那一刻，我是主角相關作文20篇
那一刻，我是主角 篇1
國一作文 ,828字漫漫的人生路上，誰沒有登上過舞臺，站在舞臺上會膽怯，但從此學會勇敢；會猶豫，但從此學會果斷。站在舞臺上，你就是主角，是人生的主角！
那是在小學六年級的時候，我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準備準備參加這次比賽，看著老師那充滿期待的眼神，我也沒好意思拒絕，就摸著腦門，支支吾吾的答應了。可那時我哪會什麼演講啊！此後的每天晚上我都在刻苦的背誦著演講的內容，讀著那些熟透的枯燥乏味的黑字。學著大人的語氣、語調和表情一次又一次的練習著，有模有樣的表演著。
大約在一個星期後，比賽還是開始了。看著我前面的選手一個個的進場退場，我膽卻了，猶豫了。生怕自己拿哪裡一個字讀錯了，哪裡添字漏字啦，怕看到老師和同學們的目光，怕聽到同學們的議論聲與說笑聲，怕看到老師那充滿著期待最後卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著，使我一時不知如何是好。終於，緊張的一刻始終是要到來的。主持人喊出來我的名字，我羞怯的緩慢地走上臺，三步並兩步慢慢地走，期待著這條路有無限的長，但是終還是走上了臺。此時老師和同學們的目光都看向了我，一雙雙炯炯的目光使我不由自主的抿了抿嘴脣。這時，心裡突然傳來一個聲音：你準備了這麼多天的演講，不就是為了這一天到來嗎？難道你此時就要放棄了嗎？自信點，你可以的！你就是這舞臺的主角。頓時，我心裡忽然有了一種說不出的勇氣，一種源源不斷的力量，我深深地吸了一口氣，大聲嘹亮地講著：“同學們，今天我要講的主題是……”我自信而又不失優雅的說著每一個字和沒一個詞，手也隨著擺動起來，使演講變得有聲有色，此刻我心想到：的確，只有自信和勇氣才是成功的關鍵啊！
終於，漫長的演講結束了。臺下響起了雷鳴般的掌聲，同學們，為我喝彩著，老師向我投來了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終於平靜了下來。短短的幾分鐘，讓我覺得像幾年那麼漫長。但我憑藉我的自信與勇氣堅持了下來。我在心中為自己祝賀！
每當看到別人登上舞臺時，我就會回想起那次難忘的演講，我也登上過舞臺！我也是，舞臺上最耀眼的主角！
那一刻，我是幸福的 篇2
國三作文 ,691字我走在江南的雨季，雨心碎，風流淚，夢纏綿，情幽遠。絲絲密密的小雨輕輕拍打著我的小花傘，斜織著整個天空。悄悄地踱著小步漫步雨下，我是幸福的。
“小娃撐小艇，偷採白蓮回”，笑語響徹了長空，這種悠然的暢快深深淺淺地雕刻在我的腦海中。曾經也是無數次的嚮往著。我雖然沒有小娃生活的那般自如，但在風風雨雨中我卻是幸福的。
那個淚流滿面的人兒就是我。
心中此一時彼一時地浮起一陣陣隱痛，像是打破了一潭死水，蕩蕩的泛起苦水。同學們的冷眼相對，讓我這個出來乍到的真真切切感受到了一回“人情冷暖”。難道插班生就要與班級格格不入嗎？
想著想著，淚珠爬上了眼角，滾下一行熱騰騰的東西。心中也胡思亂想起來，似乎我的著火點就如同那白磷一樣，平白無故的就會悄悄燃燒起來。誰說“少年不識愁滋味？欲說還休”也無能。
哭紅了雙眼，哭變了天。只要有人問起，就像是揭開了我的傷疤，淚水決堤似得流。
不管我怎樣披上保護色，迎面而來的他卻是一眼識破了我。說起來挺有緣分，他是我奔往外地讀書碰上的老鄉，也是我的科任老師。
匆匆地，找到他。他將我領到一隅清淨的地方，傻傻地衝我笑笑，那張面龐不就是我所一直尋找的嗎？與我的談話中，他總是時不時的笑著，滑稽的一舉一動慢慢地驅散了我心中陰沉的天。我開始與他分享。他總是想著法兒為我解開心結。我看得出，他也許並沒有那麼樂觀，卻把最開心的一面呈現給我，告訴我應該怎樣面對……
我豁然開朗，我的父親也是如此，那一張傻傻的臉龐又清晰的浮現在我的眼前。雖然，再也無法去觸及，但這種感覺湧上心頭也能帶我去想念他。一種奇妙的、幸福的感覺。
走過了四季的交替，體味著不一樣的情。他給我的，是幸福的一刻！
那一刻，我是故意的 篇3
那一刻，我是故意的作 ,784字又是一個陽光明媚的早晨，我坐在陽臺上，低頭看著那張五彩繽紛的照片，回憶著我們之間的一切，傷心的眼淚滑落臉龐，在臉上留下一道又一道的淚痕……
‘哎……’我輕嘆一口氣，‘那一刻我是故意的，我怕你捨不得我，所以我才這樣對你，不知道你會不會生氣……’每次想起這件事，我的眉頭總會狠狠的皺著，心裡總會覺得虧欠了她好多，數也數不清，我們做了這麼多年朋友，而我卻突然和她大吵一架，離她而去，她肯定不好受，將心比心，如果我是她的話，我的心裡也不好受……
那是一個小雨沙沙的下午，她不小心將我的鋼筆弄壞了，我知道她是不小心才弄斷的，但我即將搬家，如果讓她知道的話她肯定很傷心，所以，我故意和她絕交，目的就是要讓她對我徹底死心，讓她恨我，越恨越好，那樣在我搬家以後她才不會傷心。
‘對不起，對不起……’她小心翼翼的說。
‘對不起有什麼用，你碰壞了我的鋼筆，你就是故意的……’我故意裝出一幅不相信她的樣子，而她一直跟我道歉，我也想原諒她，但如果我在這時候原諒她了，在我走後她會更加傷心。
‘我……我……’她紅著臉，支支吾吾的說著，這些話像擠牙膏一樣斷斷續續的擠出。
‘我們絕交吧。’‘好……’我冷冷的說，轉身決絕的走掉，從此之後，我們斷了聯絡，不知道誰走漏了風聲，她知道了我故意和她吵架，是因為我要搬家，在我搬家的那天，我望著學校，無限的留戀，‘哎，不知道什麼時候才可以回來……’遠處有個人影，一直對我招手，我抬頭，居然是她……
‘你……你怎麼來了，我們都絕交了，你這是來幹什麼……’
‘別這樣，我知道你不是故意和我吵架，你怕我捨不得你，所以才和我吵架，讓我徹底恨你……’
‘別說了，別說了，我求你別說了……’
她遞給我一張紙精緻的筆，我笑了笑，緩緩踏上了車，而她，卻騎著自行車，追了我很長時間，我向她揮手告別……
那一刻，我是故意的，怕你捨不得我，所以我才出此下冊，不知道你有沒有生氣……
那一刻我是幸福的 篇4
國小五年級作文 ,569字屋外的雨猛烈地下著，像是老天爺發了脾氣，豆大的雨點紛紛落下，為我們掛起了一道密不透風的雨簾。望著這雨，我心中湧起了無限的悲哀……
我和媽媽相對坐著，中間放了一個精緻的燭臺，蛋糕上寫著“生日快樂”四個藝術字，可我卻一點也開心不起來。
“許個願吧。”媽媽輕輕說。“嗯”，我把雙手合在一起，慢慢閉上眼睛，心中默唸道，“希望爸爸能回來陪我過生日……”此刻，我的心裡劃過一顆閃耀的流星，它拖著長長的光芒，一下子就從我心田劃了過去。“希望流星能帶著我的願望告訴爸爸。”爸爸在外地工作，已經兩個月沒回來了。
雨下得更大了，像一群受驚的野馬，從天空中飛奔而來，勢不可當。門口那條往日溫順的小河，如今像一頭咆哮的野獸，狂奔而去。街上的行人尖叫著，匆匆往家裡趕。我呆呆地望著窗外，心想，這麼大的雨，爸爸肯定回不來了。
突然，一個熟悉的身影從大街上閃過，那不正是爸爸嘛！莫非流星把我的願望告訴了爸爸？我陷入了沉思……
“砰砰砰……”一陣敲門聲把我拉回了現實，我連忙去開門。真的是爸爸！我驚喜極了，一把抱住他，他全身溼淋淋的。
“女兒，對不起，我來晚了。哦，給你的禮物。”他邊說邊從懷裡掏出了沒有打溼的禮物。我接過禮物，眼淚已經在眼眶裡打轉了。
我們一家三口圍坐在蛋糕旁，柔和的燭光映照在每個人的臉上。此刻，在我心中又劃過一顆絢爛的流星……
那一刻，我是幸福的。
這一次，我是主角 篇5
敘事作文 ,718字黑夜來臨時，需要溫暖，並且不讓一個人孤單。
—題記
天空是一片灰濛濛的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。獨自一人的我走在小路上，心中卻總有一種難以言盡的感覺。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空無一人，回去又有什麼意義呢？萬般無奈的我漫無目地閒逛著……
不知不覺間，清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上，望著燈光閃爍，帶著路燈的黛影迎面而來卻是一泓縹緲的傷感，牽扯著我的心。
到了家門口，只見門上貼著便利貼，潦草地寫著—”開門有驚喜”。“誰做的惡作劇？”毫無興致的我皺起眉頭，打開了家門。
突然間，燈亮了，我還沒適應亮光，一群人大喊：“Suprise！”隨後蹦了出來，我嚇了一跳，怔在原地。當我回過神來時，發現原來是我的小夥伴們。“早就蹲守在你家了，今天不是你生日嗎？怎麼這麼晚回來？”一人說道。
我無言以對，又一人說道：“你先回房間吧，我們還有東西要準備。”回到房間的我仔細聆聽外面的動靜，外面一片混亂，桌椅搬動聲，還有時不時發出的陣陣爆笑……
許久，門開了，我驚呆了：只見客廳收拾得乾乾淨淨，傢俱們都披上“新裝”，戴上了綵帶。天花板上飛舞著氣球，各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上，竟魔幻般地變出了一個大蛋糕和其他諸多美食！
看著這番景象，我傻了眼般盯著同學們。語無倫次：“這……那……你們……。”同學們笑了，齊聲說：“祝你生日快樂！”隨即，響起了彩炮聲和音樂聲……“看你平時爸媽不在家，我們幫你策劃了一場生日，怎麼樣？滿意不？”
那一霎，一股暖流湧上心頭，我分明感到了：這一次，我是主角！
我用略帶沙啞的聲音說：“滿意，非常滿意！”……
夜深了，是你們，讓我不再孤單……（公眾號：涵城語文）
這一次，我是主角 篇6
敘事作文 ,855字0.5秒的飛翔，0.5秒的藝術。此刻，我便是主角。
—題記
清風拂過我那被汗水浸潤的面龐，帶去了些許汗珠。我邁開了步伐，此刻人們的譏笑聲已變得不復存在。我閉上雙眼，縱身一躍。此刻，我便是主角。
而往事也恍如在了眼前—
“道士”下山，無人賞識
故事追溯到一個月前，運動會的帷幕即將拉開。自古以來就征戰跳遠賽場的我自然也要毛遂自薦，準備一展英姿。
“你行嗎？”議論聲中冷不防地冒出這句猜疑。聽到這，我的心如同被冰水般迎面潑中。那清脆刺耳的聲音，也似乎在敲打著我那顆幾乎快冰凍的心。“你那麼胖，靠譜嗎？”我壓著心中的怒氣，咬牙回道：“你記著吧，到時候別嚇到，我可是曾經的年段第二！”我無奈地轉過聲，在一陣不屑的嘲笑聲中離開。
汗水浸衣，只為博人一嘆
回到家，我看了看自己的肚子，“不胖啊，每塊肌肉錯落有致，只是肩比較寬，大腿較粗罷了。不過，這兩個月也要鍛鍊，再這樣下去不行啊，是該鍛鍊了。”我暗自吶喊道。從那以後，臺階成了我最好的夥伴。
23樓，528級臺階，一級一級地跳躍，一滴一滴的汗水揮發在了臺階之上。這千萬次的揮汗如雨，心中只為一個信念：“我要證明給他們看，這場比賽，我一定是主角！”
化身劍客，鮮衣怒馬馳騁沙場
這充滿汗水的一個月如同一天般消逝在了我的生命中。戰鬥，一觸即發。烈日下，我隨著體委上了賽場。觀眾席上，對體委的喊聲一浪比一浪高。而我彷彿就是個湊數的，在眾人眼中只是粒虛無縹緲的沙粒罷了。
比賽開始，體委完美地起跑，一道弧線過去，3。90米。人群中一陣掌聲與崇拜的呼喊聲。輪到我了，我頂著壓力，緩緩起跑。人群中的陣陣譏笑，我選擇視而不見，讓其銷聲匿跡在耳畔，成為過往雲煙。
我開始加速，助跑，起跳，落地，一氣呵成。揚起的塵土中，我已不再是昔日無人賞識的“道士”，而是以一敵百的劍客，憑一己之力扭轉了戰局。成績出來了：4。14米，位居第四。人群中頓時爆發出一陣驚呼。我自豪一笑，因為我知道，我就是主角。
從令人小覷到眾人望塵莫及。此刻的我，是真正的主角。（公眾號：涵城語文）
這一次我是主角 篇7
國小五年級作文 ,664字我很會拼積木，在我五六歲時已經能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發揮的餘地。直到五年級，我們有了機器人課。
今天，我們一如既往地前往三樓的機器人教室，進教室以後，機器人老師對我們說：“同學們，今天我們拼機械抓手。”說完，還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。
我還沒看到那個機械抓手時，我心裡就已經很清楚到底是怎麼回事，看到老師拼的抓手後，我就更清楚到底怎麼拼了。
老師講完後我去拿材料。大家看到材料後都不知道這麼拼。這時，我想：“既然大家都不會拼，那我為什麼不發揮一下特長，讓自己做一回主角呢？”於是，我對組員們說：“這次讓我做一下主吧！”沒有人不同意我的說法，大家都說；”行，那你來拼，我們來幫你找材料。”我運用樑和插銷做出了一個可以伸長縮短的機械抓手，它是由多個十字結構組成的，精巧極了！
我們把成品給老師看，老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機械抓手上的一個連線點斷開了，平板掉了下去。老師問我；“是否能在抓手上加一些支撐點？”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個樑，這次更加穩固了，成功的抓住了平板。
老師看了後，表揚了我們小組，並且把我們的作品展示給其他小組看。
這一次我是主角，我愛這個角色……
這件事讓我記憶猶新，雖然當主角很累，還要承擔著壓力和風險，但如果你認真去做好生活之中的每個角色，也許累也不累了！
這一次我是主角 篇8
國小五年級作文 ,753字夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開門的那一刻---兩個小臉蛋出現在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了，爸爸已經開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調皮蛋”，什麼都想動一動、試一試，而且不聽大人勸阻，經常搞破壞；妹妹是一個“乖乖女”，平時很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問這問那。我想著想著，突然，門開了，“兩隻小貓”躥了進來，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧靜。
我把弟弟抱起來，說“你長大了！”
“對，我要一直長，長得跟火車一樣大！”弟弟奶聲鄭重地說。
我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個坐在我的左邊，一個坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經升起來了，月光皎潔，我講著講著，彷彿自已就是故事中的女孩，帶著他們來到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧祕……。
不知講了多久，我感到我兩個肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發出細微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來，也開心會意的笑了！
我想，在他們的夢裡，我是一個主角，一個陪他們鬧，陪他們笑的一個女主角；在這個假期，我將是一個主角，一個陪他們玩和鬧，一個陪他們哭和笑的女主角。
我抬頭望向窗外，月亮向我投來讚許的目光……
這一次我是主角 篇9
國小五年級作文 ,1398字“啪！啪！啪！”熱烈的掌聲送給我和其他的演員們，我們終於完成了這次“六一”的表演。在這次冰上的“六一”表演中，我當上了主角——愛麗絲。這是前一段時間的事了。
我喜歡花樣滑冰這項運動，雖然我沒學多久，在媽媽問我是否願意參加“六一”表演的時候，我還是果斷選擇了參加，就這樣開始了我“六一”的表演。
報了“六一”的表演，可不是一件簡單的事，隨時都有可能要在星期一至星期五的時候排練。
那天早晨聽媽媽說：“教練說今天下午要排練哦，你可要在學校抓緊做作業咯！”
“什麼？下午要排練？！”我心裡暗想，“如果不去的話，這次表演可能就參加不了了，這可不是我希望的！”我堅定的說：“嗯嗯，沒問題，能辦得到！”無論是中午還是下午課間我都在瘋狂的寫作業，總算在放學前寫完了。我興高采烈的出了校門來到冰場。
音樂響起，大家都在努力練習。這次演出前，以我的水平還有很多動作沒學，比如轉圈，我腦子裡想著新學的動作要領轉呀轉。不好，我轉暈了，摔倒了，哎！頓時覺得當一個主角，這樣的表現好沒臉呢，摔得好疼啊；燕式坐抬腿就更難了，一隻腳在冰上控制的不好，並且腳抬的那麼高，我的重心還不穩，又摔跤了。我努力不摔倒，摔倒了就勇敢的爬起來。經過很多次的摔跤與磨練，我終於能做到轉圈不摔跤，燕式坐抬腿不滑倒，我進步了。
六一，到了！
早晨，我們早早的來到了冰場，原定的化妝點人太多，臨時換位置耽誤了些時間，不過，還是畫上了我有史以來最精緻的妝，我覺得自己真的像極了“公主”！
到冰場稍晚了點，我看到了安放在4樓的聚光燈，冰面在燈光下顯得無比美麗。開了一個其實只有十來分鐘卻彷彿一兩個小時的碰頭會後，熱身開始，我們做好了準備。
表演的時刻很快就到了，冰場的燈光漸漸暗了下來，甚至說整個商場的光都暗了下來，彩燈打開了，冰面亮亮的發著光。
演員們登上了舞臺。我站在簾幕後面，心情非常的激動，畢竟今天我是主角啊，可不能掉鏈子！終於到了我的戲份，我以標準的滑冰動作登上了舞臺，整個聚光燈好像都照到了我身，這使我格外的醒目。
認真完成了第一篇章的群演，第二篇章，邪惡的魔鬼想要抓走我的精靈們，我勇敢的挺身而出，卻終於敵不過惡魔的力量被抓走，送到女魔頭的身邊，我要等待精靈王來救我。我蹲下來，瑟瑟發抖直到精靈王戰勝了魔鬼們，我得救了。
最精彩的部分——我和精靈王表演了最後一篇章的雙人舞。我與精靈王以搖滾舞步出場，滑到了冰場的最底端，我們一起滑到了場中央，用我剛剛才學會的前衝式滑行，緊接著以前交叉步繞圓，繞道第二圈時，我成功完成了超過我現學級別難度的燕式坐抬腿回到場中央，接下來的左轉一下，右轉一下，轉的我有些暈，我堅持跟隨著精靈王滑到了場邊“進入了夢鄉”……精靈王退下了，我睡著了。
音樂停止，我滑到場中央，行了一個漂亮的禮，隨即下了臺，全場掌聲雷動，我悄悄的長出一口氣，心中無比的自豪。
這次我是主角，體驗了主角的付出和努力，自豪和緊張，我希望我還能當上主角，接受觀眾們的掌聲。
這一次我是主角 篇10
敘事作文 ,627字上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裡並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這週六，我要去區裡參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著琴絃，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎麼彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裡比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裡，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次，我是主角 篇11
國小六年級作文 ,850字燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶著身後的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
（思緒飄到一個月前）
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神裡滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裡告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著節拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟著音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裡，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次我是主角 篇12
國小六年級作文 ,933字“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是?逄?儷瞿兀?/p>
時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我說。什麼？我朗誦？當著全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。
國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，彷彿在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心裡不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！
這一次我是主角 篇13
國二作文 ,1425字風靜靜地吹，吹起那年，最美好的回憶。
那年，母親幫我報了個跆拳道班。白色的牆，藍色的柱子，交錯其間，還有小飾品掛在牆上，一點一點，頗有一種電視畫面的鏡頭感。紅藍的墊子鋪在地板上，以及墊子上的陣陣"嗬"聲，就這樣將我帶入那段艱辛受挫的歲月。
教練對我要求很嚴格，因為我本就性格內向，因此每次都不敢用全力去打擊對手。而對手，每次都會將我擊敗，我就如一隻無助失去獠牙的小狼，經常躲在一邊哭泣。人們會說人跌倒谷底就會上升，而當時的我，只是從一個谷底跌到另一個谷底。
四季流逝，運氣是否也否極泰來呢？即便是我，也渴望有一天不狼狽地被對手擊敗在賽臺。教練每次課後都要給我單獨開小灶。我忘不了午後的烈日，教練說我重心不穩，讓我不停地重複馬步衝拳。教練拿著一個拍子，站在我的身邊，來回巡視著我。隔著玻璃能看見窗外的景色，粗大的樹枝沾著夏日溫暖的陽光，幾隻燕子撲騰著剪刀似的尾巴，忽一下飛過窗外。幾隻紅嘴的黃雀鳥在樹上歡快的歌唱，和著清風，跳進了我的耳朵。我感覺自己要撐不住了，時不時朝窗外望去，可教練那嚴厲的眼神告訴我，窗外景色雖好，但不屬於我。我就在那紅藍的地毯上，和著每一聲有力的"喝"，以及那紮實的馬步度過了那個炎熱的夏天。
每天回到家，看著身上的淤青處自己都覺得心疼得落淚。想著過完這個暑假，就再也不去了。時間老人不曾停下腳步，金黃的楓葉落下，走過街角看到同齡夥伴的堅持，我還是報了名。
比賽大廳裡耀眼的燈光下顯得輝煌燦爛。圍觀吶喊的人群們的叫囂聲助威聲，與裁判的哨聲一起混入我耳中。我望了眼站在人群中的教練，他一臉嚴肅，但篤定的眼神卻仍然帶著對弟子們的期望。他朝我點了一下頭，示意下一個就是我了。
我微微閉了下眼，頭腦中回憶以前教練在賽場上，是如何激勵我們要勇敢拼搏與每個對手進行"搏殺"。教練是個嚴苛的人，他堅毅的眼神，迅速而靈活的腳步，快速而簡潔的攻擊獲得了滿堂喝彩。現在，當我要作為學員代表登上場地時，心裡忐忑不安。
我想到如果輸了，怕又要當作人們的笑柄，心裡彷彿七八個水桶在亂撞。而站在對手方的那個男孩就是上次友誼切磋贏過我的，叫我如何不緊張。何況這一次父母也來了。似乎對方教練也看出了我的心事，那個中年男人像父親一樣，走過來拍了拍我的肩，又摸摸我的頭，給我豎了個大拇指。我的心突然得到了一絲的勇氣，就這樣我走上了賽場。一聲“多多指教”，對方便開始撲過來，我一閃對方撲了個空，頓時心裡便有了幾分底氣。跆拳道的精神本身不在於輸贏，後面的一個掃腿動作，我也做到了盡力去避開化解。輪到我出擊了，我盡到了全力，聽到了臺下的掌聲。最後，裁判出乎意料地給我們一個平手的亮相。
下場時，教練摸了摸我的頭道："這次打的不錯，每一場比賽都是全新的開始，過去的失敗不過是紙老虎罷了。"對方的選手也過來和我握手說：“你這次很棒哦。”不知怎的，我居然激動得有些眼眶微潤了，隱隱覺得自己的脊樑也直了許多。
很多人的成長過程並非那麼容易得到他人的賞識，越是屢屢受挫的人，掌聲與肯定對於他而言就越珍貴。因為就像常說的一句話：成長中一直感到心裡很苦澀的人，其實只要給他一顆糖，他就會重拾信心與力量。
沒有人願意永遠充當綠葉，如果可以，每個人都想做一次紅花。哪怕經歷再多的糾結與艱苦，都願意做一次自己生命裡的主角。這一次，我做到了。
這次，我是主角。
這一次我是主角 篇14
國一作文 ,1031字一書一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽光灑了一地。倚著一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿口留香。這一次，我是主角。
平素便愛獨處一隅，手捧一卷好書，細品光陰流轉、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書香闌珊，編織成夢，用文字氤氳成滿紙心語。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著，發現書市門口已三五成群聚集了不少學生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書市，各個攤位如點點星光，各有閃光，點綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡繹不絕的行人將熱鬧的書市擠得水洩不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來。
我停下了腳步，駐足於一個攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著一席錦緞漢服，素淨的白底上，間或繡著堇色花紋，分外素淨典雅。她微微地低著頭，白淨的臉上浮現出淺淺的微笑，手執墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩書氣自華”一句。
我的秉性和心境，開始融入她躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發著誘人的芬芳；捺，似秋實，收穫著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虯枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質，不經意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書法，耳濡目染下，我閒暇時刻，便喜歡於桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，於紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若遊龍，一氣呵成……一切雜念拋於腦後，只傾心於波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來愈繁重的學習逐漸佔用了我的閒暇時光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書，心滿意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光對映在心上，微妙的瞬間，一個想法在腦海裡浮現。
重拾起那縷墨香，才突然發現自己一直都沒有忘記，沒有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已紮下了根。這次，我是主角。
我徜徉於黑白相間的世界裡，沉醉在書墨飄香的世界裡……
這一次我是主角 篇15
國一作文 ,963字故鄉的石榴花開了，香飄十里，溢滿了人們的心脾，溢滿了大街小巷，溢滿了城市中的那個小屋。我坐在石榴樹下，想起了那被風兒吹散的時光，那被細沙掩埋的記憶，還有那個小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個城市中留下過深刻的記憶。因為我小時候受到曲藝的薰陶，所以我從小就對曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過穿著紅色的、黃色的、藍色的長袍的演員們說相聲、講評書；我也看過雜技演員表演雜技，他們每個動作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過我最喜歡的，是那噹噹響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節奏和韻律。父母見我有一份對快板的熱情，便送我到一位快板名家那裡學習打快板。
進步的路十分的坎坷，師傅對我的要求很嚴格。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當我打不好的時候，師傅便會出手打我，毫不留情。但正是因為師傅的嚴格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒有力度，動作不夠幹練，師傅便讓我擺個動作，在耳朵、胳膊、後背和小腿旁都點上蠟燭，只要我一動，火焰便會竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。後來，因為我的聲音不夠圓潤、響亮，師傅便用帶刺的樹枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過，回想起來，我所付出的這一切，都變成了我所收穫的飽滿的甜果。
以前，師傅在臺上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤而又洪亮的唱腔獲得了觀眾的掌聲與喝彩。現在，當我登上臺面的時候，我是何等的緊張，想到臺下有上百雙眼睛注視著我，我的手腳一直在發抖，肢體也變得木訥起來了，心裡的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時，我想起來了師傅對我說過的話：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來了。”我挺了挺胸膛，打起了快板。雖然我的手腳不聽使喚地發抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個節目說完了。
我下臺的時候，師傅拍了拍我的肩膀，說：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節目效果挺好的，下次繼續加油！”
草芽兒仰望紅花，只因它不如花兒那般豔麗，但它只要願意向上伸長，必定會成為更加豔麗的花朵。主角，其實誰都能當，只是要經過汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次我是主角 篇16
國小六年級作文 ,925字在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學，此刻的我彷彿是一個關在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的訊息。
放學時間已經過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎麼辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的無奈，說：“今天，我們的任務繁重，耽誤了大家的時間。現在，下課了。”
我飛似地衝出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！
我邁開雙腿向前衝著，周圍的樹迎風搖擺，彷彿讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終於來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見牆上的掛鐘，已經五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律迴響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過來呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關心。
我的朋友，讓我有了關愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次我是主角 篇17
國二作文 ,822字“此次運動會第一名為——八年級八班。”話聲剛落，同學們全都像沸水一樣沸騰起來，看著同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終於，在一個專案中同學們意外的團結，擰成一股繩，成功的領先了積分，排在第一，此時已經到了最後一個專案——長跑接力。我擔任最後取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多麼低沉，整個班級的榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像牆一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之後在很多方面都受到不公，在班級活動中也經常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發現了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最後兩個專案中，我們失利了，拿下低分，也就差最後一個專案了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最後一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落後別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那麼膽小，沒自信。我發揮了一次前所未有的爆發力，終於反超別人，取得第一。
有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎麼知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次我是主角 篇18
國一作文 ,899字遠處，在一個破破爛爛的小房子裡面，一個人孤獨地站著。門外，一陣風吹過，像一個大浪，將地上的黃沙捲起。
他雙親皆無，父母早已在生活的艱辛下病死了。他的父母活著的時候在為地主賣命，死了，卻連安葬的錢都拿不出來。他去哀求地主，他是哭著去求的，可是地主十分冷漠。他抬起手，準備反抗，眼中滿是怒火，可他又強逼著自己忍耐，扭頭便走，向著那棟高樓丟了一個冷眼，踢了一顆石子。最後，他只得用破布裹著父母，埋在了郊外。
他不明白，為什麼那些辛辛苦苦為地主賣力的窮人，都死無葬身之地？為什麼那些高高在上不勞而獲的人，整天享受榮華富貴？為什麼這世界那麼地冷漠？他回到“家”－－那是一座破廟，帶上了早已準備好的行裝，上路了。他在心裡喊著，為什麼那些窮苦的人，一生只能為生活而苦惱奔波？為什麼元朝的統治者那麼黑暗？為什麼這個朝代那麼腐朽？
他不只一次看到自己在那城中最高的寶座上坐著，看著百姓高興的樣子。可惜，這只是他的一個夢。可是，難道這樣黑暗的王朝不會滅亡嗎？難道在這樣的壓迫下不會有人起來反抗嗎？沒錯，我要抓住時機，改變自己的命運，做這個時代的主角。
這個走在成功之路上的少年叫朱重八，他還有一個名字，叫朱元璋。
十幾年後，南京。一隻蝴蝶在一朵花上停歇，一陣腳步聲傳來，一個身穿黃袍的人，向山上走去，那個人就是朱元璋。他站在山上，眺望遠方。他好像看見了常春遇，看見了藍玉……一位位名將的英姿浮現在眼前。在他當上皇帝之後，他重新設定了科舉制度，讓一個個有著遠大理想的人能夠實現自己的夢想，來為國效力。他又減輕了賦稅，讓老百姓安居樂業，不被生活所壓迫；他重用人才，不讓國家像元朝那樣腐朽無能；他懲治貪官，不讓那些貪官影響朝廷風氣。一切的一切，都為了讓百姓安居樂業。
當他將新的法律推行出來的時候，太陽好似更加地明亮了，射向每一個黑暗的角落。他記起了多年前的那個夢，他真的實現了。
在山坡上，一個充滿陽光的地方，有一株小芽在那裡旺盛地生長，不斷地向外界展示自己的生命力。在山上的朱元璋，臉都因高興漲得通紅。他相信：我會讓這個國家快速地發展起來，我，就是這個時代的主角！
這一次我是主角 篇19
國三作文 ,807字每一次的奼紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌豔的花，成為自己的主角。
數學課上，隨著課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師彷彿早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨後淡淡的說了一句：“這個題對於你們現在可能真的有點難了，但不至於連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會像我做的那樣冗長複雜。可我反反覆覆地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然後以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多麼的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最後，我還是舉起了手，因為按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥倖心理和希望瞭解自己錯哪裡的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而後又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會並不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次我是主角 篇20
國三作文 ,506字炎熱的下午，陽光晒得皮膚髮疼，幾絲熱風吹過，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目並且大聲問道：“這道題目，誰會做，會做的舉手。”然而同學們都處於半夢半醒的狀態，竟然沒有一個人舉手。氣氛十分尷尬，空氣彷彿凝固了一般。除了同學們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。
抬起頭，看著老師充滿希冀的目光，再轉頭看向同學們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無一例外，全都無力的低垂著。霎那間，我的心彷彿被針刺了一下，疼痛無比。我們竟然在最好的年華里展現了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學們的臉上看不到表情，好像回答問題這種事情與他們無關。我默默的低下了頭。
片刻後，再次抬頭，看著老師的目光一點一點的暗淡下去，我微微搖頭，內心深處做著激烈的鬥爭。最終我採用拋硬幣的方法來決定我是否舉手。我曾看過這樣一條評論，它說拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時候，心裡就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒有看，心裡已經有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。
我知道，我回答問題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經不重要了，我只知道這一次，我是主角。