那一刻我聽見了自己的心跳相關作文20篇
那一刻我聽見了自己的心跳 篇1
國一作文 ,648字“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來越緊，直到另一手握住後，心裡有一種釋然的感覺。
那天是運動會，但對於已是初三的我們來說，最重要的就是中考體育模擬考。說實話，因為我從小身體就比較弱，甚至到了幾乎每個星期都在醫院裡度過的地步，從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感，因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼，當老師說選十五個女生出來時，竟然鬼使神差的站了出來，我知道自己體育很差，五十米接力賽對我來說絕對是個考驗，甚至其他班的同學也說：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎？
當我站到跑道上時，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較後面，不清楚前面的情況，但卻聽到接力棒落地發出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上，明明老師強調過千萬不能掉棒，但才第一個就發生這樣的事情，使我也開始擔心，要是我掉棒了怎麼辦？大家會不會怪我？隊伍開始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風落入我的手中，握住接力棒後開始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級，也是為了一個新的開始，感覺到另一隻手接過接力棒後，回頭看著正為彌補第一位同學的失誤，我知道，這是一個新的體驗，站在看臺上與親身經歷真的不同，我體會到了從前從沒有過的感覺，會因為班級而擔憂，去奮鬥去努力，一起獲得屬於我們的榮耀！
那一刻，我聽見了花開的聲音 篇2
高一作文 ,824字長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。
滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。
微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
那一刻，我聽見了花開的聲音。
那一刻，我聽到了花開的聲音 篇3
國三作文 ,884字聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
—題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
那一刻我戰勝了自己 篇4
國小五年級作文 ,698字每次看到櫥窗裡那閃著金光的獎盃，記憶的大門就向我徐徐開啟。
記得在四年級時，我參加了江陰市小學生乒乓球比賽。單打比賽開始了，我一路過五關斬六將，沒經幾番波折，輕輕鬆鬆就進入了半決賽，我不免有些沾沾自喜。
新一輪的比賽拉開帷幕，一開始我和對手就不分勝負，緊追不捨，一連打出幾個令圍觀者讚歎的好球。最終，第一局我以微弱的優勢勝出。我長長地舒了一口氣，暗想：這個對手實力不凡，不容小覷，我可不能掉以輕心。我一定要贏，決不能輸！可是，事與願違，不知對手得了什麼錦囊妙計；第二局居然步步緊逼，每一拍都很刁鑽，打得我措手不及，很快便敗下陣來。我慌了，耳邊嗡嗡作響，教練的嘴一張一合，在說什麼我都聽不進去。握著乒乓板的手微微顫抖著，我煩躁地在臺桌上狠狠敲了一下。
第三局，至關重要，這可是決勝局呀！我焦慮不安地向四周看了看，有一個聲音在心底冒出：這麼多人在看，輸了多丟人啊，你不能輸，絕不能輸！我求勝心切，打得毫無章法。比分一落後，心理素質就更差了，氣急敗壞的我發球、扣球連連失誤。教練一看情況不妙，緊急喊停。我低著頭，淚水在眼眶裡打轉，只想趕快逃離現場。他彷彿看透了我的心思，拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“許可超，勝不驕，敗不餒，你要放下包袱輕鬆上陣！你的對手不是別人，而是你自己！戰勝自己，你就能觸控到成功的大門！”短短一席話，卻令我恍然大悟，彷彿是一隻神奇的手，把快要陷入泥潭的我拉了出來。那一刻，我感覺渾身充滿了力量！
我擦乾淚水，毫不猶豫地回過頭，堅定地走向比賽場地。我把輸贏拋在一邊，專注於比賽，成功的天平漸漸向我傾斜。
當掌聲響起的那一刻，我流下了激動的淚水，因為我戰勝了自己，贏得了別人的喝彩！
那一刻我戰勝了自己 篇5
國小五年級作文 ,621字那一刻，我戰勝了自己，戰勝了自己的恐懼，戰勝了自己的膽怯，戰勝了自己從小留下的心理陰影……
那是一個衝滿活力的清晨，小小的我纏著奶奶帶我去樓下的小花園玩，奶奶拗不過我，只好妥協。到了樓下，看著花園裡奼紫嫣紅沁人心脾的花朵，天真幼小的我高興地又蹦又跳。可這時，突然有一隻邋遢的大黑狗向我飛奔而來，當時我驚呆了，動都不敢動，大黑狗撲上去，咬了我一口，這時大黑狗的主人連忙和奶奶一起把我送進了醫院。那年我3歲，從這以後，我認定了狗又髒又凶，見了它們都繞道走，更別提去撫摸和抱它們了。可是，有一天……
這天，天氣晴朗，藍悠悠的天空中飄著朵朵白雲。那天，我去參加同桌王天宇的生日聚會，我和同學們一起到他家後，才知道他家有兩隻小狗，一隻叫“糖果”，另一隻叫“糖豆”。見到這兩隻小狗後，同學們都爭前恐後地抱它們，只有我，遠遠地站在一旁，置身事外。這時，朱思盈發現了我的異狀，抱著“糖豆”向我走來：“張斐然，你怎麼了？”“我怕狗。”這時，同學們聽了我的話，紛紛鼓勵我，讓我選一隻小狗抱著試試，我剛把手伸向“糖果”，便想起了3歲時大狗咬我的情景，一下子把手縮了回去。王天宇貌似看出了我的心思，說：“你抱糖豆吧，它不咬人。”我想：一隻小狗有什麼可怕的，難道你能一輩子都怕狗？沒關係，那心理陰影已經是過去式了，別怕。想著想著，“糖豆”已不知不覺地在我懷裡了，我也慢慢地展開了笑顏。
那一刻，我戰勝了自己，那一刻，我戰勝了自己的心理陰影。從今往後，我不會再害怕狗了。
那一刻我戰勝了自己 篇6
敘事作文 ,794字“大家好我們是402的娛樂偵察組，我們研究的問題網路資訊時代的娛樂方式健康嗎？”我們的組長說。咦？這是怎麼回事？原來，我們做了一段時間的專案研究，今天是展示成果的日子，我們小組正在為大家展示我們專案研究的結果呢！
我們第一場在402班，組長正在做介紹呢！我上臺的時候都快嚇破膽子了，就算我站在講臺上，沒那麼緊張了，我的身體還是不受控制的抖個不停。第一場媽媽沒來，我就更緊張了，心裡也增加了一些負擔。如果媽媽來了，媽媽用鼓勵眼神望著我，我的心裡就會增加一些信心，可能我就不會那麼緊張了。想著想著，馬上到我展示了。我結結巴巴地說出了幾句話：“大……家……好，我研究……的問題是……網路……娛樂……有哪……些？網路娛樂……有……一……網上聽歌……”終於講完了！我覺得我的心快蹦出來了，我有一點後悔，我認為我應該更大聲一點，不結結巴巴的話，那該多好啊！
到第二場了，我們這一場在304班展示。經過上一場的展示，我有了一點信心，我沒有那麼緊張了，再加上媽媽來給鼓勁了，我就更放鬆了。可上臺後，可能因為我太自信了，我居然說錯了，我當時出了一身冷汗，我以為同學們會笑，沒想到，同學們竟然一點聲音都沒出，這使我迅速調整了一下自己的心態，我暗自為自己鼓勁，我對自己說：“我要說大聲一點，說大聲一點，我一定可以的，我一定可以戰勝自己的！”果然，我克服了心中的恐懼，我戰勝了自己，我的聲音變大了，我做到了！我驚奇的發現，我原來不會背的稿子也會背了！我想，可能是因為我第一場練習了一遍的原因吧。當我說：“謝謝大家！”，之後大家都給予了我熱烈的掌聲。當我們小組展示完後，下臺的時候，我差一點一蹦三尺高，因為我很興奮，超級興奮，因為大家給予我很大的鼓勵，因為在那一刻，我戰勝了恐懼，也戰勝了自己！不管如何，今天這場展示也算是成功的吧！
這次展示給我了練習的機會，也帶給我了更大的勇氣，我相信以後我會更加堅強，勇敢的！
那一刻，我戰勝了自己 篇7
國小四年級作文 ,566字請男子女子跳遠的運動員到檢錄處檢錄！你一定不知道我們在幹些什麼，讓我來告訴你吧，我們在舉行運動會呢！
”聽到廣播，我的心情非常緊張，我能跳多遠？我能拿到名次嗎？我和黃鴻偉結伴到了檢錄處檢錄。看看一旁的對手，哇！各個都是“大神”，我後悔自己要來參加這個專案，有傅天宇，孫熹一等，我一定比不過他們的！我的心晴頓時晴天霹靂，但是我又想：只要盡力就好了，輸贏不重要！加油！我能行！
前面的人跳得好遠啊！等付天餘跳完後，他把來龍去脈告訴我！他竟然跳了3。95米！哇！我在家裡練習最遠才跳了3。21米！他一定是第一名，我太緊張了。到我跳了，我深吸一口氣，努力回想老師對我們說過的技巧，跳的時候手要提起來跳，最後三步的時候可以跨大一點……我慢慢加速，到了線我奮力一跳，哇！3。37米！成績突飛猛進！那一刻，我戰勝了自己！
我回到等候區，董睿問我：你跳了多米？我把事情一五一十的告訴了董睿，董睿說，你要加油哦！我感受到了友誼的力量！到了第二次跳遠，我的心情非常輕鬆，就像做完了作業一樣，我一開始跑得很慢，後面加速，踩線了！等我發現的時候已經晚了，我用力一躍，這次比上次明顯跳得遠，上帝保佑老師沒看到踩線！我非常緊張，老師還是發現了！我的心情就像天塌下來一樣。三次跳，我還是踩線了。
這次雖然我沒有拿到名次，但是我比以前進步了，那一刻，我戰勝了自己！
那一次我遇見了最好的自己 篇8
國一作文 ,676字小學生到初中，是我們人生中的一件大事，換了一批新的同學，引來全新的感受。所以，在開學第一天，我就早早來到了中學門口，望著中學內一片生機勃勃的景象，使我對我的初中生活充滿了期待。
一進教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊中的位置，發現我的學號很靠後，按照小學裡的經驗我知道學號是按身高排的，就並沒有太在意。
找個位置坐下後，我突然發現身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學號很靠前，心中頓時產生了許多疑惑。後來，同學們漸漸安靜下來後，老師才宣佈學號是按期初考試的成績排的。講臺下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背後冒出了冷汗，心中百感交集。
我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場的呀。在小學裡一向成績優秀的我感到一陣失落和傷心。環顧四周的同學，也並沒有感到班級裡普遍有存在學霸風氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強的我不想遭受別人的嘲笑。
課程進度很快，開學一兩個星期我就將迎來第一次考試。身負這樣一個學號的我開始對自己的能力感到懷疑，但同時我的內心又告訴我，這是一次改變自己在同學眼中印象的一次機會。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學都好，一定會讓他們大吃一驚。想到這裡我心中突然湧出了無限的動力，拿起眼前的書本開始一遍遍的複習。
最後，我終於取得了優異的成績，改變了同學們對我的態度，在日後的學習中，我也更加努力。但無論考得怎麼樣，這個學號總是在告誡我驕兵必敗的道理激勵著我不斷前進。
一個學號，改變了我對生活的態度，是我積極地投入學習。
那一次，我遇見了更好的自己。
那一刻我看見了 篇9
國三作文 ,845字在山腳下，我就看見了那條不好走的路。
那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心裡一直恐懼與擔憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊邁上第一層。
這樓梯讓我煩惱：一步太長，兩步太短。好似怎麼走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到痠痛。向前望去，根本沒有一絲平地容我調整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來。眼看著大部隊已經走遠，後面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。
我能清楚地感受到，我身體裡的水分在不斷地蒸發。它打溼了我的後背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側，又或是由睫毛送進我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規則的臺階，爬得上氣不接下氣，唯一出現的顏色，就是前面同學的腳後跟，太煎熬了。
終於見到了救星—一塊小小的平地。我一躍而上，衝向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發燙的臉上潑。我想，如果當時有顆雞蛋貼在我臉上的話，應該會差不多熟了吧。我站在那裡，好不容易直起腰，抬起了頭。
可就在此時呀，我才發現—原來那裡還有另一番景色。
在我的頭頂，那入了春還沒有長葉的光禿禿的枝丫，在藍天掩映下自由地交錯伸展，沒有任何束縛，有的還掛著幾片沒掉下的枯葉。一陣清風吹來，吹開搭在耳邊的碎髮，也順手在枝丫上揉一把雲彩。太陽的光沒有那麼炙熱了，變得無比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個頭來，被天空染成藍色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人嚮往。
那一刻，我看到了，專屬於這座山的美麗。
之後的路，再也沒有像剛開始那樣難走，我也開始體會到沿途的美，忘卻痠痛，忘卻汗滴，只記得來時的美好。
樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂音。當困難擺在眼前，不得不過時，何不望望四周？困難也始終要走，再怎麼難，也會是數小時後快樂的回憶。而沿途的風景，是怎麼都會經過的，何不欣賞一下呢？
那一刻我收穫了自信 篇10
國三作文 ,629字六月的天氣像個壞脾氣的孩子，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一下子就烏雲密佈，驟然間變得陰鬱起來了。
看著剛從學校拿回來的成績單，我無力的順著身體躺在床上。此時，本來挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個白天的浴血奮戰，多少個夜晚的挑燈夜戰，可最後我的成績還是原地不動。望著那少得可憐的分數，我的心隱隱作痛。再過不久就要中考了，這樣的成績在中考的戰場上怎麼去戰勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問題在我的腦海裡浮現，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進？雨停後，我決定走出家門，讓雨後的清風吹吹我迷惘的心。
邁著沉重的腳步走在潮溼的小路上，突然，我看到了一隻小小的麻雀，只見它全身溼漉漉的在地面上蜷縮著，雙翅在顫抖，卻飛不起來。此時的它太虛弱了，就算周圍有什麼侵害，它也無力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著站起來，抖動著雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽光透過烏雲，普照在它潮溼的身上，那隻受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著陽光飛上了樹梢。此時，我的心怦然一動：多麼勇敢的小麻雀啊！過了一會兒，它還回過頭來叫了一聲，聲音是那樣的清脆動聽。
驀地，我的世界春暖花開，灑滿陽光。望著樹梢上的小麻雀，我充滿自信，我相信我也會找到屬於自己的那片天空。
那一刻我看見了希望 篇11
國小四年級作文 ,961字“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農去參加二年級組的口算比賽”。“什麼，讓我參加”？我疑惑地說：“這麼重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎麼好呀？完了，該怎麼辦？
我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算並不好呀？”“你的口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦裡打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心裡想：這些題也不怎麼難嘛！於是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終於搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等於157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯。“什麼？錯了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像洩了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做。”這一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！
媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我並沒有趕緊去做，而是先仔仔細細的看了一遍題然後才開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然後說道：“不錯！有進步！只錯了2道題。”然後她對我說道：“如果你再仔細，再細心一點，我相信你一定能得獎的！”我的信心又增加了不少！
“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢裡拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然後再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。
“請參加二年級組口算比賽的同學到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發了試卷。我先仔細地看了一遍題，才拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋裡的每個細胞都在發力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉的聲音。功夫不負有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經歷我不僅看到了那鮮豔的獎狀，還看到了希望！
那一刻我遇見了美好 篇12
國小六年級作文 ,632字在一個暴雨傾盆夜晚，雖然雨很大，天很冷，但我的心卻還是感到很溫暖。
“不好！馬上就要遲了！”此時的我，心遊離於身體之外，因為我現在正在一心想著一部晚上八點準時播出的動畫片。可是雨下的這麼大，我又沒有帶傘，只帶了一塊錢坐公交車。
等了近二十分鐘，公交車還是遲遲沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地流逝，公交車依然沒有來。雨越下越大，向遠方望去，依然一片漆黑……
不知等了多久，終於有一輛公交車像老爺車一樣緩緩駛來，可是人卻是滿的。沒有辦法，我只能硬著頭皮往上擠。車行駛過一站又一站，窗外的雨一點也沒見小，我的內心一分多過一分地忐忑著。離我們小區最近的公交車站離家至少也有五、六米，如果跑回去至少也要三分鐘。雨這麼大，跑回去定然會感冒，明天還要上學……“天道好輪迴，蒼天饒過誰”，果不其然，誰讓我平時不好好表現呢？看來我是沒有辦法逃過暴雨的洗禮了！
我剛準備下車，要衝進暴雨中。突然，司機叔叔溫柔地說道：“小朋友，沒帶傘吧？”我點了點頭。“給，叔叔這裡有件一次性雨衣，你穿上趕緊回家吧！”“謝謝叔叔，叔叔再見！”我心中存滿了感激，披上了雨衣，蹦蹦跳跳地回家去了。那一刻，我遇見了美好。
小鳥的美好是天空，魚兒的美好是大海，熊貓的美好是竹林。我所遇見的美好，就在那個暴雨傾盆的夜晚。
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇13
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
那一次，我戰勝了自己 篇14
國一作文 ,864字“人生就像一本書，只有學習才能寫就輝煌；人生就像一首歌，只有學習才能識譜哼唱；人生就像一塊璞玉，只有用知識的刻刀來精心雕琢才會更加完美無瑕。”在那一次，我戰勝了不愛學數學的“壞毛病”。
以前的我，從不喜歡學習數學。只要看見數學題我就頭暈目眩的，真可謂“一個頭，兩個大了。”以前我做數學題還總愛吃“現成的”就好像一朵花，習慣了人們按時為它澆水，卻從來不靠自己的力量到地下尋找水源；當人們不在按時為它澆水時，它便面臨著枯萎。
還記得小學學習數學時，只要一遇到難題，我就去問同學或老師，從不自己獨立思考，這個習慣已養成可真讓我“痛苦不堪”那！數學一考試，我便像“熱鍋上的螞蟻—著急啊！”簡單的題都做不出來了，難題“暈”。哎，數學又拉分了。“悲哉，悲哉啊！”
可現在不同了，步入初中後，我學會了獨立思考，預習，複習。我不會再像以前那樣“吃現成”的了。因為我明白了只有戰勝自己，只有自己努力做出來的題才會有價值，有意義！
記得有一次，老師不知讓做幾道數學題，我緊張的心都快“跳“出來了。當我看著面前的那幾道”盯“著我的數學題，我又忍不住想”吃現成“的了。但是，我又在心中不住的告訴自己：你還想像小學那樣嗎？那你的數學可就永遠也學不好。我最終剋制住了自己。”我開始認真審題，絞盡腦汁的思考。終於，我做出了第一道題，我信心大增。漸漸明白，做數學題時要一步一步來算。就好像我們小時候蹣跚學步時，只有一步一步向前走才不摔跤；就好像我們吃飯時，只有細細咀嚼，才會容易消化；就好像我們喝水時，只有慢慢喝水才不會嗆到。做題也是一樣，只有認真，仔細，一步一步算才不會出錯。那一次，我的數學題全都做出來了，我心裡彷彿抹了蜜—那麼甜，那麼甜！我在數學中找到了從未有過的樂趣。我喜歡上了數學。喜歡上了在數學這個充滿奧祕的樂園中遨遊。我，戰勝了自己！
通過“那一次，我戰勝了自己”後，我才真正明白：沒有什麼困難可以將我們“擊敗”而最可貴的是戰勝自己只要努力堅持就沒有戰勝不了的困難。讓我們一起努力，為我們的人生之路多花上幾道絢麗的彩虹吧！
那一刻我讀懂了老師的謊言 篇15
國二作文 ,937字我一向對所有老師都心存敬意，但當我經歷過這件刻骨銘心的事情之後。我對語文老師的敬意，遠比其他老師多的多。
我從小便擅長語文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級的時候，還擅長一樣，那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開後，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會錯一個，這個本子成了我在四年級中最大的驕傲。因為我總能從別人看本子的羨慕和讚歎中得到滿足，語文老師更是喜歡拿者那個本子在講臺上表揚，讓大家學學我，聽寫好一點。
終於到了四年級期末，我的聽寫本完美的保持了一學期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚我一番，而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎勵。
語文老師話一出口，惹來一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的本子細細的看。好象怎麼也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見，她直直的盯著我本子上的某一點。眼神複雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個姿勢，似乎流失的時間與她無關一樣。老師長時間的沉默讓下面的同學議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。
也不知道過了多久，老師彷彿下了什麼決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會，這才極慢地在我的名字後加上一分。也不知道是不是我的錯覺，我看到老師一向直挺的背有點彎，眉眼裡藏了一絲滄桑。
如果不是幾年以後的搬家，也許這件事情會一直被我埋在心底，隨後被遺忘。
搬家那天，我在書櫃的一個角落再次發現了這個本子。四年級的榮耀回憶也再次湧現在我的腦海中，我一如四年級的小學生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為讚賞的看著，突然身形一頓。象極了當年的劉老師的身影。爺爺指著一個字說：“你們老師也太粗心了，這麼顯眼的錯誤居然沒看到。”四年級的記憶又一次被播放在我的腦海裡，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當年她不忍心讓我受到失去榮耀後的嘲笑，為了我在班級裡的地位和麵子。她用行動說了一個謊言。一個善意的謊言。一個給了我極大自尊和自信的謊言。
輕皺的眉頭，猶豫的眼神。恍惚間，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯愕後，我陷入了長久的沉默。
“恩情難回卻，斯人在天涯。”直到今天。我才懂得。
那一次我讀懂了自己 篇16
國二作文 ,752字每個人的心中都有一座後花園，當我們感到煩惱或憂愁時，開啟後花園，裡面春光明媚，飛著天堂鳥，長著忘憂草，搭著快樂橋，走進裡面，讓心靈放飛……
—題記
那是一個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上嘩嘩地響，還將我的褲角浸溼了一大片，冷風不時地吹來，讓人瑟瑟發抖，路邊車輛行走時濺起的泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個惱人的天氣，可我的心裡還裝著更惱人的事，得知被認為是穩定寶座的我，被擠下了第一名的行列，頓時五雷轟頂，輝煌一下子離我運去。老天爺也好像故意和我作對似的。讓這該死的雨下個不停。這種秋的天，才下午2點鐘就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經降臨了。
路上的行人很稀少，以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨，雨才下個不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都不再有意義？我邁著沉重的步伐，木然地朝家的方向走去。
過了一會兒，雨停了，可是天邊的烏雲還是沒有散去，天仍然是那樣的陰。忽然，一束強烈的光刺痛了我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎地想逃脫烏雲的束縛，那是一種不願服輸的性格呀！在陰雲的籠罩下，太陽光逐漸消失。然而，取代它的只是令人恐懼的陰雲，太陽還是無法戰勝那股強大的黑暗勢力。然而，我錯了，一縷縷陽光再次出現，它履行著自己的職責，終於“皇天不負有心人”，陽光暖暖地灑向了每一個角落，陰雲屈服了。
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這情景不也如此相似嗎？那些痛苦的事情總是沒方法避免的，話著就要經歷挫折，挫折面前絕不低頭，這就是最好的表現，不管發生什麼事情，只要勇敢地向前看，那麼陽光依然會灑落在你的身上。
真感謝我走近看自己的後花園，讀懂並叩問了自己內心的那個答案。離家還有一段路，可這次的腳步輕快多了。
一樣的我，頭頂著變幻的明星辰，帶著自己單位特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇前行。
那一次我欺騙了自己 篇17
國三作文 ,799字“騙子！騙子……”驟然的睜開雙眼定定的看著天花板。緩緩地從床上坐起，走向窗邊開啟窗戶。清風徐來，絲絲的涼意讓頭腦清醒多了，但還是忍不住回憶起剛才的夢。這是第幾回了？或許我不應該那樣做吧—去欺騙最真實的自己。
那是一個悶熱的夏天。池塘裡的荷花垂下了她那明豔的臉頰，參天的大樹上知了叫個不停。而我和蕊也“偷”了份綠陰聊天。“玉，你知道嗎？班上的女同學都很羨慕你那大大咧咧的‘女漢子’性格。被人羨慕的感覺怎樣？”蕊一臉興奮的看著我說。我盯著蕊疑惑的問道：“她們為什麼羨慕我咧？”蕊一臉‘你是不是傻’的看著我說：“現在女生都特嬌弱，哪像咱倆這種性格？但是我還是有女生的一面好嗎？不像你活脫脫的一個擁有女生的身體卻有一個漢子的靈魂。”聽到這句話時我心裡忍不住泛起一陣陣酸楚。我裝做若無其事的樣子說：“每個人都有自己的性格。何必羨慕別人呢？”蕊聽後一臉無奈的解釋說：“正因為這樣才會去羨慕別人。”我聽後不以為然的說：“我的老天爺呀！就是因為我的那‘女漢子’的性格嗎？那我以後是不是要收斂一下？”蕊一臉無所謂的說：“隨便，不過你應該很難改。”之後便是一陣沉默……
清風徐來，吹動了頭頂的樹葉發出“沙沙”的聲音。我躺在草地上，抬頭看著那濃濃的綠蔭。眼睛裡忍不住泛起淚，心裡苦笑道：“我哪有你們說的那般堅強，我也很羨慕那些性格柔弱的女生。她們可以流淚，因為在別人眼裡這很正常。而我也想沒有限制的將自己的情緒爆發出來。可我的性格，我的自尊不允許。我不願讓別人說我矯情，不願因為這件事而失去朋友。所以我用‘女漢子’的性格來包裹自己，只因我想要友誼。如果我選擇用軟弱的一面來包裹自己，那就意味著我選擇了孤獨……對不起！我欺騙了我自己……”一滴淚從眼角滾落進了草地，消失得無影無蹤。
關上窗，望著冰冷的月亮。彷彿我想要的就在我的眼前，而我卻無法抓到那個真實的自己，那個我想要的自己。我欺騙了自己，最真實的自己……
那一刻我讀懂了老師的眼神 篇18
國三作文 ,634字一個人的眼神，有時會充滿殺氣，有時會充滿興奮，有時則會充滿憤怒。但是，要讀懂一個人的眼神是那麼的不容易。
轉眼間，“十一”長假就過完，同學們逍遙自在地天堂般生活的結束了。回到學校，面臨的是那難以接受的成績……
今天中午，老班在自習堂上讀了這次月考的成績單，我們一個個都像“坐軍姿”那樣一動不動坐在教室裡，不敢說話。平時像喧鬧的菜市場一樣的教室，今天出奇地安靜。彷彿一根針掉在地上都能聽得到。
不大一會，老班手裡的成績單就念的我“溫光寶，第十二名。你與第一名差了多少分，我的數學不好，你自己算一算……”我低著頭瞄了老師一眼，那一刻，老師的眼裡好像充滿了憤怒。全班同學幾乎都和我一樣，不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。
我低著頭，思考著自己改如何向父母交代，一抬頭，我又不由自主地看了一下老班的眼神，發現老班的眼神似乎有些變化，是憤怒，還是失望，我講不清。因為，老班原本對我寄予很大希望，可我偏偏不爭氣，使老班那本來和藹可親的眼神，變得有些氣惱。以往，我不管什麼時候都敢直視老班，現在，我卻只能偷偷地去瞄了……
那一刻，我讀懂了老班的眼神，原來她是“恨鐵不成鋼”！雖然，老班對我有些失望，但她的眼神裡仍希望我下一次能達到她的目標。老班的眼神在啟示我，認清自己所處的位置，正視自己的不足，通過這一次的教訓，迎頭趕上，力爭下一次考出理想的成績來。
老班的眼神就像一個指南針，使在汪洋大海里迷失方向的我找準了目標和方向，我暗自下決心絕不能再讓老班出現失望的眼神！
那一刻我嚐到了幸福的滋味 篇19
國三作文 ,736字總是聽到別人說：“我太幸福了。”可是無知的我不知道幸福到底是什麼，但從別人如陽光般的笑容中，我知道了幸福一定是一個好寶寶，因為他可以讓這麼多人開心。
滿腦子疑惑的我急忙跑去問媽媽，媽媽幸福到底是什麼？它是一種看不見、摸不著的東西，它能讓你們的心情愉悅，它能溫暖你的心田。“那我呢？”“幸福對每個人都是公平的，只要你是一個善良的人。”經過媽媽的一番引導，我好像懂了三分，但真正懂得幸福的內涵，還是從那件事中。
一個寒冷的早晨，媽媽督促我起床，並告訴我今天十分寒冷，要多添衣服，可是這一年來，身體長得特別快，我的衣服不是袖子短就是不貼身，媽媽也曾多次去商場選購，但每次都空手而歸。滿頭銀髮的媽媽看在眼裡，急在心裡，無奈我只好穿上一個不合身衣服，在寒風中我瑟瑟發抖。後來，總看見奶奶擺弄毛線，不知有什麼構造，每日進進出出，忙裡忙外，討厭的冬天來臨了，我又該挨凍了。一天，我正抱怨衣服不保暖時，奶奶小心翼翼從一個包裹的嚴嚴實實的小布兜裡，拿出了一個鑲著花邊的小毛衣。怪不得奶奶這些日子總是一會兒用尺比量我的身高，一會兒量我的胖瘦的。原來，是織毛衣啊，我實在很不情願穿上這件毛衣，它又沒有毛衫那麼貼身，又沒有那麼漂亮，會讓人笑話的。我裹緊了領口，生怕別人看見，在去學校路上，寒風呼嘯著，猛烈的颳著，但它穿不透我的衣服。就在這一刻，我知道了我的毛衣是用愛織成的，這裡傾注了奶奶全部的愛，想到這兒，一般暖流湧上了我的心田，心裡特別舒服，這一刻我終於明白了幸福的含義，這一刻我真的感覺自己特幸福。
我打開了領口，抬頭挺胸走進了教室。原來，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛，幸福是一種愛的體現，一次幫助，一句關心都叫幸福，回想起往事的一幅幅畫面，我可以大聲地說出：“我太幸福了！”
那一刻我明白了寬容的博大 篇20
國二作文 ,767字“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”
星期一的早晨，我火急火燎地去洗涮飯盒。要知道，教室裡的作業還都等著我呢，那作業堆得簡直稱得上是“世界屋脊”了。可是天不遂人願，水池前的人摩肩接踵，簡直像蜜蜂的巢穴，天衣無縫。
過五官斬六將，終於找到了一個空子，我身子一側，鑽了進去。“嘿嘿，還真是皇天不負有心人呢。”我心中竊喜。三下五除二，大功告成。
轉身，正要去與我的作業會合，忽然覺得身子一歪，一腳踏進了池前的汙水中，左手也按到了水池裡，臉上也被濺了髒兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞。怒火“噌噌”的往上冒，我馬上回頭尋找那可惡的“肇事者。”原來是一名一年級的小男孩，我睜大了眼睛，惡狠狠地瞪著他，眼睛像銅鈴似的。
“小樣兒，一年級的還囂張，擠什麼擠呀，要不是怕違反校紀，被老班K，跑得了你。真是的，氣煞俺也。”我呵斥著。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個小男孩被嚇得不知所措，兩隻手緊緊地抱住飯盒，怯怯的瞅著我。
“對……對……對不起，我不是……不是故意的，”他支支吾吾的說著，眼中還泛起了淚光。
透過這些淚光，我看到了自己。
那也是一次洗涮飯盒的風波，那時我還在小學上三年級，對一切都還不太適應。在水池旁，我不小心碰倒了一位六年級的大姐姐，那位大姐姐比我還慘，像剛挖完下水道一樣，我傻眼了，呆呆地立在那裡，連對不起也忘記說了，等著一頓劈頭蓋臉的臭罵。可她並沒有罵我，只是衝我笑了笑，還問我磕著沒有，那一刻，一種名叫幸福的漣漪在我心中盪漾開來。
那麼現在的我是不是有點可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有些勉強，“沒關係”我脫口而出。他瞪大了眼睛驚詫地望著我。“真的沒關係，剛才是逗你玩得。”他相信了，衝我笑了笑。
泰山不讓土壤，故能成其大，海河不擇細流，故能成其深。寬容處事，人生會更精彩！