那一刻我豁然開朗相關作文20篇
那一刻，我豁然開朗 篇1
國小四年級作文 ,425字二年級的時候，我們學校舉行了一場別開生面的“太平演說家”活動，我也參加了，每每回想起恍如昨日。
那時是夏天，我穿了一個粉色的裙子，化了漂亮的妝容，自信滿滿的準備表演。由於太緊張，在那天，我連續摔了5次跤，哎呀！都是怯場惹的“禍”！直到現在癒合後的疤還清晰可見。
到了表演的場地後，我的手心裡全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門口領到號碼牌，看著貼在胸前的23號，我激動得話都快說不出來了，發現身邊的同學也坐臥不安。我一會怕忘詞，一會兒又怕表演時動作不“標準”。
時間飛快，不一會兒就輪到我了，我還是不敢上臺演講，這時老師向我投來讚許的目光，在老師的鼓勵下，我大步流星的走上舞臺。在臺下同學們稀稀拉拉的掌聲中，我開始了演講，沒想到我的表演贏得了在場觀眾此起彼伏的掌聲。
感謝同學們的鼓勵，感謝老師讚許的目光，使我不再緊張，戰勝了自我。
那一刻，我豁然開朗。感覺外面的天空是那樣的藍，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師讚許的目光中。
那一刻我豁然開朗 篇2
國三作文 ,1002字兒時的記憶如高山之花，那般珍貴，在成長的記憶裡，無論是好事壞事都讓人萬般懷念。因為童年，不會再來。
我的童年生活，精彩非凡，其中的喜怒哀樂，回不去，忘不了。在那其中，更是有一件事，久久影響著我。
小學時候，我爭強好勝，班內什麼事情都想一手抓。班長，課代表，藝術委員……全都有我的名字，剛上任時，工作還輕鬆些，我總能很好地完成，同學們敬佩的目光更是讓我倍感光榮。
漸漸地，事情越來越多，我開始力不從心，顧頭不顧尾，休息時間也越來越少，朋友更是離我而去。那一刻，我感到了前所未有的孤單與煩躁。
由於休息不足，數學課上，我又一次半夢半醒地合上了眼。
“你來回答一下這個問題。”誰？老師怎麼不喊名字啊？我的心裡還在疑惑，久久卻聽不見回答聲，直到同桌碰了碰我的胳膊，我“蹭”地一下站了起來，原來老師叫得是我。我覺得自己的臉以肉眼可見的速度變紅了，低著頭，彷彿還能聽到同學們小聲的嘲笑，我甚至不敢直視老師的眼睛，害怕從那雙向來慈愛的眼睛裡看到對我深深的失望。
“算了，坐下吧，下課來下我辦公室。”老師嚴肅的道。被人攆似的，趕緊坐了下來，低著頭，不敢出聲，更不敢四處看，呆愣愣的，待到了下課。
我跟在老師身後，慢吞吞在地走著，妄想把這十幾米的路走出幾百米的感覺來。當時正值夏季，我出了一身汗，滴答滴答地路砸在白瓷磚地上，綻出一朵一朵水花，可渾身，卻像在冰窟中一般，雙手冰冷，僵硬的移動著，似灌了鉛。可最終，還是逃不過那一劫。
“你為什麼睡著了呢？”出乎意料，老師和藹地問道。“最近太忙了，沒休息好。”我如實回答，老師便一副果然如此地模樣，道：“工作太忙了吧，你擔的事大多，一個人就算能力再強，也會分身乏術，你看你同桌，雖然只是一門語文課代表，但認讀負責，十分有威望，你也可以嘗試著做自己最拿手的，把它做到最好。”
老師的話，讓我豁然開朗，能為班級做貢獻固然好，但自己擔的多了，可能什麼都做不好。現在我明白了，只要能為班集體出力，何必求多呢？
在日後的生活中，我仍謹記著老師的話，不再隨意許諾，不再答應自己沒能力做到的事，而是竭盡全力的，把自己份內的事，做到無可挑剔！
感謝您的包容與教導，老師！是您為我在沒有出口的迷宮中，開闢了一條陽光大道！
那一刻，我豁然開朗 篇3
國二作文 ,542字天，灰濛濛的。小雨淅淅瀝瀝的下著，譜寫專屬於它的樂章。雨水輕輕打在樹木上、房屋上、河面上……濺起一粒粒水珠，晶瑩而閃爍。
我皺起眉頭，不耐煩的向窗外望去，細雨的優美樂章在我耳裡，簡直就像魔音，無時不刺激著耳膜！捂著耳朵再看那萬惡的題目時，頓覺置身於一個混亂的世界，腦子裡雜亂一片。憤然扔下手中的筆，走進臥室。
與床親熱了好一會後，心情逐漸平靜，才發現雨的美麗：窗外的樹木被沖刷，現出嬌嫩油綠的模樣；房屋在雨水中靜默著，竟讓我瞧出瞭如江南煙雨的那份清新秀麗。忽然耳畔傳來媽媽的詢問：“作業寫完沒？”這才讓我想起那被打入“冷宮”的書本，煩躁之意再次湧上心頭。
窗外一隻蝸牛在風雨中沿著窗戶向上爬，突然一個不穩，它再次回到了原地。正當我以為它要放棄時，它卻依舊按照原先的路線，向上爬去。即使不斷遭遇失敗，它仍堅持著，不停向自己的目標靠近……
我們也應同那蝸牛一樣，為了目標，為了夢想，即使遭受艱難困苦，也不放棄，努力向目標接近，終有一日，我們會到達我們的目標，實現我們的夢想。
那一霎，我豁然開朗。回到房間，拿起筆，繼續計算著。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，它沖刷著，也沖刷著我浮躁的心。
那一刻我豁然開朗 篇4
國一作文 ,854字時間總是在揮手間溜去，轉眼間就到學期末了，我們班遊泳考試的日子也到了。
游泳考試分為三個分段，100分段、85分段和60分段。前面的同學基本上都去考了85分段的，85分段的專案蛙泳就可以完成，很簡單。
到我和另一位同學時，我們選的是一百分的專案：兩分鐘之內游完一百米。我當時很緊張，因為我們學校一條泳道長二十米，也就是說一百米要遊五趟，平均每趟要二十四秒。我在校隊拼命訓練，最好的成績是一趟十八秒啊！這次一口氣遊五趟，我都要累吐血了吧！我當時特別後悔選了這個專案。
隨著教練的一聲令下，我和那位同學一起衝了出去——那裡有兩條泳道，每條泳道有兩條小的泳道，由池底的黑線分開。我和他一人一條大泳道——開始我一股腦的往前衝，前一段很輕鬆，我一下子衝在前面游過去了。
等到第兩趟時，我有些堅持不住了，在快到邊時，我感到心臟快受不了了，不停地撞擊著我的胸口，彷彿要衝出來似的。大腦嚴重缺氧，到轉身蹬邊時，我感到一陣眩暈，我想停下來，可我又堅持了下去。第三趟時，我難受的手都抬不起來，我的耳邊彷彿又響起了教練的話：“你手再高一點，你腿再快一點，你就可以遊得很快了。”對，我應該再快一點，再快一點……
依靠這樣的信念，我終於到了對岸。再一個轉身蹬邊，到了第四趟。這一趟我再也遊不動了，腳漸漸慢了下來，單靠劃手在向前，此時的我像一個餓了三天的人，一點力氣也沒有了，僅僅是靠慣性在划動。此時那位同學已經超過了我，我想再拼一下，可是心有餘而力不足。不過他被水嗆了一下，我便藉著這個機會逆襲了。
在第五趟，我靠著第四趟恢復了一點體力，把最後的勁全部用上，就猶如一支離弦的箭衝到終點——成績一分五十六秒，比那位同學還快了兩秒，也完美地突破了自己。
游完泳，我如釋重負，儘管身體還很累，但我感到無限的輕鬆。那一刻，我豁然開朗——其實遇到困難的時候，咬咬牙，再堅持一下，就能有所收穫。
那一刻我豁然開朗 篇5
國一作文 ,807字不管是什麼情況什麼時候，我們總會因為某件事或某樣東西使自己迷茫很久，在追尋一番或在某時刻一下子——豁然開朗！
月亮已經得很高了，星星也已經點亮。在小白燈下的我，仍未入眠。
在舞課上的學習已經很疲憊了，本想，休息過後看本書，吃些水果，繼續練習。可……事實非如此，到家時，渾身無力，似一盤散沙，躺在床上，呼吸很急促，手臂漸漸麻木，連續幾小時舞練習已使我疲憊不堪。可……明天還要上舞蹈課，老師將會逐一檢查，我還沒有弄明白，這可怎麼辦啊。
雖說每節舞蹈課上課時間長，可教學部分時間很短，大部分都是扣原來的細節，反覆練習。新學的只會走走步伐，再亂套點，把自己繞進去了可怎麼辦！
到家已是下午六點四十分左右，已經連續上了將近四小時的課，兩節課連在了一起，教學內容並不相同，這該如何是好？
過了幾分鐘，恢復了一下狀態，休息了一會兒，也沒有那樣累了，吃過晚飯，完成僅下的些許作業，換上舞鞋，便在鏡子前開始練習，閉上眼睛，什麼都不聽。回想起上課時練的個動作，老師說過的每句最重要的話，做的每一個動作，自己掌握的每一部分浮現在腦海裡。
這時便已經是二十點三十分了，看著鏡子中的自己，起步練習，將自己記著的樣子，儘可能的展現出來，卻不曾想，竟踩上了“雷區”。果然，這個步伐確實是難點，重複了幾次還沒有徹底明白。
但不可以放鬆，重新跳！繼續跳！面對著眼前的這道坎，一次次的失敗，一次次的挫傷，這都不算什麼，也許是自己考慮不全，記住這點，忽略那點，所以總是出差錯。
沉下心來，回想自己做過的正確的。
好！再來一遍！——終於，躲開了雷區，我做到了，原來並不是有多麼難啊！那些汗沒有白流，我做到了，我真的做到了！
這豁然開朗的感覺，真好！
小白燈，滅了；我，也入睡了；夢，都是甜的……
那一刻我豁然開朗 篇6
國二作文 ,981字假如，與親情相約也能成為一種時尚，將有多少父母笑開顏啊！
——題記
夜深了，我與家人散步歸來，小區內已漆黑一片，唯有路燈為我們照明。
不，還有一盞燈，透過窗子，亮得耀眼！
那是哪家的燈？莫不是忘了關？在漆黑的樓下，無數暗的窗。那扇窗，直亮人的眼，好似不小心闖入山洞的螢火蟲。
再望，好似懂了。電視機亮著，想來是哪家的小孩兒偷看電視吧。恍然大悟，便與家人打笑似的說：“看那家的小孩兒，還真是頑皮，這麼晚了竟還不睡覺，還偷偷看電視！”母親望去，也笑笑。一同上樓，這件事也就過去了。
可後來才發現，並非如此。
每晚我總是在漸入半夜時才開始入睡，因此，每每當我寫完作業，抬頭望窗時，總會像之前那樣一片漆黑，不過我對面的那窗也總亮著。定也與我同歲了。我心中暗暗想。
時間也匆匆流逝，轉眼又過了一年。
正值休息日，我便與小妹在家中嬉鬧。偶然間又看見了那扇窗，與往常一樣，依舊亮著，電視也亮著。見狀，就指向那扇窗與他們說：“看那家小孩也真是，怎麼總看電視啊？這家長也不管管。”小姨看了，驚訝的說：“這家人我認識啊！是我公公的戰友。就老夫妻一家兩口，哪裡來的小孩？還總看電視？”我呆住了，心中十分疑惑，也覺十分尷尬，說：“可能是他們的家人吧。”只聽她又說：“不對啊，他們兒子一家早就遷到外地去了。這又不是放長假，他們回來幹嘛？”我被問住了，便不再說話，這件偶然說起的事，便不了了之。自此，也在我心中結了一個結。
又過幾日，才聽小姨說，那並不是小孩在看，是他們老兩口在看呀！因為孩子常年在外，並不經常回家，他們又總想念孩子，便在晚上看會兒電視，讓家裡有點兒聲鬧，這一看便總看到半夜。有時也因年歲大，看著看著便睡著了……
知道原因後的那一刻，心中的結開了。我驚訝不已，看向那扇窗，燈依舊亮著，傷感在心中蔓延。後悔、自責，亂成一團，纏在心中。望自己的父母，問自己，你以後會離棄他們嗎？不會。但想想現在——總因小事與他們爭吵。心中的悔又增添了幾分，叫住他們，抬手抱一抱，一聲道歉，換來了她們的笑。
對不起，爸媽，辛苦你們了！
謝謝你，那扇窗中的光亮。這一刻，豁然明白後才懂得親情的美好。
那一刻我豁然開朗 篇7
國二作文 ,1502字夏日清晨，我坐在電動車的後座上，父親在前座，我倆相對無言。眼前，只有一個高大的、穿短袖襯衫的背影，如山一樣擋在我的身前。風從耳邊呼呼刮過，傳來一陣陣上學路上父女的歡聲笑語，這歡樂不是屬於我們的。
我的鼻頭不由得一陣酸楚。
在我的記憶中，他似乎總是那麼沉默，那麼高大，而我與他，總是沒有共同的話題，我們之間似乎也缺少了很多溫馨的回憶。甚至在晚飯後的散步時間，他也是義無反顧大步流星的徑直向前，留下我們姐妹倆和媽媽在後面慢慢的邊走邊聊。我們的談笑風生，似乎是與他無關的。
我和父親之間，似乎總有一段沉默的長長的距離，彷彿一個巨大的鴻溝，令人望而生畏。
那一天，是我人生面臨的第一次大考——小升初考試。臨出家門之前，媽媽微笑著鼓勵我，而父親，則是照例的送我去踏上征程，還是照例的，他保持沉默，一路上，一語不發。我的心頭有點酸澀。
到達了考場所在的學校門口，我跳下車，走到前面的車筐前拿起書包。眼角的餘光瞥見旁邊送考的家長很親暱地揉揉孩子的頭，低語著，甚至有的還會親親孩子的小臉兒鼓勵幾句什麼，然後揮手告別。我望向父親，他沒有看我，定定地望著遠方，依舊保持著他慣常的沉默。“這是什麼樣的父親！”我的鼻頭又是一陣酸楚。
他可是我的父親啊！在那樣的時刻，只要他的一個微笑、一個鼓勵，哪怕是一個充滿溫度的眼神，我的內心便會滿盈起幸福，也成為那些被父愛包圍的孩子。但，他沒有！
我勉強的忍住哽咽的聲音，輕輕的和他道別，然後抓起書包帶，向考場走去。
“嗯，好好考，加油啊！”父親的聲音從身後傳來，小小的，輕輕的，卻直接衝入了我的心靈。那顆心，瞬間歡躍起來！我能感受到，我的嘴角大幅度的上揚，一個巨大的笑容盛開在我的臉上，幸福，無與倫比的幸福！
“嗯！”我回過頭，大聲地回答他，我想那一刻，我的眼睛一定是發出了奇異的明亮的光芒。然後，我雀躍地向考場的方向而去！被父愛包圍的小孩兒，有什麼可害怕的，有什麼可打倒的？！我的內心裡，充滿了無懼的力量！
一上午的考試過後，我已經有些疲憊，身上還帶著淡淡的墨香。走出考場的大門，母親已經等在洶湧的人潮中。她一眼就看到了我，高高的舉手示意。我向母親跑去，她拉著我的手，一起向不遠處停著的車裡走去。後座上擺著一大包零食，散發出誘人的香氣。母親笑眯眯地說：“快吃點兒，這都是你爸去買的，都是挑的你平時最愛吃的！”我望向父親，他的臉不自然地扭向車窗外，但我能感覺到，他也在笑著的。我和母親正絮絮地講著關於考試、考場和監考老師，“考的怎麼樣？”他突然問道。“還好！”我答，快樂地笑著。“嗯，好，那就好！”他說。
其實，何止是還好！哈哈，因為父親清晨送考時的那一句話，半天的考試我都一直感覺如有神助，很輕鬆地完成了各科答卷！
突然記起，深夜時，父親與小小的我坐在木桌旁，就著燈光，他指著書本上的詩句，一字一字讀給我聽；突然憶起，黎明時分，我揉著惺忪的睡眼走出房間，看到父親在廚房忙碌的身影；又忽然想起，夕陽似血時，人行道上我與父親一大一小兩個奔跑的身影……逐漸模糊的關於父親的記憶拼圖，因他的一句話，重新又鮮活起來！
那一刻，父親的鼓勵，讓我豁然開朗：原來，我一直是生活在父親為我打造的美好世界中的，安然而又幸福，所以我才能不念過往，不懼將來！
聽過父愛如山，聽過父愛如水，那一刻，我豁然開朗：原來，來自父親最深沉的愛啊，盡在他沉默的眼神，堅毅的嘴角，無言的注視與呵護中！
那一刻我豁然開朗 篇8
國二作文 ,998字小時候的我，自卑而又極度自尊，在別人看來的一句玩笑話，在我看來，可能就是一種輕視。
於是，我把自己包裝成了一個小刺蝟，不去也不敢和其他孩子一起玩耍，總是自己一個人站在角落裡，亮著那一根根看似堅硬的刺。
可是，即使是灰姑娘，也總有一顆想變為公主的心。我羨慕地望著那群開朗愛笑的女生，她們是天之驕子，是班中的公主，她們在班中成績斐然，在辦公室裡是老師的得力助手，在體育場上是萬人吶喊的運動員。她們就是班中的標杆，一言一行都那麼令人羨慕。
一次，學校舉行詩詞大賽。她們毫無疑問的成為了舞臺上那翩翩起舞的舞者。看著他們在廳排練室那挺拔的身姿，優美的舞步，我羨慕的在門外偷看了好久。
回家，自己偷偷練，卻因腳步不穩而扭傷了腳，癱在地上，揉著自己的腳，臉上苦澀而無奈的笑著。我終究是不如她們啊！心裡的一束光，徹底消失。臉上綴著幾滴似乎也是在嘲弄我的淚水。
從那以後，我更加沉默寡言。
正當我在教室裡傷神時，她們忽然找到了我我。我疑惑而略帶幾絲驚慌地望著她們，身上的刺，又一根根豎了起來。
她們略帶懇求的對我說到：“這次的詩詞比賽你要參加嗎？”我被驚地站了起來。結結巴巴的說：“我？不，不可以的。我不會跳舞，也沒有什麼特長。”“我們看你朗誦就很不錯呀，上次你朗誦課文的時候就很好呀！”“我行嗎？我也沒有受過專門訓練，哎，我看，還是算了吧。”我略帶幾絲失望的說。
“相信你自己，如果沒有試過，怎麼知道自己到底什麼樣，只有拼盡全力，才能讓自己無怨無悔。”聽了這話，我的心好像甦醒了一般，咚咚，咚咚，極富有力量的在我的胸膛中亂撞。是啊，不知結果，何不拼盡全力搏一把？那一刻，我豁然開朗。
於是，我開始拼命練習那首詩。在手機上一字一句的聽名家朗誦，再仿照朗誦。在那幾天中，每個字，每句詩，我都聽了不下百遍。甚至都能清晰地記得這個字在第幾秒出現。
終於，表演的日子到了，我站在舞臺上，極有信心地朗誦了這首詩，掌聲雷動，我怔怔地站在舞臺上，看著同學們那讚許的目光，握緊了拳頭。是啊，如果沒有試過，你永遠不知自己有多精彩。
從那以後，小刺蝟褪去了自己那一身堅硬的刺，變得活潑，開朗，愛笑了。與那群女生一起，成為了那曾經令人無比羨慕的小公主。
如果沒有試過，你永遠不知自己有多精彩。那一刻，我豁然開朗。
那一刻我豁然開朗 篇9
國二作文 ,1180字我曾追著花蝴蝶跑啊跑，終於在一個拐彎口看到了光。
——題記
原來只要讓思想拐個彎，眼睛裡就會出現一個與眾不同的世界。我也終於明白了，世界上最美的不是直線，而是曲線。
曾經看過一篇叫作《我很重要》的文章，那時也知道自己很重要，每個人都很重要。可後來一篇文章又讓我迷茫了。這篇文章的名字叫作《渺小的我們》。我們都如此渺小，那麼我……那麼我如何對他人，對祖國，以至於地球很重要？文中說我對於一塊大陸或者一個城市來說，都太微不足道了。
於是這件事成了我心中的結。
為了這件事，我同自己進行思想大討論，即讓自己說服自己，用理多者勝的方法來判定我到底重不重要。可能會有人笑我傻，先不說這個問題，單單是自己，怎麼能說服自己呢？而這個問題也是不必糾結的，讓百度一查就知道了。但怕也只有我自己知道，這個問題的本質其實是：當我們一無所有的來到這個世界上時，我們的意義是什麼？我們能為這個世界帶來什麼？對於世界，我們重要在哪裡？
是的，人一定是重要的，是人讓世界豐富多彩，複雜多樣，但上面的本質問題依舊沒有解開。
在這場討論中，我曾告訴自己：每一個孩子都是奇蹟，每一個奇蹟都很重要。“可一無所有得你對於世界而言，重要在何，只因是奇蹟嗎？又有多少孩子在媽媽的腹中時，便失去了活著的權利。”我無言，這樣的問題是偏執的，但卻一針見血。
後來我慢慢發現這個方法是錯誤的，因為在潛意識裡我告訴自己：我不重要。準確來說我不知道自己重要在何。
是啊，我不知道在我一無所有之時，我重要在何。其實，我自己都不太清楚為什麼要糾纏著這個問題。當時的我就那麼靜靜的坐著，淚就那麼慢慢的，落了下來。再後來，好友來了，我跑過去抱著她，問她：“為什麼會這麼糾結？”那時我看見她笑了，像抱著嬰兒一樣抱著我說：“寶寶總是愛糾纏一些很奇怪的問題，可偏偏我卻都能回答你。那麼寶寶可要聽好了。你很重要，你重要的意義無限，而重要在哪，是一個不用回答的問題。”停了一下她看著我說：“寶寶不哭了，好不好？”我點點頭，望著她。
“一粒沙子對於沙漠很重要，它重要在於為沙漠增添了一粒沙子的質量，這時它一無所有。一滴水對於海洋很重要，它重要的是為海洋擴大了一滴水的面積，它，同樣一無所有。那麼親愛的，你現在知道了一滴水，一滴沙子代表著什麼了嗎？”“我懂了。”我對著她笑著輕輕地說。思緒一下子明瞭，我的眼前豁然開朗。
我為這個問題苦苦追尋了一番，經歷了思想上的折磨，讓我的精神世界變得昏暗，而如今一段話而已，世界變得明晰了，透徹了，那麼想來，這便是豁然開朗。
一直到了現在，我落筆時，我依稀記得，那一刻，我豁然開朗，我的思想變為了曲線。
那些歌，讓我豁然開朗 篇10
國三作文 ,1112字一首首悅耳的歌曲，一句句走心的歌詞，總是如同一股清泉般流過，又如同與歌手進行了一場心靈的對話，更讓我曾經迷茫的心豁然開朗。
“現實被冷冷拍下”
考入附中後，我的入學成績平平淡淡，總徘徊在二十多名，因此在班級中我總是默默不語，做角落裡的那一個沉默者。是那個晚自習改變了我。那個晚上，我遇到了不懂的問題，看著臉色古板、眼神犀利的老師，我欲言又止，思索後，我捶捶腦袋，還是想不出解題的思路，我只得硬著頭皮問了老師。沒想到從那以後，這位表情冷漠的老師竟記住了我的名字。於是我有了最初的夢想——將成績永遠保持在一個讓老師記住的位置上。於是我便開始了初中的學習之旅。
不想每週一次的測驗將我打得落花流水，第一次英語聽寫錯誤再創新高，語文作文竟扣了十幾分……我倒吸了一口涼氣，手裡捧著那些可怕的成績，希望與夢想又破滅了。欲哭無淚的我，雙手撐著頭，盯著卷子看了許久。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走到遠方……”拿起耳機，那首熟悉的旋律又在耳畔久久迴盪，歌詞在腦海清晰的出現。我豁然開朗，當驕傲被現實冷冷拍下，除去努力更多，還有其他選擇嗎？
“陽光總在風雨後”
我吸取了教訓，經過一次次成績的起伏動盪後，終於站起來了。我知道成長與學習都是一點一滴積累而來，而那一點一滴則是通過汗水澆灌的。於是我堅持每天認真聽老師的一字一句，每天多做些練習題，舉一反三，觸類旁通。終於，我成功了！
第一次期中考試，我得了全班第五名的成績。拿著自己的卷子，看著老師滿意的笑容，我一次次在心中高興的呼喊，激動得吐不出半個字！看別人投來羨慕的目光，我興奮極了，我從沒這麼開心過——因為我清楚，這是用汗水換來的。老師為我們發了獎狀與徽章，同學們看著我領到三個獎項，都“垂涎三尺”。我把獎章佩戴在衣服上，它銀光閃閃，如一面勝利的旗子。我驕傲，因為它見證了我的辛苦！
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”，再次帶上耳機，聽著熟悉的歌曲，我淚眼婆娑。手中的卷子不正詮釋著這句歌詞嗎？風雨後的彩虹不是更加美麗嗎？努力後我的成功不是更加充實嗎？
是啊，一首首旋律，一句句歌詞，分明在告訴我——學習的路上，磨難必不可少，而一切坎坷，唯有用堅強去面對，用努力去克服。
所以，如果“驕傲被現實大海冷冷拍下”，請“相信陽光總在風雨後”！是這幾句歌詞，讓我豁然開朗！