那一刻我悲傷不已相關作文20篇
那一刻我悲傷不已 篇1
國小五年級作文 ,524字那一刻，我悲傷不已，那一刻，我感到快要窒息，那一刻，我好想大聲哭出來，那一刻，我無法用語言來表達我內心的悲傷……
太陽不知怎麼了，躲進了烏雲裡，天陰沉沉的。一切都是那麼朦朦朧朧的。我踏進無錫的醫院，走進外公的病房裡，看著外公臉上蠟黃蠟黃的，眼睛凹陷在肉裡，像老了十歲，他面戴呼吸機，無法和我說話，我只能站在一旁默默地看著，撫摸外公那一雙瘦小的手……
不久之後，媽媽告訴我外公馬上就要手術了，我不知是該開心還是傷心，心裡默默祈禱外公一定要堅強，挺過這一關。可兩次手術以後，外公的身體挺不住了，竟離開了我們。
得知訊息的那一刻，我悲傷不已，就像整個世界只剩下我一個人，沒有了愛，孤單一人站在沙漠中；沒有了可以依靠的港灣，顫抖地跌倒在茫茫白雪中；沒有了方向……那一刻，我好想大哭一場，把悲傷化為淚水，讓它消失。我努力控制住自己的情緒，不想在那麼多人面前哭，但一想到外公以前對我的寵愛，又情不自禁地流下淚水。
那一刻，我悲傷不已，我想要再抱一抱外公，我想要外公再喊我一聲“雅文”，我想要外公再次展露他那慈祥的笑容……
那一刻我激動不已作文 篇2
國小六年級作文 ,2679字【篇一：那一刻我激動不已】
每個人的一生，都會有各式各樣的心情。有時喜，有時怒，有時悲，有時苦……在我心中，那一刻我印象最深，因為它讓我激動不已。
在上學的路上，我的內心忐忑不安。因為今天將迎來期末考試，並且我向爸爸保證過總分要考到290分以上才有禮物。周圍很安靜，天陰沉沉的，猶如天神將撕開天幕，傾注一場大雨；風呼嘯著，把一棵棵小樹吹得東倒西歪。
進入教室，發現一開始就要迎來我最害怕的英語考試。我膽怯地望向同學，劉欣雨、黃雅婷……好幾個英語學霸都在爭分奪秒爭取拿100分。而幾個英語學渣卻在自暴自棄。
我這個位於英語學霸與學渣中間的平民小輩，在這學期……
隨著第一聲鈴響，我們便奮筆疾書。但又隨著第二聲鈴聲的打響，要交卷了。
我心驚膽戰地交上去後，便立馬去與好朋友黃雅婷交流答案。我突然發現我們居然有三道題的答案都不相同，有兩道題還是2分的！我心灰意冷，垂頭喪氣地走回自己的座位上開始複習數學和語文。因為肯定沒戲了，我語文更差，於是我也自暴自棄，看了幾眼便合上了。
考試完了的第三天，老師要宣佈成績了。我不敢面對，便一直趴在桌上，內心失望傷心。“劉欣雨100分，安然99分……”我更加害怕了，心想：全班同學會不會嘲笑我呀？我該怎麼辦呀？眼淚都快要流出來了。“黃雅婷96分……”嗯？我內心充滿了疑惑，她怎麼只有96分？我漸漸抬起了頭，“彭依婷99分……”“太好了！我語文91分，數學100分，英語99分，我成功了，我達到了！耶！”我興奮的自言自語道。
我激動不已，想起我以前從沒有考過這麼好！想來當初我上課十分認真聽講，而且還花了800元在外面上輔導班。課下我做了那麼多的練習題都沒有白做，沒有辜負爸媽對我的期望！
在宣佈成績的那一刻，我激動不已，這使我明白：一分耕耘一分收穫，努力了就會有回報！
【篇二：那一刻我激動不已】
五年級下學期的複習階段，我們一個個就像是監獄裡沒有自由的犯人一樣，整天就是考試。數學老師可謂是每天一小考，兩天一大考，語文老師也是每兩天就做一張試卷。
這是一個風和日麗的日子，我們正巧碰上語文數學都考試。數學比較簡單，我考100分肯定是沒問題的。語文也還好，只不過我的弱項閱讀讓我有些擔心，我想：一定要考到95分啊！
趙文瑞是老師的小跟班，沒事總往辦公室跑。中午吃飯時，趙文瑞剛從辦公室回來，他告訴我：“盧詩琪，你真牛！竟然考了99分！”我第一時間就想到這肯定是數學的分數，趙文瑞說我牛也一定是在諷刺我沒考到100分吧。這麼簡單的試卷我居然沒考100分，回去怎麼跟爸爸交差呀。想到這裡，我的心情瞬間跌倒了谷底。
下午數學老師公佈考試分數時，我的頭埋地低低的。我聽著老師報著分數：“趙文瑞，100分。李海青，100分。黃雨辰，100分。魯奕萱，100分……”天啊！這麼多人都得了100分！想到這兒，我更加懊惱了。“盧詩琪，100分”就在這時，我驚訝地抬起了頭，瞪大了眼睛。看來，是趙文瑞說錯了分數吧。我這樣想著，走上講臺拿下了我的卷子。
第二天中午時，語文老師給我一摞卷子，要我登記分數，我忐忑不安地接過了卷子。心想：糟了，老師好像很生氣的樣子，我是不是考得很差？我的心瘋狂地跳動著，一張一張地登記著分數。
老師開始講評卷子了：“這次考試你們考得很不好，90分以上的同學寥寥無幾。不過，也有一個高分……”就在這時，我登記到了自己的卷子：99分！“盧詩琪，99分！”天啊！這是真的嗎？我捏捏自己的臉，啊！好痛！天啊！是真的！我激動不已，原來趙文瑞說的是我語文的分數，這可是我有史以來最高的分數啊！我激動地一蹦三尺高。這時，我回想起這幾天我認真複習的情景，功夫不負有心人。看來，我的努力沒有白費。
“一分耕耘，一分收穫。”那一刻，我激動不已……
【篇三：那一刻我激動不已作文】
綠色的草地，一顆顆種子；里約奧運會，播下了一顆又一顆的種子，各國的國旗飄揚了起來。我端坐在電視機前，看著中國的國旗一面面升起來，乒乓球、游泳、跳水等都升起了國旗，讓我感到無比地自豪，尤其是這一面國旗的升起，更讓我激動不已……
中國最有價值的團體冠軍，中國女排！
在第一場開賽前，媽媽對我說：“這回是鐵榔頭郎平帶隊，很有機會奪冠，我可是她的粉絲，告訴你，中國女排80年代曾拿過五連冠呢！”。我第一次聽到“五連冠”這個詞，不禁感嘆到：“哇，好厲害啊！”
小組賽開始了，中國女排先後負於荷蘭（2：3）、塞爾維亞（0：3）、美國（1：3），我跟爸爸看的沒了信心，不停的說：“這哪贏得了！”只有媽媽信心十足的說：“放心吧，他們一定能小組出線！”
正如媽媽所料，以小組第四名出線。1/4決賽，中國女排遇到了上屆奧運冠軍東道主巴西女排，首局，中國隊15-25告負，勝利的天平似乎向巴西隊傾斜，中國女排面臨背水一戰的境地，女排姑娘們硬是撐到了第五局，15：13，隨著朱婷最後一記大力扣殺，中國女排以3：2的比分，將這支世界排名第一的巴西女排在她們家門口淘汰出局，昂首挺進四強。媽媽說：“連上屆冠軍都贏了，這一屆的女排冠軍非中國莫屬！”
半決賽對荷蘭隊的那場，說實話，我的小心臟真是受不了，但我還是拿著綵帶，每得一分，就揮舞一下，跟她們每得一分就擁抱一下一樣。叫暫停的時候，我看到郎指導先是很嚴肅，但隊員一過來，就笑著說：“很好，穩住！有機會就進攻！小惠……”後面，我看比賽的專注度高到媽媽叫我我都不知道，因為我不想錯過任何一秒精彩的部分。為了給女排姑娘們加油，我竟然直接站到沙發上揮舞綵帶，大聲喊加油，經四局激戰，中國女排3：1獲勝，我大喊著：“我們贏了！我們贏了！”媽媽笑著說：“看你激動的，像是你在打似的！還沒到決賽呢！你嗓子都喊啞了！”
8月21日早上9點整，女排決賽開始了，我安靜多了，因為前幾場比賽，我嗓子啞了，面對塞爾維亞隊的強有力挑戰，中國女排在先輸第一局的情況下加強發球和攔網。連勝2局，第四局防守和進攻均打出了水平，隨著女排隊長惠若琪的一記重扣，比分定格在25：23。中國隊3：1逆轉獲勝，獲得奧運會冠軍，這也是中國女排歷史上繼1984年洛杉磯奧運會、2004年雅典奧運會之後第三次獲得奧運會冠軍。
賽後，女排姑娘們接受中央電視臺的採訪。隊長惠若琪說：“頑強拼搏、永不放棄”就是女排精神。郎指導說：“我們一路走來非常不容易，小組賽磕磕碰碰，1/4決賽、1/2決賽、決賽我們一場比一場打得好，我們的付出終於得到了回報”，最有價值球員（MVP）朱婷說：“女排精神永遠傳承！”
升國旗了，看著我們的五星紅旗飄揚在最高處。我敬了一個少先隊禮，那一刻，我激動不已……
那一刻我激動不已 篇3
國小六年級作文 ,672字光陰荏苒，歲月如梭，黃金歲月已慢慢逝去，過去的往事如一盤散沙，無論你在上面寫了什麼，一抹，也不知道曾經發生過什麼。我漫步在鋪滿落葉的黃金大道上，驀然回首，才發現時間原來過得如此快。但有一件事一直讓我無法忘卻，每當我想到在五年級期末考場的那一幕，都會使我激動不已。
“呼呼呼”寒風肆虐，再加上鵝毛大雪的點綴使原本風光旖旎的窗外頓時了無生機，走在外面的人都打了個寒顫。教室裡鬧得熱火朝天與外面的寒冷形成了鮮明的對比。老師走進教室對我們說：“同學們，等會兒就要考試了，現在你們開啟書包檢查文具都準備好了嗎？”老師說完，教室裡響起了齊刷刷的拉鍊的聲音，但唯獨只有我無動於衷。坐在我旁邊的那位同學提醒我讓我檢查。但我卻不冷不熱回了他一句：“有什麼好檢查的，不用檢查都知道早就準備好了。”說罷我的嘴邊浮起一抹譏笑，心想，真是多管閒事！然後繼續坐在座位上隨意地翻著書。
鈴響了，我開啟書包拿文具盒，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚—我的書包裡只有一本草稿本，我的文具盒卻不見了！我的心裡一直在想：“文具盒呀，文具盒，你別再跟我玩捉迷藏了，早知道就應該開啟書包檢查。”可是世上沒有後悔藥。這時試卷已發下來了，沒有筆怎麼辦？這個迫在眉睫的問題讓我愁眉不展。心裡早已心急如麻，額頭上已經積滿了一層密密麻麻的汗珠。我小聲向旁邊的同學借筆，其他同學都不願意借筆給我。就在我一籌莫展的時候，我後面的同學決定借筆給我。我接過筆，覺得這支筆比任何一支筆都要重，我謝過他，在我轉身的那一刻眼淚不聽話地落下來了。
那一刻，我激動不已，接過筆的瞬間，我明白了雪中送炭的珍貴！
那一刻，我激動不已 篇4
國小六年級作文 ,1000字寒假，接通知書那天，我遭遇了六年來最大的打擊：成績全班排名跌到30名以外，這意味著我沒有達到名民客戶學等初中的預錄線。當成績出來的那一刻，我徹底懵了，老師接下來講的我一點兒也沒聽進去，腦袋裡一片混亂，像漿糊一樣。
回到家裡，爸爸媽媽就迫不及待地問我考試成績，我支支吾吾的不知如何回答，“我考砸了！”我大聲衝他們喊完，衝進房間大哭起來。史上最差成績，怎麼配得上我學霸的稱號？想得越多，就越哭得厲害，哭著哭著，我竟睡著了。醒來時，已經是下午，從上午回到家我就一直粒米未進，肚子裡空蕩蕩的，想開啟門去吃點飯，卻又怕被罵，更怕直面那駭人的分數。我開啟門走到客廳，桌上是媽媽給我留的飯菜，我看著，心裡五味雜陳。一會兒，爸爸媽媽問我想去哪裡讀初中，我毫不猶豫的回答：“江聲。”媽媽告訴我：“過兩天江聲有一場考試，你自己調整好，準備再衝刺一次。”兩天後，培訓學校人聲鼎沸都是為了考江聲而來的，我十分忐忑且倍感壓力。這一次我雖然拼盡全力答題，但成績依舊平平，只考上了江聲的普通班。我又一次失敗了，我夢想的理想學校都沒考上，我要怎麼辦？我窩在家裡，什麼也不想做，心情沮喪到了極點。這時，媽媽走到身邊對我說：“寶貝，這幾次考試雖然失敗了，但你也不要氣餒，在哪裡跌倒就在哪裡爬起。媽媽給你報了兩個培訓班，利用假期好好查漏補缺，江聲還有一次考試的機會。”“哦，謝謝媽媽！”我漫不經心地回答道，等等，考江聲？還有一次機會？我心裡那堆明明已經熄滅了的火堆又燃起了雄雄火焰。
之後的整個寒假，每天無論是颳風下雨，或是天氣寒冷，都阻擋不了我學習的腳步。每天清晨，當別人還在享受假期溫暖的被窩時，我已經在去往補習班的路上；每個寒冷的冬夜，當別人坐在桌邊烤著火看電視時，我卻在揹著單詞，絞盡腦汁做著那些難啃的習題。經歷了兩個月煉獄般的學習，我終於迎來了江聲的第二場考試。考完之後，我很平靜，靜靜地等著結果。第二天晚上，我正在陪媽媽看電視，她突然看著手機“啊！”的一聲大叫，然後轉過頭對我說：“寶貝，你考上江聲的清華創新班啦！”“我考上了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，又揉揉眼睛看老師發來的簡訊：“恭喜您的孩子周可在此次江聲錄取考試中脫穎而出，成功被‘清華創新班’錄取。”“媽媽，我真的考上了！”我從沙發上蹦了起來，喜極而泣的淚水奪眶而出，抱著媽媽歡呼雀躍，又哭又笑又跳。
那一刻，我真的激動不已，為自己付出艱辛努力達成理想的目標而激動。
那一刻，我激動不已 篇5
國小三年級作文 ,706字每當回想那次打羽毛球得了冠軍的那一刻，我就激動不已。
天色才露出魚肚白，我早已起床了，因為我要和爸爸去長沙一個俱樂部打羽毛球親子比賽。一入球館，映入眼簾的是幾十片相同的球場，場內十分喧譁。有大人，有小孩，有的在暢談，有的在球場熱身……，伴隨著進行曲我們一起參加了簡短的開幕式，親子比賽正式拉開帷幕。
第一場比賽開始了，踏上球場的雙方球員都熱血沸騰起來。我和爸爸齊心協力，穩紮穩打，很快就把比分一分一分拉開，對方的陣腳也好像被我們打亂，有點慌神，很快，我和爸爸順利地拿下第一場比賽，取得了“開門紅”。
十六進八，八進四，四進二，經過三場激烈而殘酷的淘汰賽，我們終於打進了決賽，進入到最激動人心的時刻。
和我們一起進入決賽的對手是父女搭檔。很顯然，他們是以小組第一的身份進入，實力肯定不俗。想到這裡，我的心也不聽使喚似的怦怦直跳，我深深的吸了口氣，讓自己鎮定下來。比賽開始了，首先是對方發球，我們小心翼翼地接球，他們“殺”球，被我們高質量的“頂”過去，……有幾個球都達到五個回合以上。羽毛球像一支箭，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，劃出一道道美麗的弧線，你一分，我一分，雙方的比分一直“咬”的很緊，每贏一個球，場邊的觀眾就會響起暴風雨般的掌聲和加油聲。比賽進入決戰的時刻，我對爸爸說：“只爭第一，不要第二”。爸爸會意地點著頭，他充滿著力量，“殺”“吊”“勾”……隨著我最後一個精彩的後場斜線“劈吊”，贏了，我們贏了！我激動得和爸爸擁抱在一起，觀眾們也給我和爸爸送來了祝賀的掌聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果沒有過去的幾年不懈堅持努力，如果沒有教練的精心指導，如果沒有爸爸的陪伴，哪來激動人心的一刻呢！
那一刻，我激動不已 篇6
國小三年級作文 ,479字光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學六年的生活和學習就要過去了，畢業之後，我們即將離開這個生活和學習的地方。
在我即將離開這個學校的時候，我的心情格外激動，又格外悲傷。回首往事六年的小學生活有許多的事情，我們早已忘記。
但是我記得在五年級的時候，有一件事在我的心裡，不能忘記。
在那一天的前一個晚上，我在班級在群中看到了一條簡訊，同學們，我明天會回來。我們在嘉亨茂的歌廳見。這不是騙人的。譚昕傑傳送。
我看到這條簡訊格外激動，太好了。譚昕傑要回來了。
群裡已的人看到這條資訊之後便炸開了鍋，同學們都回信到。譚昕傑，我一定會取的，我問過媽媽之後也在群中，發到我也會去。
那個晚上我跟媽媽打過招呼之後，便一路小跑到嘉亨茂門口，就看到了我們班一大幫男生。
我心裡面有了一絲不安和激動，不然是因為我心想不會只有我一個人女生來了吧，激動是因為馬上可以見到譚昕傑了，非常開心。
後來我看見了不只有我一個女生在這裡也就沒有不安呢，後來見到譚昕傑的那一刻，我激動不已，雖然我沒有像彭美旺那樣去擁抱譚昕傑，但是心裡還是非常的開心。
這個便是我在六年級的生活中一件激動不已的事情之一。
那一刻，我激動不已 篇7
國小三年級作文 ,528字什麼時候我會激動不已呢？成功的時候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學校春季運動會的跳繩比賽了。
“啊！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來，與此同時，激動的眼淚隨著歡快的心情流下來。
那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學校的跳長繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心裡想著：我一定要參加這次比賽，為班級增光！
剛剛挑出二十多名選手時，我心裡就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個個都信心滿滿。但是我相信自己！
開始試跳了，看別人都跳得不怎麼好，我覺得，我應該就是參賽者了。果然，我一個抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過去了，沒有踩到繩子。雖然我已經信心滿滿了，但老師給我指出了多個毛病：跳的姿勢太誇張了，不能雙腳跳，而要單腳跳著往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底。可一跳就跳“死”了。但我依然不洩氣，一次接著一次的跳。放學後跟小夥伴繼續練習，幾天過後，我自我感覺到越來越好，看來，我夢寐以求的參賽機會很快就要到手啦！
運動會的前一天，老師終於宣佈：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，週一帆……。”當聽到“週一帆”三個字時，我的淚就止不住的湧出眼眶。
我終於通過我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動不已！
那一刻，我激動不已 篇8
國小六年級作文 ,597字那一刻，我激動不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠銘記。
記得上一年級時，我的學習成績並不好，學習效率不高，字寫的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是隻是一位老師願意去愛我、鼓勵我，她就是—楊絹絹老師。
在學校，她總是像一位母親照顧著我，只要我有一點不會的題去問她，她總是會笑臉迎接著我，溫柔、耐心地為我講每一道題。每次題問完該走時，老師總會溫柔地對我說：“乖孩子，都會了嗎？”我總是戀戀不捨地離開她的辦公室，並且每一次都暗暗發誓：“不能辜負楊老師對我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復一年、日復一日的為我講解。終於，檢驗我的時刻來臨—期末考試。那天我懷著緊張的心情來到考場，拿到試卷，我一看，頓時開心極了，都是楊老師為我講過的。我快速地將卷子寫完並檢查，看著其他同學抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的感覺，我第一次在學習上有了自信。
今天是拿成績的日子，也是見證楊老師在我身上花費心血有沒有白費的日子。楊老師那婉轉動聽地聲音出現在講臺上：“王東嬌97分，年級第一……”我開心極了，上小學後，第一次有這種感覺。老師說過成績前六名要上臺領獎，心中隱約有點激動地感覺，而這種感覺愈發強烈。當老師把獎狀發給我，對著我笑時，我心中的激動再也忍不住了，我撲入老師的懷裡哭了，這是激動的淚水。
我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績，更讓我感受到了學習的快樂。
那一刻，我激動不已 篇9
敘事作文 ,693字在週五的音樂課上，我們去了藝術樓上音樂課。樓裡靜悄悄的，沒有一點兒聲音。在走廊上，牆上掛滿了各式各樣的畫。有水粉畫，中國畫，山水畫和素描。這幅幅圖畫都是惟妙惟肖，十分逼真。
進入了教室，裡面並沒有太多的樂器，只有一架鋼琴。牆是用竹板鋪成的。音樂老師是一位短髮的女老師。在她和我們全班同學說完了規則後，就讓我們自由地去給大家才藝展示。大家都有些期待和緊張。前兩個自願出場的是女同學，她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽，有著淡淡的憂傷之感。第二個女同學去彈琴是緊張了，一不小心，彈了好幾個錯音，但這並不影響曲子的整體。
離下課還有5分鐘，夠一個人去表演的。但此時，班裡安靜極了，沒有一個人願意去展示。而我，也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去彈一首曲子，來證明我這五年的付出。但是，我就怕我一緊張，忘記了譜子。
這時，有一個男生站立起來，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他說，他想唱一首歌。我在那時，就以為我彈不了呢。正當我思索之時，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因為他記不起歌詞了。我的心又激動起來了。
我也記不清我是怎麼站起來的了，我只是記得，當我走向鋼琴是，教室裡似乎響起了掌聲。我坐到鋼琴前，彈起了我最熟悉，也最喜歡的鋼琴曲—理查德克萊德曼的《夢中的婚禮》。剛開始，我有些緊張。但到後來，我的手指靈活自如了，我便把我在學習鋼琴中的精髓都拿了出來。到了曲子的結尾，我的臉上還帶著淡淡的微笑。我的曲子彈完後，掌聲響起來了。
一個女同學驚訝地對我說：“你還會彈鋼琴呀！”令一個同學對我說：“你彈得真好！”那一天，我十分自豪。
那一刻，我激動不已 篇10
國小六年級作文 ,440字那一刻，我緊張興奮；那一刻，我淚水不盡；那一刻，我滿載而歸；那一刻，我激動不已。
那天，太陽公公被雨神打下臺，調皮的雨神開始了他的惡作劇。人們被澆得落荒而逃，而我們的運動會還在繼續。
不怕澆的路人議論著鐵嶺小學不吉利之事，可又被一聲雷，嚇回了家。運動會開始了，我們不耐煩地聽著校長在前方講話，心裡有些煩躁。終於，來到了我的主場——賽跑。1——7班的比賽開始了，沒有任何交錯，8——14班的比賽開始了，老師槍聲一響，我就瘋了似的向前跑，心想這場比賽，我必須要得到第一名。在中途，我在沾上水的草地滑倒了。那一瞬，不爭氣的淚水混著雨水往下直落，沒有為班級爭光，我懊惱極了。可我抬頭一看，同學們還在為我加油打氣，我心想：就算輸也要輸得光彩一點。於是我跳起來奮力向前奔去，像一隻奮力追趕獵物的豹子。最後我爆發了我的潛力。衝向終點順利奪冠。在決賽時，也是滿載而歸。
這是用我的汗水和堅持得到的勝利。那一刻我激動不已。
那一刻我激動不已 篇11
國小六年級作文 ,716字回味六年的小學生活，如同五味瓶，充滿了各種各樣的滋味，有甜的，酸的，苦的，辣的……可是，最令我無法我壞莫過於那一刻。
有一次，我們學校舉行語文競賽，老師沒有找到合適的人選，只能隨便派幾個人去了，我就是其中之一。自打那以後，我除了寫作業，沒有什麼比複習更重要的事了。到了考試那一天，我走進考場，心裡就像“十五個吊桶打水——七上八下“。剛開始還簡單，我快速地做完了，可是到了後面，全是很難的題目。看到別人胸有成竹的樣子，我急得抓耳撓腮。廣播裡響起來：“離考試結束還有15分鐘。”我更加著急了，我心急如焚，用全部的精力投入考試，終於，在最後3分鐘寫完。
之後的那幾天，我忐忑不安，食不下咽，寢不安席，生怕考砸了，損壞了班級的名譽，可是，奇蹟發生了。
那一天，有人告訴我成績出來了，我迫不及待地跑去看。一看到公示牌，我極其震驚，簡直不敢相信自己的眼睛——我拿到一等獎了。震驚中帶著興奮，興奮中帶著激動。那一刻我激動不已，原本以為試卷會被”紅色的刀“扎得千瘡百孔，可是……我不禁熱淚盈眶。回到教室裡，我心潮澎湃，激動萬分，我終於獲獎了。回憶考試時我焦頭爛額的樣子，回憶考試時我看到別人自信滿滿的樣子……這些，都歷歷在目。我的心如同掉進了蜜罐一樣，甜甜蜜蜜。那一刻，我無法忘卻。
成績出來了，可人生的路依然在向前，那讓我激動萬分的一刻，已經成為我人生中一道靚麗的風景線。在之後的歲月裡，每次考試時，那讓我激動萬分的一刻，時時激勵我自己。
那一刻我激動不已 篇12
國小六年級作文 ,475字那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管裡來回流淌著。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的現場，因為準備非常充分，我胸有成足，非常有把握。“請5號選手上場。”我聽到廣播裡喊著我的號碼，自信的登上舞臺。這次朗讀我比排練的感覺還好，沒有錯字，但是最後裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因為超時2分多被直接淘汰，我聽完結果頓時垂頭喪氣，心情低到了極點。
過了一段時間，我們學校舉辦了一次漢字聽寫大會，我開始有一點慾望參加，但又一想：我可再經不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話：不經歷風雨怎麼見彩虹。於是我振作起來，信心滿滿的報名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準備，差不多把整個詞典都背下來了，進過激烈的角逐，我終於取得了第一名，我無比自豪的舉著我用心血換來的獎狀和獎盃站在領獎臺上，那一刻，我激動不已，我面對的彷彿不是老師和同學們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。
那一刻我激動不已 篇13
國小六年級作文 ,554字生活像一條金河，記憶像一張大網，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動不已。
去年我過生日的時候，正好趕上爸爸出差，他回不來。就只剩下媽媽陪我過生日，媽媽說她一定讓我過一個快快樂樂的生日。
早上，媽媽在吃飯的時候就對我說：“晚上，我會給你一個‘驚喜’的。”“驚喜，什麼驚喜？是蛋糕嗎？”“不是”。“那是什麼？”“保密！”媽媽繼續說道。我心想：這個所謂的“驚喜”到底是什麼呢？
我一整天都在想著這個“驚喜”，老師講的題我也一點都沒聽進去。盼著，盼著，終於到了晚上。媽媽給我炒了五六個菜，中間還放著一個大蛋糕，讓人垂涎欲滴。
開始吃飯了，我便問媽媽這個驚喜到底是什麼，突然，從門口傳來“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲。一看，原來是爸爸，媽媽告訴我，爸爸是為了我過生日，才千里迢迢的趕回家的。
那一刻，我激動萬分，我連忙撲到爸爸懷裡去了。啊！原來這就是媽媽給我的驚喜呀！眼淚從我的臉上流了下來，那淚水裡激動的；是幸福的；更是開心的。
那一刻，我記憶猶新；那一刻，我激動萬分；那一刻，我終身難忘。
那一刻我激動不已 篇14
國小六年級作文 ,769字在緊張和害怕中，我踏上了“樹林探險”的起點。
“樹林探險”是一項挑戰專案，樹與樹之間，搭設懸空橋樑、網道、步道、木桶等，挑戰者從起點到達終點，要經各種關卡。我有點兒恐高，所以這個專案對我來說，還是極具挑戰的。
第一關，關卡與關卡之間都有站點，我緊走幾步，未費吹灰之力，就輕輕鬆鬆地過去了。我回眸看了看，心想：這麼簡單啊！不是“凡事開頭難”嗎？開頭都這麼簡單，後面豈不是輕而易舉地通過？我得意地笑了笑，繼續往前走。
第二關、三關……第九關，雖有磕磕碰碰，但都順利通過，直到最後一關，我才慢下了腳步。兩根繩子，一上一下，忽左忽右，搖晃得厲害，很不好平衡。好多人都卡在這一關，我也一樣。
片刻後，我心跳加速，四肢瑟瑟發抖，冷汗直冒，不敢挪步。在後麵人一再催促下，我終於鼓足勇氣，邁開了前進的步伐。我一上到承受著六人體重的繩子，繩子就像鞦韆一樣晃盪起來，稍不留神，就可能失足。
由於只有一根可通過的細繩，我不得不往下看。這一看，我嚇了一大跳。
“好高啊！”我一聲驚呼，心砰砰直跳，彷彿有小兔子在心中蹦來蹦去，害怕極了。每邁開一步都是那樣困難，腳下的每一步愈來愈抖，每一步都貌似要掉下去。我想，我能順利通過嗎？我掉下去了怎麼辦呀？……我真後悔參加這次挑戰。
過了一會兒，我定了定神，不斷地提醒自己：堅持！堅持！再堅持。
時間緩緩推移，我咬緊牙關，一步一步向前挪，慢慢地，離終點愈來愈近。過最後這一關到底用了多長時間？我根本回憶不起來，只知道，到達終點邁出的最後一步，腳下像綁了一塊沉重的石頭。
到達終點的那一刻，我激動不已。我用手擦了擦額頭上豆大的汗珠，朝天大吼一聲，臉上露出了最純美的微笑。
那一刻我激動不已 篇15
國小四年級作文 ,757字一年一度的《最強大腦》又開播了，我和媽媽作為《最強大腦》的忠實粉絲，每週星期五都會準時守在電視機前觀看節目。
又到了星期五，這時節目已經到了最精彩的部分——國際戰隊挑戰賽，比賽一共九個回合，分三期進行。現在是第一期，開始是陣容介紹，“我的天呀”！國際戰隊高手如雲，個個身懷絕技，都是國外的頂尖高手，我不禁出了一身冷汗，為參賽的中國隊暗暗擔憂。
終於開始比賽了，前兩局中國隊的選手發揮得不太好，連連受挫，現在情況十分嚴峻，比分已經2：0，中國隊暫時落後，我為中國隊捏了一把汗，心中也在不住的祈禱。最後一輪是“數獨比賽”，中國隊的隊員面對的是數獨排名世界第三的選手，而我方的選手也壓力重重，看起來這一場比賽的結果也不容樂觀了。這一刻，我的心裡緊張、不安，真希望能夠有奇蹟發生！
最後一輪比賽開始了，比賽共分五局，可是中國選手開局不利，前兩局接連戰敗，比賽的結果已經不容樂觀了。電視機裡的中國選手們似乎也開始垂頭喪氣，電視機前的我也忍不住失望、遺憾，難道中國隊就真的這樣輸了嗎？難道我們就不能反敗為勝了嗎？第三局比賽開始了，本以為勝敗將要註定時，在這千鈞一髮之際，一位中國選手力纜狂瀾。他沉著冷靜地計算，有條不紊地模擬，最終憑藉十秒之差險勝對手，拯救了這一局的比賽。隨後便一發不可收，我方選手又拿下一城，我激動的跳了起來！現在是決勝局，比賽雙方都在飛速的解題，說時遲那時快，當中國選手按下計時器的那一刻，我又激動地跳了起來，全場觀眾都沸騰了，他戰勝了世界第三高手！而且是一名13歲的男孩！僅僅13歲！此時我才發現我都已經站到電視機前了。
那一刻，我激動不已，我和媽媽擊掌歡呼，為電視機裡的中國選手歡呼，為他感到驕傲，也為我們偉大的祖國感到自豪！
那一刻我激動不已 篇16
國小四年級作文 ,510字那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血液裡來回流淌著。
那是夏日裡的一天，我要去考圍棋二段，比賽要求五盤棋中贏得四盤才能通過考試。上午的前三盤，我都輕鬆地贏了，這真是個好兆頭。中午休息時，我心裡十分忐忑。雖說只差一局了，差不多可以說已經勝利在望了，但我還是無法平復心情，生怕下午的兩盤棋會出什麼差錯。果然，令我擔心的事情還是發生了——我第四盤輸了。
我緊張地看了一眼對局表，發現最後一盤我竟然要跟一個公認的高手對局。這對我來說真的是“雪上加霜”啊。最後一盤棋，我集中全部精力，調動我可以發揮的極限與他對決。在下棋的過程中，我始終不夠自信，但我只能一遍又一遍地告訴自己要冷靜。用了一個多小時的時間，這盤棋終於下完了。裁判公佈結果，我竟然以微弱的優勢獲勝了！我、爸爸、媽媽和圍棋老師都非常開心！
那一刻，我激動不已，這不僅因為我是全班第一個考上二段的，更是因為我的努力得到了回報，那些為這次比賽付出的種種努力都沒有白費。名次已經不重要，重要的是我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌，用智慧去呵護它才能盛放出美麗的花朵。
那一刻我激動不已 篇17
國小五年級作文 ,579字那是一個平平常常的下午，放學已經很久了，天色漸漸暗了下來，耀眼的太陽此時也已經落到西邊，撒下一抹金燦燦的光芒。往常滿是學生的教學樓現在空無一人，熱鬧的操場一片寂靜。同學們都走了，只剩下我一人還在操場上苦練跑步。
雖然天天跑，但還是達不到預期的效果，還是比金志遠慢幾秒。都怪我，當時自認為自己跑步還不錯，不知怎麼了，腦子一熱，競在運動會選拔時選了一個200米和一個100米。現在卻因為跑不出成績而天天發呆，感覺頭髮都要白了。
哎！我這雙不爭氣的腿啊！難道我因為你而給班級丟臉嗎？我邊想邊走到紅色的跑道上，準備再跑一圈。我自己喊道：“準備，跑。”瞬間，我像出膛的子彈一樣射了出去。我帶著對自己的埋怨和憤怒，在操場上像瘋子一樣狂跑著，兩隻腳有節奏地踩在地上，發出“踏踏”聲。離終點越來越近了，20米、10米……5米、2米。就快到了，衝刺！伴隨著一聲大喊：“到了！”我衝過了終點線，跳了起來，我看了一眼表，還是不夠快。
正當我準備回家時，媽媽走了過來。見到了媽媽，我便控制不了眼淚，眼淚像斷了線的珍珠，掉了下來。媽媽說：“沒事，繼續加油，一定可以的。”聽到這句話，我豁然開朗，不再哭了……
那一刻，我激動不已。
那一刻我感激不已 篇18
國小五年級作文 ,582字星期三的體育課上，天氣意外的好，這在多雨的季節裡是少之又少的。於是，老師決定為下週的運動會做一場仰臥起坐資格賽。
資格賽分兩場，成績最好的可以參加決賽。“仰臥起坐有什麼難得？”我想。由於前兩次運動會，我都排在年級第一，不免高高在上起來。
第一輪比賽在哨聲中拉開了序幕。我用力地擺動著腰際，使它沒有停留的間隔。同學們見到我如此瘋狂，都不禁驚叫起來，為了讓他們再一次驚呼，我刻意停留了片刻，在同學們心灰意冷之時，加快速度。可事實證明，我想錯了。當我停留片刻後，再也挺不起腰了。“腰竟如此囂張，在我要展現時卻不聽話，和我做對。”我想，為了爭回面子，我呼了一大口氣，努力地加油著，可最終還是沒有得到第一名。
我徹底失望了，顧不得喝一口水，心已掉進了無底的深淵，心已石化了。那太陽在我的眼中是如此耀眼，似乎嘲笑我的無能，風在我的耳邊譏笑，世界已把我拋棄，宇宙將我冷落，沒有人在意我……這時，我聽到了一陣熟悉的聲音：“牛頓說，失敗是成功之母。成功是建立在失敗上的，對吧？還有一場比賽，吸取教訓，再來一次吧。”原來是前桌胡佳妮，她的臉上毫無別的女生的譏笑神情，她的笑使我充滿活力。最後，我以60個的成績進入決賽。
那一刻，我感激不盡。如果不是你的安慰，怎有我領獎臺上的輝煌？
那一刻我激動不已 篇19
國小五年級作文 ,773字“啪啪啪”，操場上一如既往地響起長繩的甩動聲，“205、206、207，時間到。”老師大喊一聲停。全班頓時鴉雀無聲，大家都期待這次跳繩練習的最終成績，都用求知若渴般的眼神盯著老師，生怕走漏了似的。
“才207下，這樣的成績你們怎麼去比賽？”老師的眼神看得我們心裡直發毛，我們恨不得挖個地洞鑽進去。
唉，我們這幾次練習的成績確實不太理想。因為學校近期要舉行跳長繩比賽，同學們都發了瘋似地練。個個情緒高漲，本以為這樣的情緒應該是成績步步高昇。可誰也沒想到成績越跌越下，甚至差點和一年級剛入學的小屁孩們平分秋色。大家怎麼也找不到原因，個個抓耳撓腮，不得其解。
這時，我心裡出現了一個大膽的想法：難道舊的訓練方法不對？我把這個想法告訴了同學們，很快得到了同學們的響應。於是，我們央求老師放了一遍解放軍叔叔的跳繩視訊。這才明白是因為我們的腳步不對造成了失誤太多，從而減慢了速度。後來，我們吸取教訓，改正了方法，練習了好幾遍。果然，我們的成績如同雨後春筍，節節高升。
千等萬等，終於等來了比賽的那天，檢驗成果的時候到了，我們昂首挺胸地踏進了操場，準備迎接豐收的果實。
“嘀——”哨聲一響，同學們立刻變得專注萬分，我們十分注意動作，生怕出現一小點失誤。呀！樑異“失足”了，沒事兒，他迅速穩住了身子，飛快地跑了出去，這才少浪費了那點時間。
“嘀——”哨聲再次響起，這是停止哨聲。我們嚇得大氣也不敢出，成績是——304下！此時我們忘記了所有的辛苦，用能撼動大地的聲音大叫了起來。沒錯，這就是豐收的果實，多少天來努力的果實。
那一刻，我激動不已！
那一刻我激動不已 篇20
國小六年級作文 ,1060字那一刻，我激動不已。這場我準備了一個星期的辯論贏得了勝利！
辯論比賽結束了，老師緩緩地說：“好了，比賽結果出來了……”聽到這裡，我突然想起了比賽前一週。
聽老師佈置任務後，我回家後立刻拿起了我的平板，上網開始收集關於我方的資料與對方的資料，並加以整理。
整理好後，我開始深入的研究這些我能蒐集到的資料，把無用的資料刪掉，把有用的資料用手抄了下來。熟讀並背會，希望可以在辯論的時候派上用場。我想：這次我一定可以勝利的。
“大家猜一猜到底是哪一方勝了呢……”老師的話語打斷了我的回憶。但聽見老師的話，我的腦海中又浮現出一些別的記憶。
我們比賽前十分鐘，雙方隊長開始組織團隊。
我先對隊員們介紹說：“一辯是主辯，一會比賽開始時要直接站起來點明中心；二辯三辯是攻辯，在對方一辯發言後一定要抓住對方語言中的漏洞，趁對方沒有發現前發起有效的進攻。”我喝口水後，接著說：“剩下的四辯到七辯（老師為了讓我們每個人都能鍛鍊到，把正規辯論賽的四個辯手增加到了七個辯手）在自由辯論時，和二辯三辯一樣，抓住對方語言中的漏洞，在對方沒有發現前發起有效的進攻。只不過語言要簡短，語句中不能出現自相矛盾的地方。”
說完以後，我又分別安排了每人的“職責”。
老師說：“恭喜反方……”這話打破了我的回憶。在說話的同時，老師的眼睛好像不經意間看了看我方，又在被我發現的一瞬間把目光收了回去。不會吧？我心想，難道我方真的輸了嗎？我不由得回想起在比賽的時候。
比賽時，從開局點題開始，我們就佔有優勢。在經過了我和隊友的攻辯，找出了對方不少的漏洞。而在最後的自由辯論的環節。我們又是挑出了，對方的三四個毛病。幾乎已經定下了勝局。
而且中間，對方還違反了幾次規定，差點直接輸掉比賽。更是確定了對方失敗的結局。
想到了這裡，我就不由的心想：不對吧？不是我們了勝利嗎？是不是老師錯了？還是說，我方的優勢本來就是不存在的。
正想著，我們那“討厭”的老師，才慢慢說出了下半句話：“恭喜反方輸掉了比賽。”
“歐耶！”我方獲得了勝利，同學們都高興地拍響了桌子，我也是激動不已。回顧著賽前準備資料和安排隊員，還有那比賽時的一言一行、一舉一動。我突然領悟：一分耕耘，一分收穫。