那一刻，我懂得什麼是幸福相關作文20篇
那一刻，我懂得什麼是幸福 篇1
國二作文 ,754字幸福，什麼是幸福？如果你是魚兒，那幸福就是一汪清澈的泉水；如果你是草兒，那幸福就是一束暖暖的陽光；如果你是浮雲，那幸福就是一陣瀟灑的風；如果你是夕陽，那幸福就是一抹燦爛的彩霞。就是在那一個不平常的午後，就是在那一刻，讓我懂得什麼是幸福！
考試成績公佈了，不知是什麼原因，我考得很糟糕。走在回家的路上，我抬頭看看天，很空白，無風，這使我不禁想起了媽媽那張嚴肅的臉，我很沮喪，感到身邊的一切都是灰暗的，樹兒僵直地站在那兒，一動不動，我深深地嘆了一口氣，大步向家裡走去。
就在那個路口，我大老遠地就看見了媽媽的身影，一向沒空的媽媽今天竟然走來接我，這使我感到很詫異，媽媽向我招手，示意我快點過去。
我走到她身邊，媽媽並沒有很親暱地摟著我，而是並排走在我旁邊，我低著頭，不敢看她，她那嚴肅的表情好像是已經知道我考得有多糟糕了。她淡淡地說：“這次，又沒考好吧！”我把頭埋得更低了，沒有回答，媽媽見我沒有說話，就沒問了。我們靜靜地走著，每分每秒對我都是極大的煎熬。
到了家裡，我沒有吃晚飯，直接去房間裡反思，看著自己的試卷上的紅叉叉，很愧疚，父母的辛勤勞動，卻換來我這番成績，唉！
晚上，我把試卷所有錯題全改正後，躺在床上，睡不著，不一會兒，聽見了開門聲，我連忙關了燈，想躲避著什麼。
門開了，燈也開了，原來是媽媽進來了，我很內疚，裝睡，母親輕輕的將我的頭擺正，替我蓋好被子，還依稀聽到媽媽說：“孩子，媽媽這段時間很忙，沒有很關心你，你可一定要原諒媽媽呀！唉！”我鼻子一酸，差點哭了出來，我依稀睜開眼，看到媽媽在無聲的落淚，那一刻，我的眼淚一瀉而下，那一刻，我懂得什麼是幸福，幸福是感動內心最深處的一點點溫暖，幸福是無需表明，憑感受就可懂得的親情。
似水流年，光陰易逝，同學們，你們抓住了那微不足道卻轉瞬即逝的幸福了嗎？
那一刻，我懂得了什麼是愛 篇2
國三作文 ,884字爺爺在病危的那段時間，奶奶整天地陪伴他慢聲慢語地聊天，有時還整夜地守著護著，不論怎樣，她始終寸步不離。
在我的記憶中，爺爺奶奶總是拌嘴，而多數都是以奶奶的最終勝利而告終。現在呢？爺爺靜靜地躺著，奶奶的眼睛裡充盈著淚水，但始終面帶微笑。
很小的時候，我總是喜歡圍纏著爺爺講趣事，那時的奶奶往往在廚房裡噼裡啪啦地忙碌著，她的廚藝很精湛，整間屋子裡都瀰漫著菜香、飯香。爺爺說累了，他便笑眯眯地向我使眼色，趁著奶奶不注意，便躡手躡腳地取來一些好吃的樂享。他像小孩子一樣，每次“得逞”，我們倆都會開心好一會。有時，也會被奶奶來個“人贓並獲”，不僅要求我們乖乖地等待開飯再吃，奶奶還會打爺爺一巴掌，那勁很大，但未曾聽爺爺喊疼，更沒有抹去爺爺嘴角的笑容。
記得，奶奶出去買菜，她經常不能及時回來。一次，我問爺爺：“奶奶為什麼還不回來呀？”爺爺滿不在乎地說：“沒事！她又不是小孩子，丟不了！”等奶奶回來後，他便開始抱怨：“怎麼去了這麼長時間啊？”奶奶不肯示弱，大聲地說：“咋呀？跟老姐妹們嘮一會，瞧你這個催呀！”這時，他們總是你一句我一句，開始拌起嘴。每當爺爺被奶奶氣得挑起腳，奶奶就拍拍圍裙去做飯。當奶奶將飯菜擺上桌時，爺爺就會忘記剛才的不愉快，又開始笑逐顏開。
看著憔悴不堪的爺爺，我的心像滴了血，很痛很痛。後來，爺爺還是去了一個我們再也觸不到的世界。
奶奶突然瘦了、老了。第一次沒有爺爺的年夜飯，奶奶看著飯桌上的筷子，眼睛又變得溼潤起來。她抽噎著說：“少了一雙呀！我夢見老頭子了，他……唉，老頭子要和我坐一張凳子、用一雙筷子，夠了夠了……”
奶奶的話刺痛了自己，也刺痛了我們。
去年清明節，我和奶奶去給爺爺掃墓，奶奶小心翼翼地擺了一桌爺爺最愛吃的飯菜。在爺爺墓碑前，奶奶的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子。我知道，奶奶聽別人說過，另一個世界的人都喜歡吃親人送來的食物，只是嗓子眼只有針眼那麼細，吃起來特別艱難，奶奶定是無比心疼。
忽然憶起爺爺、奶奶的拌嘴歲月，曾經的舊時光，快樂而溫暖。那一刻，我懂了，那就是愛，雖然沒有影視劇裡面的轟轟烈烈，但在喧囂的世界中，卻是那樣動人心絃。
那一刻我懂得了什麼 篇3
國一作文 ,672字世界上最美妙的聲音就是恍然大悟的聲音，我也親身經歷了一次。
記得那是我上五年級的時候，在第一學期語文期中考試中，才考了60分的成績，我自己都懵了，不敢相信這是我考出來的成績，這個分數對我的打擊很大。在放學回家的路上，我無精打采的走著，冷風無情的把樹枝上搖搖欲墜的樹葉吹落到地上，我的心情也墮落到了谷底，似乎沒有什麼比現在更糟糕的事情了。
回到家，我心不在焉的寫著作業，感覺天都要塌下來了。媽媽下班回到家，見到我有些反常，問我怎麼了？是不是哪裡不舒服了？我很小聲的，很沒底氣的說這次的考試成績很差……後面的話我也不記得說了些什麼了，只記得媽媽摔門出去了，晚飯也沒做。等到爸爸回來的時候，聽說了今天發生的事情，沉默了一會兒說，成績差，起點低沒關係，關鍵是在於你自己後面的努力以及爆發力，你要像一匹脫了僵的野馬一樣，殺出重圍，步步為營，最終取得勝利。爸爸說完這些話就出去了，這些話使我的信心大增，我以最快的速度寫完了當天的作業，又把卷子的錯題都一一改正了，就開始查漏補缺，把知識點上的漏洞儘量早點補上，一天補一點。在後面的日子裡，我付出了很多，當別人在外面玩耍的時候我在刻苦學習，當下課別人在聊天，打鬧的時候，我在找老師問問題。終於，皇天不負有心人，我在那個學期期末考試中取得了優異的成績。老師在全班同學面前表揚我，家長會時面向全體家長也表揚了我。
這次事件，讓我成長了許多，讓我明白了一個道理，只要努力，就一定有收穫，“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。今日不肯埋頭，明日何以抬頭？
那一刻我懂得了什麼 篇4
國一作文 ,1073字從我踏進中學校園的那一刻，校園裡的噴泉彷彿噴出了七彩的水柱。這意味著我要開始認識新的同學，新的老師，新的環境……這些新的事物就是七彩的顏色。
當我第一次走進初一7班教室時，我看到的不再是那一張張熟悉的臉龐，而是37張陌生的面孔。我找了一個空位坐下，我後面的同學拍了一下我的肩膀，當她拍我肩膀的那一刻，我很驚訝，她主動和我說話，這讓我很高興，因為這是第一個和我說話的陌生同學。我們一起聊天，互相瞭解。
她是我在初中認識的第一個同學，她讓我發現了同學之間純真的友誼。
在這多彩的校園生活中，也有十分激烈的場面，那場面讓我記憶猶新，那就是——去食堂的路。“下課。”隨著老師的一聲令下，同學們一起擠向門口，以百米衝刺的速度下樓，奔向食堂。在去食堂的過程中，同學們大喊：“衝啊，殺啊。”這聲音在我耳邊此起彼伏，怎麼甩也甩不掉。大家跑步時的落地聲就像千萬匹戰馬踏過，轟轟烈烈。那樣子就像士兵攻打敵人，手中的飯卡就是“武器”，打敗敵人後，同學們人守一個戰利品——飯。這麼壯觀的場面竟然只是為了一碗飯。如此激烈的場面讓我震驚，這種場面我以前也從來沒見過。這麼特別的經歷也在我腦海中成為一個寶貴的記憶。
經過激烈的午飯過程，便是午睡時間。安靜的午睡和震耳欲聾的午飯過程形成了鮮明的對比。雖然是午睡，可我卻從來沒睡著過，不僅僅是我，有些同學也是這樣。
到了中午，有的同學很快就睡著了，這時他們就會發出令人厭煩的呼嚕聲，呼嚕聲就像咒語一般，這也是我們為什麼“失眠”的原因了。還有一次，同學們上演了“偽裝者”。劇情是這樣的：只要老師一出去，原本安靜的教室就變成了同學們的聊天室。老師一回來，同學們立刻安靜下來，開始裝睡。就這樣，同學們度過了一個驚險、快樂的午休。在這裡我不禁佩服同學們的演技。
在和同學們相處一個多月的時間裡，我融入了這個大集體。
中學的生活令我開心，令我難忘。雖然初中只有短短的三年，但在這段時光裡你會感受到同學之間深厚的友情，經歷許多不一樣的事，這些事會成為你記憶的珍寶之一。
初中生活讓我懂得了許多，也許就在我融入集體的那一刻，他們令我感動、快樂、難忘……初中生活的含義也許就是當你到了一個新的集體之後，你會慢慢地熟悉你身邊的人和事。你身邊的人彷彿是你以前認識的人，你身邊的事彷彿你以前遇到過。初中讓我找回了小學的回憶。
那一刻，我懂得了你的愛 篇5
國三作文 ,784字看著校服上淡淡的星星點點的墨跡，眼中便浮現出那彎著腰的背影。
週五回家，作業一點兒沒動，玩了兩天，周天的晚上，爸爸有事不在家，我拿著鋼筆和班主任要簽字收上去的《家長對孩子目前狀態的看法》給媽媽。媽媽拿著單子問我這是什麼，我因沒有寫完作業的原因心情很不舒服，便沒好氣地回答：“自己看，不是寫著呢嘛。”話音剛落，母親便將手中拿著的單子向外移了移，又半眯起眼睛，不時費力地眨一下。好半天才看完那簡短的一行字。我不耐煩地說：“快寫吧，寫完我還要寫作業呢。”媽媽看了看我沒說什麼，只是默默地轉下筆蓋，媽媽那粗糙的大手緊緊地包住鋼筆。在紙上輕輕地划著，鋼筆無動於衷，一點墨水也寫不出來。我清晰地感覺到媽媽握著鋼筆寫字的手的力量又重了幾分。還是一點跡象也沒有。媽媽似乎變得有些焦急，手握鋼筆在空中劃出幾道弧線，幾滴墨水如斷線的雨珠般砸在潔白的校服上，綻放出一朵朵墨色的花朵，看著校服上的水墨畫，我原本糟糕的心情直接被點燃，大聲吆喝著：“媽，你到底要幹什麼，我明天怎麼穿，煩死了。”說著，甩門而去。緊閉的房門沒有讓我看到您無奈的表情，也沒讓我聽到你那句輕輕地“唉”。
已經晚上九點了，院子裡的燈始終亮著，它是黑夜中唯一的光源。我好奇地下床看看誰在幹什麼。一開門，媽媽的背影驀然閉入我的視線。在蕭索的寒風中，媽媽穿著花紅的大襖，挽著衣袖，在一木盆水中若隱若現的您那凍得通紅的手。似是一陣風吹進眼中，眼角不禁微微溼潤。默默地退回去，凝望著那昏黃的燈光中唯一的溫暖。
在床上一夜徹夜難眠，第二天起床，看到床頭一張寫好的字條，拿起來讀著。讀著讀著，滾燙的淚水便順臉頰落到頁上。散開紙上的墨。一圈又一圈，但那字卻永遠鐫刻在我的心間。只因媽媽寫道：“有人說，這世界上有一種東西，它是對的，它是好的，只因為它是這樣的。你與我正是這樣的存在。”
媽媽，這一刻，我懂得了您的愛。雖默默無語，卻深入骨髓。
那一刻，我懂得了幸福 篇6
國一作文 ,570字還記得那年冬天，天氣很冷，一家人窩在家裡不出門。
於是，我們便想到了畫畫。我們一致同意每個人給自己畫一幅自畫像。我拿來鏡子，邊觀察邊畫，由於我有美術功底，自信便添了幾分。很快，一張我自認為完美的自畫像就出來了。爸爸看了也說好，我更有些驕傲了。見爸爸和媽媽還未完成，我便開始炫耀了：“我畫得好逼真啊，這哪是畫出來的，分明是照出來的！”媽媽見我一臉驕傲，有些無奈地搖搖頭。不一會兒，爸爸和媽媽也都畫完了。當我看到他們的畫時，我有些臉紅，爸爸媽媽卻笑了。
下午，奶奶來了。奶奶喜歡繡花，媽媽也喜歡。爸爸說：“你們倆安心繡，我幫你們收拾桌子。”之後就看到爸爸一通忙裡忙外。不一會兒，爸爸就把繡花所用的工具全都收拾好了，那一刻，我看到奶奶和媽媽的臉上露出了滿足的笑容。奶奶和媽媽繡得專心，我和爸爸不懂，只能傻傻地站在一旁當看客。有時，媽媽對爸爸說：“這個葉子你來繡吧。”爸爸卻支支吾吾：“我不會，怕給你們添麻煩。”媽媽卻還是把絲帕遞了過去，奶奶也笑眯眯地看著。爸爸便手忙腳亂地繡了一氣，一塊白白的絲帕上便多出了一條條五顏六色的綵線，但卻看不出是什麼，只是亂亂的一片。奶奶卻說：“嗯，不錯，一開始能做到這一步就不錯了。”我覺得太難看了，搞不懂為什麼奶奶說好？
現在想想，那幅畫面多溫馨啊：奶奶和媽媽認真地繡花，我和爸爸靜靜地欣賞。幸福，應該就是如此吧！
母親，那一刻我懂得了您 篇7
國小五年級作文 ,817字母愛是一個永遠都不會褪色的詞語，歷代的文人墨客也常常讚揚它、歌頌它。我也不例外，因為正是母親，才讓我感悟到了許多。
有人說，媽媽很嘮叨。這一點我並不否認。因為媽媽也常對我說：“女兒，衣服加厚了沒有？鞋墊該換了吧？早飯有沒有吃好？上學搭車的時候不太擠吧？上課有沒有專心聽講？老師講的都會了嗎？……”這些話，每個星期回家媽媽都要問我。而我，總是不耐煩地點點頭，我也從來都沒有想過她的感受。
有人說，媽媽很可怕。這一點，我也持肯定態度。因為每當聽到媽媽的哭聲，我都會感到一陣刺心的痛。一次，我惹媽媽生氣了，半夜裡，從夢中驚醒來，聽見隔壁房間裡傳來一陣陣淒涼的啜泣聲，那聲音真叫人心痛。我慌亂的不知所措，任性的我一頭扎進被子裡去……
有人說，媽媽很強勢。這一點，我也認同。因為媽媽在街上會為一袋沒有包裝好的零食給老闆說理。一次在超市，我們買了一盒餅乾，它的底部只是用膠帶草草粘上的。走出門，我們才發現這一點，媽媽說要回去換，讓我在這裡等她。不用說，如果發生口角爭執，一定會是媽媽佔上風。結果，與我的預料不謀而合。
一天，我閒來無事，就去媽媽的工廠找她。走進門，我努力尋找著媽媽的身影，環視一週，卻仍不見她。我又仔細地掃視一遍，才發現，坐在最末尾的，那個正埋頭工作的女人正是我的媽媽。平日裡並不瘦弱的媽媽此刻竟顯得如此渺小！我心生出縷縷不安的心緒。走近點兒，輕輕叫了聲：“媽。”媽媽慢慢地抬起頭，看著我，然後問了一句：“噢，你怎麼也來了？”我看著媽媽疲憊的樣子，直不起來的腰，不知何時生出來的道道皺紋，想起那不為人知的汗水，來之不易的薪水，我似乎感受到了什麼，我不敢說我在此時長大了很多，但我還是懂得了很多……
我明白了，那不是“嘮叨”，而是“叮囑”；那不是“可怕”，而是“可憐”；那不是“強勢”，而是“關心”。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，媽媽的恩我們何以報答呀？如果說母親的微笑是一片美麗的花園，那麼，為了花園常芳香，我會用心來經營！
母親，那一刻我懂得了您 篇8
國一作文 ,817字母愛是一個永遠都不會褪色的詞語，歷代的文人墨客也常常讚揚它、歌頌它。我也不例外，因為正是母親，才讓我感悟到了許多。
有人說，媽媽很嘮叨。這一點我並不否認。因為媽媽也常對我說：“女兒，衣服加厚了沒有？鞋墊該換了吧？早飯有沒有吃好？上學搭車的時候不太擠吧？上課有沒有專心聽講？老師講的都會了嗎？……”這些話，每個星期回家媽媽都要問我。而我，總是不耐煩地點點頭，我也從來都沒有想過她的感受。
有人說，媽媽很可怕。這一點，我也持肯定態度。因為每當聽到媽媽的哭聲，我都會感到一陣刺心的痛。一次，我惹媽媽生氣了，半夜裡，從夢中驚醒來，聽見隔壁房間裡傳來一陣陣淒涼的啜泣聲，那聲音真叫人心痛。我慌亂的不知所措，任性的我一頭扎進被子裡去……
有人說，媽媽很強勢。這一點，我也認同。因為媽媽在街上會為一袋沒有包裝好的零食給老闆說理。一次在超市，我們買了一盒餅乾，它的底部只是用膠帶草草粘上的。走出門，我們才發現這一點，媽媽說要回去換，讓我在這裡等她。不用說，如果發生口角爭執，一定會是媽媽佔上風。結果，與我的預料不謀而合。
一天，我閒來無事，就去媽媽的工廠找她。走進門，我努力尋找著媽媽的身影，環視一週，卻仍不見她。我又仔細地掃視一遍，才發現，坐在最末尾的，那個正埋頭工作的女人正是我的媽媽。平日裡並不瘦弱的媽媽此刻竟顯得如此渺小！我心生出縷縷不安的心緒。走近點兒，輕輕叫了聲：“媽。”媽媽慢慢地抬起頭，看著我，然後問了一句：“噢，你怎麼也來了？”我看著媽媽疲憊的樣子，直不起來的腰，不知何時生出來的道道皺紋，想起那不為人知的汗水，來之不易的薪水，我似乎感受到了什麼，我不敢說我在此時長大了很多，但我還是懂得了很多……
我明白了，那不是“嘮叨”，而是“叮囑”；那不是“可怕”，而是“可憐”；那不是“強勢”，而是“關心”。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，媽媽的恩我們何以報答呀？如果說母親的微笑是一片美麗的花園，那麼，為了花園常芳香，我會用心來經營！
那一刻，我懂得了等待 篇9
國一作文 ,71字那一刻我懂得了 篇10
國二作文 ,72字或許，只是微不足道的一件小事；或許，並不怎麼重要。但，卻讓我懂得了親情的可貴，情之深、意之切。
那一刻我懂得了幸福的含義 篇11
國一作文 ,768字樹葉將盡，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時候，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的。等春天再種吧。”我沒有理會，固執地將玉米放入其中並蓋好泥土，在爸爸無奈的目光中，我站起身在鬆軟的泥土上踩了兩腳。
其他人都是在春夏播種嗎？為什麼我要和他們一樣？沒有人試過在入冬的午後，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那是一種獨特的情懷，就像臘梅從不與百花爭豔一樣，那是一種與春風佛面時播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來？我只是想在那片春夏熱鬧過現在已經孤寂的土地上，再給它一粒種子與它相伴，這不是更好更有情趣和念想嗎？
人們總是給予的同時期待回報和索要，卻忽略了大地的感受。大地在入冬後只能獨自承受風雪，積蓄來年的營養。我只是將種子種下，在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠後回頭，發現爸爸還在那裡，呆呆地看著，看著我埋種的地方，不知道在想什麼。
我只是一時興起。不久就淡忘了。忘記了那日，忘記了那地，也忘記了那粒被深埋的種子。
直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土，爸爸催我去澆水。
我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年冬天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終於記起了冬日的那一幕，那一個我一時興起的午後。
直到今天，爸爸告訴我種子發芽了。我毫無反應地看著爸爸。爸爸拉著我出門，我跟著他身後，慢慢地挪動著腳步。站定後，我真的在暖暖的春風中看到了一抹嫩綠在風中衝我微笑。
那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸，卻有淚光在眼中閃動。
那一刻，我明白了爸爸一直在關心著我。
那一刻，我懂得了幸福的含義。
只是，爸爸可能並不知道，那粒玉米根本就是壞的，不可能出芽的。為了我的一時興起，爸爸不知道忙活了多久。
真正的幸福，含義不過如此，天地間並不是只有你一個人。他們在每個角落，愈深愈無聲。只有你仔細感悟，才會發現。
那一刻，我懂得了朋友的重要 篇12
國小五年級作文 ,896字朋友是我們的生活中不可缺少的一粒棋子，朋友能夠感化你的心，在心裡的深處，就隱藏著朋友這個重要的名字。
記得那是一個風和日麗的下午，我和同學溫濤寧在教室裡複習，我們是同桌，她也是我的同桌組長。上課了，老師要聽寫生字，我把上面寫的蓋住，接著往下寫。聽寫完了，我把生字交給溫濤寧，她看到了我擋住的字，我說我沒有看，她卻說：“怎麼可能，這白紙黑字，明明白白的證據就擺在你前面，你怎麼解釋！”我還以為在和我開玩笑，寥寥草草說了兩句，沒想到，溫濤寧頭上陰雲滿天，“少跟我開玩笑，怎麼可能，我要去告老師！”我驚訝極了，她微微起身，就被我擋住了，我擺著一張苦瓜臉，苦苦哀求：“小溫溫哪！別告訴老師啦！我又沒抄。”她的臉色更加難看，強行要求下去，我再也忍耐不住了，任由豆子般大小的淚珠滾落下來，任由溫濤寧去告訴老師，我僵硬在地上，想：溫濤寧，你怎麼可以這樣，枉費我對你忠心耿耿，你卻不信任我！”
沒過幾天，校園裡變少了我們在一塊兒的蹤影，每當我從她面前走過去的時候，她總是想方設法的讓開我，甚至直接搶去我身邊的同學來做護身；每當她遠遠看到我的外輪廓，匆匆跑過來，進了，發現是我，便立刻皺著眉頭走過去，我遠遠望著她的背影，剛要伸出手就收回來，我知道她是不會原諒我的，便默默地走回去。有時候，我遠遠的走在後面，看到前面的溫濤寧和其他同學關係親密的不得了，我看看他們，又想想我和溫濤寧的經歷，我們曾經同甘共苦，歷經風風雨雨，是多麼的快樂啊！可是現在，望著遠去的矮小背影，短頭髮，長睫毛，她的形象永遠在我的心中。這畢竟只是市面上的，就如一個美男子愛上一個姑娘，只能看著她的畫像，卻得不到她的心。這一刻，我知道，朋友，是多麼的重要！
五年級下學期來了，溫濤寧剛一來，就在我面前左晃晃，右說說，非常帶勁兒，我默默無語，接受溫濤寧的種種問道，並沒有提過上學期的事。我對她指指點點，她卻也沒有說些什麼。只是很樂觀的面對我，我我看著旁邊的溫濤寧，我知道了，我最喜歡的溫濤寧又回來了！這種時候，從背後看著她和別人在一起的影子，再也不覺得孤獨了，因為，我的表現贏得了溫濤寧的信任。
自從那一次起，我才知道，有朋友的滋味是多麼的快樂！
那一刻我懂得了失去之美 篇13
國三作文 ,1181字那個晚上，窗外的風捲入房間，風鈴被吹得“叮叮叮”響，我的手裡掖著那張“千瘡百孔”的數學試卷，儘管被子很溫暖，可依舊溫暖不了我的冰冷的心……
自從開學以來，我就因為數學基礎不紮實，而飽受初中數學之苦，為了數學，我不得不放棄各種娛樂機會，掌握一切時間練習做題。可是灑下汗水，哪有那麼快長出果實呢？班上的幾個“神人”，既是學校核心幹部，成績又很優異，她們在數學上根本不需要花很多功夫，還有時間報名參加學校各項活動，比起他們來說，我慌亂不堪，感覺門門不如他們。我很苦惱：“憑什麼呢？為什麼我總是躲在角落裡的那個灰姑娘呢？”一想起小學那被全校老師捧在手心裡的寶，如今卻淪落如此時，我就有數不盡的失落與心酸……
每天，我都活在自卑裡，不管做什麼，都很害怕，生怕這件事情沒有做的完美，生怕那件事做得不如別人，是的，我因為失去了外在的光環，而一點點失卻了自信。
好在我從小就養成了閱讀的習慣，讀書是我生活的一部分。儘管初中生活很累，但我不會忘記去圖書館去淨化自己狂亂的心。同樣是一次考試失意之後，我去了圖書館，開啟閱讀之旅。無意中看到一張圖書推薦卡，我順手將它拾起，正想交給圖書管理員時，我無意中瞄到了一排字：“不斷地失去，然後變得無所畏懼！”不斷失去，無所畏懼，這句話讓我心頭一震，重重地擊打著我的內心。白紙上印著的那一行褪色了的字，卻在我眼裡變得如此清晰，好像發出了金光，吸引了我的眼球。此刻，彷彿世界都沒有了聲音，只有那句話，在我耳邊反覆地敲擊，悠悠地迴盪！
歷史畫卷慢慢開啟—司馬遷失去了男人生理的尊嚴，收穫的是千古之絕唱的《史記》；海倫凱勒推動了聽覺和視覺，收穫的卻是文學上的高深造詣；岳飛推動君主的信任，卻用忠貞換取了史冊上的永垂不朽……雖然我推動了暫時的光環，失去了大家對我的那些豔羨的眼神，但我知道了山外有山同，人外有人，我知道了自己別人的差距。從此，我就得奮起直追！
之後我也不那麼求勝心切了，掌握好所學的東西，並強化小學示過關的數學，用勤奮和堅持，在數學上收穫了自信與成就感。每一次考試，我看到的也不再是那個表面的成績了，而關心的是錯在哪裡，是否將這個題型過關了。慢慢地，我的數學在穩步上升，心裡也沒有那麼急躁了，總是沉著對待每一次考試，更重要的是，我學業會了祝福那些優秀的同學，將那些隱隱地嫉妒心慢慢收拾起，我也不再在乎那些外在的榮譽。
每一天，我似乎都在進步，開學時的那些失去，又算什麼呢？當我再次想起那句話：“不斷地失去，然後無所畏懼”，我領悟到了，我失去的是一些榮譽，可收穫的卻是心態！我失去了外在的光環，卻獲得了內心的寧靜與淡定。是的，正是因為有了好的心態，我無所畏懼！
那一刻，我懂得了失去並不可怕，失去是為了更好地獲得！如今，面對失去，我已經無所畏懼！正是這樣，我如今已經完全適應了緊張的初中生活，我可以從容面對生活中一切的不如意！
那一刻，我懂得了 篇14
高二作文 ,930字時間總是在我們不經意間流走，讓我們回不到過去，看不見未來。—題記
三年的青春時光，過得很快，那些一起玩一起鬧騰的日子值得用一生去回憶。我們正在拿著男生的籃球玩，啪的一聲窗戶碎了，我們默契的相互看了一眼想著這些完了闖禍了，抱著老師看不到的僥倖心理，忐忑的捱過了一個下午。晚上班主任一來教室我們的心砰通砰通的跳，最終還是被老師看見了。看見沒人承認，那一臉的怒色嚇得我們呼吸都是小心翼翼的。班主任開始了一大節課的思想教育，最終我們毅然決然的站起來承認了錯誤，突然內心感覺好輕鬆。與其膽怯的不敢承認讓自己害怕，還不如坦然的接受，該來的總是要來的。那一刻我懂得了擔當比怯懦更讓人舒心。
中考結束了，再也回不去如流水一般日子。成績出來了，吃晚飯的時候媽媽和奶奶沒有說話，爸爸吃完飯並沒有回房間看新聞聯播。這不是平常的狀況，我感到害怕也很疑惑，想爸爸不是一個多話的人，這是怎麼了是因為那不理想的成績嗎？突然，坐著桌子旁邊的爸爸開口說話了：“你打算讀什麼？”我呆住了，低下了頭。“無論你讀什麼我都會支援你，但是你要清楚，讀師範當老師，你的脾氣必須要收斂，讀高中你必須把那些玩的念頭放棄。二選一你要想清楚這是你自己的路你自己選擇，即使錯了跪著也要把它走完。我們不可能什麼事情都幫你決定，有些路只能你自己走，你要長大你要學會承擔……”爸爸回了房間剩下我一個人在桌子旁邊，呆呆的坐了很久。那是爸爸第一次也是唯一次對我說關於未來的問題。回到房間，看著天花板，耳邊響起爸爸說的話一遍一遍又一遍，腦海裡上映著爸爸鬢髮邊的白髮，媽媽眼旁的魚尾紋。鼻子一酸眼淚留了出來。那一刻我懂的了…明白了我已不在是小孩了，我要為我所做的事情承擔責任，為了所說的話承擔後果，為爸爸媽媽分擔力所能及的壓力。每次要選擇的時候爸爸的話總會在耳邊響起。自己選擇的路跪著也要走完…
肆無忌憚的笑，無所顧忌的哭，那些時光是美好的，那時的我們什麼都不懂什麼也不用想。走過了那段多夢的年紀，我們的肩上多了一份責任，思想也更加成熟。成長是一個過程，擔當是一種責任。在這條人生這條的道路上，我們會迷惘會惆悵，迷惘時想想心中的夢想惆悵時想想快樂的時光。
那些瞬間的懂得都會是我們成長的奠基石，一塊塊的鑄就了今天自己。
那一刻我懂得了友情 篇15
國小六年級作文 ,641字友情像一杯咖啡，苦澀過後，甜美便會充斥整個味蕾；友情像一個故事，情節跌宕，但結局一定會幸福無比；友情像一杯烈酒，開始辛辣，但積澱下來便是醉人的酒香……
我最好的朋友是周芳羽，平時，我們像所有朋友一樣，瞭解彼此，話語中透著歡樂，有時打打鬧鬧，同學們都戲稱我們是“連體人”。可是，在那天，我們極力避免的事還是發生了……
那天，天空陰沉沉，天地間一片死寂。我和周芳羽發生了爭執，至於為什麼爭執，我已經淡忘了。爭執過後，我們都賭氣似的不理對方，下課的走廊不再有我們嬉戲的身影，放學了，我們也沒有一起在歡聲笑語中走出校門。
回家後，我開始自責起來，我和周芳羽可是最好的朋友，我怎麼能因為這樣的小事就和她吵架呢！雖然她也也錯，但朋友之間不也需要寬容嗎？我開啟手機，找到那個熟悉的聯絡人，在鍵盤上輸入了“對不起”三個字，但不知為何，我又把它撤回了。
第二天，我決定去周芳羽家道歉，可開啟家門的那一刻，我卻驚呆了—周芳羽已經在門外等候多時了，還沒等我開口，她就拉起我的手說：“我就知道你一定會出來—對不起，是我昨天態度不好，昨天那件事是我錯了。”我緩過神來，也對她說：“其實，我也有錯，是我不對。”她臉上露出了一抹笑容，那笑容陽光一般，照進了我心底。“我們”她認真地說，“永遠是好朋友！”“嗯”我的眼眶中盈滿了淚水，“最好的朋友！”
那一刻，我突然懂了，友情，不就是這樣的嗎，會有歡笑，會有爭執，但爭執過後一定又會很快和好，這樣的友情和虛假的“姐妹情”相比，才是真正的友情！
那一刻，我懂得了珍惜 篇16
國小六年級作文 ,505字離別是在無窮無盡的雨絲中度過的。黑夜中。一盞昏暗的路燈竟亮得刺眼。
當我們趕到外婆家時，外公平靜地躺在床上，與外婆的嗚咽和爸爸一下又一下猛烈按壓的心肺復甦相比，外公安詳的臉上多了一份“辭君向滄海，爛漫從天涯”的定力。我突然感到一絲不安。這樣老套的橋段只有在電視劇裡才會上演，可是發生在我身上，我竟不知所措。
窗外的雨滴“嗒嗒”地計算著我的心跳，距離撥打120的時間逐漸拉長，心頭凝聚著的焦慮逐漸變為恐懼，母親又再一次拿起電話……
我匆匆忙忙地趕下樓，黑暗中，我忘卻了一聲聲平日裡最膽怯的狗吠，朝小巷盡頭模糊的兩束光奔去，風中單薄的小人兒一聲聲地喊著：“救護車！”哭天搶地，像瘋了一樣……
我怕，救護車會錯過這個樓道，也就意味著我將錯過外公。不顧奪眶而出的淚珠被風釘在臉蛋上。不顧小路上坑坑窪窪，不顧夾腳拖鞋傳來的隱隱疼痛，留住這輛車，留住這不苟言笑卻給我無限愛意的老人！外公，挺住！
從小對外公的印象少之又少，一生要強的外公，我願用我的一切，換他歲月長留。
病歷單上的名字隨著一聲嘆息落入沉土。外公走得很安詳，那份亙古不變從容讓我限入無休止的懷念與愧疚。
我終於能理解季羨林爺爺的喪母之痛了，我終於懂得了珍惜。
那一刻，我懂得了生命的意義 篇17
國一作文 ,808字我坐在桌前，望著成堆成堆的作業，內心煩躁不安。陽光襲了下來，此時溫暖的陽光也無法掩蓋我內心的煩躁，我“刷”地一聲拉上了窗簾，繼續與作業“鬥爭”。
我始終無法靜下來，心中被許多瑣事困擾，有時，我會傻傻地想，“為什麼要學習呢？”“學習是為了什麼？”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作業一波又一波，考試一場又一場。我苦笑著，強迫用“吃得苦中苦，方為人上人。”這個道理來安慰自己，我慢慢地翻開作業本，凝視著，卻又毫無頭緒……
“女兒，吃飯了！”媽媽終於把我叫去吃飯了，我飛快地逃離這個可怕的書桌。吃完飯，媽媽讓我出去走走，我極不耐煩地說：“媽，我還有作業呢。”“沒事沒事，走啊，出去玩玩嘛！”媽媽硬把我推出門外，我哭笑不得地聳聳肩，下樓了。幾個小孩打打鬧鬧地從我身邊跑過，看到這一切，我有些厭煩。我百無聊賴地慢騰騰地走著，突然，我停住了，那花叢間有一道金黃，是向日葵！它們面朝太陽，用心微笑，是那樣的熱烈，是那樣的奔放，是那樣的瀟灑！它們像極了兒童的臉蛋。我從書上讀到向日葵的花期只有3~4天，可是……可是它們都那麼有活力！面對短暫的花期，不沮喪，不放棄，更不逃避。它們綻放得多麼精彩啊！我怔住了，蹲在那裡，陷入了深深的思考……
人生又何嘗不是這樣？什麼“人生苦短”，都是些失敗者、墮落者的喪語罷了，真正的成功者，會像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，盡情綻放。
我回到房間，再一次拉開窗簾，一縷縷暖陽灑了下來，給書桌嵌上了一層金邊，我微笑著做完了作業。
感謝你啊，向日葵！是你讓我懂得了生命的意義，給我的人生上了重要的一課。
那一刻，我懂得了 篇18
國二作文 ,1156字星期五晚上，爸爸把他剛刷到的一則新聞視訊拿給我看。
視訊中的老奶奶年事已高，滿頭銀絲，穿著暗色薄襖，走在南京午後的街道上。陽光暖融融，路上行人匆匆，一面國旗像秋日的落葉緩緩飄落，落在人行道上。老奶奶楞了一下，邁著蹣跚的小碎步去撿，拍拍上面的灰塵，用隨身帶的白絹手帕把國旗細細包好，揣進口袋裡。這一切被一個街拍記者的鏡頭捕捉到，很快就在網上廣泛傳播。
老太太一口淳樸的南京話，手足無措地在鏡頭前反覆強調：“這是我們的國旗，國旗是不可以亂丟的……”鏡頭中，陽光透過這面薄薄的綢布，篩到地面上，我分明看見這國旗上的五顆星，像金子一般閃爍起來。
那一刻，我真正懂得了一面國旗的分量。她在每一個愛國人士心中，重於一切，高於一切。
記得知乎上有一個問答“中國有多少名護旗手？”其中點贊最多的一條是“有十四億護旗手”。
國旗是國家的象徵，愛國旗就是愛祖國。保護國旗的尊嚴，是每個國民的義務。
不禁想起我第一次戴上紅領巾時，老師告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是千千萬萬烈士的鮮血染成的。年幼的我不明白這些話，只是為戴上紅領巾而感到無比榮耀。
長大後，我在電影裡看到無數勇士們拼了命也要把紅旗插上高地，看到毛主席在開國大典上親手升起新中國第一面五星紅旗，看到紅旗在群雄逐鹿的奧運賽場升起，在千里冰封的南極大陸升起。我還看到月球背面那永不褪色的五星紅旗，它統領著960萬平方千米的遼闊，它俯瞰著三百平方千米的澎湃……
今年，我看了電影《我和我的祖國》，香港迴歸時，五星紅旗在全世界的目光裡緩緩升起，洗刷了中華民族百年的恥辱，圓了幾代中國人的夢想。
今年《開學第一課》節目裡，澳門濠江中學的校長講述了一個故事：新中國成立那天，濠江中學的老校長杜嵐帶領全校師生升起了澳門土地上第一面五星紅旗。杜嵐老校長說：“我是中國人，新中國成立，我們要升起我們自己的國旗！”
我方才懂得——沒有強大的祖國，就沒有國旗的尊嚴和輝煌。
我開始理解天安門前的升旗儀式為什麼會吸引那麼多深情的目光，為什麼會有無數人不遠萬里趕到北京去看升旗儀式。
我開始明白，為什麼今年建國七十週年慶典會上，人們盡情高唱，到處是歡樂的海洋，有些老將軍揮舞著國旗，會淚流滿面。
我漸漸懂得，每一面國旗都是獻給祖國最珍貴的禮物，最隆重的讚美，最深厚的愛。
原來，我們中國國旗的紅已融入我們每一箇中華兒女的血液，五星的黃已融成我們的面板。五星紅旗，已化為一代代中國人的生命色彩，在血脈傳承間生生不息。
“我是護旗手，我愛我的國。”謝謝您，老奶奶，您給我上了一節終生難忘的愛國課。
那一刻，我懂得了堅持 篇19
國一作文 ,788字說起來堅持，兩年前的那一次讓我明白了它的真正含義。
要藝術節了，全班想參加合唱，這次的合唱與往日的不同，要非常正規，必須有領唱和指揮。領唱是我們班兩個實力派同學擔當，指揮就……誰也沒幹過，老師和同學左選右選就選中我了。“什麼？”我當時也是很驚奇，我對指揮一竅不通。不，是半竅也不通，怎麼就非常幸運的成了這個天選之子。時間很急不到一星期，我也說不了什麼，只好硬著頭皮上。
我的媽媽還特地找來一位音樂老師教我。第一天練一隻手打四二拍，我好不容易笨手笨腳的把動作學會，卻發現音樂太長，打不到一半胳膊就痠痛挺不住了。第二天把兩隻手合在一起指揮能好一點，但也只堅持曲子的一半多一點。從這一天開始為了指揮能卡緊音樂節拍，我每天都要聽合唱的那支曲子，上學路上聽，回家路上聽，寫作業時聽，吃飯也聽，就連睡覺之前還要聽，聽得我的耳朵都起繭子了。到了第三天就要演練了，才剛能順下來的我是那麼的不合格，我們的音樂老師連連搖頭，然後嚴肅地對我們班主任提出了換人的想法。聽到這兒，我是又氣，又不想幹，天天練這個佔用大量時間，胳膊每天起床都感覺疼的抬不起來，每天還要不停的練和學。一種放棄的感覺油然而生，放棄吧，不行的太難了，老師也不信任你，出力不討好。但這時班主任並沒有換人，而是走過來拍拍我的肩膀，突然我意識到：不，我能行！世上無難事，只怕有心人。
就這樣我在一點點改變，從原先的打拍子只能堅持一半，到咬咬牙堅持到結束；從原來找不到節奏到節奏感極強。五天後上臺演出，胳膊雖然還是疼，但心中只有一個念頭“堅持”，一咬牙很快就結束了，當臺下評委和觀眾響起如雷掌聲時，我成功了！
是呀，貴在堅持，每一個指揮家指揮每一首曲子都在堅持。堅持是這世上最難能可貴的事情，這次的指揮體驗，讓我充分了解到堅持的力量。那一刻，我懂得了堅持。
那一刻我懂得了堅持 篇20
國一作文 ,887字那一副書法作品完成後，我將它掛起，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那一個個蒼勁有力的大字，凝聚著我一滴滴的心血。那一刻，我懂得了堅持。
我從開始學習毛筆字便望著一座“大山”，這座山對我來說是個遙不可及的夢，那就是將這字寫得入木三分。我每天都“注視”著無數“登山者”在挑戰，在堅持。我也每每看到垂頭喪氣，放棄“登山”的同學經過。我在想：我可以嗎？我能堅持嗎？我自己帶著諸多問號，開始惴惴不安地爬。
一開始爬的悠閒自得。我將那些基礎的筆畫輕而易舉的收入囊中。我開始得意了，想：“這有什麼難的！”但是，老師卻用這幅作品砸醒了我。它宛如一個大石頭橫在了我的面前，堵住了我登山的路，我一下就不知所措了。那得意勁兒早拋到九霄雲外了。
我握著毛筆，就像握了一個鑿子，開始一點點的鑿石頭。但別看我每個筆畫都寫得有模有樣，一拼到一起就亂七八糟了。有的像踩了細高蹺，又瘦又長，有的像大腹便便的商人，又矮又胖，總之沒個順眼的。更可氣的是，我寫的字七扭八歪，每多寫一個字，就多畫了一張諷刺的笑臉，無情的嘲笑我。我因此常常將它們攢成一個球扔掉，但往往弄得一手墨，徒增煩惱。
寫久了，我的信心就一點點消失了，我也開始垂頭喪氣，打著退堂鼓，“放棄吧”。我常常這樣想，我幾乎被這破石頭擋的看不到日光了，我還怎麼走啊！我慢慢將筆伸向了洗筆的罈子，墨汁瞬間在水中散開，也不知道為什麼，我突然想起了王羲之練字洗筆染黑的池塘。就連王羲之這樣的大書法家都要堅持，那我不更應該堅持嗎？正如我所寫的作品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，難道不是為了告訴我要懂得堅持嗎？我收回筆，開始揮毫潑墨，開始不顧手腕的痠痛，開始體味毛筆與紙的摩擦帶來的愉悅。當我將作品掛起的那一刻，我懂得了堅持。
堅持是成功之門的鑰匙，是度過苦海的小舟。只要我們堅持不懈的用自己的汗水和心血去澆灌，去拼搏，小樹苗也能長成大樹，普通人也能勇登高峰。