！”她笑了笑，“你啊，就是這樣，表面上沒事，心裡啊，卻難受的很。告訴你，你要振奮，一定要有希望，只有這樣，你才會不灰心喪氣，重新找回信心！”說著，她拉著我的手，開心地望著我。
望著她那烏黑漂亮的長髮，和紅潤的臉龐，我的心結瞬間解開了。
“對！我不能喪失信心，如果我喪失了信心，那我還有什麼能力再去考好呢？”我激動地望著她，眼神裡充滿了欣喜。
於是，我丟掉了之前悶悶不樂的苦瓜臉，重新帶上了開開心心的笑臉。
“你要振奮，一定要有希望！”這句話我會永遠刻在心裡——它承載了那個讓我懂事的人對我的啟發：對待任何事情，都要樂觀向上，不能垂頭喪氣。
那一瞬間，讓我讀懂了父愛的深沉 篇3
國一作文 ,708字人的一生，是由無數個瞬間組成的。有的讓我們高興，有的讓我們委屈，又有的讓我們傷心。但這個瞬間引起了我的反思，讓我讀懂了父愛的深沉。
那天我在回姥姥家的客車上，腦海中像放電影一樣回放著昨日我與爸爸吵架的情景：當時我和朋友們在一起玩牌，作業晚寫了一會兒，會爸爸就大發雷霆，罵了我一頓，還說我不務正業。我越想越生氣：我都這麼大了還對我那麼凶。還是管我這管我那，不就是消遣一會兒嗎？又沒有賭博，還有沒有點人權。
越想越煩，越想越生氣，我甚至覺得父親從小到大好像都沒有對我溫柔過。我把傷心地望向窗外：火辣辣地太陽烤著大地，道路兩旁的樹像我一樣耷拉著腦袋。看著它們無精打采的樣子，我的心情更糟糕了。
客車路過一個工廠，一幅溫馨的畫面映入我的眼簾：一個女孩兒給他的爸爸遞飯，那個女孩兒的父親看看他女兒，臉上好似笑開了花，那是幸福的笑容。那為父親微笑的那一瞬間是那樣美好——像冬日的陽光；像雨夜的歌謠；像久旱大地上久違的甘霖……
那一瞬間我的心中不禁有了一絲觸動。我把頭探向窗外在向他們看去，他的年齡應該不是很大，但勞累讓他的臉上佈滿了皺紋。從他的笑容裡可以看出，他對這些勞累無怨無悔，因為這一切都是為了他的女兒。這時我也想到了爸爸，他每天天不亮就去上班，晚上很晚才回來，一定比他還辛苦，但他從來沒抱怨過什麼。我想父親批評我，也是不想讓我染上惡習，我卻不領情，還與他大吵一架，他一定傷透了心，想到這些，我覺得自己真是太不懂事了。我的父親和她的父親雖然愛的方式有所不同，但他們的愛子之心都是一樣的。
那一瞬間，我理解了父親的苦衷，我讀懂了父愛的深沉。那一瞬間令我珍惜，令我回味。
那一刻，愛讓我淚流滿面 篇4
高一作文 ,1007字那一刻，我彷彿聽到老舍言：“生活是種律動，須有晴有雨。”那一刻，我好像聽到海子說：“風后面是風，天空後面是天空。”那一刻，我隱約聽到自己的淚水灌溉了早被忽略的心田。那一刻，愛讓我淚流滿面。
週六補完課，所有人一鬨而散，天早已黑了，低壓壓的烏雲被風慫恿著落下滴滴雨花。我隨著擁擠的人群進了“沙丁魚罐頭”，幻想待會兒到了站見到她，一定要說自己的成績進步了五十名。又是最後一個下車的，然而幽暗的候車亭裡，並沒有她的身影。雨，越下越大，伴著雷對我嘲笑，雨們歡呼著、雀躍著，滴滴刺痛我單薄的身軀。於是，沒有光、沒有傘、沒有陪伴，我踩著落魄的調子，踏著泥濘的土路，落湯雞一樣的飛奔至家。
推開門那一刻，我更憤怒了，因為她正抱著心愛的手機搗鼓。情緒再也控制不住，我大聲吼道：“今天下雨我沒帶傘你不知道嗎？又是手機，好玩嗎？比我更重要是吧？餓了一天都沒有一碗飯！”她眉頭緊鎖，好像後悔了。我卻並不領情，拎著書包和溼潤的身子逃上樓去。剩下她和呼嘯的風對望。
那一夜，很晚了雨才停，更新了的土地有更純淨的空氣。沒有光，我卻清晰的感覺到一股輕風的力量，我想，它飄蕩來、遊離去，大概是從沉睡的視窗到沉睡的視窗，是來看望我被白晝忽略了的心情嗎？可惜，我被愛我的心忽略了，一股酸澀再次湧入心頭，心田大概已是乾涸了吧？
翌日，天空上的輕紗尚未揭起，我迷糊的走進了廚房，眼前之景讓我動容—炒肉、大骨湯……都是我最愛吃的！瞌睡瞬間無影無蹤，我有些不敢相信，走出廚房，又一眼見到了被忘記一週的手機。開機，幾條簡訊立刻蹦了出來：
“傘在門後掛著，怕你忘記，塞你書裡了，你不要傘弄丟了。”
“飯好了，你在哪兒來啦？快到家沒？”
幾條沒有標點的簡訊，還有錯別字和漏字，但我立刻了然於心。你忘了，忘了我說這周不帶手機。我也忘了，忘了傘被自己從包裡摳出來……原來你沒有忘記愛我。
那一刻，淚水終於還是被你的愛所摧化，不禁墜落下來。淚流裡，是我深深的懺悔；淚流裡，充斥著你對我滿滿的愛；淚流裡，夾雜著那晚陪我的輕輕的風。
我輕輕拿起手機，飛快的打出幾個字：“我愛你，媽媽！”淚，縱橫交錯。
母愛如光，在你黑暗的時候為你照明；母愛如樹，在你炎熱時帶以蔭涼；母愛如土，托起一顆小草，望他成性樹。母愛處處在，只要你有明亮的眼光。
那一刻，母愛讓我淚流滿面。它會洗清所有的不解，我見到了光，那光會帶著我與風，鋪開前面的道路。—母愛的光，成長的風。
那一刻真讓我感動 篇5
國三作文 ,670字記憶，在年華中老去，一點點地磨碎在回憶。難忘的，卻是那一刻的感動。
—題記
數不盡的淚，幻化為那點點珍珠雨，飄飛在記憶的山谷。我無神地盯著那張成績單，有些顫抖……
不知道，不知道該如何安慰，淚只顧無情地滑落，打溼了我所有的渴望，撕碎了我未成形的夢。我蜷成一團，默默抽泣。無助將我吞噬，淹沒在淚海中。
有人輕輕地拍著我的肩，是那樣溫柔，彷彿她懂我，懂我的淚。她默默坐在我身旁，四周的嘈雜終於在過去。她小心地擦去我的淚痕，在周圍氤氳的熱氣裡，我嗅到了溫柔。“我相信你一定會好的！”空氣中滿載著關切。她輕輕地起身，默默地離開，每一步都邁得如此小心，怕打破那一刻的寧靜。望著她離去的背影，在夕陽留下無聲的祝福。那一刻，真讓我感動。
她相信，她的相信讓淚就此停步。記憶將這一刻定格，更名為永恆。“相信你一定會好”反覆在腦海中回放，回放，竟是那樣地回味。這陌生的祝福，小心地偷去了我所有的感動。佔據了我記憶的大半空白。那一刻的天也在感動，夕陽在無聲地送別，在天際留下“謝謝”兩個大字。我一改剛才的容顏，朝著她離去的方向，“謝謝”。我沖天際發出了呼喊，內心最真的感動。
在一刻，真讓我感動。連回憶，都那麼??情。心在小心地跳躍，她的臉慢慢浮現，感動，鑄就了難忘，這永恆的心。
在她的身上，我聞到了溫馨，甜美。我被俘虜了，卻又是那樣得情願。我在人群中張望，期望能再看一眼，卻遺忘，她是天使。
那一刻的感動，是天使給的感動，幻化成銀河那一角名星。也成為了記憶中永恆不變的主角。那一刻，真讓我感動。淚早已在眼眶中。滾燙地打轉。記憶也被豐滿，被感動。
那一幕真讓我難忘 篇6
國小六年級作文 ,689字在我的一生中，有許多難忘的事，比如：第一次學會騎自行車，第一上臺演講，第一次考100分……其中，最令我難忘的是我救了一條可愛的小狗。
那是一個晴朗的下午，我們學校放學了。我在人行橫道上等我的媽媽，可是，我左等右等，看著同學們一個個都陸續回家，一直等到清校，媽媽還沒來接我。於是，我給媽媽打了一個電話，媽媽對我說：“寶貝啊，媽媽現在很忙，沒有空來接你，你還是自己走回去吧。”我嘆了口氣，掛掉了電話，只好自己獨自回家了。
正當我路過一家店鋪門口時，突然，我的耳邊傳來了一陣陣“嚶嚶”的嗚咽聲，我想：這是哪來的聲音啊？好像是從哪個角落傳來的，應該是小貓或者小狗狗的聲音。想到這裡，我朝四處望了望，果不其然，是一條流浪狗！這隻流浪狗渾身髒兮兮的，看起來應該很多天沒吃東西了。我徑直走過去，在它身邊蹲了下來，它不停地搖著尾巴，用眼睛一直看著我，彷彿在說：“我想有個家，能帶我回家嗎？”眼神裡充滿了悲傷。我猶豫了一會兒，心想帶回去媽媽坑定會罵我的，當我扭頭轉身離開的那一刻，腦海裡又浮現出它悲傷的眼神，於是，我又回頭抱起它，一路小跑回家了。
我一回到家，扔下書包，趁媽媽還沒有回到家，抱著小狗來到了浴室，給小狗洗了個熱水澡。洗完了，我竟然發現是它一條毛茸茸的小白狗。它開心地在地上轉著圈，我走到哪它就跟到哪。於是我給了它一些餅乾，他在地上吃得津津有味，時不時抬頭望著我，還“汪汪汪”地叫著，從它的眼神裡我看得出來，它在感謝我，頓時，我的心裡暖暖的。
就在這個時候，媽媽回來了，我抱著小狗走到媽媽的面前，把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。最終，媽媽同意了讓我收留這條小狗！
那一幕，真令我難忘啊！
那一幕真讓我感到心虛 篇7
國小六年級作文 ,713字在我記憶的深處，有許許多多讓我難忘的事。而唯獨那一件事，至今還時常浮現在我的腦海中。
那一天，我如同往常一樣到學校上課。早讀時，大部分同學在認真地背誦複習著上週語文老師讓我們抄寫積累的一些好詞好句，而我卻不以為然，還趴在桌子上，無精打采的，心想：為什麼要背誦這些東西呢？老師又不會檢查，我一副無所謂的樣子。
隨著第一節語文課的上課鈴響起，語文老師邁著大步走進教室。教室裡鴉雀無聲！這時，老師開口了：“同學們，我們今天—”老師故意停頓了一下，我們都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊，“就來檢查一下之前要求背誦的好詞好句吧！”我聽了就如同晴天霹靂，真是屋漏偏逢連夜雨，為什麼要在我沒背的時候檢查呢？我低下頭，往班級四周望了望，一些同學和我一樣東張西望，而有些同學則是信心滿滿，無所畏懼地等待老師的檢查。
該來的還是來了，前三位被抽查的同學已經流利地背出來。我的額頭不覺已經冒出了一些汗珠，雙手合十，一邊看著筆記，嘴裡默唸著，企圖臨時抱佛腳，一邊祈求上天保佑我不被抽到。“下一個，張霖祺！”我驚住了，眼睛目視前方，愣了好幾秒才站了起來。我開始吞吞吐吐地背誦，可還沒背幾句就把後面的內容忘得一乾二淨，呆呆地站在那，我的手心上都冒出了冷汗。
老師見我背不出來，大發雷霆，“已經一週了，你居然還不會背，你這是什麼學習態度，回去給我超五遍，明天給我帶來！”說完，將書本重重地砸在了講臺上。我能感覺全班人都在用眼睛注視著我，我的耳根子都是紅的，真想挖個地洞鑽進去。
這件事後，我更加努力、用功地去讀書了。以後，老師佈置的作業，我都及時完成，並做到最好。那一幕的心虛，至今也一直激勵著我要努力學習，才能更有底氣地面對今後人生中的困難！
那一幕真讓我難忘 篇8
國小六年級作文 ,567字“哎，別亂跑啊！”“你在幹什麼？”“我們玩遊戲吧！”班上亂得像一鍋粥一樣，這到底是怎麼回事？
今天的第一節課是語文課，本應由語文老師來上。可是上課鈴聲響了，我們並沒有聽到語文老師那沉重的腳步聲，而是聽到很清脆的聲音。忽然，我們看到了一隻高跟鞋踏進了我們班。有的同學小聲地說：“是音樂老師—張老師！不是語文老師！”一秒鐘後，我們看到了一個人，沒有錯，就是張老師！我們高興得一蹦三尺高。張老師進班後，鄭重地對我們說：“你們的語文老師今天出去開會了，所以由我來代課！”我們的心情一下子跌落到了谷底。
開始上課了，張老師讀一句，我們聽一句。讀到“我們是祖國的花朵”這句話時，她幾乎把所有的字都讀錯了，我們在下面偷偷地笑她。不過她好像沒有聽見我們的笑聲，仍繼續朗讀。到了後面要全文朗讀的時候，她竟然還帶著唱歌的調，我們聽後哈哈大笑起來。有的同學甚至還模仿起張老師的聲音，張老師面紅耳赤的這一幕真讓我難忘。但她還是勉強讀了下去，我們仍舊笑個不停。
讀完後，老師開始轉換話題了，從語文慢慢地談到了音樂。張老師瞅準時機，說：“那我們開始上音樂課吧！”在上音樂課的過程中，老師又出現了不少失誤，讓我們捧腹大笑起來。後來班上的秩序越來越亂，大家你追我趕的，好不熱鬧！張老師分身乏術，沒法一一管教，只能無奈地由著我們玩鬧。
那一幕真讓我難忘啊！
那一幕真讓我難忘 篇9
國小六年級作文 ,611字每個人都有一段難忘的經歷，深深地印在我們的腦海裡。而在我的記憶中，那段時光真是令我既震驚又難忘啊！
那是不久前的一個下午，我來到學校，因已和朋友約好，於是我到教室裡放好書包，就走到了學校的籃球場，準備和朋友一起打籃球。球已經拿了，那是朋友特地從家裡帶來的。幾個人都下來了，就差我一個。
當我匆匆趕到籃球場時，他們已經開打了。見我來了，朋友立刻停止打球，向我走來。我問他緣由時，他已滿頭大汗了。他一抹汗珠，笑著對我說：“我們已經等你很久了，見你沒下來，我們就先打了一會兒，一起來玩吧！”
見他這麼熱情，我的怒氣就拋到九霄雲外去了，和他們痛快地打起球來。
我們玩得熱火朝天，在打的過程中，我忽然看到了一個人，那個愛打架的人！上次我差點被他給打中了。
我瞄了一眼，他的球技也蠻好的，我邊打邊觀察著他。突然，不知怎麼的，他竟把球猛踢了一下，球一下子飛到了四樓的高度！然後，籃球筆直地墜下來，彈得老高老高的，竟彈進了球框裡去！“哇！”有的人看到了這一場景，情不自禁地尖叫了起來，嘴巴長成了“O”形。有的人聽到這聲音，本來在打球的，愣住了；本來在跳繩的，也停下了腳步，像個木頭人似的站在那兒。那些人肯定也像我一樣，第一次見這場景吧！
本來球已落於我的手裡，但我驚得連球都忘記拍了，球就這樣落到了敵方的手上。而我的隊員則拼命地衝我指手畫腳。我看看別人，發現有的人還愣在那兒，一聲不吭，就連旁邊的叫他，他都一動不動。
那一幕真讓我難忘啊！
那株梅花讓我懂得堅強 篇10
國小六年級作文 ,634字冬日，寒風凜冽。
我獨自徘徊於校園眼前還不時浮現那些紅叉叉，耳邊也不斷迴響著那個刺耳的分數。幾次考場失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎？
不知不覺，來到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日裡那些爭豔的花早已不見，平時綠油油的樹木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風進行著無用的抗爭。這頹廢的場景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁湧起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無的清香，尋香而至，我看到了一株生長在校園一角的梅樹。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹生長在校園的一角！它為這寂靜的冬日帶來了一絲生機。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多麼可愛！它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來。
可是，我看著梅樹身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風大作，吹落了許多還未綻放的花苞；也許，有一天突降大雪，壓斷了本應結滿梅花的枝條；也許……但這一切磨難，它都勇敢頑強地挺了過來，最終在世人面前華麗登場。這，也許就是文人墨客為什麼那麼喜歡讚美梅花的原因吧！
想著想著，我似乎明白了什麼。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風順，梅花也深知這一點。但是隻要我們不忘初心，堅守我們那個最初的夢想，併為之努力奮鬥，我們終會在屬於自己的春天綻放，即使是這數九隆冬！
想到這裡，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標而奮鬥，在屬於我的春天綻放！
以後，遇到困難與挫折時，我就會想起那株梅花。它讓我懂得堅強，使我不斷成長。