那一句話改變了我相關作文20篇
那一句話改變了我 篇1
國小五年級作文 ,682字有一句話一直印刻在心裡，也是媽媽常常對我說的。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話說的是一點也沒錯。
在我的一生中遇到的困難數不勝數，但媽媽總是說著用這句話鼓勵我，這句話對我幫助特別大。
一天，陽光照在大地，8歲的我去學習騎自行車。我的兩隻手緊緊地握住車把手，恐慌和膽小佔據了我一大半的心理面積。本來信心滿滿，可自行車卻像一匹頑強的野馬，執意和我作對，任憑我百般努力，卻連上去都困難。我漸漸打消了學它的念頭。但這時緊張的大腦裡突然傳出了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話，心裡有了一絲絲愧疚，我為我的退卻而難過。於是我又重新下定決心，要學會自行車，打跑“攔路虎”。於是，在太陽快升到半空時，一個小孩正慢慢地騎自行車，速度也隨著自信增加起來，那就是我！
還有一次，我因為貪玩而厭煩了上學！於是，成績也越來越糟糕，那次數學考試我一落千丈，“成功”地考了46分的“好”成績！但是媽媽並沒有罵我，也沒有打我，只是平靜地說了這句：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。兒啊！你應該懂！”我聽了，為自己的行為造成現在的狀況而感到慚愧。於是，我的寫字桌上又多了一些輔導書，我又開始埋頭苦幹起來。又一次的數學考試，我考了滿分，心中更是升起滿滿的自豪！
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話像一支筆，書寫了我兒時的燦爛一頁。現在，這句話成了我的座右銘，被我埋藏在心裡面，激勵著我前行！
一句話改變了我 篇2
一句話改變了我作文4 ,459字小時候淘氣的我，總是很快樂。在小區裡瘋狂地穿梭著，一會跑到這，一會跑到那，身邊明明沒有朋友陪伴，卻是那麼開心，沙子明明沒有那麼好玩，卻在沙子裡滾動那麼開心，媽媽經常給我講她小時候的故事，明明是那麼無聊，我也可以在媽媽面前咯咯地笑個不停。
我也有煩惱，我也有悲傷，外表看起來那麼無所謂，其實心裡很脆弱。
沒人會和我玩，但是，我很樂觀。
因為，我知道一句名言：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心—果戈理。”這一句話，使我變得堅強。
當我做錯事時，老師當著全班同學的面，指責我，批評我。頓時，我的臉就像火一樣燙，我的煩惱像鬼魂一樣“飄”了過來。
隨後，我在同學面前覺得很沒面子，和同學一起走會覺得很尷尬，於是，我用笑來圓了這尷尬的局面。
快樂雖不是萬能的。但它，也許能滿足人那空虛的心和受損的心，來給予人們所需要的快樂！
因為它，改變了我，也是果戈理的那句名言，改變了我。
煩惱是短暫的，快樂卻是永遠的！一個微笑將會讓你幸福一生！
一句話改變了我 篇3
一句話改變了我作文5 ,536字人的一生就像在爬樹，有許許多多的分叉，我們選擇的分叉構成了我們人生的路。
一次期末考試，我沒有努力的複習功課，而是在家裡玩電腦，那時候，我已經真正的痴迷於電腦了。每天基本上只有10多分鐘的時間用來複習功課，其餘的時間，基本上都坐在電腦前玩著電腦。
馬上就到期末考試了，我才恍然大悟，開始複習功課，眼看著就要考試了，可我的功課還是雜亂無章。
考試的結果出來了，退了78個名次，落到了280，這樣的結果令我非常失望。
我開始反省自己，自己一開始就不應該玩電腦，為什麼不好好複習功課，為什麼不努力一點。
可這時已經晚了，付出和回報是相對應的。可這是，媽媽說了一句話：“你是最棒的”。這給了我極大的鼓勵。
於是我開始靜下心來，認真改錯，並制定了一套學習計劃。刻苦學習。果然，我取得了好成績：年級120名，老師的誇獎和表揚，同學們讚許的目光，家長的鼓勵。真是功夫不負有心人。
當初，是因為媽媽的那一句話。讓我重新找回了丟失的自信。是那一句話，讓我取得了年級120名的好成績。是那一句話，讓我懂得了功夫不負有心人。媽媽，我謝謝您。
是那一句話，給了我自信，是那一句話，是我努力拼搏，您那一句話，給了我自信。是那一句話，使我努力拼搏，您那一句話，我會永遠銘記在心。
您那一句話改變了我。
媽媽的一句話改變了我 篇4
國小五年級作文 ,411字從小到大，媽媽的一句話經常在我耳邊迴響，那就是：“誠信，是做人的根本。”
有一次，我的好朋友借了一本書給我，我非常感謝她，並答應她明天一定把書還給她。第二天，好朋友來找我要書了，可我還沒看夠，於是就騙她說：“你那本書我找不到了，等我找到了再還給你吧。”說著，就把門關上了。
媽媽回來後，聽說了這件事，語重心長的對我說：“吳桐，誠信是做人的根本，你答應別人的事，不可以說改就改，這是我們家的家風。”我聽了以後，很不好意思。於是，我來到好朋友的家裡，把事情的經過解釋給她聽。她爽朗的笑了幾聲：“你早說啊，我又不是不借給你的，既然你還想看，我就繼續借給你吧！”我開心的跳了起來。
記得有一年，我和媽媽去超市買東西，我拿了兩袋餅乾，等到收銀後核對賬單時，突然發現餅乾只算了一袋的價格，我說：“媽媽，這種餅乾也不貴，不管它了吧。”可是媽媽不聽，硬是把錢還給了收銀員，收銀員連忙說謝謝。
在誠信方面，媽媽給了我很多啟發，我愛你，媽媽！
一句話改變了我 篇5
國三作文 ,684字在初中學習中，語文書上有一課論語，而我卻深深記住了裡面一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”簡單地看句面上的意思就是隻學習而不思考，就會陷入迷茫，只思考而不去學習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實實體會這句話所包含的玄機呢？
以前，我對於學習的定義就是：上課讀書寫作業。每當老師佈置了家庭作業，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學校了作業都找學生抄，我的想法很僥倖，正是因為對待學習不認真的態度，使我成了班裡的差生，處處受老師的白眼，我對於學習不願意動腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無所知，我的父母告訴我，只學習而不思考，就會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎？當背數學定義或公式時，只會死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時間久了也會隨著不深刻而忘記。這樣有什麼意義呢？
現在我改變了學習方法，既要學會學習，也要學會思考，只有這樣，我的學習才能進步，才能更上一層樓。我總算明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的真理。
我想告訴大家的是學習不只是為考試而學習，雖然考試在學業中份量太大，但這樣只能放棄思考的時間，所以給自己留更多的時間去思考，去鑽研，相信你一定會受益匪淺。
也正是學習了論語，改變了我看書的方法，我開始細細品味書裡的每一個字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實含義，充實自己。
在現在的時代，我們更應該去學習國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
一句話改變了我 篇6
國小六年級作文 ,733字現在，我經常放假和幾個要好的同學一起去游泳館玩，因為我會游泳。可誰知道我是怎麼從一隻“旱鴨子”變成一隻“鴨子”的。
在今年暑假，媽媽硬逼我去學會游泳，可我總是克服不了對水的恐懼，媽媽說：“如果你不會游泳的話，別的小朋友來邀請你玩，可你不會游泳，是不是就不能去玩了？”“嗯。”所以你得學會游泳，明白了嗎？”“可是……”媽媽不管三七二十一，就給我報了個游泳班，我只好稀裡糊塗去了。
到了游泳館，換好衣服，教練已經在那等我了，他先讓我適應水，然後讓我憋氣，看看我能憋多少時間，有一次，不小心鼻子進了水，非常難受，就哭了起來，教練呆呆地站在那裡。後來，我開始學腳部動作，“收．翻．蹬——夾……”我前幾節課還學得好好的，能遊兩個格子，三個格子，現在只能遊一個格子了，教練稍微有點訓斥道：“你怎麼越來越差了，好好練！”我膽子本來就有點小，被教練一罵，嚇得不輕！有好幾次差點被放到深水區裡，因為我忍不住了要把腳放在地上，那站得太，放到深水區就站不住了。
我在教練的“訓斥”聲中和讚揚聲中學習游泳，功夫不費有心人，我終於學會了，最後一節課可以像媽媽展示了。
我就是這樣學會游泳的，還克服了我的膽小，真是一舉兩得，我感謝我的媽媽和我的教練，如果沒有媽媽，我不可能來游泳，如果沒有我那稍嚴厲的教練，我不可能遊得那麼好，還克服了我的缺點——膽小和害羞，原因都是一句話改變了我。
一句話改變了我 篇7
國小六年級作文 ,675字在一次跳繩比賽中，我飛快地舞動著繩子，腳尖輕快地跳躍著，迎面吹來微風衝向了我，我陶醉在其中……
“停！”伴著老師的哨子聲，我停止了跳動。當數數的同學告訴我那驚人的成績時，我不由得欣喜若狂。當同學們誇讚我的表現時，我只想著那句話。
那時只有二年級，體育考跳繩，我拿著繩子腳步沉重的走著。“開始！”隨著老師的一個命令，我用盡全力揮動那長長的繩子，笨重地跳著，一個比一個跳的吃力。望著別人那飛快的速度，我口瞪目呆。我為什麼這樣慢？“停！”一分鐘過去了，老師報出了我那少的可憐的數字。
放學前，我被老師叫到了辦公室，他語重心長地對我說“好好練習，要加油啊！你只要肯努力練習，持之以恆，那怕是鐵杵也會磨成針的。”
回家後，我馬上就開始練習，並定好了每天的練習計劃。我奮力的跳著，繩子一下下摩擦著手指，慢慢的指面黑了；後來，起了水泡；最後，連那水泡也破了。雖然疼痛難忍，但我讀咬牙挺過來了，一天也沒中斷過，無論颳風下雨，盛夏寒冬。
一年過去了，我跳繩的水平有了很大的提高，但手指上磨出的繭，以經不能消失了。一次次的跳繩練習，不但跳繩變好了，就連跳高，跳遠，長跑等專案也有所提高，最主要的是使我有了信心。
“老師，如果沒有您，我可能會失去恆心，沒有毅力；如果沒有您，我可能體育成績會一路下滑；如果沒有您，我可能就是一個沒有信心的人……老師，您像一盞燈，指引我走向遠方。老師，謝謝您！”
一句話改變了我 篇8
國小六年級作文 ,632字那是陽光明媚的午後，我正在書房複習《語文知識大全》，突然看到了一塊知識點，這塊知識點正是我讀四年級時老師要求背誦的，看到它以後，我的腦海中便呈現出一幅畫面來。
媽媽正在給我背這塊知識點，那時的我最不情願乾的事情就是背誦，一拿起書就是半個小時，可卻還是背得極不順暢。那塊知識點格外的多，時間在一分一秒的飛逝，眼看就要到約定背誦的時間了，可我依舊背得疙疙瘩瘩。我十分著急，心情就像熱鍋上的螞蟻，可是我越急就越背不下來，這時我的耳邊響起了媽媽親切的話語：“不要急，慢慢來，我相信你一定行的！”我抬起頭，媽媽正望著我。她的眼神中充滿了對我的信任與鼓勵。
現在我已經是六年級的學生了，回想起來，覺得媽媽的那句話給我的何僅只是鼓勵，她告訴了我，遇到困難時不要著急，要把心靜下來，一步一步地去面對，去克服它，這樣你才會越來越自信。如今的我，早已不再懼怕背誦，因為我相信我可以呀，我一定能夠把它背下來。記得有一次老師給我們佈置了一個背誦作業：背大課文。這可是一篇有五百多字左右的文章，起先的我有點擔心和著急，不過媽媽的話語又在我耳邊響起：不要急，慢慢來，我相信你一定行的！我下定決心，集中精神，認真讀背，一鼓作氣，沒想到不到20分鐘就將那篇文章背了出來。
真沒想到媽媽的一句話竟然改變了我，使我不再懼怕背誦作業，讓我變得越來越自信。在人生的道路上有許許多多未知的困難，等待著我們去戰勝它，去克服它，不要害怕，不要著急，帶著你的自信毫無畏懼的勇往直前吧！
一句話改變了我 篇9
國一作文 ,611字我是一名學生，與他人沒啥兩樣。每個星期回到家裡，我總是在逃避，逃避，給人打電話，接電話，因為我認為每週說來說去還是那幾句話，別人的身體好不好，自己的也不知道，也沒有什麼需要通知的，真是浪費電話費。看，我媽又開始撥打我姥姥的電話了，一碰到這種情況，我就馬上往臥室走去，雖然自己明明知道躲過不過，但，還是再行中向上帝祈求，不要讓我接電話，但是老天似乎在跟我唱反調，很快，我就被媽媽的一句話叫了去接電話，
姥姥那早已被時光磨去了尖銳的氣息的聲音傳入了我的耳朵裡，聽著姥姥那語正心腸話語，頓時，我的腦海裡也浮現出了姥姥那佈滿滄桑歲月的痕跡，想起了，自己和她一起待了十幾年的日子，自己竟然沒有一句話可以說，這次通話和以往一樣早早就結束了，你要好好的聽爸媽的話，不要惹他麼們生氣，好好學習，這些是通話的主要內容，既普通又複雜。這些是我早已知道了，也會做好的，看吧，打電話既費時又費錢，而且還沒有什麼好說的，好不如不打。
但是自我和母親頂嘴時，讓他生氣，這句早已爛熟於心的話語好像從來沒出來過，也沒聽過一樣。
正如大人常說的一樣，只有父母對兒女是無私的，他們不求回報更指不上將來。
對於一個養育了自己十幾年的親人，竟不知道在應該電話說什麼，還常常逃避，這不僅不尊重他人，也拉開兩人的距離，因此，不論是否自己有沒有事要通知，也應該在一定的時間內給別人打電話問候他人。就是這句話是人的心中充滿溫暖的氣息。正如；贈人玫瑰，手有餘香，一樣。
一句話改變了我 篇10
國一作文 ,599字一句話，只是簡簡單單的一句話，改變了我。
又是一個星期奮鬥後的幾天，繁忙的過關日子又一起降臨。我埋頭苦幹著所過關的內容。背句子翻譯英語課文、背語法。自己就像無頭的蒼蠅別這些所包圍著。上課了，老師開始過關，我的心更加焦急了，當我將背寫好的語法交到老師手中時，心中更是忐忑，生怕自己沒有過。
但是，老師手中的紅筆，狠狠地落在了本上，畫出幾個大大的圓圈。就這樣我在一起回到了座位，繼續寫。接下的每一次都出乎自己的意料，每一次都被再次打回原形。當老師問起我寫的第幾遍時，那時的自己就像生病的小草，遲遲地說了聲：“第九遍。”老師立刻面無表情的回了一句：“好，重寫。”語氣是那麼堅定，旁邊還有其他人的笑聲。
於是我轉身向位置走去，淚水不由得從臉頰旁落下來。讓我感到自己怎麼會那麼笨，每一次都犯小錯誤，一個個責備的話語從我內心傳了出來。這一次我變的嚴謹了，寫完一句英文，再從頭到尾檢查一遍，就這樣，我再一次走上了講臺，看著老師輕輕的用紅筆打對勾，寫英文“通過”那時，我微笑了，因為我贏了自己。
每一次，都是對自己的挑戰。像是在玩遊戲，稍有一點閃失就會失敗，但只要小心，對自己有足夠信心，一步一步向前走，就會步步為盈，戰勝自己。一句句“重寫”是對我的警告。他讓我找到了錯誤的學習方法，改變了自己粗心、毛躁的壞習慣。