那一刻,我真自豪相關作文20篇

那一刻,我真自豪 篇1

國小四年級作文 ,944字

記憶的小河總在緩緩流淌,在我的這條小河裡,有過開心,有過後悔,也有過五味雜陳,但讓我記憶猶新的卻是那一刻的自豪。

那是一次攀巖大賽。

“男子D組16強選手請速到隔離區,比賽馬上要開始了!”隨著廣播聲,我和賽友們進入了那寬敞明亮的比賽場地,燈光不停地閃爍著,加油聲一陣高過一陣,輪到一號選手和二號選手上場了。我在一旁等待著,不斷聽著別人的比賽成績,一顆心砰砰地跳個不停……不一會兒,就輪到我們前面一組的人了,我深吸一口氣,對自己說:“田原,撐過去,冷靜,就當是熱身吧!”可我分明還是感覺到我的手心直冒汗。

“020、016號上場!”“加油,田原,加油!”邊上的楊雨軒緊握拳頭,給我鼓勁,我輕輕地對自己說:“要小心,要穩—”一轉身,上了牆。隨著“叮”的一聲響,我和那競爭的小對手像兩支離弦的箭,又似拼命奔跑的野馬,“飛”上了崖壁。喊聲漸漸遠去了,我越攀越高,越攀越高,紅點!“叮”—我贏了!望著鮮紅的巖鈴,聽著大家的喝彩,我不由得燃起了一股自豪之情。就這樣,我進了16強,又進了8強……

最終的決戰,爭奪冠亞軍!剛才還十分喧鬧的巖館頓時安靜下來了,館裡的空氣似乎凝固了,緊張得連氣都透不過來。裁判員、朱教練、葉老師、隊員們、家長們,目光全都集中到了我的身上。我的汗像斷了線的珠子一樣往下落,我的呼吸緊得要命,我的心也提到了嗓子眼上!一聲令下,我和對手“飛”了起來,我們像兩隻小壁虎一樣在牆上飛速地攀爬著。

1秒,2秒……腳一蹬,手一抓,頭一抬,越過了藍點,越過了紅點,越過了大黑包,我領先了!哎呀,我的腳滑了!我拼命地蹬著,可是咋也碰不到腳點,眼瞅著對手從我身邊飛過,我知道大勢已去,可我不能放棄啊!我牙關一咬,一個鯉魚打挺,再次“飛”了起來,拼到了最後一刻!

決賽差一點就是第一名了!我預賽還是第一名呢,太可惜了!我沮喪地低垂著頭。“沒關係的,田原,失敗是成功之母嘛,下次你一定能拿第一。”楊雨軒跑過來,安慰我。葉老師摸了摸我的頭,笑著說:“小子,你努力了,盡力了,好樣的,省速度賽第二,從沒有過的成績啊,你應該為自己感到自豪了!”楊雨軒媽媽也向我豎起了大拇指:“田原,棒,阿姨為你驕傲!”

站在高高的領獎臺上,我暗暗地說—明年,我會再來,我會站得更高!

那一刻,我真自豪 篇2

國小四年級作文 ,455字

人的心情就像天上的雲,變幻不定:有的時候好比吃了蜜一樣開心,有的時候好比針紮了一樣傷心,不過人生中還有一種心情,那就是自豪!

一次鋼琴比賽,我穿著大裙子,帶著笑容走上舞臺,興奮無比,因為我等這一天等了好久了!當我拿出鋼琴譜,剛要準備彈,壞了,拿錯琴譜了!今天這場考試,可是我的第一次考級啊!我急得汗如雨下,甚至準備放棄了,可是我又想起了媽媽說的話:“做什麼事都不能放棄!”於是,我鼓起勇氣,憑著記憶來彈。我先是閉著眼睛思考了一下,努力地回想著樂譜,然後一邊想一邊彈。就快彈完時,猛然回想之前還落了一個音符,怎麼辦?我靈機一動,想出了一個好辦法,把這個音符放在了後面,這首鋼琴曲總算是彈完了。

我向評委們鞠了一躬,走下了臺。

媽媽說:“這次的琴曲彈得有點怪啊!”

我低下了頭,小聲說:“我把琴譜拿錯了,是按照記憶彈的。”

媽媽又說:“這麼馬虎,估計不好過關了。”

聽到評委叫我的名字,我上了臺,心裡想一定是過不了關了。可是當我看到螢幕上的分數時,又驚又喜,竟然過關了!我的心裡比吃了蜜還甜,那一刻,我真的很自豪!

那一刻,我真自豪 篇3

國小四年級作文 ,457字

靜靜地躺在床上,我又想起了讓我自豪的那一刻。

一個風雨交加的夜晚,我去接剛學完畫畫的妹妹。因為爸爸媽媽不在家,所以我一個人去接妹妹。

開始天氣還挺晴朗的,所以我就沒有帶雨傘。到了妹妹學畫畫的地方後,我剛把妹妹接出來,天,便下起了傾盆大雨。

怎麼辦?我沒有帶雨傘,雖然這裡離家很近,但是這麼大的雨肯定會淋溼的。

一陣風吹了過來,我感覺冷極了。

“姐姐,我好冷!”妹妹拉著我的手突然說。

“沒關係的,忍一忍就好了。”我回答道,“雨一會兒就停了。”說完,我便脫下外套,套在妹妹身上,然後緊緊地抱住妹妹,試圖讓妹妹暖和起來。

大雨沒完沒了地下個不停。我只好用防水的外套蓋住我和妹妹的頭,然後把褲角捲起來,再幫妹妹也捲起來,我們就出發了。走到一半的時候,妹妹說她腳疼,我只好用盡力氣把她抱著走。

終於到家了,我身上全都淋溼了。不過還好,妹妹身上沒有淋溼。後來,我幫妹妹洗了個熱水澡。

媽媽回來了,看見我把妹妹接了回來,瞭解了事情的經過,驚訝地嘴都合不攏:“紫綾,你太棒了!你都成了小大人了!”

被媽媽表揚的那一刻,我真自豪!

那一刻我真自豪 篇4

國小五年級作文 ,752字

生命的光彩,在於你是否勤奮努力;

努力過,就一定會有所收穫!

——題記

陽光普照,運動會正式開始!自信滿滿的我站在了起跑線上,兩旁都是勢均力敵的對手,開跑的前幾秒似乎非常漫長,我的思緒恍恍惚惚間,又飄到了幾天前的艱苦訓練……

“衝啊——”我再次出發,可腿已累得直打哆嗦,彷彿風一吹就會斷掉,沒跑幾步就抽筋了,一個趑趄,不小心摔倒在地,雙膝十分疼痛。“不行,我還要堅持,再過幾天就要比賽了,我可不能讓老師對我失望呀!”想著,我再次站了起來,再次吹了吹抽筋的腳,又再次出發起跑。

烈日炎炎下,冷風陣陣下……我都堅持不懈地練習奔跑,功夫不負有心人,終於,我揮舞的手臂快而又有節奏,一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見,令人眼花繚亂,跑起來就像那一支離弦的箭……

“砰——”比賽開始了!我雙腿猛地一伸一縮,再一蹬,當腳觸碰到地面時,我聽到鞋子與地面的摩擦聲,我沒有半點猶豫,腳猛地往前一躍,飛也似地奔跑起來,我能感覺到風在我耳邊強烈地嘶鳴著,震得我耳朵發紅。

我有時像一隻翱翔的老鷹;有時像一隻疾馳的野兔;還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領先在前,一個急拐彎,就到了衝刺階段,我更加奮力了,把最後的力氣集中到疲勞的腿上,快馬加鞭,“嗖”的一聲,過線了!

我獲得了第一名,我欣喜若狂地大聲呼喚起來!我的勤奮付出,總算沒有徒勞,我真自豪!

那一刻,我自豪!勞動不會徒勞,我驕傲!我自豪!

那一刻,那一個瞬間,將被永遠定格在我的腦海之中!

那一刻我真自豪 篇5

國小六年級作文 ,894字

“世上無難事,只怕有心人”,那一刻,我做到了自己從未嘗試過的事情。

週六上午,媽媽對我說:“疊瑜,你去學打羽毛球,好不好?”“好啊!”我一直想學的羽毛球終於能實現了。不過,當我到了羽毛球場,我的心情就變了。

那個體育場有點暗,我立馬就不想學了。做完準備運動,一位體型有點胖的教練教了我兩個動作,便讓我試一試,不過第一輪的二十個球,我一個不中,這讓我很沮喪。

第二輪開始了,我望著球,心想這一次一定要打中。不過,困為我太急,太早打了,球還沒飛到我這兒,我就把動作做完了。第二球,我把握好了時機,卻忘記了把拍面轉正,又失敗了。第三球,我積累了前兩球的經驗。開始了,“一”教練下令,這時,我想起了小時候學羽毛球的情景-哥哥教我墊球,可我學不會,找不到那感覺,沒想到,哥哥就不教我了。“二”我轉身。想起了上一次,媽媽叫我去學羽毛球的情景-暑假,我住在奶奶家。一天,媽媽來電,“喂”,“疊瑜,我今天坐公交車時看見你同學”,看見我同學,這有什麼了不起的嘛?“嗯哼”我說。“他揹著羽毛球拍,我問他,’你是不是學打羽毛球呀?’他回答我,’是啊。在大麥客對面那裡,\\'要不,你也去學吧!“聽了媽媽這番話,我明白了,她想讓我學羽毛球。”“啊”我尖叫了一下,“好吧,我想一下”。於是就有了今天的結果。

“打!”教練說,“啾”一聲後,球飛過來了,聲音和箭的聲音很像。馬上,我把握好時機,拍面轉正,收拍。只見“咚”的一聲,球快速的反彈,“噠”球輕輕的落地了。我終於成功了!那時,我雖然面帶微笑,可我內心是自豪的,並且是無比自豪。

那一刻,是我對羽毛球熱愛的開始,我希望那樣的一刻,以後會更多的。

那一刻我真自豪 篇6

國小六年級作文 ,667字

回想起那激動人心的一刻,我的心中也仍舊十分自豪。

那是一個陽光明媚的早晨,我的心情也如這陽光一樣,期待與興奮。懷著這種心情,我和父母踏上了白水寨的第一級階梯。

“冷水”似乎是無處不在的。剛開始爬,第一桶“冷水”就澆到了我的頭上,把我的熱情之火澆滅了大半。凡目光所及之處,全是人山人海。煩悶之情如滾雪球般越來越強烈。沒辦法,我只好抱著“既來之,則安之”的態度與不令媽媽失望的想法強忍著走下去。

忍到了第1999級——我們的最低目標時,我實在無法忍下去了,我開始萌生了退意。媽媽發現了,便開導我:“越往上走,人也就越少了,你要相信這一點。”我恍然大悟,快熄滅的熱情之火又燃起了。

很快,我們就爬到了第3099級,也就是出發前的最高目標。這時候,第二桶“冷水”就潑下來。我想挑戰一下更高的級數,媽媽卻爬不動了。我想拆散兩人,終不願意。媽媽望著我那期待的眼神,用疲憊的聲音提出要和我一起繼續爬。我鼻頭一酸。

終於,我們登上了最後最難爬的一百級臺階,到了仙姑池。碧綠的池水映著綠油油的小山坡,映著蔚藍的天空與白色的雲朵,也映著我們的愉悅心情。

我的自豪之情油然而生。是的,我做到了,我超越了自己的目標,我登上了山頂。最美麗的風景只有在高處才能看見,最自豪的時刻也只有在超越了自我、克服了困難、付出了努力之後才會出現。這是一種對靈魂和思想境界的昇華、對努力的回報。

在這幅動人的畫卷裡,我是自豪的。

那一刻我真自信 篇7

國小四年級作文 ,531字

一年級時,我一直不肯舉手回答老師的問題。

老師上課一旦請到我回答問題時,我永遠是呆在那兒,一個字也不說,老師十分納悶。為此,老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸為了讓我舉手,嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過:“樂詩,把手舉起來,先從簡單的問題開始,試著把手舉起來,不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾。”

第二天,我來到學校,我依然沒有將我的手舉起來。

時光飛逝,一個學期過去了,第二個學期來臨,整個假期,我都在回想期末時,老師在成長手冊上留下的一句話:樂詩,你一向很乖,但在上課時,你一直不舉手,將寶貴的機會送給了別人,老師希望下學期,你能將手舉得高高的……"

第二學期,上第二課時,老師出一個問題就看看我舉手沒有,不過,每次都令她失望。

當聽到讀課文時,心想:這正是我擅長的,舉手吧,別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來,當老師大聲地叫著我的名字時,我不敢相信這是真的,我真的舉手了。很快,我讀完了課文,老師問問同學們我讀的好不好,同學們說不好,班長開口了:“可是她舉手了,比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說:“一針見血!”那一刻,我真的很自豪。

自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應有的態度,這一刻,我覺得自己充滿了力量,充滿了自信。

那一次,我真自豪 篇8

國一作文 ,1099字

小時候,我總以為學習不好沒什麼的,成績好又不能當飯吃。那時,我的目標是“三好學生”—吃好,睡好,玩好。上課時老師傳授的知識,我都是左耳進,右耳出。當聽到同學被表揚時,雖說當時還會有點小嫉妒,可過會兒,心裡就放下了,也從未想過要超越他。當時我的學習狀態就是原地踏步,學習成績從來沒有進入過學校的光榮冊。所以,每次開學典禮都覺得時間好長,老師和同學在上面講話,我一句也沒有聽進去,每一秒都覺得難熬。

直到五年級時,媽媽從外面打工回來了,履行著真正監護人的角色。她留了班主任的電話,每天打聽著我的在校表現,從此,我不敢越雷池一步。

有一天的數學課上,老師給我們出了一道奧數的題目,是關於根據分數找規律的題目,當時全班同學沒有一個人得出正確答案。這時候下課了,老師讓我們自己好好算算,下一次課的時候再講。老師出去以後,同學們魚貫而出,都湧到外面透氣去了。只有我還在教室裡埋頭苦算,直到犧牲了一節又一節休息時間,用了滿滿一頁A4草稿,靈感終於蹦出來了—我得出了答案。

算出來後,我不知道是否正確,所以就特別期待老師的答案。終於等到了下午的數學課,當老師講解這道題目的時候,我主動舉手了,孤零零的小手在一片靜默中顯得格外引人注目,就像荒原裡一根傲然獨立的樹。

老師當時露出驚訝的神色,就像發現了新大陸一樣,叫了我的名字:“黃柔源,你來回答!”

“5?。”我果斷地說出了我的答案。

“同學們,她做對了沒有?”老師沒有判定對錯,而是轉向全班學生提問。

教室裡一片沉默,只有班上的學霸曾華說了一句“做對了”。

老師叫我坐下後開始在黑板上演算這道題,到了最後一步,老師的答案居然和我說出的一樣。

這之後,我有了信心,每道做出的題目都會主動舉手。直到有一天,課堂上即使我舉了手,老師也不再第一個叫我回答了。我帶著疑惑問了姐姐,她說,因為老師知道那道題我肯定會做,把機會留給別人了。我恍然大悟,但仍然堅持舉手。

就這樣,我的成績穩步提升,這個學期的期末考試,我考出了很好的成績。於是,我每天都期待著下個學期的開學大典。

終於,它來了。那個週五的開學典禮上,校長照例要宣讀每個年級的優秀學生名單:“六年級,第一名,童晴;第二名,王琴;第三名,李妍茜……第&名,黃柔源……”

當唸到我的名字的時候,我能覺察到周圍同學的目光像聚光燈一樣向我照過來,我覺得無比的自豪。這是我的名字第一次在全校師生的大會上被人念出,而且那天的開學典禮上,我還拿到了平生第一張獎狀。那一刻,我真想讓全世界知道,我黃柔源在全校有名了。

那一次的經歷似乎給了我莫大的鼓舞,成為我人生的一個轉折點,真慶幸那時的努力換來了現在的驕傲。

那一次我真自豪 篇9

敘事作文 ,874字

在哨聲吹響的那一刻,看見觀眾們為我們喝彩,替補隊員歡呼雀躍時,我真的很自豪。

那是一個晴朗、萬里無雲的好天氣,我覺得晒太陽是最舒服的,但我們卻在操場上揮汗如雨,進行校足球運動員的選拔。由於小時候跟著高老師練過傳球、帶球與射門,略有基礎的我,那天被選進入了校足球隊。

幾個月綠茵場上的辛苦鍛鍊,讓我的球技突飛猛進:時而帶球過人,時而定點射球,時而來個角球,時而還會來個遠距離射球……

但我的足球之路不是一帆風順的,就在正式比賽前一天,滿懷期待的我上學路上,卻意外扭傷了腳。這可怎麼辦?我急得跟熱鍋上的螞蟻,老師說如果腳扭傷嚴重了可不能比賽,否則會很嚴重。難道我的努力要前功盡棄嗎?難道這點小傷就想打倒我?不,我可不想!我軟磨硬泡地說服了媽媽,讓她不要擔心。又去求高教練給我上場機會,高教練看我決心滿滿,讓我去當後衛。媽媽放心不下我,偏要去看我比賽。

上場比賽實力相當的兩方隊員踢成2:2,等到下半場快要結束時,我們的比分依然平平,在後衛的我絲毫沒有鬆懈,也早已忘記腳上的疼痛,目不轉睛、全神貫注地盯著球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤,球滾到了對方球員腳下,只見她先將球穩穩地停住,輕輕一帶,晃過我方隊員的攔截,快速的向我方禁區跑去。這時,我便飛快的跑向球,猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭,飛了過去,對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向,接住了球,誰知對方球員隨即一個剷球直衝過來,我方隊員臨危不亂,一個急轉身,又突然向右躲閃轉身,輕盈的甩開了對方的堵截,等她穩住陣腳,然後以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳,直接踢向球門,對方守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,猛地一跳卻撲空了。“球進了!”,隨即場上爆發出一片喝彩聲。

“嘟—”,比賽結束的哨聲響了,3:2險勝,贏了!贏了!隊員們高興抱住我說“就知道你可以的,喬子涵!”是啊,就知道我可以的,為了我最喜愛的足球,為了學校的榮譽,那怕是一瘸一拐,那又有什麼呢?

哨聲吹響的那一刻,看著媽媽與老師欣慰的微笑,聽著觀眾席上雷鳴般的掌聲,我洋溢著幸福的淚水。那時,我真的很自豪。

那一次我真自豪 篇10

國一作文 ,658字

生活之所以多姿多彩,往往是因為總有一些小事—開心的,難過的,自豪的……讓我們內心有獨特的感受。

數學的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題後,就會讓我感到由衷的自豪。

在一次奧數課上,老師佈置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧?我一回家,連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎?不對。換一種思路呢?……不知不覺,一張又一張草稿紙被寫滿,一個又一個思路被否定……真是“山重水複疑無路”!但是,每當我否定一個思路,就離成功更近一步,我就更加感到一份快樂,一份自豪。

彷彿就在一剎那,那麼突然,我的思路被打開了,那道題……解出來了!那一刻簡直要大叫出來的心情,即使一萬個驚歎號,一萬個“自豪”都表達不出。

“爸爸媽媽,看,我做出來了!”我“刷”地一下跳起來,讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母,我還想與老師分享,與同學分享,甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。

我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案,鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被雲層遮住的太陽,這時已愉悅地灑一束金光到我的作業本上。窗外的鳥兒唱著歌,窗臺上的花兒發著香,彷彿都在對我表示祝賀。

回想整個過程,我有迷茫,有焦慮,有疑惑,但是正是這些,換來了我現在的自豪之情。迷霧重重疑無解,仔細想想有思路。這一刻,我真正體會到了“功夫不負有心人”,“柳暗花明又一村”的自豪!

直到肚子“咕嚕”響,我才發現已過去一個小時。這一個小時,讓我體會到堅持的重要,嚐到勝利的自豪。直到現在,每每回想那一次,空氣中彷彿都充滿陽光的味道……